做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

校本研修年度計劃音樂篇一

我將嚴(yán)格執(zhí)行“名師工作室”章程與工作計劃,，按照理論與實踐相結(jié)合,、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與運用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則,，把先進的教育教學(xué)理念滲透和輻射到自己的教學(xué)中。

1,、個人發(fā)展目標(biāo)

我將在學(xué)習(xí)交流過程中不斷總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。積極參與工作室的各類項目研究并完成研究任務(wù),。在學(xué)年結(jié)束時能全面提升自己的教學(xué)能力和教科研能力,。

2、個人工作要求

(1)勤讀書

閱讀有關(guān)教育學(xué),、心理學(xué)的文章,，理解“數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”的基本理念、目標(biāo)和各階段的要求等。

不但要勤讀,，還要勤思勤寫,，反思教學(xué)得失，勤寫讀書隨筆,，使自己自覺更新教育觀念,，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,。自覺改進教學(xué)方法,，使自己的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下，提高到一個新的水平,，讓教學(xué)具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性,。

(2)樂教學(xué)

我將認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,、上好每一堂課，深入鉆研教材,，時常反思,。注意跟學(xué)生交流，找出自身教學(xué)缺陷,，努力提高自我,。學(xué)習(xí)同行的教學(xué)之長處，補己之短,，并努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

(3)多研究

參加省級課題《優(yōu)化整合班班通資源，提升農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量》研究,。開展教育科研活動,，把握基礎(chǔ)教育改革的動態(tài)，特別是數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展動態(tài),，把教學(xué)實踐經(jīng)驗升華為理論,，再由理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。在學(xué)校教改中發(fā)揮帶頭,、示范和輻射作用,，逐步提高教育科研能力。

(4)細(xì)品評

學(xué)會觀察,、評價,、改進課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，在減負(fù)狀態(tài)下有效提高課堂教學(xué)效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、好學(xué),。

1.學(xué)習(xí)工作室方案,，明確“工作室”的研究目標(biāo)和研究內(nèi)容，加強與工作室成員的溝通與交流,，打造團結(jié)學(xué)習(xí)氛圍,。

2.根據(jù)工作室工作主旨與規(guī)劃，擬定個人年度發(fā)展規(guī)劃,，明確整體工作目標(biāo)和各研究階段工作目標(biāo),，并積極完成。

3.參與我校省級課題《優(yōu)化整合班班通資源,，提升農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量》研究,。根據(jù)工作室的方案，深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)參考書和教材等,，領(lǐng)會教材編寫者的意圖，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況,，進行深度備課,。

4.堅持在課前做到精心備課：一備教材，深入鉆研教材寫好教案,，理清教學(xué)重點和難點;二備學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的個體差異，進行不同層次的提問以及分組;三備課件,，選擇好課件資料,，刪繁就簡;四備反思，課后及時反思教學(xué)得失,，寫好教后隨筆,。

5.每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，并不局限于本學(xué)科,。通過對相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)與了解,，通過向同行的學(xué)習(xí)，在有經(jīng)驗的.老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，尋找學(xué)科教學(xué)規(guī)律,，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實的基礎(chǔ)。

6.每學(xué)期撰寫一篇有一定質(zhì)量的論文,，力求能獲區(qū)級以上獎,，上好l～2節(jié)校級以上公開課。

7.教學(xué)中要因材施教,，有的放矢,，不盲目追求形式，注重知識形成的發(fā)展過程，提高生生互動,、師生互動的有效性,。在還給課堂生命氣息的同時努力提高課堂效率。同時,，注重知識的積累,，做好實踐反思本的撰寫，及時總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點,，及時加以調(diào)整及改進,。

8.積極參加本工作室的有關(guān)集體活動，請進來,，走出去,，拓寬視野，取他人之長,，補已之短,，教學(xué)相長。

校本研修年度計劃音樂篇二

為了提升自己執(zhí)教水平和業(yè)務(wù)能力,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我將以新課程為引領(lǐng),，認(rèn)真踐行校本教研工作,，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦,。為促進自身專業(yè)不斷成長,，結(jié)合自己實際和自身發(fā)展要求，特制訂個人校本研修計劃如下：

以學(xué)校為本,，以新課程實施為中心,，以改善教學(xué)方法為突破口，以課堂教學(xué)研究為基本點,，扎扎實實開展好個人校本研修工作,。通過校本研修，不斷充實自己,，努力提升自身整體教學(xué)水平,，不斷促進自身專業(yè)成長。

1,、通過研修,，努力提升自身師德修養(yǎng)，做到德高為范,，學(xué)高為師,。能總結(jié)教育教學(xué)研究經(jīng)驗與教訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)數(shù)學(xué)課,，撰寫較高質(zhì)量教學(xué)案例,、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計,，不斷提升自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù),。

2、積極開展教育教學(xué)研究工作,，充分發(fā)揮教研組長示范引領(lǐng)作用,，迅速提升自身和同伴業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

3,、優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，優(yōu)化備課活動，加強理論學(xué)習(xí),，不斷進行教學(xué)研究,，努力探索和研究適合學(xué)生特點、能促進學(xué)生全面發(fā)展教學(xué)方法,，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

4、以新教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，大力實施新課程,，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到實際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，促進師生共同發(fā)展,。

以新教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點,，以促進師生共同發(fā)展為目,，以改革課堂教學(xué)為突破口，促進教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,，能促進學(xué)生全面發(fā)展優(yōu)秀教師。

(一)個人讀書

爭取每月精讀一本教育教學(xué)?？?，每學(xué)期讀一本數(shù)學(xué)方面專業(yè)書籍，認(rèn)真在讀書筆記上做好記載,，積極撰寫讀后感3——5篇,，特別要加強對修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。

(二)聽評課

主要以本校教師為聽評課對象，并積極參加縣教研室和教研協(xié)作區(qū)組織開展聽課評課活動,，每學(xué)期完成20節(jié)聽課任務(wù),，并認(rèn)真進行記錄和評議。

每學(xué)期觀看五節(jié)以上中學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實錄,，做好聽課記錄,，并在教研組活動時及時作出聽課后評價。

(三)公開課

積極參加學(xué)校,、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開展教學(xué)公開課活動,。每學(xué)期在組內(nèi)上一節(jié)公開課，課前精心備課,，然后請校內(nèi)優(yōu)秀教師進行指導(dǎo)后再邀請組內(nèi)和其他教師聽課,。課后及時把教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思寫下來。

(四)教研組集中研修

積極主持和參與每周一次教研組研修活動,，開展好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和備課,，加強組內(nèi)教學(xué)研究專題和個人所申報教學(xué)研究課題研究。

(五)撰寫教學(xué)論文

根據(jù)個人研修實際情況,，每學(xué)年獨立完成一篇20xx字以上教學(xué)論文,。獨立完成一篇高質(zhì)量教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件,，并積極參加各級各類論文,、教學(xué)設(shè)計和課件評選活動或公開發(fā)表。

1,、通過個人與集體學(xué)習(xí)形式加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吮吸新教育教學(xué)理念,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,。積極參加各級教研部門組織開展論文、課件,、教學(xué)設(shè)計等方面評選活動,，促進自身專業(yè)理論水平不斷提升。

2,、積極參加教學(xué)研究活動,，主動參加學(xué)校、教研協(xié)作區(qū)和教研部門組織研究課,、示范課活動,，在實踐中豐富自己教學(xué)經(jīng)驗。同時將培訓(xùn)和學(xué)習(xí)所得,，在具體教學(xué)實踐中嘗試,，使自己教學(xué)水平逐步提升,，逐步形成自己教學(xué)特色。

3,、積極參與課題研究,，每學(xué)年結(jié)合課題研究內(nèi)容撰寫一篇教學(xué)反思、教學(xué)案例和教學(xué)論文,。

4,、注重日常教學(xué)常規(guī)扎實與提升，學(xué)會思考教育問題,，積極把先進教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為,，從反思中提升教學(xué)研究水平。平時教學(xué)及每節(jié)公開課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題和有價值東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,，通過反思優(yōu)化教學(xué)實踐,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我，有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。

5,、按時按要求積極參與教研組備課活動，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,，務(wù)求取得實效。

總之,，我將通過校本研修,，進一步提升自身常規(guī)教學(xué)能力和教學(xué)研究水平，積極推進新課程實施,，充分發(fā)揮自身專業(yè)引領(lǐng)作用,，繼續(xù)推進學(xué)校校本教研工作有效開展，促進自我專業(yè)成長,。

校本研修年度計劃音樂篇三

以全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革,，"以學(xué)論教、追求實效"為目標(biāo),，以教育教學(xué)為先導(dǎo),，以校本研修為依托，以課程改革為突破口,，以信息技術(shù)為載體,，以加強師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學(xué)實踐能力,、創(chuàng)新能力為重點，以圓滿完成學(xué)校各項工作計劃為工作指南，創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作,，夯實學(xué)科教研，強化師資隊伍建設(shè),，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力,，努力奮斗,，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

1.認(rèn)真做好新課程實驗工作,，限度地提高課堂教學(xué)效果,。

2.加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，加強集體備課,，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式,，使本教研組的課具有自己的特點,。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹立信心,，促進學(xué)生生動、活潑,、主動的發(fā)展,。

3.公開課：講課者交授課教案,，教研組整理活動記錄,，聽課教師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見,。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,，并對授課內(nèi)容做好記錄。

4.加強教科研方面工作力度,，并以論文或案例形式體現(xiàn),。

5.體育組作好各項日常工作,，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校運動會,。

6.音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,，力爭在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。

7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,，積極參加各種比賽,，力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。

8.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動手,、動腦的的實踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的.制作技巧,。

9.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,，讓學(xué)生多上機，多動腦,，體現(xiàn)學(xué)科特色,，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣,。并著重特長生的培養(yǎng),，積極參加各種比賽。

10.齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作,。團結(jié)協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育,、教學(xué)還是學(xué)科活動,，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，擰成一股繩，才能共同進取,，搞好教研組的建設(shè),。

11.正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭,、相互討論,、及時解決。教研活動專時專用,，保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識,，收集交流教改信息,。相互學(xué)習(xí),、互相促進，切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用,，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí),、多研究,、多探討，不斷學(xué)習(xí),，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法,，使課堂教學(xué)更具生命力。

1.端正教學(xué)思想,，改變教育觀念,，上好每門課程，教好每一節(jié)課,。

2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,，聯(lián)系學(xué)生實際，探索教法,，編寫好教案,，上好每一節(jié)課。

3.編寫教案,，課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo),，不僅要求學(xué)生會做實驗，還要注意安全指導(dǎo),。

4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性,。

5.每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育,，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

6.每個教師一個學(xué)期規(guī)定讀好兩本書,。

7.定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(共計16次),。

8.新青年教師每個月上傳兩篇讀后感。

9.每周組織一次課堂教學(xué)研討會(共計16次),。

10.新青年教師每月上一節(jié)公開課,。

11.組建新課題研究小組。

1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2.自我檢查反省,，明白自己知識技能的工匠薄弱點,，努力學(xué)習(xí)改進,。

3.研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。

4.教師之間相互學(xué)習(xí),，經(jīng)常相互聽課，評課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短，

1.學(xué)期初訂好教學(xué)計劃,，切實按計劃開展自修和教學(xué)活動,。

2.自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記,。

3.落實周查制度,，重查課堂教學(xué)及方法。

4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,，開展好教研活動,。

校本研修年度計劃音樂篇四

新時代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變,。努力改變自己,，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課,。為了使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,，結(jié)合自身實際情況，特制定個人校本研修計劃,。

1,、通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng),。

2,、加強學(xué)習(xí)，積累研究課題的經(jīng)驗,。

3,、通過研修，探索教育教學(xué)規(guī)律,，掌握課堂教學(xué)技巧,，提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

4,、通過研修,，提高自身的`業(yè)務(wù)水平，豐富教學(xué)經(jīng)驗，能上好每一節(jié)的語文課,。

5,、通過研修，掌握教學(xué)基本功,，更好地為教學(xué)服務(wù),。

6、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，為自身的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1、多寫教學(xué)反思,，多聽同課頭資深教師的示范課(15-20節(jié))

2,、積極參加學(xué)校與教研組組織的各種形式的英語教研活動，并主動承擔(dān)學(xué)校組織的研討課,、示范課,、公開課、匯報課等,，在實踐活動中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自己的教育教學(xué)水平。

3,、積極參加教育科研能力研修,，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合,，圍繞新課程的實施,，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修,，全面提升自己的教學(xué)研究能力,。

4、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。常反思自己的教學(xué)行為和管理行為,，學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,，從反思中提升教學(xué)研究水平,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

5,、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，鉆研教材及參考書，理解編寫意圖,，把握知識重難點,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，精心設(shè)計教學(xué)過程，采用合理的教學(xué)手段,，讓備課更好的服務(wù)于上課,。

6、積極改變教學(xué)方式,，探索有效的課堂用語，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣，優(yōu)化教學(xué)手段,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)因與教師教學(xué)的外因相輔相成,、和諧統(tǒng)一。

7,、充分利用信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進行互相學(xué)習(xí)和交流,。學(xué)習(xí)別人的長處,，彌補自己的短處，科學(xué)借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗,，讓自己在教學(xué)中不斷的反思自己,，讓教學(xué)工作更加趨于完美。

總之,，我將充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長,，積極進行校本研修工作，促使自己的綜合素質(zhì)不斷得到全面提高,，讓自己的教學(xué)更具特色,，培養(yǎng)出更出色的學(xué)生，促進我校教學(xué)質(zhì)量和教研水平再上臺階,。

校本研修年度計劃音樂篇五

把不斷提升教師的專業(yè)水平作為一個學(xué)校主動,、長期發(fā)展的戰(zhàn)略來運作，整合師訓(xùn),、教研,、科研等各項任務(wù)，精心設(shè)計各項活動,，提高活動效率,。營造良好的學(xué)校研修文化，不斷提高我校教師隊伍素質(zhì),，提高教學(xué)水平,，鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。以《隴縣年中小學(xué)教師校本研修工作計劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級各部門的總體部署及要求,，圍繞高效課堂構(gòu)建這個中心工作,，按照"走進課堂"的思路，改進教學(xué)管理行為,規(guī)范教師教學(xué)行為,，以教研組為載體,，通過規(guī)范示范創(chuàng)建等系列活動，提高我校教師的整體素質(zhì),。

以"改變教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂"為學(xué)科研修主題，以校本研修,、縣域研修網(wǎng)絡(luò)和"學(xué)習(xí)互動,、校際合作、鎮(zhèn)校聯(lián)動,、區(qū)域協(xié)作"為主平臺,，聚焦課堂，落實學(xué)生的主體地位,，追求課堂教學(xué)的高效,。加強教研組研修網(wǎng)絡(luò)管理，做好網(wǎng)絡(luò)與學(xué)科整合這篇文章,，更好地發(fā)揮學(xué)校研修網(wǎng)絡(luò)的作用,。

根據(jù)我校辦學(xué)實際，我校校本研修活動的具體目標(biāo)是：

1,、改進和加強教學(xué)研究工作,，實現(xiàn)校本研修向各學(xué)科教研組下移，加強學(xué)校校本研修制度的建設(shè),。

2,、在各教研組開展形式多樣的校本研修研究，尋找適合我校校本研修的運行機制和運作模式,。

3,、聘請縣、市教研部門的專家或聯(lián)誼學(xué)校的名師,、個級教學(xué)能手,、骨干學(xué)科帶頭人等進行專業(yè)指導(dǎo)。

4,、提高教師教育科研的意識和教育科研能力,，搭建適合不同教師發(fā)展的平臺，增強教師的個人成就感和歸屬感,。

5,、積極開展校級"規(guī)范示范教研組"和"優(yōu)秀教研組"的創(chuàng)建活動,，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展。

(一)組織機構(gòu)

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

成員：xxx

2,、成立教科室

主任：xxx

成員：xxx

(二)責(zé)任分工

(三)教科室職責(zé)

1、宣傳教科研的必要性,，調(diào)動每位教師的科研積極性,，使教師普遍具有科研意識，逐漸建立一支兼職科研隊伍,。

2,、具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)科研課題的制訂,、開展研究,、總結(jié)等工作,。

3,、組織科研人員開展科研培訓(xùn)、專題研討,、外出學(xué)術(shù)交流活動,。

4、聘請精通教科研的專家學(xué)者來我校傳授經(jīng)驗,，指導(dǎo)科研,。

5、向科研人員提供最新科研信息,，并訂購與科研有關(guān)的報刊書籍,。

6、負(fù)責(zé)向縣級以上刊物推薦科研人員的論文,、調(diào)查報告等研究成果,。

7、定期向上級主管校長匯報教科研工作情況,。

8,、每學(xué)年收集優(yōu)秀論文上報評比，并召開一次表彰會,。

9,、注重課題的推廣運用，注重開展綜合實踐活動,。

10,、注重解決教學(xué)實際問題的校本教研的廣泛開展。

1,、完善學(xué)校的教師學(xué)習(xí)制度,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型,、研究型、專家型的教師隊伍,，以定期集體培訓(xùn),、邀請專家、學(xué)者來校講學(xué),，組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，教師外出取經(jīng)等多種形式開展高效教學(xué)、創(chuàng)新教育等理論專題學(xué)習(xí),，努力使全體教師繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新教學(xué)思想和教學(xué)方法，樹立起現(xiàn)代教育理念,，立志成為適應(yīng)現(xiàn)代教育的創(chuàng)造型,、學(xué)者型、專家型教師,。

2,、立足本校，面向全體,，加強校本研修,，保證時間，全員參與,，本年度在全體教師中推行開展"六個一"達(dá)標(biāo)系列活動：認(rèn)真看一本有關(guān)

教育教學(xué)的書籍;合作進行一個課題研究;編寫一份優(yōu)秀教案;上一堂公開課;寫一篇教改論文;撰寫一份教學(xué)心得,。

3、堅持三位一體,，加強教學(xué),、師訓(xùn)、科研,、教研的高效性,。貫徹"發(fā)展為本、研訓(xùn)一體,、走向校本,、回歸實踐"的研究和工作思路。從教學(xué)實際出發(fā),，扎實推進我校確定的《學(xué)生多元化學(xué)習(xí)方式的研究》省級課題的研究和結(jié)題工作,。

4、積極扎根于課堂,，進行系列教改活動,，加強高效課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)效率,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)推進以網(wǎng)絡(luò)為平臺的校本研修。建立并完善各絡(luò)平臺,，加強交流,，擴大和延伸研修時空，鼓勵教師在校教學(xué)論壇上交流,，可以隨時提出論題,，及時得到同行的的回應(yīng)，在思維的碰撞中完善,、深化認(rèn)識,，從而提高研修活動的質(zhì)量。

1)名師,、骨干教師示范課;各教研組主題化,、系列化的研修活動。

2)專題講座;

3)調(diào)查研討座談;

4)課題研究;

5)論文,、隨筆,、心得、教育敘事等寫作,。

1,、按已成立的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),，認(rèn)真組織此項工作,，確保校本研修工作順利進行。

2,、完善制度,，加強督查。

學(xué)習(xí)制度：每周四下午為校統(tǒng)一學(xué)習(xí),、活動時間,，平時老師抽時間自學(xué)。

考勤制度：校本研修屬繼續(xù)教育活動,，學(xué)習(xí)均隨時作好考勤記載,，將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)分的依據(jù)。

檢查,、登記制度：每位教師有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本,，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記，每人每期寫學(xué)習(xí)筆記5000字以上;每月一節(jié)研究課;每月提一個有關(guān)教育教學(xué)問題,。對以上工作及時檢查,、記錄學(xué)時學(xué)分。

3,、認(rèn)真考核,，獎懲兌現(xiàn),。

學(xué)校要把校本研修工作納入對教師日常工作的檢查考核中，將校本研修工作任務(wù)的完成情況與教師職稱評審,、評先,、評優(yōu)、評骨干等掛勾,，對未完成此項工作學(xué)時學(xué)分的實行一票否決,。

4、保證經(jīng)費投入落實,，為教師學(xué)習(xí),、研修提供必要的物質(zhì)條件，購置有關(guān)的圖書資料,、設(shè)備設(shè)施,。

校本研修年度計劃音樂篇六

根據(jù)縣教育局對我校重點工作的要求，結(jié)合本校和本人實際,，20xx年上學(xué)期,，本人將以校本研修為主平臺，以“送教下鄉(xiāng)”為契機,，開展“科學(xué)解讀教材,、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)真探究教材教法”為主題,，以探討新課程教學(xué)模式為重點的小學(xué)數(shù)學(xué)研修活動,。以求實、創(chuàng)新,、發(fā)展為研修理念,，扎實有序地開展研修工作，全面提高個人素養(yǎng),，為服務(wù)于小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作而努力奮斗,。

1、加強教育理論學(xué)習(xí),，多看教育教學(xué)專著,，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng),。

2,、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡(luò)研修活動,。積極參與本校和上級部門組織的新課程網(wǎng)絡(luò)研討活動,。

3、認(rèn)真解讀小學(xué)一至六年級數(shù)學(xué)教材和《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容和編寫意圖以及相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo),。

4,、積極參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動，密切配合教導(dǎo)室搞好“送教下鄉(xiāng)”工作,。

5,、深入課堂學(xué)習(xí)，開展聽課評課活動,，充分發(fā)揮街道名師,、教壇新秀的.引領(lǐng)作用。虛心向同行教師們學(xué)習(xí),，爭取多聽課,，取眾人之長，彌補自己學(xué)科知識的不足,本期力爭聽課不少于20節(jié).通過課堂展示,，課后交流,，相互促進，共同提高,。

6,、通過個人自修、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方法及時了解最前沿的教改信息,，擴展自己知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

7、認(rèn)真撰寫教研論文,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷積累素材,，做到有質(zhì)有量.

在以后的工作中,，我將切實按照上級主管部門和學(xué)校的總體計劃部署，根據(jù)自己的實際情況,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)進取。

校本研修年度計劃音樂篇七

以學(xué)校發(fā)展為本,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以教師發(fā)展為本，大幅度面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,，朝著“有特色,、有品位、有創(chuàng)新,、有活力”的方向不斷邁進,。

1,、嚴(yán)格實施教研工作計劃，全面深入地推進新課程改革和研究性學(xué)習(xí),，加強教學(xué)模式研究,。

2、利用現(xiàn)代信息技術(shù)與資源互通的

學(xué)習(xí)優(yōu)勢,，加強研究活動,。

3、做好課題的實驗與總結(jié)工作,，確保教師課題實驗質(zhì)量,，并作好下一輪課題研究的準(zhǔn)備工作。

4,、堅持以校為本,，加強教師培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)的實效,。

（一）,、把新課程改革研究放在一個重要的戰(zhàn)略地位，按照新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新課堂的思路，突出對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性變革,，建立既具有學(xué)校自身特點，又與國家課程,、地方課程相適應(yīng)的校本課程體系,，爭取取得化的課堂教學(xué)效益。

（二）,、加強理論學(xué)習(xí)提高理論學(xué)習(xí)實效

1,、隨著新課程改革實驗的不斷深入和發(fā)展，需要我們及時總結(jié)和交流在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗和做法,，討論課改實驗中出現(xiàn)的新問題,，研究新對策，提高實施水平,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，提高理論水平。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

（1）小學(xué)各年級,、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材，進一步明確課程改革的方向。

（2）,、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論,，探究如何將先進的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)行為。

（3）學(xué)習(xí)有關(guān)研究性學(xué)習(xí),、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗,。

2、充分發(fā)揮教研引領(lǐng)導(dǎo)航作用,，認(rèn)真組織,，定期開展以教改為重點的各種形式的理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平,。

（二）,、強化培訓(xùn)指導(dǎo)、提高教師科研素質(zhì)

1,、認(rèn)真組織參加各種培訓(xùn)工作,。做到學(xué)以致用，受訓(xùn)培訓(xùn)雙向互動,，及時對課改實施工作進行認(rèn)真的總結(jié),、反思，提煉成功的經(jīng)驗,，尋求薄弱環(huán)節(jié),，采取相應(yīng)的措施，以加快我校新課程發(fā)展建設(shè)步伐,。

2,、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的排頭兵作用，認(rèn)真組織優(yōu)秀教師上觀摩課,、經(jīng)驗介紹,，直接與教師對話、討論,、交流,、研究，促進我校課改的深入發(fā)展,。

3,、加快現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)促使廣大教師掌握不同程度的現(xiàn)代教育信息技術(shù),，提高青年教師的信息技術(shù)水平。

4,、對青年教師進行高層次的培訓(xùn),，提供他們外出學(xué)習(xí)的機會，提供錘煉的舞臺，促進青年教師迅速成長,，培養(yǎng)一批青年骨干教師,。

（三）、抓好課題研究,、細(xì)化過程管理

1,、本學(xué)期，將按上級有關(guān)文件精神,，對學(xué)校教研課題進行細(xì)化管理,。做好學(xué)習(xí)方式和教學(xué)模式的研究方面課題的研究工作。由教導(dǎo)處牽頭,，組織教師開展多層次,、多渠道、全方位的`研究,，邊實踐,，邊研究，邊總結(jié),，不斷探索,，并上升為理論。

2,、學(xué)校嚴(yán)格按照學(xué)校計劃有步驟地扎實開展研究實驗活動,。特別注重平時的研究實驗，堅持教研結(jié)合,。認(rèn)真分析課題研究進展中的得與失,，努力尋求解決的辦法。

（四）,、加強宣傳力度,、推廣教研成果

1、我校要開展好新課程改革交流活動,，通過舉行教學(xué)研討活動,，推廣學(xué)校教研成果。

2,、圍繞學(xué)校中心工作,，積極鼓勵發(fā)動全體教師撰寫學(xué)校課改信息、課題研究論文,、教育教學(xué)案例及分析,，鼓勵教師在各級各類刊物投稿。

（五）實施管理戰(zhàn)略,。

進一步建立和健全各項管理章程,，明確強化課堂教學(xué)的中心意識,，強化教研組的職能管理，強化現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用,，強化學(xué)科質(zhì)量評估和競賽輔導(dǎo),，強化與其他兄弟學(xué)校的校際交流、學(xué)習(xí)外校成功經(jīng)驗,，充分調(diào)動廣大教師的教研積極性,，扎實有力地地提高校本研修質(zhì)量。

校本研修年度計劃音樂篇八

本學(xué)期是我個人工作的第3個學(xué)期,，也是自身發(fā)展的關(guān)鍵時期,，為了利用好青年研修班，爭取更大的發(fā)展,。本著貫徹張校提出的6個好,，特指定個人研修計劃。

一,、在業(yè)務(wù)方面,，以學(xué)習(xí)和請教為主，多向有經(jīng)驗的老教師請教,，聽課數(shù)量達(dá)到50節(jié)以上,，認(rèn)真寫好課后的反思。利用好開課的機會,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，向同行展示自己的教學(xué)過程，讓他們指出自己的不足,。

二,、讀一本好書，學(xué)校獎勵我的一本李鎮(zhèn)西著《愛心與教育》,，寫好讀后感,。

三、完善自己的博客,，博客記錄了教師成長的足跡,，是很好的反思載體，每周1-2篇,。

四,、積極參加研修班的各項活動，完成各項任務(wù),。

五,、利用班會的時間，和班主任一起加強對學(xué)生的管理,。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性在很大程度上決定學(xué)生的成績,，因此必須最大程度的發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)主動性,。

六,、加強教科研,，多寫文章。教科研是迅速提高教師教學(xué)水平的有效捷徑,，是教師思維的體操,。是教學(xué)反思的結(jié)果，一定要做好,。爭取發(fā)表1-2篇文章,。

七、教學(xué)工作,，嚴(yán)格按照學(xué)校的高效課堂模式進行,，要多思考，多反思,，要形成自己的獨特方式,。