演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

文明禮貌演講稿600字 文明禮貌演講稿1000字篇一

文明——它本在生活最最細(xì)微處,。這不僅要體現(xiàn)在語(yǔ)言上，更要集行為文明,、思想文明于一體,，這樣才能做一名真正文明健康的中學(xué)生，做合格的社會(huì)主義接-班人,。

爭(zhēng)做文明中學(xué)生,，首先要做到的就是語(yǔ)言文明。在生活中,，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止,，以確保做到熱情、主動(dòng),、大方,。與人談話時(shí)要說(shuō)文明話，切不可粗言粗語(yǔ),，惡言相向,。為你知道嗎，你不經(jīng)意間的話語(yǔ)很可能會(huì)傷害別人,，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù),。話不投機(jī)時(shí)，我們更要以微笑面對(duì),，體諒他人的難處,，萬(wàn)萬(wàn)不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。這正如偉人卡耐基所說(shuō)的：如果我們要交朋友,，就要以高興和熱忱去迎接別人,。也只有這樣，我們才會(huì)向文明中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)更進(jìn)一步,。

其次,，還要做到行為文明。行為是否文明，直接代表了這個(gè)中學(xué)生的文明程度,。因此,，在日常生活中，作為中學(xué)生的你行為一定要規(guī)范,，要時(shí)時(shí)刻刻做文明事,，說(shuō)文明話，而文明的行為就從你撿起一片紙屑,，做過(guò)一件好事中流露出來(lái),。

對(duì)于文明的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅僅是語(yǔ)言文明,、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須要做到思想上的文明。說(shuō)到思想上的文明,，我不禁產(chǎn)生一個(gè)懸念——面對(duì)漫天飛舞的紙屑,，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無(wú)睹,，聽(tīng)之任之,。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不，我想不是的,。作為中學(xué)生,，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美,，又有什么用呢?中學(xué)生的世界好比一個(gè)充滿希望的春天,，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o(wú)疑是春天里的太陽(yáng)。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),，文明是必不可少的,。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所,，遠(yuǎn)離不健康的思想,，從而追求精神思想上的純潔、文明,、高尚,，不去干、不去想有背道德的污穢之事,。

文明,，在我們身邊無(wú)處不在，它已不僅僅成為一個(gè)象征性的名詞,，更成為我們中學(xué)生多彩生活中不可忽缺的一部分,。為了明天更加美好,，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),，爭(zhēng)做一名文明的中學(xué)生,。

古人說(shuō)，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。

那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。

文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面,。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會(huì)中,，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

文明禮貌演講稿600字 文明禮貌演講稿1000字篇二

大家好,！今天我能代表我們班參加這次演講,，我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開(kāi)遍校園》,。

陽(yáng)春三月,，春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi),，一切都充滿了生機(jī)與活力,。在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今天,，我們的言談舉止,，文明了嗎？禮貌了嗎,？

中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦,，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們這個(gè)美麗的校園里,，文明禮貌也無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨,，滋潤(rùn)著大地,，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田,。同學(xué)們之間互相幫助,，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，尊敬師長(zhǎng),，文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園。

文明是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。但我們生活中的不良行為卻比比皆是：例如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,，總能聽(tīng)到一些不堪入耳的臟話,，總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的“唇槍舌戰(zhàn)”。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰,，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,，有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà),，在嶄新的課桌上刻字留念,，還有的對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹，為了少走幾步路,，隨意踐踏草坪,，為了得到美,，隨意采摘鮮花。

作為一名中學(xué)生,，愛(ài)護(hù)校園,，美化環(huán)境，也是我們的一個(gè)使命,。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),，請(qǐng)你多走幾步，把它放入垃圾箱,；當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎下腰,，把它撿起來(lái),；當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你為他人想想,，別人會(huì)因?yàn)槲叶〉?。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做，這樣想,，那么,，我們的'校園一定會(huì)更加美好。

作為一名中學(xué)生,，我們要做文明人,，用文明語(yǔ)，做文明事,，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話想必大家都知道,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問(wèn)都重要,。

同學(xué)們，“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn),，我們身邊都是“文明”,，就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起，事事講文明,，時(shí)時(shí)講禮貌,。

從自己做起,，從眼下做起，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題,。同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā),，做一個(gè)文明好少年,。讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園,！

我的演講完了,謝謝大家！

文明禮貌演講稿600字 文明禮貌演講稿1000字篇三

按照我們學(xué)校的教育實(shí)習(xí)工作方案,，我們美術(shù)b組由思陽(yáng)老師帶領(lǐng)08級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生20人,，在泉州現(xiàn)代中學(xué)進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)六周的實(shí)習(xí),，圓滿地結(jié)束了這次實(shí)習(xí)課程,。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)學(xué)校及實(shí)習(xí)學(xué)校的要求讓學(xué)生寫(xiě)了“個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”,。本屆學(xué)生普遍對(duì)教育實(shí)習(xí)的目的明確,、態(tài)度端正、表現(xiàn)積極主動(dòng),，都能較好的完成實(shí)習(xí)任務(wù),，給實(shí)習(xí)中學(xué)的師生留下了很好的印象。大多數(shù)學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)在多方面獲得了鍛煉,，特別是對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握和運(yùn)用上,，更是得到了一次學(xué)用結(jié)合的體驗(yàn)，學(xué)生們對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和把握,，為將來(lái)從事教育工作打下了一定的基矗

整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)生們能夠遵守組織紀(jì)律，沒(méi)有遲到,、早退,、曠課的現(xiàn)象發(fā)生。在為時(shí)六周的實(shí)習(xí)期間,，學(xué)生們互相團(tuán)結(jié),，彼此交流與促進(jìn)。雖然學(xué)生們天天往返于校內(nèi)外,，但都能自覺(jué)地按時(shí)去實(shí)習(xí)學(xué)校,。

我們初二組的指導(dǎo)老師雖然也是剛剛上任的新老師，但是對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在如何備課,、怎樣上好課以及根據(jù)學(xué)情做好課下追蹤等方面都給予我們提供很大的信息指導(dǎo),。但是，我們?cè)诮虒W(xué)上和學(xué)生管理上依然存在著一些困惑?，F(xiàn)列舉如下,，和大家共同探討困惑

一、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，授課過(guò)程中教學(xué)重難點(diǎn)不明確,。上課的過(guò)程中不易突出重點(diǎn)，也可以說(shuō)是核心概念不夠突出,。

二,、把握不好復(fù)習(xí)的節(jié)奏。不能根據(jù)學(xué)生的記憶特點(diǎn)恰時(shí)的做出復(fù)習(xí),，如果做到這一點(diǎn)：在學(xué)生恰好要遺忘的時(shí)候及時(shí)復(fù)習(xí),，我想會(huì)大大提高學(xué)生的掌握知識(shí)的效率。

三,、怎么分層次教學(xué)。一個(gè)班的學(xué)生不可能所有人的接受理解能力都一樣,，那么如何根據(jù)實(shí)際情況分層次教學(xué),，讓班級(jí)中大部分同學(xué)都跟上教學(xué)節(jié)奏，困惑我很久,。

對(duì)這些個(gè)別現(xiàn)象,，知指導(dǎo)教師都及時(shí)地與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了座談交流，使學(xué)生提高了對(duì)教育實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和方法上的改進(jìn),。

雖然困惑存在,，但精彩的實(shí)習(xí)生活也增長(zhǎng)了不少經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)紀(jì)律管理上：上好第一堂課對(duì)以后的課堂紀(jì)律的影響至關(guān)重大,。所以,，出來(lái)實(shí)習(xí)的你一定要狠下心。學(xué)生相處方面：既要與學(xué)生溝通愉快關(guān)系融洽,，也要保持一定距離,，關(guān)系過(guò)于密切對(duì)日常的教學(xué)工作會(huì)有影響。

百年大計(jì)教育為本,，教育應(yīng)最是平等的,。潤(rùn)物無(wú)聲，潛移默化中我和我的學(xué)生一起成長(zhǎng),。