總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園的工作總結(jié)與反思篇一

孩子的安全涉及千家萬戶,，關(guān)系社會穩(wěn)定，各方面對此高度關(guān)注,，我們幼兒教師更是重任在肩,，責(zé)無旁貸。

尤其是本學(xué)期我們搬入了新園,，在方方面面上都還不成熟,，需要經(jīng)過一段時間的磨合、經(jīng)驗的積累,，才可以形成一套適合我們幼兒園安全工作的管理模式,。

以下是我根據(jù)工作經(jīng)驗并結(jié)合我園的實際情況所總結(jié)的心得與體會。

1. 門衛(wèi),、輔警,、值班老師應(yīng)認真負責(zé)，工作到位,。

由于幼兒園地理位置的特殊性,，接送幼兒的車輛停放以及排隊等候成了一個關(guān)鍵的問題。

面對現(xiàn)實形勢的嚴峻,，作為門衛(wèi),、輔警、值班老師應(yīng)共同擔(dān)負起責(zé)任,。

在不影響交通順暢的情況下,，引導(dǎo)家長將車輛停放整齊、有序,。

對于不配合的家長,，應(yīng)耐心的講解其中的要害,，請求家長們的諒解與合作,。

2. 建立安全制度和檢查制度。

(1)門衛(wèi)制度：為了確保幼兒園的秩序安全,，必須嚴格把好進門關(guān),，無關(guān)人員一律不得進入園區(qū)，另外,，門衛(wèi)人員必須嚴格禁止幼兒擅自單獨離園,。

(2)幼兒接送制度：家長送幼兒入園，把晨檢關(guān),，做到事故隱患早發(fā)現(xiàn),。

送孩子來園時,，必須和老師做好交接工作;幼兒離園時，家長必須出示接送卡接幼兒,，做到無冒領(lǐng),、無走失。

(3)食品衛(wèi)生安全制度：幼兒園要嚴格按照食品衛(wèi)生法的有關(guān)規(guī)定,，嚴禁采購腐爛變質(zhì)的原料,，做好廚房、餐具的衛(wèi)生及消毒工作,，以避免食品中毒事故發(fā)生,。

3. 提高教師的安全責(zé)任感，增強教師的安全意識,，對教師進行安全知識培訓(xùn),。

教師只有在思想上重視安全問題，才能時時處處做有心人,。

教師直接管理幼兒的學(xué)習(xí)生活,，老師的工作態(tài)度、教養(yǎng)的方式方法將直接關(guān)系到幼兒的安全系數(shù),。

所以,，教師對幼兒生活活動必須制定嚴密的安全規(guī)則。

其次,，要對老師進行安全知識培訓(xùn),，如：請消防官兵到園給老師上消防安全課;請醫(yī)生傳授給傷員包扎、急救等安全措施,。

讓老師掌握一些基本的安全操作程序及方法,，掌握發(fā)生意外事故時的現(xiàn)場處理辦法，做到遇事不亂,，應(yīng)對有方,。

4. 定時開展排查工作，防患于未然,。

我們應(yīng)遵循預(yù)防為主的原則,，定期開展園級與班級層面的排查工作，提早發(fā)現(xiàn)消除不安全因素,，防患于未然,。

并且定時對戶外大型玩具檢查一次，做到層層排查,，不放過任何一個細微細小的環(huán)節(jié),。

只有把幼兒安全工作當(dāng)作為日常工作來抓，始終繃緊安全這根弦，才能保證平安,。

尤其我們是幼教行業(yè),，面對的是一群天真活潑的孩子，更來不得半點馬虎,。

在以后的工作中,，我們要堅決把孩子的安全放在首要的位置，始終保持高度的警覺,，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,，努力做到讓家長滿意,讓每一個孩子都安全健康的成長,。

幼兒園的工作總結(jié)與反思篇二

1由來：我班幼兒已有兩年來園的經(jīng)驗，托班,。小班的角色區(qū)活動的開展為幼兒提供了交往的機會,，發(fā)展了口語表達能力，班上家長的期望值也較高,，幼兒也表現(xiàn)出了較強的自我表現(xiàn)的欲望,。古詩是我國的歷史文化，其中優(yōu)美的詩句,，很具有學(xué)習(xí)的價值,，讓幼兒從小了解我國的歷史文化及文人等對幼兒的語言學(xué)習(xí)和發(fā)展是很有幫助的。

2,?；顒訒r間安排。9月底——十月3

3,。內(nèi)容安排：選擇圖文并茂,，幼兒易理解，朗朗上口的古詩,。如：望廬山瀑布,。詠鵝

4。目標：有學(xué)習(xí)古詩的興趣,，學(xué)習(xí)觀察圖片的方法,，能積極大膽說出自己的理解和想法

5。實施步驟過程

（1）,。欣賞階段：利用現(xiàn)有的條件,，光盤。磁帶,。圖片。圖書等，讓幼兒欣賞,，引起學(xué)習(xí)的積極性,。

（2）每周利用教育活動的時間，分組進行一首古詩的學(xué)習(xí),，準備好相關(guān)的圖片,，讓幼兒觀察，大膽地想,，充分地說,。教師以詩中的語句幫助幼兒理解詞匯和詩意，學(xué)會有感情地朗讀,，并對作者有簡單的了解,。

（3）在班內(nèi)設(shè)立朗讀窗口。一方面對古詩中的詞匯和古是畫面展示,，另一方面對幼兒的朗讀情況進行記錄,。鼓勵和調(diào)動幼兒的積極性。

（4）,。利用餐前,。餐后的環(huán)節(jié)，幼兒間將自己在家學(xué)會的古詩向大家進行朗讀,，相互欣賞,。交流。

（5）,。在月末舉行一次古詩朗讀會,，并向家長進行開放。

1,。時間：11月——12月

2,。預(yù)設(shè)童話故事：白雪公主 丑小鴨 拇指姑娘 木偶奇遇記

3。目標：

（1）理解童話故事的主要內(nèi)容,，感受故事中優(yōu)美的語句,，并能在日常中進行運用。

（2）,。懂得其中的道理,。

（1）。欣賞階段：其方法與古詩月相同

（2）,。選擇好的故事,，有針對性的進行學(xué)習(xí)，對故事中的人物有關(guān)對話,。具體的事提出問題,，幫助幼兒理解,。并有意識地強調(diào)其中優(yōu)美的語句，請幼兒說說你喜歡的詞句,，喜歡故事中的人物以及為什么喜歡,？理解內(nèi)容，懂得其中道理,。

（3）,。結(jié)合童話月在閱讀區(qū)中，投放童話故事書,，鼓勵幼兒自帶書到班上來,，教師可在轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)為幼兒講故事，適當(dāng)提出問題,，留給幼兒回家思考的問題,，在閱讀區(qū)中，引導(dǎo)幼兒討論,，談話,，發(fā)表自己的意見。

（4）,。在幼兒對故事充分理解后,，可進行童話故事表演活動，幼兒結(jié)合美工操作活動,，討論需要的服裝,。服飾，自制的材料等等,，進行服飾制作活動,。

（5）。童話故事表演,，為年底的開放活動的主打內(nèi)容,。

1。請家長在學(xué)期開始,，聽取我們的班計劃,，提出意見和建議，使家長了解我們的工作,，班上要搞那些活動,，對我們的工作明確。

2,。及時向家長匯報我們活動開展的情況,，幼兒在活動中的表現(xiàn)，發(fā)展狀況,，求得家長的共同教育,。

3,。利用家園共育專欄，及時與家長溝通,，將家長中的好的教育方法介紹給其他家長,，做到經(jīng)驗共享,。

4,。每月末向家長匯報幼兒在一月中的所學(xué)內(nèi)容，并隔月進行開放活動,。

5,。對沒有出勤的幼兒及時與家長聯(lián)系，了解情況,，進行家訪,。電話慰問等。

6,。對家長需要幫忙的事,，有能力的話盡量去做，熱情為家長服務(wù),。細心照顧好幼兒,，有針對性地。有計劃的和家長進行談話,。交流,。

幼兒園的工作總結(jié)與反思篇三

端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小,，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動,，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明,、和諧、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié),。本次活動通過家園合作取得良好效果。

主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子,、香包,、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。

由于托班年齡較小的特點,，我們通過故事,、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子,、香包等風(fēng)俗的來歷。

在活動期間家長都能夠積極配合工作,，如帶來了粽葉,、蛋袋子、彩蛋,、艾葉等等,。使我們的活動能夠順利進行。

我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化,，樹立民族意識,，培養(yǎng)我們的幼兒過一個“文明、和諧,、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié)。

幼兒園的工作總結(jié)與反思篇四

一,、成立膳食管理小組,，每月定期開會，研究伙食問題,，并做好記錄,。

二、伙食費?？顚Ｓ?，精打細逄算，計劃開支,，合理使用,。每月公布伙食帳目。

三,、根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況,，每周制訂適合幼兒年齡的帶量食譜，二周不重復(fù),，每日公布,。

四、配制食品原則是供給足量的各種營養(yǎng)素,，并且新鮮,、衛(wèi)生、細軟易消化,。粗細糧搭配,，葷素搭配，甜咸搭配,，于稀搭配,。

五,、工作人員伙食和幼兒伙食嚴格分開，不侵占幼兒伙食,。

六,、準確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到按量供應(yīng)主副食,，不吃隔日剩菜飯,。

七、按時開飯,，幼兒進餐時間不少于三十分鐘,，保證幼兒吃飽,。

八,、保健人員每月計算幼兒的食量，進行營養(yǎng)分析,。

九,、膳管會人員要深入班級了解幼兒進餐情況，經(jīng)常到廚房檢查食品質(zhì)量及飲食,、個人,、環(huán)境衛(wèi)生等情況。

十,、食堂根據(jù)季節(jié),，每周制訂教職工菜譜，每日公布價目,，用膳職工必須早日預(yù)定菜單

幼兒園的工作總結(jié)與反思篇五

在20xx年二季度中,，幼兒園團支部緊緊圍繞院團委工作部署，結(jié)合幼兒園團支部工作實際,，在幼兒園黨支部的關(guān)心和支持下,積極發(fā)揮生力軍和突擊隊作用,，堅持以主題活動為載體,以提高教師綜合素質(zhì)為著眼點,以制度建設(shè)為保障的工作思路，舉辦了一系列內(nèi)容豐富多彩的特色活動,，促進和保證了二季度幼兒園各項工作的圓滿完成?，F(xiàn)將二季度工作匯總?cè)缦拢?/p>

(一)“愛‘我’，就要珍惜‘我’”主題的環(huán)保繪畫展講解

為了提高青年幼兒教師的環(huán)保觀念,，提升教育引導(dǎo)幼兒建立環(huán)保習(xí)慣,，培養(yǎng)環(huán)保意識，團支部積極參與并牽頭組織青年職工參加幼兒園組織的“愛我,，就要珍惜我”大型主題活動,，在活動的過程中勇于承擔(dān)環(huán)保繪畫展講解任務(wù)，取得了較好的活動效果,。

每年的幼兒美工作品展,，不僅是為了提高幼兒的美工技能,，美化幼兒園環(huán)境，更重要的是培養(yǎng)二十一世紀所需要的富于獨創(chuàng)性,、富有感情,、具有審美情趣及良好個性品質(zhì)的新一代。讓幼兒的作品,，成為通向世界的藝術(shù)走廊,，形成了濃厚的藝術(shù)欣賞氛圍。每年的美工作品都是一次藝術(shù)的視覺盛宴,。如果沒有講解再好的作品,，也只是個無聲的平面。團員們勇于承擔(dān)講解的任務(wù),，讓孩子的作品“動起來,，會說話”。

本次的美工展是完全利用身邊的廢棄物品制作而成,，如：報紙,、光碟、瓶子,、紙盒等,，通過教師們的精心設(shè)計將其變廢為寶。精美的作品配上精彩的講解,，讓大家透過畫面了解背后的故事,，拜師學(xué)藝、加班加點,、交流,、合作、高人指點,，這些生動鮮活的故事,，感動著所有的人，同時也激勵著大家勇往直前,，向更高的目標邁進,。本次講解有很多是今年新進幼兒園的大學(xué)生，初次的講解必然緊張,，但是她們能夠勇于突破自己的內(nèi)心底線,，在眾多的教師面前展示著自己的創(chuàng)意。其中不乏有很多新奇的亮點,，利用視頻讓在場的教師觀看環(huán)保視頻,，從中點亮本班的智慧靈想。有的更是讓班級的孩子作為小小引導(dǎo)員，打開新奇的思路,。之所以精彩不在于作品的本身,，而更多的是傾注了眾人的付出和收獲到了寶貴的經(jīng)驗，讓自己的業(yè)務(wù)能提有效提升,。

(二)心靈氧吧——工作中的快樂

團支部一直把營造輕松和諧的工作氛圍,，提高團員之間工作間的相互協(xié)作，幫助團員緩解工作壓力作為團支部的一項重要工作,。二季度我們堅持開展“心靈氧吧——工作中的快樂”活動,。這期活動，圍繞討論如何快樂工作,，在工作中體會樂趣進行研討,，大家交流真誠，開誠布公,，通過互相之間的交流互動,，分享借鑒工作中的苦惱和快樂，增進了互相之間的了解,，培養(yǎng)了團員們團結(jié)和諧,，互幫互助，分享工作快樂的精神,，取得了很好的效果。

比如：1,、一有事情就要馬上去做,，不要堆積，往往會讓人產(chǎn)生一種“永遠也做不完”的精神壓力,。

2,、每天對所要完成的工作進行一個排列，按照事情的重要程度來完成,。這樣工作有序,，很難將事物遺忘，在自己制定的方案中有條不紊,。

3,、懂得分擔(dān)。團員之間就是一個家庭,，面對自己的朋友我們更應(yīng)該倍感放松,，將自己的困難說出來，能分擔(dān)你的壓力時會盡力的幫助,。

通過這期的心靈氧吧,，使得團員感到我不是一個人在奮斗，而是一個強大的集體在共同前進,。有問題,，一起找尋方法;有困難,，共同解決，讓團隊意識滲透每一個人的心里,。以后,，我們還將開展更多有意義的心靈訪談活動。

(三)五十年成就夢想,，五十年歷載輝煌——院“光榮與夢想”青年演講比賽

熱烈慶祝研究院成立50周年是導(dǎo)彈院二季度的中心工作,，院團委組織全體青年職工開展一系列豐富多彩的活動。其中,，舉辦“光榮與夢想”青年演講比賽就是其中重要的一項,。作為基層團委，我們在思想上高度重視,，在行動上認真落實,，在黨支部的指導(dǎo)幫助下，積極組織,，認真準備,，在團員中認真選拔，組織參賽選手認真收集素材,，把在發(fā)展中近50年中發(fā)生在幼兒園身邊和身后的故事挖掘和撰寫出來,。經(jīng)團支部篩選，黨支部修改把關(guān),，最終選定兩位選手參加比賽并將演講稿定題為《肩負光榮的使命,，放飛夢想的翅膀》和《愛心、責(zé)任,、夢想》,。目前已經(jīng)參加兩次復(fù)賽，正在積極準備參加決賽,。

組織參加此次“光榮與夢想”青年演講比賽不僅是一次促進全體團員學(xué)習(xí)研究院發(fā)展歷史,，發(fā)揚研究院人航空報國精神，書寫研究院新的歷史畫卷的好機會,，更豐富鍛煉了團支部的組織協(xié)調(diào)能力,，使全體團員受到了一次很好的教育。

(四)積極服務(wù)院慶,，為大型文藝演出做扎實準備,。

今年是我院建院50年華誕，院積極籌備大型文藝演出,，為更好的展示導(dǎo)彈院的風(fēng)采,，幼兒園成為了文藝匯演的主力軍。一共參與九個大型節(jié)目的演出，每一位教師都身負三個節(jié)目的演出重任,。在這兩個月的加急排練中,，每一位老師的膝蓋無不磕碰成淤青，曼妙的舞步掩飾住身體的酸痛,。而在這點點滴滴的排練背后,，有著辛勤的付出。有多少次排練中,，因為運動量過大而導(dǎo)致胃部的不適,，難受反胃。更有一位剛休完產(chǎn)假的媽媽,，,，在大幅度排練后強挺著疲憊的身子急趕著回家給襁褓中的娃娃喂奶。因為時間加緊,，又要趕著晚上另外一個舞蹈的排練,，匆匆的吃了幾口就又踏上了排練的“征途”。有的時候,，老師們要一天連續(xù)幾個節(jié)目的不間斷排練,。在排練的間隙，看著老師們有的在座椅上合眼打盹著實的辛酸,。

雖然,，排練很苦悶，但在每一位教師的心中為的是更好的服務(wù)院慶,，為導(dǎo)彈院50年華誕獻上最真摯的祝福,。這才是我們幼兒園團支部強大的主力軍，這才是凝聚著眾人汗水的和諧團隊,。

(五)“只有一個地球”——小手拉大手，低碳新生活

社會在飛速發(fā)展,，人類卻處在十字路口——將在美好的明天和世界末日之間選擇自己的未來,。從現(xiàn)在起，從我做起,，節(jié)約每一滴水,，讓我們擁有更蔚藍的海洋!節(jié)約每一度點，讓更多的角落灑滿光明!將節(jié)能低碳的環(huán)保意識傳播給身邊的每一個人,，用“低碳”生活節(jié)約地球資源,。在6月6日，幼兒園組織大型“只有一個地球”——小手拉大手,，低碳新生活 的主題活動,，為的是讓大家樹立節(jié)約意識，普及低碳知識。教師們收集各種環(huán)保知識材料,，將其制作成為環(huán)保課件,，以綠色環(huán)境、省電行動,、節(jié)約用水,、減少廢氣排放等題材制作專題環(huán)保小抄報。

活動的意義本身是一種精神的推廣,，為的是能夠讓更多的人都能懂得地球存在的潛在危機,、了解到如何減少污染排放，給我們一個清潔的世界,。幼兒園組織幼兒身披“環(huán)保小衛(wèi)士”的綬帶在院門口進行發(fā)傳單倡議,，路上行人紛紛停下腳步駐足停留，被孩子稚嫩的語言吸引“環(huán)保從你我做起”“讓我們關(guān)燈一小時”……最后,，倡議從我做起,，關(guān)燈一小時，大型千人簽名活動將整體推向高潮,。

活動雖然結(jié)束了,，但是低碳理念卻在我們的心中深深的扎下了根，讓低碳不僅僅只是一個虛無的口號,，更多是付諸于生活的點滴細節(jié),。從現(xiàn)在起，從我做起,，節(jié)約每一滴水,，讓我們擁有更蔚藍的海洋!節(jié)約每一度點，讓更多的角落灑滿光明!

(六)櫻桃溝,，采擷快樂

無論是工作還是生活都應(yīng)張弛有度,，給自己的身體還有心靈一個有效的放松。5月14日,，幼兒園團支部組織團員們一起到櫻桃溝感受自然所帶來的清新,，山野所帶來別樣的體驗。我們暢行低碳環(huán)保意識,，選擇綠色交通工具——公交車,。沿途，大家笑語歡歌將自己心中的煩悶盡情的發(fā)泄,。我們收獲的是快樂,，是眾人的分享，團隊就需要陽光的活力,，一個嶄新的精神面貌,。有了這次的出行,，讓我們工作的動力更強。

利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，博客展現(xiàn)風(fēng)采,。

沒有宣傳媒介，沒有院網(wǎng)資源,，沒有一個可以推廣的平臺……這些個“沒有”讓幼兒園團支部豐富的活動逐漸閉塞,，無法讓他人了解到團員的風(fēng)采。為了更好的讓更多人了解到這只青春洋溢,、富有激情的團隊,，我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺在新浪網(wǎng)開通了專屬于幼兒園團支部的博客,在博客中，記錄著各項活動的精彩掠影,，以及年度計劃,、季度總結(jié)。通過這樣的一個宣傳媒介,，不但可以讓更多的人了解到我們的團支部,，也是一個活動資料的保留平臺。我們將有專人負責(zé)博客的上傳更新,，一展團隊風(fēng)采,。也希望各個兄弟單位踴躍登陸，為我們的工作留下您寶貴的意見建議,。

我們堅持以活動為載體,，因地制宜，廣泛開展適合青年團員特點的,、形式多樣的活動,。并在活動中體現(xiàn)寓教作用，提高青年教師的思想道德文化素質(zhì),，增強了團組織的吸引力,、戰(zhàn)斗力和凝聚力。