當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園的工作總結(jié)與反思 幼兒園的工作總結(jié)好篇一

現(xiàn)將一學(xué)年以來(lái)的主要工作回顧一下：

我們始終繃緊安全這根線,，堅(jiān)守“安全責(zé)任重于泰山”的宗旨,，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初總是結(jié)合上學(xué)期工作進(jìn)一步修訂完善《一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)主班、副班教師職責(zé)》,、《一日活動(dòng)安全注意事項(xiàng)》,、《常規(guī)管理“規(guī)范月”實(shí)施方案》、《對(duì)保安,、門衛(wèi)人員的工作要求》,、《對(duì)保安工資的發(fā)放要求》等制度，并于學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織全體教職工進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓每個(gè)人對(duì)自己的職責(zé)和工作注意事項(xiàng)了然于胸,。

我們注重了對(duì)外來(lái)人員進(jìn)園、孩子入園離園交接（特別是沒(méi)卡交接和中途離園交接）及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的督查和防護(hù),，管理人員定期不定期對(duì)以上三方面及園舍,、消防、交通,、周邊環(huán)境進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不留隱患,，確保了孩子在園的安全,。

另外，班級(jí)注重了對(duì)孩子的晨午入園檢查,、人數(shù)清點(diǎn),、缺課追蹤、消毒,、服藥,、飲水、如廁,、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理,，確保了孩子在園的平安,。

我們適時(shí)開(kāi)展安全教育和各項(xiàng)活動(dòng)。班級(jí)每周一節(jié)安全教育課,，園里每周例會(huì)都強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng),，對(duì)本周發(fā)生的問(wèn)題或注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。一年來(lái),，我們開(kāi)展了多次疏散演練,，疏散演練經(jīng)歷了從通知演練具體時(shí)間讓老師孩子充分準(zhǔn)備后再演練，到不再通知具體時(shí)間隨時(shí)開(kāi)展演練的提升,，不管何時(shí),，不管在干什么，只要師生聽(tīng)到疏散命令,，各班都能迅速整隊(duì)疏散到操場(chǎng)安全地帶,。

我們?cè)谧⒅厝朔赖耐瑫r(shí)，注重與技防,、物防的結(jié)合?，F(xiàn)在幼兒園安裝的15個(gè)攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落，實(shí)現(xiàn)了每天24小時(shí)監(jiān)控,。

另外,，我們將安全衛(wèi)生保健管理工作納入常規(guī)管理，每月一評(píng)比,，并設(shè)立了班級(jí)安全獎(jiǎng),，激發(fā)了老師的工作熱情，確保了孩子的安全,。

我們還開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)： 2月24日,，我們給幼兒家長(zhǎng)下發(fā)了“麻腮風(fēng)三聯(lián)疫苗”通知單，開(kāi)展了春季預(yù)防傳染病工作,；3月2日,，我們邀請(qǐng)了縣防疫站健康教育所的同志來(lái)園對(duì)幼兒進(jìn)行了愛(ài)耳護(hù)耳培訓(xùn)，并給孩子檢查了耳朵健康情況,；6月19日——20日,，我們又邀請(qǐng)縣婦幼保健院的同志來(lái)園對(duì)孩子進(jìn)行了常規(guī)查體；暑假,，對(duì)幼兒園衛(wèi)生間進(jìn)行了翻修,，對(duì)教學(xué)樓樓頂和后墻做了防水處理；11.6 舉行了不跟陌生人走系列教育活動(dòng),；11.9,、12.18和12.24分別開(kāi)展了防火防震疏散演練，最后一次教育局安監(jiān)辦領(lǐng)導(dǎo)給予高度評(píng)價(jià),?！丁叭毖菥毐０踩吩趚x.11a《平安校園》刊登,。安全工作情況《高度重視，強(qiáng)化落實(shí),，突出重點(diǎn),，確保安全》在《平安校園》xx.10b“市縣專版”刊登，內(nèi)容占了三頁(yè),。

我們不但注重孩子的保健工作,，而且關(guān)注老師的身體健康。3月8日,，我園組織全體教師開(kāi)展了慶“三八婦女節(jié)”跳繩比賽,，通過(guò)活動(dòng)鍛煉了教師的體質(zhì)，提高了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一天，我園都對(duì)全體教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),。寒假開(kāi)學(xué)第一周,，在操場(chǎng)上展示了幼兒的假期作業(yè),，讓孩子在回味中,，在對(duì)比中開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。

一年來(lái),，我們?cè)谧ズ妹吭鲁Ｒ?guī)檢測(cè)和育人效果評(píng)比的同時(shí)，注重課堂教學(xué)效果的提高,。4月5日----4月16日,，我們開(kāi)展了“同課異構(gòu)”聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。這次聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)與以往不同，是同年級(jí)同學(xué)科的教師講同一節(jié)課,，每個(gè)老師都要說(shuō)課,、評(píng)課，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，找出本節(jié)課最適合幼兒的教學(xué)方法,，提煉出最適宜的教法。通過(guò)這次活動(dòng),，老師素質(zhì)都得到不同程度的提高,。

5月30日，我園舉行了 “開(kāi)心六一 快樂(lè)做主”文藝演出活動(dòng),，教育局趙淑芬局長(zhǎng)和張彩梅局長(zhǎng)到會(huì)祝賀,?；顒?dòng)豐富多彩，贏得了家長(zhǎng)們的高度稱贊,。

幼兒園的工作總結(jié)與反思 幼兒園的工作總結(jié)好篇二

“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”是以學(xué)案為載體,，以導(dǎo)學(xué)為方法，以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主體,，以教師的指導(dǎo)（點(diǎn)撥啟迪引領(lǐng)）為主導(dǎo),，師生合作、生生合作,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種教學(xué)模式,，是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高課堂教學(xué)效益的有效教學(xué)策略,。由此，我們形成了以下看法：

1,、學(xué)案作為教學(xué)內(nèi)容的載體,，是教師與學(xué)生研討教材的依據(jù)和憑借，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方案,，也是教師引領(lǐng)學(xué)生探究文本的方案（即教學(xué)案一體化,，教案學(xué)案合二為一，教師備課要結(jié)合學(xué)案,，重點(diǎn)考慮如何將學(xué)案上的內(nèi)容合理流暢的呈現(xiàn)出來(lái)）,。它將知識(shí)問(wèn)題化，能力過(guò)程化,，情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)潛移化,。其中，問(wèn)題是導(dǎo)學(xué)的核心,，沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有學(xué)習(xí),，導(dǎo)學(xué)也主要體現(xiàn)在問(wèn)題上，引問(wèn)題,，導(dǎo)問(wèn)題,，從而引發(fā)深層次的問(wèn)題，用問(wèn)題設(shè)計(jì)問(wèn)題,，化難為易,，高效落實(shí)三維目標(biāo)的教學(xué)形式。由此看來(lái),，一份切合實(shí)際,，質(zhì)量高的學(xué)案至關(guān)重要。

2、教師不能滿足于已有的現(xiàn)成的學(xué)案,。每個(gè)班級(jí)不同,，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，個(gè)體差異的存在也不適合“一刀切”,。把學(xué)案運(yùn)用教條化,，不加任何思考地拿來(lái)就用，也不能真正落實(shí)“以人為本”的教學(xué)理念,。教師要根據(jù)所帶班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,，靈活選用，在原有學(xué)案的基礎(chǔ)上增刪添減,，優(yōu)化設(shè)計(jì),，以符合實(shí)地情況。

3,、“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”這種教學(xué)模式實(shí)施的關(guān)鍵在于學(xué)法指導(dǎo),，宗旨是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，老師要把教學(xué)重心從研究教法轉(zhuǎn)變到研究學(xué)法上,，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué),，教師要真正領(lǐng)會(huì)“導(dǎo)學(xué)”的真諦，深入學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)法,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿整個(gè)課堂。不要把課上成習(xí)題講評(píng)課,，把學(xué)案內(nèi)容簡(jiǎn)單成對(duì)答案,。

4、在教學(xué)形式上,，教師啟迪引領(lǐng)，師生互動(dòng),，生生互動(dòng),，提倡多元解讀文本，允許學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,，各抒已見(jiàn),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)散思維能力，這就對(duì)教師的要求更高了,。一堂課是否是活躍的,，高效的，關(guān)鍵在于教師課堂上的操作,，什么時(shí)候點(diǎn)撥,，點(diǎn)撥到什么程度，這都需要教師課前認(rèn)真分析，課堂上相機(jī)適時(shí)處理,。

5,、在這種模式下，學(xué)案的設(shè)計(jì)思路和內(nèi)容基本上就是教師教學(xué)的思路和內(nèi)容,，學(xué)生提前預(yù)習(xí)了解了學(xué)習(xí)內(nèi)容,，這就由原先講授下的被動(dòng)接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯W(xué)案引領(lǐng)下的主動(dòng)探究，即常說(shuō)的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。長(zhǎng)此以往,，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)生變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)生品質(zhì),，養(yǎng)成自主自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高了學(xué)習(xí)實(shí)效，達(dá)到了減負(fù)增效的目的,，真正實(shí)現(xiàn)“教是為了不教”的目的,。

1、教案與學(xué)案如何有效合一,，教路與學(xué)路怎樣有機(jī)統(tǒng)一,，如何將學(xué)案上的內(nèi)容流暢自然地呈現(xiàn)出來(lái)？

2,、教法變學(xué)法,，從教學(xué)到導(dǎo)學(xué)，如何導(dǎo),，這都需要老師觀念的徹底改變,，而這是最難的，對(duì)學(xué)法的研究是個(gè)新的課題,。

1,、多開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課，在磨課中提升每個(gè)老師的執(zhí)教能力,，深層次體驗(yàn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式的優(yōu)勢(shì),，逐步摸索出適合我校實(shí)際的課型。

2,、加強(qiáng)學(xué)法研究,，加大學(xué)法指導(dǎo)力度，讓學(xué)生有法可依,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。

幼兒園的工作總結(jié)與反思 幼兒園的工作總結(jié)好篇三

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，新的一年來(lái)臨了,?；叵脒@過(guò)去的一學(xué)期,，看到孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面的成長(zhǎng)，我們不禁回憶起一路走來(lái)的足跡,。無(wú)論對(duì)孩子,、老師還是家長(zhǎng)都是難忘的。現(xiàn)從以下幾方面,，對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作做個(gè)小結(jié),。

（一）開(kāi)展幼兒喜歡的主題活動(dòng)。

本學(xué)期我們開(kāi)展了“我愛(ài)我的幼兒園,、小手小腳,、甜嘴巴、我喜歡的動(dòng)物,、冬天來(lái)了”等主題活動(dòng),。在“我愛(ài)我的幼兒園”這一主題中我們創(chuàng)設(shè)輕松的氛圍、親切熱情地接待每一位孩子,，建立師生間的親情,，讓他們盡快產(chǎn)生集體歸屬感。在“小手小腳”的主題活動(dòng)中我們通過(guò)讓幼兒認(rèn)五官,、并用感官去感知物體,，使幼兒對(duì)自己的身體產(chǎn)生了興趣。我們還帶領(lǐng)幼兒看書,、念兒歌,，培養(yǎng)幼兒閱讀圖書和聽(tīng)故事的興趣。在“甜嘴巴”的主題活動(dòng)中我們和幼兒家長(zhǎng)收集了許多圖片和各種水果布置在教室里讓幼兒愿意看,、喜歡說(shuō),，培養(yǎng)幼兒的口頭表達(dá)能力。在“冬天來(lái)了”的主題活動(dòng)中幼兒能在老師,、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下不怕冷,、天天上幼兒園，初步感知了冬天的特點(diǎn),。

通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,，幫助幼兒順利地適應(yīng)了托班的集體生活，為每位幼兒提供能充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),。我們?cè)诨顒?dòng)中盡量作到觀察每位幼兒各方面的發(fā)展情況，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒積極地與周圍的事物,、人們交互作用。促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展,。

同時(shí),，在一系列主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中讓家長(zhǎng)也知道要積累幼兒了豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)，讓他們明白了要鼓勵(lì)幼兒多提問(wèn)題、多思考,、多閱讀,，獲取新的知識(shí)。

（二）根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

托班的幼兒年齡雖小，但神經(jīng)系統(tǒng)的可塑性越大,，各種好習(xí)慣容易形成,。

我們就應(yīng)該抓住習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期、最佳期,，制定適宜幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)方案,，堅(jiān)決、耐心,、持久地實(shí)施,，要做到既不放任自流，也不“三天打魚(yú),、兩天曬網(wǎng)”,，以求獲得良好的效果。所以我們?cè)诠ぷ髦信ψ龅揭韵聨c(diǎn)：

1,、家園兼顧,，形式、途徑多樣化,。

幼兒園的教學(xué)活動(dòng)及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中我們老師采用集體,、小組、個(gè)別等多種形式,，向幼兒介紹初淺道理,，指導(dǎo)幼兒通過(guò)操作練習(xí)，掌握必要技能,，達(dá)到行為正確,、合理、并逐漸形成習(xí)慣,。

2,、講解結(jié)合，內(nèi)容具體化,、生活化,。

培養(yǎng)幼兒形成好習(xí)慣，越早越好,，要為幼兒制定一貫生活日程表,，使幼兒的進(jìn)餐,、睡眠、活動(dòng)有規(guī)律,。2,、3歲時(shí)，更應(yīng)強(qiáng)化模仿,、學(xué)習(xí),，以行為為主，以禮為輔,。

我們從講和練開(kāi)始,，從幼兒的的生活入手。如進(jìn)餐方面：飯前一定要洗手,，進(jìn)餐時(shí)正確地扶碗,、握勺，不隨便講話,、大笑,，保持整潔，不剩飯菜,；飯后放好餐具,，洗臉、洗手等,。又如睡眠方面：睡前學(xué)脫衣服,、鞋子，把它們放于固定位置,，學(xué)會(huì)獨(dú)立入睡等等,。總之,，與幼兒生活的每一環(huán)節(jié)緊扣,，具體明了，保證幼兒生活有規(guī)律,，愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生，有序和高質(zhì)量,。

3,、身教言教相輔，以榜樣的力量去感染,、影響幼兒,。

幼兒形成良好的習(xí)慣的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，需要老師和父母共同的言傳身教,，方有成效,。我們就經(jīng)常用語(yǔ)言告知幼兒行為規(guī)范，要在幼兒形成習(xí)慣的過(guò)程中,，用幼兒可理解的兒歌式的形式不斷督促,、指導(dǎo)，使幼兒快而有效地達(dá)到目標(biāo),。

例如,，要求孩子不挑食，我們就用《小花貓吃飯》的兒歌來(lái)啟發(fā),；要求幼兒安靜入睡,，我們就念《睡午覺(jué)》的兒歌；讓幼兒學(xué)會(huì)洗手,，我們就編《洗手》的兒歌暗示,。老師的言行是無(wú)聲的榜樣。我們力求做到說(shuō)話輕,、慢,、柔并不斷用動(dòng)作示范，幫助能力差的幼兒,。

（一）與保育員配合開(kāi)展好一日活動(dòng),。

本學(xué)期我擔(dān)任班主任，還有兩位保育員配合我開(kāi)展工作,。由于托班的幼兒年齡都不滿三周歲,，最小的只有二十六個(gè)月，開(kāi)學(xué)初,，大部分幼兒都哭哭啼啼,，有的找媽媽，有的找奶奶,，有的找爺爺,，很是磨人、散亂,，我就和保育員密切配合一起來(lái)照顧,、安撫幼兒，直至現(xiàn)在他們都能高高興興地來(lái)上幼兒園,，進(jìn)門能親切的向老師,、阿姨問(wèn)好。

在一日活動(dòng)中我用有趣的形式調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，和保育員親切與幼兒交談,，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。我們?nèi)嗽诨顒?dòng)中分工合作進(jìn)行集體和個(gè)別輔導(dǎo),。經(jīng)常提醒幼兒注意安全,，遵守規(guī)則,，觀察幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)調(diào)整衣服,。并不斷鼓勵(lì)幼兒投入活動(dòng),，配合老師、保育員收拾活動(dòng)材料,。

（二）開(kāi)展豐富的戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

本學(xué)期我指定了“如何科學(xué)開(kāi)展托班體育鍛煉”的研究課題,，所以開(kāi)展

科學(xué)的體育鍛煉,，盡量做到促進(jìn)托班幼兒身體、心理的健康發(fā)展,。

因此,，在平時(shí)的戶外活動(dòng)中，我們經(jīng)常為孩子創(chuàng)設(shè)自由寬松的游戲氛圍,，使單調(diào)無(wú)聊的練習(xí)變得有趣而生動(dòng),，如：在練習(xí)跳的時(shí)候，就扮演小白兔,、小青蛙,，練習(xí)跑的時(shí)候，扮演小馬,，練習(xí)鉆爬的時(shí)候,，扮演小烏龜、小老鼠等,，孩子們?cè)谕挵愕那榫爸屑儒憻捔松眢w,，又獲得了積極的情感體驗(yàn)。

在練習(xí)一些動(dòng)作技能時(shí),，我們也不是手把手的教,，而是采用示范的的方法，讓孩子觀察,、吸收,、加工、模仿,、調(diào)整,，使他們有個(gè)思考和調(diào)整的過(guò)程。在孩子的練習(xí)過(guò)程中,，我們?cè)俑鶕?jù)孩子的玩法不斷調(diào)整,、啟發(fā)、引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子玩出多種玩法,，以取得更好的效果,，拓展托兒的思維。例如：我們自制的“泡泡球”,，在孩子們玩的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，他們雖然年齡小，但能想出一些有趣的玩法,。

（一）重視家長(zhǎng)園地的作用和反饋

我們?cè)诩覉@聯(lián)系欄里開(kāi)辟了一個(gè)新的版塊——我會(huì)……，主要是針對(duì)孩子們適應(yīng)性能力的表現(xiàn)和遵守常規(guī)的情況以及周發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋,。具體做法是每周對(duì)孩子能否適應(yīng)集體生活和遵守常規(guī)的某個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)結(jié)果分為好、中,、和待加強(qiáng),。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是

1、有較大的透明度,，孩子,、老師、家長(zhǎng)都能了解到孩子的表現(xiàn)情況,。

2,、評(píng)價(jià)指標(biāo)具體，容易操作,，每周只針對(duì)一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià),。

3、評(píng)價(jià)本身既起到了反饋的作用,，也能促進(jìn)和鼓勵(lì)孩子,。這種形式對(duì)我們進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)有很大的幫助。

（二）結(jié)合主題活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng),。

為了更直觀地向家長(zhǎng)反饋班級(jí)的教學(xué)進(jìn)展和幼兒的發(fā)展情況，本學(xué)期我們開(kāi)展了“觀看幼兒活動(dòng)錄象”,、“半日活動(dòng)觀摩”,、“迎新年親子游藝活動(dòng)”等親子活動(dòng)，家長(zhǎng)們都很喜歡這種活動(dòng)形式,。他們了解孩子在園的一些具體表現(xiàn)后,，都為孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步而感謝老師、保育員,。

（三）主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系,。

我們除了通過(guò)電話、面談,、家訪等形式和家長(zhǎng)溝通,，還采用“愛(ài)心流言條”的方式和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。由于有一部分幼兒都是保姆或老人接送，教師和父母見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少,，有的家長(zhǎng)工作忙,，有時(shí)連電話都聯(lián)系不到，留言條的方式有利于老師和這些家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,，我們將認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作的不足，繼續(xù)努力,，把班級(jí)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

幼兒園的工作總結(jié)與反思 幼兒園的工作總結(jié)好篇四

xx年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年,，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年，xx年終幼兒園工作總結(jié),。一年來(lái),，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。根據(jù)一年來(lái)的工作，我認(rèn)真對(duì)照年初簽定的園長(zhǎng)工作責(zé)任書,，逐條對(duì)照,，認(rèn)真核實(shí)，總結(jié)成績(jī),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī),，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效,，并對(duì)各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。

與此同時(shí)，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織,，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策,，共同開(kāi)展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強(qiáng)學(xué)校民主管理，我們堅(jiān)持定期召開(kāi)教代會(huì),，園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)校管理,，努力爭(zhēng)做幼兒園主人,。此外，我們進(jìn)一步深入開(kāi)展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng),，全面推行園務(wù)公開(kāi),，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè),，資料齊全，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,。

這一年,，也是我園集團(tuán)辦園模式運(yùn)轉(zhuǎn)的第二年，為此,，我們繼續(xù)深入研究集團(tuán)辦園的模式,，通過(guò)挖掘繡衣名園優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)新園辦園活力,，加速新園發(fā)展,。在集團(tuán)人員管理等方面，我們進(jìn)一步加強(qiáng)用人制度改革，調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍,，對(duì)所有臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓,，按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時(shí)工，并根據(jù)雙向選擇,、換崗聘用,、按勞取酬幾個(gè)方面，繼續(xù)實(shí)行全員聘任制,、結(jié)構(gòu)工資制,，使教職工職、責(zé),、權(quán),、利進(jìn)一步統(tǒng)一，有效促進(jìn)和提高了工作效益,。在十月份召開(kāi)的全國(guó)幼教工作會(huì)議上,，蘇州教委將我們集團(tuán)化辦園的理念與實(shí)效向全國(guó)幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣，引起了與會(huì)同行的熱切關(guān)注與贊揚(yáng),，而錦華,、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過(guò)江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的考核驗(yàn)收，成為省內(nèi)最年輕的“省級(jí)示范園”,。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在我們班子中,，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神,，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。我堅(jiān)持從自身做起,，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論,、文化技能,、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,，，實(shí)施科學(xué)的工作方法,，努力做好教職工的思想工作,，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級(jí),，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師,，積極地進(jìn)行教學(xué)改革,，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步,。

我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè),，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍中，并民主地下放有關(guān)職權(quán),，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任,，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織,、協(xié)調(diào)能力,。經(jīng)過(guò)一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,，邵魯雁,、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,。目前，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé),、扎實(shí)工作,、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。我們深入開(kāi)展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛(ài)”的活動(dòng),，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來(lái),、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德,，通過(guò)園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè),、愛(ài)業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革,，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修,。目前，我園全體教職工學(xué)歷均符合《規(guī)程》要求,，35周歲[]

以下的教師,、保育員均參加學(xué)前教育大專學(xué)習(xí)，60%教師達(dá)大專學(xué)歷,，多人在進(jìn)修學(xué)前教育本科,。今年暑假，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓(xùn),，并與9月份起全部實(shí)行無(wú)紙備課,。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，在集團(tuán)范圍內(nèi)定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩,、師徒幫教結(jié)對(duì)、教育研討等教科研活動(dòng),。今年,，我們選派四名教師每周赴上海參加音樂(lè)、美術(shù),、數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),，并由她們定期將上海幾名特級(jí)教師的教育經(jīng)驗(yàn)傳授給大家。此外,，我們深入開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，通過(guò)園內(nèi)一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范,、傳授,、指導(dǎo)，將她們?cè)趯?shí)踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗(yàn)在集團(tuán)內(nèi)進(jìn)行推廣,，從而積極帶動(dòng),、加速各園新教師的成長(zhǎng),。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，有意把青年教師推上公開(kāi)課講臺(tái),，有意把他們放到各類競(jìng)賽中“摔打”,，有意引導(dǎo)她們參加教改實(shí)驗(yàn)。本年度,，又有多名教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),，受到各級(jí)表彰。其中,，沈國(guó)珠老師被評(píng)為蘇州市學(xué)科帶頭人,，郭艷君、金曉英老師被評(píng)為昆山市學(xué)術(shù)帶頭人,，孫燕,、顧黎敏老師被評(píng)為昆山市學(xué)科帶頭人，唐英蕓,、周黎麗老師被評(píng)為昆山市首批好師徒,。

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下,，我們先后對(duì)音樂(lè)廳及玉龍分園進(jìn)行改造，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,，尤其是在玉龍分園的改造上，我們進(jìn)一步拓展了活動(dòng)的空間,，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格,，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī)，真正成為孩子心中的樂(lè)園,。此外,，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào),，配置了多臺(tái)電腦,、打印機(jī)，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，我們?nèi)詧?jiān)持創(chuàng)設(shè)一種具有繡幼特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái),，從中受到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時(shí),，我們及時(shí)地捕捉孩子感興趣的話題,，開(kāi)設(shè)了“前進(jìn)路一條街”，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,，并在游戲區(qū)中投放了各種動(dòng)手操作的材料,，給予孩子充分的操作機(jī)會(huì)。該活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動(dòng)的空間,，同時(shí)也是對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)教育的一個(gè)不可多得的好教材,。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等,。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,，邁開(kāi)健全人格的第一步。

經(jīng)過(guò)多方努力,，今年,，我園被昆山市教委、昆山市環(huán)保局評(píng)為昆山市首批綠色學(xué)校,。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來(lái),，我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標(biāo)

我園成立了由分管的后勤園長(zhǎng)主抓,、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì),，膳委會(huì)堅(jiān)持每周一次的工作會(huì)議。一年來(lái),，我園繼續(xù)堅(jiān)持“兩餐兩點(diǎn)”,，堅(jiān)持自制點(diǎn)心，堅(jiān)持開(kāi)設(shè)好病號(hào)飯,，堅(jiān)持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中,，堅(jiān)持每月在《繡衣園》園報(bào)上公布幼兒伙食費(fèi)，使家長(zhǎng)對(duì)伙食費(fèi)的`使用,、幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入,、品種、數(shù)量有所了解,，加強(qiáng)了家園聯(lián)系,。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄。通過(guò)櫥窗,、報(bào)紙,、講座，向教師,、家長(zhǎng),、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法,，收到良好效果,。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,，我們將《綱要》精神積極滲透,，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，結(jié)合“四小”活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣,，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中,，主動(dòng)的去思考,、去實(shí)踐,，切實(shí)提高了多種能力。

此外,，我們繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì),，走進(jìn)自然,。一年來(lái)，我們先后組織幼兒參觀小學(xué),、科博中心,、新華書店、超市等,，去福利院獻(xiàn)愛(ài)心,，去空軍基地實(shí)踐，參加街道,、社區(qū)的演出,，大帶小自助餐活動(dòng)、我和哥哥姐姐做圓子等活動(dòng),，在六月份,，我們結(jié)合申奧，在市民活動(dòng)中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，由繡衣,、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長(zhǎng)共兩三千人共同參加本次活動(dòng),，活動(dòng)使幼兒受到了一次特殊的愛(ài)國(guó)主義教育,，同時(shí)也是我們集團(tuán)第一次在全市人民面前的閃亮登場(chǎng)，受到了良好的社會(huì)反響,。

幼兒園的工作總結(jié)與反思 幼兒園的工作總結(jié)好篇五

365個(gè)日日夜夜的廝守,，幾百個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子又要大了一歲，仔細(xì)回顧一下本學(xué)期的工作真是百感交集,，現(xiàn)對(duì)本年度的工作總結(jié)如下：

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí),。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩,。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的,；還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目,、家訪信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容,、郊游注意事項(xiàng)及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),?？梢?jiàn)，要想有成績(jī),，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì),。

在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》,。作為一名工作多年的教師,，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是,，在實(shí)施新課程的過(guò)程中,，我還是遇到了許多困惑。什么是整合,？怎樣整合,？等等。于是,，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實(shí)施；找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此,，最重要的是勤學(xué)習(xí),、勤反思，寫好反思筆記,，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的,。今年,，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變,。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù),、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的。新學(xué)期開(kāi)始了,，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢,？我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”,。所以,，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員,，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加,。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,，我也會(huì)和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息；和家長(zhǎng)交談,、了解他們的想法等,。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法,、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn),，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后,，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作,，就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受、也更能吸引家長(zhǎng),。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火！

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,，分為家園互動(dòng),、教壇花絮、紅幼風(fēng)采,、藝海拾貝四大項(xiàng),。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,，全園的老師也都各自有分工,。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記,、寫論文,，不斷上傳文章。雖然,，我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目,，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然,，我也深深知道,，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒(méi)有做實(shí)在,。希望,，在下學(xué)期通過(guò)我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧,！

舊的一頁(yè)已經(jīng)翻了過(guò)去,，新的一頁(yè)就要開(kāi)始，在新的一年中我們會(huì)繼承優(yōu)良傳統(tǒng),，尋求新的光明,，搞好本園工作。努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,，常流常新,！

幼兒園的工作總結(jié)與反思 幼兒園的工作總結(jié)好篇六

身為班主任的我起著帶頭作用,，團(tuán)結(jié)協(xié)作本班其他兩位教師，在大家的共同努力下,，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),，獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。現(xiàn)將班務(wù)工作總結(jié)如下

我班共有幼兒34人,。幼兒通過(guò)在幼兒班半年的學(xué)習(xí)與生活,，已經(jīng)比較適應(yīng)的學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期,，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班。從他們的表現(xiàn)可以看出,，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,。孩子的自豪感、榮譽(yù)感,、自信心以及自尊心越來(lái)越強(qiáng),，進(jìn)步也越來(lái)越明顯，思維也很活躍,，對(duì)小學(xué)生活充滿憧憬,。他們性格開(kāi)朗、活潑,、富有個(gè)性,，對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者,。但是同時(shí),，隨著他們自我意識(shí)的形成，也存在了不少的問(wèn)題：如在與同伴游戲過(guò)程中謙讓的習(xí)慣還沒(méi)真正形成;自我評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)他人的能力還有待提高等,。

在動(dòng)手能力和計(jì)算能力方面需要老師對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo),。

1、根據(jù)幼兒的年齡特征和心理特征,，加強(qiáng)了班級(jí)管理工作,，重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生的拼音，語(yǔ)言,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和集體榮譽(yù)感。用各種方式訓(xùn)練幼兒達(dá)到目標(biāo),，根據(jù)孩子不斷提供的不同現(xiàn)象及時(shí)調(diào)整管理方式,，收到了好的效果根2、據(jù)學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)隨即對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。如：在校開(kāi)展的“地震·火災(zāi)演習(xí)逃生”讓孩子從中學(xué)到各種逃生技巧,，進(jìn)一步懂得了怎樣更好的保護(hù)自己,，同時(shí)也讓孩子明白面對(duì)困難和困境，不畏懼,，勇往直前的精神,。在校還開(kāi)展的“親子迎新年”互動(dòng)活動(dòng)中，也去明白和感受團(tuán)隊(duì)合作的精神,，享受親子帶來(lái)的歡樂(lè),。

3、保教配合默契,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。工作中，教師不斤斤計(jì)較,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，形成良好的工作氛圍。針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、獨(dú)立能力的培養(yǎng)以及身體素質(zhì)的提高,，我們采取了有效的措施。一學(xué)期來(lái),，我班幼兒形成了良好的班風(fēng)班貌,，期末測(cè)查中，幼兒語(yǔ)言優(yōu)達(dá)98.5%,，數(shù)學(xué)優(yōu)達(dá)95%,，拼音優(yōu)達(dá)91.5%。

4,、與家長(zhǎng)合作,，共同促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展，熱心與家長(zhǎng)溝通,，致力于科學(xué)有效的教育方法,。及時(shí)和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，家長(zhǎng)工作細(xì)致耐心,。本期反饋的家園聯(lián)系冊(cè),，回收率高，家長(zhǎng)對(duì)老師滿意程度高,。每月每周更換家園欄的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解新的教學(xué)信息和學(xué)習(xí)進(jìn)度，虛心接受家長(zhǎng)意見(jiàn),，讓家長(zhǎng)盡量滿意,。

5、加強(qiáng)幼兒健康知識(shí)教育,，安全教育,，加強(qiáng)老師的責(zé)任心,，隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，做到眼到心到,，使我班無(wú)一例安全事故發(fā)生,。其次，加強(qiáng)幼兒身體鍛煉,，細(xì)心照顧幼兒的生活,。

6、物品保管工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做到分工明確,，各負(fù)其則，使我班物品無(wú)丟失情況,，物品損耗低,。

幼兒班是小學(xué)的預(yù)備班，為了和小學(xué)的要求相銜接,，因此，我對(duì)幼兒要求較嚴(yán)格,，在下期的工作中,，我將共同努力，同心協(xié)作,，一起把我們的班級(jí)工作搞得更好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!