每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿 指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿 精深 精準精細篇一

大家上午好,！

在這里我既感到榮幸,、更感到忐忑,。擔(dān)任李靜雅老師的師傅這是組織的信任和厚愛,，也是提升自己綜合素質(zhì)的契機和平臺,。一年的時間里，我把“一份厚愛,、一段磨礪,、一份夢想”根治在平凡卻溫暖的工作中,，欣喜的看到了李靜雅老師的快速成長，自己也在教學(xué)工作中有了不少的收獲,、感悟與啟迪。但與各位優(yōu)秀的老師們相比,，我們師徒二人深知，還應(yīng)多向大家學(xué)習(xí),、取長補短，把教育,、教學(xué)工作做得更好,。

教育教學(xué)，理念為先,。一年里,，我和李靜雅老師共同研習(xí)了《小學(xué)語文新課程標(biāo)準》等系列書籍,，還共同學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文教學(xué)》等雜志,，交流了學(xué)習(xí)體會,。通過學(xué)習(xí),，我們認識到,，語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,。語文課是實踐性很強的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,。語文的素養(yǎng)只能建構(gòu),，也就是實踐,，所以要突出實踐,，突出活動,，突出習(xí)得,。語文課要積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)模式,，努力建設(shè)開放而有活力的教學(xué)模式。在教學(xué)設(shè)計中,，要充分體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念,，要訓(xùn)練學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生的語文能力。一年的堅持學(xué)習(xí)中,，我們對教學(xué)新理念有了更深刻的認識,，也為上好語文課打下了扎實的理論基礎(chǔ),。

課堂教學(xué)，學(xué)生為本,。為了盡快讓李靜雅老師熟悉教學(xué)、駕馭課堂,，除了主動聽優(yōu)秀老師的課以外，還應(yīng)注重教學(xué)設(shè)計,，要明白,，在語文教學(xué)的設(shè)計中,，應(yīng)凸現(xiàn)語文學(xué)科的特點，語文課應(yīng)“語文化”,。每節(jié)課堂都應(yīng)有語文教學(xué)的要求與目標(biāo)，特別是要有訓(xùn)練目標(biāo)的設(shè)計,，新課程的教學(xué)設(shè)計要為每位學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造合適的“學(xué)習(xí)條件”,。李老師每節(jié)課都會認真?zhèn)湔n,、即備教材還要備學(xué)生。怎樣的教學(xué)才能讓學(xué)生喜歡,。李老師除了聽課,、備課以外，為了準備考核課,，她會不斷地磨課,、試講，修改教案和,。專門請我們組有經(jīng)驗的謝帶容老師,、劉莉老師去聽課，聽課下來,，主動向她們請教。李老師也是一個有悟性的老師,，每次大家提出的問題她都會聽取并變化吸收為自己的東西。在不斷的學(xué)習(xí)和反思,、實踐中，李老師越來越自信,，課堂重難點把握了,，教學(xué)語言不那么單一了,，教學(xué)活動也越加豐富起來,，站在學(xué)期末考核課上的她已經(jīng)和剛開始站上講臺的她判若兩人了。從她的成長中,，我也看到了學(xué)習(xí),、反思和實踐的好處。雖然,，我不可能像她一樣飛快的進步,，但是,，只要我也學(xué)習(xí)、反思和實踐,，一定會有進步的。

教學(xué)相長,、互相學(xué)習(xí)?？鬃釉疲叭诵斜赜形?guī)熝伞?。其實,，師徒二人同樣如此。雖然我更年長些,，工作時間更長，但同樣以真誠之心尊重和善待李老師,，我們在平等合作中做到取長補短,、互相促進，師徒關(guān)系更加融洽,，青年教師思維活躍,，點子方法也比較多,，這些,，都是值得我學(xué)習(xí)的,。

教育工作是一項需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖聵I(yè),，唯有以努力和堅持才能讓夢想閃亮,。面對行為習(xí)慣差,，家長不配合,，問題學(xué)生……我們?nèi)绾稳ラ_啟他們激揚的生活序曲,。一段磨礪,，更要成為一段夢想的啟程,。踏入綠盛大家庭盡管只有兩年時間,，但起早貪黑、披星戴月成為常態(tài),，再苦再累，我們從不言放棄,。透過艱辛總能迎來春暖花開的欣喜饋贈。在平凡的工作中,，我們的心態(tài)更加平和,、工作更加上進,。面對工作中的困難,，我們深信,，你的堅持、終將美好,。為實現(xiàn)我們?nèi)松膲粝耄屔畈恢寡矍暗钠埱?，還有詩和遠方,。

最后愿每一位徒弟以真心取真經(jīng),，愿每一位師傅以真情喚熱情,。我們相信，今天的師徒結(jié)對定會結(jié)出明天豐碩的果實,！

指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿 指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿 精深 精準精細篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好,！

很榮幸能夠代表我校暑期社會實踐指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言。

長期以來,，我院高度重視大學(xué)生暑期社會實踐工作,，圍繞高校的人才培養(yǎng),、科學(xué)研究,、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、文化傳承創(chuàng)新四大職能,，積極引導(dǎo)大學(xué)生在實踐活動中“受教育,、長才干,、做貢獻”,，充分發(fā)揮了社會實踐工作的育人功能。下面,，請允許我向大家做簡要匯報，不妥之處敬請批評指正,。

20xx年暑期，在學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的精心部署和關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)院81支社會實踐分隊,、1500余名師生,，分散到城鎮(zhèn),、鄉(xiāng)村、自治區(qū)內(nèi)外,，鍛煉真才實學(xué),、體驗課外真知,，以汗水為墨記錄了沉甸甸的實踐旅程,。

一,、以人才培養(yǎng)為宗旨,，不斷健全和完善學(xué)生社會實踐教育體系

大學(xué)的根本任務(wù)是育人,，社會實踐活動是大學(xué)進行人才培養(yǎng),、素質(zhì)教育的重要途徑,。在學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,，我院在社會實踐工作中建立健全制度體系，保障質(zhì)量務(wù)求實效,，采取隊長+分隊實踐內(nèi)容申報，公開招募隊員的模式,，前期培訓(xùn)動員、中期支持指導(dǎo),、后期總結(jié)激勵相結(jié)合，保障學(xué)生實踐活動有序開展,，收到了實效,。

二,、以科學(xué)研究為依據(jù),，不斷提高大學(xué)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力

社會實踐活動是大學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合的重要途徑,，我院結(jié)合學(xué)院學(xué)科特色和人才資源優(yōu)勢,，組織大學(xué)生到相關(guān)企業(yè),，如豐泰發(fā)電有限公司,、內(nèi)蒙古蒙電華能熱電股份有限公司,、牙克石市興安風(fēng)電廠開展崗位見習(xí)活動,，在崗位上引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能，認識行業(yè)發(fā)展趨勢,，提高實際操作能力,、社會適應(yīng)能力和綜合職業(yè)素質(zhì),。通過見習(xí)活動,，學(xué)生們紛紛表示,，要努力實現(xiàn)知行合一，用理論知識武裝頭腦,，用實踐經(jīng)驗提升能力,，只有擁有真才實學(xué)，才能更好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

三,、以服務(wù)社會為抓手,，鼓勵和堅定學(xué)生服務(wù)西部經(jīng)濟事業(yè)的決心和信心根據(jù)學(xué)院的實施方案，圓滿的完成了“追尋中國夢”考察調(diào)研,、“低碳生活和諧自然”宣講、大學(xué)生“唱、讀,、講、傳”紅色文化宣傳、“科學(xué)發(fā)展,，引領(lǐng)社會”學(xué)生黨員踐行科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研等活動任務(wù),，達到了了解國情,、服務(wù)社會,、認清位置,、完善自我、成長成才的預(yù)期目的,。

此外,，把握時代脈搏,，弘揚志愿服務(wù),，“牽手白鴿”社會實踐分隊在社區(qū)內(nèi)開展法制知識普及活動，為營造文明社區(qū)盡了微薄之力,；霍寨溝小學(xué)支教隊為霍寨溝小學(xué)留守兒童進行課業(yè)輔導(dǎo),、愛心捐贈,、為留守兒童撐起一方晴空,；“愛之翼”社會實踐分隊在和林格爾進行關(guān)愛空巢老人愛心志愿服務(wù),，為孤寡老人送去暖暖愛意,。在奉獻社會,、服務(wù)三農(nóng)的過程中，我院大學(xué)生始終以求真務(wù)實的態(tài)度,、銳意進取的精神和主人翁的姿態(tài)踐行著強國使命，努力成長為可堪大用,、能負重任的棟梁之材,！

四,、以文化傳承創(chuàng)新為目的，著力增強學(xué)生的愛國情懷和投身祖國事業(yè)的決心

組織小分隊再尋革命足跡,，重沐紅色精神?！半S風(fēng)遠航”實踐小分隊赴武川縣參觀抗日革命根據(jù)地,，通過對紅色景區(qū)的參觀,、學(xué)習(xí),，進一步了解了大青山革命根據(jù)地的歷史，重溫了那段鐵血燃燒的歲月,；為追尋先輩們抗戰(zhàn)的足跡，牽手青春獻愛心分隊拜訪了一位在抗美援朝戰(zhàn)場上失去雙腿的英雄,，隨著英雄的回憶重溫了戰(zhàn)火紛飛的年代的故事,。他們的思想上接受了一次洗禮,，在弘揚愛國主義精神,、樹立正確的人生觀價值觀方面受到了更深層次的教育,。

在社會實踐中,，我也有幾點體會想和大家分享,。

第一，充分發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動性

在活動的組織方式上應(yīng)采取組織,、自發(fā)相結(jié)合、分散與集中相結(jié)合以及點面結(jié)合等多種方式并存。在社會實踐形式,、課題、項目和方案的確定上要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,。社會實踐小分隊采取招聘方式募集隊員，使全體學(xué)生機會均等,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，避免使使社會實踐流于形式,。

第二,，注重社會實踐前的培訓(xùn)

在社會實踐前,，我組織各實踐小分隊召開了社會實踐培訓(xùn)，從社會實踐對大學(xué)生的意義,、能力導(dǎo)向、內(nèi)容形式,、到怎樣提前計劃和安排、怎樣聯(lián)系實踐單位,、注重社交禮儀,、注重媒體宣傳、通訊稿的撰寫等方面對學(xué)生進行了細致的培訓(xùn),，提高學(xué)生對實踐的認識，調(diào)動學(xué)生實踐的積極性,，給予學(xué)生實踐過程中的具體指導(dǎo)，幫助社會實踐分隊順利的起航,。

在社會實踐培訓(xùn)會上，我還重點談了談安全意識,、大局意識、團隊精神,、服從意識,，并下發(fā)了《社會實踐安全預(yù)案》，要求實踐隊員在實踐中要有規(guī)避危險

的意識,，尤其要注重人身安全,。

第三,，注重社會實踐基地建設(shè)

在開展社會實踐活動中，應(yīng)積極與用人單位建立聯(lián)系,，并以此為依托,，建立社會實踐基地,，把社會實踐與大學(xué)生畢業(yè)相結(jié)合,，這不僅可以使大學(xué)生到工作中鍛煉自己，為將來畢業(yè)就業(yè)做好充分準備,，并且還可借助社會實踐的機會為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。

第四,，總結(jié)成果，交流經(jīng)驗

總結(jié)是一種極其重要的工作方法,，可以將感性理解上升為理性經(jīng)驗，在總結(jié)中要注重實效,。實踐活動中,，同學(xué)們感受深刻、收獲頗豐,。實踐歸來后,，我們以優(yōu)秀個人事跡報告會,、經(jīng)驗交流會、成果展等多種形式,，將同學(xué)們在實踐中的所思,、所見,、所聞、所感進一步升華,，總結(jié)出適用于自身的方法和經(jīng)驗,，在今后的實踐活動中揚長避短，做的更好,。

綜上,，在校團委的悉心指導(dǎo)下,，學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，我院20xx年暑期社會實踐活動取得了豐碩的成果，但在豐富實踐活動形式,、增強社會實踐的實效性和吸引力等方面距離青年學(xué)生的成長需求,，距離學(xué)校對我們的要求仍有很大距離，在今后的工作當(dāng)中,，我們將繼續(xù)深入研究、不斷探索,，為增強實踐育人的實際效果做出新的貢獻,。

謝謝大家,！

指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿 指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿 精深 精準精細篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，同學(xué)們：

大家下午好,！

很高興今天能代表社會實踐服務(wù)隊指導(dǎo)老師在這里發(fā)言,。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”,。今年我校繼續(xù)組織開展以“勇?lián)鷱妵姑?，共建和諧家園”為主旋律的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，這對于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神,，促進全社會牢固樹立和貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，加快全面建設(shè)和諧社會進程,，具有重要意義,。

今天，我們整裝待發(fā),，踏上社會實踐的征程,。不論是科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)宣傳,、服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),，還是科技支農(nóng),、支教掃盲都將成為每個參加社會實踐的同學(xué)人生中的一次特殊經(jīng)歷,。在實踐中我們應(yīng)做到：突出活動重點,，緊扣時代主題,，勇于實踐，不斷創(chuàng)新,，將我校社會實踐工作做得更加扎實,、更加富有成效,，真正讓學(xué)生在社會實踐活動中“受教育、長才干,、做貢獻”,。

作為一名社會實踐的指導(dǎo)老師，我們一定會做到以下幾點：第一,、面向基層講奉獻,，將科技文化理念傳播到各個實踐地。大學(xué)生的暑期社會實踐活動是一件好事,、實事,，我們必須把好事辦好,、將實事做實，要將我們所學(xué)的專業(yè)知識和技能應(yīng)用到社會實踐中去,，樹立奉獻意識,，辦實事、求實效,，為當(dāng)?shù)厝嗣裰\得實實在在的利益,。

要在我們經(jīng)過的每一個地方，留下江西理工學(xué)子無私奉獻的身影,。

第二,、虛心向群眾學(xué)習(xí)，為群眾提供扎實有效的服務(wù),。農(nóng)村地區(qū),、基層企業(yè)是一個廣闊的舞臺，蘊涵著很多的真知灼見,。我們下去,，既是幫扶，更是學(xué)習(xí),，我們一定會樹立“實踐第一”的觀點,，靜下心來,，虛心向群眾學(xué)習(xí),，在實踐中磨煉品格,、豐富閱歷,、了解社會、了解國情。

第三,、牢記安全這根弦,，切實增強安全意識,。作為指導(dǎo)老師,，我們會關(guān)心愛護每一個下鄉(xiāng)隊員，關(guān)心同學(xué)們的身體和生活情況,，互助友愛,、團結(jié)協(xié)作，增強安全意識,，做好安全防范,，遇到突發(fā)事件第一時間報告請示，確保每一名實踐隊員的人身和財產(chǎn)安全,。我們相信,，每位同學(xué)定能克服高溫酷暑、條件艱苦等困難,，滿載而歸；我們也一定會帶好每一支隊伍，讓領(lǐng)導(dǎo)和家長們放心，不辜負學(xué)校的厚望。

同學(xué)們，時代在召喚著我們,，讓我們秉承“受教育,、長才干,、做貢獻”的社會實踐宗旨,，勇于實踐,，甘于奉獻,，在實踐中全面提高自身素質(zhì)，為構(gòu)建和諧家園奉獻青春和力量,！

我們將和同學(xué)們一道,，發(fā)揚艱苦奮斗,，吃苦耐勞的精神，盡自己最大努力做好本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的指導(dǎo)工作,，最后,，我預(yù)祝江西理工大學(xué)20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得圓滿成功！

謝謝大家,！

指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿 指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿 精深 精準精細篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我們滿懷喜悅的心情,，迎來了xx0名朝氣蓬勃,、意氣風(fēng)發(fā)的渤海大學(xué)的實習(xí)生。在此,，我謹代表凌海市的.指導(dǎo)教師,，對各位的到來，表示熱烈的歡迎,！

作為實習(xí)指導(dǎo)教師,，我們一定要做到：言傳身教，率先垂范,。在教學(xué)上,，在師德上,，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用，甘當(dāng)你們成長進步的階梯,。我們會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗毫無保留地傳給你們,，對你們從嚴要求，使你們盡快成為稱職的教師,、合格的班主任,。

實習(xí)期間，你們無論遇到什么難題,，需要我們幫助,，請盡管提出來，我們將盡全力滿足大家要求,，竭誠為大家營造一個良好的實習(xí)環(huán)境,。同時，我們也真切地希望你們,，能牢牢把握這一實習(xí)機會,，將理論與實踐緊密結(jié)合起來；更真切希望同學(xué)們,，能把最新的教育理念帶進來,，以促進凌海教育事業(yè)的更大發(fā)展。

同學(xué)們,，我們相信,，這一段寶貴的實習(xí)生活，將是你們初試鋒芒,、展露才華最幸福的時光,，將是你們?nèi)松缆飞弦粋€新的起點。實習(xí)期間的酸甜苦辣,，也必將成為我們共同的美好回憶,！最后，請允許我代表各位指導(dǎo)教師,，衷心祝愿大家工作順利,，生活愉快！祝這次實習(xí)任務(wù)圓滿完成,！

謝謝大家,！

指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿 指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿 精深 精準精細篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

今天我們在這里舉行新老教師結(jié)對子活動,，謀求我校教育事業(yè)的發(fā)展。我代表指導(dǎo)教師發(fā)言,，感慨頗多,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對我們的信任和肯定,。相信所有在場的師傅們都會有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅，是信任,，是囑托,，是榮幸；更是責(zé)任,，是壓力,，是義務(wù)。

作為一名年輕教師,，最大的優(yōu)點是富有激情和創(chuàng)新精神,，而最大的缺點則是教育教學(xué)經(jīng)驗不足。新老教師“結(jié)對子”活動正好在這兩者之間架起了一座橋梁,，用新教師的激情和創(chuàng)造力,，發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，推動我校的教育教學(xué)水平不斷邁上新的臺階,。

作為師傅,，我們會本著為人師表的原則,，言傳身教,。做到三教：一是教德，把敬業(yè)愛崗,、為人師表的品德傳給青年教師,；二是教識，把對教材的整合情況,，把每一節(jié)課重,、難點的處理情況傳給青年教師；三是教法,，把教師應(yīng)有的教法和學(xué)生學(xué)法傳給青年教師,。結(jié)對子后，我們依然會努力鞭策自己,，不斷反思,，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進一步提高自己,，使自己無愧于“師傅”這一神圣的稱呼,。在工作中，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會,，在徒弟們遇到困難時,，及時給予真誠的關(guān)心和幫助，師徒在合作之上攜手前進,，共同成長,。

俗話講：“師傅領(lǐng)進門,，修行在個人?！?成為一名優(yōu)秀的教師,，是每一位教師的追求和理想。青年教師要想更快地成熟,、更迅速的成長,，在這里我還想和徒弟們說幾句心里話：

我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力，做到勤學(xué)好問,，做好教學(xué)反思,， 一步一個腳印，上好每一節(jié)課,，講評好每一份練習(xí),，組織好每一次活動，為自己不斷的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。要突破創(chuàng)新,、富有個性。要多聽課,、多思考,、多改進，要正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系,，在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自身條件創(chuàng)造性實施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路,、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,，努力追求自身教學(xué)的高品位。

教學(xué)活動,，教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程,。里面有規(guī)定動作，更有不少自選動作,；有學(xué)習(xí)借鑒,，更有創(chuàng)新生成；有程式規(guī)范,，更有個性張揚,；有教學(xué)常規(guī)，更有情感領(lǐng)悟,。因此,，要想盡快成熟，就必須學(xué)會積累,，下一些滴水穿石的功夫,，苦練內(nèi)功,，彰顯個性，才能縮短成長周期,，站穩(wěn)講臺,，并成為受學(xué)生歡迎的老師。

師傅們有的是經(jīng)驗,，有的是閱歷,，有的是整合；而我們的徒弟們有的是青春,，有的是朝氣,，有的是精力 ，有的是勇氣,。因此,，在教學(xué)活動中，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí),，更要大膽地提出自己的觀點,，加強研討，增進交流,，促進師徒共同提高,。

新課改的形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究實驗教材,，探討新問題,，變成師徒共同的話題,。 因此,，希望新教師學(xué)會寫一些切口小而有實用價值的文章，積極參加各類論文評獎活動,，向各類雜志投稿,，以積淀更多的教學(xué)智慧 ，并學(xué)會智慧教學(xué),，為自己的課堂教學(xué)譜寫華美的篇章,。

。

“三人行,，必有我?guī)煛?。你的師傅并不只有一個，我們學(xué)校,、我們身邊的每一位老師都是你的師傅,，他們中有的課上得好，有的教學(xué)經(jīng)驗豐富,，有的教研工作開展得好,，有的班主任工作很有特色,，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要虛心求教,，博采眾長,。

老師們,，學(xué)校的發(fā)展迫切需要人才,，自身發(fā)展需要成才，勤奮成就事業(yè),，我衷心地祝愿青年教師發(fā)奮圖強,，努力學(xué)習(xí)，早日脫穎而出,，成為一名師德高尚,、教學(xué)有方的優(yōu)秀教師。也希望我們指導(dǎo)老師能夠“百尺竿頭,，更進一步”,，為我校的教育教學(xué)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，貢獻自己的力量,。

我相信,，師徒結(jié)對活動，它絕不只是一個簡單的形式,，也不僅僅是一紙協(xié)議,，它構(gòu)建的更是一個團隊，一種文化,，它讓我們師徒在攜手前行的路途中,，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂,。

謝謝大家,！

指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿 指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿 精深 精準精細篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我叫xxx，是來自楊凌中等職業(yè)學(xué)校的一名實習(xí)指導(dǎo)老師,，作為實習(xí)工廠指導(dǎo)教師隊伍中的一員,，我和其他同事一樣為自己所承擔(dān)的工作任務(wù)感到驕傲和自豪。

我們知道,，實習(xí)實訓(xùn)是職校生培養(yǎng)不可缺少的重要環(huán)節(jié),，是理論與實踐相結(jié)合的最好平臺。開展職校生實習(xí)實訓(xùn)工作是推動教育教學(xué)改革，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施,。學(xué)生實踐能力的形成和提高,，對他們今后進入社會參與社會實踐，生產(chǎn)實踐,、科研實踐都有非常重要的作用,。

為了進一步加強實踐教學(xué)管理，提高實踐教學(xué)質(zhì)量,，在學(xué)生實習(xí)過程中,，我們指導(dǎo)教師要努力做到：

一、貫徹理論聯(lián)系實踐的原則

在真實生產(chǎn)環(huán)境中,，通過生產(chǎn)實習(xí),，加深學(xué)生對理論知識的理解，并積極運用所學(xué)的理論知識解決生產(chǎn)中的實際問題,，提高實際工作能力,；培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，建立正確的職業(yè)道德觀,。

二,、不斷提高自己對教師職業(yè)的思想認識，進一步增強責(zé)任感和使命感

作為實習(xí)指導(dǎo)教師,，我們必須把學(xué)生的安全工作放在首位,，嚴格考勤制度，全面負責(zé)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,，把促進學(xué)生成長成才作為我們指導(dǎo)工作的出發(fā)點和落腳點。

三,、深入調(diào)研,，落實安排實習(xí)教學(xué)工作任務(wù)

我們有必要深入到學(xué)生中進行調(diào)研，了解學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活、心理等情況,，及時處理和反饋，落實實習(xí)教學(xué)的各項工作任務(wù),。

四,、牢記“學(xué)高為師，身正為范”的師訓(xùn),，崇尚師德,、師風(fēng)我們要嚴格遵守實習(xí)工廠各項規(guī)章制度，團結(jié)互助,，互幫互學(xué),，服從學(xué)校的管理,，嚴格要求自己。要充分發(fā)揮,、應(yīng)用好平時所學(xué)的知識,，用先進的方法與理念教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,；用高尚的品德感化學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀,，把學(xué)知識,、學(xué)技能、學(xué)做人相結(jié)合,，使學(xué)生接觸認識社會,，提高社會交往能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),，明確自己的社會責(zé)任,。

在此，我同時也要告誡所有的同學(xué)們,，實習(xí)實訓(xùn)是從學(xué)生到技術(shù)工人轉(zhuǎn)變的必須經(jīng)歷的過程,，同時也為今后能盡快融入企業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)實訓(xùn)是為了讓大家進一步明確自身專業(yè)特點,，更清楚,、更準確地進行職業(yè)定位，從而端正在校學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。我衷心的希望你們抓住這一難得的學(xué)習(xí)和實踐機會，在實習(xí)過程中積極主動,，不怕苦,，不怕累，勤學(xué)好問,，刻苦鉆研,，尊重老師，服從實習(xí)安排,，并在實訓(xùn)期間樹立良好的安全防范意識,。

作為實習(xí)指導(dǎo)教師，我在此承諾,，我將以身作則,，言傳身教，嚴格遵循實習(xí)要求，科學(xué)指導(dǎo)實習(xí)過程,，按時指導(dǎo)學(xué)生完成實習(xí)任務(wù),。我們一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的厚望，為我們所熱愛的教育事業(yè)的發(fā)展與壯大盡一份綿薄之力,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿 指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿 精深 精準精細篇七

尊敬的xxx校長,、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁：

大家好,！

我是xxx學(xué)院的教師xxx。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂,！我要講有三點意思：榮幸,，感謝，承諾

1,、榮幸

很榮幸能加入xxx大家庭,。xxx大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來,，xxxx大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,、杰出的社會貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽,，一年比一年的錄取分數(shù)高就是最好的證明,。xxxx大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚,，在“嚴謹,、和諧、求實,、創(chuàng)新”的環(huán)境里,，我們真切感受到學(xué)院的包容、自由,、創(chuàng)新與和諧,。學(xué)院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺，創(chuàng)造了一個互幫互助,、其樂融融的生活環(huán)境,，我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時也會更加珍惜這個工作崗位,。

2,、感謝

感謝學(xué)校給我提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺。在報到,、工作等過程中，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的嚴謹和專業(yè)的態(tài)度,、開放和包容的心態(tài),、熱情和耐心的服務(wù)。同時,，學(xué)校對新教師周轉(zhuǎn)房安置,、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進教師的實際情況等舉措,，也讓我們切實體會到學(xué)校對師資隊伍的重視,。

3、承諾

作為xxxx大學(xué)的新成員,，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外,，更會時刻謹記：學(xué)高為師，身正為范,。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中,，以最誠懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中,，傳承發(fā)揚“至善窮理”精神,，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新,，真正成為學(xué)生的良師益友,，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚,，做一個真正的xxxx（大學(xué)）人,。

謝謝大家！

指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿 指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿 精深 精準精細篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、各位來自xx一師的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家中午好！

非常榮幸能成為指導(dǎo)老師的代表在此發(fā)言,，首先請允許我代表所有指導(dǎo)教師對各位新生力量的加入表示誠摯的歡迎,。

此刻，我的心情有些復(fù)雜,。一方面,，我很高興，因為這么多年輕的,，富有朝氣的面孔濟濟一堂,，這的確讓人神清氣爽。同時,，我又感到很惶恐,。因為我仍追隨我的師傅在教育的道場修煉,，道行清淺，尚未修煉成“精”,，（補充注釋：這里的精是指精英,，可不是妖精。）所以有些愧不敢當(dāng),。但看到你們,，我便仿佛看到了自己曾經(jīng)的影子。第一次登上了心儀已久的講臺,，第一次有了為人師的稱呼,，第一次扮演了兒時夢里那個神采飛揚的角色。興奮與忐忑同在,欣喜與困惑并存,。我想,，我們每一個老師都有過這樣的初體驗。但你們青春,，活力,。一切才剛剛開始，一切充滿未知,。你們有理由給自己足夠的憧憬,，有理由讓自己不斷地去歷練。今天,，在你們即將踏上職業(yè)生涯之時,，就讓作為學(xué)姐的我與你們一起聊一聊我行走在教育路上的點滴體會。

百花是個科研氛圍濃厚的集體,，我們許多年輕老師就是在“與我同行 攜手共進”這個團隊中不斷成長起來的,，當(dāng)然，我也不例外,。

每當(dāng)我們在教學(xué)上有困惑的時候,，第一時間想到的就是我們的師傅。而我們的師傅們總是不吝賜教,，傾囊相授,。和師傅在一起，總感覺親切,，溫暖,，踏實。正是有了師傅的傳,、幫,、帶和徒弟的自主發(fā)展意識，許多青年教師迅速成長?，F(xiàn)在,，你們的到來,，為我們的校園增添了新的生機與活力。希望你們在面對你們的師傅的時候也能卸下防備,，敞開心扉,，俗話說,，腳步為親,。多與師傅走動，交流,。你便會覺得師傅就像朋友,，親人一般。談工作,，嘮家常,，都可以那么的隨意。而你們也將在一次次的切磋與歷練中,，日漸成熟,、睿智、灑脫,。

學(xué)弟學(xué)妹們,，且看你們上一屆的學(xué)長們，還記得他們初來時的青澀面孔,，經(jīng)過一個學(xué)期的相處,，看著他們在實踐中逐漸地成長，由最初上講臺時的忐忑不安到后來登臺時的自信十足,；由講課時的緊張忘詞到后來課堂上的侃侃而談,；由無法駕馭課堂到后來嫻熟自如的與學(xué)生互動、游戲,。他們用青春的激情與努力換取了自己的迅速成長,，同時也帶給我們許多的震撼與感動。這些也將是你們的歷程,，你們的成長,。相信，你們會很快融入這個大集體,，努力提升自己的專業(yè)技能,，成為孩子們的良師益友，成為湘潭縣基礎(chǔ)教育堅實的后備力量,。

陶行知先生曾說：“真正的教育是共學(xué),，共事，共修養(yǎng)”,。作為指導(dǎo)老師的我們,，也一定會履行好自己的職責(zé),，傾盡全力引領(lǐng)，潛下心來與你們一同修煉：修師魂——敬業(yè)愛崗,，無私奉獻,；修技能——精湛的教學(xué)技藝和過人的教育智慧；修師德——育德之道,，為人師表,。我們將傾其所學(xué)、所能,，甘當(dāng)你們進步成長的階梯,，陪伴你們學(xué)習(xí)、鍛煉,、記錄你們成長的點點滴滴,，做你們的老師，也做你們的朋友,，希望帶給你們一些幫助,，少走一些彎路。

最后,，祝愿各位在一個學(xué)期的錘煉后“新鮮出爐”,，青出于藍而勝于藍。祝愿各位在實習(xí)路上收獲知識,、收獲友情,、收獲感動，在百花的舞臺上演繹屬于你們的精彩,。

指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿 指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿 精深 精準精細篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

很榮幸,，我今天能夠作為學(xué)科競賽指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言，一起隆重慶祝學(xué)院學(xué)科競賽表彰大會,。首先請允許我代表全體競賽指導(dǎo)教師向為學(xué)校謀發(fā)展的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意,，向辛勤奉獻在教學(xué)和競賽指導(dǎo)的全體教師表示最誠摯的祝福，向奮進創(chuàng)新努力學(xué)習(xí)的同學(xué)獻上最美好的祝愿,！

我院自20xx年參加首屆浙江省大學(xué)生機械設(shè)計競賽以來,，8年里機械設(shè)計、電子設(shè)計,、機器人技術(shù)等競賽項目中共獲得44項各級別獎項,，其中國家政府級二等獎1項，省廳級一等獎5項,，省廳級二等獎4項,，省廳級三等獎22項等,，參與競賽指導(dǎo)教師80人次，參賽獲獎學(xué)生104人次,。學(xué)院注重學(xué)科競賽制度建設(shè),，成立以教務(wù)辦、學(xué)工辦,、實訓(xùn)中心為綜合協(xié)作的競賽負責(zé)制,，針對校內(nèi)宣傳、報名,、組織預(yù)賽,、經(jīng)費管理、后勤保障,、報銷、后期報道等工作進行細致分工,。通過完善考核,，建立激勵制度，調(diào)動教師的積極性,。競賽師資方面,，采取以老帶新，以中青年教師為主的方式組成競賽指導(dǎo)教師團隊,。08年以前,，我們一直采取教師個人負責(zé)制，成績一直提高不到一個層次,。自09年開始,，我們利用學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢形成了以機械、機電,、電子專業(yè)的幾位骨干教師組成學(xué)科競賽教師團隊,，學(xué)生以各自的小組組成大的團隊為一個整體，相互配合協(xié)作,，全面應(yīng)對學(xué)科競賽項目,。在競賽準備過程中，指導(dǎo)教師注重對學(xué)生工程實踐能力的培養(yǎng),，計算機應(yīng)用能力的培養(yǎng)等各方面的綜合培養(yǎng),。同學(xué)們在競賽的過程中，學(xué)到了還未開課的內(nèi)容,，到了課堂中,，涉及到了自己競賽中能用到的內(nèi)容時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性非常好,。為了發(fā)動學(xué)生,，擴大學(xué)生對學(xué)科競賽

的受益面,，我們在專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中將競賽融入培養(yǎng)計劃中，推進改革人才培養(yǎng)模式,。

幾年以來,，競賽的成果和榮譽，無不包含著指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生的汗水與付出,，競賽結(jié)果不理想的時候,，總有華銓平院長、陳罡院長等領(lǐng)導(dǎo)的“繼續(xù)努力,，下次會更好”的鼓勵,，深深刻在我的心里。競賽成功后也有我們共同的喜悅,，領(lǐng)導(dǎo)們的祝賀,。光鮮的成績背后還有很多無人知道，令人感動的故事,。09年,，省第六屆機械設(shè)計競賽時，我們的學(xué)生團隊,，連續(xù)通宵了6,、7天，困了就睡在當(dāng)時學(xué)院的會議室里,，夏天蚊子多,，被咬醒了就干脆起來繼續(xù)制作機器人設(shè)計。比賽前一天的晚上,，指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生還在比賽安排的賓館里通宵測試和維護機器,。凌晨4點鐘左右，一位學(xué)生躺下后,，沒多久，又閉著眼睛坐了起來,，手里還揮舞著操作的動作,，又躺下了，同學(xué)們都笑了,?？墒切Φ谋澈笸瑢W(xué)們都知道，他連續(xù)工作了7天沒怎么睡覺,。作為指導(dǎo)教師的我,，看在眼里，疼在心里。讓同學(xué)們不要打擾他,，抓緊休息,，早上6點鐘就要起床，趕赴賽場,。雖然我們是高職的學(xué)校,，但最后總成績在356個參賽的本?？脐犖橹锌偝煽兣诺谄呙?，高職?？平M第二名，分別獲得了一等,、二等、三等和優(yōu)秀組織獎,，包攬了大賽所有獎項,。可是唯一遺憾的是,，那位做夢的同學(xué)最終因機器故障，未能完成任務(wù)獲得獎項,。但他還調(diào)侃說,，劉老師能帶他來參賽就很開心了，在競賽中收獲了很多,，很多，鍛煉了自己,。20xx年3月,，我們接到參加教育部主辦的全國高等職業(yè)技術(shù)院校技能大賽機器人項目任務(wù)的時候，離省賽只有不到2個月的時間了,。以往制作一個機器人的周期為至少4個月,。這次的題目是3臺機器人配合工作，報名了2支隊伍,。要在短短的時間里,，制作6臺結(jié)合電子與機械要求又很高的全自動機器人談何容易,？另一件令我感動的事是,，崔海老師的愛人剛剛誕生小寶寶還未滿月，崔老師就每天泡在實驗室，陪著學(xué)生準備比

賽,，他的愛人沒有阻止他,，而且很支持他的工作，作為一個剛剛做了父親的人未能陪在愛人和孩子的身邊,，經(jīng)常通宵奮戰(zhàn)在工作崗位上是需要何等的勇氣,。經(jīng)常看到實驗室里,，祝光源老師幫忙抱著孩子,，崔老師指揮著學(xué)生訓(xùn)練機器人循跡動作。沈博侃老師,，是位年輕教師,，正談著女朋友，2,、3個月沒有見女朋友幾次面,，差點鬧得分手。因為白天要上課,，晚上通宵給競賽指導(dǎo),，在他回老家的路上，因為疲勞差點出了車禍,。參賽的學(xué)生,，在實驗室和體育館通宵著訓(xùn)練，困了就鋪個涼席睡在地上,，體育館里地上的地毯上,。省賽和國賽下來，學(xué)生和老師有6人次因為勞累流了鼻血,?？吹竭@些，我為我的教師團隊和學(xué)生團隊驕傲和自豪,，也為我們是紡院的一份子而驕傲和自豪,，有這樣一支隊伍，怎么能不出成績,？

當(dāng)我們參賽前,，人們常用質(zhì)疑的眼光看著我們“紡織服裝學(xué)院也有機電”？我們通過競賽的實力和競賽的成績,，很好的回答了他們“紡織服裝學(xué)院不但有機電,，而且機電實力還挺強！”通過省內(nèi)和全國比賽,，讓大家都知道了我們浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。同時,，我們也在競爭和交流中，認識到了自己的優(yōu)勢與不足,，這個過程中我們也結(jié)識了很多同類院校,，加強了交流，成為了朋友,。近期,，我們也分別受邀參加明年全國機械創(chuàng)新設(shè)計大賽慧魚組競賽，歷史悠久的浙江大學(xué)的校內(nèi)機械創(chuàng)新設(shè)計競賽,，寧波大學(xué)承辦的寧波市首屆大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計競賽等,。

學(xué)科競賽的成果中有師生們共同獲獎的喜悅，也有努力拼搏,、積極訓(xùn)練的汗水,，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)院各部門的積極配合。在這里非常感謝大家為學(xué)科競賽共同做出的努力,。每當(dāng)我?guī)ш爡⒓痈黜椯愂?，都牢記學(xué)院對我們的期望，我們心中也牢記以紅幫精神 “敢為人先,，精于技藝,，誠信重諾，勤奮敬業(yè)”為指引,，身為“浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的一份子,，我們要做的就

是努力拼搏，為學(xué)院爭取更好的榮譽,。我們也祝愿各學(xué)院的學(xué)科競賽更上一層樓,，獲得更大的收獲，為我們浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)社會所需要的優(yōu)秀人才而共同努力,。

謝謝大家！

機電與軌道交通學(xué)院

劉斌

20xx年11月24日