在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

校園安全手抄報內容

??同學們：

??你們好！

??“寧停三分,，不搶一秒,。”這句話大家的都應該聽說過吧,。這些表與人人可見,，人們做到了嗎？

??前一個月前,，劉先生騎三輪車去菜地摘菜,，他們的車正走著，后面來了一個疲勞駕駛的司機,，朝著三輪車撞了過去,，劉先生身亡。希望大家不要再讓疲勞駕駛出禍患,。

??我曾經(jīng)見過這樣的一個路口的情景：一家三口橫向穿過馬路,，孩子走在斑馬線上，父母卻快速走在機動車道上,，還不停的說：“孩子,，快過來快過來?！?/p>

??人們都說父母是孩子的第一任老師,，難道讓孩子成為父母的交通老師嗎？難道讓孩子成為和父母一樣有缺陷的人嗎,？所以父母要做孩子的好榜樣,，關心孩子的健康,、娛樂,、安全。

??一個個血案,，讓我們驚心觸目,，讓我們以此為戒吧！

??請注意交通安全,。

??謝謝大家

??

校園安全手抄報內容

??有同學說,；“人生如火焰，默默燃燒,，但到時候會慢慢熄滅,；有同學說，人生是一棵小樹,。不管刮風下雨,，它總是堅強的站在前面,，但小樹會慢慢長大枯萎，所以人的生命是短暫而寶貴的,。我們必須更加珍惜和熱愛自己的生活,！

??我們學校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親,，學生互相幫助,，到處都是歡樂的氣氛。小學就像蓋房子的地基,?；A好了才能蓋高樓，所以我們好好學習,，為祖國未來的建設做出更大的貢獻,！

??此刻，社會在談論“和諧社會”和“安全施工”,，但它就在我們身邊,，但事故每天都在發(fā)生，人們失去了生命,，他們的家庭支離破碎,。看到這一切難道不應該好好想想,，吸取教訓嗎,？學生必須遵守學校的

規(guī)章制度

??我們的父母和老師說“快樂上學,，安全回家”,，這樣“安全地看著我，遠離我的危險,?！蔽覀兪亲鎳幕ǘ洌覀兗业膶氊?，我們即將綻放美麗的青春,，開出璀璨的花朵，但如果它提前凋謝,，我們家將陷入悲痛的深淵,。

??我真誠呼吁大家牢記安全，吸取教訓,，讓安全事故遠離我們的生活,。

最新關于校園安全

演講稿

??各位老師，各位同學:

??大家好!

??今天我演講的題目是《珍愛生命,，一生平安》,。

??我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》,、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安,、健康,、幸福,、順利”等吉祥詞語對父母,、親戚、同學,、朋友表達過良好的祝愿,。是的，安全重于泰山,，它歷來都是個人,、家庭,、集體、社會最基本的生命線,，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線,。

??當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想,、心理,、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上,、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患,。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息,、心有余悸,，也更對我們敲響了安全的警鐘。

??“生命”,，一個多么鮮活的詞語;“安全”,，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界,。同學們:一人安全,，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一,，預防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸,，在安全的問題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全，時時講安全,，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城。

??也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全,。我認為，這決不是安全的全部,。即便是一個具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,，糊里糊涂攀兄弟,、結姐妹，既有拉幫結派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。就如上星期，有好幾起同學打架事件,，還有球場上發(fā)生的事件,。籃球比賽本應賽出友誼,，賽出風格,，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張,。不難想象,，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人,，那是很難的,。再說，一個具有健全體格的人,，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神,，天天吸、處處吸,，甚至課堂上忍不住要走神,，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨,、瘋瘋傻傻,、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨,，沖冠一怒為紅顏,。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實實地讀好書,，一帆風順地讀到頭，那也是很難的,。

??無論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點,，那就是結果的殘酷性,。交通事故，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

??臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,，他已經(jīng)死了,。”我想,，那些失去健康的精神追求,、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

??各位老師,、同學們:我們都生活在一個由親情,、道德、責任,、義務等等所交織的密切的關系當中,。因此，個人就不僅只是個人,。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連,。為了個人的成長,，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城,，做個好人。只有好人,，一生才能平安;祝愿好人,，一生平平安安。