演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇一
不知您知否到過中小,，不知您是否看到過中小這一獨(dú)特的風(fēng)景：無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨,，校領(lǐng)導(dǎo),、值班教師、學(xué)生,、保安,、工友組成的隊(duì)伍早早地來到學(xué)校門口，迎接我校的200多名小天使,。到校的鈴聲過后,，一群群天真活潑的孩子們排著整齊的長龍，穿過校門口的大胡同,，在這些值班人員的監(jiān)護(hù)下安全的走進(jìn)校門,。也許您不知道，這一切,，來源于我校領(lǐng)導(dǎo)和教師的兩個(gè)金點(diǎn)子,。第一個(gè)是趙校長初到中小，發(fā)現(xiàn)學(xué)生及家長在到校時(shí)間之前,，早早來到學(xué)校,，聚集在車水馬龍的校門口，存在很多安全隱患,。隨即率先提出了教師到校時(shí)間前進(jìn)入工作狀態(tài),，學(xué)生到校時(shí)間后從家里出發(fā)，陸續(xù)進(jìn)入校園的方案,。校園工程在即,，校門口大道大型車輛增多，學(xué)生進(jìn)出校園安全問題增多,。小茹老師及時(shí)獻(xiàn)策：進(jìn)校園時(shí),，孩子們要從四面八方趕到校門前的大胡同,，自動(dòng)站成一路縱隊(duì)進(jìn)入校園;離校時(shí)也要先直接進(jìn)入大胡同，再從那里的多條小路分散回家,。在全體師生的共同努力下,，這兩個(gè)創(chuàng)意金點(diǎn)子得以有效實(shí)施，既避免了校門口的擁堵,，方便了來往車輛的通行,，又保障了學(xué)生的人身安全，讓各位家長放心,，得到了路人及各位家長的嘖嘖稱贊,。
試想如果校長沒有時(shí)刻為學(xué)生們的安全擔(dān)憂，小茹老師沒有在大隊(duì)輔導(dǎo)員職位上盡職盡責(zé),，又怎能抓住學(xué)生來校太早和行走路線混亂這兩個(gè)校門口安全的本質(zhì)問題呢?又怎么能打破常規(guī),，提出解決問題的創(chuàng)意呢?如果班主任及副科教師，沒有竭盡全力為這兩個(gè)金點(diǎn)子的有效實(shí)施盡職盡責(zé),，又怎能真正做到令行禁止,、防患于未然呢?
這只是一個(gè)彰顯著愛與責(zé)任的小例子。其實(shí),，在中小,，各位教師用他們的兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),，用他們高尚的師德筑起了一座座榜樣的豐碑!校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié),，英明睿智;老教師一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);中青年教師努力鉆研業(yè)務(wù),，鍥而不舍,，忘我工作。他們用愛心撐起了一片藍(lán)天,，用責(zé)任書寫著濃墨重彩，用師德鑄就著教育的輝煌!
請看：在寒風(fēng)凜冽,、雪花飄舞的冬日清晨,，孩子們也許剛剛背上小書包走出家門，此時(shí)的各位班主任老師,，卻已經(jīng)早早來到了教室,，生起了那暖暖的爐火，等待著孩子們的到來,。下課了,，各位教師即使有急事，也非要等到上下節(jié)課的教師來到教室才肯離開,，因?yàn)樗麄儞?dān)心的是室內(nèi)熊熊的爐火可能會(huì)威脅到孩子們的安全,。
孩子們頑皮淘氣,，好的習(xí)慣不是一天兩天就可以養(yǎng)成的。但是在校園內(nèi)卻幾乎聽不到嚴(yán)厲的斥責(zé)聲,，代替它的是則是循循善誘,、不厭其煩的諄諄教導(dǎo)。
一個(gè)個(gè)七,、八歲的孩子幸福的依偎在老師的懷抱中,，那種溫馨和諧、其樂融融的畫面久久停留在我的記憶中,。那是秀玲老師和她的孩子們!秀玲老師對學(xué)生的愛發(fā)自內(nèi)心,，見于行動(dòng)。班里孩子們無論個(gè)性好壞,、成績優(yōu)劣,，她總是給予像自己孩子一樣的尊重和愛護(hù)。一個(gè)甜甜的微笑,，一句鼓勵(lì)的話語,，一個(gè)暖暖的擁抱，都會(huì)使孩子們欣喜不已,。做她的學(xué)生真好!
秀芬,、愛軍、雅娟三位老師,，一直秉承著一顆踏實(shí)做人,、認(rèn)真做事的心來對待自己的工作,。靜心教書,，潛心育人。時(shí)時(shí)處處率先垂范,，為人師表,，用自己的實(shí)際行動(dòng)演繹著愛與責(zé)任的奏鳴曲,。
曉翠、李旺兩位學(xué)科帶頭人,，不僅教學(xué)成績出色,，碩果累累，而且為我校校本教研,、綜合課程的有效開展盡心盡力,，不辭辛苦。校本教研開展如火如荼,，剪紙為特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，全體教師各司其職，各盡其責(zé),，互幫互助,，一幅幅精美的師生剪紙作品栩栩如生,、各呈其妙。
宏偉老師,，熱情,、開朗，朝氣蓬勃,。班級管理方法獨(dú)特,，不管什么樣的學(xué)生到了她的手里，都會(huì)那樣的乖巧懂事,，成績提高飛快,。
大為老師踏實(shí)、認(rèn)真,、熱心,，誰有什么困難，什么需要,，都會(huì)義不容辭地伸出熱情之手,。
張主任的教學(xué)指導(dǎo)也許言語并不多，但是卻一針見血,，直中要害,，一語點(diǎn)醒夢中人。
秀林老師作為中小公認(rèn)的老大哥,，一直踏實(shí)地搞好后勤工作,，為學(xué)校各項(xiàng)工作的有效進(jìn)行，提供了有效保障,。
我作為進(jìn)入小學(xué)教育最晚的教師,，面對班級管理和教學(xué)方面的種種困惑，虛心向各位教師請教,，得到了老師們不厭其煩地傾囊相授,，使我感激至極。在博采眾長的基礎(chǔ)上,，教育教學(xué)水平在不斷提升,。
這就是中小，這就是中小踏實(shí)認(rèn)真,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì),，在新校園的建設(shè)中,，各位教師正在積極出謀劃策，群策群力,，繼續(xù)演繹著中小更加美好的明天!
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇二
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好,。我是來自七（7）班的xx，本次我要演講的主題是：用青春譜寫責(zé)任,。
戊戍變法的主要領(lǐng)袖梁啟超先生曾這樣殷切地將希望寄托予中國少年：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲，少年雄于地球,，則國雄于地球,。”飽經(jīng)鞭撻的中國人,，邁著沉重的步伐,。世俗禮教，好像一個(gè)個(gè)銹跡斑斑的枷鎖,，禁錮著先輩的前行,。昏天黑地的社會(huì)需要新生代,，需要給這片沃土注入新的活力,。
一個(gè)世紀(jì)過去了，梁先生的話至今依舊縈繞在國人耳邊,。百年前,，血一樣的教訓(xùn)，警戒著后世子孫?，F(xiàn)在,，新中國的擔(dān)子毫無懸念地落在了我們的肩膀上。我們的使命,，任重而道遠(yuǎn),。我們即將面臨的時(shí)代，是多變的,、難以預(yù)料的,，21世紀(jì)，脫胎換骨般將人類帶入另一個(gè)歷史高潮,。21世紀(jì)的我們,，也應(yīng)以更加強(qiáng)大的面貌，清晰的洞察力，搏擊長空,、搏擊未來,。何時(shí)迎面未來。將來,？往后,？不，從今天起,，從此刻起,，青春的大好年華，都應(yīng)付諸于奮斗的事業(yè)之中,。悠閑和安逸只會(huì)使人慢慢腐化,，一旦躺下，本能便難以讓你重新站起,。
學(xué)習(xí)吧,！或許，很多人會(huì)提出異議,。為什么我們付出的學(xué)習(xí)精力相比歐美學(xué)生,，要累得多、辛苦得多呢,？請大家聽聽下面一則全球人均gdp20xx年報(bào)告：中國以第75名遠(yuǎn)遠(yuǎn)被歐美國家拋在了后面,。這樣的巨大差異，我們怎能不奮發(fā)學(xué)習(xí),？北歐的高福利,、美國的巨大金融市場，在中國幾乎是沒有的,，只有我們通過雙手來創(chuàng)造,，而知識，正式創(chuàng)造的根本,。在這樣的國家大環(huán)境里,，若不學(xué)習(xí)，只會(huì)被世界,、時(shí)代所無情地拋棄,。
自強(qiáng)自立也是現(xiàn)在的我們所必須要掌握、學(xué)會(huì)的必須技能,。要想祖國傲立于世界之巔,，不站立，靠依賴,，一切也只是幻想而已,。
此刻的中國,，已然不是曾經(jīng)那個(gè)自詡的“天朝上國“了，也不再是待屠宰的羊羔,。它飽經(jīng)風(fēng)霜，試圖重新找回過去的輝煌,。我們,，則要為它推波助瀾！
我的演講完畢,，謝謝大家,。
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好,！我叫宋冰瑤,，來自大同市實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校。今天我演講的題目是《愛與責(zé)任》,。
從小我最愛唱的就是《長大后我就成了你》,，伴著這優(yōu)美的旋律，沐浴在眾多老師的關(guān)愛中,，我對教師這個(gè)職業(yè)充滿了熱切的向往,。高考志愿書上，我毫不猶豫的選擇了師范,。最終,，就在去年夏天，四年的大學(xué)生活之后,，我把人生定格在了三尺講臺(tái)上,，愉悅而滿足。
初當(dāng)老師,，我承擔(dān)一年級品德與生活以及四到六年級品德與社會(huì)的課程,，如何能培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大,，追求上進(jìn),，團(tuán)結(jié)友愛，品德優(yōu)良的好少年,，真是感到責(zé)任重大,。然而路雖漫漫，吾必將上下而求索,。
記得第一次站在講臺(tái)上,，我精心準(zhǔn)備了課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)，自信的我想把所學(xué)到的新觀念,，新方法全部都運(yùn)用于課堂教學(xué)活動(dòng)中,，想讓老師們都對我投來羨慕的目光，想讓領(lǐng)導(dǎo)給予肯定的評價(jià)?？蓪W(xué)生們真“不配合”,，孩子們都被我設(shè)計(jì)的游戲吸引住，只顧自玩去了,，而我連基本的課本知識都沒有講完,，根本沒有達(dá)到預(yù)期效果。正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí),，同事們溫馨的安慰,，領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)的教誨，讓我重拾作為一名教師的責(zé)任感,。自此,，我開始努力從各位老師們身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。備課時(shí),，我把握學(xué)情,，“順?biāo)浦邸保徽n堂上,，我巧設(shè)懸疑,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思考。每節(jié)課,，哪怕是一節(jié)簡單的復(fù)習(xí)課,，我都能以飽滿的熱情，引領(lǐng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,，讓生活走進(jìn)課堂,。賞析課，我們感悟愛的博大,，活動(dòng)課,，我們體驗(yàn)情的自然，積跬致遠(yuǎn)的信念與潤物無聲的理念匯成和諧的細(xì)流涓涓流淌……慢慢的,，我的課變成了學(xué)生的一個(gè)期待,。然而正當(dāng)我為自己所取得的一點(diǎn)成效沾沾自喜的時(shí)候，發(fā)生的一段小插曲讓我意識到,，在探索教育的道路上,，我根本不能停下腳步。
那是一次我精心準(zhǔn)備的六年級課,，當(dāng)我正圖文并茂的為學(xué)生講解地球時(shí),，一名女生卻對我課堂內(nèi)容不屑一顧，她居然說“廢話,！”,，霎時(shí)間,，全班的同學(xué)安靜下來，三十多雙眼睛齊刷刷地看著我,。我很是生氣,，再看這名女生，她就那么一直垂著頭,。為了不影響課堂的繼續(xù)進(jìn)行我沉默了一會(huì),，調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)講起課來,。她抬起頭驚訝地看了看我，又繼續(xù)垂下了頭,。課后,，我了解到這名女生正處于叛逆期，語文課,，她小動(dòng)作不斷,；數(shù)學(xué)課，她交頭接耳,；英語課,，她出言頂撞……我想幼稚的她可能是想得到更多老師的關(guān)注。第二天,，我把她帶到辦公室,，請她坐下，她愣住了,，有些不知所措,，接下來的時(shí)間里，我們促膝長談,，她也終于對我敞開心扉,，訴說起她成長過程中的煩惱。離開的時(shí)候,，她小心翼翼地問我：“老師,，我以后還能找你聊天嗎？”聽了這稚嫩的問題,，我知道師生間的隔閡消除了,。在隨后的時(shí)間里，她一改叛逆,，課堂上積極回答問題,，課下對我也十分親昵。這讓我深深體會(huì)到了“作為教師的我們要蹲下身子看學(xué)生,，更要學(xué)會(huì)平等的跟學(xué)生交流,?！边@句話真正的含義。
今年元旦,，我翻閱著學(xué)生送我的自制賀卡,，有的寫著“祝老師永遠(yuǎn)健康，我們愛你,?！庇械膶懼袄蠋煟覀兌己芟矚g上你的課,?！备嗟氖恰白＠蠋熜腋＃ ?)落款都是,，愛您的學(xué)生,。懂事而又稚氣的文字，讓我熱淚盈眶,，我只是一個(gè)不經(jīng)意的微笑或一句親切的督促,，卻收獲了整個(gè)春天般的美妙，這種愛與被愛的交融,，讓我怎能不享受教師這份職業(yè),。
學(xué)期中，在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)我還擔(dān)任著值周組組長的工作,，我珍惜學(xué)校對我的信任,。開校門前，我提前到崗,，確保學(xué)生平安走進(jìn)校園,；巡察樓道，我細(xì)心謹(jǐn)慎,，時(shí)刻保證著樓道的紀(jì)律,；值周例會(huì)，我認(rèn)真組織,，前置任務(wù),，每周匯總；安全案例,，每周分析,，警鐘長鳴，心系學(xué)生,，全方位防患于未然……半年的值周工作鍛煉了我,，相信不用多久，我一定會(huì)成長為一名學(xué)生愛戴,，家長認(rèn)可,，學(xué)校信賴的老師,。
師長的愛助我得償所愿，學(xué)生的愛促我傾心奉獻(xiàn),，學(xué)校的愛育我能夠擔(dān)當(dāng),。我慶幸自己選擇了這個(gè)由愛構(gòu)筑的美麗職業(yè)，在我今后的歲月里,，就讓這份“愛與責(zé)任”一路伴隨著我,，去實(shí)踐教育，去享受教育,。我會(huì)用嶄新的理念,，飽滿的熱情，無窮的智慧,，做一名師德高尚,，人民滿意的教師！
優(yōu)秀教師演講稿：愛我圣小團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)我的夢想和幸福教師演講稿我是最幸福的教師演講稿
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇四
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
早上好！
我今天演講的題目是《對自己負(fù)責(zé),，讓父母放心》,。
在一個(gè)人的成長過程中，每個(gè)人都有很多東西需要學(xué)習(xí),。其中,，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任是我們?nèi)松砷L過程中必不可少的重要一步，也是我們?nèi)松猛局蟹浅Ｖ匾囊徽n,。有一個(gè)故事發(fā)生在1920年,。一天，一個(gè)11歲的美國男孩在踢足球時(shí)不小心打破了鄰居家的窗戶,，鄰居向他索要12美元,。當(dāng)時(shí)12塊錢是一大筆錢，足夠買120只下蛋的雞了,！遇到大災(zāi)難的男孩向父親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,，父親讓他為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。男孩尷尬地說：“我怎么會(huì)給別人那么多錢,？”父親看著他,，拿出12塊錢，說：“這錢我可以借給你,，但一年后你必須還給我,。”從那時(shí)起,，男孩開始為錢而工作,。經(jīng)過半年的努力,，終于賺到了12塊錢，還給了爸爸,。這個(gè)男孩就是將來要成為美國總統(tǒng)的羅納德里根,。他回憶這件事的時(shí)候說：“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，讓我明白了什么是責(zé)任,！”
今天,，雖然我們的父親和母親不像里根的父親，但讓我們通過勞動(dòng)對自己負(fù)責(zé),，理解這個(gè)詞的含義,。但他們總是用行動(dòng)教育我們。早上來的時(shí)候,，爸爸媽媽總是很早起床,，為我們準(zhǔn)備早餐。當(dāng)我們吃早餐的時(shí)候,，爸爸媽媽已經(jīng)在車旁等著送我們?nèi)W(xué)校了,。到了學(xué)校以后，總是叫我們上課認(rèn)真,，聽老師的話,，看自己的身材，直到進(jìn)了教室,。當(dāng)我們離開學(xué)校的`時(shí)候，我們已經(jīng)在學(xué)校門口等著下課了,，生怕等不及自己走回去，路上不安全,。通常，爸爸媽媽總是忘記他們的生日,，但是當(dāng)輪到我們慶祝生日的時(shí)候,，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。這是他們對我們的責(zé)任。
有同學(xué)在自己的文章里寫道：“爸爸,，你的愛是一杯水,，讓我夏天不熱,；你的愛是冬天讓我不冷的棉襖,。”“媽媽,，你是世界上的母親,。謝謝你每天早起,，送我上學(xué)，給我做飯。你給我的愛無私又偉大，我要報(bào)答你。”
同學(xué)們，從今天開始,，讓我們化言語為行動(dòng),，為自己負(fù)責(zé)，做好每一件事,，讓爸爸媽媽放心。
謝謝,，我的演講結(jié)束了,！
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇五
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大,，不知什么時(shí)候起,，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),，認(rèn)為18歲是那么神圣,，只知道那時(shí)我們長大了，可以飛得更高更遠(yuǎn),。而此時(shí)此刻,，當(dāng)我真正真正站在18歲這個(gè)刻度點(diǎn)上的時(shí)候，卻感到一種莫名的手足無措,。我擔(dān)心自己無法真正理解18歲這一數(shù)字的豐富內(nèi)涵,，但我明白，18歲意味著責(zé)任,。也許成長本身就是一種責(zé)任,！
花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任,，太陽有光明的責(zé)任,。作為成人或準(zhǔn)成人的我們，應(yīng)更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任,，可是,，生活中的我們，有時(shí)候,，卻學(xué)著蠟筆小新的口氣說：“媽媽,，快點(diǎn)把飯端過來?！蔽覀円部吹搅?，在中國孩子與日本孩子一起參加的夏令營里，日本的孩子的自理能力非常強(qiáng),，而我們中國孩子后面卻總跟著一支龐大的“后援團(tuán)”,。我們總是發(fā)現(xiàn)校園里沒有路的草坪被踩出一條路，消防栓上的玻璃一塊一塊消失,。
諸如此類的現(xiàn)象究竟說明了什么,？唯一的解釋就是我們的成長，長的只有在生理,，而心理卻完全滯后，責(zé)任感意識完全淡薄,。
我們應(yīng)從父母的疲憊的微笑中認(rèn)識責(zé)任,，從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任，從自己獲得的成績中理解責(zé)任。
那個(gè)在艱難中照料親人,，勇挑重?fù)?dān)的13歲頑強(qiáng)少年馬鵬飛,，就是責(zé)任！
歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》中,，那個(gè)為了救一只受傷的丹頂鶴,，走進(jìn)沼澤地，再也沒有回來的小女孩,，就是責(zé)任,！
面對列強(qiáng)欺凌，周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,，就是責(zé)任,！
無論在什么崗位上，無論是扮演什么角色的人,，做好自己的事,，就是責(zé)任！
希臘神話中說,，人的一生都在趕路,，肩上擔(dān)負(fù)著家庭、朋友,、兒女,、事業(yè)、希望等,，歷盡艱辛,，卻無法丟棄其中任何一件，因?yàn)檫@背囊上寫著兩字：責(zé)任,。
列夫·托爾斯泰說：“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心,。”
在我們的成長過程中,，曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛,、教育、幫助,、獎(jiǎng)勵(lì),，因此，我們也應(yīng)該在不斷的得到之中,，不斷地付出與回饋,。在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí),，不斷地積累和充實(shí)自己,，這是責(zé)任,；在家里，為自己的父母長輩削一個(gè)蘋果,，承擔(dān)一些家務(wù),，這是責(zé)任；走出家門,，無意中損壞了公共財(cái)務(wù),，勇敢地承認(rèn)過失并積極地補(bǔ)救，這是責(zé)任,。將來,，建設(shè)祖國，保衛(wèi)家園,，做個(gè)于社會(huì)有用的人更是責(zé)任,。
同學(xué)們，責(zé)任的承擔(dān)是真正成長的開始,，成長亦是一種責(zé)任,。讓我們成長，讓我們擔(dān)負(fù)起成長賦予我們的責(zé)任,。對自己負(fù)責(zé),，就是對身邊的人負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé),！
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、朋友們：
大家好！
我叫xx,，來自國儲(chǔ)庫,，今天，我給大家演講的題目是《責(zé)任,，在我們心中永駐》,。
世界上有這么一種神奇的東西，它能使你在廣袤無垠的戈壁沙灘上看見希望的綠洲,；它能使你在千年不化的冰山雪嶺中領(lǐng)略溫暖的春意,；它能使你在霧海茫茫的人生旅途中撥正偏離的航向；它能使你在荒涼凄冷的孤寂里收獲歡樂的果實(shí)……它是無形的,，卻有著巨大而有形的力量,；它是無聲的，卻鳴著神奇如春雷一般的回響,！也許有人會(huì)問：是什么這么偉大,？是什么這么神奇？我要說：它就是責(zé)任,，是人類對美好生活和偉大事業(yè)執(zhí)著追求的責(zé)任,！
看：一棵松樹屹立在貧瘠的山坡上,，風(fēng)吹雨打摧不垮它挺拔的志向，雪壓霜欺它更加蓬勃向上,。它那無畏的姿容，青翠的枝葉使人想起了兩個(gè)字：責(zé)任,！
看：一株小草扎根在巖壁的石縫,，干旱饑渴扼不斷它碧綠的生機(jī)，危崖絕峭泯不滅它生活的希望,。它那堅(jiān)強(qiáng)的信念,，韌性的品格使人想起了兩個(gè)字：責(zé)任！
古希臘著名物理學(xué)家阿基米德說過：“如果給我一個(gè)支點(diǎn),，我就可以撬動(dòng)地球,。”而我要說：責(zé)任就是撬動(dòng)地球的支點(diǎn),。
不是嗎,？在社會(huì)中我們崇尚這樣的責(zé)任：生兒育女是父母的責(zé)任；贍養(yǎng)高堂是兒女的責(zé)任,；教書育人,，為人師表是靈魂工程師的責(zé)任；救死扶傷,，治病救人是白衣天使的責(zé)任,。而我作為國儲(chǔ)庫的一名化驗(yàn)員，把好糧食質(zhì)量關(guān),，維護(hù)企業(yè)的利益,，保證國家儲(chǔ)備糧的安全，就是我神圣的職責(zé),。
俗話說：國者以民為天,，而民者則以食為天，要保證國家儲(chǔ)備糧的安全,，我們“中儲(chǔ)糧人”深知自己肩頭責(zé)任的重大,。新鄉(xiāng)新華監(jiān)管中心庫領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持更為我們的工作增添了壓力和動(dòng)力。所以就有了我們這樣一群加班加點(diǎn)檢驗(yàn)糧食,；不畏嚴(yán)寒酷暑下鄉(xiāng)拉糧,；挑燈夜戰(zhàn)檢斤收糧；一絲不茍結(jié)賬付款,；渾身泥土,，滿手血泡卻又樂觀向上執(zhí)著追求的“中儲(chǔ)糧人”。
記得在去年往北京調(diào)糧的日子里,，由于我們倉庫的鐵路線出現(xiàn)問題,，所有上站調(diào)撥的糧食必須從火車站發(fā)運(yùn),。面對這一情況，看著領(lǐng)導(dǎo)那充滿期望的目光,，我暗自下定決心：干,！條件越不具備，越要干出個(gè)樣,！天氣的寒冷,，環(huán)境的惡劣，并沒有使我放松對糧食質(zhì)量的檢驗(yàn)把關(guān),，有些糧所的同志勸我說：“差不多就行了,，別那么認(rèn)真，每輛車都看,，有那個(gè)必要嗎,？”但是不管天多晚，我都要以同樣的責(zé)任心,，同樣的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持到最后的車輛檢驗(yàn)完畢才收工,。因?yàn)槲业恼J(rèn)真，可能會(huì)避免出現(xiàn)很多的商務(wù)糾紛,。每天如此,，雖然勞累，但我無怨無悔,，因?yàn)槲疑钌畹刂溃哼@是我的責(zé)任,！
作為國儲(chǔ)庫人，我清晰地記得每次糧食收購時(shí)的情景,。面對化驗(yàn)科人員少,、任務(wù)大的情況，盡管我的手上都磨出了血泡,；盡管有很多的人為那些不合格的糧食說情,，但我為了確保國家儲(chǔ)備糧的質(zhì)量完好，總是頂著各方面的壓力,，認(rèn)真定等,，嚴(yán)格把關(guān)，給售糧戶耐心細(xì)致地作工作,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來維護(hù)我們國儲(chǔ)庫的形象,，切實(shí)把企業(yè)的利益擺在“龍頭”位置。在做好糧食檢驗(yàn)工作的同時(shí),，還要經(jīng)常到鄉(xiāng)村去實(shí)施收購工作,。為了多收糧，收好糧，曾幾何時(shí),，我忘記了天氣的惡劣,，腹內(nèi)的饑渴，更忘記了自己是個(gè)嬌弱的女子,，自己還有個(gè)小家,！因?yàn)槲疑钌畹刂溃哼@是我的責(zé)任！
我更加記得2000年的那場夏汛,。齊腰深的洪水洶涌而至,。看著那無情的洪水逼進(jìn)那盛裝著國家儲(chǔ)備糧的倉房,，我們?nèi)w干部職工一起向洪魔說：不！暴風(fēng)雨下,，我們果斷地挖溝排水,，一趟趟地扛來防汛面阻塞倉門，連續(xù)奮戰(zhàn)了十幾個(gè)小時(shí),，用我們堅(jiān)實(shí)的臂膀,，摧不垮的意志反擊著洪魔，驗(yàn)證著我們神圣的職責(zé),！洪水無情人有情,，正是有了這份責(zé)任心，才保護(hù)了國家儲(chǔ)備糧的安全,；正是有了這份責(zé)任心,，我們衛(wèi)輝國儲(chǔ)庫才有了累累的碩果；也正是有了這份責(zé)任心,，才繪就了我們中儲(chǔ)糧管理事業(yè)宏偉的.藍(lán)圖,！
朋友們，雖然我們來自不同的單位,；雖然我們站在不同的工作崗位,；雖然我們有著不盡相同的工作內(nèi)容，但作為跨世紀(jì),，跨時(shí)代的中儲(chǔ)糧人,，我們都有著共同的信念，共同的追求,，共同的目標(biāo),，那就是政治上的不斷成熟，工作上的不斷盡責(zé),，成績上的不斷輝煌,！我們只有把自己融入到中儲(chǔ)糧的偉大事業(yè)當(dāng)中，圍繞儲(chǔ)糧安全,，數(shù)量真實(shí),，質(zhì)量完好這個(gè)中心,，把我們畢生的心血奉獻(xiàn)給中儲(chǔ)糧，我們的中儲(chǔ)糧管理事業(yè)才會(huì)在穩(wěn)步中求得發(fā)展,，只有把中儲(chǔ)糧事業(yè)同自己的責(zé)任聯(lián)系在一起,，才能實(shí)現(xiàn)共同的追求。不畏困苦,，不怕挑戰(zhàn),，開拓創(chuàng)新應(yīng)是“中儲(chǔ)糧人”永遠(yuǎn)的理想之夢，我們要以精湛的業(yè)務(wù)換來成果,，誠實(shí)守信換來尊重,，牢固樹立“我是中儲(chǔ)糧人”“中儲(chǔ)糧在我心中”的思想，要學(xué)會(huì)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),，承擔(dān)責(zé)任,，把中儲(chǔ)糧管理事業(yè)推向輝煌！
今天,，又有許多新朋友跨入我們國儲(chǔ)庫的大門,，你們將以這里為家，將以這里的人為伴,，以儲(chǔ)備糧管理事業(yè)為己任,。不過，用不了多久,，你們將會(huì)為自己的選擇而欣慰,。因?yàn)橛屑儤阒艺\的一大批“中儲(chǔ)糧人”用他們動(dòng)人的事業(yè)為我們作出了榜樣，從而使我們深深地銘記：責(zé)任,，必須在我們心中永駐,！
面對平凡的工作，矗立在新世紀(jì)的門檻上,，展望中儲(chǔ)糧事業(yè)的未來,，讓我們攜起手來，用辛勤的汗水,，青春的熱血,，肩挑起今天的責(zé)任，去譜寫儲(chǔ)備糧管理事業(yè)絢麗的篇章,，從而讓明天為我們喝彩,！
謝謝大家！
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇七
安全,，在嘴唇和牙齒的開合之間,，是一個(gè)容易說的詞，也是一個(gè)沉重的詞。從我們出生的那天起,，這個(gè)詞就在我們的耳朵里重復(fù)了成千上萬次,。再回家，媽媽的教育,，學(xué)校的老師教育,，安全這個(gè)詞既可畏又可恨。
一次又一次可怕的車禍,。去年春茶采摘期間,，我家鄉(xiāng)魯恒村附近發(fā)生車禍，死了三個(gè)人,，其中一個(gè)是我們的親戚休梁叔叔,，他死于不系安全帶。這說明危險(xiǎn)無時(shí)無刻不在你身邊,。如果你不注意,，那只是一只老虎，它會(huì)張著大嘴吞掉你的生命,。
討厭不注意安全的人。每一天,，每一刻,，都有人死去。為什么,？因?yàn)樗麄儾恢匾暟踩?。開機(jī)動(dòng)車的人不允許進(jìn)入全封閉公路或國道，但為什么有人愿意去,？因?yàn)樗麄儾恢匾暟踩?，把安全?dāng)兒戲，災(zāi)難來臨時(shí),，他們沒有后悔的機(jī)會(huì),。而這一次又一次，血的教訓(xùn)改變不了人的警惕性,，所以事故總是時(shí)有發(fā)生,。
什么是安全？安全是人民的日子,，安全是漫長的道路,，安全是靈藥，安全是幸福的船,。
安全是人民的日子,，這是真的。我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全。現(xiàn)在條件好了,，村里的車越來越多了,。如果粗心大意，危險(xiǎn)就會(huì)到來,。村里的路很窄,，大概兩輛小一點(diǎn)的車可以并行。如果這個(gè)時(shí)候不提“12分”的精神,，一場無情的車禍就要了你的命,。
安全是一條漫長的路。人生有幾十年甚至幾萬年,，不能沒有安全,，安全要永遠(yuǎn)記住。你一時(shí)的疏忽,，可能會(huì)帶來終身的遺憾,，有時(shí)根本沒有后悔的機(jī)會(huì)。所以,，安全的弦要一直繃得緊緊的,，這樣安全才會(huì)伴隨你一輩子。
安全是萬靈藥,。安全是個(gè)謎,，你關(guān)注它，它會(huì)給你一百年的良藥,；相反,，如果你不去關(guān)注它，它可以讓你接近危險(xiǎn),，讓你解開它有多可怕的謎團(tuán),。
安全是幸福的船，就像我們的家一樣,。雖然很常見,，但我們最注重的是安全，尤其是交通安全,。因?yàn)榘职置績芍芑貋硪淮?，他在義烏，回來的路還很長,，但是從來沒有出事過,。因?yàn)榘职种廊绻隽耸裁词拢覀儠?huì)很難過,，所以他總是記得安全,，讓我們一家人幸?？鞓贰?/p>
安全是一個(gè)普通的詞,，卻是百萬生命的保障,。安全是最重要的。沒有安全,，就算你是億萬富翁,，又有什么用？讓我們始終以安全包圍自己,！把安全帶帶回家,，讓幸福陪伴著你，我和他,。
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇八
尊敬的老師,，各位親愛的同學(xué)：
大家好！
梁啟超曾經(jīng)說過：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,，才能知道盡責(zé)任的樂趣,。”他說的好,，一個(gè)人要想在學(xué)校中,、家庭里、乃至社會(huì)上立足,，就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任,，心中時(shí)時(shí)充滿著責(zé)任感，才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的快樂,。
縱觀現(xiàn)在社會(huì)上的清潔工,、醫(yī)生,、教師,、工人等不同職業(yè)的人，他們恪盡職守,，堅(jiān)守著自己的崗位,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己應(yīng)該做什么，怎樣把事情做好,。這些工作崗位不同的人,，都勇于在生活中把自己的.責(zé)任放在最首，用責(zé)任心去完成自己應(yīng)該完成的一切,。他們把平常的小事看成一座高峰,，不攀到峰頂，不把事情做到完美,，是不會(huì)輕易罷休的,。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把責(zé)任的鑰匙,，要用自己的行動(dòng)和責(zé)任感，打開一把堅(jiān)固的鎖,，敞開一扇厚厚的大門,，進(jìn)入一個(gè)全新的空間。
其實(shí),，生活中也有許多和我們年紀(jì)相仿的同學(xué)與責(zé)任的事情,。在電影《一個(gè)獨(dú)生子女》的影片中，不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了,，媽媽又因心臟病臥倒在床,。她十分懂事，用自己平時(shí)積攢的零錢交了學(xué)費(fèi),，同時(shí)也挑起做家務(wù)的擔(dān)子,。她做完家務(wù)還要寫作業(yè)，在學(xué)校也爭當(dāng)一位好學(xué)生,。媽媽看了鳴鳴的日記后自責(zé)委屈了女兒,，但鳴鳴為了不讓媽媽傷心，就燒掉了日記,。一天雷雨之夜,，媽媽被送進(jìn)醫(yī)院，此后鳴鳴每天不僅堅(jiān)持上學(xué),，而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯,。她的作業(yè)都是在病床上完成的。為了給媽媽補(bǔ)充營養(yǎng),，鳴鳴殺了自己心愛的小雞,。她的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，文章在小記者報(bào)上發(fā)表,，臂上也帶上了大隊(duì)委的標(biāo)志,，可媽媽病情越來越重。媽媽在被送進(jìn)急救間搶救過來之后,，鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容,。在生活的磨難中,，鳴鳴逐漸成長,，勇敢地走向明天……
文中的鳴鳴,，在父親去世、母親大病的情況下獨(dú)立生活,，每天除了做完作業(yè),，辦完自己該做的事情之后，還要做家務(wù),，打掃屋子,。面對家庭的貧窮,，鳴鳴樂觀地生活著，用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空,。這,，就是責(zé)任；這,，就是不會(huì)被困難擊倒的責(zé)任,！
在生活中，有很多事情需要我們付出自己的心血,，盡到自己的責(zé)任,。勞動(dòng)的時(shí)候，我們要從雙手中表達(dá)自己的責(zé)任,；幫助別人的時(shí)候,，我們要從語言訴出自己的責(zé)任；學(xué)習(xí),、聽課,、做作業(yè)的時(shí)候，我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感,。畢竟,，這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。
在人生的長河里,，即使有一些事情你不一定喜歡去做,，但這些事情卻都是我們必須要做的，這就是責(zé)任的含義,。它所占有的面積,，是比海還深、比山還高,、比天空還廣闊的,，就像是一只鯤鵬，在藍(lán)天中自由地暢游和翱翔,。
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇九
三尺講臺(tái),，十年耕耘,。有人把教師喻為春蠶,，有人教師喻為蠟燭；有人把教師頌為傳播知識的天使,，也有人把教師稱作人類靈魂的工程師,！其實(shí)這一切溢美之詞的背后，“孩子王”的職業(yè)依然是個(gè)平凡得不能再平凡的崗位,，少有鮮花與掌聲,，沒有豪車與大宅,，更沒有驚天動(dòng)地的輝煌。在講臺(tái)之上,，我們?yōu)槲磥聿⑾Ｍ蛪?，還有這份沉甸甸的責(zé)任和濃濃的愛。
回首過去,，已經(jīng)踏上教師這個(gè)崗位第八年了,，不禁要感嘆時(shí)光飛逝，歲月如梭,。八年前,，我選擇了教師這個(gè)職業(yè)，帶著這么多年來我對小學(xué)教育的向往和對孩子們的喜愛,，在期盼中開始了我的夢想之旅,，我心中布滿了無限的憧憬與好奇，當(dāng)時(shí)的我到底是緊張還是興奮,，連我自己也說不清楚,，但是我唯一可以肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這布滿了挑戰(zhàn)的工作，投身于小學(xué)教育這一片多姿多彩的世界中,。
“師恩如山”,，是學(xué)生對老師的感激；“責(zé)任如山”,，卻是我真真切切的體會(huì)?，F(xiàn)在的孩子在家是父母的掌上明珠，是上下幾代人的希望,，更是祖國的未來,，如此重?fù)?dān)扛在肩上，怎能不感覺責(zé)任如山~,！為了這份責(zé)任,，課堂上我激情澎湃，拋磚引玉,；課間我與同學(xué)一起嬉戲,，打成一片，了解他們的思想,；課余空閑我刻苦鉆研教材教法,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自已業(yè)務(wù)水平,，因?yàn)槲抑肋@份責(zé)任不僅僅是愛的.升華,，更是汗水的結(jié)晶。小時(shí)侯,，我就聽過這么一個(gè)美麗的寓言,，說的是古時(shí)候歐洲有個(gè)國王要舉行一次最隆重的授獎(jiǎng)典禮,，全國所有的能工巧匠、英雄豪杰,、詩人學(xué)者都云集到京城等待國王的授獎(jiǎng),。國王對大家說：“今天我要獎(jiǎng)賞的是對人類最有貢獻(xiàn)的人！”接著畫家,、醫(yī)生,、詩人、學(xué)者……都走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)要求國王授獎(jiǎng),，可國王看著他們都搖了搖頭,。最后，在一片金色的霞光里,，一個(gè)小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老教師走來了,，國王走下寶座，滿懷敬意的走到老教師跟前向他鞠了一躬,，說：“沒有你的辛勤勞動(dòng),，既沒有學(xué)者詩人，也不會(huì)有畫師醫(yī)生……”頓時(shí),，廣場上發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲,。
從那時(shí)起，我就特別向往教師這個(gè)職業(yè),，希望自己長大以后也能成為一名受人尊敬的教師,。不經(jīng)意間，八年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,，我在這片凈土成長,、立業(yè)、成家,。雖然沒有留下什么驕人的成績,，也沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天,，我依然還堅(jiān)守在這里,。我只是想在這平凡和樸實(shí)中，可是,，只有我們自己知道,，老師——愛+責(zé)任。我們要做的事很平凡,，真的,！今年我?guī)Я硕€(gè)教學(xué)班,，其中有一個(gè)班是畢業(yè)班,，又是三個(gè)村莊的混合班,，同學(xué)們形象的給它取了個(gè)名字叫“三國鼎立”。這個(gè)班由于地源原因,，這些學(xué)生基礎(chǔ)差,，底子薄,；任教教師中途換了一次又一次,，是麻丘鎮(zhèn)出了名的“燙手山芋”。剛接手時(shí),，校長語重心長地對我說：“小朱啊,，這個(gè)擔(dān)子不輕啊,！”為了校長的囑托,，為了全高新區(qū)的統(tǒng)考，更為了身上的這份責(zé)任,，我絲毫不敢怠慢,，備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)差生、制定教學(xué)計(jì)劃,，可謂是霜染韶華頭,，一心為孩童~！
從教八年,，我深知教學(xué)是門良心活,。何為良心？那就是愛與責(zé)任,，沒有愛就沒有教育,！大家都道我們麻丘處在城鄉(xiāng)接合部，留守兒童特別多,，對于這樣一個(gè)群體,，更需要老師們的關(guān)愛。我的另一個(gè)教學(xué)班是三年級,，有一個(gè)叫熊衍順的學(xué)生,，是一個(gè)留守兒童，平時(shí)膽小自卑,，總是一個(gè)人躲在角落里,，成績很差，還經(jīng)常遭別人嘲笑。為了改變他,，上課時(shí)我經(jīng)常設(shè)置一些容易題讓他回答,，答對了就在全班表揚(yáng)他，在他的作業(yè)本上寫一些鼓勵(lì)的話,，課余時(shí)間經(jīng)常跟他聊天,，并且指名讓他成為我的課代表，幫我發(fā)作業(yè)本,，讓他感受到老師的關(guān)愛和集體的溫暖,。經(jīng)過一段時(shí)間，這同學(xué)學(xué)習(xí)成績直線上升,，性格也開朗了,，每次上數(shù)學(xué)課，那小眼睛睜得大大的,，小手舉得筆直筆直,，我每次看到這各情況，心里無比欣慰,，仿佛看到了一顆太陽正在苒苒升起~,！
是啊，這就是愛的神奇啊,，孩子是鮮花,，教師是綠葉，因?yàn)橛袗?，因?yàn)樯碡?fù)責(zé)任,，我們才一生與花相伴！為了讓孩子紅花映的更鮮艷,、更紅,，我們甘愿當(dāng)綠葉，為了讓綠色帶給人間帶給大地,，我們甘愿當(dāng)小草,，為了那無悔的選擇，為了那一片純凈的天空,，奉獻(xiàn)自己,，永無止境！我相信,，我們的選擇沒有錯(cuò),，無悔選擇做一名小學(xué)教師。永恒地去堅(jiān)持這樣一個(gè)真理吧：愛,，是教育的起點(diǎn),！讓愛與責(zé)任成為一個(gè)無聲的諾言,！
謝謝大家~！
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委同志們：
大家好!
我叫xx,，來自xx局。今天,，我要演講的題目是“責(zé)任勝于能力”!
什么是責(zé)任?責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情,，是做好應(yīng)該做好的工作,，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù),，完成應(yīng)該完成的使命。對于我們這些人民公仆來說,，責(zé)任就意味著忠于黨,，忠于人民，意味著必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，任何時(shí)候,，都要把人民群眾的利益放在第一位，心系百姓,，情牽民生,，讓自己的工作得民心、順民意,，踏踏實(shí)實(shí)為民辦事,，真真切切為民服務(wù)。由此,，我想到了自己讀過的一本書——《責(zé)任勝于能力》,。書中寫道：“責(zé)任勝于能力，沒有做不好的工作,，只有不負(fù)責(zé)任的人,，只有履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值?！蔽蚁?，這句話同樣適用于我們，警醒我們時(shí)刻牢記工作宗旨,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇地完成人民交代的任務(wù)。
責(zé)任勝于能力,，是因?yàn)樨?zé)任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作,，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。特別是對于一個(gè)從事辦公室工作的人來說責(zé)任就是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則,。堅(jiān)持原則,，慎始如終是我們在工作中首先應(yīng)做到的立足之本，從辦公室的工作人員在工作過程中堅(jiān)持實(shí)事求是原則和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，為單位的利益不受到損害,，這是衡量一切利害關(guān)系和處理一切矛盾時(shí)的最高法則,。這樣做永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)，即便一時(shí)有了誤會(huì),，但最終也會(huì)得到人們的理解和尊重,。
責(zé)任勝于能力!《責(zé)任勝于能力》的書中寫道：“工作無小事，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起,。”因此為了這份責(zé)任,，我們必須吃得起苦,，受得起累，腳踏實(shí)地,，勤奮苦干地抓好每一件小事,，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任,。俗話說：“隔行如隔山,。”或許你對林業(yè)工作了解得少,，對我們的林業(yè)工作者了解就更少?，F(xiàn)在就讓我向你述說一位平凡林業(yè)人的故事，在巖前鎮(zhèn)白葉坑村說起老雷那防火積極性是沒得說的,。半個(gè)小時(shí)前他還在打吊瓶,，當(dāng)看到快到防火巡視時(shí)間了，急忙讓護(hù)士拔掉針頭,，快步走到責(zé)任林區(qū),，穿梭于林間小路中。有一次,，他在村里一段偏僻的林間小路上走著,，迎面駛過來了一輛摩托車，離很遠(yuǎn)的他就看到乘坐者嘴里閃著紅光的.煙頭,。老雷擺手,，示意他停車，可那車不但沒停,，還加大油門快速開了過去,。直到聽到老雷的喊聲，那人才把煙頭給扔了,。老雷急忙跑過去踩滅煙頭這才緩了口氣,。防火最重要的是管住火源,，管住室外吸煙者已成為老雷多年以來養(yǎng)成的習(xí)慣。這又是一件得罪人的事情,，在工作中,，嫌老雷多管閑事的侮辱謾罵聲常有?？衫侠讌s常說：“我現(xiàn)在好像落下了一個(gè)毛病,，就是到了外地，不管到哪兒,，看到有用火不安全的地方我都想要看看,、管管?！甭?，這就是質(zhì)樸的林業(yè)人對責(zé)任的最樸實(shí)的詮釋,，他們沒有什么遠(yuǎn)大的理想,，他們每天所想的就是做好今天應(yīng)該做的事，就是這樣,，勤勞勇敢的林業(yè)人用責(zé)任把三元林區(qū)描繪成了“青山常在,，綠水常流”的美麗畫卷，創(chuàng)造了三元林業(yè)連續(xù)二十三年無森林火災(zāi)的輝煌成績,，在奉獻(xiàn)中熔鑄了責(zé)任,，在奉獻(xiàn)中熔鑄了忠誠!
親愛的朋友，責(zé)任具有至高無上的價(jià)值,，它是一種偉大的人格,，在所有價(jià)值中它處于最高的位置?？茽栴D說,，人生中只有一種追求，一種至高無上的追求,，就是對責(zé)任的追求,。既然如此，我們還在等什么呢,，攜起手來,，在大干150天，打好六大戰(zhàn)役的工作中,，以責(zé)任為基石,，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新,，共同走向更加美好的未來!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，各位老師：
大家好!很高興能在這樣一個(gè)秋高氣爽,、碩果累累的季節(jié)和大家就職業(yè)道德進(jìn)行交流,，我準(zhǔn)備的材料名稱是：愛與責(zé)任是師德師魂。
古往今來,，多少人用優(yōu)美的語言來贊美教師,，有的人把教師比作春蠶，蠟燭;有的人把教師比作陽光,、雨露;有人把教師比作人類靈魂的工程師……教師之所以有如此美譽(yù),，都是因?yàn)槲覀兘處熜闹杏袗郏瑦燮椒驳膷徫?，愛崇高的事業(yè),，愛我們所教的每一位學(xué)生。
我任教四年了,，自從任教以來,，我一直擔(dān)任低、中年級班主任,，每天觸摸到的是那些純真的心靈,，在這些天真可愛的孩子面前，我更加深刻的體會(huì)到：每一位學(xué)生都需要教師最真誠的“愛”,。只有富有愛心和責(zé)任感的老師,，才會(huì)贏得孩子們的喜愛?；叵胛覀兘虒W(xué)生活中的一點(diǎn)一滴,，都是與愛和責(zé)任密不可分的。
是愛與責(zé)任,，讓我們無私奉獻(xiàn),。最美鄉(xiāng)村女教師張麗莉，她是個(gè)80后,，活潑可愛,，關(guān)愛學(xué)生，工作5年來,，深受孩子們的喜愛,。就在失控客車撞向?qū)W生的剎那，她用柔弱的身軀推開了學(xué)生,，自己卻被碾在車下,。她譜寫了一曲新時(shí)代人民教師愛與責(zé)任的頌歌，她的感人事跡充分展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的師德境界,。
是愛與責(zé)任,，讓我們對學(xué)生無微不至,。我們班有這樣一位女同學(xué)，長的很漂亮,，可是,，走路總是低著頭。她平?；静缓屯瑢W(xué)們交往,，上課也不回答問題，總是喜歡一個(gè)人默默的呆在角落里,。每次家長會(huì),，她都會(huì)帶著腿腳不靈便，走路顫顫巍巍的奶奶來參加,，一開始,，我以為她是雙親留守兒童，也沒在意,。直到學(xué)校統(tǒng)計(jì)留守兒童名單時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)她不是留守兒童，我的心頭罩上了一層迷霧,。我開始意識到自己對這個(gè)同學(xué)的關(guān)心不夠到位,。當(dāng)天下午,，我就對她進(jìn)行了家訪,，通過家訪，讓我對這個(gè)孩子的家庭狀況有了一個(gè)比較徹底的了解,。原來小女孩的媽媽天生就是瘋子,，爸爸卻因打工摔斷雙腿，奶奶也年事已高,，因此,，家中沒有任何經(jīng)濟(jì)來源，小女孩也因此常常被同學(xué)們欺負(fù)……回到學(xué)校,，我徹夜難眠,。第二天我將她帶到辦公室，和她說了好多我小時(shí)候的事,，直到把她逗笑了,，我跟她說，你笑起來真漂亮,，天生麗質(zhì),，老師想天天看到你笑，你要是再能抬頭挺胸的走路,，那就更漂亮了,。私底下,，我個(gè)人及時(shí)給予小女孩力所能及的幫助外，對那些嘲笑她的同學(xué)進(jìn)行教育,。同時(shí)讓全班同學(xué)在生活上,、學(xué)習(xí)上幫助她，慢慢的,，她變了,，變得活潑起來，課堂上,，總有她發(fā)言的聲音,，操場上，總有她爽朗的笑聲,。在作文上,，她這樣寫道，瘋媽媽生了一個(gè)漂亮女兒,，老師讓這個(gè)漂亮女兒更加漂亮,，看到這短短的幾行字，我在心里給自己100分,。
是愛與責(zé)任讓我們與學(xué)生彼此信任,。20xx年，感恩教育巡回演講團(tuán)走進(jìn)了永和逸夫小學(xué),，給全校師生上了一節(jié)非常有意義的課,，當(dāng)孩子們哭著喊：“老師，我愛你!”并奔跑過來緊緊的擁抱著我的時(shí)候,，我熱淚盈眶,，并用盡我全身的力氣去擁抱他們，那一刻,，我似乎覺得,，這些都是我的孩子。感人心者,，莫先乎情,，當(dāng)我們付出愛的時(shí)候，收獲的必定是孩子們更多的愛,。
作為一名剛參加工作的小學(xué)教師,，我深感教育的崇高，教師的偉大,。就目前而言,，我雖然經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但我有滿腔的熱情和一顆愛學(xué)生的心,，我會(huì)爭取做到讓家長放心,，讓自己安心,，讓愛與責(zé)任并行，呵護(hù)每一名學(xué)生健康成長!
愛與責(zé)任,，是師德師魂,，讓我們身在校園，心懷天下,，用愛去澆灌學(xué)生,，讓每一棵幼苗都能夠在陽光雨露下健康成長。因?yàn)槲沂冀K相信,，只要我們滿懷愛心,，就一定能為孩子們織出一片自由翱翔的星空，讓他們在這片星空里自由的綻放光彩!
謝謝大家!
學(xué)生責(zé)任的演講稿 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的演講稿篇十二
我們每個(gè)人都希望安全,，我們每個(gè)人都盼望安全,，我們每個(gè)人都渴望安全。安全是春天里的細(xì)雨,，它需要我們用溫潤的雙手去接?。话踩浅坎萆系穆吨?，它需要我們用勇敢的心靈去呵護(hù),；安全是金錢外的那片凈土，它需要我們用全部的精神永遠(yuǎn)地去守護(hù),！安全就是身體健康,，安全就是沒有事故，安全就是您和我的幸福,。
清晨那第一縷陽光照射大地,，我希望你安全；中午那一輪紅日送來溫暖,，我盼望你安全；夜晚那一彎明月輝映浪漫,，我渴望你安全,。我覺得我有責(zé)任，我有一份沉重的責(zé)任,，我有一份肩扛不起,、心放不下的責(zé)任。我們的生命像一首歌那么動(dòng)聽,，我們的生命像一條河那么靈動(dòng),，我們的生命像一座山那么沉重。
我覺得我有責(zé)任,，我有一份提醒,、保護(hù)您生命的責(zé)任,，這份責(zé)任是我工作和人格的使命。我提醒你系好安全帶,，因?yàn)槟汩_車踏上了征程,；我提醒你帶上一壺水，因?yàn)槟阃讲桨仙嬖谏衬?；我提醒你戴好安全帽,，因?yàn)槟阍诼÷〉你@機(jī)旁、因?yàn)槟阍诟邩锹柫⒌慕ㄖさ厣?、因?yàn)槟阍诘V山深深的井下,，因?yàn)槟愎ぷ髟谶@些危險(xiǎn)的環(huán)境。當(dāng)你從平原中走來,，當(dāng)你從沙漠里走來,，當(dāng)你從高山上走來，我深深地祝福你,；當(dāng)你在群山間揮動(dòng)著臂膀,，當(dāng)你在戈壁灘上前行，當(dāng)你漸漸遠(yuǎn)去只留下模糊的背影,，我默默地祝福你,。
我們每個(gè)人都有責(zé)任，我們每個(gè)人都有一份保護(hù)自己和他人生命安全的責(zé)任,，它也許是祈禱,、它也許是叮嚀、它也許是提醒,、它也許是命令,，但是你的每一句話都飽含著熱情和真誠。愛人說：你上班去吧,，家里有我呢,；父母說：你走吧，我們能照顧好自己,；炊事員說：飯涼了,，我來熱熱，我不希望我的戰(zhàn)友心冷,；同事說：咱倆一起來,，讓我們共同擔(dān)負(fù)工作的沉重；班長說：那里有危險(xiǎn),，請你不要?jiǎng)?；?jīng)理說：下班了好好休息，不要在馬路上散步，不要去野塘和湖邊游泳,；安防科長說：制度上墻重在落實(shí),，責(zé)任上心重在實(shí)踐；院長說：安全責(zé)任重于泰山,，杜絕“三違”安全發(fā)展,。
安全權(quán)威機(jī)構(gòu)對全國每年上百萬起事故原因進(jìn)行分析，95%以上是由于違章而導(dǎo)致,。我說：“請大家不要違章指揮,、不要違章作業(yè)、不要違反勞動(dòng)紀(jì)律”,。因?yàn)椤叭`”就是走向事故,，就是靠近傷害，甚至斷送生命,；其后果就是傷害個(gè)人,、傷害家庭、傷害集體,、傷害企業(yè),、傷害國家。我們要樹立正確的價(jià)值觀和生命觀,，沉重的歷史告訴我們：錢可以買來快樂和高興,，卻買不來璀璨而偉大的生命。
我就生活在一個(gè)工傷家庭,。父親坐貨車出差,，身邊帶著酒精，因?yàn)榈啦砉み`章作業(yè),，導(dǎo)致了火車追尾,，熊熊大火中父親失去了生命。父親去世時(shí)我只有三歲,，母親帶著我和弟弟走過了一個(gè)艱難而凄慘的歷程,。天上下著大雪，地上刮著北風(fēng),。我在問綠柏和蒼松,，我在沉思、冥想和聆聽：一位淚眼模糊的婦女,，她的依靠在哪里？一雙孤苦伶仃的兒童,，他們的父愛在哪里,？是誰把溫暖的手、寬厚的胸、深深的愛,、濃濃的情葬送,？
事故用金錢堆積，教訓(xùn)是鮮血染成,；違章要付出代價(jià),，傷害需痛苦驚醒。我們不能逞一時(shí)之勇,，得一世之悔,；我們不能逞一時(shí)之快，得一世之痛,；我們不能為了嫌麻煩,，圖省事，降成本,，而違反正確的工作方法,；要著眼于重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位,、重要環(huán)節(jié),，使安全工作做到預(yù)控、可控,、在控,；讓我們每個(gè)人都做到“不傷害自己，不傷害他人,，不被他人傷害,，保護(hù)他人不被傷害”，實(shí)現(xiàn)本身無違章,、身邊無事故,、處處有真情。
柳枝泛綠,，禾苗泛青,，微風(fēng)送暖，萬紫千紅,。鉆塔在戈壁灘高高豎起,，不遠(yuǎn)處是一片御寒的帳篷，聽——隱隱傳來了鉆機(jī)勘探寶藏的轟鳴聲,；越野車在土路上前進(jìn),，不遠(yuǎn)處是我們的地質(zhì)工作區(qū)，看——那里有戰(zhàn)友們勤勞挺拔的身影,；城市在快速發(fā)展,，各行業(yè)在快速前行,，那里有我們的爆破工地、礦山工地,、建筑工地,，想——如何才能實(shí)現(xiàn)我院持續(xù)安全發(fā)展？
“君子安而不忘危,，存而不忘亡,，治而不忘亂，是以身安而國家,?！弊屛覀冊谑舜缶裰敢拢貞褔?、志在地礦,、心系職工，為實(shí)現(xiàn)我院快速發(fā)展,、健康發(fā)展,、安全發(fā)展，努力踏上不懈奮斗的偉大征程,。
