制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

有關(guān)班主任第一學(xué)期工作計劃的內(nèi)容篇一

一,、工作目標：

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，用班級公約約束自己的行為,，弘揚正氣，逐步形成博學(xué),、嚴謹,、和諧、進取的班風(fēng),。

二,、具體措施：

(一)班主任自身素養(yǎng)方面

充分利用空余時間找學(xué)生談心,，主動與副班主任配合，盡量把班主任工作做細,、做精,，認真履行學(xué)校班主任常規(guī)管理制度，經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,，來充實自己,。

（二）學(xué)生常規(guī)培養(yǎng)方面

1、重視養(yǎng)成教育：重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，班級公約,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊 。

2,、加強后進生管理：強化小組的捆綁式評價,，每個小組把后進生的管理落實到位，利用課間幫助,，課上督促,。

3、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)小組長：及時召開小組長會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),。同時,，還要求他們注意協(xié)調(diào)好成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加陽光體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

（三）抓好班主任的日常工作：

1,、組織好學(xué)生做好一日常規(guī)。組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，對學(xué)生進行愛國主義教育,，使學(xué)生認識到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途,、命運息息相關(guān),。做課間操班主任應(yīng)該堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室,。

2、檢查本班學(xué)生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

3,、加強學(xué)生的安全教育工作。為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作,。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應(yīng)該做細做實,，加強安全宣傳，多提醒,，多查詢,，時刻警鐘長鳴。

（四）組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

1、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

2,、選拔,、培養(yǎng)和使用小組長,。

3,、做好個別學(xué)生的教育工作。對于學(xué)習(xí)困難,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進行個別教育,。對于個別學(xué)生的教育,，思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。

班級管理是一門藝術(shù),。我將在工作中用科學(xué),、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力,。

有關(guān)班主任第一學(xué)期工作計劃的內(nèi)容篇二

一,、班級情況分析

二（2）班本學(xué)期共有50人，其中女生21人,。其中本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人,。大部分學(xué)生能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，但是學(xué)生自我控制能力依然較差,，行為和情緒都不穩(wěn)定,，持久性差,，無論是課堂紀律還是課間紀律都需加強。還有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不會學(xué)習(xí),，成績也需進一步提高,。為了創(chuàng)建一個充滿生機和活力的班集體,，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，特制定班主任計劃,。

工作重點及目標：對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班級氛圍,，使學(xué)生文明守紀，學(xué)會寬容,，學(xué)會與他人合作,，積極主動地投入到學(xué)習(xí)當中,，成為為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生,。

二,、主要工作和具體措施：

（一）、常規(guī)教育

為了形成嚴謹?shù)陌嗉壏諊?，使學(xué)生樹立起紀律觀念,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽感，和主人翁精神,，增強他們的自我管理的能力,。我決定從以下幾點入手：

1、建立學(xué)生一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,。結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展文明語言,、文明行為等活動,。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生隊伍的管理,，包括排隊做操,、排隊上,、下樓、排隊放學(xué),、排隊集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準備,、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。

2,、課間紀律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。

我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并做好班務(wù)日志記錄，每天放學(xué)前由值周學(xué)生進行一日總結(jié),。通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。并在每周五評出每周班級文明之星,，授予小紅星，激勵學(xué)生共同進步,。

3,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、圣誕節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，精心設(shè)計好每一個主題班隊會,，讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中,，懂得尊敬師長、懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用班級讀書角,、班級文明之星的評比以及其他的競賽等活動，對學(xué)生進行思想教育,。

（二）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（三）安全方面

安全工作是學(xué)校工作的靈魂,，也是班主任工作中最重要的一點,。低年級的學(xué)生活潑好動，經(jīng)常到各處去玩,。因此對于低年級孩子來說,，關(guān)注孩子們的安全更為重要。本學(xué)期除了對學(xué)生進行必要的安全知識教育（如交通安全,，防盜防火,、衛(wèi)生安全、生存自救等知識）外,，還要組織好學(xué)生的課間活動以及合理利用好午休時間,，避免安全事故的發(fā)生。

（四）法制教育

通過圖片展覽,、觀看教育片,、召開主題班隊會等形式，讓學(xué)生懂得一些法律知識,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的良好習(xí)慣,。

（五）問題生的轉(zhuǎn)化工作

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認為以下幾點很重要第一充分尊重愛護學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學(xué)生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力,。

第三要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強的后盾,。

（六）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部日值班制（每天由一名班干部負責(zé)班級紀律的管理工作）讓孩子的潛能得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

（七）與家長聯(lián)系方面

家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,。本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點工作,。結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀，加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法,。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明之星評選,，小書法家，小歌手,、愛書人等各種評比活動,。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強教育,。

三、周工作安排

1周

搞好室內(nèi)外衛(wèi)生期初常規(guī)教育收假期作業(yè)

2周

假期活動總結(jié)

開展“感謝敬愛的老師,！”主題活動

3周

行為習(xí)慣培養(yǎng)

學(xué)唱愛國主義歌曲

4周

愛國主義主題教育

學(xué)唱愛國主義歌曲

5周

尊老愛幼教育

安全教育

6周

口算過關(guān)測試

行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

7周

交通安全教育

8周

九九重陽主題教育衛(wèi)生知識教育

9周

期中教學(xué)質(zhì)量測試、分析

作業(yè)展評

10周冬季安全教育

寫字比賽

11周行為習(xí)慣培養(yǎng)強化教育誠信教育

12周小筆頭競賽

13周防盜防火安全教育法制教育

14周開展“自護,、自理,、自強”主題活動

15周生存自救知識教育行為習(xí)慣培養(yǎng)

16周開展互幫互學(xué)

17周愛書人評比故事會

18周開展“新一年、新起點”主題活動,。

19周做好復(fù)習(xí)工作

20周復(fù)習(xí)考試

有關(guān)班主任第一學(xué)期工作計劃的內(nèi)容篇三

我當班主任工作也已經(jīng)有幾年了,，可以說，我對班主任工作也有了自己獨到的見解了,，也有自己的工作方法了,。各人不同，工作的方法不同,，我相信在班級管理方面,，每一名教師也是不同的。不過我們的目的只有一個,，那就是教好學(xué)生,，讓學(xué)生在正確的成長軌跡上不斷學(xué)習(xí)，讓的學(xué)生成為國家未來的棟梁之才,！

一位班主任,，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能認為他是稱職的班主任,。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作。

1,、適當搞好培優(yōu)工作,。優(yōu)生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的,，但也有那么三兩個是有潛力，如果能讓他們上得更好,、更高,，我相信我們今年的備考就取得了成功。

2,、在本學(xué)期,，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流：讓一中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識,；現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題,；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求；老師的經(jīng)歷和當今社會的形勢,；學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法,；學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往；怎么樣處理好開心與煩惱的事,；被人誤會之后該怎么辦,。

3、進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作,。在開學(xué)初,，我就針對我們班是文科班，理科相對較弱的現(xiàn)象,，在研究之后,，請在這幾年高考中有豐富經(jīng)驗的易校長來為我班的學(xué)生做了兩節(jié)課的專題講座，讓學(xué)生受益匪淺,，不但增強了他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來,。

4、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),。在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭取人的支持，把這個工作做好,，這個工作做好了,，我們班的高考備考工作大概也就成功了。

5,、對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好。這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，我們班學(xué)生的成績是兩頭小，中間大,，把握中間這部分都能搞上去,，那么我們班就成功了。

同時,，還將在學(xué)校德育處的安排下,，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信,；有目的地讓團干部主持班會課,，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟,，提高班集體的凝聚力,。

班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。班主任要認識到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學(xué)生的智育、體育,、美育等都必然上不去,。德育作用于集體、集體又作用于德育,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任應(yīng)是班級德育工作的組織者。

我會在今后的工作中,，努力的和學(xué)生們保持好良好的關(guān)系,，讓我們成為朋友，而不僅僅是單純的師生關(guān)系,。這樣我們才會在今后的工作中時刻保持好我們之間的關(guān)系,。希望在我的教學(xué)生涯中，能夠給學(xué)生帶來一個好的印象,，我想說的是,，這就是教學(xué)，教學(xué)并不是那么呆板,，而是由彈性的,，可以的進步的，我相信我會做的更好的,！

有關(guān)班主任第一學(xué)期工作計劃的內(nèi)容篇四

一,、班級基本情況

高一四班是平行班，47人,?？偟膩碚f，4班是平行班中比較好的一個班,。班級里有很多好學(xué)的學(xué)生，有很多不主動學(xué)習(xí)的聰明學(xué)生,，也有很多后進生,，經(jīng)常犯一些小錯誤，影響班級的進步,。另一方面,，4班是一個團結(jié)的班級，班里的學(xué)生集體榮譽感很強,。每個學(xué)生都不愿意留級,，但初中生還是缺乏自制力。

一年級四班的班干部和科長代表都很稱職。班干部不僅是老師的得力助手,，也是同學(xué)們的榜樣,。晨讀和午休時，值班干部充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,，帶領(lǐng)同學(xué)做好該做的事,，管好紀律；各科代表在師生交流中起到橋梁作用,，及時向老師反映班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,；體育委員在做課間操和升旗的過程中做出了很大的貢獻。

這學(xué)期4班的老師都很盡職盡責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，學(xué)習(xí)熱情也在不斷高漲。

二,、主要任務(wù)

對于高一(4)班的同學(xué),，我準備用我的“兩顆心”，也就是“愛”和“耐心”來對待他們,。我覺得這“兩顆心”是最起碼的師德,。愛意味著關(guān)心每一個學(xué)生。首先,，記住每個學(xué)生的名字和特點,，讓學(xué)生知道自己受到老師的關(guān)注。其次,，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的成長。一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責(zé),，記錄學(xué)生成長中每一次成功的興奮和喜悅,，與學(xué)生分享！耐心,，在道德教育中,，要尊重孩子的人格，信任孩子的力量,，善于發(fā)揮孩子的優(yōu)勢和長處,，以深厚的感情對待和教育孩子，相信學(xué)生有積極的一面,。即使是像4班這樣的平行班,，也有很多很努力的好學(xué)生，實習(xí)老師也要不厭其煩的解決學(xué)生的問題,。人非草木,，誰能無情,？我相信，只要我把心交給學(xué)生,，學(xué)生就會感受到,，不辜負我的希望。

我想用兩句話概括一下高一(4)班所有同學(xué)的目標,，就是教他們“學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”。學(xué)會做人,，就小欖二中的學(xué)生而言,，小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)達，很多學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況良好,，但學(xué)生家長普遍奔忙生計,，對孩子關(guān)心較少。另一方面,，小欖二中也不是很好的學(xué)校,，學(xué)生在外面很容易被鄙視。所以很多學(xué)生被忽視,，對身邊的人和事缺乏關(guān)注甚至冷漠,。這種情緒對初中生的成長極為不利。我想利用我在學(xué)生身邊的兩個月時間,，努力讓他們感受到老師和家長的愛,，以及社會對他們的期望，讓他們充分肯定自己的價值,。學(xué)會做人包括方方面面,，兩個月改變不了太多。只希望自己能對這些孩子有一點點影響,，能稍微感動一下,，然后就滿足了。而我具體的立足點是學(xué)生和老師的關(guān)系,。通過榜樣和言行來影響他們,。學(xué)會學(xué)習(xí)，高一(4)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力需要加強,。無論是上課還是自習(xí)課,，老師都要推著走上正軌，不利于進一步學(xué)習(xí),。然而,，不可否認的是,，許多學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),。每次上課都有很多同學(xué)問我各科的問題,，也有同學(xué)已經(jīng)問了學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法的問題，這是一個很好的趨勢,。因為他們已經(jīng)知道如何探索規(guī)律,，找到自己的學(xué)習(xí)方法。所以我準備在合適的時候給孩子一些學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),，讓他們能夠獨立主動的學(xué)習(xí),。

同時，我有一個想法,，“先進帶動落后”,，充分發(fā)揮成績優(yōu)秀的學(xué)生在班級中的作用，讓他們幫助成績差的學(xué)生,，讓全班形成積極向上的氛圍,，促進班級團結(jié)。具體方案要咨詢班主任后才能實施,。主要形式是成立學(xué)習(xí)小組,。

三、日常工作

晨讀前工作：檢查值班衛(wèi)生(教室桌椅是否整齊,，教室和走廊地板是否干凈,，負責(zé)合同區(qū)的學(xué)生是否到位，黑板是否干凈,，講臺是否整齊,，垃圾是否干凈等。),，督促學(xué)生完成作業(yè),，杜絕抄襲。

晨讀7: 20-7: 35

1.所有學(xué)生都被要求在這段時間里看書,，不做作業(yè)

2.特別關(guān)注遲到或沒到的同學(xué)【對于沒到的同學(xué),，要寫下名字，直接找相應(yīng)的班主任匯報情況,，防止上學(xué)路上發(fā)生意外】

班間活動8: 20-8: 45【一般要求：快速集合隊伍,，整齊排隊】

星期一：升旗儀式

周二到周五(做練習(xí)):督促學(xué)生盡快到操場，不要遲到,；

督促學(xué)生認真做這件事

確保出席

午休前工作(和早讀前一樣)

午休13: 30-14: 15

1.提前15分鐘到達教室,，并督促提前到達教室的學(xué)生回到座位上。

2.鈴聲一響,，所有的學(xué)生都進入午休時間,，什么也不做

3.中途參觀教室

眼保健操15: 05-15: 10【督促學(xué)生快速做練習(xí)】

自習(xí)課17: 00-17: 40

星期一：班會

周二至周五：自習(xí)室：

1.各科老師分發(fā)作業(yè)，學(xué)生做作業(yè),，保持安靜

2.最后10分鐘做衛(wèi)生,，部門代表接受作業(yè)并復(fù)習(xí)

3.離開前檢查燈,、門和窗戶是否關(guān)好

其他鞋面

有關(guān)班主任第一學(xué)期工作計劃的內(nèi)容篇五

一、學(xué)情分析

我們班級共有61人,，男生34名,，女生27名。因為男生占得比例多一些,，所以班級里存在較多活躍因素,。在三年級我們班級獲得了新的進步，在班干部培養(yǎng),、班規(guī)的實施,、日常事務(wù)處理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等方面有了讓人欣慰的發(fā)展,。但是必須清醒地認識到,，班級在管理工作方面存在許多問題，比如班務(wù)分工仍然不夠細致,、到位,，學(xué)生之間存在一些不團結(jié)的現(xiàn)象，一日常規(guī)還存在許多紕漏,，有幾個思想,、心理存在缺點的學(xué)生比較難管理，等等,。這些問題有待于在新的學(xué)期加以解決,。另外，在新的學(xué)期里,，學(xué)生將面臨著新的成長時機,，需要接受鍛煉，不斷進步,。

二,、工作內(nèi)容

1、一日常規(guī)工作

2,、班干部培養(yǎng)工作

3,、家長工作

4、班務(wù)分工負責(zé)管理工作

5,、各級集體活動組織工作

6,、個別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作

7、安全教育工作

8,、良好思想品德培養(yǎng)工作

9,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作

10、班級文化建設(shè)工作

三,、工作目標

1,、遵守一日常規(guī)要求,，正規(guī)、有序地做好一日的事情,，結(jié)合學(xué)校監(jiān)護制度加強班級管理。

2,、選拔合適的班干部,，明確職責(zé)分工，培養(yǎng)工作能力,，發(fā)揮榜樣帶頭和管理作用,。

3、結(jié)合學(xué)校安排,，組織豐富多彩的集體活動,，增強實踐體驗，提供成長平臺,，鍛煉能力,。

4、時時處處注意安全,，利用班會和一日常規(guī)時間做好安全教育,，增強安全意識，提高自我保護的能力,。

5,、結(jié)合班級情況，增設(shè)部分班務(wù)管理崗位,，實行自我推薦的制度,，加強班務(wù)工作的推進。

6,、增強家校聯(lián)系,，鞏固家校聯(lián)系的紐帶，實現(xiàn)家校的有效溝通,。

7,、了解暫后生的特點，實現(xiàn)一定程度的轉(zhuǎn)化,。

8,、結(jié)合學(xué)生實際情況，開展思想品德教育,，提高班級整體品德水平,。

9、結(jié)合各學(xué)科的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，實現(xiàn)課堂紀律有序化,。

10、建設(shè)好各個文化陣地,，開展豐富多樣的班級文化活動,，創(chuàng)設(shè)積極健康的文化環(huán)境，陶冶學(xué)生思想情操,。

四,、工作措施

1、讀誦《守則》,、《規(guī)范》和《班規(guī)》,，加強一日常規(guī)的管理工作，嚴格每日執(zhí)勤制度,，經(jīng)?？偨Y(jié)班級狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

2,、實行班干部分工負責(zé)制度，針對牛丹妮,、成新宇,、劉昊等班干部存在的問題繼續(xù)手把手教，培養(yǎng)高度的責(zé)任心,，培養(yǎng)較高的獨立管理能力,。擴展班干部隊伍，增強班級管理力量,。

3,、結(jié)合學(xué)校的活動安排，有計劃地組織各項活動,，盡量擴大參與面,，對活動中的學(xué)生進行有效訓(xùn)練，促進能力發(fā)展,。

4,、努力營造嚴謹?shù)摹⒇S富的文化氛圍,，使每個在班級里的學(xué)生和老師潛移默化地受到班級文化的熏陶,，更加舒心地學(xué)習(xí)和工作。

5,、建立自主管理模式,，給更多同學(xué)參與管理的機會，實行管理人員實行制度。

6,、有步驟地實行家長工作,，經(jīng)常聯(lián)系，開好每次家長會,，家長會內(nèi)容必須認真考慮與制定,，與家長形成教育合力。