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學(xué)生的自我反思材料篇一
您好,！
我來(lái)到咱們大學(xué)已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，如今的我已經(jīng)是一名大二的學(xué)生了,，但是我還是沒(méi)能管控好自身，以至于在近期犯下了一些錯(cuò)誤,，其中就包含了曠課,。說(shuō)起上課這件事，應(yīng)該是極為簡(jiǎn)單才對(duì),，因?yàn)閷W(xué)生的宿舍里教學(xué)樓也不遠(yuǎn),，所以上課遲到就已經(jīng)不太正常了，更何況還出現(xiàn)曠課的行為,。在此,，我得向老師您致歉，因?yàn)闀缯n完全是因?yàn)槲覀€(gè)人的原因所導(dǎo)致的,，而且也不是什么特殊原因,，僅僅只是我懶惰貪玩而已,。
在大一的時(shí)候，我?guī)缀蹙蜎](méi)出現(xiàn)過(guò)缺課的情況,，那時(shí)候我滿腦子都還想著評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的事情,，所以在上課的時(shí)候是很認(rèn)真的，每次還會(huì)提前趕到教室選一個(gè)好位置,，有時(shí)候看到一些同學(xué)沒(méi)來(lái)上課或者半途逃課,，我還有點(diǎn)嗤之以鼻，可沒(méi)想到才過(guò)了短短的一年,，我自己也變得和他們一樣了,，這讓我感到了迷茫和羞愧。我之所以漸漸地放縱起自己,，是因?yàn)樵诖髮W(xué)校園里少了一種約束,，而我又是一個(gè)自制力比較差的人，所以平日里那種悠閑的生活把我的習(xí)性都改變了,，這才讓我減少了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，轉(zhuǎn)而把心思放在了其他的方面。
我們這些學(xué)生曠課無(wú)非就是那么幾種原因,，一是在床上起不來(lái),，二是在寢室里面打游戲，三是跑到學(xué)校外面去了,，而我是屬于前面這兩種,。以前的時(shí)候，我每天都醒的格外的早,，有早課時(shí)會(huì)提前出門(mén)吃早餐,，可現(xiàn)在不同了，我起的遲,，不是在開(kāi)課前幾分鐘吃完早餐趕到教師,，就是提著早餐進(jìn)入教室。從這些事情也能見(jiàn)到我的改變,，當(dāng)我遇到一些天氣情況比較差而且老師不太點(diǎn)名的課時(shí),，我大概率就不會(huì)去上課，我會(huì)選擇窩在寢室里繼續(xù)睡覺(jué),，當(dāng)然了,，更多的時(shí)間是在用電腦玩游戲。
原本我還認(rèn)為曠課是一件小事情,，只要曠的別太多就行了,，可這次輔導(dǎo)員您親自找上了門(mén)來(lái)，這令我頗感意外，經(jīng)過(guò)一番交談后,，我意識(shí)到了自己的身為學(xué)生的任務(wù),，并且也知曉了曠課所帶來(lái)的惡劣影響，曠課不僅會(huì)影響到自己以后的學(xué)業(yè),，也影響到了班級(jí)的形象,，更會(huì)讓其他的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性降低，要是出現(xiàn)大規(guī)模的曠課情況,，那也是對(duì)老師的不尊重?，F(xiàn)在，相信導(dǎo)員您也已經(jīng)看到了我認(rèn)錯(cuò)的決心,，希望這一封檢討書(shū)能讓我從此走回正規(guī),，做一個(gè)認(rèn)真好學(xué)的優(yōu)秀大學(xué)生！
敬禮,！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生的自我反思材料篇二
尊敬的老師：
您好,！
我身為一個(gè)大學(xué)生卻沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生的樣子，卻還做出這樣不好的行為,，確實(shí)是給班級(jí),，給老師丟臉了?，F(xiàn)在我更是希望能夠?yàn)樽约何磥?lái)的發(fā)展而讓自己重新改過(guò),，更是努力讓自己在下一階段中去得到更好的成長(zhǎng),。
這一次犯錯(cuò)去確實(shí)是我沒(méi)有料想到的，本來(lái)就是老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)過(guò)的,，但是我還是未能將老師的話記在心里,，更是沒(méi)有真正的將自己能夠做好的事情做好。我已經(jīng)是從這件事情中漸漸的明白自己確實(shí)是需要作出很大的改變，與此同時(shí)更是讓我對(duì)自己的生活有了更多,，更好的期待,，我自己也是對(duì)這次的錯(cuò)誤想明白了，確實(shí)是我必須要進(jìn)行改正的地方，更是需要去付出努力讓自己變得更好,。
一次的犯錯(cuò)完全就是對(duì)自己行為的警告,，更是從這樣的一件事情中讓我對(duì)自己的行為有了更加深刻的反省與感知,。我明白了我更是必須不斷地去檢查自己的行為，讓自己可以在往后的時(shí)間中去感受更多的不一樣的未來(lái)，當(dāng)然我更是非常的希望我可以考取到非常優(yōu)秀的成績(jī),，同時(shí)我也期待著自己能夠在往后的時(shí)間中去得到更棒的成長(zhǎng),。身為大學(xué)生還是在學(xué)校,，在老師的庇護(hù)下成長(zhǎng)著,，所以我在其中所犯下的錯(cuò)誤,，更是有機(jī)會(huì)去為自己彌補(bǔ)，更是老師會(huì)對(duì)我指導(dǎo)教育,，讓我變得更好,，但若是以后出到社會(huì)中，便是再也沒(méi)有了保護(hù)傘,，一切的一切都是需要自己面對(duì),，更是不能犯下一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤,。我很是感謝老師能夠?qū)⑽业腻e(cuò)誤進(jìn)行分析指導(dǎo)，讓我對(duì)自己的錯(cuò)誤行為有一定的感知,，同時(shí)也是有慢慢的找尋到自己奮斗的方向,。
在這之后我更是會(huì)努力讓自己在工作中去成長(zhǎng),，更是會(huì)盡力讓自己變得十分的優(yōu)秀，同時(shí)我也非常的期望自己能夠在下一階段有更棒的成長(zhǎng),。這一次的錯(cuò)誤已經(jīng)讓我有了巨大的改變,，更是讓我明白自己在人生中就是應(yīng)該要去不懈地奮斗，同時(shí)也要努力的讓自己在往后的時(shí)間中去有更棒的成長(zhǎng),。
感謝老師對(duì)我的批評(píng)與教育,，讓我更加準(zhǔn)確的找尋到自我，更是對(duì)生活有了新的期待,。我相信自己一樣的錯(cuò)誤不會(huì)犯下第二次,，往后我都會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé),，讓身邊人都感受到一個(gè)非常溫暖的我。同時(shí)我也會(huì)讓自己去得到更好的成長(zhǎng),，盡力讓自己成長(zhǎng)得越發(fā)的優(yōu)秀,，待日后畢業(yè)我也會(huì)謹(jǐn)遵老師對(duì)我的批評(píng)，在社會(huì)中去做好自己,，為更加美好的世界作出自己的努力與貢獻(xiàn),。
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生的自我反思材料篇三
我覺(jué)得自我管理真的好難,，當(dāng)一名合格的班干部更難。
上課時(shí),，我有時(shí)候忍不住碰碰筆,、動(dòng)動(dòng)橡皮、翻翻書(shū),、玩玩尺子,、說(shuō)說(shuō)話，總是提醒自己：不要玩了,?？墒牵挚偛宦?tīng)話,，不是碰碰這,，就是玩玩那。于是心想：就玩一分鐘,?？墒鞘昼姸歼^(guò)去了，依然在玩,。
排隊(duì)時(shí),，我總想忍住不說(shuō)話，一分鐘,，兩分鐘……開(kāi)始忍不住了,，只好一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒管組員來(lái)分散注意力,，但是一點(diǎn)作用也沒(méi)有,。我感到腦袋都要爆了，只好對(duì)組員們一會(huì)兒叫踩線,，一會(huì)兒喊向前看齊,，一會(huì)兒叫立正，想克制住自己,，不讓嘴巴像脫離了韁繩的野馬,，與別人交談,。
為什么我不能自我管理呢？為什么我總是有了夢(mèng)想?yún)s不想去做呢,？為什么我在不能說(shuō)話時(shí)總想著和別人說(shuō)話呢,？
以后我要克制住自已，堅(jiān)持上課時(shí)不說(shuō)話,、不玩東西,，排隊(duì)時(shí)不說(shuō)話，為班級(jí)加分,，在管好自己的同時(shí),，再提醒別人不說(shuō)話。我要做得一天比一天更好,，不浪費(fèi)自己與別人的時(shí)間,，管好自己。
從現(xiàn)在開(kāi)始,，我要做得更好,！
學(xué)生的自我反思材料篇四
智慧這東西很微妙，今天又改變了一點(diǎn),不管誰(shuí)說(shuō),本質(zhì)的東西就那么多,。你要是學(xué)采煤或機(jī)電的,，可能你會(huì)從事基層隊(duì)伍的技術(shù)員，采煤技術(shù)員會(huì)安排你開(kāi)始編制作業(yè)規(guī)程,，編制作業(yè)規(guī)程是很鍛煉人的工作,，你一定要深入現(xiàn)場(chǎng)，要有吃苦精神,，寫(xiě)出一份合格的規(guī)程,。同時(shí)你要根據(jù)自身?xiàng)l件按單位安排晉升職稱、入黨,，繼續(xù)提升學(xué)歷,。當(dāng)然最主要的還是要讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)了解你、認(rèn)識(shí)你,，認(rèn)可你,。最初兩年的努力工作會(huì)奠定你一生!如果你前兩年達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，你的升職空間就不太順了,，因?yàn)槟阋呀?jīng)在他眼里不太突出了,，尤其是總工程師。再一個(gè)要經(jīng)常在背后表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng)你的領(lǐng)導(dǎo)(尤其是和領(lǐng)導(dǎo)的親近之人),，不要擔(dān)心傳不到他耳朵里,，無(wú)論什么場(chǎng)合切記不要評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)的是非，有些話會(huì)廢了你的一生,。如果年前年后去關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)家走走就更好了,，你會(huì)因此受益一生,。
要多次進(jìn)行思想的總結(jié)，這些結(jié)累的多了的話,，肯定會(huì)在以后的事情上發(fā)揮很大的作用,。因?yàn)檫@是做事的源泉。在不斷的成長(zhǎng)過(guò)程中,，給自己留下來(lái)一點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn),。
上大學(xué)這幾年，很多人都有老大的改變,，不過(guò)我還是要改變,，因?yàn)槲覐脑甲哌^(guò)來(lái)，依然還得回到原始去,，那才是生活的本身,。我對(duì)原來(lái)生活的地方并不是很熟悉，因?yàn)槲也](méi)有參與,，只是從他們聊天的過(guò)程中了解。無(wú)論什么時(shí)候,，都有兩種思想那就是落后的和前進(jìn)的,，有利于事物發(fā)展的和不利于事物發(fā)展的。不同時(shí)代探討的事情不一樣,，但是人心是一樣的,，道理還是老調(diào)調(diào)，就看怎么唱,，優(yōu)秀的人不論在什么時(shí)候,，都是出類拔萃的。
這幾天雖然說(shuō)什么也沒(méi)有做,，但感覺(jué)很煎熬,，還是要永不放棄精神，一直積累先生存后生活,。這幾天先靜靜心吧,，把以后的事再想一想，為以后長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展考慮,，鋪墊,。有些東西沒(méi)必要羨慕，始終相信有很多機(jī)會(huì),，就是時(shí)刻積累不夠,，讓自己的生活充實(shí)。寫(xiě)著寫(xiě)著就沒(méi)法寫(xiě)下去了,，或許是自己這一段時(shí)間狀態(tài)不夠好吧,。
大學(xué)畢業(yè)在即,，回望兩年的大學(xué)生活，細(xì)數(shù)經(jīng)歷既充滿了豐富多彩,，又總覺(jué)得有點(diǎn)遺憾,。那記憶猶新的仍是開(kāi)學(xué)時(shí)獨(dú)立的自己，堅(jiān)持證明能照顧自己,，不用父母再多操心送我來(lái)學(xué)校,，證明自己的成長(zhǎng)，我做到了,，爸爸媽媽放心了,。當(dāng)踏入校園那一步起，并不意味著人生奮斗旅程的結(jié)束,，而僅僅是開(kāi)始,，踏入校園的新學(xué)生是熱血澎湃的，踏入大學(xué)新的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我開(kāi)啟了人生嶄新的一頁(yè),，我不在乎經(jīng)歷了多少,，而是看最后能夠收獲什么。讓自己在心智社會(huì)經(jīng)歷方面更加成熟,。智慧的力量是無(wú)群大的,，看我們?nèi)绾瓮诰虬l(fā)揮。
先不要急著給別人做事,，考慮給自己做點(diǎn)事為以后的路做好鋪墊,，目前要多學(xué)習(xí)多實(shí)踐多總結(jié)，要實(shí)實(shí)在在的把系統(tǒng)性的東西學(xué)習(xí)完,，揣摩完,。把自己的時(shí)間合理的安排，學(xué)技術(shù)是基礎(chǔ),，靠自身的積累,，然后銷售是關(guān)鍵。對(duì)自己的定位要逐步的加深,，每一次去山西大學(xué)都感受到一種想學(xué)習(xí)的沖動(dòng),，置身于高等學(xué)府，感覺(jué)自信之余不得不謙虛,，以后做什么事情都是來(lái)自于自己的思想,，因此思想方面，我們一定要突破常規(guī),。
要問(wèn)我最近幾年有什么收獲?很難回答,，不過(guò)是敷衍了事不負(fù)責(zé)任的回答，每個(gè)人的所作所為，其實(shí)都是可以量化的,，只是我們并沒(méi)有去用心思考總結(jié),。不論做什么都有付出和回報(bào)，我仍舊感覺(jué)我還是付出的不夠多,，不過(guò)這是選擇性的付出,，只因?yàn)槲业哪芰窟€不夠強(qiáng)大，但我能夠給于毫不保留的付出,，充分體現(xiàn)在我的社會(huì)閱歷與思想感悟上,，也許我做的并不是很好，我講的道理凌駕于現(xiàn)實(shí)的我上面,，但在思想修為上還是有很大的作用,。
在不斷的角色變換中，才會(huì)意識(shí)到很多東西的重要性,，人往往在走得越遠(yuǎn)才會(huì)回過(guò)頭來(lái)總結(jié)自己走過(guò)的軌跡,，無(wú)論做什么事都要想好想明白我是抱著一種怎樣的心態(tài)去做事情的，既然出來(lái)的在哪做事也都是一樣的,，也許是我顧慮多了,，估計(jì)還是心里面虛，但我是虛的什么,，就是沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力,，
對(duì)于商戶的變化，我雖然看在心里卻選不出一個(gè)突破口,，就只能再積累，每天思考著這些看到的聽(tīng)到的,，最大化的將他們聯(lián)系起來(lái),，以后的路漫漫，人還不是經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程后,，最終看的一個(gè)結(jié)果,。經(jīng)歷就是現(xiàn)在仍然在打工，給別人做著無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的與自么收獲己毫不相干的事情,，這樣做什么才是個(gè)盡頭,，這些天有什么收獲，能有什么收獲啊,，說(shuō)是在休息,，考慮過(guò)去的事情，規(guī)劃以后的事情,，可是又有什么頭緒呢,，該是復(fù)出的時(shí)候了，以后還是要多多修養(yǎng)心性，自身存在的很多問(wèn)題,，卻茫然不知,，有些時(shí)候還總是自欺欺人找不到問(wèn)題的根源，如何才能解決問(wèn)題,。
俗世之心不能太重,，多為自己解脫解脫吧，還是解決自己內(nèi)心的事以后,，再談身外之事,，這幾天修養(yǎng)的是身心，更是調(diào)養(yǎng)的自己的品性,。不要追求的太多,，多儲(chǔ)存自己的實(shí)力，還是有很多機(jī)會(huì)的,，還是多考慮考慮別人的想法,。最后還是要看自己的提高。
學(xué)生的自我反思材料篇五
尊敬的老師：
您好,！
經(jīng)過(guò)兩天的反省,，我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我以后一定會(huì)改正,。請(qǐng)老師相信我,，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我向老師證明,，我會(huì)改變自己,。也請(qǐng)老師不要再生氣了，我已經(jīng)知道錯(cuò)了,，我以后不會(huì)再犯了,。
回家反省兩天之后，我覺(jué)得自己這次真的錯(cuò)的很離譜,。明明是不應(yīng)該犯的錯(cuò),，我卻犯了，我真的很后悔,。在家里這兩天,，爸爸媽媽也批評(píng)我了，也給我講了很多的道理,，我也知道了我今后應(yīng)該要怎么做,。作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，遵守班規(guī),，遵守課堂紀(jì)律,，聽(tīng)老師的話。但是這些我都沒(méi)有做到,，我知道老師為什么會(huì)這么的生氣,。老師不希望我會(huì)變成一個(gè)壞學(xué)生，老師想讓我以后發(fā)展的更好,，走得更長(zhǎng)遠(yuǎn),。
我很抱歉，沒(méi)有理解老師的良苦用心,，辜負(fù)了老師的一片好意,。希望老師不要再生氣了，不要為這樣不聽(tīng)話的我氣壞了身體,。從小,，從我接受教育的第一天開(kāi)始，爸爸媽媽就教導(dǎo)我,，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話,，好好跟同學(xué)相處。這句話我已經(jīng)聽(tīng)了很多遍了,，小時(shí)候還是很聽(tīng)老師的話的,。但是越長(zhǎng)大，就越有逆反心理,，不管老師說(shuō)的是對(duì)的還是錯(cuò)的,，我都不會(huì)聽(tīng)，好像跟老師對(duì)著干我就會(huì)很有成就感,，很高興,。其實(shí)每次惹老師生氣之后我心里也不好受，只是嘴硬,，也不想承認(rèn)自己錯(cuò)了,，所以下次還是會(huì)跟老師對(duì)著干。
我這樣的行為是不尊重老師的表現(xiàn),。尊敬老師是中華民族從古代開(kāi)始就有的美好品質(zhì),，古代那些接受贊揚(yáng)的名人都是尊敬老師的,，也對(duì)老師充滿著感激之情,。在父母批評(píng)我之后，我知道了,，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并不會(huì)丟臉,，反而會(huì)受到稱贊。爸爸媽媽說(shuō),，敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的都是好孩子,，是勇士，逃避錯(cuò)誤的都是懦夫。我覺(jué)得,，我應(yīng)該承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，尋求老師的原諒。
老師為了我們將來(lái)能夠走得更穩(wěn),、更遠(yuǎn),，每天辛辛苦苦的為我們操勞，把我們當(dāng)成自己的孩子一樣,，甚至忽視了自己的孩子,，我卻不懂得珍惜。老師對(duì)我們好都是沒(méi)有私心的,，只是想讓我們以后能夠過(guò)得更好,，不需要我們給什么回報(bào)。但是我卻不理解老師的苦心,，讓老師傷心了,，是我不對(duì)。
老師,，我保證,，以后一定好好聽(tīng)你的話，好好的學(xué)習(xí),。我以后絕對(duì)不會(huì)再跟老師對(duì)著干了,，我會(huì)改變自己。
敬禮,！
檢討人：__
20__年__月__日
學(xué)生的自我反思材料篇六
如果說(shuō)人生是一列公交車的話,，那么意外就好比中途上車的人，你不能控制他們到來(lái)的時(shí)間,，卻會(huì)與你度過(guò)一段難忘的時(shí)光,。
期中考試結(jié)束了，其中也充斥著各種各樣的意外,，語(yǔ)文的閱讀,、數(shù)學(xué)的大題、英語(yǔ)的聽(tīng)力······現(xiàn)在回想起來(lái),，期中考試,，本身也就是一場(chǎng)意外。
意外無(wú)法回避,，也無(wú)法索取,，可遇而不可求就是對(duì)意外的最好的理解。對(duì)于意外,，每個(gè)人都有不同的態(tài)度,，有的人積極面對(duì),、有的人焦慮萬(wàn)分、有的人抱頭痛哭······
想想考場(chǎng)上的自己,，在面對(duì)意外的時(shí)候卻也是焦慮萬(wàn)分,，真的是太不應(yīng)該了，對(duì)待意外,，最重要的一條就是擺平自己的心態(tài),，心如止水，因?yàn)槿嗽诮箲]的時(shí)候,，在郁悶的時(shí)候是不可能做成事的,，每一個(gè)成功者在最開(kāi)始的時(shí)候一定是冷靜的。
每一次考試都要得到一些啟示,，對(duì)于這次考試來(lái)說(shuō),，我最應(yīng)該學(xué)到的就是無(wú)論題再難，時(shí)間再緊張,，對(duì)待每一道題都要專注去攻克,，即使沒(méi)有完成所有的題我也能驕傲的說(shuō)，題的確有一點(diǎn)難,，但我沒(méi)有遺憾,，因?yàn)槲野盐以撟龅亩甲龅阶詈昧耍劣诮Y(jié)果,，就沒(méi)有那么重要了,。
人生如同考試，充滿了意外,，但在那意外背后卻是一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),。面對(duì)意外需要的是勇氣，完成挑戰(zhàn)則需要的是蛻變,。意外亦是成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中面對(duì)的意外便是人生中一筆寶貴的財(cái)富。
人生需要意外,，它們是五彩的畫(huà)筆,，圖滿每一張白紙。每個(gè)人的人生都是一本書(shū),，一次次的意外便是里面的彩頁(yè),，在平庸之中卻有一段段閃亮的日子，人生,，不后悔,。
學(xué)生的自我反思材料篇七
尊敬的老師：
您好!
對(duì)于學(xué)生,，保證xx是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
事后,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,，我深為震撼。如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已，我知道,，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。
為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯,，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。
一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成影響班級(jí)紀(jì)律性，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。
我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤,，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝老師給我機(jī)會(huì),，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的決心,。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度。于是我一再告訴自己不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生的自我反思材料篇八
大學(xué)三年即將過(guò)去,，三年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí),，接觸了來(lái)自不同地方的同學(xué)和老師,，在每個(gè)人身上,，學(xué)到了不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來(lái)說(shuō),，這些都是寶貴的經(jīng)歷,。從進(jìn)大學(xué)校門(mén)第一天起，父母就對(duì)我說(shuō),，大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路,，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心,。在回顧走過(guò)的這三年,，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn),。
三年的大學(xué)生活,，使自己的知識(shí)水平、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,，我整軍待發(fā),，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心,、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。
在學(xué)習(xí)上,，腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來(lái)的思想,，于是忽略了學(xué)習(xí)。沒(méi)有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性,。每次臨近期末考的時(shí)候,，考前一周臨時(shí)抱下佛腳，算是順利通過(guò),。我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)沒(méi)有高中時(shí)候積極了,，必須努力地充實(shí)自己，花精力花時(shí)間在課外閱讀上,，提高自己的專業(yè)水平,，開(kāi)闊視野。在課堂上,，雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注,，但也不能經(jīng)常走神，思想開(kāi)小差。在這一點(diǎn)上,，我自認(rèn)做的不好,。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計(jì)算機(jī)可視化程序設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,，必須增加自己的閱讀量，開(kāi)闊視野,。我堅(jiān)信任何一個(gè)人的成功都不是偶然,，俗話說(shuō)有付出才有收獲，天上不會(huì)掉餡餅的—————事前必然經(jīng)歷過(guò)許許多多的努力,，所以想在畢業(yè)之后收獲更多,，在大學(xué)期間就要付出更多！
在思想道德上,，一直追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng)，有堅(jiān)定的政治方向,，熱愛(ài)集體熱愛(ài)人民熱愛(ài)黨熱愛(ài)祖國(guó),，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。
在生活上,，崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng),。在大學(xué)期間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。比如從來(lái)沒(méi)有無(wú)故夜不歸宿,。平時(shí)比較平易近人，對(duì)人態(tài)度友好,，與同學(xué)和朋友的相處融洽,。我一直相信，生活源于堅(jiān)韌的信念,。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,，才能面對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此,，個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理能力比較強(qiáng),，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙,。
一直相信人不是完美的,，每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn),。
為人隨和,，誠(chéng)實(shí),，性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事,，必定會(huì)認(rèn)真的去完成,。從來(lái)都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人,，但可以時(shí)常勉勵(lì)自己堅(jiān)持原則,，為人誠(chéng)實(shí)守信。
時(shí)間是稍縱即逝的,，有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候,，盡量使自己活得更充實(shí)、更有意義,，付出是顯見(jiàn)的,，收獲總是潛見(jiàn)的，但是只要肯去為目標(biāo)奮斗,，收獲絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出,！在這里，對(duì)自己也再次做了一次總結(jié),，告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴,，充分掌握大學(xué)最后一年的時(shí)光！
珍惜大學(xué),，珍惜朋友,，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
人生天地之間,，若白駒之過(guò)隙,，忽然而已。
學(xué)生的自我反思材料篇九
尊敬的老師：
您好,！
這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我錯(cuò)了，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的不重視學(xué)校的紀(jì)律,。
反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，竟將手機(jī)這樣的物品帶進(jìn)了學(xué)校！我深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī),。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代,。這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1,、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份,，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。
2,、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。
3、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
4,、尊師重道,，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
5,、提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。當(dāng)前,，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào),。這件事在我班,、造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面,，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認(rèn)，這次帶手機(jī)的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。
6,、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí)。我要以這次帶手機(jī)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前,，全班在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng),，做為班里的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。我有決心、有信心使我學(xué)得更好,！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持不帶手機(jī),，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上,！
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，使我取得更大的進(jìn)步,！希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸?、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤,。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì),。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生??！
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生的自我反思材料篇十
尊敬的老師：
您好!
老師,，今天我沒(méi)有打掃教室衛(wèi)生,，是因?yàn)槲彝浟恕Ｒ驗(yàn)槲业挠洃浟Υ_實(shí)不好,，記憶力好的話,，成績(jī)也就不會(huì)差了。原諒我“只長(zhǎng)個(gè)子,，不長(zhǎng)記性”,。歸根結(jié)底，還是因?yàn)槲遗鲁钥?，怕受罪,，結(jié)果成了班級(jí)的拖累。
原諒我,，是我錯(cuò)了,，因?yàn)槲姨晕遥澩?，從未把班?jí)的事放在心上,。
您可以懲罰我，錯(cuò)就是錯(cuò),，錯(cuò)就要受到相應(yīng)的懲罰,。昨天的懶散，今天的后悔,，事到如今不得不面對(duì),，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，懇請(qǐng)老師原諒我,。因?yàn)槲业腻e(cuò),，衛(wèi)生檢查不合格，因?yàn)槲业腻e(cuò),，才讓你一肚子火?，F(xiàn)在我很慚愧，我很后悔,，希望您能消消氣別記我的過(guò),。
以前的我的確老犯錯(cuò),，現(xiàn)在是再一次犯錯(cuò)，處罰是應(yīng)該的,，罰我掃地一周,，我無(wú)怨無(wú)悔，但要讓我寫(xiě)一千字的檢討,，那簡(jiǎn)直是要我的命,，打死我也寫(xiě)不出來(lái)。因?yàn)槲移綍r(shí)寫(xiě)作文,，也是東拼西湊才能沖關(guān),。打我一下也好，罵我一頓也好,，為何要讓我寫(xiě)一千字的檢討?
勞動(dòng)最光榮,，但是今天掃地，我是自慚形穢,。掃地不丟人,，是因?yàn)槔蠋熌膽土P才覺(jué)得丟人。
老師,，我向您保證,，我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。我可以騙我自己,，但我不會(huì)騙老師您!
沒(méi)有辦法湊一千字,，敬請(qǐng)您的原諒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的自我反思材料篇十一
我也是一名大三的學(xué)生,，看到了杜克海同學(xué)的迷茫之后,，也對(duì)自己大學(xué)三年的生活做了個(gè)簡(jiǎn)短的回顧和反思。
首先,，我想說(shuō)說(shuō)自己對(duì)“考證”的一些看法,。毫無(wú)疑問(wèn)，“考證”的熱潮確實(shí)給大學(xué)教育帶來(lái)了很多負(fù)面影響,，不排除能力和證書(shū)不符的情況,，但是從客觀角度冷靜分析一下，這種證書(shū)還是具有一定價(jià)值的,，擁有某種證書(shū)至少證明你曾經(jīng)擁有過(guò)這種能力（不然在畢業(yè)生百萬(wàn)大軍中如何區(qū)分每個(gè)人水平的不同）。
沒(méi)有證書(shū)和那些一直鄙視考證的人,，我不知道用什么證明他們擁有某種能力,。其實(shí)，不妨把準(zhǔn)備考證的過(guò)程當(dāng)作是一個(gè)學(xué)習(xí)和鞏固的過(guò)程,，這樣,，我們一直壓抑的內(nèi)心也許會(huì)釋然一些,。
杜同學(xué)說(shuō)“試圖尋找一種自由輕松的大學(xué)生活，總是在想我能不能為‘自己’讀點(diǎn)書(shū),，這也是對(duì)沉寂,、苦悶、茫然的大學(xué)的反抗,?！蔽乙采钣型校傁胫业揭环N靜謐而又充滿激情的大學(xué)生活,，“中國(guó)的大學(xué)能給我們帶來(lái)什么”是我一直思考的問(wèn)題,。誠(chéng)然，中國(guó)的教育制度的弊端越來(lái)越顯露,，大學(xué)和社會(huì)的脫軌成為畢業(yè)生和社會(huì)的痛楚,。另一方面，從社會(huì)的角度來(lái)講,，90后已被社會(huì)賦予了更多貶義的色彩,。作為90后，社會(huì)前進(jìn)得很快,，我們卻仍然被動(dòng)地踏著70后和80后的步伐（看看大學(xué)究竟教會(huì)了我們什么,，改革了很多年，教育仍然那樣的不容樂(lè)觀）,，需要付出多少努力才能夠承擔(dān)起社會(huì)賦予的重任,。
社會(huì)把太多的重?fù)?dān)甩在了90后的身上，可社會(huì)為什么不自問(wèn)一下,，你們留給了我們什么,？人們對(duì)金錢趨之若鶩的追求，炫富,、貧富不均等各種丑惡現(xiàn)象頻出,，讓人們感覺(jué)能在社會(huì)找到的“榜樣”越來(lái)越少。我們努力拼過(guò)了初中和高中,，走進(jìn)大學(xué)準(zhǔn)備喘口氣的時(shí)候,，看看殘酷的現(xiàn)實(shí)和就業(yè)的壓力已容不得我們遲疑，我們又一次揚(yáng)帆起航準(zhǔn)備再一次奮力搏斗,，但這一次卻找不到了方向,，只感覺(jué)被拋在了大學(xué)的泥潭里奮力的掙扎。
我是學(xué)理的,，我所就讀的高校在國(guó)內(nèi)也算數(shù)得上,，可是在學(xué)校沒(méi)感覺(jué)學(xué)到什么特別有用的知識(shí)。
就像《思想品德與道德修養(yǎng)》系列課程是每個(gè)中國(guó)大學(xué)生的必修課，可道德和良好行為不是從書(shū)上得來(lái)的,，也不是被規(guī)范出來(lái)的,，而是從老師、前輩們的一言一行中被感化和自身的思辨中培養(yǎng)出來(lái)的,。
身為一名大三學(xué)生,，一邊咒罵著大學(xué)教育的時(shí)候，一邊又不得不自己去學(xué)習(xí)一些以后工作所需要的知識(shí),，以免被社會(huì)“淘汰”,，也曾經(jīng)為了考證努力過(guò)，也曾經(jīng)去找過(guò)實(shí)習(xí)的地方,，也曾做過(guò)兼職,，想被社會(huì)所認(rèn)可，也曾思考著未來(lái),，也一直企盼在迷茫找到自己的位置,，雖然很迷茫，但仍然在奮斗,。
學(xué)生的自我反思材料篇十二
尊敬的老師：
您好,！
經(jīng)過(guò)徹夜反思與深刻自省，我們對(duì)于在宿舍喝酒的行為供認(rèn)不諱,，深深得知道自己錯(cuò)了,，特此檢討！以最大的誠(chéng)懇請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的原諒,，鄭重地向您以及所有受影響的同學(xué)表示歉意,。
回顧此次錯(cuò)誤，由于20xx年xx月xx日恰恰是寢室_同學(xué)生日,，寢室大家都為_(kāi)同學(xué)慶祝生日,，期間比較開(kāi)心就買來(lái)了一些啤酒以助興，可沒(méi)有想到室友馬同學(xué)竟然買來(lái)了一箱啤酒,，還跟我們玩起了猜拳喝酒的游戲,。這一晚上，我們寢室燈紅酒綠,，平均每人都喝下了五瓶啤酒,，真是醉得不省人事。
以至于最后樓管阿姨上來(lái)查房的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我們寢室一片狼藉,，一股濃烈的啤酒味道彌漫整個(gè)寢室樓層,，不僅影響了其他同學(xué)就寢休息，而且污染了寢室空氣,，給同學(xué)的身心健康都造成不良影響,。
我們很抱歉,，身為學(xué)生,，我們不好好學(xué)習(xí),，卻還在宿舍喝起了酒。甚至還因此影響到了其他的同學(xué),，這件事情有些嚴(yán)重,，因?yàn)槲覀兎高@樣的錯(cuò)誤等同于是不尊重學(xué)校，也不尊重校紀(jì)校規(guī),。更沒(méi)有尊重老師,，因?yàn)槔蠋熌阋渤３８嬲]我們?cè)趯W(xué)校，就是學(xué)生,，來(lái)這里就是學(xué)習(xí),，不要把什么喝酒、抽煙的習(xí)慣帶進(jìn)來(lái)傳給其他的同學(xué),。好好學(xué)習(xí),，天天向上才是正確的。
還應(yīng)該慶幸的是我們喝醉之后也被及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,，要是沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn),，在喝醉酒的情況下，要是我們有人是屬于那種喝醉了就鬧事情的,，可能造成的后果會(huì)比現(xiàn)在嚴(yán)重的多吧,！我們到時(shí)候可能也不僅僅只是寫(xiě)上一份檢討書(shū)，以及深刻的反思我們做錯(cuò)的地方這么簡(jiǎn)單吧,！可能嚴(yán)重的就是被退學(xué)吧,！
那個(gè)時(shí)候的話，我們的家長(zhǎng)一定會(huì)很難過(guò),，我們擠過(guò)了千軍萬(wàn)馬,，好不容易進(jìn)入大學(xué)，可是卻只是因?yàn)楹染?，就斷送了自己的前程,，這讓人惋惜的同時(shí)卻也覺(jué)得是活該的。因?yàn)檫@是自找的,，身為學(xué)生,，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
更何況我們已經(jīng)不小了,，我們是大學(xué)生,，我們已經(jīng)成年了，應(yīng)該明白什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,，什么可以做什么不可以做。
這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，學(xué)校方面給予我們嚴(yán)重警告處分,，我們懇然接受,，我們知道自身確確實(shí)實(shí)做得太不應(yīng)該了。分析錯(cuò)誤原因,，歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)是我們沒(méi)有一個(gè)良好的生活意識(shí),，沒(méi)有意識(shí)到喝酒之后可能造成的不良后果，缺乏智慧,，心志不堅(jiān),。
總而言之，我們今后是絕對(duì)不應(yīng)該再出現(xiàn)類似情況了,，而且必須在校期間戒酒,。在此，我代表我們寢室向領(lǐng)導(dǎo)鄭重保證：從今以后,，在我們寢室再不會(huì)出現(xiàn)喝酒情況了,。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生的自我反思材料篇十三
曾有記者問(wèn)比爾？蓋茨,，“你認(rèn)為最不能等的事是什么,？”蓋茨毫無(wú)遲疑，答道“最不能等的事就是孝敬父母,！”看到這里,，我感慨萬(wàn)千。
我明白“夫孝者,，百行之冠,，眾善之始也”的大道理；也感慨于郭巨埋兒的悲壯,、王祥求鯉的大愛(ài),；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的名句更是瑯瑯上口,。了解了這么多“孝”的知識(shí),，我真正做到“孝”了嗎？對(duì)于媽媽的關(guān)心經(jīng)常不耐煩,，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而和父母吵架,，對(duì)于父母的教育總是不以為然……這一幕幕場(chǎng)景仿佛昨日重現(xiàn)。我不由感到慚愧：一個(gè)在書(shū)本上,，在電視上見(jiàn)了千百遍,、再熟悉不過(guò)的“孝”字，我卻未能做到,。
憶起往昔,。筆挺健碩的父親邊跑邊回頭催我向前,；年輕漂亮的母親抱著我一天一夜也不覺(jué)疲憊；父母用手做繩,，拉著我一遍又一遍地蕩著秋千……那是多么美好的時(shí)光啊,。可逐漸地,，父母的雙鬢開(kāi)始被霜雪染成素白,，臉上有了皺紋,，腰背也佝僂了,。父親跑步逐漸被我落在后面，母親也不再如往日般精神抖擻了,。這才發(fā)現(xiàn),，時(shí)不我待，父母已老,。不由想起那句話：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待?！蔽覀冸S著時(shí)光成長(zhǎng),，而父母卻在老去。如果此時(shí)不行孝,，可能就再也來(lái)不及了,。
我想，行孝不意味著興起多大的風(fēng)浪,，而體現(xiàn)在生活中的細(xì)節(jié)中,。正所謂“孝子之養(yǎng)也，樂(lè)其心,，不違其志”,，父母都是容易滿足的人，你所認(rèn)為的雞毛蒜皮的小事在他們看來(lái)都是大事,。一句噓寒問(wèn)暖的話,，一次輕柔的捶背，足矣,；行孝也需要尊重,、感恩父母?！靶⒆又?，莫大于尊親?！币鹬馗改傅母冻?，感謝父母的勞動(dòng),；行孝亦需珍惜與父母在一起的時(shí)光。所謂“朝夕伺候莫厭煩”,，要多陪陪父母,；當(dāng)然，行孝也需時(shí)刻勉勵(lì)自己要上進(jìn),。畢竟子成龍,，女成風(fēng)是每個(gè)為人父母的最大愿望。
龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，“所謂父女,、母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。”父母在老去,，背影漸行漸遠(yuǎn),，這不能改變；我能改變的,，是父母離去的感覺(jué),。滿足，自豪,，快樂(lè),，這就夠了。
“慈烏尚反哺,，羔羊尤跪足,。人不孝其親，不如草與木,?！奔皶r(shí)行孝，別讓父母等得太久,。
學(xué)生的自我反思材料篇十四
尊敬的老師：
你好,！
就今天，我做出一件非常錯(cuò)誤的事情,！不僅給自己和同學(xué)帶來(lái)了傷害,，還抹黑了我們的班級(jí)榮譽(yù)！給您也帶來(lái)了不小的麻煩,。我與xxx同學(xué)在學(xué)校內(nèi)打架,，實(shí)在是萬(wàn)分的抱歉！
作為一名學(xué)生,，我當(dāng)然也知道自己的行為是多么的糟糕,。但是,，當(dāng)時(shí)的我卻完全不顧及學(xué)校的紀(jì)律，不顧及自己的行為,，會(huì)給大家?guī)?lái)怎樣的危害,！這實(shí)在是非常的糟糕，非常的抱歉,！我對(duì)自己的行為感到無(wú)不的慚愧和后悔,。
回顧這次的打架，其實(shí)從根本上來(lái)說(shuō),，最初的時(shí)候,，我們僅僅只是因?yàn)樵谏钪幸恍┬⌒〉哪Σ疗鹆瞬豢欤俏覀儏s誰(shuí)也不肯讓步,，導(dǎo)致矛盾越發(fā)的劇烈,，甚至到最后，我們竟因?yàn)橐恍┲ヂ榇簏c(diǎn)的小事就罵了起來(lái),，打了起來(lái)！
當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是沖動(dòng),，不僅忍不住自己的脾氣,，心中還只想著讓xxx同學(xué)認(rèn)錯(cuò)。但其實(shí),，現(xiàn)在冷靜下來(lái)想想,，這件事情，我不是一樣也有錯(cuò)嗎,？并且這樣的事情,，笑一笑就過(guò)去了，我們何必互相記恨,？由此我也認(rèn)識(shí)到,，自己的性格和想法實(shí)在是有很大的問(wèn)題，這樣簡(jiǎn)單的到理竟沒(méi)能明白,！如果我能早一些認(rèn)識(shí)到自身的問(wèn)題,，也許那場(chǎng)沖突就不會(huì)出現(xiàn)了！
在您的批評(píng)中,，我也深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生,，我這樣的打架行為究竟失去了那些，我不僅失去了一個(gè)朋友,，更是將班級(jí)的和諧攪亂,。甚至，還會(huì)導(dǎo)致我們班級(jí)內(nèi)部的不團(tuán)結(jié),，給班級(jí)帶來(lái)巨大的麻煩,！我當(dāng)時(shí)也知道知道自己的行為是不對(duì)的,，但是卻沒(méi)能想到這么多，更沒(méi)能為班級(jí),，為被人著想,。
此次的反思，還讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,。作為一名中學(xué)生,，我們?nèi)缃褡顬橹匾氖虑椋褪菍W(xué)習(xí),！是努力,！是上進(jìn)！這些都是我們未來(lái)最寶貴的財(cái)富,！是我們現(xiàn)在的目標(biāo)所在,！我們一起來(lái)到學(xué)校，就是為了能在學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步,，一起學(xué)習(xí),！可我卻連這些小小的意外都不能容忍，那么還怎么和班級(jí)的同學(xué)們交流呢,？對(duì)此,，我深感慚愧。
此次的錯(cuò)誤,，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，以及自身脾氣的問(wèn)題。為此,，我會(huì)在今后牢牢的記住這次的問(wèn)題,，并對(duì)自己進(jìn)行深刻的反思和改正！希望您能給我一次改進(jìn)的機(jī)會(huì),。望您能原諒,。
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生的自我反思材料篇十五
光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了期中考試,，考試前,，我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)?？荚囯m然過(guò)去了,，但是也不能放松。就像媽媽說(shuō)的,，學(xué)習(xí)就像行車,，而每一次考試就像到了加油站,。要認(rèn)真檢查自己的車輛，做好加油,、加水,、維修等一系列的工作。這樣,，才能更安全迅速地行駛,。經(jīng)過(guò)檢修，我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方,，否則它將影響到今后的正常行駛,。
一是基礎(chǔ)知識(shí)不太牢固。語(yǔ)文有生字,，數(shù)學(xué)有概念,，英語(yǔ)有單詞等基礎(chǔ)知識(shí)。俗語(yǔ)說(shuō)“不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海”,?；A(chǔ)知識(shí)就像是涓涓河流，就像是高樓大廈的地基,，是學(xué)好各門(mén)功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒(méi)有學(xué)牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字,，到現(xiàn)在也不知道寫(xiě)的對(duì)還是錯(cuò),，總是稀里糊涂，應(yīng)付了事,。老師給我打錯(cuò)了,，改一遍，又忘了,?？偸沁@樣，寫(xiě)了忘,，忘了寫(xiě),，天長(zhǎng)日久，什么時(shí)候才會(huì)呀?數(shù)學(xué)概念,、英語(yǔ)單詞像這樣的情況比比皆是,。今后，不能再稀里糊涂了,，對(duì)待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真細(xì)致,。
二是數(shù)學(xué)開(kāi)拓思維的題目不愿思考,。以前，我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題,，讓我們開(kāi)拓思路,，舉一反三。而我總是怕麻煩,，不想動(dòng)腦子,等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就ok了,。媽媽說(shuō)：人的大腦就像一部機(jī)器,越運(yùn)轉(zhuǎn)越靈活?？墒俏揖褪峭祽?，遇到難題，囫圇吞棗,，不求甚解,，只怕我的大腦要慢慢地生銹了。今后,，我要勤于思考,，善于思考，使我的大腦越來(lái)越靈活,。
三是讀書(shū)不善于思考,，作文質(zhì)量不高。我非常喜歡看課外書(shū),，但是總是看個(gè)熱鬧,，從不認(rèn)真思考，沒(méi)有真正吸收其中的營(yíng)養(yǎng),沒(méi)有理解其中的含義,、道理,。因?yàn)樽x書(shū)沒(méi)有用心,所以作文水平也沒(méi)有提高。媽媽說(shuō)我作文“假大空”, 總是用一些華麗的語(yǔ)言來(lái)堆砌文章,老是寫(xiě)不出自己的真情實(shí)感,。好的文章既使語(yǔ)言樸實(shí),只要感情真摯,，同樣能感染人，影響人,。我的作文語(yǔ)言流暢,條理清晰,如果能融入自己的真實(shí)情感,體現(xiàn)自己的思想,，媽媽說(shuō)我的作文就能上一個(gè)大臺(tái)階。
最后,我還有一個(gè)粗心的毛病,。這個(gè)“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,害的我丟了不少分,，挨了不少的打?？墒俏也幻靼?，它怎么這么頑強(qiáng)，趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了，只要細(xì)心,，這個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋就無(wú)路可逃了,。媽媽說(shuō)，細(xì)心還在于平時(shí)生活中就要有條理,，不莽撞,。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢,，我要成為“智多星”,。我一定從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成細(xì)心、細(xì)致的好習(xí)慣,。
再過(guò)兩個(gè)月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個(gè)“加油站”,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得滿意的成績(jī),。
同學(xué)們,讓我們共同努力吧，到時(shí)再一起分享成功的喜悅!
學(xué)生的自我反思材料篇十六
尊敬的老師：
您好,！
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。
對(duì)不起,，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今,，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施,。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。媽媽，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我,，會(huì)已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……
犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。
敬禮,！
檢討人：
日期：
