演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)生榜樣的力量演講稿5分鐘 小學(xué)生演講榜樣的力量篇一

榜樣是什么,？榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步,；榜樣是一面旗幟,，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔,，指引方向,；榜樣給人力量。

金弦玉翎射蒼穹,，挾雛龍,，懾群雄。與雁同征,，鐵騎踏春紅,。漢室江山如殘?jiān)拢^滄海,，傲意濃,。登上九五至尊的寶座君臨天下,，是每一個(gè)有雄心的政治家一生的渴望,，那種“談笑間人頭落地，揮袖間千萬(wàn)人膜拜”的誘惑不是每個(gè)人都可以抗拒的,。我的榜樣也參與了誰(shuí)能問(wèn)鼎天下的奪位戰(zhàn)爭(zhēng),。他就是曹操。雖然從古至今曹操一直以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中,。

問(wèn)三國(guó)誰(shuí)乃真英雄,？在我心中自是曹公。起初我敬佩關(guān)羽,，厭惡曹操奸詐,。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸,，原來(lái)曹操才乃真英雄,。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)面對(duì)諸葛亮周瑜的嘲笑,；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì),，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù)，不像劉備,，被大火火燒七百里聯(lián)營(yíng),，燒回白帝城一病不起,；不像孫權(quán)，奪去荊州,，守著父兄基業(yè)面南稱(chēng)帝,。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到極致?！袄象K伏櫪,，志在千里，烈士暮年,，壯心不已,。”曹公的'詩(shī)令人好不痛快,！

困難打不倒,，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。

曹操,，奸詐多疑，敢“挾天子以令諸侯”,。但能者居上,，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)郏坎懿俚囊簧?，有不少罪過(guò)和錯(cuò)誤,，但正如魯迅所說(shuō)的。曹操是我國(guó)歷史上“一個(gè)很有本事的人,，至少是一個(gè)英雄”,。

小學(xué)生榜樣的力量演講稿5分鐘 小學(xué)生演講榜樣的力量篇二

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好,！今天,，我給大家演講的題目是：“談榜樣的力量”。

榜樣是一個(gè)時(shí)刻作為人生參照坐標(biāo)的存在,。它的一言一行隨時(shí)影響這你,，改變著你，這便是它那神奇的力量,。

榜樣自古便是個(gè)老生常談的話(huà)題,，然而我們又是否真正地做到不盲目崇拜，只取其長(zhǎng),，而非取其短呢,？

榜樣，能成為這兩個(gè)字一定是有著其中道理的,。我們應(yīng)從其身上找出他能成為榜樣的這一憑據(jù),，然后剖析自己,，找出差距，之后再調(diào)整自己,，最后完善自己,，縮短差距。榜樣的力量便是如此來(lái)用的,。

聯(lián)系我們的生活來(lái)說(shuō),，校園中的“校園十佳”，“校園之星”,，“兩優(yōu)一先”等評(píng)比的獲得獲獎(jiǎng)?wù)?，是從整個(gè)學(xué)校層層篩選，脫穎而出的,，憑著其努力,、勤奮的優(yōu)勢(shì)成為了我們中間的佼佼者，他們便是我們的榜樣,。如果我們向這些典型學(xué)習(xí),，想這些先進(jìn)看齊，憑心而論,，下一個(gè)榜樣不會(huì)使我們嗎,？

學(xué)校需要榜樣，班級(jí)需要榜樣,，每個(gè)人都需要榜樣,，我們需要榜樣引領(lǐng)，需要從榜樣身上汲取力量,！

只要你努力,，懂得充分利用榜樣的力量,，那么我們也能成為它,。

只要有心，我們都是榜樣,！

謝謝大家,！

小學(xué)生榜樣的力量演講稿5分鐘 小學(xué)生演講榜樣的力量篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

相信許多人都吃過(guò)蘑菇但卻沒(méi)種過(guò)蘑菇吧,。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了種植菌類(lèi)植的科普活動(dòng),，由學(xué)生來(lái)親身體驗(yàn)種植的樂(lè)趣和艱辛，我榮幸成為了其中的一員,。

種蘑菇可不是件易事,，就拿稻草消毒來(lái)說(shuō)吧。那天我們來(lái)到菌類(lèi)種植大棚,，這時(shí)我們哪里知道接下來(lái)的工作有多累,。

本以為拿漚好的稻草來(lái)消毒是小菜一碟,。勞動(dòng)開(kāi)始了，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開(kāi)時(shí),，四周立刻彌漫著一股股難聞的臭氣,，大家都紛紛皺起眉頭，而我則捂著鼻子退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，躲開(kāi)了臭氣的攻擊,。

甘老師帶領(lǐng)著高一年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)，不怕臟不怕臭,，堅(jiān)持干活,。他們拿著鐵鍬、耙子,，一鏟一鏟的往麻袋里裝,。拉著袋口的兩個(gè)同學(xué)所站的位置正好是臭氣熏天的地方，他們只戴了一次性口罩,，怎么忍受得了呢,？

我被他們的精神所感動(dòng)?？粗静葜饾u變少,，我心中的內(nèi)疚感也逐漸增多，我也是種植蘑菇小組的一員呀,，怎能袖手旁觀呢,？想到這兒我不知哪來(lái)的勇氣，沖了上去和他們一起干活,，哪怕敞開(kāi)的袋口里冒出陣陣熱氣,，臭氣熏得我汗如雨下，可這次我并沒(méi)有退卻,。

就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進(jìn)袋子,，然后放進(jìn)大鍋里消毒。

經(jīng)過(guò)這件事我終于明白,，我也可以成為一個(gè)不怕臟不怕臭勇敢的孩子,！

小學(xué)生榜樣的力量演講稿5分鐘 小學(xué)生演講榜樣的力量篇四

尊敬老師：

整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣形成，最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)提高,，尤其是道德模范榜樣無(wú)窮力量,，必定對(duì)提高人們道德素質(zhì)起到很好促進(jìn)作用。在今后工作中,，我將以他們?yōu)榘駱印?/p>

星期一,，一個(gè)讓我期盼已久日子。因?yàn)?，老師說(shuō)星期一要換位,。?。〗K于離開(kāi)代瀚清了,！不過(guò)我心里怦怦跳個(gè)不停,。因?yàn)檎f(shuō)不定有一個(gè)張瀚青呢？

終于輪到我了,，我一看正是我盼星星,、盼月亮都想要那個(gè)同位。但是,，和他在一起一段日子里,，我看到了他不是十全十美，而是和正常人一樣,，既有優(yōu)點(diǎn),，也有缺點(diǎn)，但是讓我難以忘懷還是他優(yōu)點(diǎn),。

他,，一張大大臉上長(zhǎng)著一雙小小眼睛，你不要以為他眼睛小得像一條線,，但他做起題來(lái)眼睛卻炯炯有神,，總是閃爍著靈動(dòng)光芒,。就拿那次月考來(lái)說(shuō)吧,！

那一次,，老師說(shuō)再過(guò)幾天要月考試,。我一聽(tīng)，毫不在乎,，根本不把考試放在心上,。心想：不就是一次普通考試嗎,？反正也不是期末考試,。所以我就沒(méi)有復(fù)習(xí),。第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我匆匆地做著試題,，做完后就玩起來(lái)了,，沒(méi)檢查一直等到收試卷,。等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚訝極了,！“82”這個(gè)鮮紅數(shù)字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他,！他考了全級(jí)第一：“96”分,。我更驚訝，為什么我總是不如他,？我不服地對(duì)他說(shuō)：“有什么了不起,，不就是一個(gè)第一嗎,？哼！”雖然我嘴上這樣說(shuō),，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認(rèn)真態(tài)度,；佩服他謙虛好學(xué)精神！

他就是我學(xué)習(xí)榜樣——李震宇,，這榜樣力量是無(wú)窮,。

謝謝大家！

小學(xué)生榜樣的力量演講稿5分鐘 小學(xué)生演講榜樣的力量篇五

尊敬老師：

自古以來(lái),，人才至上,，人品為本，欲成大事,，要拘小節(jié),，只有在實(shí)際生活中積小成善，才能成大德,。如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲(chǔ)蓄”的話(huà),，我們可以這樣說(shuō)：“人在其整個(gè)一生中享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息?！倍@些良好的習(xí)慣,，除了自身的培養(yǎng)之外，又從何而來(lái)呢,？

人格魅力,、陽(yáng)光健康、誠(chéng)實(shí)守信,、文明禮儀,、刻苦拼搏。

當(dāng)你的耳邊回響起這些詞語(yǔ),，你可否迅速的在心底找到與他們交相輝映的名字,？

當(dāng)你的心底搜尋到這些名字時(shí)，你可否快速的在腦海憶起那些樸素而深刻的事跡,？

人格魅力是一種美,，這是一種可以吸引目光的美，它——深藏不露但,，令人驚艷,、令人回味、令人追求,。人格魅力學(xué)子是我們校園中一道靚麗的風(fēng)景線,，他們對(duì)他人和集體的認(rèn)真熱情、積極友好、富于同情心,、樂(lè)于助人,，對(duì)待學(xué)習(xí)、工作,，表現(xiàn)得勤奮認(rèn)真,，有著樂(lè)觀開(kāi)朗、振奮豁達(dá)的心境,，能為人帶來(lái)歡樂(lè)的笑容,。

陽(yáng)光健康是一種美，飄逸在浮云,、深埋在心底,，這是一種可以吸引靈魂的美，它——光彩奪目,。他們?nèi)缤|縷明媚的陽(yáng)光,，用開(kāi)朗的笑容照入你內(nèi)心深處，積極,、快樂(lè),、努力，也像座座引航的燈塔,，在他人“偏航”時(shí),，用柔光為他們指明正確的道路。積極向上,，大大方方,，用微笑面對(duì)困難，用實(shí)踐面對(duì)問(wèn)題,，這正是值得我們學(xué)習(xí)的地方,。

刻苦拼搏是一種美，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)能使優(yōu)秀者更優(yōu)秀,，平凡者不平凡,。讓我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)，而不僅僅是成績(jī),；讓我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)中塑造人格,，而不僅僅是成功；讓我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)的過(guò)程中創(chuàng)新,，而不僅僅是接受,。

文明禮儀是一種美，文明尊師長(zhǎng),，知書(shū)懂禮儀,。在校園中我們也不少見(jiàn)那些彬彬有禮、以禮待人的同學(xué)們,，他們無(wú)疑構(gòu)成了一片蔚藍(lán)的天,，清澈透亮，沒(méi)有污濁,。他們是行動(dòng)的使者,，為每個(gè)人詮釋文明的含義。在與他們的交往中,，我們不免反省自己的行為,，所以他們更似一面明鏡，讓人深刻感受到文明禮儀的重要性,。

誠(chéng)實(shí)守信是一種美,，詩(shī)人說(shuō)：“誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是三月的花海,?！鄙倘苏f(shuō)：“誠(chéng)信是百年的字號(hào)千年的招牌?！崩蠋熣f(shuō)：“誠(chéng)信是一本厚厚的日記,、是一張不能背棄的人生契約?！蔽艺f(shuō)：“誠(chéng)信是小孩子拉鉤鉤的百年不變,、千年不悔，”誠(chéng)信好像是一束金燦燦的光,，他為我們的生命涂上了一層燦爛的光輝,，為我們的未來(lái)鋪設(shè)了一條寬闊的輝煌之路。

我們要向他們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)刻苦拼搏,，待人文明禮貌，做事講究誠(chéng)信,，心態(tài)陽(yáng)光健康,，努力做一名具有人格魅力的人。找準(zhǔn)心里的那條準(zhǔn)繩,，不斷的鞭策自己,、勉勵(lì)自己！學(xué)校大家庭中的每個(gè)成員有積極向上的精神,，學(xué)校便成了榜樣,。今天的我們正是明天的棟梁，只有少年成為榜樣,，將來(lái)的中國(guó)才能成為世界的榜樣,！

不要忽略你身邊的人，帶著一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼，尋找他人的優(yōu)點(diǎn),。榜樣的力量是無(wú)窮的,，它潛移默化、直抵人心,，請(qǐng)睜大你的眼睛,，向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。

做人,，做事,，做榜樣。今日我學(xué)習(xí)他,，明日我勝于他,！