每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

主題班會活動策劃書 主題班會活動策劃書思維導圖篇一

為了幫助同學們了解大學生活的多樣性,，明確大學生活的意義和目的,，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的了解,，加強班級的凝聚力,，向同學們介紹新的班委特舉辦此次江西師范大學xx級對外漢語班“陽光青春，共同成長”主題班會,。

陽光青春,，共同成長

江西師范大學xx級對外漢語班

10-24 下午2：00-4:00

江西師范大學xx級對外漢語班全體同學

w7504

（一）明明白白我的大學——認識大學生活

i 感受大學——班長,學生代表發(fā)言

ii 朗誦——“校園四季”

iii “初出茅廬”——大學四年規(guī)劃初談

（二）真真切切我的選擇——規(guī)劃大學生活

i “校友情”——學長的經驗分享

ii “片紙傳心意”

iii “同學情”——同學自由交流時間

（三）誠誠懇懇我的班委——班委介紹

（一）前期準備

1,、宣傳工作

通知各同學

2,、活動準備

（1） 場地聯(lián)系

（2） 工作人員

（3） 活動人員的聯(lián)系

（4） 活動材料的準備

3,、活動出現(xiàn)突發(fā)事件的應急

（二）活動中

1,、活動現(xiàn)場

（1）活動場地與材料的落實

（2）現(xiàn)場秩序的維持

（3）其他工作人員

2,、活動資料

文字資料的記錄

（三）活動后

1,、 活動資料的整理

2,、 活動總結活動具體內容

此次“陽光青春,，共同成長”主題班隊活動旨在通過對大學生活的表演,、討論及與學長的互動交流使同學們充分地認識大學生活進而做好對大學生活的準備和規(guī)劃,，使大學四年的時間得到更充分的調配和更合理的利用，并且使同學們更好的了解班委工作,。本次活動主要分為“認識大學生活”和“了解我的班級”兩大主題,，各項活動根據(jù)活動內容與性質分別歸類于“明明白白我的大學”/“真真切切我的選擇”和“班委介紹”三個板塊的活動中，具體內容如下,。

1,、感受大學——班長,學生代表發(fā)言

活動目的：通過對將近2個月來同學們在大學中的生活和所見所聞的展示使同學們增進對大學本身的認識。

2,、朗誦——校園四季

活動目的：通過朗誦的形式向同學們介紹我們的學校,，使同學們加深對學校的理解，激發(fā)

同學們的愛校熱情,。

由四位同學上臺朗誦《校園四季》,，表達對母校的深切熱愛和感激之情。

3,、“初出茅廬”——大學四年規(guī)劃初談

活動目的：通過請一些同學交流自己的大學生活規(guī)劃來激發(fā)同學們的思考熱情,，并給同學們聆聽比較的機會。

請幾位同學上臺簡談一下自己的現(xiàn)有規(guī)劃,，包括自己的目標,、達成目標所需的具體努力等

方面的內容,；結束后由學長作點評和指導。

1,、“校友情”——學長的經驗分享

（1）,、活動進行期間會邀請到高年級的.學長來與大家分享自己的經驗，這一個版塊由

學長講述自己的親身經歷,、所見所聞以及由此所生發(fā)的感受,；

（2）、就學長所講結合自身的體會及疑問向學長提出有關大學生活的問題,，請學長給予解答,。

2、“片紙傳心意”

活動目的：通過寫紙條的方式使同學們暢所欲言,，激發(fā)思考熱情,，加深體會。

在活動進行期間教室內會放置一個投票箱,，整個班隊活動進行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見解寫于小紙片上并放入箱子中,，在各環(huán)節(jié)結束階段由主持人組織隨機宣讀交流。

3,、“同學情”——同學自由交流時間

在活動即將進入尾聲時組織約五分鐘時間的自由討論,，形式不限，同學們可以相互交流,、借鑒,、補充，最終達到互相了解的目的,。

班長,，副班長，團支書,，學習委員,，宣傳委員，組織委員,，文娛委員,，體育委員，生活委員,，心理委員依次述職.

主題班會活動策劃書 主題班會活動策劃書思維導圖篇二

xx年05月11日

教學樓三樓大廳

建筑系全體同學

喬偉

肖勛,，趙文浚楊璟鎖

建筑工程系

為豐富大學生校園文化生活，迎合五月藝術節(jié),，提高同學們的激情與活力,，顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝,，舉辦些活動,，營造和諧的學習氛圍，使大家可以更好的相處

1,前期準備：確定活動場地，時間,，通知參與人員

2,活動主體：

a.主持人宣布活動開始

b,主持人說開場白

c,報幕

d.中間加一些娛樂環(huán)節(jié),，輕松活躍氣氛

e,主持人宣布活動結束

活動時維持會場紀律，活動結束后整理會常

策劃人：xx

建筑工程造價1001班

xx年05月10日

主題班會活動策劃書 主題班會活動策劃書思維導圖篇三

由于現(xiàn)在的社會和家庭因素導致很多學生對自己的生命不了解,，有自殺傾向和影響社會安全的數(shù)人在日益增多,。生命只有一次，需要我們悉心呵護,。針對最近發(fā)生的一系列的安全事件,，我們意識到學生的生命教育是多么地重要。

班內的同學大多數(shù)是沒有經過中考的磨練,，只是參加畢業(yè)考,，并且在初中和社會的接觸太多，已經不是學生的想法了,。父母文化水平低,，無法與孩子進行心靈上的溝通，有很多孩子內心壓抑著很多想法卻無處傾訴,，于是會抱怨父母、抱怨家庭,，內向,，不愛說話，心情煩躁,，甚至因為極度壓抑而產生偏激的想法,。

1.通過本次班會活動，告訴大家生命不是你一個人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你一個人,，請珍惜生命，請珍惜你所擁有的一切,，請珍惜他人為你的努力和付出,，請常常報有一顆感恩的心。

2.讓學生在活動中感悟生命是寶貴的,、生命是美好的,，同時生命也是頑強和偉大的,，所以我們要珍愛生命,，憧憬未來，讓生活更加美好,。

3.通過活動,，讓學生認清自己的生活現(xiàn)狀，讓他們意識到他們的生活并不是只充滿了苦難,，應該學會抱著一顆發(fā)現(xiàn)美的心去生活。

9月中旬

關于生命的名言珍惜生命演講稿

1.在活動前準備一份學生心理健康調查表,，給全班同學做好,，并將相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計好。

2.詩歌朗誦：《生命》

主持人：大家能猜測剛才這首詩歌的題目嗎?提示：她像一支離弦的箭,，像一只越燃越亮的蠟燭,，是一筆留給后代的遺產，是一份來自上帝的.禮物,，她是最寶貴的,。

全班：生命。

主持人：對,。就是生命,。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的?

全班：父母,，我們的父母,。

主持人：是對，父母給予我們生命,，沒有他們就沒有我們,。那對于父母給予的生命，我們應該怎么做呢?怎樣生活才能不辜負父母這么多年的養(yǎng)育之恩呢?這就是我們這次班會要探討的問題了,，下面我宣布xx班“關愛生命”的主題班會現(xiàn)在開始,。

1.由主持人闡述那些地震、洪水等自然災害中失去生命的人和故事,，主要以玉樹地震和xx市桂嶺鎮(zhèn)去年發(fā)生的泥石流為例,。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈,，引發(fā)學生對生命的愛惜,，并結合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的,，我們應該愛自己,，愛身邊所有關心著我們的人。

2.心理游戲：命運之牌

班內每個學生都會對自己現(xiàn)在的命運感到不滿,，或者家庭環(huán)境不滿,，或者對長輩不滿等等,。假設每個人都能夠獲得第二次生命，每個學生會抽取一張“命運之牌”,，與自己現(xiàn)在的處境作對比,，設想一下,，會有什么不同,。

本游戲的目的讓學生懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要盲目抱怨,，學會感知幸福,。

3.回想幸福：

閉目放松，仔細回想,，從自己能記住的最小的時候一直到現(xiàn)在：

(1)父母養(yǎng)育,、關愛自己的一件最難忘的事。

(2)回想自己做家務,，從而想起父母工作的辛苦和勞累,。

(3)在學校班主任親自帶自己去看病時的情景。

(4)其他對自己的關心和關懷的情景,。

(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩,。

(2)深深地祝福他們。

(3)表達將來報答他們的意愿,。

(4)決定做一件令他們開心滿意的事情,。

4.請同學們談談剛才在腦海中所呈現(xiàn)的美好回憶以及感恩話語。

1.主持人作小結,，倡導同學們?yōu)榱俗约?，為了身邊愛自己的人珍惜生命?/p>

2.主持人宣布活動圓滿結束。

在這次“關愛生命”主題班會的過程中,，能感覺到同學們對這次活動的積極參與,，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。同學們講出了自己的困惑,、迷茫,，明白了生命的可貴。今天的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,，故事講述很真誠,，詩歌朗誦很動人。聽學生講述自己感恩的故事,，表達自己感恩的心情,，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺,，在我眼里還長不大的孩子們其

實很懂事,，他們都是很善良純潔的孩子,，對自己的父母、老師,、朋友,，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心。通過這次活動,，我們都深刻體會到生命的重要意義,，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對待生活,，對待學習,，對待身邊的每一個人，每一件事,。

主題班會活動策劃書 主題班會活動策劃書思維導圖篇四

學校的運動會即將開幕,，作為大一新生的我們在沒有本系學長學姐指導的情況下，在運動會開始的儀式上便亮點十足,，而之后幾天的比賽更是處處有我們江西工業(yè)技術學院運動員的身影,，不論成敗，他們都是運動場上亮麗的.風景,。

本次主題班會讓大家了解到班級運動員為了運動會付出的艱辛的努力和運動中該注意的安全知識,，學習運動員的拼搏精神和集體主義精神。

20xx年11月10日

中樓20x號教室

（一）活動準備階段

1,、參加活動人員：全體20xx級計算機系統(tǒng)維護專業(yè)學員

2,、主持人進行開場白演講并宣布班會正式開始，對活動流程及活動的背景,、目的,、要求進行介紹；

3,、尋找一些相關的資料來在班上宣傳,，并讓同學們進行討論，深化于心,。

（二）活動舉辦階段

1,、主持人為大家普及運動知識，叮囑大家在鍛煉身體的同時要注意安全,，再由寫好發(fā)言稿的同學進行發(fā)言,；

2、在同學之中找?guī)讉€實際的真實例子講講事情的真實的發(fā)展,，以及事情發(fā)生后所帶來的直接后果和間接影響,；

3、主持人對有關資料的解讀；

4,、中場娛樂放松下,，由同學或學生會代表組織下游戲；

“團結奮進,，共迎校運會”主題班會活動總結5,、學生會代表點評。

（三）活動后續(xù)階段

1,、會場保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,，不得在會場留下任何影響班級形象的不文明的行為或現(xiàn)象。

2,、整理好會議的相關材料,，以備后期查閱及作為相關會議內容的證明材料,。

1,、會議進行時不得大聲喧嘩，不得擾亂會場紀律,；

2,、會議期間注意自身的人身及財產安全；

3,、會議在未結束之前,，不得早退，注意會議期間的會場衛(wèi)生,。

材料黑白打印彩印合計數(shù)量347單價（元）0.511.5

主題班會活動策劃書 主題班會活動策劃書思維導圖篇五

一.班會主題：

如何度過大學生活

二.班會目的：

1.讓同學們明白大學生活的重要性,；

2.讓同學們學會如何去合理地利用時間，安排時間,，去學習,，去參加活動；

3.希望同學們能夠樹立遠大理想,，并為之不懈努力奮斗,，能夠克服困難，有針對的提高自己,。

三．班會背景：

經歷了高考的緊張氛圍以后,，進入大學的莘莘學子紛紛都會有一種松懈想法，而且大學和高中不同的教學方式,更讓本來就松懈的大學生更感覺我無所事事,，感到空虛,，另外第一次遠離了父母，沒有了家長的督促,，許多學生很容易迷失方向,，究竟如何度過大學生活，成為一個很沉重的問題,。

四．班會宗旨：

給自己一個目標,，竭盡全力去實現(xiàn)它

五．活動負責人,參與者

全體班干,全班同學

六． 主持人

陳吉帥.肖金金

七．活動展開

一：主持人開場白引出班會主題,，附：（開場白）（男）熬過了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考,，我們幾經洗禮,，現(xiàn)在終于走進了一所大學，不管大學是本科還是?？?，這都不在是我們所要討論的話題了，我們現(xiàn)在進入了大學就要考慮：我們應該如何度過三年的大學生活,！這就是我們今天班會所要討論的問題,！

女）紹嘉賓讓我們先了解一下光臨現(xiàn)場的嘉賓：他們分別是：

二：全班合唱校歌,調動全場氣氛.

女）：大學四年，對我們每一位大學生來說,，都是人生中一段重要的經歷,。在此期間，你選擇了什么,，做了什么,，都直接影響著今后的發(fā)展方向?？梢哉f,，從剛入校的那一刻起，每個人都面臨著這樣的選擇：是考研還是就業(yè)?是埋頭苦讀還是張揚個性?而無論選擇了其中的哪一種,，都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載三年大學生活的生命之舟,。

男）首先我想我們應該明確自己的責任，不錯,，我們確實擔負著父母的期望,，帶著我們的理想進入大學了，我們可以簡單算一下：一年帶學費和生活費得二萬吧,，也就是說一天就要消費70元這樣的高消費我們在無所事事,，那真成了敗家子了，所以我們必須肩負一種責任感,，這才能給我們更大的動力的去奮斗,，每天都不虛度，都有所為,。我想說的是我來學校的第一天我的父母對我的期望很高,，所以我要進取在座的同學我想你們都不是來這高消費的，父母對你們都抱有不同的期望,，你們也應該都有自己的奮斗目標,，現(xiàn)在大家談談自己的心里感受和想法。[把大家分成各個小組進行問題的討論和回答。哪個組最積極的給予獎勵,，或其他組懲罰（表演節(jié)目等）]

女）人生的目標有大有小,，大的可謂理想；小的目標是為理想服務的,，學業(yè)成績的追求,，四、六級英語,、計算機考級,，有其他愛好的如唱歌、跳舞,、體育發(fā)展的等等都行只要有那方面的才能,，天生我材必有用嘛，365行,，行行出狀元,，只要能實現(xiàn)自己的價值都行。不同的人目標有不同的組合,，但無論大目標,、小目標你都應當有,。那么就請我們來討論一下自己是如何給自己定位的,。誰能說一下自己的人生規(guī)劃呢（如果沒人回答，就以小組為單位進行回答）

回答完后男）大學為我們每一位學生提供了可以展示自己的巨大舞臺和可以發(fā)展自己的廣闊空間,。面對豐富多彩的大學生活,，我們一定要給自己一個恰如其分的定位，攏到一條適合自己發(fā)展的路子,。只有如此,，才能不在這絢爛多姿的殿堂里迷失方向，才能不隨波逐流,、人云亦云,，否則，就會陷入空虛和迷惘之中,。 所以我們要給自己一個發(fā)揮的空間,。或許,，你很有才能,，只是因為以前學習太過緊張而得不到發(fā)揮的機會。現(xiàn)在到了大學,，情況就大不一樣了,。只要你有才能，就不怕找不到施展的空間。只要你鼓足勇氣,，學生會,、廣播站，各種學生社團都是你展示自己的舞臺,。所以,，同學們不要怕，有才能就盡量地施展出來,。這樣才能張揚自己的個性,，把自己推銷出去。下面就請同學們談談自己課下是怎樣發(fā)揮自己的才能的,，可以談自己參加的社團,，和一些課下的活動。同學門一定要積極,。特別是參加社團的同學 ,。

互動結束~~女）現(xiàn)在的社會對大學生提出了更高的要求，特別是在專業(yè)技能和適應社會方面,，許多單位都希望招聘用得上的人才,，這樣看來，發(fā)展能力是大學的重點,，但一定要注意,，社會對大學生能力的要求，一定是以專業(yè)理論和活動基礎的綜合能力和社會適應能力為主,。為達到上述標準,，大學新生要注意，學會控制情緒,，學會掌握理論知識的重點,。這樣才有可能去做更多的事情。也就是我們要培養(yǎng)自己的綜合能力

男）說道學習,，我想有的同學很想知道一些好的學習方法來提高自己的學習效率,，那么誰想談談自己的一些學習方法來供大家參考呢.

三:請同學上臺表演節(jié)目緩和現(xiàn)場氣氛

表演結束.女）我想給大家出一道題：如果班上有一個活動，但和自己沒多大關系,，你會選a：積極參加投入進班集體b：去不好看,，去吧，去了他們該干什么就干什么,，我該看武俠看武俠,，聽歌就聽歌c：這對我有沒什么好處去了浪費自己的時間，不去,！

男）同學們經常說那沒用,，我不要,、那件事沒意義，我不做,，我要做有意義,、有用的事。但到頭來,，很少找到有意義,、有用的事去做，所以無聊,，這就是功利心,。收獲是美麗的，過程也是一種收獲,，也應當是美麗的,，其實讓那些有了結果的人講一講，他們都會告訴人們過程令人回味,，令人難忘,。所以，不要太功利,，不要太多地強調有用與無用,，享受生活中每一個細節(jié)，積累生活的每一點經驗,，自會擁有更豐富的世界,，更美麗的人生。比如說看一場自己系隊的籃球賽,，有沒有下面的啦啦隊,，我想球場上的氣氛會大不一樣，也可能會因為臺下的氣氛而改變最終的結果,。所以不要以為他們打籃球賽和自己沒關系，不去看,。其實你做為觀眾能去看是很不一樣,，你會發(fā)現(xiàn)你可以起到你意想不到的作用。就像一些班級活動認為沒有必要浪費時間,，其實我們在活動中都能潛移默化地鍛煉到自己,，提高自己，所以對于以后的活動我希望我們應該抱著一種積極的心態(tài)去參加,，這不僅對自己是一個鍛煉,，更重要的是能體現(xiàn)出一個班級的凝聚力，誰不想在一個有凝聚力的團結的班級體里學習,？誰不想在一個優(yōu)秀的班集體里學習,？所以我們一定要克服自己的功利心,，不僅要在大學期間克服，無論什么時候,，我們都要克服,，不管在哪個地方，如果你克服不了自己的功利心,，一切一自己為中心,，那么你在不管是事業(yè)還是感情注定是一個失敗者！下面就請我們輔導員針對這個話題對我們有什么要求和看法,。以及要注意的事項給我們做簡要的分析,。大家掌聲歡迎 。

輔導員講話完畢~~女）如果,，你選擇的是翅膀,，你將擁抱整個藍天；

如果,，你選擇的時鰭,，你將親吻茫茫碧海；

如果,，你選擇的十四足,，你將體味莽莽綠林。

但,，不管怎樣,，堅持是最重要的。曾經滄海難為水,，除卻巫山不是云,，大學之路千條萬條，千萬條路千萬莫回頭,，不到孤帆遠影碧空盡的境界，怎會看到唯見長江天際流的景色呢,？愿我們大學三年活出真我的風采！?。?！

四:輔導員作總結

五: 讓每個同學把自己的奮斗目標寫在這張紙上署上姓名。把他保存起來,，讓大家時時想到自己的奮斗目標,，并為之努力,！給自己以動力,！讓我們共同見證自己的明天,！愿我們建工7班擁有更燦爛的明天！

建工7班班委會

20xx.10.17

主題班會活動策劃書 主題班會活動策劃書思維導圖篇六

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和諧之風吹遍校園,，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意,。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為,，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉,，豐富的校園文化,，就是它的精髓所在,，靈魂所在，因此校園應該是和諧優(yōu)美的,，那么如何構建和諧校園呢?

構建和諧校園，我能做什么,。

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提高同學們構建和諧校園的意識,，明確在未來構建和諧校園的目 標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好,。

：xx月ｘｘ日(周x) 7：00p.m

xx

a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題,、內容,、到場嘉賓及注意事項等),。

b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c) 關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

⑴搶答題

規(guī)則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的.不扣分,。

⑵合作游戲

規(guī)則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.

⑶必答題

規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

⑷評分人員評改分數(shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園,，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見,。

⑸男女合唱《明天會更好》

①主持人：xx、xx

②評分人員：xx,、xx

③競賽題目負責人：xx

④歌曲準備：xx

⑤通知宿舍代表：xxx xxx

⑥拍照：陳準

⑦獎品負責人：xx

⑧衛(wèi)生負責人：xx

在愉快的氣氛中發(fā)表對“構建和諧校園”的建議,。

獎品：中性筆芯一盒(10元)

桌子的排放。

主題班會活動策劃書 主題班會活動策劃書思維導圖篇七

近年,，隨著互聯(lián)網的延伸。網絡在豐富人們生活,，擴展人們視野方面著實功勞不小,，但不可否定，網絡的副作用也日益顯現(xiàn)出來,。特別是一些青少年對網絡的沉迷。對學生進行教育,，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用,，引導學生正確認識,、使用電腦,，進一步激發(fā)學生學習電腦的興趣,，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此,，我們展開此次的班會。

1,、加強同學對網絡的正確使用，及對網絡文明的正確傳播,。

2,、從素質教育的角度看網絡文明,。提高同學對網絡文明的正確認識,。

3、讓同學意思到網絡的利弊,。

20xx年3月7日

明德樓3教。

高職藥學班,、高職藥管班,。

（1）“網絡文明”主題班級活動申報材料。

（2）收集有關網絡文明的材料及事例回答相關問題,。

（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵。

（4）各個工作分配：

主持人：洪xx

拍照的負責人：洪xx

人員簽到的負責人：洪xx

策劃書制作人：陳xx

活動地點衛(wèi)生負責人：洪xx

1,、上午11:30班委提前到場到場了布置活動現(xiàn)場,，并確定各項事宜是否已經布置完成：如場地是否布置完成,，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用,。（特別是話筒）

2、上午11:45同學開始入場,，播放音樂。（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）

3,、上午12:00確定到場人數(shù),，未到的`馬上打電話通知。

4,、上午12:15人數(shù)到齊，活動開始,。

1、同學們進教室前都要在簽名區(qū)簽上自己的名字,，

2、播放有關網絡文明的視頻

3,、主持人引入導語

4,、說說網絡文明的優(yōu)點，談談同學的感受,。

5,、介紹同學使用網絡，如何正確對待網絡文化

6,、介紹網絡文明的重要性

7,、學生介紹網絡文明,，以演講形式，并展開網絡文明有關內容的互動搶答活動（共12題）,，且對答對者有物資獎勵,。

8、材料介紹完后,，主持人上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭,。

9,、結束語,，并對到來的嘉賓表示感謝,。

10、輔導員老師做此次關于“網絡文明”主題班會活動總結,，并加以指導。

1,、保證人員全部到達。

2,、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲,，吃東西等。

3,、不得有人員早退,。

4、保持階梯教室的衛(wèi)生,，同學不得亂扔垃圾,。

5,、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

主題班會活動策劃書 主題班會活動策劃書思維導圖篇八

關愛生命，預防艾滋

xx年12月1日晚7：30

十一棟204,，

1、艾滋病雖可怕,，但傳播方式明確。人類只要潔身自好,、糾正不良行為,，完全可以預防,，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時期開始培養(yǎng),。聯(lián)合國教科文組織指出：“在近期內無特效治療及預防疫苗的情況下,，開展以學校健康教育為中心的全民健康宣教,，是預防艾滋病蔓延的最有效手段”。

2,、學生正在長知識、長身體,，但缺少經驗，尤其缺少性知識,。如果沒有強有力的正面教育,，容易受社會不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者,。通過健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量,。

3,、學校特有的條件和資源，可很方便地結合性教育,、生活技能教育等，精心組織教育活動,，通過多種多樣的方式，使青少年獲得有關艾滋病預防的正確知識和態(tài)度,。使他們進入社會前就樹立牢固的健康行為準則，能有效預防艾滋病,。

4、學校既為青少年提供健康環(huán)境,，又可通過有組織的實踐活動,，培養(yǎng)他們的愛心、尊重他人,、自尊、作決定等技能,，培養(yǎng)健康生活方式,，改善人際關系,。同時，通過青少年將在學校獲得的艾滋病預防知識傳播給家人和其他社區(qū)成員,，推動全社會預防艾滋病工作的健康發(fā)展。

(一)幫助每一個人正確的認識自己在性生理,、心理和社會各方面成熟的過程，以避免因錯誤的知識或態(tài)度所導致的損害,。

(二)幫助個人對于人際關系有較深的認識，并發(fā)展自己的性別角色,，如：伴侶、父母親,、子女等，學習去愛,、尊敬和對他人負責。

(三)培養(yǎng)正確的觀念和建立對道德所需的了解,，它是在「做決定」時很重要的根據(jù),。

材化二班全體學生,。

首先,，主持人由當前國際上艾滋病的狀況引入班會主題，隨后主持人介紹相關艾滋病的知識,，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預防等,。讓大家對艾滋病有更深入的了解,，然后是捅氣球答題互動環(huán)節(jié),，這個環(huán)節(jié)新穎有趣，將相關艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中,，然后請同學自愿上來捅破氣球，再主持人說出紙上的問題,，上臺的同學作答，答對了才有機會再捅獎品區(qū)的氣球,，靠運氣獲得獎品。否則,，將受到懲罰的同學表演節(jié)目，此活動既能調節(jié)班上的氣氛,，又能在活動中考察同學們對知識的掌握的程度,。緊接著是角色扮演環(huán)節(jié)，講一個艾滋病的故事,，同學們通過自己的想法，假設自己是她的朋友,、家人,、記者、等角色,。說出自己不同身份時會怎么對待她。此環(huán)節(jié)即可發(fā)揮同學們的想象力,，還能鍛煉他們的表達能力,，讓他們親身獲得教育,。

1,，主持人介紹結合ppt前艾滋病的發(fā)展形式

2,，主持人介紹艾滋病的基本知識

3,，氣球答題互動

4，角色扮演

5,，總結

6，放關愛艾滋病人的mv

主題班會活動策劃書 主題班會活動策劃書思維導圖篇九

冬日的預言中,，孕育了春?；┑娜兆?，春就到了。搖起風箏,，看它融入蔚藍的天空,。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了春的信息,。在這春風和煦，春意盎然的日子里,，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了,，終要離開媽媽；水手精悍了,，終要搏擊海浪。而你們,，也將要離開朝夕相處的老師,。師恩難忘啊,！今日，就讓你們抒發(fā)內心深處對老師的感激之情,，感恩之意吧！

潘：是誰,，播下萬古遠點的夢幻？

何：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿？

合：是您,，我們敬愛的老師！

潘：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠的贊嘆。

何：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。

潘：您用青春寫出無悔的人生,。

何：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

潘：您的愛,，我們永遠也報答不完,，

何：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲。

合：老師您好,！

何：六（1）班《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始,。

潘：淡泊以明志,，寧靜而致遠,，這是您一生的寫照,。為了我們，您付出了許多許多,，您的愛是真誠的,、無私的,。無論現(xiàn)在還是將來,，無論我們走到天涯海角,，都會時刻想著您。

1,、詩歌朗誦《老師，辛苦了》

表演者：劉韻詩劉子楨

2、詩歌朗誦《謝師恩》

表演者：駱偉健鄧宇生廖名俊

3,、詩歌朗誦《老師，您好》

表演者：馮寧珺

4,、《尊師的故事》

表演者：楊雪清楊遙星梁惠嘉梁倩瑩

5、詩歌朗誦《老師,，您辛苦了》

表演者：段蔚賴科

6、《思念老師》

表演者：陳淦輝王婧琳

潘：兩位同學記住了老師的好,，道出了自己的心聲。同學們,，六年的時光轉眼過去，我們與老師就要分離了,！在此，你們有什么心里話想對老師說的,，就趕快說吧！請聽合唱《為太陽祝?！?/p>

何：老師，我們知道,，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢,。

潘：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長,。

合：老師,，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您,。

（全班起立，齊讀：為了民族,，為了中華，為了將來,，我們要自尊、自律,、自強,、自信,，刻苦學習,、勇于探索,，奮發(fā)向上，走向輝煌?。?/p>

何：最后讓我們一起說：

全體學生：謝謝您,，老師,！

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動,。看了你們的節(jié)目,，聽了你們的話語，我的心被震撼了,。這是你們對老師心靈的傾訴,！由衷地贊美,！我代表所有的老師真誠地感謝你們,。雛鷹展翅,，小樹成材。矯健的雄鷹們,，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空,，創(chuàng)造更美好的明天,！

合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結束,。

主題班會活動策劃書 主題班會活動策劃書思維導圖篇十

通過開展以“珍愛生命,，安全第一”為主題的安全知識教育班會,，增強學生的假期安全意識，學會一些安全知識,，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生自我保護的能力。轉瞬間今年的暑假已經到來,，為了我們的安全、健康,、愉快的渡過這個較長的假期，我們班針對學生的活動特點和社會形勢,，特搜集了部分學生安全教育和管理的知識，希望和學校共同做好學生假期的安全防范教育和管理,。

一、防交通事故,。

如今機動車輛增多，交通事故頻發(fā),，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解,，在假期從行路、過馬路(十字路口),、騎車、乘車,、下車等方面學習常識教育。

1,、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識,。

2、行路時遵守道路交通規(guī)則,，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂,、游戲活動,，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子,、翻越、倚坐道路隔離設施等,。橫過公路,、鐵路時，要“一站二看”確認安全后快速通過,。

3、騎自行車時應在非機動車道內順序行駛,，無非機動車道的,，應靠路右側行駛。不超速,、逆向行駛，更不能追逐騎車,、脫把騎車。

4,、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,，乘車時，頭,、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外,，下車時應確認無車輛來往后再離開,。

二、防暴力傷害,。

假期中我們接觸社會的機會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn),，為此,，應加以重視。

1,、正確認識遇到的人和事，明辨是非,，提高預防各種侵害的警惕性,，消除對危險的麻痹和僥幸心理,。樹立自我防范意識，學會正確的報警,、求助，在遇到異常情況時,，不意氣用事，能夠冷靜,、機智,、勇敢地去應付。

2,、不參加打架斗毆,、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳,、酒吧等娛樂場所。

三,、防拐騙。

1,、不吃陌生人給的東西,，不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處,，與非直系親友外出一定要征得家長同意。

2,、不與陌生人網上視頻,，不要告訴對方自己的家庭住址,，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面,，謹防上當受騙。

3,、在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。除了以上的安全教育外,，還有在用電,、用火,、體育活動、安全自救等方面的安全知識,。

我們相信，在我們學校的教育和關注下,，我們一定會有一個安全進步的假期!

主題班會活動策劃書 主題班會活動策劃書思維導圖篇十一

通過此次主題班會讓同學們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室凈化環(huán)境的一些基本信息,。寢室安全關系到大家的生命財產的安全,，我們應該加強防范意識，切除一切安全隱患,。杜絕，主動抵制并勸告他人不要,。

加強寢室安全,、提高綜合素質和誠信考試的主題班會

攀枝花學院工程技術學院20xx級生產過程自動化技術,。

20xx年12月5日

二教403教室

20xx級生產過程自動化技術專業(yè)全體人員

以班會的形式組織該活動,。讓班長宣讀關于常見不安全隱患，提高綜合素質和誠信考試的注意事項,。讓同學們在生活中能夠有安全意識，考試中做到誠信考試,，磊落答卷，平時課余時間多參加一些活動來提高綜合素質,。

1、 由班長宣讀有關寢室安全防火常識,。“私接亂接電源,；違規(guī)使用電器,；點蠟燭看書；吸煙或亂扔煙頭”,。以上均屬于寢室常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的,?！鞍踩阑鹨龅讲坏檬褂脽岬每欤姞t,，電砂鍋，電水壺等大功率危險電器,，及時制止或舉報其他同學使用類似威脅大家安全的電器；在寢室內不可使用蠟燭等明火,、不焚燒信件雜物；寢室內禁止吸煙,；留意 宿舍樓內的消防器材放置地點和使用方法，熟悉宿舍樓內安全通道,，以防萬一,。”還有在宿舍遇到火災應該怎么辦?！俺林潇o，冷靜思考,，見機行動；正確選擇疏散路線和逃生方法”,。

2、班上同學宣讀誠信考試的注意事項,，要求做到每個人都銘記于心，在考試中,，同學們都認真答卷。

3,、 請同學參與,，怎么樣提高同學們參加活動的積極性提高同學的綜合素質，再具體談談他們的`真實感受,。

4,、 由班長組織各位同學宣讀并簽下安全防火責任書和誠信考試的保證書,，這樣能夠保護寢室安全人人有責和同學們考試不抄襲的決心,，作為一名大學生我們應擔當屬于自己的責任。我們應該做到不適電用危險電器,，不私自接電線，進一步加強同學們的思想意識,，做好防范預防工作。

主題班會活動策劃書 主題班會活動策劃書思維導圖篇十二

自強是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神,，一種信念，一種境界,，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,，是中國人民代代相傳的傳世之寶。古語有云：“天行健,，君子以自強不息?！逼鋵嵧瑢W們能夠在自立自強的環(huán)境下開拓進取，離不開學校資助政策的幫助?，F(xiàn)我班特舉行“我要飛得更高”主題班會，以便能夠更好的展現(xiàn)出資助政策在我們成長過程中所體現(xiàn)出來的積極作用,。

“資助政策助我成長，自立自強開拓進取”主題班會

貫徹落實學?！蛾P于組織開展廣西師范學院“自強之路”主題班會評比活動的通知》，并使同學們更加了解資助政策,，明白資助政策對我們積極向上成長的重要意義,。

“我要飛得更高”

數(shù)科院09數(shù)本3班

數(shù)科院09數(shù)本3班全體同學

足球場舞臺前

一,、播放《怒放的生命》。讓我們在歌聲中體會青春,，體會漫漫征途中我們失去夢想的殘酷和克服困難的堅持。

二,、手語表演《感恩的心》,。感激像太陽照亮了人間，驅除了黑暗寒冷,，感激是心靈之橋,，她讓人與人之間不再冷漠孤獨。心懷感激內心才不會變得冷漠麻木,，才會變得純潔亮溢。在生活中我們對別人一點點的幫助,，不僅使他人受益,，我們也會受益,。《感恩的心》正是我們表達感恩的一種方式,。

三、情景劇《愛的傳遞》,。愛的`傳遞有很多種方式,，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意,。而我們就用自己編排的關于我們當年收到大學錄取通知書的惆悵,、無奈后得到國家資助順利入學的情景劇，來表達我們對愛的傳遞,。

四、詩歌配樂朗誦《資助政策伴我成長》,。在資助政策下，我們成長,、成才。因為我們知道,，學校在關注我們，老師們在關心我們,，更有社會上的成功人士在關愛我們。我們會努力學習,，以無愧于父母養(yǎng)育之恩、老師培育之恩和社會關愛之恩,。

五、男生演唱《男兒當自強》,。男兒就該頂天立地,，在逆境中乘風破浪,，方能昭顯男兒氣概,。當然巾幗不讓須眉,，我們都應該自強自立,！

六、同學們發(fā)表受資助感言

七,、在前幾個節(jié)目之間主持人會念幾人的事跡讓大家猜是哪位主人翁。

八,、（在以上每個節(jié)目后，主持人會講一些自強自立,、感動中國的人物，讓大家猜是哪位人物,，并鼓勵大家向他們學習,。在節(jié)目表演都結束后,，我們舉行了一個名為“體驗阻力”游戲）：

選四位同學出來,，分成兩隊,；其中一個人被蒙上眼睛，另外一個人在被蒙上眼睛的同學對面5米處，并指揮哪位同學,，他們要互相合作走完規(guī)定的一段路程，以用時最少組為勝。此游戲的目的是讓同學們體驗殘疾人的不便,，并考驗大家在無助的情況下要自強自立，互相幫助,，關愛他人。

九,、結束語。希望通過這次的主題班會,，大家可以擁有掙脫一切的力量——自強自信，擁有怒放的生命,！

主題班會活動策劃書 主題班會活動策劃書思維導圖篇十三

4g移動通訊專業(yè)主題班會

通訊與未來

由主持人簡單的對本專業(yè)發(fā)展和現(xiàn)狀以及同學們的未來課程規(guī)劃進行簡單的介紹。4g移動通訊專業(yè)兩班全體同學參加,，組成強大陣容。同學們以小品話劇等形式進行表演,，體現(xiàn)通訊的快速發(fā)展和無限潛力,。采取評分制,，最后由評委對各個節(jié)目評分。表現(xiàn)優(yōu)異的節(jié)目將獎勵,。

此次班會活動旨在能夠通過“通訊與未來”這個主題活動，讓全班同學來設想未來的通訊技術的發(fā)展并同時了解有關4g移動通訊的知識,，加強對專業(yè)未來的信心。同時也通過表演來增進同學之間的了解,，對未來的暢想相互勉勵、監(jiān)督,。

11月11日

nc學院

4g移動通訊專業(yè)學生

4g移動通訊一二班班委

1放輕音樂（觀眾入場）（5~10分鐘）,；

2主持人上臺（學生主持提示大家保持安靜）,；

3對籌備人員表示感謝,；

4開始對本專業(yè)發(fā)展和現(xiàn)狀以及同學們的未來課程規(guī)劃進行簡單的介紹；（十五分鐘）

5開始節(jié)目表演,；（一個大節(jié)目加幾個小節(jié)目） （用時一個小時至一個半小時）

6收尾時兩個班全體同學合唱勵志歌曲

7學生主持出場,，宣布結束,，組織拍照。

（一）征節(jié)目宣傳：在兩班舉行小型班會開展,。

（二）活動宣傳：

1、飯?zhí)煤笠粡垼ㄊ掷L或電腦）,；

2、nc學院門口海報一張

宣傳海報：2份,，

其他物資：

宣傳預算：

活動其他物品預算：

4g移動通訊班委 策劃 周達

二〇一x年十月十日

主題班會活動策劃書 主題班會活動策劃書思維導圖篇十四

大學生應樹立正確的戀愛觀。

戀愛是人生中最美好的感受,。大學生已經進入戀愛季節(jié)，其花前月下本無可厚非,。據(jù)有關調查，我國高校大學生戀愛現(xiàn)象十分普遍,，60%以上的在校大學生有戀愛經歷,，一部分戀愛中的大學生過于追求戀愛的各種表現(xiàn)形式,，從而影響了學業(yè)甚至前途,，這非常令人惋惜,。由大學生戀愛引起的情感糾紛和大學生非正常死亡現(xiàn)象逐年增多。這從一個側面反映了大學生戀愛情感問題不可小視,，應當重視。

大學生在校期間,，怎樣正確對待感情，怎樣正確處理愛情與人生,、事業(yè)的關系，這對于大學生的成長進步以后的家庭幸福,，都有著極其重要的意義,。

探討大學生如何處理學習與戀愛的關系，樹立正確的愛情觀,。

xx年11月25日晚19：00---20：30

全班同學,、另邀請班主任,。

教學樓c區(qū)五樓

1,、18：20班委及活動策劃人到場裝飾教室、調試設備

2,、18：50所有同學入座完畢，顯眼的座位不可空

3,、18：55主持人請大家將手機調制靜音

4,、19：00主持人宣讀大學生在校談戀愛時因為某些情感問題而發(fā)生過的一些安全事故的案例,，并提問大學生應樹立怎樣的戀愛觀?

5、19：10活動正式開始,， 每位同學都要主動談論自己的認識以及在感情面前遇到矛盾時候，自己會怎樣應對,？

6、20：30活動結束

7 ,、主持人致謝，同學們離開教室

8,、班委留下清理場地

1、活動中不得擅自離開,。

2、活動出席人員人數(shù),，未出席人員的具體原因。

3,、活動期間紀律和安全問題,。