無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 主題系列班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇一

1,、活動(dòng)背景：白巖松曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一代人的青春是容易的?！蔽覀兊那啻壕拖癖剂鞑幌⒌慕?，呼嘯著追尋我們想要的一切。在這追尋的過(guò)程中,，我們總能被身邊的優(yōu)秀典范所激勵(lì)所鞭策,，跟優(yōu)秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈，讓我們放飛青春之歌,，一路與優(yōu)秀同行,。

2、活動(dòng)目的：旨在激勵(lì)大學(xué)生在青春的道路上向優(yōu)秀的典范學(xué)習(xí),，不斷提高自我,，完善自我。

3,、活動(dòng)主題：青春之路,，優(yōu)秀同行

4、活動(dòng)成員：管理科學(xué)q1241班全體成員

5,、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月21日第5,、6節(jié)課

6、活動(dòng)地點(diǎn)：j1-407

1. 前期準(zhǔn)備：班級(jí)博客圈宣傳

2. 活動(dòng)所需物資資源：氣球,、便利貼,、獎(jiǎng)品等。

3. 活動(dòng)人員分工：

主持人：陳誠(chéng) 拍照：范婷

4. 活動(dòng)流程策劃安排：

（1）全體起立,，唱團(tuán)歌

（2）主持人致辭

（3）詩(shī)朗誦

（4）游戲互動(dòng)（一）

（5）班級(jí)優(yōu)秀作品展示

（6）游戲互動(dòng)（二）

（7）全體合唱歌曲

（8）主持人致結(jié)束詞

通過(guò)本次活動(dòng)能夠激發(fā)大家在成長(zhǎng)的道路上對(duì)優(yōu)秀典范的追求,，從而樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，在青春的道路上每個(gè)人都能過(guò)得精彩和充實(shí),，擁有一個(gè)美麗的大學(xué)生活。并且通過(guò)這些小活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)大家參與班級(jí)活動(dòng)的積極性,，拉近大家的距離,，從而提高班級(jí)的凝聚力。

管理q1241班團(tuán)支部

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 主題系列班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇二

漢服文化協(xié)會(huì)

漢服文化協(xié)會(huì)全體成員及校南北區(qū)學(xué)生

以舉辦該活動(dòng),，通過(guò)游戲,，猜謎,，對(duì)歌等同學(xué)一起參與的環(huán)節(jié)慶祝“明月寄相思”的中秋節(jié),，一方面提高我們漢服文化協(xié)會(huì)的影響力,，給同學(xué)們留下良好的社團(tuán)形象。另一方面可以提高社團(tuán)成員的凝聚力,，讓大家組織活動(dòng)的能力得到提高和鍛煉,。

暫定于xx日

主要為幾個(gè)環(huán)節(jié)同時(shí)或依次進(jìn)行，據(jù)到時(shí)場(chǎng)地和人員安排再定,。

本次活動(dòng)共分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：說(shuō)一些有關(guān)中秋或月亮的詩(shī)詞或歌曲名答對(duì)5個(gè)過(guò)關(guān),，詩(shī)詞是一方面，歌曲名是一方面,，兩方面任選一個(gè),。

獎(jiǎng)品：月餅

第二環(huán)節(jié)：夾玻璃珠，就是用筷子夾沾有洗衣粉的玻璃珠有5次夾的機(jī)會(huì),，成功一次就算過(guò)關(guān),。

獎(jiǎng)品：飲料

第三環(huán)節(jié)：我愛(ài)記歌詞。放一些與中秋月亮有關(guān)的歌曲,，讓參與者去接唱,，歌詞對(duì)就行，總共放5首唱對(duì)3首就過(guò)關(guān),。

獎(jiǎng)品：小兔子玩具 第四環(huán)節(jié)：“月亮代表我的心”用網(wǎng)球拍將球打進(jìn)桶內(nèi),，共有五次機(jī)會(huì)打進(jìn)2個(gè)過(guò)關(guān)。

獎(jiǎng)品：穿漢服,，拍照

第五關(guān)：猜謎,。以展板的形式，答過(guò)的題目一般不允許再次作答,。

獎(jiǎng)品：糖果

1,、展板

2、中秋的相關(guān)問(wèn)題

3,、月餅,，糖果，

4,、小兔子模型玩具

5,、飲料

6、電腦,，相關(guān)歌曲,，音響，麥克風(fēng)

7,、詩(shī)詞歌曲名

8,、筷子,，玻璃珠，洗衣粉

9,、網(wǎng)球拍,，網(wǎng)球，桶

10,、猜謎的題目

略

（經(jīng)費(fèi)這方面我不是很熟悉,，先不寫(xiě)了，到時(shí)候補(bǔ)上去就行了）

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 主題系列班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇三

據(jù)調(diào)查,，在我國(guó)存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％,，而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢,、講座,、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求,。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即,，本班特此組織開(kāi)展心理主題團(tuán)課活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

1,、讓同學(xué)懂得心理應(yīng)注意的誤區(qū),，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑,，走出誤區(qū),；

2、感受人生的歡樂(lè)和幸福,，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人,，善待生命的每一天。

“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí),?！?/p>

“打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋”

主題團(tuán)課

20xx年5月19號(hào)

主教樓403教室

賀瑞環(huán)

裴海文馮亞慧

計(jì)控07全體同學(xué)及系主席團(tuán)

,、

1,、申報(bào)團(tuán)課時(shí)間和場(chǎng)地

2、準(zhǔn)備團(tuán)課材料

3,、制定活動(dòng)策劃書(shū)

4,、做好宣傳活動(dòng)

5、主持人做好準(zhǔn)備工作

6,、購(gòu)買禮品

7,、各個(gè)工作分配：

拍照負(fù)責(zé)人：賀瑞環(huán)

人員簽到負(fù)責(zé)人：胡治中

流程記錄者：賀瑞環(huán)

現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：胡治中

教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人: 陳曉紅

1、介紹5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。

2,、介紹大學(xué)生心理健康工作指南。

3,、推薦心理素質(zhì)教育影片

4,、常見(jiàn)心理問(wèn)題講解

5、臺(tái)上吐露心聲（最近關(guān)心在意或發(fā)愁的事,，談?wù)勂渌瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn),，想對(duì)某個(gè)人說(shuō)一些話或提一些問(wèn)題）（每位同學(xué)必須上臺(tái)演說(shuō)）（有問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)討論解決）

6、搞怪心理問(wèn)答（參與者有禮品）

7,、總結(jié)健康萬(wàn)歲

（1）要維持好活動(dòng)中的秩序,，不得有喧嘩聲，吃東西等,；

（2）保持教室的衛(wèi)生,，同學(xué)不得亂扔垃圾；

（3）主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物,；

通過(guò)本次團(tuán)課,，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí),。懂得人際交往,，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要,，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,，我們一定要調(diào)整好自己的心理,，使自己能夠做到最好！

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 主題系列班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇四

一份耕耘,，一份收獲,。十年寒窗，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢(mèng)想而又充滿夢(mèng)想的地方,，這兒我們可以在知識(shí)的海洋遨游,，可以和大家一起編織夢(mèng)想。這里是人生的一篇唯美的樂(lè)章,，那如何奏響這篇唯美的樂(lè)章,？ 剛剛跨入大學(xué)門檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化,。這兒遠(yuǎn)離了父母,，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，闖入一個(gè)獨(dú)立性較強(qiáng)的集體,，你必須學(xué)會(huì)自主生活,；這兒不再有老師圍著你轉(zhuǎn)，你必須自立,，必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),；這兒你面對(duì)的已不僅僅是簡(jiǎn)單的校園生活，你已經(jīng)投身于一個(gè)小型的社會(huì),。你會(huì)碰到許多以前從未見(jiàn)過(guò),、想過(guò)的事情，其中會(huì)有許多有趣的,、令人好奇的事情,，當(dāng)然也會(huì)有令人困惑的事情。這些總難免會(huì)讓剛?cè)胄５耐瑢W(xué)有些迷茫,，有些不適應(yīng),。

為使大一新生排解迷惑、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,，從思想上對(duì)大學(xué)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并且引導(dǎo)他們盡快確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想,，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀，對(duì)未來(lái)生活進(jìn)一步的深思,，并做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,，使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過(guò)大學(xué)四年,，同時(shí)也加深同學(xué)之間的關(guān)系,，而舉辦本次班會(huì)。

：認(rèn)識(shí)大學(xué),，規(guī)劃四年

：20xx級(jí)化學(xué)甲班

xx年xx月xx日

1,、由班長(zhǎng)組織班委開(kāi)會(huì)，為班會(huì)做準(zhǔn)備,。

2,、班委在班會(huì)前3-5天聯(lián)系大三、大四班長(zhǎng)及各科成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng),，并提前通知他們出席班會(huì),，簡(jiǎn)單整理資料以便班會(huì)主持人介紹嘉賓,。

3、班長(zhǎng)準(zhǔn)備相關(guān)視頻材料,。

4,、班委于班會(huì)前兩小時(shí)布置教室。

1．出席班會(huì)的嘉賓,、團(tuán)學(xué)干部及該班級(jí)全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),。

2．班會(huì)主持人發(fā)言，講明班會(huì)的主題及目的,，宣布主題班會(huì)開(kāi)始，并對(duì)出席本次班會(huì)的嘉賓做簡(jiǎn)短的介紹,。

3.由班主任介紹班級(jí)自身情況,；也可以對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)做總結(jié)發(fā)言；亦可表明班級(jí)目標(biāo)或發(fā)展方向等等,。

4. 班主任以視頻形式展示大學(xué)生活的豐富多彩如校園文化活動(dòng)（辯論賽,、冬之韻文藝匯演，九月放歌,，女生節(jié),，英語(yǔ)技能大賽等），科技創(chuàng)新活動(dòng)（科研資助項(xiàng)目,，數(shù)學(xué)建模,，dv創(chuàng)作，創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽）,，以及各種社團(tuán)（武術(shù)協(xié)會(huì),，天文協(xié)會(huì)，印象創(chuàng)新協(xié)會(huì)等）所舉辦的活動(dòng),，讓同學(xué)們盡快完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,，明白大學(xué)是一個(gè)展示自我，鍛煉能力的新天地,。

5.班主任切換到反面視頻,，播放一些如大學(xué)生整天以上網(wǎng)，睡覺(jué)打發(fā)時(shí)間,，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢,，無(wú)法畢業(yè)。更有甚者,，畢業(yè)時(shí)由于無(wú)法面對(duì)社會(huì),、就業(yè)的壓力而輕生等等。從而提醒同學(xué)們美好生活的背后還需要較強(qiáng)的自律能力,、堅(jiān)強(qiáng)的意志及明確的目標(biāo),。

6.對(duì)于以上兩方面的視頻,，同學(xué)們展開(kāi)討論，交流彼此的看法和感受,，班主任對(duì)討論內(nèi)容做以總結(jié),。

7.08級(jí)優(yōu)秀學(xué)生以自己的大學(xué)生活為例，向同學(xué)們做建議性的四年規(guī)劃,，如大一：探索期（適應(yīng)大學(xué)生活,，樹(shù)立規(guī)劃意識(shí)）；大二：定向期（確定主攻方向,，培養(yǎng)綜合素質(zhì)）,；大三：提升期（提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)）,；大四：沖刺期（充分掌握資訊,，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo)）。

8.同學(xué)們自主發(fā)言,，談?wù)劯邢?，或與08級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)交流，向他們請(qǐng)教一些自己較困惑的問(wèn)題,。

9.全體師生合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

xx．班會(huì)主持人宣布班會(huì)結(jié)束,，并對(duì)本次班會(huì)做簡(jiǎn)短的總結(jié)。

班委事先準(zhǔn)備（包括：視頻的搜集,、教室的預(yù)定以及班會(huì)的具體工作）,，務(wù)必將班會(huì)按時(shí)舉行。

班會(huì)時(shí)間限制在兩個(gè)到兩個(gè)半小時(shí)之間,，其中視頻播放時(shí)間約占三分之一,，交流環(huán)節(jié)約占三分之二。在交流環(huán)節(jié)中,，要保證同學(xué)們有與嘉賓交流的問(wèn)題,，班委要起帶頭作用，積極發(fā)言,，注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,。出席班會(huì)的嘉賓要積極參與到班會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)。

通過(guò)此次主題班會(huì)的開(kāi)展,，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生活,，體會(huì)大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺(jué)悟,，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情,。

同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我,，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活,，珍惜時(shí)光，充實(shí)自己,，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼,，營(yíng)造文明、和諧的班級(jí)氛圍,。

更重要的是通過(guò)主題班會(huì)與學(xué)長(zhǎng)們的交流,，大一新生能夠積極思索自己的未來(lái)，并對(duì)自己的大學(xué)四年做出科學(xué),、合理的規(guī)劃,，為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)。

通過(guò)主題班會(huì)與學(xué)長(zhǎng)們的交流,，相信大一新生能夠積極思索自己的未來(lái),，規(guī)劃四年的生活，為自己制定一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo),。因此在主題班會(huì)結(jié)束以后，要求本班所有學(xué)生各寫(xiě)一份大學(xué)四年規(guī)劃書(shū)并在一周內(nèi)統(tǒng)一由班長(zhǎng)交于班主任,。

20xx級(jí)化學(xué)甲班

化學(xué)化工學(xué)院20xx級(jí)化學(xué)甲班

***

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 主題系列班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇五

努力學(xué)習(xí),，多彩生活

歷史不會(huì)記住苦勞，他只會(huì)記住功勞,，歷史不大會(huì)記住共性,，他只會(huì)記住個(gè)性。所以特色就是卓越,。由此概念引申至特色班級(jí)的建設(shè),，我想到，一個(gè)學(xué)校要有特色,，一個(gè)班級(jí)也要有自己的特色,，特色學(xué)校建設(shè)是一個(gè)概念，我們也要提出特色班級(jí)建設(shè)的概念,。一所學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)都有自己的特色,，我們就能夠想象得出這所學(xué)校的狀態(tài)。

大學(xué),，是我們繼高中之后的又一天地,，而班級(jí)就是我們個(gè)性才能展示的舞臺(tái)，這個(gè)天地讓我們自由馳騁,，自主播種耕耘,；而這個(gè)舞臺(tái)則讓我們盡情渾灑改變，盡情展示自我,。無(wú)可否認(rèn),，大學(xué)的班級(jí)就是我們的舞臺(tái),，就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級(jí)建設(shè),，作為班集體中的每一份子都得要有目標(biāo),，要有熱情，更要有專注,，更要有韌性,，將特色班級(jí)建設(shè)當(dāng)成共識(shí)，當(dāng)成理想,。

作為師范類專業(yè)的計(jì)算機(jī)教育專業(yè),，我們注重從點(diǎn)滴開(kāi)始培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)與示范能力。我們要時(shí)刻以提升自身能力,，強(qiáng)化能力示范為目的,。扎實(shí)專業(yè)功底，豐富精神內(nèi)涵,，成了我們共同的追求,！作為師范類專業(yè)生，普通話的強(qiáng)化改變,，語(yǔ)言表達(dá)能力的提高,，陽(yáng)光般開(kāi)朗性格的塑造，都成了班級(jí)特色建設(shè)的重點(diǎn),。健康,、向上、積極、和諧、歡笑,、進(jìn)步的班級(jí)建設(shè)趨于成型，我們堅(jiān)持特色的培養(yǎng),。

惜時(shí)拼搏，立志成才

（一）日?；顒?dòng)

組織班級(jí)活動(dòng)的宗旨要立足能夠促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)進(jìn)步,，真正的以我們學(xué)生為中心，讓我們每個(gè)學(xué)生都感到有收獲,，有興趣去參與活動(dòng),。

有些活動(dòng)是一定要的，比如學(xué)校組織的主題班會(huì),，團(tuán)組織生活會(huì),，各種大型的集體活動(dòng)和公益活動(dòng)。但我們不能墨守成規(guī),，我們是有思想的,，在做每件事的時(shí)候,，一定要想一想這樣做效果如何?還有沒(méi)有更好的做法？別的班級(jí)采用哪一種形式,？同學(xué)們想怎樣組織這個(gè)活動(dòng)?事情一比就知道是好是壞了,，現(xiàn)在不都將創(chuàng)新嗎？我們?yōu)槭裁淳筒荒軇?chuàng)新呢,？

比如說(shuō)嚴(yán)肅的團(tuán)組織生活會(huì),，我們可以以不同的形式表達(dá)統(tǒng)一的主題。想要說(shuō)出來(lái)的話不一定要說(shuō),，可以唱,、可以跳，只要是表達(dá)出來(lái)就可以,。班級(jí)的活動(dòng)是一個(gè)班級(jí)的事,，若只有少數(shù)班委忙來(lái)忙去，效率又低,，到頭來(lái)還有可能不能滿足同學(xué)們的胃口,。造成活動(dòng)的想法是好的，但是做起來(lái)后就不對(duì)勁的結(jié)果,。其實(shí)廣大的同學(xué)是一個(gè)不可忽視的寶藏,，好主意、好點(diǎn)子往往從他們中間產(chǎn)生,，從群眾中來(lái)到群眾中去是一條正確的做法。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們主人公的積極心態(tài)來(lái)開(kāi)展各類團(tuán)組織活動(dòng),，各盡其能,，各得其用，全班六十一各人,，出謀劃策,，才有意外的效果。

（二）特色活動(dòng)

這里講的特色活動(dòng)就是能夠打出我們自己班品牌的,，能夠代表自己班級(jí)特點(diǎn)的,、標(biāo)志性的活動(dòng)。一個(gè)班級(jí)的聲譽(yù)就可以從這個(gè)方面提高,，班級(jí)的凝聚力也可以從這個(gè)方面得到加強(qiáng),。

一個(gè)班級(jí)如果有一個(gè)有代表性的特色活動(dòng)，那么它必定是一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的,，而且是具有凝聚力的活動(dòng),。特色活動(dòng)是哪方面的不要緊，關(guān)鍵是要靠大家去想,，去做,，能夠長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去,，使活動(dòng)的內(nèi)容層出不窮，形式變化多樣,，使其生命力經(jīng)久不衰,，以至于可持續(xù)發(fā)展下去。學(xué)生置身于班級(jí)之中,，班級(jí)形象工程建設(shè)既是學(xué)生集體意識(shí)的表現(xiàn),，又是發(fā)揮學(xué)生主體創(chuàng)造性的重要途徑，對(duì)學(xué)生主體性發(fā)展起著潛移默化的作用,。在學(xué)校中要樹(shù)立自己班級(jí)的獨(dú)特形象,。將班級(jí)作為一個(gè)品牌來(lái)建設(shè)，是特色班級(jí)形象建設(shè)過(guò)程中的重要思路,。在學(xué)校中,，如何體現(xiàn)自己的班級(jí)特色，是特色班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn),。針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，我班被設(shè)計(jì)為：全面發(fā)展、健康活潑的班集體,，能充分表現(xiàn)自己,、展示自己的特長(zhǎng)和才華，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、合作意識(shí),，能不斷發(fā)展自己、提高自己,。建設(shè)特色班級(jí),，就是盡量滿足我們的心理需要，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主體性,，活躍我們的思維,，開(kāi)發(fā)我們的潛能。發(fā)揚(yáng)我們的個(gè)性特長(zhǎng),，認(rèn)真落實(shí)到“成才”的效果上,。

（三）寢室文化

課余生活的豐裕，不僅只是在教室在公共場(chǎng)所,，而更多的一部分時(shí)間是在寢室,。作為日常生活出入的重要地方，我們就有必要形成建設(shè)出自己的寢室文化,。體現(xiàn)出絢爛的寢室設(shè)計(jì)和吸人的寢室環(huán)境,，也是特色班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。我們要將寢室這一塊，設(shè)計(jì)的大方,，設(shè)計(jì)的出眾,，表示出我們學(xué)生對(duì)于生活的無(wú)比熱忱和希望。寢室文化的建設(shè)不僅是外部的形象,，還要深入到寢室室員的精神層面,，一種向上的美好的希望的生活態(tài)度也要形成。部分學(xué)習(xí)作業(yè)的完成也是在寢室,，所以寢室內(nèi)的生活氛圍之外的學(xué)習(xí)氛圍的形成更顯重要,。寢室要有自己的特色，就要有自己的標(biāo)榜室規(guī),，達(dá)成一種共識(shí)作為我們平時(shí)的遵守,，以共同維護(hù)在寢室的學(xué)習(xí)氛圍！

我團(tuán)結(jié)我?jiàn)^進(jìn),，我?jiàn)^進(jìn)我創(chuàng)造,，我創(chuàng)造我快樂(lè)！

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 主題系列班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇六

十幾年的寒窗苦讀,，十幾載的披荊斬棘,，承載著太多的夢(mèng)想和追求，歡樂(lè)與痛苦,，經(jīng)歷了多年的寒窗苦讀,，懷著期盼的心，踏著希望的音符,，大家有緣來(lái)到了這個(gè),，這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方。現(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過(guò)了大二的幾個(gè)月的時(shí)光,，我們的夢(mèng)想應(yīng)該明確,、應(yīng)該堅(jiān)定!為了夢(mèng)想，你選擇等待還是追求?

讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題,，找到人生的目標(biāo)

展示一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對(duì)比,，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)危機(jī)感,、對(duì)夢(mèng)想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)力,，成就他們的美好未來(lái),。

通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，促進(jìn)同學(xué)間的交流

20xx年3月24日下午4：00

09g35班全體成員

1109

大學(xué),、夢(mèng)想、行動(dòng)力

1、由團(tuán)支書(shū)準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū),，召開(kāi)班委會(huì),，分配各班委工作，為活動(dòng)做準(zhǔn)備

2,、組織委員推薦書(shū)籍—《大學(xué)生的未來(lái)不是夢(mèng)》,，以及該書(shū)的簡(jiǎn)單介紹

3、宣傳委員搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例,，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料

4,、生活委員記錄大家夢(mèng)想

5、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)確定活動(dòng)場(chǎng)地,，通知大家活動(dòng)相關(guān)事宜,，保障活動(dòng)能夠順利進(jìn)行

6、確定活動(dòng)主持人

1,、主持人提出問(wèn)題：

①. what are you?

②. what do you want?

③. what can you do?

④. what can you be in the end?等等.

2,、宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，隨機(jī)抽取同學(xué),。談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸

3,、由主持人引入夢(mèng)想的話題，再隨機(jī)抽取同學(xué)談?wù)勛约旱膲?mèng)想

4,、主持人總結(jié),，并談?wù)勛约焊杏|

5、由團(tuán)支書(shū)向大家介紹書(shū)籍——《大學(xué)生的未來(lái)不是夢(mèng)》,，并把樣本給大家現(xiàn)場(chǎng)傳閱

6,、 由宣傳委員向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡(jiǎn)要談?wù)勛陨砀惺芗白约核^察到的本班同學(xué)所存在的問(wèn)題

7,、組織大家依次在事先準(zhǔn)備好的本子上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想或者對(duì)大學(xué)生活的感觸

8,、由體育委員安排大家有序離場(chǎng)，生活委員安排大家打掃衛(wèi)生

(一)照片整理及活動(dòng)通訊

負(fù)責(zé)人：宣傳委員

(二)活動(dòng)總結(jié)整理

負(fù)責(zé)人：組織委員

總結(jié)要求：1份電子文檔

(三)資料總整理及修改

負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書(shū)

1,、 人員出勤率

2,、 活動(dòng)過(guò)程中衛(wèi)生的保持

3、 活動(dòng)中照片的收集

組織者：09g35班班委 團(tuán)支書(shū),、宣傳委員,、組織委員

主要參與人員：09g35班全體同學(xué)

江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

機(jī)電工程系

模具設(shè)計(jì)與制造(09g35班)

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 主題系列班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇七

青春飛揚(yáng)—班級(jí)溜冰活動(dòng)

活動(dòng)背景：溜冰運(yùn)動(dòng)起源很早，在我國(guó)清代盛行,。在現(xiàn)今生活中,，溜冰運(yùn)動(dòng)已經(jīng)很普及，隨處可見(jiàn),，此運(yùn)動(dòng)是一種技術(shù)性的運(yùn)動(dòng),，他需要身體各部位的協(xié)調(diào)配合，通過(guò)此運(yùn)動(dòng)可以讓人學(xué)會(huì)很多東西。為了怎進(jìn)班級(jí)各成員的相互認(rèn)識(shí)和了解,，140班全體同學(xué)于12.4晚上八點(diǎn)集體去溜冰場(chǎng)溜冰,。此活動(dòng)由140班班委負(fù)責(zé)策劃開(kāi)展，140班全體學(xué)生參與,，地點(diǎn)定于龍子湖華水新區(qū)后街溜冰常

提高同學(xué)們的積極性,，激發(fā)同學(xué)們的熱情，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)各成員之間的相互認(rèn)識(shí)和了解,，在活動(dòng)過(guò)程中,，提高同學(xué)們之間合作互助的精神，同時(shí)也提高同學(xué)們的勇氣和毅力,。

礦泉水30瓶,、溜冰鞋28雙

華水新區(qū)后街溜冰場(chǎng)

140班全體同學(xué)在學(xué)校后門集合，7：50集合完畢出發(fā)去溜冰場(chǎng),，8點(diǎn)到達(dá)溜冰?；顒?dòng)開(kāi)始前，先將人員分成四個(gè)小組,，有溜冰技術(shù)好的人同學(xué)在旁邊指導(dǎo)幫助溜冰技術(shù)差的同學(xué),，同時(shí)可以進(jìn)行組與組織間的比賽，點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛,?；顒?dòng)結(jié)束后要清理好自己制造的垃圾，并將物品歸位原處,。

礦泉水30瓶,，30元

溜冰費(fèi)用84元

共114元

此次活動(dòng)對(duì)于技術(shù)差的人有一定的風(fēng)險(xiǎn)，活動(dòng)過(guò)程中有可能摔傷,、碰傷,。為了減少此問(wèn)題的發(fā)生，有溜冰好的人在一旁指導(dǎo)技術(shù)差的人,，同時(shí)我們應(yīng)帶些創(chuàng)可貼備用,。

140班全體同學(xué)

140班全體班委

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 主題系列班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇八

與您相遇，一生珍惜,！

玩的開(kāi)心,，說(shuō)的出來(lái)！

xx年5月6日晚7:00

圖文中心607

春風(fēng)吹綠了大地,，時(shí)間不經(jīng)意間流逝,，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快一年了,，在這將近一年的學(xué)習(xí),、生活中，我們有苦有甜，有得有失,。有辛酸也有快樂(lè),。經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，我們學(xué)到了什么,，有了哪些改變,。屆時(shí)，本班將組織一次茶話會(huì),。交流彼此的心得體會(huì),。

通過(guò)此次活動(dòng)，大家能夠敞開(kāi)心扉,，共同探討,，回憶我們的酸甜苦辣。從中學(xué)到人生的真諦,。讓我們珍惜時(shí)間,、和諧共處、共同努力,，把11電子班建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),！

1、觀看幻燈片,，《11電子班回憶錄》,；

2、游戲環(huán)節(jié),；

3,、確定主題展開(kāi)討論；

a,、回憶過(guò)去,，珍惜現(xiàn)在，

b,、我們的改變,，

c、團(tuán)結(jié),。

電腦操作：陳小飛

贊助單位：合肥旅游網(wǎng)

夏真佳,、李曉云

當(dāng)天值日生另加學(xué)委、勞動(dòng)委員,，組織委員,。

1、全班同學(xué)必須全部參與,；

2,、主持人把握好話題,；

3、主義現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，不要冷場(chǎng),；

4、時(shí)間限制,，活動(dòng)沖突以班級(jí)為重,；

5、說(shuō)話注意,，主持人注意觀察,；

6、前期準(zhǔn)備工作完好,。

xx-5-3

11電子班班委

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 主題系列班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇九

據(jù)調(diào)查,，在我國(guó)存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長(zhǎng)期以來(lái),，心理健康教育主要以咨詢,、講座、宣傳展等方式來(lái)幫助廣大同學(xué),，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求,。因此在今年“5。25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即,，本班特此組織開(kāi)展心理主題團(tuán)課活動(dòng),，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

1,、讓同學(xué)懂得心理應(yīng)注意的誤區(qū),，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑,，走出誤區(qū)；

2,、感受人生的歡樂(lè)和幸福,，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人,，善待生命的每一天。

“提高班級(jí)凝聚力,，構(gòu)建和諧班級(jí),?！?/p>

“打開(kāi)心扉,，暢游愛(ài)的海洋”

主題團(tuán)課

20xx年5月19號(hào)

主教樓403教室

xxx

xxx

xxx全體同學(xué)及系主席團(tuán)

、

1,、申報(bào)團(tuán)課時(shí)間和場(chǎng)地

2,、準(zhǔn)備團(tuán)課材料

3,、制定活動(dòng)策劃書(shū)

4、做好宣傳活動(dòng)

5,、主持人做好準(zhǔn)備工作

6、購(gòu)買禮品

7,、各個(gè)工作分配：

拍照負(fù)責(zé)人：賀瑞環(huán)

人員簽到負(fù)責(zé)人：胡治中

流程記錄者：賀瑞環(huán)

現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：胡治中

教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：陳曉紅

1、介紹5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái),。

2,、介紹大學(xué)生心理健康工作指南,。

3、推薦心理素質(zhì)教育影片

4,、常見(jiàn)心理問(wèn)題講解

5、臺(tái)上吐露心聲（最近關(guān)心在意或發(fā)愁的事,，談?wù)勂渌瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)，想對(duì)某個(gè)人說(shuō)一些話或提一些問(wèn)題）（每位同學(xué)必須上臺(tái)演說(shuō)）（有問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)討論解決）

6,、搞怪心理問(wèn)答（參與者有禮品）

7,、總結(jié)健康萬(wàn)歲

（1）要維持好活動(dòng)中的秩序,，不得有喧嘩聲，吃東西等,；

（2）保持教室的衛(wèi)生,，同學(xué)不得亂扔垃圾,；

（3）主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來(lái)整理殘物,；

通過(guò)本次團(tuán)課,，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平,，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往,，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的`熱潮,，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視,。

心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的,，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,，我們一定要調(diào)整好自己的心理,，使自己能夠做到最好,！

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 主題系列班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十

（1）主題：”

（2）形式：戶外活動(dòng)

（3）活動(dòng)地點(diǎn)：廣州市番禺區(qū)錦繡生態(tài)園大夫山

（4）參與者; 環(huán)境工程091班34位同學(xué)及班主任鄒夢(mèng)遙老師

（5）人員分工：

1.團(tuán)支書(shū)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃。

2.宣傳委員：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作

3.組織委員：活動(dòng)地點(diǎn)的考察及協(xié)助團(tuán)支書(shū)做好策劃

4.班長(zhǎng),，副班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與的積極性

5.生活委員：活動(dòng)物資的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中密切關(guān)注同學(xué)的狀態(tài)

6.文娛委員：協(xié)助宣傳委員做好宣傳工作

7.體育委員：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全工作

8.學(xué)習(xí)委員：活動(dòng)結(jié)束后收集每位同學(xué)的活動(dòng)日志,，感想心得,。

（6）活動(dòng)時(shí)間簡(jiǎn)要安排：

11月07號(hào)7：30出發(fā),，8：30到達(dá)大夫山北門，15：00南門集合照合照,，15：30返程，17：40分左右到達(dá)學(xué)校,。

1,、預(yù)期目的：通過(guò)此次大夫山綠色團(tuán)日活動(dòng),，讓每位同學(xué)都參與其中，使同學(xué)們更好地了解郊區(qū)環(huán)境,，在領(lǐng)略大自然秀美風(fēng)光的同時(shí)，增進(jìn)彼此之間的感情,，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,，使我們的班集體更具凝聚力。也借此活動(dòng)呼吁人們重視身邊的環(huán)境,，愛(ài)環(huán)境,，愛(ài)國(guó)家,，愛(ài)人類共有的家園——地球。激發(fā)團(tuán)員青年愛(ài)國(guó)的熱情,，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感，為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神和促進(jìn)和諧社會(huì)的進(jìn)一步完善做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

2,、實(shí)際成效：

此次大夫山綠色團(tuán)日活動(dòng),，通過(guò)男女生搭配騎協(xié)力車，圍席聚餐,，探險(xiǎn)斷石巖，“一元五角”,、“手牽手”游戲，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。“環(huán)境采風(fēng),，垃圾回收”讓同學(xué)們快樂(lè)勞動(dòng),，更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環(huán)境,，愛(ài)環(huán)境，保家園,?！皭?ài)國(guó)宣言”活動(dòng)上,，同學(xué)們踴躍發(fā)言,，暢談心中所想，勇敢說(shuō)出心中的愛(ài),！ 17輛插著小國(guó)旗的協(xié)力車組成的紅色車隊(duì)穿梭在青山綠水間，讓若隱若現(xiàn)的中國(guó)紅成為秀麗大夫山一道景象,，向人們展示新一代學(xué)子赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心和朝氣蓬勃的精神面貌。

3,、活動(dòng)最有特色的部分

#129;讓每位同學(xué)講出自己的青春愛(ài)國(guó)宣言,，用勇敢表達(dá)愛(ài)的特殊方式,，與13億中國(guó)人民一起共慶60周年華誕,。中國(guó),，騰飛的巨龍！

#8218;收集游客留下的垃圾，響應(yīng)本次活動(dòng)主題——保環(huán)境。做為環(huán)境工程的學(xué)生有責(zé)任為美好環(huán)境出自己一份微薄之力,。

#402;游戲“手牽手”,，35人手牽手圍在一起,，真正地感到團(tuán)結(jié)和諧的美好！回應(yīng)主題：和諧,！班級(jí)和諧,，學(xué)校和諧,，社會(huì)和諧,，國(guó)家和諧乃至全世界的和諧。

1,、活動(dòng)中好的方面：

除了袁澤偉同學(xué)當(dāng)天要到醫(yī)院復(fù)診未能參加本次團(tuán)日活動(dòng)以外,，其余34位同學(xué)都以積極的態(tài)度參加活動(dòng)，出勤率達(dá)到97.14%,，且有可愛(ài)的鄒老師陪伴左右,！

班主任的有力支持,，各位班委的積極協(xié)助,，同學(xué)們的積極配合讓此次活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。看了同學(xué)們交上的日志,，感想心得,，很感動(dòng)?。≌嬲\(chéng)樸實(shí)的言語(yǔ)永遠(yuǎn)是最令人感動(dòng)的,，從中看到環(huán)工091在一點(diǎn)點(diǎn)地凝聚，這是我借此團(tuán)日活動(dòng)最想得到的,！

活動(dòng)進(jìn)展順利，安全工作做得比較到位,，沒(méi)出現(xiàn)受傷情況,。

2,、活動(dòng)的不足之處：

①先騎協(xié)力車的具體人員安排沒(méi)安排好,，導(dǎo)致在租車前花費(fèi)了將近20分鐘的時(shí)間用于此項(xiàng)工作。

② 中午聚餐時(shí)形式有些單調(diào),，導(dǎo)致部分同學(xué)找不到事做，顯得有點(diǎn)“空閑”,。

③前期實(shí)地考察未深入，地形位置不熟悉,，加上大部分同學(xué)是第一次到大夫山，兩次集合也花費(fèi)了一定的時(shí)間,。

3,、以后在組織活動(dòng)上該做的調(diào)整：

事先準(zhǔn)備工作要加強(qiáng)，細(xì)節(jié)部分要盡量考慮周全,，人員分工要更具體，讓同學(xué)們明白自己何時(shí)何地要在什么,，避免出現(xiàn)找不到人做事的情況。多從其他班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn),，從活動(dòng)展中“取經(jīng)”，豐富宣傳活動(dòng)的形式內(nèi)容,。

4,、活動(dòng)宣傳方面

活動(dòng)前期工作（通過(guò)班級(jí)博客、qq群,、好友、同事等做活動(dòng)宣傳）做得比較好,，有很明顯的效果，但后期的擺攤宣傳活動(dòng)（11月17號(hào)）未達(dá)到原計(jì)劃的效果,。主觀原因：準(zhǔn)備工作倉(cāng)促完成，宣傳版內(nèi)容不夠豐富,；事先沒(méi)有很具體的人員分工，活動(dòng)善后工作的效率不是很高,?？陀^原因：近期寒冷的天氣加上雨后的大風(fēng),，給當(dāng)天的宣傳工作增添了很多困難,，原先用于貼紙板的帳篷幾次被風(fēng)刮倒,， 無(wú)奈之下只能將卡紙貼在墻上,。

但總的來(lái)說(shuō),，還是不錯(cuò)了,，當(dāng)天博客的點(diǎn)擊次數(shù)就高了不少,。畢竟是第一次辦這種活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足又趕上大風(fēng)天氣,，能有這樣的效果還是值得肯定的！想著當(dāng)天同學(xué)們還有班主任頂著寒風(fēng)向身邊來(lái)來(lái)往往的師兄師姐介紹我們的活動(dòng)博客長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)之久,，其精神是可嘉的！

5,、對(duì)于班委我想說(shuō)的：

宣傳委員：宣傳方面的專業(yè)技能還需好好學(xué)習(xí)哦！

組織委員：很認(rèn)真,、很負(fù)責(zé)。好同學(xué)一個(gè),！

班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)：幫了很多忙,！衷心感謝！

生活委員：活動(dòng)物資準(zhǔn)備齊全,，不錯(cuò)！

文娛委員：版面靠你了,！

體育委員：活動(dòng)安全因?yàn)橛心悖?/p>

學(xué)習(xí)委員：收稿工作做得很好,！謝謝,！

感謝各位的協(xié)助,！

6,、個(gè)人心得：

環(huán)工091的第一次團(tuán)日活動(dòng)經(jīng)歷了層層波折：為了不在周末開(kāi)展,，找任課老師申請(qǐng)調(diào)課,，卻因?yàn)槲覜](méi)仔細(xì)跟老師講明情況而掉錯(cuò)日期,；后來(lái)申請(qǐng)成功，又突發(fā)緊急通知11月6號(hào)（也就是活動(dòng)開(kāi)展日期）中午要打乙肝預(yù)防針,。應(yīng)該說(shuō)是“計(jì)劃趕不上變化”吧！這樣原本定于當(dāng)天開(kāi)展的活動(dòng)就不得 不推遲到今天（11月7號(hào)）開(kāi)展,。

現(xiàn)在回想起從著手組織到今日活動(dòng)的開(kāi)展，期間的一切辛苦,，付出都是值得的，特別是看到同學(xué)們一張張真誠(chéng)的笑臉,！所有人手拉手圍在一起時(shí),，我想要的有了,！

說(shuō)實(shí)話，活動(dòng)未開(kāi)展前,，我一直是不安的，我很想讓每個(gè)同學(xué)多活動(dòng)感興趣,，但我發(fā)現(xiàn)要做到這樣真的很難！我擔(dān)心活動(dòng)形式單調(diào)沒(méi)能讓同學(xué)們盡興,。為了盡量讓每位同學(xué)為今天的活動(dòng)做好準(zhǔn)備,，昨晚我又把幾個(gè)宿舍竄了一遍,，強(qiáng)調(diào)出 行細(xì)節(jié)（時(shí)間，地點(diǎn),，乘車路線，食物,，飲水，安全,，分組……）希望能讓大家感覺(jué)到有一人很重視！

今天天氣真的很好,！陽(yáng)光明媚,，軍訓(xùn)后就很少像今天這樣沐浴在陽(yáng)光下了,！第一次起雙人協(xié)力車，剛開(kāi)始時(shí)真的很不習(xí)慣,，兩人不協(xié)調(diào)導(dǎo)致車子左搖右晃的，后來(lái)慢慢地有了默契,，起步一致，安全平穩(wěn)上路了,！

男生說(shuō)騎車刺激才好玩，提議賽車,，可憐的我，坐在后座毫無(wú)自主權(quán),，怕啊,！一個(gè)勁地狂喊，形象全毀??！不過(guò),，后來(lái)想想真的蠻好玩的,！

中午的游戲,，為了增強(qiáng)我們班的凝聚力,，我原本只是準(zhǔn)備了“手牽手”，后來(lái)突然想到“一元五毛”湊錢游戲,，這個(gè)游戲可以培養(yǎng)到同學(xué)們之間的默契，就加上去一起玩了,！大學(xué)生還玩“手牽手”游戲，也許是有點(diǎn)不成熟,，但是要做到這樣，我想會(huì)比小時(shí)候難吧,！很開(kāi)心環(huán)工091的同學(xué)們做到了！大家手牽手圍在一起的時(shí)候,，我看到同學(xué)們之間的隔膜在慢慢消融，團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助,，我們環(huán)工091能做到更好！

一路上有太多太多值得珍藏的美好回憶,。車子掉鏈，不顧臟俯下身子修車的身影 ,，野餐時(shí)男生主動(dòng)讓位的舉動(dòng)，17輛協(xié)力車組成的國(guó)旗方陣,，一路上紅旗飄飄……

這次活動(dòng)除了要感謝各位班委的協(xié)助，同學(xué)們的積極參與,，更要感謝的是可愛(ài)可親的班主任鄒夢(mèng)遙老師！從活動(dòng)的策劃到今日的開(kāi)展,，鄒老師給予了莫大的幫助與支持。老師，謝謝你,！感謝你如此用心地陪我們一天,！

環(huán)工091團(tuán)支書(shū)：陳桑燕

20xx-11-19

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 主題系列班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十一

在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院十周年院慶之際,，聯(lián)合10.11.12三屆公共事業(yè)管理班舉行“愛(ài)院,、愛(ài)專業(yè)、愛(ài)班”為主題的活動(dòng),，開(kāi)展“公管一家親”的主題班會(huì)，促進(jìn)整個(gè)公管專業(yè)之間的交流,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,，增強(qiáng)整個(gè)公管專業(yè)的凝聚力，以及對(duì)專業(yè),、學(xué)院的歸屬感。

時(shí)間：10月30日晚上7點(diǎn)

地點(diǎn)：大會(huì)堂架空層

10.11.12公管班成員,，以及邀請(qǐng)11公管班輔導(dǎo)員羅向晗老師、10公管班輔導(dǎo)員李兆燕老師為活動(dòng)嘉賓

1,、11公管節(jié)目：舞蹈——ten minutes

2、輔導(dǎo)員講話

3,、游戲：五毛一塊

規(guī)則：男生作為一塊，女生為五毛,。游戲開(kāi)始時(shí)全部站一圈或兩圈,，主持人喊數(shù)目（如兩塊,、三塊五）主持人一旦喊出錢數(shù)，游戲人員最快速度組合該數(shù)目,，錯(cuò)誤組合即被淘汰并表演小節(jié)目,。

4,、游戲：結(jié)對(duì)而行

規(guī)則：游戲開(kāi)始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上,，并且頭與頭之間夾住一個(gè)氣球（夾球方式自選），在主持人喊出“開(kāi)始”時(shí),，各隊(duì)齊出,，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝,。（若氣球落地則返回起點(diǎn)重新開(kāi)始，若氣球破掉或者綁繩散掉即被淘汰）

5,、12公關(guān)節(jié)目：小品——宣傳部納新

6、游戲：幸福一條龍

規(guī)則：這個(gè)游戲參與的人會(huì)比較多,，八人一組,，共二組十六人競(jìng)技,。每組一條龍男女搭配。不可動(dòng)手,，只可用脖子夾汽球，一個(gè)傳一個(gè),，哪組用時(shí)最少，哪組獲勝,。這個(gè)游戲不但考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，并且在流動(dòng)的過(guò)程中可見(jiàn)男女親密接觸,，極盡有看頭。

7,、游戲：喂香蕉

規(guī)則：一個(gè)人蒙眼拿著香蕉,，一個(gè)人指揮蒙眼的人前進(jìn)路線,，還有一人坐在凳子上不能動(dòng),，蒙眼的人把香蕉準(zhǔn)確喂到坐著的人嘴里算獲勝。

8,、10節(jié)目：唱歌——愛(ài)呢

9、游戲：踩報(bào)紙

規(guī)則：每班出10人,，協(xié)商好站在一張報(bào)紙上，主持人說(shuō)開(kāi)始,，站在報(bào)紙上的全部人腳不能碰到報(bào)紙以外的地面,，碰到算輸，堅(jiān)持最久的算贏,。

10,、兔子舞

在晚會(huì)即將結(jié)束之際放兔子舞音樂(lè)，讓全部人一起圍圈圈跳兔子舞,，把晚會(huì)氣氛帶到高潮，減少同學(xué)間的隔閡,，增進(jìn)友誼。

11,、交換卡片

每位到場(chǎng)同學(xué)都會(huì)發(fā)一張類似明信片的卡片，可以在上面寫(xiě)上自己的名字,、qq,、聯(lián)系電話以及想說(shuō)的話,，在晚會(huì)最后于想要結(jié)交的同學(xué)互換看片,，增進(jìn)了解，友誼長(zhǎng)存,，切合“公管一家親”的主題,，真正做到“愛(ài)院、愛(ài)專業(yè),、愛(ài)班”。

1,、做好宣傳，統(tǒng)籌好人數(shù),。

2、申請(qǐng)好場(chǎng)地,，并在活動(dòng)前布置好場(chǎng)地。

3,、準(zhǔn)備1臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，每個(gè)有手機(jī)的同學(xué)要經(jīng)常抓拍精彩鏡頭,，活動(dòng)后所有相片反饋到各班團(tuán)支書(shū)處。

10.11.12公管班團(tuán)支部

xx年10月23日

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 主題系列班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十二

大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事,。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用,，大學(xué)生成才才有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起,。 “少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng),；少年弱，則國(guó)弱,，少年勝于歐洲,，則國(guó)勝于歐洲,；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球,?！绷?jiǎn)⒊壬@一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈,，漢一班委希望通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)提高同學(xué)們注意心理健康的意識(shí)，真誠(chéng)地提醒同學(xué)都來(lái)關(guān)注心理健康,，以良好的心理素質(zhì)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，為國(guó)家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量,。

讓“心理”去“旅行”

以課件的形式呈現(xiàn)

10-27 星期二 15：30-17：00

西教3-412

本次班會(huì)由主持人將話題一一引出的形式展開(kāi)。中間貫穿一些心理小測(cè)試,。這次的心理班會(huì)和班級(jí)文化展示結(jié)合在一起。充分顯示出旅游班的特色,。班會(huì)流程：

第一部分 讓心理去旅行

1. 陳瑾老師寄語(yǔ)

2. 什么是心理健康

3. 心理健康包括哪些

4. 心理測(cè)試的定義

5. 比較有名的幾個(gè)心理測(cè)試

6. 心理測(cè)試：

1.與人交往時(shí)你是那類人

2.測(cè)測(cè)你的心胸寬廣度

3.脫鞋方式見(jiàn)人心

第二部分：我的大學(xué)我的夢(mèng)

1. 葉春群同學(xué)演講“我的大學(xué)

我的夢(mèng)”

2. 班主任倪老師祝福

3. 寫(xiě)心愿卡，大學(xué)三年所定的目

標(biāo)或者心愿寫(xiě)在卡片上,，貼在許愿樹(shù)上。{手語(yǔ)《感恩的心》}

第三部分：班級(jí)文化

1． 班牌展示：由韓潔,，蔣佳裕

展示班牌“馬踏飛燕”.馬踏飛燕為東漢青銅器,1969年于甘肅省武威雷臺(tái)(東漢時(shí)期鎮(zhèn)守張掖的張姓軍事長(zhǎng)官及其妻合葬墓中出土.)是中國(guó)旅游的標(biāo)志.以此凸顯我們班是旅游專業(yè)的.

2.吉他串燒歌曲：林天健

3.華爾茲;在這個(gè)社交密切的社會(huì)中,。學(xué)習(xí)華爾茲變的很重要,。因?yàn)樗鼛缀跏巧缃槐貍湮杵鳌?/p>

4.班長(zhǎng)韓潔總結(jié)

1.討論活動(dòng)的流程，確定初步的框架（09.10.20）

2.確定各框架的內(nèi)容,、主持人,、安排各流程的負(fù)責(zé)人并分配任務(wù),。（09.10.20）

3.采訪老師和部門部長(zhǎng)。（09.10.21）

4.班會(huì)ppt由陳曉麗負(fù)責(zé)（09.10.25）

背景音樂(lè)：《遇見(jiàn)》 《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》

5.申請(qǐng)多媒體教師,，由韓潔負(fù)責(zé),。（09.10.25）

6.布置會(huì)場(chǎng)

優(yōu)點(diǎn)：1.制作節(jié)目表,，向各個(gè)參加的老師同學(xué)發(fā)邀請(qǐng)函,。制作了班會(huì)意見(jiàn)反饋表。

2.安排大家一起許下心中的期許,。把對(duì)自己的心愿黏貼到希望樹(shù)上。

3.同學(xué)的配合度很高,，積極參加班級(jí)活動(dòng)。特別是林天健同學(xué),，還是抱恙來(lái)為大家表演。做為班里的唯一男生,。這種精神值得嘉獎(jiǎng)。

4.在班會(huì)結(jié)束之際,，安排大家跳華爾茲。作為新時(shí)代的大學(xué)生,，展示著我們的青春飛揚(yáng),，“我的舞臺(tái)我做主”,。

5.班會(huì)主題：主題的擬定充分顯示了這個(gè)班會(huì)結(jié)合了“心理”和“旅游”這兩大塊,。

缺點(diǎn)：1.因?yàn)槎嗝襟w有班級(jí)在上課，而且老師拖堂了,。所以布置教室有些匆忙,。導(dǎo)致電腦音響來(lái)不及檢查。中途請(qǐng)電腦老師來(lái)幫忙,。

2.設(shè)置的心理游戲不夠引起大部分同學(xué)共鳴,。只有少數(shù)人表現(xiàn)活躍,。

的字幕過(guò)多,。讓座在后面的同學(xué)看起來(lái)有點(diǎn)吃力。

4.氣氛過(guò)于沉悶,。互動(dòng)不夠,。

陳瑾老師,，倪老師，心理協(xié)會(huì)代表魯?shù)さW(xué)姐,，各班心理委員，組織部成員,，各班班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)

心理班會(huì)負(fù)責(zé)人：陳曉麗

總負(fù)責(zé)：韓潔

節(jié)目策劃：陳曉麗以及旅游1303班委

主持人：陳曉麗 張麗琴

后勤工作組：應(yīng)怡潔 莫敏燕 王霞 章雪婷陳濃

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 主題系列班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十三

時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)不小心,，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活,，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)全新的階段——大二。如果說(shuō),，大一是摸索,、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn),、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多,、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里,，我們的心智日漸成熟,，可是能力有限，于是會(huì)感到青春的無(wú)奈,，成長(zhǎng)的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷,，未來(lái)的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì),，提升自己的心理健康水平，以積極,、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春,，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。讓我們給青春的行囊解壓,，沐浴著陽(yáng)光,，健康成長(zhǎng),！

1.讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性,，生活,，學(xué)習(xí),，工作

中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

2.讓139班班班委在班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性,，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé),，并切實(shí)地發(fā)揮其作用,。

3.使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解,，認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問(wèn)題的重視，必要時(shí)便于求助。

4.傳播心理健康教育的小知識(shí),，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折,，塑造更加健康的人格,。

5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境,，讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情,，使整個(gè)集體更出色,，更優(yōu)秀,。

20xx年4月18日

湖畔

華水電子信息工程專業(yè)139班全體同學(xué)

室外以游戲?yàn)橹?/p>

1、心理委員負(fù)責(zé)寫(xiě)好策劃書(shū),，宣傳王云委員出一張前期海報(bào)

2、安排當(dāng)天拍照人員1人,，秩序與安全維持2人，主持人2人

3,、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品

1、介紹心理部的“c&t”計(jì)劃,，心理櫥窗，心理標(biāo)語(yǔ),，各種講座等活動(dòng)的ppt等相關(guān)內(nèi)容。

2,、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定）,，選出各組組長(zhǎng),。

3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖

游戲準(zhǔn)備,；選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫(huà)好線,，兩線間隔三米,，安排計(jì)時(shí)人員。

游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué),，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外,。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)第一小組開(kāi)始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué),，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組,，第三小組接球后馬上跑到線2,，然后說(shuō)“我們最棒”,，游戲結(jié)束。傳球過(guò)程中不能掉球,，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒,。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。

游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度,，提高奔跑能力,，培養(yǎng)相互配合的精神,。

（如下雨則改為室內(nèi)游戲——大,，小西瓜

游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō),，“大西瓜或小西瓜”，如說(shuō)“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子,；如說(shuō)“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子,。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如,，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù),。

游戲要求：說(shuō)的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同,。再者,，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬,，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀,，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗,，就將接受懲罰。）

4,，全體同學(xué)按組排好隊(duì)，每個(gè)人發(fā)一張卡片,。每?jī)蓚€(gè)人面對(duì)面站立并伸出雙手與對(duì)方掌心相合,，播放輕音樂(lè),，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚(yáng),。

活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來(lái)最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習(xí)生活,，明確今后的人生目標(biāo),。并在卡片上寫(xiě)下自己的人生理想。

5,、游戲二：吹球

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球,，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉,，各放一個(gè)乒乓球,。每個(gè)碗旁邊放一空碗,。

游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里,，吹完五個(gè)球，以60秒為限,，計(jì)算成功數(shù),。得勝者將得到精美禮品一份,。

游戲目的：活躍氣氛。

6,、心理大挑戰(zhàn)

活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺(tái)，表演形式自定,。另請(qǐng)同學(xué)自愿上臺(tái)和大家分享最感動(dòng)的事或表演節(jié)目。凡上臺(tái)者均贈(zèng)發(fā)小禮品一份,。

活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是一家人,，沒(méi)有什么好害怕的,。

7、全體合唱《朋友》,。活動(dòng)結(jié)束,。

1,、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào)，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級(jí)博客,。

2,、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)班上同學(xué)們的心理狀況的了解,，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。

3,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：乒乓球9個(gè),，面粉1斤，碗10個(gè),，綢帶12根,，宣傳海報(bào)2張，禮品若干,。預(yù)計(jì)50元,。

第一負(fù)責(zé)人

魏子文

第二負(fù)責(zé)人

陳平 焦旭光

主題班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū) 主題系列班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇十四

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假，我們都開(kāi)始了新的生活——大學(xué)生活,，一段讓我們期待了多年的日子,，就這樣展開(kāi)。都說(shuō)大學(xué)完全自由,，但是，為了使班上同學(xué)能更加充實(shí)的度過(guò)大學(xué)四年,，我們需要建立一套合理的班干管理體制,。因此，這次我們利用團(tuán)日活動(dòng)這個(gè)時(shí)機(jī),，與班上所有同學(xué)共同探討班級(jí)未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃。

新學(xué)期班級(jí)發(fā)展計(jì)劃

引導(dǎo)各位同學(xué)合理的,、科學(xué)的制定自己的大學(xué)發(fā)展規(guī)劃,，并共同商量高效的班級(jí)管理體制,、確定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃。

20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7：30~下午4：30

（1）尋找合適的空?qǐng)龅兀ú萜海?/p>

（2）自由活動(dòng)30分鐘,，各自欣賞景色,、休息,；

（3）召集同學(xué)，將班上同學(xué)分兩組,，并用抽簽的方法隨機(jī)抽出組長(zhǎng)和組名。各組內(nèi)部討論30分鐘,，熟悉同學(xué),。由專門負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)進(jìn)行每組的拍照留戀,。

（4）進(jìn)行分組后第一個(gè)游戲——唱歌比賽（必須在唱詞中包括抽取的關(guān)鍵詞或與關(guān)鍵詞近義的詞），并由對(duì)組的組長(zhǎng)計(jì)分,，每唱出相同的詞計(jì)5分,，相近的計(jì)3分。由分?jǐn)?shù)選出獲勝方,。

（5）獲勝方先選出一名組員,，與另一組所有組員進(jìn)行老鷹捉小雞游戲，計(jì)時(shí)5分鐘,。剔除被捉到的組員，剩下組員中選出一名隊(duì)員,，與第一組所有隊(duì)員再次游戲。以此類推,，分別進(jìn)行3次比賽,，由剩下的人數(shù)決定最終獲勝組。

（6）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)時(shí)刻注意游戲中的精彩瞬間,，并及時(shí)拍照記錄。

（7）原地小范圍內(nèi)休息15分鐘,，同學(xué)自由聊天。同時(shí),，班干負(fù)責(zé)中午野餐場(chǎng)地布置。

（8）午飯時(shí)間討論各同學(xué)新學(xué)期大學(xué)發(fā)展規(guī)劃和班級(jí)管理制度,，各班干向同學(xué)介紹自己的工作內(nèi)容,。

（9）飯后進(jìn)行第三個(gè)游戲——真心話大冒險(xiǎn)（和殺人游戲）

（10）游戲后,，同學(xué)一起清理場(chǎng)地并為下一個(gè)游戲做準(zhǔn)備活動(dòng)。同學(xué)抽簽確定比賽次序,，稍做準(zhǔn)備后進(jìn)行最后一個(gè)比賽——兩人三腳比賽,。

（1）由宣傳（和組織）委員提前準(zhǔn)備當(dāng)日需用的抽簽道具；

（2）由生活委員和文體委員提前準(zhǔn)備野餐食物,；

（3）由班上帶數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)的同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)中的記錄工作,；

（4）班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)策劃把握?qǐng)F(tuán)日活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,，其他班干見(jiàn)機(jī)行事,。

通過(guò)游戲增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為后面暢所欲言奠定基礎(chǔ),；通過(guò)交流集思廣益,，把班級(jí)管理做好；通過(guò)交流個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃,，制定班級(jí)同學(xué)共同的目標(biāo)，便于以后相互督促,、共同進(jìn)步。

（1）注意活動(dòng)的時(shí)候的氣氛,，游戲前由團(tuán)支書(shū)交代游戲規(guī)則；

（2）野餐后確保場(chǎng)地整潔干凈,；

（3）靈活處理臨時(shí)變故。