演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

勇?lián)?zé)任的演講稿篇一

大家好！

這一切讓我倍感親切,，更加珍惜,。課堂上政治老師問(wèn)同學(xué)們：人為什么活著？很多同學(xué)都紛紛地說(shuō)出了自己的幸福,，我總覺(jué)得這樣回答不對(duì),，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎,？這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識(shí)到,，我身上應(yīng)該承擔(dān)的的責(zé)任,。而且我的每一層身份，責(zé)任都不相同：做為一個(gè)父母的孩子,，責(zé)任是體恤和孝敬,；做為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，責(zé)任是努力與發(fā)展,；做為一個(gè)國(guó)家的公民,，責(zé)任是熱愛(ài)，建設(shè)與奮斗,。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立,，我們這一代人就應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，只有用今天辛勤的汗水,，才能匯集明天價(jià)值的輝煌,。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我也看到同學(xué)們的希望,，有的還在自己的周記里寫下遠(yuǎn)大的目標(biāo)與計(jì)劃,。可一段時(shí)間之后,，一部分同學(xué)厭學(xué)了,，晨讀靜了，自習(xí)課鬧了,，上課是睡著了,。當(dāng)我把驚訝告訴父親的時(shí)候，父親卻處之泰然,，用三個(gè)詞語(yǔ)描述了初一至初三的情狀：初一雄心壯志,；初二半涂而廢，初三銷聲匿跡,。并一再告訴我不要輸在起跑線上,。聽(tīng)了父親的話，我震驚了,，一個(gè)人的意志對(duì)于走向成功有多么的重要,。我也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學(xué)，成績(jī)差的原因不在于智力和基礎(chǔ),，而是在于擁有太多的惰性,，缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志。有時(shí)課后和要好的朋友談到意志的時(shí)候,，有朋友拍著胸脯說(shuō)：“我要是生長(zhǎng)在我爺爺?shù)哪且荒甏?，我肯定是一位大英雄,。”時(shí)世造英雄,，的確有些道理,。可把它作為一句不愿奮斗的理由,，又多么的滑稽可笑,。是啊，我們同祖輩,，父輩比較,，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒(méi)有了,，可在逆境中的奮斗精神不能丟,。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長(zhǎng)的財(cái)富,，更是讓民族屹立的脊梁,。

很多長(zhǎng)輩都認(rèn)為我們這一代人自私?；蛟S是因?yàn)槲覀冇刑嗟乃髑?，或許是我們?cè)诘玫街畷r(shí)仍沒(méi)有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們?cè)诮邮芨篙厒兊男燎趧趧?dòng)時(shí),，我們竟沒(méi)有半點(diǎn)的感動(dòng),。一個(gè)個(gè)的坦然，恰恰是我們一點(diǎn)點(diǎn)自私心的顯示,。我們需要向孟郊一樣,，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,，細(xì)細(xì)地去感受母愛(ài),，需要向朱自清的《背影》一樣，用自己的觀察去感受父愛(ài),。當(dāng)我們用心去感動(dòng),，當(dāng)我們懂得感恩,，說(shuō)明我們是在健康成長(zhǎng),。

同學(xué)們，我們的健康成長(zhǎng)是父輩們的期待,，更是祖國(guó)的希望,。因?yàn)樽鎳?guó)的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國(guó)建設(shè)需要的棟梁,！大難顯示大愛(ài),，那是我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié),；動(dòng)蕩顯示富強(qiáng)，那是我們中華民族的友好與奮斗,。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ?，就讓我們用稚嫩的肩膀，學(xué)會(huì)承擔(dān),；讓我們拉起細(xì)嫩的小手,，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代人的價(jià)值,！我堅(jiān)信,，祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兌湴粒?/p>

勇?lián)?zé)任的演講稿篇二

大家好!

我今天演講的題目是：責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)

責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露,，能凈化心靈;責(zé)任如燭光,，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng),，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感。沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求,，沒(méi)有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的,。一個(gè)人不論職務(wù)高低,，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子,，背負(fù)責(zé)任,。

古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng),，順境逆境看襟懷”,。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好,，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ龅礁覔?dān)當(dāng),，能擔(dān)當(dāng),，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng),。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身,，齊家，治國(guó),，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí),、擔(dān)當(dāng)精神,。花木蘭替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母,、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任;先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)，體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任,。

責(zé)任是人與生俱來(lái)的一種約束,、一種使命。做人有責(zé)任,，做事有責(zé)任,，干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情,，是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù),，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作,。不論其范疇多么廣泛,，也不論其多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀需要,，也是一種主觀追求;既是自律,，也是他律。正因?yàn)槿绱?，我們說(shuō),，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路,。

那么,，作為社區(qū)工作者，我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任,，不畏責(zé)任,，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任,。工作中面對(duì)困難,，毫不退縮，相信自己,，熱衷挑戰(zhàn),。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，所以對(duì)待每一位來(lái)辦事的居民,，我們做到熱情,、細(xì)心,、耐心,，對(duì)待居民來(lái)辦的每一件事,，我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作,，我們就有一種責(zé)任,。說(shuō)高尚點(diǎn)，這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)!對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)!對(duì)歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任,。說(shuō)自私點(diǎn),，這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)!對(duì)自己的人品負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!

沒(méi)有做不好的工作,，只有不負(fù)責(zé)任的人,。與有些工作相比，干社區(qū)工作可能是辛苦一些,。但既然天賦大任于我輩,，我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù),，嚴(yán)守責(zé)任,，同時(shí)還必須自覺(jué)把盡責(zé)的過(guò)程當(dāng)作修煉的過(guò)程，把履職的過(guò)程當(dāng)作自我完善自我提高的過(guò)程,，在負(fù)責(zé)任,、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂(lè),。

我的演講完畢,，謝謝大家!

勇?lián)?zé)任的演講稿篇三

大家好!

責(zé)任是一個(gè)人有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)意識(shí)的體現(xiàn)，責(zé)任不分男女,，責(zé)任也不允許去找借口,，尋找借口，不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤是懦弱的表現(xiàn),，將自己的的責(zé)任一把推給別人更是無(wú)恥的行徑,。這種做法在生活其實(shí)很常見(jiàn)，一遇到問(wèn)題就會(huì)說(shuō)“別人怎么怎么樣”,，這種話我相信很多人已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍,。

究其原因，都是責(zé)任感缺失的體現(xiàn),。清末著名文學(xué)家顧炎武曾經(jīng)說(shuō)到：“天下興亡,，匹夫有責(zé)?！备螞r現(xiàn)在根本就沒(méi)到那樣的地步,，我們大多數(shù)人也不是匹夫。特蕾莎修女，一個(gè)弱女子,，堅(jiān)持在用無(wú)私的愛(ài)去幫助那些真正需要幫助的人,，她也從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦，沒(méi)有叫過(guò)累,，她獨(dú)自一人承擔(dān)了很多本不應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，她說(shuō)過(guò)：“我們常常無(wú)法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些微小的事”,。

或許我們達(dá)不到特蕾莎修女那樣高的境界,，但我們做好身邊的每一件事，把那些該自己做好的事做好也是一種負(fù)責(zé)任,。

勇?lián)?zé)任的演講稿篇四

大家好!

這一切讓我倍感親切,，更加珍惜。課堂上政治老師問(wèn)同學(xué)們：人為什么活著?很多同學(xué)都紛紛地說(shuō)出了自己的幸福,，我總覺(jué)得這樣回答不對(duì),，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎?這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識(shí)到,，我身上應(yīng)該承擔(dān)的的責(zé)任,。而且我的每一層身份，責(zé)任都不相同：做為一個(gè)父母的孩子,，責(zé)任是體恤和孝敬;做為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,，責(zé)任是努力與發(fā)展;做為一個(gè)國(guó)家的公民，責(zé)任是熱愛(ài),，建設(shè)與奮斗,。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立，我們這一代人就應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任,，只有用今天辛勤的汗水,，才能匯集明天價(jià)值的輝煌。

剛開(kāi)始的時(shí)候,，我也看到同學(xué)們的希望,，有的還在自己的周記里寫下遠(yuǎn)大的目標(biāo)與計(jì)劃?？梢欢螘r(shí)間之后,，一部分同學(xué)厭學(xué)了，晨讀靜了,，自習(xí)課鬧了,，上課是睡著了。當(dāng)我把驚訝告訴父親的時(shí)候,，父親卻處之泰然,，用三個(gè)詞語(yǔ)描述了初一至初三的情狀：初一雄心壯志;初二半涂而廢，初三銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上,。聽(tīng)了父親的話,，我震驚了，一個(gè)人的意志對(duì)于走向成功有多么的重要,。我也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學(xué)，成績(jī)差的原因不在于智力和基礎(chǔ),，而是在于擁有太多的惰性,，缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志。有時(shí)課后和要好的朋友談到意志的時(shí)候,，有朋友拍著胸脯說(shuō)：“我要是生長(zhǎng)在我爺爺?shù)哪且荒甏?，我肯定是一位大英雄?！?時(shí)世造英雄,，的確有些道理?？砂阉鳛橐痪洳辉笂^斗的理由,，又多么的滑稽可笑。是啊,，我們同祖輩,，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上,。雖然我們的艱苦歲月沒(méi)有了,，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神,，那是成長(zhǎng)的財(cái)富,，更是讓民族屹立的脊梁。

很多長(zhǎng)輩都認(rèn)為我們這一代人自私,?；蛟S是因?yàn)槲覀冇刑嗟乃髑螅蛟S是我們?cè)诘玫街畷r(shí)仍沒(méi)有停下貪婪的“奮斗”,，或許是我們?cè)诮邮芨篙厒兊男燎趧趧?dòng)時(shí),，我們竟沒(méi)有半點(diǎn)的感動(dòng)。一個(gè)個(gè)的坦然,，恰恰是我們一點(diǎn)點(diǎn)自私心的顯示,。我們需要向孟郊一樣， “誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，細(xì)細(xì)地去感受母愛(ài)，需要向朱自清的《背影》一樣，用自己的觀察去感受父愛(ài),。當(dāng)我們用心去感動(dòng),，當(dāng)我們懂得感恩，說(shuō)明我們是在健康成長(zhǎng),。

同學(xué)們,，我們的健康成長(zhǎng)是父輩們的期待，更是祖國(guó)的希望,。因?yàn)樽鎳?guó)的屹立需要棟梁的支撐,，而我們就是明天祖國(guó)建設(shè)需要的棟梁!大難顯示大愛(ài)，那是我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié);動(dòng)蕩顯示富強(qiáng),，那是我們中華民族的友好與奮斗,。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ妥屛覀冇弥赡鄣募绨?，學(xué)會(huì)承擔(dān);讓我們拉起細(xì)嫩的小手,，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代人的價(jià)值!我堅(jiān)信,，祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兌湴?

勇?lián)?zé)任的演講稿篇五

責(zé)任是一個(gè)范圍很廣的名詞,。家庭責(zé)任、工作責(zé)任等都是它的具體表現(xiàn)形式,。只要你是這個(gè)社會(huì)中的一員,，就必須承擔(dān)一定的與自己相對(duì)應(yīng)的責(zé)任。

記得剛踏上工作崗位那會(huì)兒,，有位老教師意味深長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“教師做的是良心工作啊!”的確如此,，十多年的教育教學(xué)實(shí)踐更讓我對(duì)此深信不疑。為人師的這十多年,，我始終認(rèn)為：“社會(huì)需要科技型人才,，但更需要誠(chéng)實(shí)守信的好公民。不是人人都能成網(wǎng)為高科技人才,，但是在老師的悉心教育下,，人人都能成為一個(gè)好公民。

清晰記得那個(gè)至今想來(lái)仍心有余悸的故事,。零三年的暑假,，我從外地學(xué)習(xí)回來(lái)，居然撞到我曾經(jīng)的學(xué)生手持木棍偷東西偷到了我家,，和我正面相視后,，他一個(gè)勁兒向我道歉：老師，我錯(cuò)了,。你原諒我吧?”說(shuō)實(shí)話,，我很吃驚,，也很氣憤。不過(guò)我還是感謝他念及舊日師生之情而手下留情,。之后我跟他做了一次長(zhǎng)談,，他做人的道理，談今后短期內(nèi)的目標(biāo)等,，他表示一定改正,。他走之后，我想了很多,。他是我的第一屆學(xué)生,，從四年級(jí)到六年級(jí)，他一直都是一個(gè)成績(jī)良好,，做事勤快,，深得老師歡心的孩子,。而今才上初二,，兩年時(shí)間居然變成這樣，這絕不是一天兩天的事,。俗話說(shuō),，一日為師，終生為師,。之后我聯(lián)合他的家長(zhǎng)和他當(dāng)時(shí)的班主任一起來(lái)幫助他,。可喜的是孩子的轉(zhuǎn)變很快,，初中畢業(yè),，正好趕上服兵役，他毅然決定去部隊(duì)再歷練自己,。而今他在部隊(duì)表現(xiàn)得很優(yōu)秀,，我也很高興，他的家人也特別的感激我,。浪子回頭金不換,。不圖回報(bào)，只是強(qiáng)烈的責(zé)任心的驅(qū)使,，我為我們社會(huì)成就了一位好公民,。

其實(shí)，無(wú)數(shù)事實(shí)證明,，在黃金與責(zé)任面前,，我們的教師對(duì)黃金淡然待之，而是把責(zé)任沉甸甸的扛起,，最終贏得了社會(huì)的肯定,，世人的贊譽(yù),。黃金有價(jià)，責(zé)任無(wú)價(jià),。最后,，我想借奧巴馬的一句話與大家共勉：這是一個(gè)負(fù)責(zé)任的新時(shí)代，這個(gè)時(shí)代不是逃避責(zé)任,，而是要擁抱責(zé)任,。

身為教師，個(gè)人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng),。因此，我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用,，知道自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的影響。更深深明白,，“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”獨(dú)到的效果，和“學(xué)高為師,，身正為范”榜樣的作用,、人格魅力。

教師這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè),。因?yàn)槲覑?ài)教師這個(gè)職業(yè),，我愛(ài)我的學(xué)生，我的青春因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛(ài)而更顯光彩;我的生命因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛(ài)而更加燦爛;我的心因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛(ài)而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真,，用智慧孕育成長(zhǎng),，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希冀放飛理想,，用奉獻(xiàn)托起教育科學(xué)發(fā)展的太陽(yáng),。

勇?lián)?zé)任的演講稿篇六

大家好!

古人云：“風(fēng)聲、雨聲,、讀書聲,，聲聲入耳;家事、國(guó)事,、天下事,，事事關(guān)心?！北本┠持袑W(xué)學(xué)生用手機(jī)拍攝站非機(jī)動(dòng)車道的私家車,，被“圍攻”卻依然堅(jiān)持自己的行為。體現(xiàn)的正是這種“事事關(guān)心”的責(zé)任感,。

世界屬于每個(gè)人,，我們不應(yīng)是冷眼的旁觀者,，而勇于承擔(dān)責(zé)任，盡自己的力量,，讓社會(huì)之樹(shù),，蓬勃生長(zhǎng)。

而這種責(zé)任感正是當(dāng)下我們中學(xué)生所缺乏的,。應(yīng)試教育催生了大批只關(guān)心成績(jī),，而對(duì)家國(guó)大事漠不關(guān)心的學(xué)生。行走在路上的我們,，往往行色匆匆,，對(duì)不文明現(xiàn)象習(xí)以為常、視而不見(jiàn),，不曾想去過(guò)改變它,。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年發(fā)展則國(guó)發(fā)展,?！睉严虢袊?guó)青年學(xué)生，腦海中浮現(xiàn)的,，是文質(zhì)彬彬卻斗志昂揚(yáng)的形象,。發(fā)起五四運(yùn)動(dòng)的人,，是一群滿懷愛(ài)國(guó)熱情的.青年學(xué)生,，被捕卻無(wú)所畏懼的，是一群憂國(guó)憂民的青年學(xué)生,。青年人的覺(jué)醒才是整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步,，青年人對(duì)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)才是中國(guó)人對(duì)國(guó)事的關(guān)注，是他們的擔(dān)當(dāng),，為中國(guó)幾近干涸的血管注入新鮮血液,，讓覺(jué)醒的脈搏，跳動(dòng)在華夏大地的每一個(gè)角落,。

社會(huì)責(zé)任感的養(yǎng)成,，要從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始。我們需要帶著“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的觀念關(guān)注這個(gè)世界,，做一個(gè)“事事關(guān)心”的中學(xué)生。