要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)感恩老師的演講稿3分鐘篇一

老師的美來自嚴(yán)格,。老師班上沒人敢說閑話,，氣氛緊張。嘻嘻,，這是尊重老師的第一點,，不會讓人覺得害怕。答錯了沒問題,，但是如果人氣急了,，能不能多做點？

老師的智慧來自于我們的理解,。其實老師教的課是完整簡單的,。重要的是我們能不能理解。如果我們不能理解,，老師的課就白費了,。我們楊老師的課非常生動易懂。我最喜歡楊老師教的課,。

老師的友誼來源于閑暇,。在我們的“娛樂圈”，老師是頭號“明星”,，雖然老師不經(jīng)常去“qq”,，但老師還是和我們一起打游戲，到處說笑,，成為親密的“好朋友”,。有時候我們也會發(fā)現(xiàn)，老師也是一個愛玩的“孩子”,。

老師的愛來自我們的傷害,。我們受傷了,。爸爸，媽媽,，叔叔,，阿姨…都會幫助我們，老師也不例外,。是老師經(jīng)?？吹轿覀兪軅覀?，安慰我們,，幫助我們補課。

看到楊老師的背影,，我突然想起了許多贊美老師的詩句：春天的蠶絲被織到死,，每晚蠟燭都在哭泣。落紅不是無情,，而是化作春泥護(hù)花,。人類靈魂的工程師?！?/p>

我才發(fā)現(xiàn)原來老師不容易?。∫院笪乙窭蠋熞粯赢?dāng)好老師,，還給老師,！

小學(xué)感恩老師的演講稿3分鐘篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我是三年級的哎春，今天我演講的題目是《感恩老師》,。 是誰用淵博的知識,，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望,？是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅強(qiáng)？是老師,！是我們敬愛的老師,！

當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望,；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r,，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。老師多么偉大啊,！

“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會感恩。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你全身心地投入，你在專心的聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師,，再見”,，這依然是對老師的感恩；遵守紀(jì)律,，文明有禮,，愛護(hù)環(huán)境這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和愛戴,。

同學(xué)們，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起,！最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們,！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康,！”

謝謝大家,！

小學(xué)感恩老師的演講稿3分鐘篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《感謝您,，老師》

我要感謝媽媽,，因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上,；我要感謝爸爸，因為他帶給了我無數(shù)的歡樂,；我要感謝同學(xué),，因為他們帶給了我許多的幫助；我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師,。我永遠(yuǎn)忘不了老師對我的關(guān)心與幫助……

記得剛上一年級的我,，與同學(xué)不相識，我感到孤獨不快樂,。是老師您,，一句句問候，讓我感到溫暖,，不再害怕,。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習(xí)的動力,。在電話里,，老師那頭傳來的是：xx，從我見到你的第一眼,，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的,！讓我更加自信。

周末及假期您給我們在電話里耐心地講題,，是您讓我懂得了奉獻(xiàn),。老師您生病了，還堅持給我們上課,，我的心里是多么的感動,，是您讓我學(xué)會了關(guān)愛。

??！老師,，您的愛就像水一樣純凈,、一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎,？我多么想輕輕地摘下一片天,，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹可親,；我想輕輕扯下一朵云,，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花,，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢,？最后,，我想說一句：“感謝您，我的老師,！”

小學(xué)感恩老師的演講稿3分鐘篇四

在我們身邊,，會有許多人為你付出，而你有可能沒有注意到他們,。也許是打掃衛(wèi)生的清潔工,，她也為你創(chuàng)造了一個干凈的環(huán)境。所以,，我們時刻都得懷著一個感恩的心去看世界,！

首先，我們得感恩父母,，他們是我們?nèi)松缆飞系牡谝粋€老師,，教會了我們?nèi)绾巫鋈耍寥憧嗟負(fù)狃B(yǎng)我們,，然而,，我們長大了，懂事了,，他們也越來越老了,，我們是不是應(yīng)該為父母做些什么呢？沒錯,，如果你時常給他們倒杯茶,，捶捶背，就算是再小的事,，他們也會感到十分滿足和欣慰的,！

然后，我們得感恩老師他們教會了我們?nèi)绾巫詮?qiáng),，自立,。還教會了我們豐富的知識。如果老師辛苦的傳授知識,，我們回報他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和樂觀向上的人生理想,，老師一定會覺得很欣慰的！

最后,，我們得感恩同學(xué),，在你生病無法上課時，是誰給予你無私的幫助,？是同學(xué),。在你受傷時，是誰把你護(hù)送到醫(yī)務(wù)室并送來關(guān)切的問候,？是同學(xué),。如果值日的同學(xué)有事請假時,，我們伸手默默的幫他打掃衛(wèi)生，那樣的話,，同學(xué)之間的友誼會更加深厚,。

懷著一顆感恩的心，去回報社會,，熱愛親朋,，孝順父母，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,。放開你的胸懷,！讓霏霏細(xì)雨來洗刷你的心靈！世界將會更充實,，更美好,！

有一個詞語最親切， 有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝 有一個人最應(yīng)感恩 它就是——“ 老師”

為了實現(xiàn)國計民策,，你們愿捧著一顆心來不帶走半根草去 老師,！您辛苦了！

小學(xué)感恩老師的演講稿3分鐘篇五

如果我還是一朵含苞待放的花,，那么引領(lǐng)我怒放的風(fēng)就是她,，我從小喜歡的語文老師，范老師——,。

他中等身材,，有一雙似乎能看到別人內(nèi)心的眼睛，黑色的頭發(fā),，臉上帶著和藹的微笑,。這是我們敬愛的范老師。她的教學(xué)方法很有趣,，讓我們都沉迷其中,，忘了回報。

啊,，老師,，你是一股教我們自信的風(fēng)，能帶給我們勇氣,。

我記得那時候我才一年級,，膽小的不能像別人一樣和同學(xué)愉快的交談,。直到遇見你,，我的血液像海浪一樣沸騰。也許你的臉和藹可親,，也許你的講課生動具體,，我突然想舉手發(fā)言暢所欲言,，但心里總有一種抗拒的膽怯。最后,，渴望戰(zhàn)勝了恐懼,，我感慨萬千地發(fā)言，贏得了同學(xué)們的掌聲,。然后你讓我坐下,，親切地問我：“你叫什么名字？”我的臉一下子紅了,，但我的心卻高興地飛到了天上：老師問我的名字,，說明她對我有好感！于是,，我大聲對你說：“老師,，我叫張運啟?！蔽覜]想到的是,，在那天晚上的作業(yè)本上，你給了我這樣的評語：“張運啟,，你的基礎(chǔ)很扎實,，老師記得?！?/p>

啊,，老師，你是一股教我們改正錯誤的風(fēng),，能給我們帶來正確的方向,。

我記得那一次，因為作業(yè)質(zhì)量變差,，你把我叫到辦公室,，心平氣和地跟我說：“我是不是把你教壞了？”我趕緊搖頭說：“不,，不是,。”“那問題出在你身上,！”你馬上皺起眉頭說：“以后小心點,，別大意！”我低著頭回答：“老師,，您放心,，我再也不會這么做了。”離開辦公室后,，我很想哭,，因為作為一個好學(xué)生，我不應(yīng)該被叫到辦公室批評,。但是,，我又想：你教育我只是因為你在乎我。我為什么要哭,？我應(yīng)該高興才對,！這時，我的眼淚好像退潮了,，我高興地跑回教室,。

落葉在風(fēng)中盤旋，表演著感恩的舞蹈,，那是落葉對大樹的感恩,；海浪在大海中翻騰，譜寫出感恩的樂章,，這就是海浪對大海的感恩,。如今，我們都想告訴你我們衷心的祝福：“老師,，我們會永遠(yuǎn)愛你,，永遠(yuǎn)感激你溫暖甜美的風(fēng)?！?/p>

小學(xué)感恩老師的演講稿3分鐘篇六

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的.你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人.你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人.你讓我們知道:只要我們愿意，能把一切向您傾訴.你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師，是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明.您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩.您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象，由此營造我們的一生.不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時,，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績.是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇.您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了.你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

小學(xué)感恩老師的演講稿3分鐘篇七

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

我是五年級211班的劉洋,，今天我演講的題目是《感恩老師》,。

請問同學(xué)們，是誰用淵博的知識,，把我們帶入知識的殿堂,，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓,？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強(qiáng),？是老師,，是老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，老師在我們心田播種希望,，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ蠋熤孕臑槲覀儜c祝,，與我們分享喜悅,，并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,！

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會感恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩，遵守紀(jì)律,，文明有禮,，愛護(hù)環(huán)境這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

讓我們,，在試場上,，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律,；讓我們，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們,，在校園里,，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起,。

我想,，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報,。

同學(xué)們,，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師,，謝謝你們！你們辛苦了,！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康,！

謝謝大家！

小學(xué)感恩老師的演講稿3分鐘篇八

其實每個人都是普通人,，只是有些人一點都不普通,，因為他們有著不平凡的職業(yè)。這個職業(yè)到底是什么,？那是老師——,！

春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣,，燈芯會抽干,。有多少人知道這句話的意思？在我的理解里,，就是春蠶死的時候,，已經(jīng)把絲都吐出來了，蠟燭都是灰的時候蠟燭都用完了,。老師為我們付出的辛勤勞動日夜存在,。白天，老師給我們講課,，批改作業(yè),。老師晚上回家要提前備課。老師每天都很累,，但從不抱怨,。這是干什么？這是因為老師希望我們長大,，對父母好,。能成為對社會有用的人！

我們的楊老師是個好老師,！她看起來很胖,，有一雙水汪汪的大眼睛，那雙水汪汪的大眼睛外面有一副小眼鏡,。老師還有一對小酒窩,，老師笑起來就露出來了,。老師總是戴眼鏡，所以我很想看看老師摘眼鏡的樣子,。我記得老師從三年級開始教我們,。老師站在我面前的時候，我對老師的第一印象很高貴,，像個淑女,。

慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了一個問題,，就是老師每次上課都會帶那兩對酒窩,。老師直到現(xiàn)在還是這樣。

最讓我難忘的是今年的拔河賽,。拔河開始的時候,，我們都使勁拉，但離勝利還很遠(yuǎn),，體力也沒了,。但是突然聽到一個聲音,，是楊老師的聲音,。她大喊，加油,！不要放棄,！加油！我從老師的聲音里聽出來,，老師的聲音有點啞,，我聽到老師不死心，一直喊,。聽到這個聲音,，不知怎的，我突然覺得自己的身體充滿了力量,。我們終于贏了,！從這件事，我知道了老師對我們的執(zhí)著和希望,。

我愛我的楊老師,，愛世界上所有勤奮的老師，因為沒有他們,，世界上就不會有這么多的人才,。在這里我要對所有學(xué)生的老師說：“謝謝?！?/p>

小學(xué)感恩老師的演講稿3分鐘篇九

師生之間的親情是世界上最嚴(yán)重的親情,，但是老師一句熱情的問候卻讓我感受到了第二種親情,。

當(dāng)我羞愧地面對自己的錯誤時，你教會了我有意義地做人的道理,。你把我年輕無知的心帶到了正確的真理,，我對自己未來應(yīng)該正確面對錯誤的信念，引領(lǐng)我走向了正確的人生,。

當(dāng)我?guī)е活w失落的心面對失敗時,，你像天使一樣來到我身邊，給了我勇氣和希望,。你把我受傷氣餒的心帶進(jìn)了“自信的.天空”,，帶進(jìn)了廣闊的“海洋”，帶進(jìn)了未來成功的大門,。

當(dāng)我快樂地對待成功時,，你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲而充實的心帶到了巍峨的“山”,，帶到了進(jìn)步的“流水”,，帶到了自強(qiáng)不息的世界。

無論我發(fā)生什么,，你都會和我一起面對,。你不是萬靈藥，但你能撫平我們心中的傷痛,；你不是一道美麗的風(fēng)景,，但你能讓我們陶醉；你不是優(yōu)美的音樂,，但你可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁,。你像海，因為海的深處是平靜的,；你像一朵花,，因為一朵花的生命是沉默的；你就像一座橋,，一座簡單無私的橋,，有了這朵多彩的智慧之花，橋就耀眼了,；你就像一把鑰匙,，打開我們心中緊閉的大門，讓我們認(rèn)識和理解社會,，創(chuàng)造社會,，讓我們遨游在知識和世界的海洋中。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝你,，“謝謝你,，我的老師,，謝謝你為我做的一切?！?/p>

最后,，祝各位老師身體健康，萬事如意,！我會永遠(yuǎn)記得你們,，偉大的老師！