總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園 學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)…游戲點亮童年篇一

指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì),、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準備,，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。我園結(jié)合活動計劃,，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

組 長：xx

副組長：xx

成 員： xxx

認真抓好教職工的學(xué)習(xí)，明確“游戲——點亮快樂童年”的宣傳月活動主題,，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容,、形式，深刻理解規(guī)范辦園,、科學(xué)保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，

增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性,。并在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式,。

１、堅持以法治園,，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律,、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃,，并定期檢查和落實,。

2、幼兒園規(guī)章制度健全,，有各類制度,、職責，有各人員考核細則,，并能認真執(zhí)行落到實處,。有單獨設(shè)立的檔案資料柜、有檔案,，有各類教育教學(xué)資料,、學(xué)具等。

3,、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。

幼兒園辦園方向正確,，辦園條件逐步改善,，衛(wèi)生安全管理力度加大,，教師隊伍建設(shè)加強,，幼教管理水平提高，社會效益好了,，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階,。

１、嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,，科學(xué)制定保教工作計劃,，合理安排和組織幼兒的一日活動。,，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間,。

２、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式,，除了教學(xué)活動以游戲為主外,，還開展了體育游戲、音樂游戲、做做玩玩等游戲,，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標,。靈活應(yīng)用集體、小組和個別活動等多種形式,，

來鍛煉幼兒強健的體魄,，激發(fā)探究欲望，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,。以培養(yǎng)體,、智、德,、美,、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任,，以質(zhì)量求生存,，以管理促發(fā)展，進一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,。

1,、廣泛開展社會宣傳，通過宣傳標語,、qq群,、微信群上傳相關(guān)活動要求等方式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性,，全方位地向家長宣傳規(guī)范辦園行為,，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

避免小學(xué)化教育,，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識,。積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境,，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展營造良好環(huán)境,，共同促進幼兒快樂生活,，健康成長。

2,、舉行了以“游戲——點亮快樂童年”為主題的慶“六一”活動,。家長和孩子們攜手迎接挑戰(zhàn)，共同分享親子運動會的快樂。通過本次活動,，我們著實感到了家長對活動的參與意識和對孩子健康的關(guān)注,，

本次活動不僅增強了幼兒的體質(zhì)，使孩子體驗了運動會的快樂,，競爭的樂趣,，參與的欣慰，同時也為家長們提供了與孩子們共同參與共同進步的平臺,，增進了親子之間的情感交流,，促進了家園合作，

讓孩子們度過了一個愉快而有意義的節(jié)日,。

3,、開展以“游戲——點亮快樂童年”為主題的微信平臺積贊有獎宣傳活動。本次活動以“微信朋友圈積贊宣傳”的形式,，通過家長上傳“六.一”幼兒活動及親子活動游戲照片,，

以征集朋友圈點贊個數(shù)的方式，面向社會群體,，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性,。本次活動得到了家長的大力支持與積極參與，家園配合,，共同做好宣傳工作,。

4、開展以“游戲——點亮快樂童年”為主題的家長座談會活動,；通過教師,、家長座談交流的形式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性,、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),、進行片面入學(xué)準備的危害，

指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī),、學(xué)習(xí)品質(zhì),、社會交往等方面的全方位的入學(xué)準備,，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活,，進一步增進家園溝通與理解，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長,。

5,、各班自行設(shè)計開展形式多樣的以“游戲——點亮快樂童年”為主題的宣傳活動。通過各班家長和幼兒共同參與“戶外徒步加游戲”,、“廣場放紙飛機”,、“爬山”、“掛許愿樹”、“致家長一封信”,、

“音樂游戲”,、“親子游戲”、“玩具義賣”,、“座談會”等活動,，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性。

6,、通過網(wǎng)站及時更新學(xué)前教育宣傳活動,，提高學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。

總之,，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用網(wǎng)站宣傳,、張貼標語、家長座談會,、慶“六.一”親子運動會,、微信平臺積贊有獎宣傳、各班級通過自行設(shè)計組織的戶外徒步加游戲,、廣場放紙飛機,、爬山、掛許愿樹,、

致家長一封信,、音樂游戲、親子游戲,、玩具義賣,、座談會等活動，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性,、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),、進行片面入學(xué)準備的危害，指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī),、學(xué)習(xí)品質(zhì),、

社會交往等方面的全方位的入學(xué)準備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活,。為幼兒步入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),，活動達到了預(yù)期的宣傳效果。

xxx幼兒園

二0xx年六月十五日

學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園 學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)…游戲點亮童年篇二

孩子的健康成長,，事關(guān)家庭幸福,，民族興旺。目前,，在家長中蔓延的小學(xué)知識提前學(xué)習(xí)現(xiàn)象,，泯滅了幼兒活潑好動的天性,，剝奪了幼兒探索求知的快樂，給孩子的成長帶來的摧殘和傷害是無法估量的,。

由于一些不良宣傳的影響,，導(dǎo)致家長對學(xué)前教育產(chǎn)生誤解，相關(guān)調(diào)查顯示,，“許多家長普遍認為早期教育就是讓幼兒盡可能早的學(xué)習(xí)讀,、寫、算,，有90%以上家庭把教育與學(xué)習(xí)知識相提并論,。”于是各種違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的強化學(xué)習(xí)現(xiàn)象日益突出：例如進行超前的文化知識教授,，布置大量寫,、讀、算,、默等書面作業(yè),，使用不科學(xué)不合理的作息，侵占幼兒游戲和自由玩耍的時間等,。家長們望子成龍心切,，一味拔苗助長，嚴重阻礙幼兒健康發(fā)展,。希望能引起家長高度重視,，并及時調(diào)整教育觀念和教育方法，對幼兒進行科學(xué)的教育和培養(yǎng),，讓幼兒全面和諧發(fā)展,，擁有健康快樂的童年。

“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子?！边@句話是宋慶齡先生對少年兒童教育工作者提出的要求,，同樣也是我們每一位幼兒教師教育思想的核心，更是幼兒園與幼教工作者統(tǒng)一且唯一的目標,。什么是教育,？教育就是生命孵化生命，人格熏陶人格,，品行影響品格,，情感點燃情感。讓人隨著自己生命的生長規(guī)律,，隨著時代的發(fā)展,，生活的變化，豐富和充實,，而不斷進取,、前進、生長,。

陶行知先生告訴我們：“真教育是心心相印的活動,，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處,?！睘榱藢崿F(xiàn)這個目標，市教育局在幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)的道路上始終堅持著,、努力著,、前進著。近年來,，我市深入開展幼兒教師道德建設(shè)工程,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“愛崗敬業(yè),，教書育人”為核心,，以提高幼兒教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為重點，弘揚“讓愛更多一點”的師德理念,，進一步規(guī)范幼兒教師保教行為,，努力打造品德高尚、為人師表,、人民滿意的幼教工作隊伍,，把幼兒教師培養(yǎng)成為弘揚社會公德的模范、恪守職業(yè)道德的模范,、傳承傳統(tǒng)美德的模范,，因為我們深知，孩子是國家未來,，國家發(fā)展的前提,，欲實現(xiàn)中華民族的復(fù)興，必須培養(yǎng)好中國的孩子,。

孩子對世界萬物的好奇與求知熱情與生俱來,。幼兒教育要呵護孩子的興趣，鼓勵孩子在好奇探索中形成健康人格,，啟發(fā)孩子們尋找事物間的關(guān)聯(lián),，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法，激發(fā)想象力及創(chuàng)造力,，同時注重積累知識和能力,，這是“激勵探索教育”的基本理念,，培養(yǎng)、尊重并呵護孩子的好奇心,，真的很重要,！

孩子好奇心及興趣的培養(yǎng)，需要爸爸媽媽具備“牽著蝸牛散步”的耐心,，并逐步引導(dǎo)及推進,。生命是一棵美麗的樹，讓孩子們的童年在這里慢慢長大,。用我們的大手引領(lǐng)孩子進入美妙無比的天地,，打開一扇通向智慧的窗口，吸引孩子感悟大千世界的奧秘,，在他們的童年種下智慧的種子,！讓孩子們的頭腦變得更加聰慧，心靈更加美好,，意志更加堅強,，胸懷日益寬廣，為一生積累下最寶貴的財富,。同樣是長大,，那會多么的不一樣？

父母是孩子的第一任老師,，家庭是孩子的第一所課堂,。播種什么樣的教育，孩子就會收獲什么樣的人生,。只有父母擁有一份良好的教育理念,，那么孩子的一生才更有可能優(yōu)質(zhì)。

現(xiàn)代社會普遍關(guān)注的焦點更多集中在學(xué)校教育,，所以家長們更多考慮的也是學(xué)校教育,，忽視了我們自己才是真正的教育基礎(chǔ)，才是決定孩子命運的關(guān)鍵,，沒有父母的成長,，就沒有孩子的成長。

有三種人出現(xiàn)在塑造孩子的成長過程中——老師,，家長和電視,。被動性的看電視活動取代了孩子主動的參與活動，以至于腦部缺少刺激發(fā)育,，電視本身對腦神經(jīng)和所有感官有麻木作用,，與吸毒有相似之處，因此看電視也會上癮,。在孩子身心快速發(fā)展的時期,，此時若沉迷于電視,，容易使孩子神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲勞，從而影響精神健康的發(fā)展,，造成思維惰性,。

《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中也提出教育建議,，希望家長能夠為孩子提供良好的閱讀環(huán)境和條件,，經(jīng)常和孩子一起讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，在閱讀中發(fā)展孩子的想象和創(chuàng)造力,。中國教育學(xué)會副會長，國家新聞出版總署“全民閱讀形象代言人”,，原蘇州市副市長,，蘇州大學(xué)教授朱永新博士曾經(jīng)說過：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平,，一個沒有閱讀的學(xué)校永遠不可能有真正的教育,。”平庸的家長在說教,，良好的家長在解惑,，優(yōu)秀的家長在示范，卓越的家長在啟迪,，而不稱職的家長則在批評,、指責。你期望自己做一個什么樣的家長呢,？

愛,，是孩子成長過程中最重要的營養(yǎng)素，而陪伴,，則是體現(xiàn)愛最直接的方式,！如果真正懂得了這份沉甸甸的愛，請你不要吝嗇于付出你的陪伴,，你可以和孩子一起,，打開一本書，翻開一個世界,，讓孩子的童年在書香中氤氳成長,，展翅飛翔！

我們常常會思考自己究竟想要塑造什么樣的孩子,？一家人為了孩子的教育與培養(yǎng)而共同努力,，希望把孩子培養(yǎng)成為“開心、有愛,、優(yōu)雅,、自信”的寶貝,。

兒童雖然具備潛在能力，但這種潛在能力是有著遞減法則的,。所以教育孩子的第一要旨就要是杜絕這種遞減,。因此，教育孩子最重要的就在于要發(fā)現(xiàn)孩子的潛在能力,，不失時機地給孩子以發(fā)展其能力的機會,，鼓勵孩子“付諸行動，“去嘗試”,，堅信實踐能縮短認知與行為的距離,。

暢銷育兒書《孩子，把你的手給我》中,，關(guān)于表揚孩子有一個很恰當?shù)谋扔鳌胺Q贊,，就像青霉素一樣，絕不能隨意用,。使用強效藥有一定的標準,，需要謹慎小心，標準包括時間和劑量,，因為可能會引起過敏反應(yīng),。”夸具體不夸全部,，夸努力不夸聰明,，相信你一定能夠用你最真誠的語言， 制造正能量,，讓鼓勵成為孩子人生航程中的永不停歇的加油站,，為孩子的健康成長保駕護航。

堅持是一種力量,，我們需要你這種力量,！爸爸媽媽的堅持與陪伴，能讓孩子有足夠的安全感,，使孩子的童年更自信,、更陽光、更快樂,，而且充滿愛,。珍惜童年，重視陪伴,！也許堅持確實不易,，但只要堅持就有效果！這樣的付出，一定值得,！

科學(xué)的學(xué)前教育是培養(yǎng)孩子的綜合能力：健全的人格,、健康的身體、良好的性格,、正確的行為習(xí)慣等等,，讓孩子們不僅能收獲身心健康，更能塑造健全的人格和社會技能,，并有益于智力的發(fā)展 ,。父母和教師都不應(yīng)拔苗助長，一味灌輸,，我們需要做的則是永遠安靜地站在孩子身后,，給予信心,，讓他們用自己的眼睛去探索去觀察去發(fā)現(xiàn),，請牢記——交給孩子開門的鑰匙比帶他進入房間更為合適。

請家長放心,，遵守職業(yè)道德,、養(yǎng)成師德規(guī)范，是我們?nèi)肼殨r的誓言,。我們喜歡孩子天真的笑臉,、純真的話語，看到孩子,，所有的辛苦勞累會云消霧散,。我們用愛心、耐心,、恒心,、細心、童心,，通過幼兒園的教育,，幫助孩子成為一個品質(zhì)高潔的人，一個敢于承擔責任的人,，一個有勇氣,、充滿活力、正直的人,。除了愛與堅持,，我們還需要技巧。親愛的爸爸媽媽們,，請堅定的地伸出你們的雙手,，育兒路上，家園同行，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，倡導(dǎo)科學(xué)保教,，自覺抵制違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動，創(chuàng)設(shè)有益于幼兒身心健康發(fā)展的良好的社會環(huán)境,，還孩子們一個快樂的童年,！

學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園 學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)…游戲點亮童年篇三

今年5月20日至6月20日是第五個全國學(xué)前教育宣傳月，主題是：幼小協(xié)同 科學(xué)銜接,。為深入落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,，我們幼兒園組織開展學(xué)前教育宣傳活動,，廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法。

(一)幼小銜接暨避免小學(xué)化教師工作會議

6月15日下午全體幼兒園教師和小學(xué)校長及低年級的教師代表出席了我們的幼小銜接暨避免小學(xué)化教師工作會議,，會議主要從幼兒園和小學(xué)如何銜接的問題上進行交流討論,，為了避免幼兒園教育小學(xué)化，我們小學(xué)一年級盡量實行零起點教學(xué)模式,，這樣便于我們開展一系列的幼兒園主題教育活動,。為了更好地讓我們大班孩子適應(yīng)一年級新生活，我們幼兒園應(yīng)該做哪些方面的必要調(diào)整以及心理輔導(dǎo)

(二)學(xué)前教育宣傳--幼小銜接暨避免小學(xué)化家長會

為了更好的開展幼小銜接活動,，避免大班學(xué)期末家長的一些擔憂,，我們?yōu)榧议L朋友發(fā)放了幼小銜接避免小學(xué)化的一封信，舉行了全體大班家長的幼小銜接會議,，我們的會議主要為家長講解我們幼兒園的教育目標與職責,，如何讓家長朋友在孩子們上一年級之前做更好的準備工作，幼小銜接期間,，幼兒園,、小學(xué)以及家長關(guān)鍵做什么工作等等一些的問題。為了讓家長更放心我們還邀請了小學(xué)有多年低年級教學(xué)經(jīng)驗的吳老師為我們大班的家長講述小學(xué)低年級學(xué)生的心理和生理需求,，家長應(yīng)該假期中應(yīng)如何為孩子做身心發(fā)展上的準備,、、,、,、、,、為了更好地做好我們的幼小銜接活動,，需要家長朋友及時配合我們幼兒園做一系列宣傳活動!

(三)親身體驗---參觀小學(xué)

為了讓孩子們零距離感受小學(xué)一年級的神圣，我們親自參觀了前花園小學(xué)的一年級學(xué)生上課情況以及他們的微機室,、實驗室,、儀器室,、心理咨詢室、圖書室等等科室,，這讓小朋友們更加的憧憬與向往小學(xué)生活,，把心里的一些壓力都解除，他們覺得小學(xué)時那樣的新鮮有趣,、那樣的奇妙,。在這里有各種體育器材，音樂,、美術(shù)器材,，有各種各樣的實驗儀器，還有更加好玩的電腦

(四)幼兒描繪自己心中的小學(xué)----我上一年級了

通過參觀的小學(xué)怒,，我們的小朋友對小學(xué)的向往程度有所加深,，對于上一年級更是積極向上，為了表達孩子們自己的心聲,，每個孩子為小學(xué)畫上一幅畫,，證明自己可以上一年級了!

(五)我的第一堂小學(xué)課

為了讓孩子們進一步體驗小學(xué)生活，我們又邀請小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教師戶老師為我們上一節(jié)小學(xué)一年級的課,，孩子們的表現(xiàn)出乎老師的意料!這足以證明我們這一群大班的孩子們已經(jīng)成功的畢業(yè),，成為了一名合格的小學(xué)生!

學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園 學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)…游戲點亮童年篇四

依據(jù)教委辦《關(guān)于開展20xx年鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動的通知》指導(dǎo)，為促進學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,，營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念,，明確學(xué)前教育的政策方針,。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識,。切實讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。具體總結(jié)如下：

為進一步加強對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立了以楊琳琳園長為組長,，業(yè)務(wù)主任顏燕語為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí),、政治思想,、紀律和師德教育,，同時督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實施,。

1.宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識,。宣傳學(xué)前教育管理制度,，促進規(guī)范辦園。重點宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定,，堅持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué),，糾正小學(xué)化傾向,。廣泛宣傳先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動,，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》,、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子,、理解孩子的實際行為,。

2.宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標語，致家長的一封信等形式進行宣傳,。宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保宣傳實效,。

1.全園教師集中認真學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核,，促進教師自覺貫徹《指南》精神,，提升科學(xué)保教能力。

2.向家長發(fā)放了宣傳資料,、致家長的一封信等,，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6 歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長,。

3.通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向,，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念,，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

4.幼兒園積極組織各類家長開放日活動,，邀請家長走入幼兒園,，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況，感受幼兒自主個性的成長,。

5.分段開展為期三天的悅動嘉博,、演繹夢想慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動,，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過節(jié),，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,，并讓家長參與到活動中，充分尊重幼兒,，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍,。

幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué),，宣傳幼兒教育小學(xué)化的危害及防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種違健康的行為。

學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園 學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)…游戲點亮童年篇五

為貫徹落實河北省教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》要求,，切實防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象,，形成利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我吳橋縣第二幼兒園結(jié)合本園實際,，以學(xué)前教育宣傳月活動為契機,，以“快樂生活，健康成長”為主線,，突出“規(guī)范辦園,，科學(xué)保教”的目標，開展了學(xué)前教育宣傳月“十個一”活動,，并確保了活動實效,，現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視,，做到“五個”精心

我園領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)前教育宣傳月活動高度重視，將其列入近期議事日程,，并成立了以園長許金霞為組長,、教導(dǎo)主任抓具體落實的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確活動任務(wù)和責任,，落實具體措施和經(jīng)費保障,，領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議認真研究制定宣傳月實施方案。

我園緊緊圍繞“快樂生活,，健康成長”這一主題,，結(jié)合本園特點，確定了我園宣傳月主題“科學(xué)保教,，愛從這里開始”,，讓孩子在生活中學(xué)習(xí),，在游戲中探索，并緊扣主題,，做到“五個精心”,，即精心制定宣傳內(nèi)容、精心設(shè)計宣傳計劃,、精心組織宣傳過程,、精心選擇宣傳形式、精心進行活動總結(jié),。充分體現(xiàn)本園特色,，做到宣傳活動與保育教育工作兩不誤，形成上下聯(lián)動,、齊抓共辦的工作格局,。

二、規(guī)范宣傳,，確?！八膫€嚴禁”

我園嚴格按照“活動方案”進行宣傳，宣傳活動做到“四個嚴禁”,，即嚴禁宣傳活動帶有小學(xué)化傾向,；嚴禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展的特點；嚴禁借宣傳之機誤導(dǎo)家長,；嚴禁借宣傳之機私自辦班,。

我園多渠道宣傳政策法規(guī)活動。利用各種媒體向家長,、社會廣泛宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)：在醒目位置懸掛宣傳標語,，通過印發(fā)宣傳單，現(xiàn)場解答幼兒家長問題,、電子屏幕展示宣傳標語,、家園聯(lián)系欄內(nèi)設(shè)置了宣傳專欄、以“六一”為契機開展多種形式的家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳工作,。

三,、常態(tài)教學(xué)，加強“三個堅持”

1,、堅持嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動,，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間,。

2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式,，除了教學(xué)活動以游戲為主外,，還開展了角色游戲,、體育游戲、音樂游戲,、桌面游戲,、智力游戲、做做玩玩等游戲,，靈活應(yīng)用集體,、小組和區(qū)角活動等多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望,，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,。

3、幼兒一日活動堅持以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標,。從興趣入手,，培養(yǎng)幼兒良好的品德和生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣及初步的生活自理能力,，對幼兒實施體,、智、德,、美諸方面全面發(fā)展的教育,，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索,，促進其身心和諧發(fā)展,。

四、形式豐富,，開展“十個一”活動

（一）加強學(xué)習(xí)與研討,，用理論與實踐相結(jié)合的方式引領(lǐng)和宣傳科學(xué)的教育理念。

1,、開展了一次集體學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動,。6月14日，我園開展了對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,、《幼兒園工作規(guī)程》以及《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等相關(guān)政策,、法規(guī)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動。教師們撰寫了數(shù)千字的學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)后，每人寫一篇學(xué)習(xí)心得,，以小組的形式開展了集體交流活動,。通過學(xué)習(xí)教師們增強了科學(xué)保教的自覺性和主動性，提升了教師的教學(xué)理念與教育教學(xué)水平,。

2,、開展了一次集體研討交流,。幼兒園一日常規(guī)，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量,。6月19日,，我園開展了“優(yōu)化幼兒一日常規(guī)”經(jīng)驗交流活動。此次研討與交流,，真正讓教師科學(xué)的教育觀念有效內(nèi)化為自身的行為意識,，掌握可行可操作的依據(jù)及方法并落實到實踐中，

（二）組織科學(xué)保教活動,，用保育和教育相結(jié)合的方式創(chuàng)設(shè)快樂和諧的育兒環(huán)境

3,、舉行一次班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

我園開展了一次活動區(qū)角、主題墻飾的展評活動,。各班主題墻飾各具特色：光盤,、紙卷、報紙,、竹制品,、紙杯、青花瓷,、農(nóng)產(chǎn)品等,；各班的活動區(qū)角也各不相同，有適合小班的穿穿樂,、娃娃家,、超市、蔬菜商店等,；適合中班的'音樂區(qū),、表演區(qū)、釣魚dao,、燒烤吧,、奶吧等；適合大班的棋類區(qū),、陶藝區(qū),、閱讀吧、臺球吧,、聊吧等,，可謂“一墻一角皆文化，一草一木蘊教育”,，使幼兒目之所及皆是教育元素,。

4、更新一次家園聯(lián)系欄活動

各班家園聯(lián)系欄都新增了“科學(xué)育兒”專欄,，內(nèi)容是向家長介紹幼兒園“小學(xué)化”的危害,、幼兒園的一日生活常規(guī),、幼兒園的保教內(nèi)容等，廣泛先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，提升了廣大家長的育兒信心和能力,，使他們自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

5,、開展一次戶外玩教具制作評比活動（5月29）

為給幼兒提供自然,、豐富的游戲材料，各班師幼和家長在日常生活中收集廢舊物品,，制作玩教具,。5月29日，我園開展了一次戶外玩教具制作評比活動,，此次活動共制作玩教具30余中,，件數(shù)300多件，為幼兒戶外游戲,、區(qū)域游戲,、教學(xué)活動提供了大量的活動材料，提高了師幼的節(jié)約和環(huán)保意識,。

6,、安康家園網(wǎng)站評比活動（6月29日）

7、舉辦以“快樂生活,，健康成長”為主題的各班幼兒畫展,。通過以上系列活動，讓老師們從思想到行動上都引起重視,，讓“科學(xué)保教,，愛在這里開始”真正落實到行動中，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí),，在游戲中探索,。

（三）開展家園共建活動，以教師和家長相結(jié)合的方式踐行和傳播科學(xué)育兒知識

在宣傳月期間,，通過家園面對面,、安康家園網(wǎng)站、家園聯(lián)系欄,、電話,、家園開放日等方式，普及科學(xué)育兒知識,，指導(dǎo)家長的教養(yǎng)行為,，提高家庭教育水平，覆蓋了所有在園幼兒的家長。

8,、各班組織一次以“游戲活動”為主的家長開放日活動。六一兒童節(jié)前夕,，我園以“六一”節(jié)為契機,，以親子關(guān)系為切入點，以親子同樂為抓手,，以班級為單位開展了親子才藝展示,、親子游戲及親子游園活動等形式各樣的家長開放日活動。在系列活動中,，家長通過入園親身體驗,，在思想上有了更新的認識，

9,、發(fā)放致家長一封信

6月21日,，各班發(fā)放了《致家長的一封信》，共計400份,，返回400分,，家長參與率達100g?！吨录议L的一封信》主要是從三個方面進行學(xué)前教育宣傳：一是規(guī)范辦園行為,；二是學(xué)前教育的重要性；三是幼兒園的保育和教育,。以此來幫助廣大家長樹立正確的育兒觀,，努力營造全社會高度關(guān)心和重視幼兒教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,。

10,、組織了一次家長培訓(xùn)活動（6月27）

6月27日下午，我園聘請武漢市億童教育公司王占毅專家為家長作了《家園共育攜手共贏》專題講座,。培訓(xùn)會后,，各班以班級為單位觀看了《快樂生活》、《變形記》,、《科學(xué)教育育兒篇》等視頻,。使家長們真正的懂得和理解了“在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中探索”的育兒新理念,。

五,、常抓不懈，建立長效機制

我園將建立長效機制,，把宣傳月活動納入年度工作計劃,；1、學(xué)前教育進家中活動；2,、9月,，我園將開展家長開放日活動，讓家長體驗幼,；3,、教育孩子首先要了解孩子，我園將組織教師和家長,；學(xué)前教育宣傳月活動即將過去,，我園的活動還在進行中；讓孩子健康,、快樂每一天?。唬▍菢蚩h第二幼兒園郝秀梅撰稿）,；

我園將建立長效機制,，把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞學(xué)前教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié),，圍繞科學(xué)保教的先進典型和成功案例,，加大宣傳力度，強化宣傳特色,，提高宣傳實效,，切實把科學(xué)保教的先進理念、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動,，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中,。在以后的工作中，我們還將開展以下工作：

1,、學(xué)前教育進家中活動,。7月，我園將開展新生報名工作,，家長報名時將填寫《新生入園調(diào)查表》,；對于新生幼兒及家長，我園還會組織任課教師對每個幼兒進行一次家訪活動,，了解幼兒在家中的表現(xiàn),，聆聽家長的需求，做到“新生未入園,，教師先入家”,，讓小班家長一入園就知道幼兒在園學(xué)習(xí)什么，怎樣學(xué)習(xí),，構(gòu)建起家園共育的橋梁,，讓孩子更加健康快樂的成長,。

2、9月,，我園將開展家長開放日活動,，讓家長體驗幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活。

3,、教育孩子首先要了解孩子,，我園將組織教師和家長觀看《小人國》、《變形記》及《科學(xué)育兒視頻》等視頻,，他們將打開一扇通往兒童心理世界的秘門，展示家長也看不見的兒童生活,。

學(xué)前教育宣傳月活動即將過去,，我園的活動還在進行中，將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘９ぷ髦?，我們將常抓不懈?/p>

讓孩子健康,、快樂每一天！

學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園 學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)…游戲點亮童年篇六

為深入貫徹落實省,、市學(xué)前教育宣傳月部署精神,，向家長、全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,，讓科學(xué)育兒知識真正走進千家萬戶,，切實營造尊重兒童、熱愛兒童,，支持兒童的良好社會氛圍,。自5月20日起，淄博師專附屬幼兒園按照《淄川區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動方案》要求,，緊緊圍繞“給孩子適宜的愛”宣傳主題,，積極開展多種形式的宣傳教育活動。

一,、活動主題

給孩子適宜的愛

二,、活動時間

5月20日至6月20日

三、具體內(nèi)容

（一）我宣傳,、我講座,、您受益——創(chuàng)設(shè)給孩子適宜愛的環(huán)境氛圍

1、幼兒園通過懸掛主題宣傳標語,、發(fā)放倡議書和運用家園宣傳欄等,，積極宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等國家,、省,、市學(xué)前教育政策文件和重要舉措,，并及時向家長傳遞新的科學(xué)育兒理念，共同為孩子們創(chuàng)設(shè)尊重,、支持的健康成長氛圍,。

2、開展面向家長的專題講座交流討論活動,，圍繞專題“什么是適宜的愛,？”“什么是不適宜的愛？”利用現(xiàn)場討論的方式進行交流互動,，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護,、過高期待、過分控制,、過于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,，結(jié)合自身案例組織家長對這些現(xiàn)象和問題進行研討，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,，理性把握愛的“溫度”和“尺度”,。

3、邀請淄博新華同力小學(xué)尹軍書記為大班家長作了一場以“立足兒童有效銜接”為主題的家庭教育報告會,。尹軍書記分別從閱讀書寫,、傾聽表達、數(shù)學(xué)能力三個方面進行闡述,，教會家長應(yīng)該如何做好幼小銜接,。同時，尹書記還強調(diào)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、讀書習(xí)慣能夠為其更快的適應(yīng)小學(xué)生活奠定堅實的基礎(chǔ),，呼吁家長要大膽放手，讓幼兒學(xué)會自我管理,、自我約束是其進入小學(xué)的有力保障,。本次幼小銜接家庭教育報告會是我園針對大班家長在幼兒入小學(xué)問題上的困惑而開展的，為我們更加科學(xué)合理的開展幼小銜接工作指明了方向,。

4,、為深入貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，引導(dǎo)廣大家長反思自己的教育行為,，解決當前家庭教育中普遍存在的問題,，結(jié)合淄川區(qū)學(xué)前教育宣傳月主題“給孩子適宜的愛”，組織家長進行問卷調(diào)查工作,。

（二）我學(xué)習(xí),、我交流、我觀摩——提供給孩子適宜愛的機會條件

1,、組織全園教職工集中認真學(xué)習(xí)《指南》,、《幼兒園教師專業(yè)標準》,、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》，促進教師將各個文件精神在實踐中科學(xué)運用,，與家長開展多種形式互動活動,，讓家長懂得科學(xué)保教的方法，提升幼兒園科學(xué)保教質(zhì)量,。

2,、組織全體教師進行保教經(jīng)驗交流會，分享體會和教育實踐經(jīng)驗,，幫助教師深入理解和正確運用文件精神,，促進教師實踐和反思能力。

3,、開展幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的觀摩,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩，促進幼兒園一日活動更加科學(xué)規(guī)范,。

4、組織教師圍繞“給孩子適宜的愛”話題撰寫教育隨筆,，反思自我教育行為,，促進教師專業(yè)化成長。

（三）我參與,、我活動,、我展示——支持給孩子適宜愛的成長經(jīng)歷

1、結(jié)合“節(jié)日文化在生活中的滲透研究”課題活動,，將各個節(jié)日做到在日常生活中的有效滲透,，元宵節(jié)、三八節(jié),、植樹節(jié),、母親節(jié)、護士節(jié),、父親節(jié)……多彩且有意義的節(jié)日開展的如火如荼,，孩子們在豐富的活動中，感受到了中國傳統(tǒng)文化所獨有的民俗文化內(nèi)涵,，真切體驗到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂,，活動對繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化起到了良好的推動作用。

2,、充分利用“六一”節(jié)慶?；顒樱M織舉行別開生面的“情系山區(qū)愛心義賣”活動,，引導(dǎo)家長了解幼兒,、充分尊重理解幼兒,、正確鼓勵支持幼兒，樹立科學(xué)的育兒觀,。通過本次愛心義賣活動,，進一步培養(yǎng)了孩子們關(guān)心他人、愛護他人的情感,，養(yǎng)成了樂于助人,、樂于奉獻的良好品質(zhì)，感受變廢為寶的樂趣,，從而度過了一個快樂而有意義的節(jié)日,。

3、舉行以“回歸自然挑戰(zhàn)自我”為主題的六一文昌湖7公里親子徒步活動,。長長的看不到盡頭的路程,，對孩子來說是巨大的考驗，可堅強的徒步者全部完成了任務(wù),。在家長與老師的心中,，這是孩子遠遠超乎我們想象的堅毅與剛強。終點站,，充滿了孩子的歡呼聲,，家長的感嘆聲，老師的鼓掌聲,。相信這次特殊的“六一”旅程會讓孩子們得到一次身體與心靈共同的歷練,，一段難忘的成長歷程。

4,、為了開拓幼兒視野,，增長知識，親近自然,、感受生活,，組織豐富多彩的春游活動，活動培養(yǎng)鍛煉了孩子獨立思考,、獨立做事的能力,，讓孩子能夠獨立面對困難和問題，并積極解決問題,，是生動,、有效的戶外課堂。

5,、為患有膽道閉鎖的小欣悅舉行愛心捐款,，全園500余名家長、幼兒及老師積極踴躍參與到活動中,，這次愛心捐助必將極大地鼓舞小欣悅及其家人克服一切困難,，增強戰(zhàn)勝病魔的信心和斗志,。通過此次活動，在孩子們幼小的心靈中播下了愛的種子,，無私奉獻的愛心將伴隨著幼兒一路成長,。

四、活動總結(jié)

通過宣傳月活動,，使我園進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃?；顒拥拈_展,，進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，端正了家長和社會對幼兒教育的觀點,，引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念,，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來,，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園 學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)…游戲點亮童年篇七

為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》精神,，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，在省教育廳,、市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》下發(fā)后,，我鎮(zhèn)立即行動起來，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了切實可行的實施方案,。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動，掀起學(xué)前教育宣傳活動的熱潮?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、我鎮(zhèn)對宣傳活動高度重視，精心組織,，成立了“快樂生活,，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、依托專業(yè)資源,，加強協(xié)調(diào)合作,。

3、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效,。

（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強社會共識。（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,，促進規(guī)范辦園,。

以展板、宣傳單方式,，組織幼兒園教師走上街頭,，走進社區(qū)和家庭，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī),、規(guī)章制度讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為,。

（3）宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過家長會,、家長開放日,、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式,，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

通過本次學(xué)前教育宣傳月活動，使科學(xué)的早期教育走進千家萬戶,，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園 學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)…游戲點亮童年篇八

為深入貫徹落實《陜西省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年全省學(xué)前教育宣傳活動的通知》，大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果,、政策,，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，促進我園學(xué)前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展,，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實開展。現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如下總結(jié)：

領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動,，園長召開了專門會議,，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動日程和要求，開展宣傳月工作,。

1.我園借慶“六一”的有利時機,，開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步，以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中,，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性,。

2懸掛宣傳標語，印發(fā)宣傳單向社會各界,、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策,，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。

3.利用幼兒園小學(xué)毗鄰的有利條件,，邀請小學(xué)一年級教師來我園召開大級座談會,，宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向,。

4.以“幼小協(xié)同,，科學(xué)銜接”為主題的活動，召開家長會,，有效利用電視及網(wǎng)絡(luò)推出的“幼小協(xié)同,，科學(xué)銜接”宣傳片，針對大班家長們說清楚提前學(xué)習(xí)準備的危害性,。

在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育政策文件,，進一步提高了教職工的綜合素質(zhì),。通過學(xué)前教育宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策,，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,，使科學(xué)的學(xué)前教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，注重活動的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進幼兒健康成長,。

學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園 學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)…游戲點亮童年篇九

為貫徹落實xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件要求,，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策,、幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。我幼兒園具體的工作開展情況匯報如下：

1、我園對宣傳活動高度重視,，精心組織,，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、制定了符合實際的活動方案,、及系列宣傳活動計劃

3、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效

（1）,、5月30日,，組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借6.1活動，傳達xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于開展學(xué)期教育宣傳月活動的通知》的文件精神,，進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件,，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題,，幫助教職工及家長朋友了解宣傳月的內(nèi)容,、形式。

（2）,、6月5日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,，并制定了宣傳月活動實施方案。

（3）,、在宣傳月活動期間,，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍,。

（4）,、6月7日上午8:00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的理念,；6月27日開展果實班家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境,，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展營造良好環(huán)境,，共同促進幼兒快樂生活,，健康成長。

（5）,、6月9日分發(fā)致每位家長一封信,，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育,，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)前教育理念和科學(xué),。

（6）、在宣傳月活動期間,，利用六一節(jié),、藝術(shù)節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動,，營造全社會共同關(guān)心,、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園的行為。

幼兒園通過以上活動形式,，面向家長及社會群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為 ,。

學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)幼兒園 學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)…游戲點亮童年篇十

根據(jù)上級《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月的活動》通知,，結(jié)合我校學(xué)前教育的實際，我校學(xué)前又一次開展了以“我健康,、我快樂,、我成長”為主題的系列活動?；顒哟龠M了教師、家長,、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系,，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展，營造了學(xué)前孩子快樂的成長氛圍，為學(xué)前教育蓬勃發(fā)展起到了較好的推進作用,。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前的教育教學(xué)管理工作,。學(xué)期初就學(xué)前整體工作進行了整體規(guī)劃、周密部署,。5月針對學(xué)前教育宣傳月的活動成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組來組織開展各項工作,，由主抓學(xué)前的董純子主任任組長，學(xué)前組長孔凡珍任副組長其他學(xué)前教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,；主抓領(lǐng)導(dǎo)每天都要進行晨檢：看看學(xué)前的午休環(huán)境是否整潔,；看看教師的教學(xué)情況；檢查一下幼兒到校情況及精神狀況等,。發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,，隨時調(diào)整學(xué)前的各項工作，保持學(xué)前一切工作井然有序地進行,。園長帶領(lǐng)全體學(xué)前教師認真學(xué)習(xí)了有關(guān)幼教的學(xué)前教育法律法規(guī),、規(guī)章制度等有關(guān)文件，如：《學(xué)習(xí)活動與幼兒成長》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《防止糾正“小學(xué)化”傾向》等等,。通過學(xué)習(xí)充分領(lǐng)會了文件精神,，教師記錄了詳實的學(xué)習(xí)筆記，并在園內(nèi)交流學(xué)習(xí)心得,，利用文件的精神來指導(dǎo)我們的幼教工作,。園內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作，使文件精神更好地在實際工作中得以落實,。

我校根據(jù)上級學(xué)前教育宣傳月活動的有關(guān)要求,，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策,，幼兒家庭教育等有關(guān)知識,，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。

１,、認真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周五下午兩節(jié)課幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時間,。通過集中學(xué),、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級幼教部門所發(fā)的文件,、傳達各級會議精神,、學(xué)習(xí)師德材料及有關(guān)法律法規(guī)等,。教師要寫學(xué)習(xí)筆記、寫學(xué)習(xí)心得,，每月進行學(xué)習(xí)筆記及心得的檢查,。有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，保教考核的一項指標,。在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式,。

２、認真抓好教師的政治思想,、紀律和師德教育,。從老師的思想上引起重視，過早的“小學(xué)化”教學(xué)方式,，是對幼兒的摧殘,，是違反教育法律法規(guī)的。除了每周進行政治學(xué)習(xí)外,，我們還進行師德教育培訓(xùn),。狠抓師德師風建設(shè)，要求每一個有教職工的要愛孩子,；喜歡孩子,。教職工隊伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好,。

１,、堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律,、法規(guī)和政策,，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實,。

2,、學(xué)前規(guī)章制度健全，有各類制度,、職責,，有考核細則，并能認真執(zhí)行落到實處,。

3,、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境,。

學(xué)前管理在幼兒園教育教學(xué)活動中,，我們把幼兒安全放在第一位。園內(nèi)教室走廊定期消毒,，餐廳每天定點采購新鮮食品及間食果品,，餐具每天消毒一次,，每天精心搭配健康營養(yǎng)食譜，確保孩子吃得衛(wèi)生,、吃得新鮮、吃得健康,。園內(nèi)每月都要進行一次園內(nèi)器械,、電路等安全檢查，做到有隱患及時處理,，化解危險,。在平時的教學(xué)管理中教師還教幼兒一些安全小常識，如：怎樣站排走路,、怎樣過馬路,、怎樣上下樓梯、怎樣玩兒大型玩具,、怎樣過馬路等安全知識,；激發(fā)了孩子的安全自護意識

在平時教育教學(xué)中做到了：

１、嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,，科學(xué)制定了保教工作計劃,，合理安排和組織幼兒的一日活動。保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間,。

２,、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了完成主題教學(xué)任務(wù)外,，還開展了角色游戲,、體育游戲、音樂游戲,、桌面游戲,、智力游戲、做做玩玩等游戲,。幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標,。靈活應(yīng)用集體、小組和個別活動等多種形式,，來鍛煉幼兒強健的體魄,，激發(fā)探究欲望，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展,。以培養(yǎng)體,、智、德,、美,、勞全面發(fā)展的新一代幼兒為己任,，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展,，進一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,。

1、廣泛開展社會宣傳,，通過電子屏幕打出宣傳標語,，積極宣傳省、市,、縣各級學(xué)前教育政策,。

2、深入開展校內(nèi)宣傳和落實,。在宣傳月期間要組織全校教職工集中學(xué)習(xí),，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流,、等方式，深刻理解規(guī)范辦園,、科學(xué)保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的自覺性和主動性,。

3、根據(jù)幼兒年齡的特點和身心發(fā)展規(guī)律,，我們根據(jù)省主題教材課程的規(guī)定,，開設(shè)了豐富多彩的幼兒課程，并選派教師參加上級組織的各項幼兒園活動,，開闊幼兒教師眼界,，力求使幼兒課堂的每一節(jié)課都是在游戲中進行，都是幼兒眼,、口,、手、腦并用的開放性,、活動性課堂,。

4、結(jié)合每年一次的“六一”兒童節(jié),，我園在5月30日那天進行了豐富多彩的親子運動會,，帶領(lǐng)孩子們渡過了一個愉快有意義的“六一”兒童節(jié),。給幼兒的童年留下了美好的回憶。在豐富多彩的活動中,，看著孩子們純真的笑臉,，我們真正達到了我園在電子屏幕上所寫的標語那樣：“我健康、我快樂,、我成長”的目的,。

5、改善了幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,，開展豐富多彩的幼兒活動。

為了給幼兒創(chuàng)造一個快樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我校今年6月為學(xué)前班粉刷了墻壁增建了室內(nèi)廁所和洗手間,，雪白的墻讓人有一種潔凈舒適的感覺和美的享受、也給幼兒帶來了很多方便,。全園的美術(shù)教師為了創(chuàng)設(shè)更美的幼兒園環(huán)境,，利用閑課、午休,、和放學(xué)后的時間來裝扮幼兒園的教室及走廊墻壁,，墻壁上有神奇而美麗的海底世界；有快樂有趣的動物王國和豐富多彩的兒童世界,。學(xué)生的繪畫作品各有特色,，每面墻都成為了文化墻、故事墻,、會說話的墻和主題墻,，新創(chuàng)設(shè)的墻壁文化成為了幼兒園一道美麗的風景線，并且我們還邀請家長到校參觀,；小朋友們每天上學(xué),、放學(xué)、課間休息,，都會到墻壁前去看看瞧瞧說說,。有的在說“這是我的作品”，有的在說“我知道小鹿的故事”……環(huán)境創(chuàng)設(shè)成果也讓孩子家長們駐足觀賞并且豐富了幼兒的知識,。

5月30日我園開展了幼兒廣播操,、幼兒手指操比賽活動，,、6月14日開展了親子讀書活動,。通過活動進一步培養(yǎng)了幼兒的協(xié)調(diào)能力和手的小肌肉群的能力增強。同時也增強了家長與幼兒的親密關(guān)系,，使家長更了解幼兒,、了解我園,。