在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

議論文800字加評(píng)語(yǔ)篇一

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)返,。”這是荊軻臨別燕子丹的壯歌,，可是又有誰(shuí)會(huì)想到多年后,，在這平靜悲壯的易水湖畔的狼牙山上，又譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的英雄壯歌呢?

在那悲涼孤寂的9月,，狼牙山五壯士同仇敵愾,，戰(zhàn)斗了整整一天，盡管彈盡糧絕,，但仍然拖住賊寇三千余,。前面，是兇神惡煞的日本士兵,，后面,，是萬(wàn)丈深淵，然而他們,，沒(méi)有害怕,，沒(méi)有退卻,，只有決心,，縱身一躍，“跟我來(lái)吧!”是他們最后的吶喊,，告別了戰(zhàn)友,，告別了狼牙山，但他們的形象卻與狼牙山一樣依然高高的佇立著……

他們擁有的不僅僅只是強(qiáng)健的體魄,，不僅僅只是美好的品質(zhì),，更可貴的是他們的精神——至死不渝，勇往直前的精神,。當(dāng)他們那傷痕累累的雙手,，再一次觸摸到懸崖峭壁的巨石時(shí)，他們的內(nèi)心正在迸發(fā)出最燦爛的火焰,，消融那恐懼與黑暗,，他們?cè)缫褜⒛穷w勇于攀登的心，烙印在巨石之上,，每一次攀登,，都是靈魂的回歸,，不管前方怎樣，他只會(huì)向上,，向上,，向上……

隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展,，^v^爺爺勇于開(kāi)拓,，勇于創(chuàng)新的精神更是洗滌了新一代人們的靈魂。他智慧地提出了改革開(kāi)放的偉大決策,，堅(jiān)定地建立了社會(huì)主義市場(chǎng)體制,，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，造就了我們今天的繁榮,。

精神之接力,，是為傳承。

巍巍中華,，浩浩幾千載,，精神不斷地傳承，不斷地發(fā)展,，不斷地更新,，緊跟著人類(lèi)的步伐，一步一步地前進(jìn)發(fā)展,。

作為中學(xué)生的我們,，是中華民族的希望，是肩負(fù)著復(fù)興中華民族的重大使命,，更是中華民族的繼承者,，傳播者，發(fā)揚(yáng)者,。我們現(xiàn)在要做的便是努力學(xué)習(xí),，迎接挑戰(zhàn)，將來(lái)才能全心全意為人們服務(wù),，才能繼承中華之精神,，為中華精神的崛起作出自己的貢獻(xiàn)。我相信,，不,，我堅(jiān)信英雄不死，精神千秋,，讓中華之精神在我們這代人身上繼續(xù)接力下去吧!

點(diǎn)評(píng)：這篇議論文觀點(diǎn)鮮明,，中心突出，采用總分結(jié)構(gòu),，舉例論證,，從古至今,，逐步證明中心論點(diǎn)，說(shuō)明了中華精神的一脈相傳,。文章語(yǔ)句流暢,，結(jié)尾一段對(duì)青年學(xué)生的呼告，更是對(duì)中華精神的進(jìn)一步弘揚(yáng),。

議論文800字加評(píng)語(yǔ)篇二

我們的生命就像是蝴蝶變的過(guò)程,，每一次華麗的起舞必定要經(jīng)歷一次破繭的苦難;我們的生命就像冬天里傲然于雪中的臘梅“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”;我們的生命是一個(gè)在苦難中行走的過(guò)程,，只有經(jīng)過(guò)苦難的洗禮,，才能領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)采,。

在苦難中行走,，最華麗的破繭需要最無(wú)悔的付出和最堅(jiān)韌的毅力。曾有一位善良的女醫(yī)生在春游時(shí)看見(jiàn)爬在樹(shù)葉上蛻變的毛毛蟲(chóng),，只因不忍心看見(jiàn)撕裂皮膚的痛苦,，她用手術(shù)刀在蟲(chóng)子背上輕輕的劃了一道，這蝴蝶輕而易舉的爬了出來(lái),，可這只美麗的蝴蝶卻因?yàn)槌岚蛱洸荒茱w翔,。成功豈是那么容易得來(lái)的，只有經(jīng)歷苦難才能成長(zhǎng),。

在苦難中行走,，“梅花香自苦寒來(lái)”。瘋狂的李陽(yáng),，全球最著名的英語(yǔ)口語(yǔ)教育專(zhuān)家,，從英語(yǔ)不及格到成為世界最有名的英語(yǔ)老師;從不敢接電話，不敢和陌生人說(shuō)話,，到全球著名的中英文演講大師;從一個(gè)自卑的人,，成為自信的榜樣,。多少風(fēng)雪交加的日子里他穿著軍大衣瘋狂地背,，瘋狂地喊。李陽(yáng)說(shuō)：“獲得任何的成功,，你都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難,，作出巨大的犧牲?！?/p>

慢慢人生路崎嶇難行,，我們就像行走在刀鋒上的戰(zhàn)士，不會(huì)畏懼?jǐn)橙撕裰氐逆z甲,。跌倒了我們還可以爬起來(lái),，只有不畏懼苦難才會(huì)戰(zhàn)勝苦難,。

生命的過(guò)程是奮斗的過(guò)程，需要不停地經(jīng)歷苦難,，戰(zhàn)勝苦難,，最終站在宇宙之巔，享受俯視蒼茫的風(fēng)采,。

在苦難中行走,，懂得了，堅(jiān)韌和付出;學(xué)會(huì)了,，享受苦難,，戰(zhàn)勝苦難;收獲了，美麗人生,。

【點(diǎn)評(píng)】習(xí)作開(kāi)頭采用排比的形式,，以強(qiáng)有力的氣勢(shì)和凝練的語(yǔ)言對(duì)美麗的展現(xiàn)背后的苦難進(jìn)行了高度的概括。結(jié)尾總結(jié)全文呼應(yīng)開(kāi)頭,，深化主題,。習(xí)作每段都用“在苦難中行走……”使全文形成大的排比，層層遞進(jìn),，一氣呵成,。

議論文800字加評(píng)語(yǔ)篇三

給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光,。帕斯卡爾如是說(shuō),。

正如周?chē)?guó)平《時(shí)間》中論道，我們站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上,，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處,。時(shí)間是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸的抽象，卻又這樣真實(shí)地存在,，一如哲學(xué)中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”,。

瞬間無(wú)法停留，永恒不可企及,。我該如何在時(shí)光的隧道中,，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人?

詩(shī)人曾認(rèn)為是時(shí)間的記錄者,，他們?cè)诠P下記錄春夏秋冬,，四時(shí)更替。然而,，他們?cè)绞菉^力,，就越像是掙扎，在時(shí)間里擺脫時(shí)間,。

在孩子的世界里,，時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的,。曾經(jīng)，我也一度擁有永恒,，在生命中綻放美麗,，但卻是曾經(jīng)。

身前身后,，在歷史長(zhǎng)河中起起伏伏,，成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志,，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚,，成就自己在時(shí)光中的生命。今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊神手表明了時(shí)光中生命的異彩紛呈,。也有海子“面朝大海,，春暖花開(kāi)”，以夢(mèng)為馬,，在夕陽(yáng)的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命,。

然而，他們的成功很難復(fù)制,，因?yàn)闀r(shí)間在變,，萬(wàn)物在變，一個(gè)人成功的路子也在變,。

我該如何將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心?

我無(wú)法看穿掌心的紋路,，正如人無(wú)法看穿命運(yùn)的安排。我無(wú)權(quán)忘記過(guò)去,，但我必須堅(jiān)定前進(jìn)的步伐,，給我的時(shí)間以生命。

流年中的悲喜推疊,，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì),，使我慢慢、慢慢地了解到,，沒(méi)有什么不朽,，誰(shuí)能保證心不變，看得清世事滄桑,。我們吶喊,，我們彷徨,，都只有一個(gè)期限,，那就是一生。一生何其短,，又何其長(zhǎng),。一花一世界,，一佛一如來(lái)。唯有在這一生中,，把握好自己的時(shí)間,，如何做人，如何在合適的時(shí)間里做好該做的事才是真正思考的事,。我真愿在我的時(shí)間里,，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟,，又堅(jiān)強(qiáng),。

給我的時(shí)光以我的生命，讓生命在時(shí)光中緩緩流淌,。

議論文800字加評(píng)語(yǔ)篇四

我相信每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“共謀”這個(gè)成語(yǔ),。狼和黑幫各有利弊，互相勾結(jié),，到處作惡,。自古以來(lái)，人們都很討厭他們,，這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容壞人勾結(jié)做壞事,。但我認(rèn)為沃爾夫和本的合作精神值得學(xué)習(xí)。

首先,，狼和壞人可以認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),，并且知道只有相互合作才能抓住獵物，這是非常寶貴的,。但是,，我們很少對(duì)自己有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，不能利用我們的優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)我們的缺點(diǎn),。此外，也有人以自我為中心,，持有自己的觀點(diǎn),，不愿與他人合作。這些人在工作和學(xué)習(xí)上付出了很大的努力,，但收效甚微,。

其次，當(dāng)沃爾夫和本發(fā)現(xiàn)他們的合作對(duì)他們的生存非常有利時(shí),，他們可以真誠(chéng)地合作,，建立起深厚的友誼。我們不能那樣做。在生活中,，有些人的合作不是那么好,，他們常常在一點(diǎn)利益的誘惑下背叛所謂的友誼。如果狼和龐然大物在得到食物后互相爭(zhēng)奪食物,，彼此不信任,，恐怕會(huì)成為人們的食物和飲料。

智慧的火花往往來(lái)自思想的碰撞,。學(xué)習(xí)狼與尷尬的合作精神,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)溝通,。在與他人思想的碰撞中,，智慧會(huì)閃耀出耀眼的光芒。

“問(wèn)渠在何處如此清澈,，因?yàn)槟抢镉械膩?lái)源,。”,。不能合作和交流的人就像一池死水,。以包容一切河流的精神接納他人，同時(shí),，給他人注入自己清澈的水流,，讓自己成為活水的通道，成為智者,！

【點(diǎn)評(píng)】本文觀點(diǎn)清晰,，內(nèi)涵豐富。在文章的開(kāi)頭,，標(biāo)題是為了闡明觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)接受別人,。只有當(dāng)狼和狼合作時(shí)，他們才能夠認(rèn)識(shí)到他們的兩個(gè)主要部分的生存是非常有價(jià)值的,，只有當(dāng)他們彼此合作時(shí),，他們才能夠發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，他們能真誠(chéng)合作,，建立深厚的友誼,。結(jié)尾加深了主題。

議論文800字加評(píng)語(yǔ)篇五

落差,，成就了瀑布“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”的磅礴;落差，成就了高山“一覽眾山小”的壯麗;落差,，改變了人生軌跡,，成就最具價(jià)值的生命意義,。

人的一生總是先經(jīng)歷苦難與磨練，才能擁有成功與璀璨,，好比奔流向東的一江春水,，從高峰發(fā)源,，途經(jīng)沙石阻隔,，風(fēng)霜雨打，才得以“山隨平野盡,，江入大荒流”,，又恰如火山口的地下森林，在幽暗的峽谷中,，就連大地似乎都遺忘了它,，因?yàn)樗诘叵聨装倜椎纳顪Y中自生自滅，但時(shí)間的眷顧使在幾萬(wàn)年后成就了一片郁郁蔥蔥的森林,。

俞敏洪,，“新東方”教育集團(tuán)的創(chuàng)始人，曾就讀于國(guó)內(nèi)一流的高等學(xué)府——北大,。都說(shuō)“山外有山,，人外有人”，在北大這所人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)府內(nèi),，俞敏洪就像是鶴群中的雞,，與尖子生們的差距幾丈開(kāi)外。正因?yàn)檫@般懸殊的差距改寫(xiě)了他的人生,，帶著全班倒數(shù)第一的畢業(yè)成績(jī)走進(jìn)社會(huì),，他立志要成為強(qiáng)者。雖然他屢屢走向低谷,，但每一次的退步都積蓄著更大的動(dòng)力,，終于，他成功了,，他站在了一個(gè)全新的人生高度,。

唐駿，著名的“打工之王”,，這位在美國(guó)攻讀博士學(xué)位時(shí)就已是十萬(wàn)美元富翁的企業(yè)家,。在他創(chuàng)辦三家公司，擁有百萬(wàn)首家,，事業(yè)達(dá)到高峰時(shí),，他卻毅然決定拋棄所有，走向社會(huì)的最底層——成為比爾·蓋茨公司的一名基層員工,，目的只是為了學(xué)習(xí)蓋茨的經(jīng)營(yíng)之道,。拿著比自己發(fā)給員工還少的工資，他堅(jiān)持了兩年以后成為中國(guó)上海微軟中心的首席執(zhí)行官。唐駿掌握了自己的命運(yùn),，與其說(shuō)是命運(yùn)眷顧他,，倒不如說(shuō)是身份的落差造就了他的人生巔峰。

人生總有低谷與高峰,，如果現(xiàn)在是低谷那么落差是奮斗的動(dòng)力,，如果現(xiàn)在是高峰那么落差是堅(jiān)持的理由，存在落差,，才有生命的不凡價(jià)值,。

點(diǎn)評(píng)：落差，成就了瀑布“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”的磅礴;落差,，成就了高山“一覽眾山小”的壯麗;落差，改變了人生軌跡,，成就最具價(jià)值的生命意義,。人生總有低谷與高峰，如果現(xiàn)在是低谷那么落差是奮斗的動(dòng)力,，如果現(xiàn)在是高峰那么落差是堅(jiān)持的理由,，存在落差，才有生命的不凡價(jià)值,。

議論文800字加評(píng)語(yǔ)篇六

選擇,，是人生最不見(jiàn)經(jīng)傳又是最為重要的一項(xiàng)事情。

也許,，你只會(huì)記得你做出的重大決定,，認(rèn)為自己的選擇就是這些，但是,，選擇無(wú)處不在,，只是重要性有區(qū)分罷了。甚至是是否動(dòng)腦筋思考,，雞毛大小的事,，都要經(jīng)過(guò)選擇，再大些,，可以說(shuō)是否打仗,，是否淘干海水，不論什么事情,，都有選擇的影子,。

然而，選擇并不僅僅是輔助作用,，它的正確性將直接顛倒是非,，甚至是生命,，這些就是所謂的“決定性選擇”?？梢哉f(shuō),，選擇影響著整個(gè)現(xiàn)實(shí)空間，一切事情和事物不經(jīng)選擇,，就不會(huì)有所動(dòng)向,，沒(méi)有選擇，就沒(méi)有一切!

拿一個(gè)人來(lái)說(shuō),，從人生的任何一處停止選擇,，面臨的將是什么,，死亡!只有死亡!不選擇,，身體就不會(huì)動(dòng)彈，不選擇,，就不能補(bǔ)充能量,，不選擇，這就不是人類(lèi),，這就只是大自然中的一個(gè)廢品!

所以說(shuō),，選擇對(duì)于人的一生至關(guān)重要，你可以選擇自己的去留,，選擇自己的職業(yè),，選擇自己的衣服，甚至選擇自己的人生走向,。

一個(gè)好的選擇可以讓你飛黃騰達(dá),，恰意自如，死而無(wú)憾,，甚至名垂千史,。相反，如果你愿意,，一個(gè)壞的選擇可以讓你永遠(yuǎn)消失在“史河”中,。

作為學(xué)生，特別是現(xiàn)在的我們,，最理想的選擇就是好好學(xué)習(xí),，努力用功，選擇一個(gè)積極向上的路,，為陽(yáng)光人生做好前提條件,。

有時(shí)候選擇是金，選擇是生命,，珍惜選擇,，掌控人生!

議論文800字加評(píng)語(yǔ)篇七

雨是風(fēng)的痕跡,，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨后的美麗,。

——題記

一滴水,、一條小河經(jīng)歷了奔騰曲折、峭壁險(xiǎn)隘的歷程,，體驗(yàn)了暴風(fēng)驟雨,、駕帆破浪的辛酸甘苦，最后匯入大海,，襯出無(wú)盡蒼穹的一片透藍(lán)光輝,，展現(xiàn)出一種水去云舒的美景。

也許,，在大?？磥?lái)，一滴水是卑微的,，但它守護(hù)著心中的彩虹,，最后終于匯入大海，使大海更廣博,，更蔚藍(lán),。

心中念著卑微，我們總是難以想象那美麗的蝴蝶是由那難看的毛毛蟲(chóng)變成的,，總是難以想象“千里之堤”會(huì)“潰于蟻穴”,，總是難以想象那小不點(diǎn)的蒲公英會(huì)有如此強(qiáng)大的生命力……

其實(shí)，生命從來(lái)就沒(méi)有卑微與高貴之分,，卑微只是人們強(qiáng)加的想象而已,。當(dāng)被人們定義為卑微的事物開(kāi)始守候心中的彩虹時(shí)，生命就一定會(huì)變得美麗而高貴!

當(dāng)畫(huà)師在昭君的臉上點(diǎn)上一顆痣時(shí),，國(guó)色天香就不再美麗,，卻鑄就了一座傳之千古的“青冢”,。在封建社會(huì)里,，昭君只是一個(gè)地位卑微的宮女，可她卻憑著不屈而高傲的心,，守候著她心中的彩虹,。“一去紫臺(tái)連朔漠”,，卑微的她卻成就了大漢帝國(guó)幾十年的休養(yǎng)生息,、韜光養(yǎng)晦。

或許在漢武帝的眼中,，司馬遷只是一個(gè)地位卑微的史官,，再蒙他的“恩賜”成了一個(gè)宦官,，周?chē)娜硕加卯悩拥哪抗馔抉R遷，可他仍執(zhí)著,，最后創(chuàng)作出了被魯迅贊為“史家之絕唱,，無(wú)韻之離騷”的《史記》，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)史學(xué)的先河,。當(dāng)他一心守候自己心中那美麗的彩虹時(shí),，一座中國(guó)史學(xué)上的石碑已經(jīng)筑成。

曲小雪,，一個(gè)普通的美國(guó)留學(xué)生,。在那個(gè)擁有巨大財(cái)富與勢(shì)力的銀行家愛(ài)德華眼里，她再卑微不過(guò)了,?？删褪沁@個(gè)在愛(ài)德華看來(lái)是卑微的留學(xué)生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴(yán),，最后她贏了,。那個(gè)所謂高貴的愛(ài)德華公開(kāi)賠禮道歉,，并向這個(gè)“卑微”的中國(guó)人賠了5250美元,。小雪不屑，撕碎的美元,，拋向天空,。那一刻，異國(guó)的上空卻升起了一道中國(guó)人尊嚴(yán)的“彩虹”,。

或許,，在許多人眼里，他們都是卑微的,，但他們不卑不亢,，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看,。是啊,，生命沒(méi)有卑微，只要你擁有生命,，并竭力去守護(hù)自己心中的彩虹,，你的生命就會(huì)因此而變得美麗而高貴!

讓那些自命高貴的人睜大雙眼來(lái)看清你吧……

【批改評(píng)語(yǔ)】本文語(yǔ)言優(yōu)美精煉有說(shuō)服力和感染力，全文結(jié)構(gòu)清晰思路條理,。 結(jié)尾“生命沒(méi)有卑微,，只要你擁有生命，并竭力去守護(hù)自己心中的彩虹,，你的生命就會(huì)因此而變得美麗而高貴”的深情呼喚,，催人奮進(jìn),。

議論文800字加評(píng)語(yǔ)篇八

來(lái)自用戶：xzhaoj82的內(nèi)容。

2019高考滿分作文欣賞800字高分作文：誠(chéng)實(shí)善良父親是一個(gè)極其平凡的人,。

他10歲失去了父親,，13歲失去了母親。

14歲那年,，他獨(dú)自從家鄉(xiāng)寧鄉(xiāng)出發(fā),，一路兼職，花了近一年時(shí)間才走到湘北,。

他先是幫人放牛,，然后當(dāng)過(guò)區(qū)鄉(xiāng)通訊員，再去派出所當(dāng)警察,，最后調(diào)到供銷(xiāo)社,。

這位老人是一個(gè)生活艱苦的人。

1976年,，她患了頸部惡性腫瘤,，死里逃生。

1978年,，血吸蟲(chóng)病引起肝硬化腹水,，奇跡般痊愈。

1986年,，他從新房的二樓摔了下來(lái),，脊椎和骶骨骨折。

2008年,，74歲的我患上了帶狀皰疹等疾病,。

我以為王艷邀請(qǐng)了我，但我最終還是保住了性命,。

現(xiàn)在身體很好,，經(jīng)常騎著一輛除了鈴聲(沒(méi)有鈴聲)之外響遍全城的舊自行車(chē)，買(mǎi)菜或者買(mǎi)一些日用品和藥品等,。

在家里,，他負(fù)責(zé)和媽媽、老兩口一起做飯。

我父親不善言辭，但我記不住他的三個(gè)字,。

第一句話,，“我們必須區(qū)分公私！”據(jù)說(shuō)是在20世紀(jì)70年代末。

那時(shí)候，我經(jīng)常去爸爸的辦公室玩,。

父親做了很多年的店長(zhǎng),，幾乎每天打烊后,，都會(huì)帶領(lǐng)大家數(shù)硬幣、糧票,、布票,、油票、糖票,、火柴票等有價(jià)證券,。

我總是擔(dān)心錢(qián)和證券會(huì)有問(wèn)題。

誰(shuí)得到它(在我們鎮(zhèn)上,，“得到”就是趁人不備非法尋找),？我想多次提醒我父親。

有一天和爸爸回家,，我終于提出了這個(gè)問(wèn)題,。

我不希望我溫柔的父親的臉在我話一出口就變異，大發(fā)雷霆,，不管是在小鎮(zhèn)的街道上,。

“只有你有這樣不好的想法！用錢(qián)買(mǎi)票是犯罪,！如果你想很好地改革你的思想,，你將來(lái)參加工作時(shí)必須區(qū)分公眾和私人。

如果你被解雇了,，等你長(zhǎng)大了你會(huì)坐下來(lái),。

議論文800字加評(píng)語(yǔ)篇九

我從小就聽(tīng)過(guò)猴子摘水果的故事。淘氣的小猴子摘了玉米,，丟了桃子，又丟了玉米去摘西瓜,。但我們都嘲笑這只可愛(ài)的小猴子,。匆匆忙忙忙，我們都長(zhǎng)大了,，早晚忙碌,，明白了很多道理，卻依然上演著猴子采摘果實(shí)的現(xiàn)代戲劇場(chǎng)景,。有的人忙著追求夢(mèng)想,，卻認(rèn)為失去的才是最珍貴的；有的人背負(fù)著很多收獲,，卻身心疲憊,，不敢放棄。冥想,，其實(shí)我們并不快樂(lè),。

（用一個(gè)簡(jiǎn)單的故事切入主題,，引出文章的要點(diǎn)。）

如果我們說(shuō)擁有是寶貴的財(cái)富,，我們?yōu)樽约旱闹R(shí)和能力感到驕傲,，因?yàn)槲覀兊募彝ズ陀颜x而幸福；如果我們不懂得珍惜,，我們將一文不值,。

花之所以絢爛，只是因?yàn)閻?ài)花的蜜蜂和蝴蝶更美麗,；如果你忽視它們,，花被摧毀后，你會(huì)感到悲傷,。日出是燦爛的,，只因有愛(ài)太陽(yáng)的人更溫暖；鄙視它,，只在黑暗中冷冷遺憾,。

（本文運(yùn)用對(duì)仗的語(yǔ)言形式，從正反兩個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比,，從正反兩個(gè)方面論證了“擁有”與“珍惜”之間的關(guān)系和表達(dá)方式

饑餓的人認(rèn)為食物比金錢(qián)更貴,，而寒冷的人認(rèn)為衣服和絲綢比珍珠和玉器更重要，因?yàn)樗麄冋嬲庾R(shí)到食物和衣服的重要性,。成功的人珍惜自己的成功,，失敗的人珍惜自己的付出，因?yàn)樗麄冎莱晒Σ蝗菀?，付出努力,。聰明人住在?jiǎn)陋的房子里，自?shī)首詷?lè),，沒(méi)有得失,，卻很快樂(lè)，他們珍惜自己所擁有的一切,。因?yàn)樗麄冎乐挥鞋F(xiàn)在的占有才是最珍貴的,，失去的和未來(lái)的只是水月鏡中的花朵，雖然美麗卻虛幻,。

&知己知彼,，知己知彼。&陶淵明在古老的歷史長(zhǎng)河中,，在花園菊花下吟唱,，對(duì)徐氏之子的種種幻想和希望，都能平靜地笑出聲來(lái)。

用古詩(shī)詞很容易推理,。）

也有哲人說(shuō),，人們就像提著籃子的采石工一樣，在坎坷的歲月里拾起珍貴的寶藏,，背著越來(lái)越重的行李,，趕上逝去的時(shí)光，珍惜曾經(jīng)希望的未來(lái),。當(dāng)衣食住行使人墮落為瑣碎和庸俗時(shí),，成敗使人陷入陰謀、占有,，成為一種負(fù)擔(dān),。也許，讓昨天隨風(fēng)而去,，讓明天慢慢來(lái),，失去一些歸屬感，我們會(huì)更加放松,。

（用名言來(lái)證明你的觀點(diǎn),，有說(shuō)服力。）

不幸的是,，一名登山者的腿夾在兩塊石頭之間,，無(wú)法通過(guò)叫喚或推石頭來(lái)營(yíng)救。他勇敢地用刀子和剪刀把腿砍斷了,。血紅了,，石頭也濕透了。他痛苦地爬著,，請(qǐng)求幫助,。后來(lái)，他得救了,。雖然他失去了強(qiáng)壯的四肢,，但他仍堅(jiān)持了一生。

面對(duì)權(quán)力和財(cái)富的誘惑,，職位榮耀成了陷阱上的障礙。李白氣憤地甩了甩袖子走了,。安不能讓我高興,！&他比名利優(yōu)越，擺脫了擁有的束縛,，名揚(yáng)四海,。

壁虎可以折斷尾巴，如此弱小，它們勇敢地生活在這個(gè)世界上,；蝸牛不會(huì)放棄殼,，所以只能慢慢爬上一英尺。

（連續(xù)的例子證明,，它增強(qiáng)了文章的氣勢(shì),。）

放棄不是浪費(fèi)。當(dāng)前進(jìn)的步伐因?yàn)樾欣疃铰嫩橎?，放棄那么重的?fù)荷,，步伐就會(huì)更加踏實(shí)。即使放棄也比要有更多的勇氣,，已經(jīng)是我們辛勤的汗水,，心愛(ài)的珍寶，舍棄它,，幾靠感傷?。?/p>

（分析列舉的例子并證明你的論點(diǎn),。）

許多選擇和行為很難控制,。在過(guò)去和明朝，總會(huì)有很多的惆悵和憧憬,。人生就像坐公車(chē),，在車(chē)站歡聚一堂，或喜或悲,，在成就的選擇上成熟,。珍惜自己的占有，學(xué)會(huì)放棄自己,，才能真正擁有自己,。

【感悟鑒賞】文章首先通過(guò)一個(gè)故事引出一個(gè)觀點(diǎn)，然后用反義詞的方式證明結(jié)構(gòu)是完整的,。在寫(xiě)作之前,，我注重對(duì)生活本身的思考和反思，激發(fā)了寫(xiě)作的靈感,，在選材上下了不少功夫,，比較了正反兩方面的素材，并分析了一些案例,，所以文章顯得很生動(dòng),，很有說(shuō)服力。

議論文800字加評(píng)語(yǔ)篇十

內(nèi)容來(lái)自用戶：情況,。

高考優(yōu)秀議論文及評(píng)語(yǔ)1,。

話題作文簡(jiǎn)《珍惜占有又懂得放棄》:占有的方式我從小就聽(tīng)過(guò)猴子摘水果的故事,。

調(diào)皮的小猴子摘玉米丟了桃子，又丟玉米摘西瓜,，卻一無(wú)所獲,。

我們小時(shí)候都嘲笑可愛(ài)的小猴子。

匆匆忙忙,，我們都長(zhǎng)大了,，早晚都忙忙碌碌，學(xué)到了很多道理,，卻還在上演著小猴子摘果子的現(xiàn)代劇,。

有些人忙于追求夢(mèng)想，卻認(rèn)為失去的才是最珍貴的,。

有些人懷上了很多收獲,，卻身心俱疲，不敢放棄,。

沉思,，其實(shí)我們并不快樂(lè)。

用一個(gè)簡(jiǎn)潔的故事切入主題,，引出文章的觀點(diǎn),。

如果擁有是寶貴的財(cái)富，我們會(huì)為自己的知識(shí)和能力感到驕傲,，因?yàn)槲覀兊募彝ズ陀颜x而感到幸福,。

如果你不懂得珍惜卻把它埋在平凡中，那它就一文不值,。

花開(kāi)得燦爛,，但只有愛(ài)花的蜜蜂和蝴蝶加倍美麗。

忽視它只會(huì)在英國(guó)人和殘疾人戰(zhàn)敗后哀嘆和悲傷,。

日出之所以燦爛,，只是因?yàn)橛袗?ài)太陽(yáng)的人，他們倍加溫暖,。

鄙視它,，你只會(huì)在黑暗中后悔。

(用對(duì)仗的語(yǔ)言形式,，從正反兩方面對(duì)比論證占有與珍惜的關(guān)系和表現(xiàn),。

饑餓的人更看重食物而不是金錢(qián)，寒冷的人更看重衣服和絲綢而不是珍珠和玉,，只是因?yàn)樗麄冋嬲庾R(shí)到了食物和衣服的重要性,。

成功的人珍惜自己的成功，失敗的人珍惜自己的努力,，因?yàn)樗麄冎莱晒Σ蝗菀祝κ怯谢貓?bào)的。

然而,，聰明的人住在棚屋里自?shī)首詷?lè),，享受生活，沒(méi)有得失,。

他們珍惜自己擁有的一切,。

因?yàn)樗麄冎溃挥鞋F(xiàn)在擁有的才值得珍惜,，失去的和將來(lái)?yè)碛械亩贾皇撬兄?，美麗卻虛幻。

議論文800字加評(píng)語(yǔ)篇十一

自幼就聽(tīng)說(shuō)猴子摘果子的故事,，淘氣的小猴摘了苞谷丟了桃子,，丟了苞谷去摘西瓜，結(jié)果卻一無(wú)所獲,，年幼的我們都對(duì)那只可愛(ài)的小猴付之一笑,。匆匆間我們都已長(zhǎng)大，奔忙于晨夕之間,，明白了很多道理,，卻依然在上演一幕幕小猴摘果子的現(xiàn)代劇。有人忙碌于追求自己的夢(mèng)想,，卻認(rèn)為失去的才最珍貴;有人懷揣著許多的獲得,，卻身心疲憊，不敢放棄,。靜心去想,，其實(shí)我們并不快樂(lè)。

(用簡(jiǎn)潔的故事切入話題,，引出文章的觀點(diǎn),。)

如果說(shuō)“擁有”是寶貴的財(cái)富，我們因?yàn)閾碛兄R(shí)和能力而驕傲自豪,，因?yàn)閾碛杏H情和友情而幸?？鞓?lè);而不知道珍惜卻使它埋沒(méi)于凡庸，就會(huì)分文不值,。

花開(kāi)絢爛,，只因有愛(ài)花的蜂蝶才倍加美麗;漠視它，只會(huì)在花敗英殘后哀嘆感傷,。日出燦爛,，只因有熱愛(ài)陽(yáng)光的人才倍加溫暖;藐視它，只會(huì)在黑夜里孤寒后悔,。

(用對(duì)舉的語(yǔ)言形式,，從正反兩個(gè)方面對(duì)比論證“擁有”和“珍惜”的關(guān)系和表現(xiàn),。)

饑餓者視糧食貴于金錢(qián)，寒冷者視衣帛重于珠玉,，只因他們真正體會(huì)到衣食的重要,。成功的人珍惜自己的成功，失敗的人珍惜自己的付出,，因?yàn)樗麄冎莱晒Φ牟灰?，付出的辛勞。而智者,，居陋室而自?shī)?，無(wú)得失而自樂(lè)，他們珍惜自己所擁有的一切,。因?yàn)樗麄冎?，只有現(xiàn)在的擁有才最值得珍惜，失去的和將來(lái)的只是水中月鏡中花,，雖美卻虛幻,。

“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追,?！惫棚L(fēng)悠悠中陶淵明吟唱于田園菊下，坦然恬然笑嘲一切務(wù)幻望虛之子,。

(使用古詩(shī),，便于說(shuō)理。)

也有哲人說(shuō),，人如負(fù)筐采石者,，于歲月的崎嶇蜿蜒間采擷心愛(ài)的珍寶，載著越來(lái)越重的行囊,，追趕流逝著的光陰而懷揣曾經(jīng)希冀的未來(lái),。當(dāng)衣食使人淪于瑣屑庸俗，成敗使人墮為鉤心斗角,，擁有,，竟成了累贅?；蛟S,，讓昨天隨風(fēng)而逝，讓明天姍姍而至,，失去些擁有,，我們會(huì)更輕松。

(用名人名言證明觀點(diǎn),，有說(shuō)服力,。)

有登山者不幸將腿夾于兩石間,，呼喚、推石都不得救,，他竟勇敢地用刀剪將腿卸下,，血流殷紅，浸潤(rùn)石土,，他忍痛爬行找人幫助。后來(lái)他得救了,，雖丟失了健壯的肢體卻保住了完整的生命,。

面對(duì)強(qiáng)權(quán)富貴的逼迫誘惑，職位榮耀都成了陷阱上的屏障,。李白憤然甩袖而去,，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏!”他超凡于名利之上,，慨然擺脫擁有的羈絆,，名垂千古。

壁虎能斷尾,，所以弱小的它們勇敢地長(zhǎng)存于世;蝸牛不舍殼,，所以只能緩慢地爬于尺寸之地。

(連續(xù)用事例證明,，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì),。)

舍棄，不是浪費(fèi),。當(dāng)前進(jìn)的步伐因行囊而蹣跚,，舍掉偌重的負(fù)荷，腳步才會(huì)更堅(jiān)實(shí),。甚至舍棄比擁有需要更多的勇氣,，擁有是我們?cè)?jīng)辛苦的汗水、心愛(ài)的珍品,，棄之,，幾許依依之情絲痛心呵!

(對(duì)所列舉的事例進(jìn)行分析，證明自己的論點(diǎn),。)

許多的選擇與行為都令人難以左右,，處于昨日與明朝，總會(huì)有幾多惆悵幾多憧憬,。人生就似乘車(chē),，于一站站的聚合離別而或喜或悲，成熟就在選擇中成就,。珍惜自己的擁有,，學(xué)會(huì)割舍自己的擁有,，才能真正擁有自我。

【感悟賞評(píng)】文章先通過(guò)一個(gè)故事引出觀點(diǎn),，然后用對(duì)舉的方式用事理,、事例證明，結(jié)構(gòu)完整,。前,，注重了對(duì)生活本身的思考和反思，激發(fā)了寫(xiě)作的靈感,，在選材上下了一番功夫,，材料正反對(duì)比，有事例有分析,，所以文章顯得很有生活性,，有說(shuō)服力。

【點(diǎn)評(píng)】多角度扣擊主旨

議論文800字加評(píng)語(yǔ)篇十二

簡(jiǎn)單,，是一種瀟灑,，一種境界。

古往今來(lái),，遇難者追求簡(jiǎn)單,。古代的顏回“一簞食，一瓢飲在陋卷”,，生活可謂簡(jiǎn)單,。“人不堪其憂”,，但顏回卻以之為樂(lè),，孔子贊之曰：“賢?！?/p>

俄國(guó)著名化學(xué)家倫德斯給他兒子做了一道化學(xué)題,，但結(jié)果做錯(cuò)了。原因并非題目太難,，而是它太簡(jiǎn)單了,。因此，倫德斯告訴兒子記住這前車(chē)之鑒,，萬(wàn)不可忽視簡(jiǎn)單,。

確實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中,，簡(jiǎn)單往往使人麻痹大意,、輕視它甚至忽視它，從而導(dǎo)致了錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)中如此,，生活中亦復(fù)如是,，它在科學(xué)研究上也屢見(jiàn)不鮮。

它,，再次向人們昭明了：要向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)!

誠(chéng)然,，無(wú)論學(xué)習(xí)、研究,，都應(yīng)向“高精尖”的方向進(jìn)攻,。但事實(shí)上，簡(jiǎn)單也孕育著復(fù)雜,。一個(gè)蘋(píng)果落在地上——最簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,，但牛頓去從這“簡(jiǎn)單”中，發(fā)現(xiàn)了“復(fù)雜”的萬(wàn)有引力,，成為力學(xué)的奠基者。瓦特也是受“簡(jiǎn)單”的啟發(fā)——水壺被蒸汽頂起,，發(fā)明了世界上第一臺(tái)蒸汽機(jī),。這不能不說(shuō)是“簡(jiǎn)”與“繁”的結(jié)果。

讓我們向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn),，追尋一種另類(lèi)的瀟灑,，一種精神的境界。

點(diǎn)評(píng)：本篇議論文,，觀點(diǎn)明確,，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了 “簡(jiǎn)單，是一種瀟灑,，一種境界,。要向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)!”的觀點(diǎn)，立意淺顯而耐人尋味,，富有豐富的意蘊(yùn),。文中論據(jù)新穎、豐富,、典型,。

議論文800字加評(píng)語(yǔ)篇十三

拿起一只名為夢(mèng)幻的杯子，注入沖動(dòng),，加上激情,，調(diào)上叛逆，再以自信沖和,，最后點(diǎn)綴上快樂(lè),，撒上憂愁，品味著這杯名為“花季”的摩卡,，濃郁的芬芳涌滿心頭,。

---------題記

花季,，總會(huì)在不同的人身上變幻出不同的色彩。但,，不管是沉穩(wěn)安靜的紫色,，還是熱情奔放的紅色，是充滿陽(yáng)光的金色,，還是包容博大的藍(lán)色,，花季的顏色永遠(yuǎn)是最明亮耀眼的。

“世界上再?zèng)]什么比青春更美好的事情了,?！?/p>

的確，青春的美好,，花季的快樂(lè),，是一個(gè)人一生中最值得珍惜的回憶。我們大膽張揚(yáng),，想哭就驚天動(dòng)地,，想笑就無(wú)拘無(wú)束;我們可愛(ài)單純，想說(shuō)就直言不諱,，想想就天馬行空,。少了些幼稚，亦無(wú)有城府,，花季就是這么的美好,。

“和羞走，倚門(mén)回首,，卻把青梅嗅,。”

花季的羞澀是我們一生最特別的紀(jì)念,。含苞待放的期待,，被人關(guān)注的驚喜，緊張時(shí)的不知所措,?；揪褪沁@么的引人遐想。

“青春就是一次痛苦的蛻變,?！?/p>

我們告別布娃娃，離開(kāi)父母的庇佑,，開(kāi)始學(xué)著獨(dú)自在這個(gè)紛繁復(fù)雜的大千世界生活,。也許我們會(huì)撞得頭破血流，也許我們會(huì)碰得遍體鱗傷，也許我們會(huì)暫時(shí)迷失方向,，但我們堅(jiān)信丑陋的毛毛蟲(chóng)在艱難的蛻變后,，會(huì)變成美麗的飛翔的蝴蝶?；揪褪沁@么充滿挑戰(zhàn),。

在花季的天空下，我們共同咀嚼著成功的甜美,，失敗的苦澀,，收獲的喜悅，迷茫的酸痛-------

花季,，已經(jīng)到來(lái),，我們，即將盛開(kāi)!

點(diǎn)評(píng)：本文用生動(dòng)清新的語(yǔ)言寫(xiě)出了青春的美好和痛苦：“世界上再?zèng)]什么比青春更美好的事情了”,、“青春就是一次痛苦的蛻變”,，看問(wèn)題比較全面，思路清晰,，簡(jiǎn)潔明快,。

議論文800字加評(píng)語(yǔ)篇十四

人類(lèi)與其它動(dòng)物不同的一個(gè)地方是，人類(lèi)有自己獨(dú)特的語(yǔ)言,。語(yǔ)言為人類(lèi)彼此間的溝通架起了一座橋梁，通過(guò)這座橋梁,，我們才能了解彼此的需要,，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜,。

語(yǔ)言,，有時(shí)是化解誤會(huì)的良藥。趙國(guó)的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如,，揚(yáng)言要使他難堪,，而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突，眾人不解,，藺相如的一句“先國(guó)家之急而后私仇”道出了他的用意,。這句話亦使廉頗瞬間消除了對(duì)藺相如的偏見(jiàn)，他負(fù)荊請(qǐng)罪,，最終與藺相如成為刎頸之交,。藺相如的那句擲地有聲的話化成了一座橋梁，使兩位大臣的心得到溝通,，使廉頗了解到藺相如高尚的人格,。可見(jiàn)，語(yǔ)言,，是信息的載體,，通過(guò)語(yǔ)言，許多誤會(huì)得以消除,，不少心靈的隔閡能被沖破,。

語(yǔ)言，是傳遞關(guān)愛(ài)與理解的信鴿?，F(xiàn)代社會(huì)許多家長(zhǎng)常抱怨孩子老是以自我為中心,，總是不聽(tīng)自己的話，許多孩子也埋怨家長(zhǎng)老是不理解自己,，總是束縛著自己,。這種狀況發(fā)生的原因有很多，但最主要的一點(diǎn)是家長(zhǎng)與孩子之間的溝通太少,。有的家長(zhǎng)什么事都不讓孩子做,，只要求孩子好好讀書(shū)，不要分心,，這不能算是關(guān)愛(ài),。真正的關(guān)愛(ài)應(yīng)該是建立在相互理解的基礎(chǔ)上。有一些家庭會(huì)每天騰出一些時(shí)間來(lái),，讓一家人能夠說(shuō)出各自內(nèi)心所想的和所希望的,。父母仔細(xì)聆聽(tīng)兒女的心聲，兒女默默記住父母的教誨和期望,。彼此的了解促進(jìn)了彼此的溝通,。語(yǔ)言就像信鴿一樣，把一方的心聲傳送到另一方,，從而理解得以建立,。家長(zhǎng)與孩子之間的理解，令家長(zhǎng)找到表達(dá)關(guān)愛(ài)的最佳方式,，亦令孩子體恤家長(zhǎng),，懂得該如何報(bào)答父母。彼此的語(yǔ)言交流,，令溝通與理解的大門(mén)敞開(kāi),。

語(yǔ)言上的交流如果不得當(dāng)，就會(huì)造成溝通上的誤解,。馮婦葬身火海的寓言,，發(fā)人深省，如果語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,，這種悲劇完全可以避免發(fā)生,。因此,，學(xué)好語(yǔ)言的表達(dá)，對(duì)溝通是大有裨益的,，架好語(yǔ)言這座溝通的橋梁,，我們才能夠更好地彼此理解。

有了語(yǔ)言,，溝通才會(huì)變得順暢,；有了語(yǔ)言，溝通才會(huì)如此多姿多彩,。

評(píng)析：這篇作文得分情況為：內(nèi)容24分表達(dá)23分發(fā)展等級(jí)10分,，總分57分。從內(nèi)容上看,，本文緊扣“語(yǔ)言與溝通”的關(guān)系展開(kāi)議論,，切合題意，中心突出,。先提出中心論點(diǎn),，然后從“語(yǔ)言有時(shí)是化解誤會(huì)的良藥”“語(yǔ)言是傳遞關(guān)愛(ài)與理解的信鴿”“語(yǔ)言上的交流如果不得當(dāng)，就會(huì)造成溝通上的誤解”三個(gè)方面展開(kāi)了論述,。藺相如,、馮婦一個(gè)正例，一個(gè)反例,，相互映襯,，對(duì)比鮮明。家長(zhǎng)與孩子溝通的事例,，既富有生活氣息,，又使感情顯得真摯。從表達(dá)上看,，本文符合議論文的表達(dá)要求，采用了“總—分—總”的行文思路,，條分縷析,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢,。從發(fā)展等級(jí)上看,，本文能透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，稱得上是一篇認(rèn)識(shí)深刻的議論文,。

議論文800字加評(píng)語(yǔ)篇十五

何謂幸福?

這么深?yuàn)W的問(wèn)題似乎不適合有著這樣低落心情的時(shí)候思考,，但是它卻一直徘徊在腦海，揮之不去,。

灰姑娘說(shuō)：幸福就是每天夜里和心愛(ài)的王子一起跳舞;

睡美人說(shuō)：幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻;

海的女兒說(shuō)：幸福就是要讓自己愛(ài)的人幸福,，即使自己失去生命;

他雙腿殘疾,，身坐輪椅。他曾抱怨命運(yùn)的不公,，天公的無(wú)眼,。身體的殘疾讓正值壯年的他脾氣暴躁，萬(wàn)事不順,。但是他最后仍然在精神上站了起來(lái),。在文壇上刻上了自己名字——史鐵生。幸福有n種感覺(jué),，而屬于他的,，便是用雙足踏遍千山萬(wàn)水，奔跑在希望之途上,。

他,，十三億中國(guó)人銘記的閃亮的名——^v^。周一生為創(chuàng)建新中國(guó)而奮斗,，到生命的最終仍是心心念念中國(guó)與中國(guó)人民,。他一生無(wú)兒無(wú)女，存折里沒(méi)有一分錢(qián),。幸福有n種感覺(jué),，而屬于他的，是十三億中華兒女能夠吃飽穿暖,，笑容洋溢,。

幸福無(wú)處不在，找尋你想要的幸福,，便能有信念地活著,。而我們總會(huì)被一層黑紗遮住雙眸，認(rèn)定幸福屬于他人,，永不會(huì)降臨己身,，然后怨天尤人，自怨自艾,。請(qǐng)銘記幸福無(wú)處不在,。怕什么，幸福有n種感覺(jué),，總有一種,，屬于你。

議論文800字加評(píng)語(yǔ)篇十六

晚上,，寫(xiě)完課外閱讀筆記,，發(fā)現(xiàn)有一塊“空地”，“荒”了怪可惜的,，于是提筆畫(huà)了幾根小草,，媽媽看見(jiàn)了,，說(shuō)：“你的老師能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，在他面前‘班門(mén)弄斧‘,，豈不讓人家笑話!”聽(tīng)了媽媽的話,，我不禁浮想聯(lián)翩。

“班門(mén)弄斧”這個(gè)典故是比喻在比自己高明的人面前賣(mài)弄本領(lǐng),，自古以來(lái)都是貶義的,。

由此，我想到：學(xué)生們學(xué)習(xí)本領(lǐng),，總會(huì)遇到各種難題,。假如如老師斥道：“學(xué)習(xí)乃人生大事，休要逞強(qiáng)!”學(xué)生也很“謙遜”,，不再進(jìn)取,，那科學(xué)技術(shù)怎么能發(fā)展到今天這樣先進(jìn)的水平?向老師學(xué)習(xí)，并非“班門(mén)弄斧”,。即使弄幾下斧,，求教于他人，有什么不好?因此而多學(xué)一些本領(lǐng),，又有什么不對(duì)?如果永遠(yuǎn)不敢“班門(mén)弄斧”,，人類(lèi)可能還在吃生肉，披樹(shù)皮,。敢于“班門(mén)弄斧”,，正是求教的開(kāi)始。

它束縛著人們的思想,。事物總是發(fā)展的,，后代總是勝于前代的，有許多人在“班門(mén)”前大“弄”其“斧”;

青年數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),，就是在著名數(shù)學(xué)家華羅庚面前“弄斧”,，為摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠取得優(yōu)異成績(jī);

工人作家宗福先，就是在戲劇大師曹禺門(mén)前“弄斧”,，寫(xiě)出了話劇《于無(wú)聲處》,，轟動(dòng)了全國(guó)。

我們不要怕“班門(mén)弄斧”,，而要積極的去“班門(mén)弄斧”。