演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園小班上學(xué)期個人工作總結(jié)演講稿 幼兒園小班上學(xué)期個人工作總結(jié)思想方面篇一

在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日?；顒又?，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動。根據(jù)《綱要》的要求,，分析本班孩子情況,，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃，備好每一個活動,。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃,，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學(xué)效果,。在開展了教學(xué)活動的同時(shí)，我們也注意了家園配合,，細(xì)致,、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育,。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中,，我力求以自己的熱情,、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時(shí)間,，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長溝通交流,，對于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長,。

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù)同伴,，并鼓勵幼兒自己的事情自己做,，并主動見人問好，主動幫助他人,，并提供機(jī)會讓幼兒自己學(xué)做事情,，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生,，講文明,，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處,。好的 常規(guī)并非是 朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時(shí)是有了一定的進(jìn)步,，但還需繼續(xù)努力,。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致,。

平時(shí),，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況,。在平實(shí)的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見,，充分與家長做好同步教育工作,，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情,。下學(xué)期我希望家長和我繼續(xù)共同努力，共同配合,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。

對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣,，從生活細(xì)節(jié) 開始著手,，一視 同仁。天氣變化時(shí),，及時(shí)為幼兒添減衣服,，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考,，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子,，進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒多吃飯菜,，并培養(yǎng)幼兒不偏食,、不挑食。

通過不同的形式進(jìn)行安全教育(晨間談話,，隨機(jī)教育,，游戲情景化教育等等)，一個學(xué)期下來總的來說還算好,，但抓傷的事有時(shí)也會發(fā)生,。雖說難免但也不能馬虎。

我的工作仍需努力,，在新的學(xué)期,，我將以更高的熱情對待工作。時(shí)刻以“愛生敬業(yè),，誠實(shí)守信”的口號嚴(yán)格要求自己,。樹立高度的責(zé)任心，對待幼兒園中新的教育形式,，關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié),。

幼兒園小班上學(xué)期個人工作總結(jié)演講稿 幼兒園小班上學(xué)期個人工作總結(jié)思想方面篇二

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期已接近尾聲,。回歸這過去的一學(xué)期,，無論是孩子,、老師還是家長，都經(jīng)歷了一個難忘的成長過程,。每個孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后工作,，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活,，能高高興興的上幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動，消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒,，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、改教法,、改學(xué)法,，在制定活動方案時(shí)根據(jù)幼兒的具體情況來設(shè)定。幼兒的智力正處于發(fā)展階段,，如何開發(fā)幼兒智力是幼兒教育工作中的一項(xiàng),。所以，在教學(xué)中我們采用智力游戲,、動手制作等方式讓他們學(xué),、玩、樂于一堂,。我們在教學(xué)學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的積極性,；我們將游戲貫穿與一日活動中,，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能。

幼兒對英語比較感興趣,，我們采用全英是的教學(xué)方法,，讓幼兒在英語氛圍中更好的學(xué)習(xí)。我們拋棄樂以往的“填鴨式”教學(xué),，采用游戲方法,，讓幼兒玩中學(xué)、學(xué)中玩,，在游戲中輕松的掌握知識點(diǎn),。在因故教育活動后,，幼兒會經(jīng)常條件反射的看到實(shí)物說出相應(yīng)英語,。

安全是幼兒園工作中的重中之重,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教的責(zé)任和職責(zé)。幼兒年齡小,，自理、自立能力差,，我們會經(jīng)常的對幼兒進(jìn)行安全教育,。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品，教室里不放有安隱患的物品,。

在日常工作中我們嚴(yán)格抓好班級常規(guī)工作,，培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)幼兒的日常生活良好習(xí)慣,。

幼兒入園后,，幼兒園生活不同于家庭的日常生活,。對于小班的孩子來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是幼兒成長的關(guān)鍵期,。小班良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為以后的生活學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ),。初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾,、口杯等,，使用完后放到固定的位置。養(yǎng)成喝水,、上廁所,、玩游戲排隊(duì)的習(xí)慣,。讓孩子養(yǎng)成“食不言,，寢不語”的好習(xí)慣。

1,、建立“家園聯(lián)系欄”,，每周向家長公布教學(xué)計(jì)劃,、及教師教授的知識。

2,、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí),、生活情況,，并且保持電話聯(lián)系。

3,、結(jié)合節(jié)日,，開展家園活動，運(yùn)動會親子活動等。

在今后的工作中,，我們幾位老師會繼續(xù)努力，迎接新一年的挑戰(zhàn),。

幼兒園小班上學(xué)期個人工作總結(jié)演講稿 幼兒園小班上學(xué)期個人工作總結(jié)思想方面篇三

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動,，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期，根據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個弱點(diǎn),，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動,、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量,。一個學(xué)年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境,、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展,。

我深刻地認(rèn)識到，時(shí)代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié),、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時(shí)刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進(jìn)行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進(jìn)小動物而爭執(zhí)不休,。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了,。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題,。

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書,。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時(shí)，家長們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動《玩具總動員》時(shí),，安排家長為幼兒帶各種玩具,，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí),。

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

幼兒園小班上學(xué)期個人工作總結(jié)演講稿 幼兒園小班上學(xué)期個人工作總結(jié)思想方面篇四

滿載著一學(xué)期的辛酸,、成功和快樂，揮手告別2015年,。九月初入園時(shí),，那一張張哭花了的稚嫩小臉依然記憶猶新，一聲聲哀憐的“老師,，我要回家”“我要媽媽”的哭聲喊聲猶在耳旁縈繞,。四個月來，一樣樣瑣碎的工作中,，雖然不乏辛酸與疲憊,，然而，我們和孩子的關(guān)系親密了,，我們的工作獲得了孩子的信任和家長的理解,。這苦，這累,，都是值得的,。下面我就對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做一簡要總結(jié)：

本學(xué)期的教育教學(xué)工作是放在穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣等,。為了達(dá)到教育目標(biāo)，我們根據(jù)教材開展了《幼兒園真好》,，《香噴噴 甜蜜蜜》,，《小小的我》，《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》,，《我的動物朋友》和《冬天樂》等系列主題活動,。

新學(xué)期開學(xué)時(shí)，對于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師,，第一次離開自己的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起做游戲,，用親切的話語,、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活,，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣,，老師像媽媽一樣溫柔、可親,，慢慢地來消除他們陌生的心理,，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半,，接下來教會孩子獨(dú)立,、配合、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情,，如何拿好杯子喝水,，主動如廁，怎樣脫穿褲子,，午睡如何蓋好被子,，起床后怎樣穿衣、穿鞋,，學(xué)會自己吃飯等,，老師說得多了，孩子慢慢學(xué)會了,，這種成長的快樂和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會,。通過這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們在老師的幫助和鼓勵下,，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，并知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生,、關(guān)愛別人的孩子，飯前便后要洗手,，幫助有困難的小朋友,。特別是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中，當(dāng)起了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開,。

對于班里一些特殊的孩子適應(yīng)期較長的孩子,，我們進(jìn)行個案的研究和對待。有的小朋友,，由于體質(zhì)不是很好,，很容易生病，隔三差五的就請假,，很久不能適應(yīng)幼兒園生活,。我們就對這樣的孩子加倍的關(guān)愛，細(xì)心的觀察,，并主動與家長溝通,，現(xiàn)在孩子們都能主動地提出上幼兒園。

為了給孩子們一個快樂的幼兒生活,，同時(shí)讓家長了解孩子們的在園表現(xiàn),，以及拉近親子關(guān)系，教師和家長的關(guān)系等,。

第一次家長會,，家長和孩子都是第一次接觸幼兒園及老師，很多的家長不了解幼兒園的工作,，不了解老師,，有些家長也不放心孩子在幼兒園是否適應(yīng)等等，因此我們從介紹班級情況,，老師的介紹,，教育課程的介紹，幼兒園一日活動流程的介紹,，家長需配合的工作,，新生家長需注意的事項(xiàng)等幾方面交談。通過座談會,，家長了解了老師,，了解了幼兒園的大致情況，也積極的配合老師的工作,。做到了家園共育,。

十月份的家長開放日，邀請了幾位家長同孩子們一起玩游戲,，不但培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié),，不怕困難的精神，也拉近教師,，孩子,，家長三者間的距離。成功的活動讓家長看到孩子們的進(jìn)步，更加的了解老師,。

十二月份的迎新親子游戲活動,，邀請家長和孩子一起歡度新年，了解新年,，感受歡聚在一起的快樂,。讓家長看到孩子們在幼兒園一學(xué)期的進(jìn)步，也是學(xué)期的小小總結(jié),。

剛開學(xué)的時(shí)候,，家長非常的擔(dān)心孩子在幼兒園是否適應(yīng)，我們做到幾乎每兩天給新生家長一個電話匯報(bào)情況,。對于不同的孩子,，我們有選擇的進(jìn)行家訪，每個月訪問三位以上,。通過家訪解決了不少得問題,，也意識到家訪的重要性?？紤]到我們的家長都是八零后,，對于信息技術(shù)是非常熟悉的，我建立的屬于小一班的家長群,，家長可以通過群相互認(rèn)識交流,，也可以向老師反映情況，或是分享資源等等,。群里挺活躍的,，經(jīng)常有家長在交流問題，分享一些新聞等等,。除此之外,，我們的每個主題活動都有家長參與的部分，還有建立了家長委員會,。慢慢的家長對我們的工作越來越信任和理解了,，也能主動地配合我們的工作，如在親子活動中燦燦爸爸就主動提出當(dāng)攝像師等,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,。每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),?；顒樱翰桓吧俗?。

十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育,。活動：安安全全滑滑梯,。 十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生教育，同時(shí)培養(yǎng)幼兒使用水杯的良好衛(wèi)生習(xí)慣和乘坐車的安全事項(xiàng),。

本學(xué)期還進(jìn)行了消防演習(xí)等,，提高幼兒的應(yīng)急能力。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識,。

同時(shí)我們也在日常的生活中加入安全教育的隨機(jī)教育，遇到問題隨機(jī)教育等,。一個學(xué)期下來,，我們班沒有出現(xiàn)任何的安全事故，平安的度過每一天,。但是在孩子們的行為中還是存在安全隱患,，如玩椅子，在教室追跑等,。

在下學(xué)期的工作中,，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題：

1、幼兒普通話的聽說能力有待提高語言表達(dá)能力有待提高,；

2,、幼兒在交往過程中，存在爭搶玩具,、推人抓人的現(xiàn)象,；

3、部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢,，有的孩子不能自己把一碗飯吃完,，還有的孩子把飯撒一桌子的；

4,、幼兒洗手時(shí),，有玩水的現(xiàn)象，喝水時(shí)會把水倒著玩,。

5,、孩子的自理能力有待提高，學(xué)會自己穿脫衣服鞋子等,。

回想這一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力,，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,，心中感慨不已，更多的是充滿甜蜜,。在新學(xué)期中,，我們將再接再厲，本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的原則,，團(tuán)結(jié)合作，不斷充實(shí)自己反思自己,，提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì),，腳踏實(shí)地地做好教育教學(xué)工作。

幼兒園小班上學(xué)期個人工作總結(jié)演講稿 幼兒園小班上學(xué)期個人工作總結(jié)思想方面篇五

我家的孩子們是那么棒,，伴著他們的笑臉,，陪他們度過了這個學(xué)期，看著他們長大,，我很欣慰,，很幸福，希望邁入中班的他們有更加出色的'表現(xiàn),，下面將這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

1,、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動，并對自己的工作進(jìn)行反思,，記錄,，這學(xué)期，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,，配合主題活動進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動 ,，并制作一些教具。調(diào)動氣氛,。

2,、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。自己動手制作教學(xué)用具,。根據(jù)他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,，在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

有個別幼兒特別細(xì)致,，美術(shù)活動中讓孩子們相互傳遞紙張,，油畫棒，,，為了讓孩子掌握涮牙方法,，我組織孩子進(jìn)行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中掌握方法,，調(diào)動幼兒積極性,，培養(yǎng)好習(xí)慣。現(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī),。

我及時(shí)對室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查,，確保孩子們的安全。

結(jié)合日常生活中安全進(jìn)行情景表演,，強(qiáng)化幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會大聲呼救。

1,、教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵。

2,、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰有進(jìn)步,，誰變乖了,今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時(shí)間知道孩子在園的情況