人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
發(fā)言稿的正確格式結(jié)尾篇一
大家好：我今天演講的題目是《為大地增添更多的綠色》,。
又是一年春來(lái)到，帶來(lái)了大自然的復(fù)蘇和欣欣向榮,。今天是3月12日,，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)!
同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?
我們生活的自然界中,，生物和氣候,、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系。就像我們?nèi)梭w的各個(gè)器官,、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡,，人就會(huì)生病,。自然界也是一樣，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會(huì)產(chǎn)生種.種不良后果。
在自然界中,，森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士，森林讓氣候變得穩(wěn)定正常,。
有了森林,，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失,。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶,，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉,、草根樹(shù)皮所堵截,，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里,，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流,，流出森林,，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收,、樹(shù)葉的蒸騰,，回到空中，又變成雨,，再落下來(lái)。許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,，當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí),，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?？上У氖牵覈?guó)的森林覆蓋率僅有16,。5%,，這怎么不讓我們深感焦慮呢!
面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鍪裁茨?
保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),，但我們可以從身邊的小事做起，從保護(hù)學(xué)校環(huán)境做起,。
例如：不隨地亂扔果皮紙屑,，保持教室和清潔區(qū)的整潔,，干凈，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒、塑料袋,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,，看見(jiàn)不環(huán)保的不良行為能及時(shí)制止,，保持校園的清潔等,。
這些雖然是小事,，但只要大家一起努力,，一起動(dòng)手,，我們就能為保護(hù)地球作出一份貢獻(xiàn),。
除此之外,，我們學(xué)校四年級(jí)同學(xué)還以實(shí)際行動(dòng)為大地增添一份綠色,，這個(gè)星期，在老師們的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,，同學(xué)們走出校門(mén)，走進(jìn)大自然,，積極參加植樹(shù)活動(dòng),，提高自己的動(dòng)手能力，感受大自然的快樂(lè),，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,，享受為大地增添綠色的那份樂(lè)趣，大家用心植下一棵樹(shù),，也是植下一棵對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之心，對(duì)綠化環(huán)境的一棵希望之心,。
發(fā)言稿的正確格式結(jié)尾篇二
大家下午好！
今天,，我們畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要和母校話別,，心中的不舍之情油然而生,。有人說(shuō)，歲月是一本太倉(cāng)促的書(shū),。是的,，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，一千多頁(yè)承載著我們太多的回憶,。
今天是開(kāi)心的一天,，激動(dòng)人心的一天,，也是感恩的一天,。今天站在這，讓我們對(duì)尊敬的老師說(shuō)一聲：“老師,，謝謝您,！”感謝老師們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn),，授予我們寶貴的知識(shí),，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。讓我們?duì)親愛(ài)的父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們,！”我們是父母的希望,，我們的成長(zhǎng)凝聚著父母無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，我們的每一個(gè)成就都是父母的驕傲,。
讓我們對(duì)身旁的同學(xué)說(shuō)一聲：“朋友，珍重,！”一朝同窗,，一世朋友，緣分讓我們相聚,。兩年，我們共同譜寫(xiě)了一段純真的青春回憶,，一段年少輕狂的歲月。
在即將離開(kāi)的日子里，祝愿大三的學(xué)哥學(xué)姐們事業(yè)有成,，祝愿大一的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步,。最后，衷心地祝愿我們的母校永葆青春,，桃李天下,；祝愿所有的老師身體健康。
謝謝大家,。
發(fā)言稿的正確格式結(jié)尾篇三
想要管理好班級(jí),，必須關(guān)心,、了解每一位學(xué)生,。作為一名班主任,，我始終把工作的責(zé)任感放在第一位,。低年級(jí)的孩子,，一般喜歡將自己生活中的一些趣事，與老師同學(xué)分享,，我也有時(shí)課后把有的學(xué)生叫到身邊，和他們聊聊天,，問(wèn)問(wèn)她這件漂亮的新衣服是誰(shuí)買(mǎi)的,？問(wèn)問(wèn)他今天給老師吃的喜糖是怎么來(lái)的,？告訴他這幾天進(jìn)步了！告訴他哪幾天作業(yè)完成很漂亮,，也問(wèn)他有什么不懂的。這時(shí)候,，我就把握好教育的契機(jī),，對(duì)他們提出要求。
我還覺(jué)得，班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài),，應(yīng)該是種寬容的愛(ài),。以前我對(duì)學(xué)生特別嚴(yán)厲，只要有一點(diǎn)不按我的要求去做,，我就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng),。自從有了自己的孩子，我對(duì)學(xué)生的態(tài)度也慢慢發(fā)生了改變,。知道用一種愛(ài)去關(guān)心他們,，用一種愛(ài)去寬容他們。
每當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí),，當(dāng)我怒氣升騰的時(shí)候,，我就會(huì)換位思考：如果我是孩子，是不是也會(huì)像他們一樣,？假如那又是我的孩子,，如何教育才是最佳途徑？于是,，在這樣的前提下,，孩子們適當(dāng)?shù)牡恼{(diào)皮搗蛋、對(duì)新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為,。
對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，表?yè)P(yáng)的力量是無(wú)窮的。在平時(shí),，我通過(guò)對(duì)孩子的觀察,，將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都記錄到自己心里，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們,。
我們班的男同學(xué),，是一個(gè)特殊家庭的孩子，平時(shí)由外公照顧生活起居,。學(xué)習(xí)無(wú)人督促,、輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)成績(jī)一直是個(gè)難題,?？蛇@樣的學(xué)生也有他的長(zhǎng)處。記得有一次,，我當(dāng)著學(xué)生表?yè)P(yáng)說(shuō)：胡大偉每次值日,，總是把垃圾桶倒得很干凈。
之后他每次值日總是很積極的把垃圾桶倒干凈,，勞動(dòng)時(shí)也表現(xiàn)的非常積極,。還有一個(gè)女生,，父母在外打工，平時(shí)由爺爺奶奶看管,，作業(yè)常常不做,，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，但在去年置換老師任教期間,，這個(gè)女生的成績(jī)有所上升,，每次考試都有進(jìn)步，置換老師和我講了這事,，我及時(shí)表?yè)P(yáng)了他,，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,。那段時(shí)間他的學(xué)習(xí)勁頭十足,，期末考試成績(jī)也有很大的提升。
發(fā)言稿的正確格式結(jié)尾篇四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們：
您們好,！
在這新的一里,，我謹(jǐn)代表華南指揮部的全體資料員向在座的各位致以誠(chéng)摯的謝意，同時(shí)給大家拜個(gè)晚,，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)同事們春節(jié)愉快,，事事如意；祝公司事業(yè)蒸蒸日上,，更上一層樓,。
我是華南指揮部梧州項(xiàng)目部的資料員兼出納，我叫樂(lè)慧芬,，想必大家對(duì)我既熟悉又陌生,，熟悉的是名字，陌生的是人,。我是一個(gè)進(jìn)公司剛滿(mǎn)一的員工,，在過(guò)去的一里深得領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛(ài)，有幸被評(píng)為優(yōu)秀員工,，并在終作為資料代表在此發(fā)言,，向領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行工作總結(jié)匯報(bào)。
自進(jìn)入謙誠(chéng)后任職的一個(gè)項(xiàng)目是江西向莆鐵路,，于月日到向莆項(xiàng)目任職,，在向莆工地開(kāi)始接觸軟基處理的資料整理和小票打印，在項(xiàng)目部邊做邊學(xué)至月份完工,。又于月份調(diào)任南廣鐵路梧州項(xiàng)目部任職,，自在公司從事資料員兼出納工作以來(lái)，我便對(duì)資料有了一種全新的認(rèn)識(shí),，我認(rèn)為,，我們的資料員工作是非常重要的工程環(huán)節(jié)之一,，是一個(gè)與現(xiàn)場(chǎng)施工同步的重要環(huán)節(jié),，而且也是個(gè)需要靈活,、耐心、細(xì)致的工作,。那么我們?cè)趯?shí)際工作中應(yīng)該按照什么程序才能做到最好呢,？我總結(jié)了幾點(diǎn)：
首先，我們資料員要明白自己在崗位上的職責(zé),，即開(kāi)工前需向甲方有關(guān)負(fù)責(zé)人確定好施工資料記錄表表格以及甲方,、監(jiān)理對(duì)資料小票的一些要求。然后了解圖紙,，熟悉樁位圖,，保證日后資料均符合甲方及設(shè)計(jì)要求。在工程開(kāi)工后的工作中,，每天及時(shí)整理工地上技術(shù)員帶回的資料,，檢查記錄中樁長(zhǎng)、樁時(shí)有可能存在的問(wèn)題,，從資料的反映情況督促技術(shù)員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)機(jī)臺(tái)的嚴(yán)格管理,。在計(jì)量上，對(duì)實(shí)際工作情況和上報(bào)量情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、登記,。在每天資料整理完后對(duì)資料進(jìn)行自檢查然后交給項(xiàng)目總工看一下，看有沒(méi)有達(dá)到要求,，發(fā)現(xiàn)哪里出了錯(cuò)或報(bào)甲方資料有所疑問(wèn),，及時(shí)修改后按類(lèi)歸放在資料文件夾。在后期竣工資料的整理中,，嚴(yán)格按公司要求執(zhí)行,，平時(shí)工作的同時(shí)慢慢收集并整理相關(guān)資料，工程完工之際及時(shí)按目錄整理竣工資料,，現(xiàn)梧州項(xiàng)目部已進(jìn)入結(jié)算階段,，竣工資料也已按要求整理并裝訂成冊(cè)交給公司有關(guān)部門(mén)驗(yàn)收，也得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng),，不過(guò)存在的不足之處,，我項(xiàng)目部經(jīng)理在后期經(jīng)過(guò)與甲方溝通，應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)要求拿到了竣工資料中缺的工程樁的檢測(cè)報(bào)告,，目前已向公司交出了一套完整的資料,。
其次，在工作中與同事需團(tuán)結(jié)齊心,，因?yàn)槊總€(gè)項(xiàng)目部都會(huì)不定期的培養(yǎng)一批優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生,，其中也有實(shí)習(xí)資料員,，在工作前把一般的流程和小票打印使用方法教給她們后再開(kāi)始一起工作。資料員這個(gè)職務(wù)是個(gè)比較靈活的事,，依著每個(gè)工地的實(shí)際情況都有著不同的要求和規(guī)范,，我們幾個(gè)資料員一起多問(wèn)多學(xué)的把工作做好，每天有條理的把資料分類(lèi)整理好,。同時(shí)我們的工作也確實(shí)取得了突破性的進(jìn)展,，半來(lái)，我們?cè)诠?jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,，在我們自己的主管努力下,，我們比較圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)任務(wù)。我相比上一個(gè)項(xiàng)目有了一定的提高,，實(shí)習(xí)資料員也對(duì)自己的實(shí)習(xí)期有了個(gè)完美的句號(hào),。
最后，為了能使自己工作緊跟公司的步伐,，并能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。我會(huì)讓自己在有更大的進(jìn)步?？炭嚆@研,。總結(jié)資料整理經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身的工作水平,，在能充分做好工作的前提下也開(kāi)始鍛煉自己的溝通和表達(dá)能力?？偠灾?，公司的體系是完善的，無(wú)論在什么情況下,，嚴(yán)格要求自己,，工作也就會(huì)得到期許的提高。
公司又有了更偉大的目標(biāo),，為了適應(yīng)公司的高速發(fā)展,，我們需要不斷的挑戰(zhàn)自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，在新的一里,，我也一定不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的厚愛(ài)，一定做好自己的本職工作,，為謙誠(chéng)集團(tuán)實(shí)業(yè)的發(fā)展壯大盡職盡責(zé),，與全體謙誠(chéng)員工一道為公司的未來(lái)而努力奮斗！
