為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

健康校園建設方案設計篇一

以全面推進素質(zhì)教育為目標，認真貫徹執(zhí)行學校體育衛(wèi)生工作法律,、法規(guī)和政策,，扎實做好全鎮(zhèn)學校體育衛(wèi)生工作，完善工作制度,，健全工作機制,，努力營造更加和諧、更加健康的校園環(huán)境,，推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

依法規(guī)范,，注重實效,。開展創(chuàng)建“健康校園”活動要依照國家有關學校體育衛(wèi)生工作的法律、法規(guī),，規(guī)范各中小學的體育衛(wèi)生工作,，改善學校體育衛(wèi)生工作條件，促進學校體育衛(wèi)生水平不斷提高,。

突出重點,，全面提高。開展創(chuàng)建“健康校園”活動要突出重點,，著力解決一些困擾我鎮(zhèn)學校體育衛(wèi)生工作和學生健康發(fā)展的重點,、難點和熱點問題，推動學校體育衛(wèi)生工作水平全面提升,。

以人為本,，貼近學生。開展創(chuàng)建“健康校園”活動,，要使廣大中小學生既成為受益的主體,，也成為行動的主體，既要在目標、內(nèi)容上突出學生的身心發(fā)展特點和規(guī)律,，又要尊重學生的主體地位和成長需要,，采取學生喜聞樂見的活動方式，引導學生主動參與教育過程,，做到發(fā)展為本,、預防為主，提高工作的針對性與實效性,。

通過創(chuàng)建“健康校園”活動,，推動全鎮(zhèn)學校體育衛(wèi)生基礎設施逐步完善，創(chuàng)造有利于學生身心健康成長的校園環(huán)境,，幫助學生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為,，降低學校常見病和流行病的發(fā)病率，促進學生在身體,、心理和社會適應能力等方面健康,、和諧發(fā)展。到20xx年,，全鎮(zhèn)所有中小學基本達到臨沂市“健康校園”評估目標,。

(一)營造健康環(huán)境。學校建設規(guī)模和校舍用房組成,、學校網(wǎng)點布局,、選址和校園規(guī)劃、學校用地面積指標,、校舍建筑面積指標,、校舍主要建筑標準、學校環(huán)境與建筑設施(室內(nèi)環(huán)境,、室外環(huán)境,、設施配置、校園環(huán)保建設)達到《山東省普通中小學基本辦學條件標準》;中小學體育場地器材,、教學衛(wèi)生(教室,、課桌椅、黑板,、教室采光,、教室照明、教室通風),、生活設施(學生宿舍,、集體食堂、生活飲用水,、廁所),、衛(wèi)生保健室(設置,、設施與設備)配備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》，為學生提供安全健康的學習生活環(huán)境,。

(二)提供健康飲食,。開展放心食品工程。學校飲用水達到國家規(guī)定標準,。學校食堂必須申領食品衛(wèi)生許可證,，嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗,，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范,，不得出售涼拌菜、剩菜和“三無食品”,。使用的所有食品原料須定點采購并建立臺帳,，符合采購索證登記要求。各中小學不得在校內(nèi)開辦商店或小賣部,。

(三)倡導健康生活,。在學生中廣泛開展健康生活方式知識和技能的教育與宣傳活動，大力開展愛眼護眼,、保護牙齒,、禁煙、禁毒,、預防艾滋病,、青春期健康等宣傳教育活動。學生人人普及健康知識和技能,，動員學生積極參與影響他們生活,、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對健康的行為,、生活方式和習慣的認識，保障充足的睡眠,，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式,。指導學生積極參加社會實踐、志愿服務和社團等課外教育活動,。

(四)普及健康鍛煉,。學校按規(guī)定開齊開足開好體育課程，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,，健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,。保證學生“每天體育活動一小時”;推進“中小學生課外文體活動工程”，積極開展體育藝術2+1項目,，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能,。

(五)培育健康心理,。重視學生心理健康，建立專(兼)職心理輔導教師隊伍,，設立心理咨詢室,，開展心理健康教育、心理咨詢與輔導,，指導學生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為,，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關系,，教師無任何形式的體罰,、變相體罰或污辱性語言行為。

(六)落實健康措施,。加強對校園傳染病,、學生常見病的預防和治療，積極開展健康體檢和計劃免疫接種,。按照衛(wèi)生部,、教育部頒布的《中小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度,，做好計劃免疫接種,、入學查驗預防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情網(wǎng)絡直報系統(tǒng),，完善學生晨檢及因病缺勤,、病因追查、登記制度和入學預防接種查驗制度和學校傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng),，建立學生的健康檔案,。

(七)培訓健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓項目,，在中小學教師中全面普及急救知識;在中小學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓,。建立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度,，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置,。

(八)完善健康保障。加強校醫(yī)隊伍及醫(yī)務室建設,，健全醫(yī)生輔導學校公共衛(wèi)生工作制度,，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學生健康保險制度,。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險,、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險;學校必須參加意外傷害校方責任險。

為確?！敖】敌@”各項創(chuàng)建工作有力,、有序,、有效地推進，重點開展九項健康推進活動,。

(一)人人動手清潔校園,。廣泛發(fā)動師生參與整治校園環(huán)境衛(wèi)生，利用義務勞動制度和群眾性監(jiān)督機制,，引導師生主動關心學校衛(wèi)生狀況和環(huán)境狀況,，自覺維護校園環(huán)境，摒棄亂扔垃圾,、亂貼亂畫,、隨地吐痰等陋習，提高師生的公共環(huán)境衛(wèi)生意識,，不斷改善校園整體環(huán)境水平,。

(二)人人知曉健康知識。開展多種形式的健康教育活動,，提高學生健康知識的知曉率;幫助學生掌握保健常識和一定的健康技能,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

(三)人人參加健身運動,。完善學校體育設施,、項目，開齊開足體育課程;大力宣傳科學健身方式,，積極開展學?！瓣柟怏w育運動”，落實學生“每天參加一小時體育活動”,，組織學生每年參加《國家學生體質(zhì)健康標準》項目測試,，保證每名學生至少掌握兩項日常運動技能，培養(yǎng)學生經(jīng)常鍛煉的良好習慣,。

(四)人人掌握救護技能,。大力普及應對各類危險的知識和技能，組織開展各類應急自救基本技能的培訓,、測試和演練,，不斷提高師生應對突發(fā)事件的自救意識和能力。

(五)人人參加健康體檢,。新生入學建立健康檔案，在校生每年進行一次常規(guī)體檢,，建立健康檢查結果反饋與檔案管理制度,，對影響健康的危險因素及時進行有效干預。

(六)人人養(yǎng)成健康習慣,。開展有針對性的教育,、宣傳,、咨詢、輔導等活動,，引導學生自覺抵制不健康的`行為習慣,，建立健康均衡的生活方式;保證學生每天不少于9小時的睡眠時間。提高學生心理調(diào)節(jié)能力,，遏制學生心理問題上升的趨勢,。

(七)人人參加健康保險。中小學生醫(yī)療保險覆蓋面達到85%以上;學校意外傷害校方責任險參保率達到100%,。

(八)人人勸阻吸煙行為,。全面倡導校園控煙。通過通俗易懂的宣傳教育,，樹立學生禁煙意識;開展喜聞樂見的控煙活動,，培養(yǎng)教師控煙習慣。在校園標注禁煙標識,，大力營造全面控煙的校園氛圍,。

(九)規(guī)范學校體育衛(wèi)生工作制度。建立健全學校體育衛(wèi)生工作制度,，規(guī)范工作流程,，完善工作檔案并由專人負責。根據(jù)縣教體局下發(fā)的《沂水縣“健康校園”建檔基本要求》,，統(tǒng)一標準,，使學校體育衛(wèi)生檔案收集、整理趨向簡便化,、合理化,、規(guī)范化。

創(chuàng)建“健康校園”活動從宣傳發(fā)動和培訓等基礎工作入手,，通過典型示范,，以點帶面，循序漸進,，分階段逐步開展,，利用二年的時間，到20xx年基本實現(xiàn)創(chuàng)建工作目標,。

第一階段：宣傳發(fā)動(20xx年3月),。中心校成立領導小組，制定創(chuàng)建“健康校園”活動實施方案,，舉行啟動儀式,。各中小學也要成立相應的組織，制定學校的實施方案,，3月25日報中心校,。各單位要召開會議層層進行動員和部署,，利用多種形式，廣泛開展宣傳活動,，營造濃厚的社會輿論氛圍,。

第二階段：重點推進(20xx年4月-9月)。對創(chuàng)建學校進行重點指導,，使其基本達到創(chuàng)建目標,。各中小學校對照創(chuàng)建“健康校園”的標準進行自查，健全領導組織,，完善工作制度,，加強基礎建設，提高管理水平,，全面開展創(chuàng)建工作,。

第三階段：階段總結(20xx年10月-12月)。各中小學在全面自查整改的基礎上,，向區(qū)教體局提出驗收申請,，縣教體局負責檢查驗收。驗收通過的學校名單按得分順序報市教育局,，市教育局組織人員對通過縣局驗收的學校進行抽查,，有一處達不到創(chuàng)建標準的，所有學校便不能通過評估,。抽查結束后,，市教育局命名通過學校為臨沂市“健康校園”稱號，推廣典型經(jīng)驗,，擴大創(chuàng)建規(guī)模,。

第四階段：全面推進(20xx年1月-10月)。在全鎮(zhèn)推廣創(chuàng)建“健康校園”活動,，力爭使全鎮(zhèn)所有中小學?；具_到創(chuàng)建目標，整體提升學校體育衛(wèi)生工作水平,。

(一)成立組織,，加強對創(chuàng)建工作的領導。創(chuàng)建“健康校園”活動是我鎮(zhèn)推進素質(zhì)教育工作中的一項突破性工作,，為確保工作順利開展,，中心校成立全鎮(zhèn)創(chuàng)建“健康校園”活動領導小組(名單附后)，負責創(chuàng)建活動的組織領導,。各學校要將此項工作列入重要議事日程,，校長親自掛帥，要根據(jù)各自的實際情況逐級列出創(chuàng)建計劃和時間表，制定創(chuàng)建方案,，明確分工、責任到人,，加大投入,，全面開展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務,。

(二)加大投入,，不斷改善學校體育衛(wèi)生條件。各中小學要加大投入,，用于“健康校園”創(chuàng)建活動,。要加強學校體育衛(wèi)生基礎設施建設，建設標準化的體育設施,，努力改善學校教室,、宿舍、食堂,、衛(wèi)生室,、心理咨詢室、廁所等重點部位的設施設備,，使其盡快達到國家和省規(guī)定標準,。

(三)加強督導檢查，建立健全學校體育衛(wèi)生工作長效機制,。創(chuàng)建“健康校園”活動歷時二年,，任務繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛,、深入,、持久地開展，確保各項工作任務的落實,，將創(chuàng)建“健康校園”活動作為考核學校工作的重要內(nèi)容,，促進創(chuàng)建工作深入開展。學校要對照標準,，進一步規(guī)范學校體育衛(wèi)生工作管理制度,，提升管理水平，建立健全學校體育衛(wèi)生工作長效機制,，加強對教學環(huán)境和生活設施的管理,，提高使用效益，把創(chuàng)建活動扎實開展起來并推向深入,。

(四)加強宣傳,，正確引導。各學校要利用校園廣播、校報?？?、黑板報、宣傳欄,、主題班會等形式,，開展各種宣傳教育活動，提高學校和師生及學生家長的知曉率和參與意識,。要配合新聞媒體加大對創(chuàng)建“健康校園”活動的宣傳力度,，及時宣傳報道好經(jīng)驗、好做法,、好典型,，充分發(fā)揮典型示范作用，引導創(chuàng)建“健康校園”活動順利開展,。

健康校園建設方案設計篇二

根據(jù)上級精神,，結合我校實際制定“健康校園”活動方案。

通過開展衛(wèi)生專項整治創(chuàng)建“健康校園”活動,，進一步規(guī)范我校學生生活和教育環(huán)境,，全面提升我校學生健康水平。

為加強專項整治和創(chuàng)建“健康校園”活動的組織領導,，我校成立了專項整治活動領導小組,。負責學生衛(wèi)生專項整治，創(chuàng)建“健康校園”的組織領導,，互相配合,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查指導和工作考核等工作,。

組成人員如下:

組長：

副組長：

成員：

（一）,、成立學校衛(wèi)生組織領導機構，建立工作檔案,，組織落實衛(wèi)生工作,。

（二）、加強學校安全管理,、人員管理,，注重從業(yè)人員健康狀況。

（三）,、加強生活用水衛(wèi)生安全管理,。

（四）、制定傳染病疫情報告制度,，傳染病因病缺課追查登記,，確保學生健康成長,。

（五）、加強教學環(huán)境衛(wèi)生管理,。

（六）,、建立好學校衛(wèi)生保健室，合理配置好人員,，提高學生的健康水平,。

（七）、上好體育課,、健康教育課，加強課間活動管理,，增強學生的體制和健康意識,。

（八）、制度好學校衛(wèi)生管理制度,，加強學校周邊環(huán)境的管理力度,。

通過專項整治，建立健全學校衛(wèi)生工作的組織領導和工作目標體系,，進一步規(guī)范我校衛(wèi)生監(jiān)督管理,，防治群體傳染病、食物中毒的發(fā)生,、降低近視眼,、肥胖等學生常見病發(fā)生率，提高學生的健康素質(zhì),，促進學生健康成長,。

一是周密部署。成立領導機構,，制定實施方案,，召開動員部署大會。二是宣傳發(fā)動,。發(fā)動全體學生及學生家長積極參與學校衛(wèi)生專項整治活動,，自覺抵制不良行為。三是責任到人,。實際學校衛(wèi)生工作責任制,，加大管理力度。

學校領導成員充分發(fā)揮職能作用,，加強溝通配合,，完善協(xié)調(diào)機制?；ハ鄥f(xié)調(diào)配合,，主動支持，形成合力，共同做好學校衛(wèi)生管理與監(jiān)督工作,，制定好學校衛(wèi)生監(jiān)管實施方案,，落實到位，共同實施,。

學校領導要對學校飲用水,、教學環(huán)境、傳染病防控和衛(wèi)生工作檢查指導,，加強學校衛(wèi)生專項整治,，創(chuàng)造“健康校園”活動，組織領導和協(xié)調(diào)配合,，健全機構,、充實人員、完善制度,、抓好校園衛(wèi)生工作落實情況,。

（一）是主動報告。對學校各年級及校園內(nèi)部衛(wèi)生情況及時向領導匯報,，保證經(jīng)常清潔,。

（二）是全面覆蓋。確保學校各年級衛(wèi)生工作有效實施,，全面落實不留死角,。

（三）是及時通報。對認識不到位,、落實不好的班級要批評并加以整改,。

（四）是注重經(jīng)常。把創(chuàng)建健康校園納入學校工作的議事日程,，常抓不懈,、一抓到底、抓住成效,。

（五）是加強宣傳,。學校利用板報、班會,、少先隊,、校園廣播、國旗下的講話擴大影響形成聲勢,，使全體師生積極參與到創(chuàng)建“健康校園”的活動中去,。

讓創(chuàng)建健康校園的活動在我校生根、開花,、結果,。

健康校園建設方案設計篇三

為深入貫徹市縣《學校健康教育工作實施方案》,，切實做好“創(chuàng)衛(wèi)”工作，鞏固和擴大學校健康教育工作成果,，結合學校實際,，特制定本方案。

以科學發(fā)展觀為指導,，全面貫徹教育方針,、全面提高教育質(zhì)量；以“德育為首,、安全至上,、健康第一”為原則，全面推進我校健康教育工作,；以“雙創(chuàng)”工作為契機,，廣泛宣傳，積極營造健康教育氛圍,，適宜、適時開展健康教育,，不斷增進少年兒童健康意識和自我保健能力,，促進師生身心健康發(fā)展，為“雙創(chuàng)”工作作出積極貢獻,。

（一）總體目標：

整體推進“雙創(chuàng)”工作,，創(chuàng)建健康教育示范學校。

（二）具體任務：

1,、引導師生增強健康觀念,。教育師生掌握一定的衛(wèi)生知識，認識個人衛(wèi)生習慣,、營養(yǎng),、體育鍛煉、防病保健,、環(huán)境衛(wèi)生,，心理衛(wèi)生、安全措施等因素與個體健康的相互關系及影響作用,，逐步自覺形成對自己健康負責的衛(wèi)生觀念,。

2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,。以貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范（修訂）》為契機，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度,，引導學生遠離不健康的生活,、學習方式,，以健康的心理狀態(tài)追求文明的學習、生活方式,，學會自律和自我調(diào)節(jié),，自覺遵守和維護社會公共衛(wèi)生、校園衛(wèi)生,，做好學校常見病防治和小學預防接種工作,。切實改變不良行為，建立健康行為,，促進身心健康發(fā)育,。

3、全面開設健康教育課,。依據(jù)《小學生健康教育大綱》《學校健康教育評價方案（試行）》和《中小學健康教育讀本》,、《體育與健康》實施健康教育，將其列入學生綜合實踐活動和學校課程教學計劃之中,，實施健康行為實際操作項目,，學校健康教育開課率100%，小學學生衛(wèi)生知識知曉率不低于95%,，學生<健康知識問卷>調(diào)查及及格率達到80%以上,，健康行為形成率不低于90%。

4,、積極開展創(chuàng)衛(wèi)達標活動,。在學校健康教育工作中，認真貫徹實施《學校衛(wèi)生工作條例》,，落實食堂衛(wèi)生制度,，綠化、美化校園環(huán)境,，使之符合衛(wèi)生要求,。

5、建立健康教育機制,。堅持把健康教育與思想道德教育,、法制教育、安全教育,、傳統(tǒng)美德教育相結合,，與學生社會實踐相結合，增強健康教育的針對性,、實效性,，把創(chuàng)衛(wèi)工作與“文明校園”“平安校園”創(chuàng)建工作相結合，把健康教育與學生素質(zhì)評價相結合,，不斷豐富教育內(nèi)容和形式,。設立咨詢室,，利用保健教師或組織專家開展定期的健康教育咨詢活動（含心理咨詢）。建立學生健康管理制度,，制定健康教育工作資料收集,、整理、歸檔要求,，規(guī)范健康教育檔案管理,，落實好晨檢、體檢等常規(guī)性工作,。

1,、加強組織領導。學校成立以校長組長,、政教處,、總務處、各班主任為成員的健康教育領導小組,，領導小組下設辦公室（學校醫(yī)務室）,，形成領導重視、逐級落實,、人人參與的工作格局,，做到認真研究,、統(tǒng)籌安排,，量化細化工作指標,，落實人,、財,、物，確保健康教育工作的順利開展,。

2,、加大宣傳力度。設立黑板報,、宣傳欄等宣傳陣地,，按照要求及時更換健康教育資料，定期開展健康教育和衛(wèi)生知識宣傳,。收集有關健康教育宣傳資料面向全體師生組織開展健康教育知識講座和宣傳,，普及健康教育知識，培養(yǎng)健康行為,。使師生衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率達標,。

3、實行績效考核,。依據(jù)《學校健康教育評價方案（試行）》,，每學期對學校健康教育進行綜合評價,，整改提高各項健康教育指標逐步達到省級衛(wèi)生城市考核標準和要求。對健康教育落實情況實行績效考核,。

健康校園建設方案設計篇四

根據(jù)上級有關建設“健康校園”工作的有關要求,，全面推進我校“健康校園”建設工作,，結合我校實際,，特制定本實施方案。

堅持以科學發(fā)展觀為指導,，以辦人民滿意教育為宗旨,，以努力提高師生的體質(zhì)健康、生理健康,、心理健康水平為著力點,，以培育師生健康的體魄、良好的精神面貌和堅強的意志品質(zhì)為目標,，切實抓好學校體衛(wèi)工作的體制機制建設,、基礎設施建設、健康文化建設,、體衛(wèi)隊伍建設工作,，促進學校建設科學發(fā)展、和諧發(fā)展,。

通過健康校園建設活動的深入開展,，進一步落實“健康第一，快樂生活”,、 “每天煅煉一小時,，幸福生活一輩子”的觀念，增強全校師生的健康意識,，確保師生每天體育煅煉時間,，加強師生健康知識教育和心理健康教育，營造和諧,、運動,、健康的校園氛圍。

為切實加強“健康校園”建設工作的領導,，我校成立“健康校園”建設工作領導小組,。

(一)完善機制，提高健康教育管理水平

1.成立學校健康校園領導小組,，明確創(chuàng)建目標和任務,，具體部署和扎實開展建設健康校園的各項活動，符合“健康校園”標準的達標率;注重流程管理,，各類資料積累翔實,。

2.建立科學的創(chuàng)建健康校園的規(guī)章制度,，尤其是制定創(chuàng)建計劃，完善評估考核機制,，將創(chuàng)建工作的評估,、考核納入辦學質(zhì)量的綜合評估體系，真正把創(chuàng)建健康校園的工作落到實處,。

3.制定保健教師的崗位職責并進行學期工作考核,。保健教師業(yè)務培訓覆蓋率100%，切實提高他們的崗位能力,，提高學校整體衛(wèi)生防控能力,。

4.加大經(jīng)費投入，保證學校公共衛(wèi)生軟件硬件建設資金的落實;建立衛(wèi)生管理軟件系統(tǒng),，不斷完善學校衛(wèi)生工作信息化管理,。

(二)開展研究，提高健康教育質(zhì)量

1.深入開展健康教育研究,，把健康教育納入教學計劃;每周一次的健康教育開課率100%;學校有固定的宣傳畫廊,，每周一節(jié)對學生進行的健康教育課;每季度一次開展形式多樣的健康教育活動，從小培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣和生活習慣,，提高學生的健康知識水平和健康行為能力,，掌握健康基本知識和能力的學生占學生總數(shù)的95%以上。

2.具體指導和嚴格要求,，使學生讀寫姿勢規(guī)范,，不良視力上升趨勢得到有效控制;開展防近視宣傳工作，定期對學生進行視力檢查,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療;不定期對學校黑板、教室采光,、照明進行監(jiān)測，掌握動態(tài),，及時提供信息,，做好常見眼病的群體預防和矯正工作。

3.指導和規(guī)范學校心理咨詢工作,，培養(yǎng)一支受過心理衛(wèi)生咨詢專業(yè)培訓的師資隊伍;建立心理咨詢場所,，開展心理咨詢，有效地開展心理健康教育,，提高學生的身心素質(zhì),。

4.樹立“健康第一”的思想，深化體育課程改革,，持續(xù)開展大課間活動改革,，使之長效化;堅持上好體育課和課外活動課,，保證學生每天在校體育活動時間不少于1小時;全面實施“學生體質(zhì)健康標準”，學生健康體檢受檢率100%,，學生健康體質(zhì)測試標準的合格率90%以上,。

5.實施疾病防治的長效管理，做好傳染病,、常見病和多發(fā)病的預防保健工作,，尤其是要防治學生的齲齒和肥胖病，齲齒填充率逐年提高,，關心兒童健康,有效控制兒童肥胖率,。

6.關心教職工的工作學習生活，定期組織教師開展各類有益增進身心健康的活動,，每年適當2次健康教育知識學習及普及活動,，有計劃的組織職工開展各類型式的文體活動，豐富教職工文化生活內(nèi)容,。

(三)加強管理,，創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境

1.學校領導重視創(chuàng)建“健康校園”工作，組織健全,，有具體可行的創(chuàng)建計劃及規(guī)章制度,，保障創(chuàng)建工作有序開展。

2.利用校內(nèi)廣播,、畫廊展板,、班級黑板報等宣傳陣地，讓全體師生明確“健康校園”建設的目標任務,，倡導健康新風,，營造濃厚的氛圍。

3.努力做到自我約束,，不亂丟亂拋垃圾,，見到垃圾主動撿拾，制止和糾正他人的不文明行為,。

4.學校衛(wèi)生責任區(qū)分片落實到班級,，分工明確，職責到位;實行每天下午大掃,、早上清掃,，每天檢查評比，將評比結果作為班級流動紅旗考核的重要內(nèi)容,。

5.校園環(huán)境做到樓道通暢,、窗明桌凈，墻上無手印、無腳印,、無球印,、無臟跡，無暴露垃圾,、無紙屑,，廁所干凈、無異味,、無污垢,。

6.充分發(fā)揮“校園環(huán)保小衛(wèi)士”、“校園小督察”的帶頭示范和檢查監(jiān)督作用,，杜絕學生亂拋亂丟現(xiàn)象,，保持校園的干凈、整潔;愛護學?；ú輼淠?，營造優(yōu)美。

(四)開展活動,，培養(yǎng)學生健康的生活習慣和公德意識

1.積極參加“無煙學?！眲?chuàng)建活動，創(chuàng)無煙單位;學校公共場所禁止吸煙,，并有禁煙標志,。

2. “健康知識我知道——掌握控油控鹽”活動，利用學校衛(wèi)生知識專欄廣泛宣傳,，讓師生了解“每人每天攝入鹽控制在6克以內(nèi)”等健康知識,。利用少先隊組織開展“小手拉大手，健康與我們同行”活動,，在家庭普及控油控鹽知識,。

3.組織“學會應急自救”活動，大力普及應對各類危險的知識和技能,，組織開展各類應急自救基本技能的培訓,、測試和演練，不斷提高師生應對突發(fā)事件的自救意識和能力,。

4.開展“社區(qū)共建”活動,，學校主動與社區(qū)加強聯(lián)動，通過社會實踐等方式,，使學生在實踐中體驗，在參與中成長,。學校也將建設健康校園工作與文明校園,、安全校園、人文校園建設等工作結合起來，進一步提高工作水平,，形成工作特色,。

健康校園建設方案設計篇五

健康是人全面發(fā)展的基礎，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎,，不僅關系到千家萬戶的幸福,，更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況,，全面提高學校衛(wèi)生健康工作水平,，促進學生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標,。為進一步提升我校健康教育工作水平,，提升學生健康素質(zhì)，特制定本實施方案,。

（一）指導思想

以“健康第一”為指導思想,，以改善小學生學習生活環(huán)境，增強其體質(zhì),，提高其健康素質(zhì)為目標,。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素,，倡導文明健康的生活方式為重點,，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康康,、提高學校衛(wèi)生與健康水平,，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境,，實現(xiàn)華泰小學全體師生身心健康和諧發(fā)展,。

（二）實施原則

1.組織重視、統(tǒng)一領導,。建立校級領導為組長的行動班子,，明確分工，層層落實,。

2.重視校內(nèi)外結合進行教育,。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門,、衛(wèi)生監(jiān)督所,、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系,，充分發(fā)揮各部門的教育作用,，促進理論教育和實踐的有機結合,。

3.嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點,，增強教育的科學性,、趣味性，多種教育方式齊下,，力爭取得優(yōu)秀的教育成果,。

華泰小學全體師生

1.開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領導小組,，確定各部門工作職責,。同時爭創(chuàng)健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎,。

2.學校圍繞工作指標,，通過有計劃、有組織,、有評價的信息傳播和行為干預活動,，大力開展健康教育、健康服務,、衛(wèi)生防疫,、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質(zhì)量,，全面提高學生身體,、心理健康水平。

1.學校健康環(huán)境建設

承擔部門：總務處

學?；顒訄龅胤辖】到逃?；體育場地器材、教學場所（教室,、課桌椅,、黑板、教室采光,、教室照明）,、生活設施（集體食堂、生活飲用水,、廁所）,、衛(wèi)生保健（設施與設備）配備達到健康促進學校要求,，為學生提供良好的學習環(huán)境,。

2.提供健康飲食

承擔部門：總務處

學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規(guī)定標準,。學校食堂實施“五常法”管理,。重視學生營養(yǎng)餐,，切實保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生的基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生,，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。

3.學校開展健康知識活動

承擔部門：教導處,、少先隊

學校開展多種形式的健康教育活動,， 大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育,。發(fā)放《小學生健康生活指南》,，開展愛眼護眼、保護牙齒,、禁煙,、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育,；積極提倡用眼衛(wèi)生,，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育,，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式,。

4.學校開展健康運動

承擔部門：體育組

學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,，健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動,。面向全體師生,，積極推進健身活動。

5.培育健康心理

承擔部門：心理輔導組

重視學生心理衛(wèi)生,。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議,，設立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導,、定時組織心理講座和健康教育活動,。加強心理輔導，解決學生心理衛(wèi)生問題,，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?/p>

6.建立健康保障任務

承擔部門：體育組,、教導處、保健室

加強對校園傳染病,、學生常見病的預防和治療,，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置,。將自救互救技能列入教師全員培訓項目,，在教師中全面普及急救知識,；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種,。按照衛(wèi)生部,、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度,，建立和完善學生健康檔案管理,。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度,。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險,、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學生參加意外傷害保險,。

1.實施時間：

2.組織機構：

組長：

副組長：

組員：

3.具體實施活動及相關責任部門：

（1）健康知識普及活動（教導處,、各班主任）

每學期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。

每學年一次對學生進行健康衛(wèi)生知識測試,。