無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
校園詩歌朗誦稿篇一
當(dāng)鳳凰花開時
校園里彌漫著
依依的離情
驪歌在火紅的鳳凰樹上
輕輕唱出離別序曲
空氣中飄散淡淡愁緒
畢業(yè)的學(xué)子
在樹上掛滿一張張祝?？ㄆ?/p>
鳳凰樹
是童年生涯最鮮明的印記
蓊郁的森林
矗立一棵參天的神木
宛如一個巨人
俯瞰天地星辰
神木蒼勁挺拔
是一個歷經(jīng)滄桑的老人
親睹春秋戰(zhàn)國的分分合合
看盡楚漢相爭的紛紛擾擾
朝代的盛衰起伏
他一目了然
時間的更迭替換
他心知肚明
歲月悠悠從他身后溜走
他仍屹立不搖
八月來到
桂花散發(fā)迷人香氣
在森林尋幽漫步
一眼即可辨出
細(xì)細(xì)的花兒
潔白如粉蝶
一叢又一叢
散發(fā)淡淡芳香
是大自然最迷人的氣息
樹
孕育了萬物
樹
涵養(yǎng)了土地
我們要好好保護(hù)樹林
不濫墾
不濫伐
讓地球再度
發(fā)出閃耀的綠色光芒
校園詩歌朗誦稿篇二
雨后,，
天空出現(xiàn)一道繽紛的彩虹，
彷彿是哭泣后的天空,，
有了燦爛的笑容,，
不再愁眉苦臉，
天空的臉,，
變得容光煥發(fā),，
更熱鬧了！,。
雨后,，
小孩都跑出來了，
歡天喜地的吶喊著：
“雨停了,！雨停了,！”
大地起死回生，
處處充滿了孩子的歡笑,，
不再死氣沉沉,。
雨后,，
五顏六色的花朵，
燦爛奪目的夕陽,，
大地恢復(fù)了光采,，
如此美麗的風(fēng)景，
如此清新的空氣,，
就在雨后,。
雨后，
天色暗了,，
皓月高掛天空,，
繁星璀璨耀眼，
伴著荷塘蛙鳴,，
和陣陣的荷香,，
我沉沉的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
雨后,，
是那么的美好,，
產(chǎn)生的生機(jī)，
如雨后春筍,，
叫人心中的陰霾,，
一掃而空！
校園詩歌朗誦稿篇三
清晨的陽光,，
從海面上輕輕跳出,，
猶如熱鍋上的荷包蛋，
散發(fā)陣陣香氣,，
讓我有活力充沛的一天,。
早上的陽光，
從樹梢上露出微笑,，
好像含苞待放的玫瑰,，
散發(fā)淡淡花香，
讓我有愉悅的好心情,，
中午的陽光,，
從頭頂上狠狠的照下，
是炙熱的鐵板,，
烤的萬物全身熱辣辣,，
散發(fā)濃濃烤肉味。
傍晚的陽光,，
從西邊緩緩降落,，
彷彿是黃澄澄的橘子，
酸甜迷人的滋味，
令人深深著迷,。
夜晚的陽光,，
雖看不見，
卻暖在心里,，
就像爸媽的愛,，
時時讓我感受到幸福滋味。
校園詩歌朗誦稿篇四
作者：國斌
總是在失去以后
才懂得擁有
就象校園里
每個遺落詩句的角落
那一株株帶露的小草
我們曾一起在他葉尖拂摸
當(dāng)那滴露珠無聲掉落
有一個故事也隨他化進(jìn)了泥土
還有圍墻根那朵莆公英
圓圓絨絨
晶瑩透亮
你我同時伸出手指調(diào)皮一碰
放飛了一個個如莆公英的夢
最是老師們
午夜窗前
明亮的燈光
如一首首沉睡的詩篇
從來沒有用心去把它讀懂
時間總跟開著遺憾的玩笑
把少年時光象玻璃珠一樣亂拋
走過了回頭望
青春的草坪到處都散發(fā)出調(diào)皮的瑩光
惹得我們夢里感傷
現(xiàn)實更惆悵
最無情是那年輕的時光
只讓我們做了一個曇花樣的夢
就從芳香的校園迎來了外面的陽光
校門邊對你輕輕一揮手
青春就開始了各自遠(yuǎn)航
望著你的背影
那首詩從此散落在你回家的路上
最美是你那轉(zhuǎn)角處的含笑回首
長長秀發(fā)輕縈如柳絲一樣飛揚(yáng)
撒落詩句一行行
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的最后一次揮手
寫下一首沒有結(jié)束句的詩篇
你我從此沒有回頭望
校園詩歌朗誦稿篇五
雖非參天喬木
根深蒂固了
就不會萎蔫
無數(shù)次拓展
作為一種心跳
定然不會在艱難中靜止
并非總在老地方搖擺
一片葉就傳遞了信念
在黑夜在荒漠在所有的夢中
有腳的走得更遠(yuǎn)形同山岳
有翅膀的飛得更高宛若星辰
空間之外
許多花朵在囈語
當(dāng)初的警句
校園詩歌朗誦稿篇六
雨后的 校園
已十分 黑暗
但那迷人的美麗
卻 依然可見
獨(dú)自一人
拎著 悠閑的` 花傘
走在 回舍的 林間
濕潤的空氣中
泥土的 氣息 在發(fā)散
青草的 味道 那么浪漫
閉上雙眼
身 在眼前
心 卻已飄遠(yuǎn)
我是無歸的流浪兒
在茫茫的沙漠中
夢見夢一樣的小屋
我駐步 我留戀 忘返
從此不管日出日落 烈日風(fēng)霜
把自己交給徘徊
徘徊在小房子的身邊
留下串串隱瞞傷痕的腳印
夾著希望
夾著不安
夾著等待
每個星光燦爛的夜晚
以最深的用意編一段童話訴與小屋
童話如流星顆顆逝去
許多的等待在流淌
我叩門的手指已經(jīng)變得僵硬
但我還是叩而又叩
小屋如沉寂的古墓
壓抑著渴望 壓抑著熱情
讓所有執(zhí)著沾上冬天的雨霜
在凜冽的北風(fēng)中閃爍
夜已深
深如大海
大海無限干枯
枯成無垠的沙漠
悄然無聲——
是等待 是沉默 冥想
似一把火炬
懸在空中
燃燒最后的熱情
背負(fù)一種悲涼
當(dāng)我交給你最后的微笑
是我該告別你重新啟程的時候了
夢一樣的房子
我已經(jīng)不能叩訪你的沉寂的木門了
盡管背負(fù)沉重
盡管步履維艱
校園詩歌朗誦稿篇七
“唧,！唧,！唧！”
嘹亮的蟬鳴,，
一聲聲傳入眾人的耳中,，
宣傳著炎炎夏日的到來。
“嘩啦,！嘩啦,！嘩啦！”
澎湃的浪花,，
興高采烈的
拍打著岸邊的巖石,，
演奏出一首首，
來自大海,，
充滿活力的夏之歌,。
“呀呼！呀呼,！呀呼,！”
海邊的人們，
拿著沖浪板,，
乘著海浪的翅膀,，
在碧海藍(lán)天下，
奔向大海清涼的懷抱,。
“咕呱！咕呱,！咕呱,！”
池塘邊的荷花仙子，
高雅芬芳,，
伴隨著青蛙的歌聲,，
翩翩起舞，
而那款款荷香,，
泌人心脾,，
令我心曠神怡！
陣陣熏風(fēng)，
輕輕拂過我的臉頰時,，
蟬唱,、浪花、蛙鳴和吆喝聲,，
一起來歌頌,，
歌頌我最愛的季節(jié)
——夏天！
