演講比朗誦更自然，更自由,，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個話筒,，以增加音量和效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。
校園安全的演講稿篇一
前幾天我們學(xué)校發(fā)生了一起安全事故,。兩個五年級學(xué)生在操場上玩的時候，其中一個不小心推了另一個學(xué)生,，導(dǎo)致被推學(xué)生左肩鎖骨骨折,。雖然被推學(xué)生經(jīng)學(xué)校妥善處理和雙方學(xué)生家長合理協(xié)調(diào)后，不得不忍受疼痛,，前往醫(yī)院進(jìn)行骨折手術(shù),，但被推學(xué)生家長為此次事故支付了大量醫(yī)療費(fèi)用。唉,，這么無心的一推,，兩個好家庭互相擔(dān)心，可見校園安全不容忽視,！
通常在我們身邊,，這種現(xiàn)象時有發(fā)生：有的同學(xué)一只手勾住樓梯扶手，靠在樓梯邊上,，從樓梯上滑下來,，大家都很擔(dān)心。有好心的同學(xué)勸,，他們不以為然地說：“沒事,，我不怕,。”但是,，這個“無所畏懼,，無所畏懼”可以用多少次呢？如果你真的摔倒了,，摔得遍體鱗傷,，沒關(guān)系。如果你摔成了斷筋斷頭,，后悔都來不及,。
記得有個新聞報道：一次地震演習(xí)，某校部分學(xué)生逃生口狹窄,，人群擁擠,，導(dǎo)致前排幾名學(xué)生被后面的學(xué)生推倒，造成五名學(xué)生被嚴(yán)重踩踏,，兩名學(xué)生被踩死,。多么可怕的事情！不是真的地震死的,，而是被逃生演習(xí)的恐慌踩死的,！這對這所學(xué)校來說是一個血淋淋的教訓(xùn)，對其他學(xué)校來說也是一個警鐘,。
其實(shí)更多的安全事故不是突發(fā)的或者毫無準(zhǔn)備的災(zāi)難造成的,，而是人為造成的，人為安全隱患造成的傷亡率更高,！要反思自己,，反思平時如何學(xué)會重視“安全”。
父母給了我們生命,，大自然給了我們一個美好的世界,，這個世界因?yàn)樯拇嬖诙泳省Ｕ堈湎覀兊纳?，關(guān)注“安全生產(chǎn)”這個永恒的話題,。
校園安全的演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)清晨的第一縷陽光愉悅地凝望大地,，忙碌的人們便開始了一天的旅程,。不經(jīng)意中，我們?？吹竭@樣的畫面：放學(xué)的路上,，一些同學(xué)因趕時間而翻越防護(hù)欄，將"安全才能回家"的警示拋諸腦后;車站里,，幾位男士將未完全熄滅的煙頭扔進(jìn)草叢中,，對"星星之火,，也有燎原之勢"的標(biāo)語視若無睹;公汽上，往往是小偷猖狂的地方,，可就有女士對"包包掛胸前,，時尚又安全"的提示拋之腦后。
據(jù)有關(guān)資料顯示,，我國因安全事故導(dǎo)致死亡的人數(shù)多達(dá)數(shù)萬人,，其中包括交通事故、火災(zāi),、搶劫等眾多方面,。校園安全，涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患就有20多種：食物中毒,、體育運(yùn)動損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全、溺水,、火災(zāi)火險,、毒品危害等等。在全國各類安全事件中,，學(xué)校安全事故所占比重很大,。在"安全"這個嚴(yán)肅的問題上，來不得半點(diǎn)馬虎與僥幸,，我們必須防范在先,，警惕在前，必須"警于思,，合于規(guī),，慎于行,。"樹立高度的安全意識,，努力做到"我要安全，我懂安全,，事事安全,，人人安全"，用我們的智慧與信念筑起一座守護(hù)生命的安全長城,。
生命對于每個人都只有一次,，它神圣不容褻瀆，它不會重新來過,。我們絕不是在危言聳聽,。安全意識淡薄就是漠視生命，追求一時的放縱是對生命的褻瀆和不負(fù)責(zé)任,。"生命至高無上,，安全責(zé)任為天",，安全是人類共同的向往，是快樂生活的根本,，出門在外,，牢記安全，跨進(jìn)學(xué)校,，建設(shè)平安校園,，是我們共同的責(zé)任。
幸福是棵樹,，安全是沃土,。安全問題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航,。同學(xué)們,，讓我們一起來創(chuàng)建平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學(xué)校里平平安安地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí),，用安全托起生命的重量!
校園安全的演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：
大家好！
我今天演講的題目是―― 《安全之美,，文明之美》
有一種美,，深埋在古老的基地之下，是一種能吸引靈魂的美,，而且是隱藏的,；
有一種美,，流淌在浮云之上，是一種可以創(chuàng)造生命的美。這是密不可分的,。
這種美就是――的安全文明之美。
同學(xué)們,，在父母眼里,，我們是含苞待放的蓓蕾；在老師眼里,，我們是展翅飛翔的雛鷹,；這就是我們，帶著父母老師和祖國的希望,。大家都在這個美好的環(huán)境里,，只是有些同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來痛苦,。除了悲痛,，我們還努力反思。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)，在快樂的玩耍時間,，一些學(xué)生忽視了安全問題,，這讓關(guān)心我們的老師和家長非常擔(dān)心。
我很幸運(yùn),，我是日照港中學(xué)的學(xué)生,，親身體驗(yàn)過香港優(yōu)越的教育環(huán)境和安全文明的校園氛圍。在港口,，你會聽到讀書的聲音和親切的問候,；你會看到學(xué)生們文明的舉止和謙虛的身材；隨時可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的關(guān)愛,！樓梯上“悄悄向右走”的提示,，宿舍里“文明有序不惡作劇”的警示，讓我們一直生活在一個安全文明的校園里,。
學(xué)生不僅是校園安全的主體,，也是學(xué)校安全的受益者。關(guān)于安全,，我們必須警惕思維,，遵守規(guī)定，謹(jǐn)慎行事,。我們必須樹立高度的安全意識,。大家都要講安全，永遠(yuǎn)講安全,，凡事講安全,，把安全放在心上，永遠(yuǎn)活下去,。
和教師,，在他們強(qiáng)行通過一座被洪水淹沒的橋時被洪水沖走，19人失蹤,。
生命還在綻放,，雖然可以在人間綻放，但如果不小心呵護(hù),，瞬間就會枯萎,；生命還是水，雖然可以滋養(yǎng)一切,，但如果不小心呵護(hù)，瞬間蒸發(fā),；人生還在演,，雖然精彩，但表演只有一場,，不排練就不能再來,！人生只有一次,！失去了寶貴的生命，就失去了不可估量的財富,！因此,，我們應(yīng)該牢記安全時刻，在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，注意交通安全，安全用電和用火,，防止意外傷害,。校園停電時，要站在原地,，聽從老師指揮,；當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們應(yīng)該冷靜地面對它,，學(xué)會自救,。當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們不得不躲在角落里或者服從命令.不要慌張,，不要擁擠,，跟著隊伍走出困境；不上下樓梯,，不使用扶手當(dāng)滑梯,，上課不打架，學(xué)生友好文明.
安全創(chuàng)造文明,，一個人的文明會給每個人帶來幸福和溫暖,。那么文明在哪里？孩子說“文明在學(xué)校的宣傳窗口”,，家長說“文明在圖書館的每一頁”,，歷史學(xué)家說“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，我這個朝氣蓬勃自信的中學(xué)生說“文明在我們的行動中,，文明在校園的每一個角落,！”文明是學(xué)生在路上相遇時的微笑，是遇到老師時的尊重,，是踩在別人身上時的“對不起”,，是學(xué)生之間相互的關(guān)心和包容。因?yàn)橛形拿?，就有道德,；因?yàn)橛形拿鳎陀匈F族！文明讓我們的生活更和諧,，更安全,。讓我們成為文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開得更漂亮更燦爛,！
安全是火,，點(diǎn)亮生命之燈；文明是一盞燈,，照亮人生之路,；安全文明是引領(lǐng)我們走向新輝煌的途徑！生活是晶瑩的露珠,，反射著七彩的光,；文明是一朵芬芳迷人的鮮花。作為一名中學(xué)生,，我們有責(zé)任也有義務(wù)讓我們的生活在校園里大放異彩,，打出一場絢麗的文明運(yùn)動！
面對莊嚴(yán)的生活和美好的青春,，我發(fā)誓：嚴(yán)格自律,，改正陋習(xí)；誠實(shí)守信,，禮貌謙讓,；遵守規(guī)則和紀(jì)律，珍愛生命,；安全第一,，文明第一。
安全在我心中,，文明與我同行,，讓我們攜手共創(chuàng)美好明天！
我的演講結(jié)束了,，謝謝,！
校園安全的演講稿篇四
老師、同學(xué)們：
上午好,！
今天我演講的題目是《樹立安全防范意識,，構(gòu)建平安和諧校園》。
有人說,，生命是寶藏,；有人說，生命是黃金,。我說,，生命是花,，就像春天絢麗多彩的花,。世界因如花的生命而精彩,，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了,。大家知道,，人類最基本的需求。除了對空氣,、水和食物的需要外,，就是安全了。報紙,、電視,、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi),、礦難,、洪水、海嘯,、地震,、車禍、戰(zhàn)爭,、恐怖襲擊,、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了,。作為學(xué)生,，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集,，面積狹小的特殊的環(huán)境里,，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),，制定了相關(guān)條例,。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,，同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，同時，國家又成立了安全總局,，負(fù)責(zé)全國安全工作的管理,，這說明國家非常重視安全工作,。調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故,、建筑物倒塌,、食物中毒、溺水,、治安事故,、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人,，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折,，課堂上被鉛筆頭扎傷,、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡,、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防,。枯燥冰冷的數(shù)字,，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢,？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師,、同學(xué)深思,！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,，手足無措,，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識,，提高自我保護(hù)能力,，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施,，80%的傷害是可以避免的,。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純,，最容易受到各種各樣的傷害,。但是，生命總是眷顧有安全意識的人,，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的,。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則,，自覺抵制暴力,、黃色信息和毒,，遇事要冷靜，做事多想想后果,，做到三思而行,，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非,。學(xué)會求助他人,，學(xué)會躲避風(fēng)險,，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人,，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火,，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無能力,；遭遇暴力一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案,，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。自覺遵守公共秩序,、社會公德和學(xué)校安全常規(guī),，嚴(yán)禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生,。同時,，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己,；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化,，學(xué)生行為規(guī)范化,，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，快樂生活,，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
最后,，讓我們牢記“珍惜生命,，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗,、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長,。
謝謝大家！
校園安全的演講稿篇五
老師,、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《安全牢記心中》,。
如果我問你生活中最重要的是什么?我們同學(xué)的答案可能會有很多，但是我想,，生活中最重要的應(yīng)該是：安全!因?yàn)槠桨步】?，才是專心學(xué)習(xí)的保障，才是開拓與成功的基石,。只有保證我們生命和生活的安全,，一切才有意義。但是人的生命又是非常脆弱的,，如果我們不注重安全意識,，視安全隱患而不顧，防范不嚴(yán),，責(zé)任心不強(qiáng),，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想,。生命是寶貴的,，生命只有在安全中才能永葆活力。在安全的問題上,，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，我們必須防范在先、警惕在前,，營造人人講安全,，時時講安全，事事講安全的校園氛圍,。
今天,，利用國旗下講話，就安全問題向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
1,、隨著氣候的轉(zhuǎn)暖,，天氣也逐漸炎熱，可能有的同學(xué)就想著外出游泳,。在這邊,，學(xué)校再次做出強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)禁同學(xué)私自或結(jié)伴到海邊,、水庫,、池塘等水域游泳或玩耍，以免發(fā)生溺水事故,。
2,、做好春季防病,。春夏季節(jié),是萬物生長,鮮花盛開的季節(jié),同時也是各類病菌滋生蔓延,各種傳染病高發(fā)季節(jié),同學(xué)們要注意飲食衛(wèi)生安全.不吃不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食物,以防食物中毒或引發(fā)消化道等疾病。
3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識,自覺遵守交通秩序,，行走時靠右邊,橫過馬路走斑馬線，做到“一停,二看,三通過”,。
4,、課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠,，嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑,。
5、 體育課要做好準(zhǔn)備活動,，以防拉傷身體,。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告老師，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動時發(fā)生意外,。
6、愛護(hù)校園,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們每天都有值日生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上時有紙屑,、食品袋等。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐,。保護(hù)環(huán)境，凈化校園,。
同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,，我們不能在經(jīng)歷風(fēng)雨后，才去珍惜寧靜!我們不能在受到傷害后,，才愿意提高警惕!我們不能在失去擁有后,，才認(rèn)識它的寶貴!讓我們共同關(guān)愛生命,，關(guān)注安全吧!為了你、我,、大家的幸福,，讓安全的警鐘長鳴不休!讓美麗的校園更加平安!
我今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
校園安全的演講稿篇六
生命就好似一首交響曲,，一篇經(jīng)典的文章,，一次歷經(jīng)艱險的遠(yuǎn)航。詩人歌頌生命,，作家贊美生命,，我們無限地?zé)釔凵吧边@個重要的詞語背后還有一個這么古老的話題――“安全”,。
就拿現(xiàn)代社會來說,，交通越來越發(fā)達(dá)，可交通事故也越來越頻繁,。川流不息的大街上,，馬路殺手也層出不窮，人們隨時面臨著生命的危險,。望著支離破碎的車輛,，鐵青僵硬的尸體，血跡斑斑的路面,，生命,，在種種危險中，是如此渺小,，如此脆弱,。雖然我們無法體會那些人面臨死亡、失去生命的那一瞬間,，腦海里轉(zhuǎn)過什么想法或經(jīng)歷了什么樣的恐懼,，但，活著的我們卻能感受到一個生命突然從世間消失的恐慌感,，與此同時,，我們也更加理解了“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”這句話的含義,。
媽媽經(jīng)常叮囑我：路上一定要小心,，注意來往的車輛……而我總是嫌他們太嗦，覺得那些“怪事”不會發(fā)生在我的身上,，不用太在意,。然而有一天，我卻改變了這個“不厭其煩”的想法。
那天,，舅舅載我去上學(xué),，在一個拐彎處，一輛摩托車迎面而來,，眼看就要撞上我們了,，我嚇得閉上了眼睛。這時,，舅舅將車頭一轉(zhuǎn),，車“砰”地一聲撞在了墻上，我“啪”地一聲滾到了地上,，摔倒在一堆石頭旁,，石頭由于受到抖動，滾了下來,，狠狠地砸在我的腳上,，摔倒的舅舅看見我的腳流了很多血，便急忙爬起來扶我到旁邊的小診所,，血暫時止住了,，但由于石尖太鋒利，割的位置也很深,，所以,，直到現(xiàn)在，我的右腳還有一塊傷疤,。每每看到這塊傷疤，我就不由得想到那驚心動魄的一瞬間,，想到“安全”的重要性,。
曾有幾時，由于大家缺乏正確的安全交通觀念和手法的習(xí)慣,，在這個世界上,，一秒鐘過后，會有多少人失去寶貴的生命,，我看過一則新聞：
不僅是交通,，自然災(zāi)害也是如此，就拿汶川大地正來說吧!這個8,。0級的大地正,，讓數(shù)以萬計的同胞們離開了我們，舉國上下齊哀悼,。一瞬間,，妻離子散，家破人亡，沒有人會預(yù)料到下一秒會發(fā)生什么,。生命在不確定中搖晃,，可是，在大災(zāi)難中,，我們除了看到恐懼和悲傷外,，看到的更多是對生存的渴望，也更讓我們體會到了生活的美好,，生命的崇高!
以上例子無不證明了“安全責(zé)任重于泰山”,。同學(xué)們，“安全不牢,，地動山搖”啊!這不是危言聳聽,，這是危險事故之后的痛定思痛。一首《好人一生平安》的歌曲,，一句“祝你平安”的祝福語,，究竟為什么會喚起億萬百姓的共鳴?那是因?yàn)樗隽税傩盏男穆暋?/p>
同學(xué)們，為了愛我們和我們愛的人,，請牢記安全,，做到真正的“安全在我心中，生命在我手中”吧!
校園安全的演講稿篇七
各位家長,，今天晚上我們來到 笑笑 中心幼兒園,，和大家溝通下幼兒園安全防范工作。
大家也的一定都知道,，近段時期,，我國發(fā)生了多起針對學(xué)生和幼兒園幼兒的惡性案件。,、少年傷亡并引起了廣大群眾和各級政府的高度重視,。
我們現(xiàn)在就來說一說，校園安全我們應(yīng)該怎么樣做,。
首先是我們的幼兒園,，1、學(xué)校一定要管理到位,。校園安全工作一直是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重,，幼兒園務(wù)必警鐘長鳴，不僥幸,，不拖拉,，做足抓實(shí)安全防控工作，在安全問題上不留一絲一毫的松懈,。
學(xué)校剛才給我看了他們的校園安全防范制度,。我給你們說下;
1、制定了校園安全防范預(yù)案、防火災(zāi),、防踩踏事件預(yù)案,。
制定預(yù)案，就是建立安防組織,，落實(shí)責(zé)任,，在校園發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生行兇、火災(zāi)等事件時,，我們的安防成員每個人的分工,，由誰負(fù)責(zé)報警，由誰負(fù)責(zé)撥打120急救,，由誰負(fù)責(zé)組織學(xué)生疏散,，由誰使用消防、安防器材,，等等,。
3、增設(shè)學(xué)生安全防范教育課程,。我不知道這方面幼兒園是怎么安排的,，但如果幼兒園今后沒有老師會上這個課的，提前和我說,，我一定會幫學(xué)校協(xié)調(diào)好的,。
4、增強(qiáng)與家長在安全防范方面的溝通,。 我想這方面是要加強(qiáng)的,，我知道就有件學(xué)校和家長因?yàn)樵谛『⒔铀蛦栴}上沒有溝通好，而產(chǎn)生的不必要的糾紛,。這個就需要學(xué)校多和家長做安全防范方面的溝通了,。
校園安全制度、硬件上的東西一次就可以配齊,，這個簡單的。軟件呢?但我這樣想想,，我們的老師,、安保人員他思想上一定要重視，配了一些警械,，你要會用,，還要會大膽的用，要貓當(dāng)老虎抓,，你要知道,，我們的寶貝就在里面，你們就是他們的保護(hù)神，我們的寶貝也一直把你們當(dāng)成最厲害的人的,。
再次是我們家長要增強(qiáng)意識,。家長作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人，不但要從思想上,，更要從行動上加強(qiáng),、配合幼兒園對孩子進(jìn)行安全教育和安全監(jiān)管。不能因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校讀書,，就把孩子的安全教育和安全監(jiān)管全部留給學(xué)校和老師,。在孩子上學(xué)、放學(xué)的路途安全,，家長切莫松懈,。
尤其是現(xiàn)在幼兒園推行幼兒接送卡制度，(幼兒園已經(jīng)改進(jìn),。有相片可以對照了),。我們有些家長不愿意配合幼兒園，我想我們家長要想下了,，要知道這個制度不是在刁難我們家長,，而是在幫助我們家長做好幼兒的安全工作。如果真在接送的環(huán)節(jié)出事,，套句現(xiàn)在網(wǎng)上的話,，就是：沒了。那時候沒了就沒了,，你在來說什么都是空了,，那時候我們都將是我們自己家里的罪人，錢有什么用,，買不到的東西就是買不到的,，錢就是為了我們的小孩能過上比我們好的生活。出事就遲了,。這不能不引起我們大家的重視,，我們這里的孩子也在幼兒園，也一樣存在風(fēng)險,。
接送卡好的,，至少在出園的時候不會被別有用心的人接走。
公安機(jī)關(guān),、學(xué)校乃至全社會進(jìn)行校園安全防范的同時,，血淋淋的事實(shí)告訴我們出了事情，就是完了,，我們,，也就是大家,，包括幼兒園，包括家長,，就是罪人,。總之,，學(xué)生安全工作并非個人和幼兒園之責(zé),，它關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定,，需要全社會每一個有責(zé)任感的人的共同努力,。
今天我來到笑笑，就是就是想呼吁下我們的幼兒園,、家長,，就是想說：校園安全，需要在座的每個人的努力,。
校園安全的演講稿篇八
各位老師,、同學(xué)：
大家好！
我記得我朋友說,，有一次,，她去視察，來到籃球場,，看到很多學(xué)生在玩游戲：有的在跳橡皮筋,，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球,。所有的學(xué)生臉上都露出微笑,，看起來很開心。突然一個同學(xué),，不知道是太激動了還是想大出風(fēng)頭,。他甚至用手抓住籃球桿上的單杠，像只靈活的猴子一樣把它甩來甩去,。突然,，所有的同學(xué)都向他投來羨慕的目光。當(dāng)他看到它時,，他變得越來越興奮,。甩了他十幾下，可能是太累了,，或者是手滑了一下，突然重重地摔了下去,。同學(xué)一手抱起另一只手,，痛得大叫：“好痛,！好痛！”老師們立即送他去醫(yī)院檢查,。一看,，原來他的手?jǐn)嗔恕?/p>
這件事發(fā)生后，校長立即通知所有學(xué)生聚集在籃球場,，告訴他們一些事情,，警告他們不要做攀爬欄桿等危險的事情，并加強(qiáng)他們對法律的記憶,。
所以,，我們不要做任何危險的事情。因?yàn)槲覀冎幌胍粋€帶給我們歡笑的校園,，不要一個帶給我們小小意外的校園,！
校園安全的演講稿篇九
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力,。以下文章由本站心得體會欄目精心為您提供，歡迎大家參考,。
每逢進(jìn)入冬季,，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi),。因此,，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心,，公安部于1992年發(fā)起,，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,，這既是對消防工作的警示,，也是對火警電話的宣傳。
提到消防,，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字,。火,，帶給我們光明,，賦予人我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,，留下了累累傷痕,。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們,，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴,，提高防火的意識和技能。
對于我們小學(xué)生,，遇到火災(zāi)時,，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法,。請同學(xué)們仔細(xì)聽好：
一要了解和熟悉環(huán)境,。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館,、酒樓,、等公共場所時，要留心太平門,、安全出口,、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火,。
二要迅速撤離,。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離,。
三要保護(hù)呼吸系統(tǒng),。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩,、衣服等將口鼻捂嚴(yán),，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。
四要從通道疏散,。如疏散樓梯,、消防電梯、室外疏散樓梯等,。也可考慮利用窗戶,、陽臺、屋頂,、避雷線,、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行,。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條，擰成繩,，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道,、窗框上,，被困人員逐個順繩索滑到地面。
六為低層跳離,，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被,、枕頭等柔軟的物品,，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶,，自然下滑,，以縮短跳落高度。
七要借助器材,。通常使用的有緩降器,、救生袋、網(wǎng),、氣墊,、軟梯、滑竿,、滑臺,、導(dǎo)向繩等。
八為暫時避難,。在無路逃生的情況下,，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系,，以便盡早獲救,。
九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上,、頂棚上,、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”,、“緊急出口”,、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志,，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己,。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,，要堅決制止,。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡,。
關(guān)于消防安全的常識還有很多,，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站,，了角更多的消防安全知識,。
同時，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,，國家明令禁止學(xué)校,、機(jī)關(guān)和其他社會團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因?yàn)?，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期,，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),，遇到緊急情況,，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故,。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場,。這樣做既可以保證自身安全,，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火,。從這一意義上來看,，保護(hù)自身安全也是對滅火工作做出了貢獻(xiàn)。世界上什么東西最寶貴?毫無疑問,，是人的生命!每個人來到這個美麗的地球上,，都是幸運(yùn)的。短短的一生,，只要生命不息,，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,，享受到親人的關(guān)愛,、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活,，憧憬一個又一個美好的希望,。
消防安全，責(zé)任重于泰山。水火無情,，大家警鐘長鳴,。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛,。
校園安全的演講稿篇十
xx年xx月xx日早班,，時任班長的我?guī)x名工友，施工xx,。上午xx時許,，工作面突然停局扇，所有人員都已撤到xx,，走在最后面的我，發(fā)現(xiàn)渣眼下放有兩個渣車,，順便就將兩個渣車同時推出石門,，當(dāng)渣車推到距風(fēng)門xx的一段下坡段時，發(fā)現(xiàn)前面風(fēng)門未打開,，在兩個渣車無人控制自由滑行的狀態(tài)下,，我跑到前面將第一道風(fēng)門打開撐好后，發(fā)現(xiàn)第二道風(fēng)門也是關(guān)閉的,，又趕忙去開啟第二道風(fēng)門,，當(dāng)剛準(zhǔn)備打開風(fēng)門時，兩個渣車已滑行過來,，眼看風(fēng)門就要被撞壞,，情急之下，我用自己的身體想將渣車強(qiáng)行頂住,，但由于滑行速度較快,，我被渣車撞在風(fēng)門上，卡在風(fēng)門與渣車之間,。導(dǎo)致我xx和xx骨折,，xx受損，僥幸的是我還撿回了一條命,。
當(dāng)天,，我被送到xx醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室。受傷的第一周,，整個身體就像散了架一樣,，一點(diǎn)都不能動彈。全身的傷痛折磨得我沒有活下去的勇氣,，不停的叫喊著老婆給我買耗兒藥來,。好在有企業(yè)組織的關(guān)心和安慰，讓我度過了最痛苦的時期。但后續(xù)醫(yī)療也不輕松,，整個前前后后,，斷斷續(xù)續(xù)的手術(shù)進(jìn)行了xx余次，身體如屠夫板板上的肉,，讓醫(yī)生反復(fù)進(jìn)行切割手術(shù),，整個時間周期長達(dá)xx個多月。
由于我的這次違章受傷事故,，導(dǎo)致xx當(dāng)月經(jīng)濟(jì)考核及工資減發(fā)等xx萬多元,，讓xx多名工友和相關(guān)職能部室受到嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)考核牽連。如今,，兒子正處于大學(xué)期間,，自己不但不能擔(dān)起家庭頂梁柱的責(zé)任，反而還給家人帶來了累贅,。我真是腸子都悔青了呀!
自已親身經(jīng)歷的這次受傷,，是操作不規(guī)范的違章陋習(xí)造成的苦果。經(jīng)歷了生與死才珍惜生命的可貴,，受盡了傷痛折磨才知道健康的美好,，如果健康可以復(fù)制，我愿傾其所有找回我健壯的體魄,，如果我能再有機(jī)會回到工作崗位,，我絕不會再干違章冒險的事”。
我自編的“十不該”順口溜,，就是我發(fā)自內(nèi)心的懺悔：
一不該：安全學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，到了現(xiàn)場忘規(guī)程。
二不該：十個必記沒記牢,，安全意識拋九宵,。
三不該：五條不準(zhǔn)不遵守，違章冒險圖僥幸,。
四不該：為啥一人去推車,，違規(guī)操作釀禍端。
五不該：車到風(fēng)門身體頂,，蠢拿生命當(dāng)兒戲,。
六不該：班長本應(yīng)作表率，帶頭違章留笑炳,。
七不該：工友汗水換進(jìn)尺,，因我受傷白費(fèi)勁,。
八不該：本是家中頂梁柱,，受了重傷反拖累,。
九不該：身體健康才幸福，半死半活受折磨,。
十不該：千天安全真不易,，險丟性命劃句號。
世上沒有后悔藥,，再大損失難復(fù)回,。奉勸工友莫學(xué)我，一次違章終身悔,。安全第一記心間,，健康幸福永相伴。
校園安全的演講稿篇十一
各位老師,、同學(xué)們：
今天是全國中小學(xué)生安全教育日,。
今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想,、行為和生命的安全長城》 我知道，同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》,、《好人一生平安》等祈禱順利,、求報平安的歌曲,；我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定,，同學(xué)們都曾用“平安、健康,、幸福,、順利”等吉祥詞語對父母、親戚,、同學(xué),、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的,，安全重于泰山,，它歷來都是個人、家庭、集體,、社會最基本的生命線,，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有2xxxx種：食物中毒,、體育運(yùn)動損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故,、火災(zāi)火險,、溺水、毒品危害,、性侵犯,、艾滋病等。在全國各類安全事故中,，學(xué)校安全事故所占的比重很大,。據(jù)了解，我國每年約有1,。xxxx名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水,、自殺等死亡的,，平均每天有4xxxx人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”,。
當(dāng)前,，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理,、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患,。一個個觸目驚心,、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,，也更對我們敲響了安全的警鐘,。
“生命”，一個多么鮮活的詞語,；“安全”,，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界,。同學(xué)們：一人安全,，全家幸福；生命至上,，安全為天,；安全第一，預(yù)防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶,。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的問題上,，我們必須要防范在先、警惕在前,，必須要警于思,，合于規(guī)、慎于行,；必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全，時時講安全,，事事講安全,；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城,。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,；認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部,。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣,、惹事端,，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。就如上星期,，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件,?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格,，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,，有了這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的,。再說,，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉x,，天天吸,、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神,，思之想之,；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,，無端尋愁覓恨,、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題,。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭,，那也是很難的,。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著,，他已經(jīng)死了,。”我想,，那些失去健康的精神追求,、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎,？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物,。
各位老師,、同學(xué)們：我們都生活在一個由親情、道德,、責(zé)任,、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,，個人就不僅只是個人,。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連,，每一個人的榮辱都與整體相連,。為了個人的成長，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長城,，做個好人。只有好人,，一生才能平安,；祝愿好人，一生平平安安,。
校園安全的演講稿篇十二
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老師們、同學(xué)們,，早上好!
今天我講話的主題是：保護(hù)自我,，校園安全應(yīng)從你我做起。
短短1個月零5天的時間,，國內(nèi)就發(fā)生了六起傷害事件：....
校園安全與我們每個師生密切相關(guān),。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜,、安全的環(huán)境中教書育人,，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長抓不懈,，落到實(shí)處,。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作望老師同學(xué)自覺保護(hù)自我，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)希望與大家共勉,。
第一,、提高安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性,。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然,。
第二,、走讀生上學(xué)不準(zhǔn)提前到校，住校生周日返校不要提前到校,，學(xué)生不準(zhǔn)在校門口玩耍,。
第三、不準(zhǔn)和社會青年交往引狼入室,。遇到精神不正?？梢芍艘惚堋?/p>
第四,、有事請假不準(zhǔn)私自外出,、夜不歸宿。
第五,、遇到罪犯侵害及時呼救,，向成年人處奔跑，同學(xué)之間要互相照應(yīng)團(tuán)結(jié)就是力量。不能逃脫的尋找身邊器具,，保護(hù)自我,。
第六、在校外防止詐騙勒索,，不能隨便把自己的家庭住址,、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，以免給騙子以可乘之機(jī),。
第七、我校嚴(yán)格學(xué)校門崗制度,，非本校人員無論找誰事先要取得聯(lián)系,，經(jīng)被找人同意門崗登記后方可進(jìn)校，家長必須有班主任同意門崗登記后才準(zhǔn)許進(jìn)校,，30歲青年不得進(jìn)校,。
最后，希望通過安全教育增加保護(hù)自我意識,，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,。同學(xué)們，老師們生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長鳴!
