總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

中班9月班主任工作總結(jié)與反思篇一

每個(gè)幼兒園的教育方法都有很大的區(qū)別,，更不用說北方和南方的區(qū)別了。由于這邊的家長大多是外面的打工者或是做生意的人,，所以在對(duì)幼兒教育方面還不太了解,，也顧及不到幼兒教育的重要，他們一味的想法就是讓孩子認(rèn)識(shí)更多的字,、能夠比別人學(xué)到更多的知識(shí),、寫更多的字。其實(shí)以我多年的經(jīng)驗(yàn),，并不支持這種教學(xué),。而我更注重行為習(xí)慣的培養(yǎng)。但由于我是9月中旬才來,，沒有和家長有更多的交流,，更沒有給他們開家長會(huì)，所以在實(shí)行方面還有點(diǎn)困難,。可是,，為了孩子著想,，我還是用了我自己的方法來教育孩子。

剛開始來到中班，有那么一點(diǎn)擔(dān)心,。因?yàn)椴恢涝撚檬裁捶椒◣Ш煤⒆?。不過當(dāng)我看到孩子們的時(shí)候，我就放下了許多,，畢竟帶了2年半的班,，所以帶起來還比較順手。而孩子們看到我的時(shí)候,，也很快就接納了我,。也許是對(duì)于剛來的老師不太熟悉，又有一點(diǎn)好奇,，所以不管是上課還是做什么都很配合我,。只是有幾個(gè)淘氣的男孩子有點(diǎn)鬧?？赡苁且?yàn)槲以谒麄冃闹羞€沒有威信,。但過了一周左右，我已經(jīng)帶得很順手了,。孩子們也習(xí)慣了我的教育方式,。

音樂對(duì)孩子來說應(yīng)該是很敏感的，可是我在孩子們身上還看不到,。例如平時(shí)我和小朋友拍手的時(shí)候,，就體現(xiàn)不出一點(diǎn)節(jié)奏。所以我就想了一個(gè)辦法,，就是上座位,、排隊(duì)、坐好,、收書??全部都用琴聲代替,。一周之后孩子們明顯有了變化，只要聽到相應(yīng)的琴聲,，就知道要干什么了,。2周之后，唱歌時(shí)就會(huì)用手打節(jié)奏了,，也更喜歡唱歌了,。看到這個(gè)結(jié)果,，我非常的開心,。

雖然這邊幼兒園沒有很多的要求，但作為一名有責(zé)任感的幼兒教師,，我必須做到為孩子的安全,、健康著想,，。由于保育老師要倒班,，所以有一些衛(wèi)生方面的工作,，我也要做到，比如在消毒方面,，只要孩子會(huì)摸到的地方,，我都會(huì)注意到，所以放學(xué)后我就會(huì)把桌子,、柜子,、門、書包架,、杯架等地方都要用消毒水擦一遍,。教室也一直保持通風(fēng)，但由于風(fēng)大,，所以在孩子們午睡的時(shí)候會(huì)關(guān)上,，起床之后再打開。為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中,，我們每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)。根據(jù)天氣變化,，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí)，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,，并抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食,，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立、行的姿勢(shì),，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

1,、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師,、阿姨打招呼,，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，不搶奪東西,，不打人,，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說“對(duì)不起”,。

2,、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)注意幼兒衣著整潔，小手干凈,，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕；在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手,；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食,，不邊吃邊玩,，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上,，地上。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手,，吃飯時(shí)不說話，也不玩弄筷子,、飯菜,，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑,。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子,，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng),，安靜就寢,，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子,。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到琴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，胸也挺起來,，眼睛平視教師,，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣,。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處,。

6、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎,，不踩椅子，不亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。我相信在我今后的努力中,，一定會(huì)讓家長對(duì)自己更加認(rèn)可！

1,、在幼兒的習(xí)慣方面,，還得繼續(xù)加強(qiáng)，因?yàn)榱?xí)慣要慢慢養(yǎng)成,，所以我們將按照上述要求一步步努力,。

2、在與家長溝通方面,，我應(yīng)該更主動(dòng),、積極地向家長反映孩子的情況，并多與家長交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

3,、在教學(xué)方面,，應(yīng)該多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子接受更好的教育,。

4,、關(guān)于幼兒的情感教育，以后應(yīng)該多關(guān)注每個(gè)幼兒的心靈,，多給他們鼓勵(lì),，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。耐心對(duì)待每一個(gè)孩子,。

中班9月班主任工作總結(jié)與反思篇二

時(shí)間過得真快！剛剛迎接來新學(xué)期的第一個(gè)月——九月,，現(xiàn)在就要跟九月說再見了,。回顧這個(gè)忙碌的九月,，炎熱的天氣讓我們汗水直流,，但同時(shí)我們又可以和可愛的孩子們共同游戲、共同生活,，這讓我們無比的快樂,！現(xiàn)將本月總結(jié)如下：

本月我們開展了“蔬果舞會(huì)”這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)?！笆吖钑?huì)”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友,，學(xué)會(huì)融入群體，知道多吃蔬菜對(duì)身體好,，把微笑送給朋友,，養(yǎng)成多吃蔬菜的好習(xí)慣，在語言活動(dòng)“甜蜜蜜醫(yī)院中”中,，幼兒懂得只要有愛心,，不管能力大小都可以幫助別人，多吃蔬菜對(duì)身體好,，我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng),，如語言區(qū)的“香香的水果”，讓幼兒大膽地用表演的方法表現(xiàn)自己喜歡的蔬果,；表演區(qū)的“寶貝ktv”讓幼兒接觸生活中表演的樂趣,，鍛煉幼兒大方的表演，體驗(yàn)到唱歌的樂趣,。本月我園進(jìn)行了一次家長會(huì)講座,。邀請(qǐng)家長來園知道本期我們的工作重點(diǎn)，讓家長了解孩子的發(fā)展情況,，也配合老師以后的工作,。

隨著秋季傳染病的到來,，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。班級(jí)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,，延長消毒時(shí)間,，勤開窗通風(fēng)，將傳染性疾病控制住,，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播,。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等,。秋季氣候干燥,，我們提醒幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜,。本月我們配合園部做好幼兒體檢的問題,。保證每個(gè)幼兒都健健康康的來上學(xué)。

請(qǐng)家長帶塑料瓶,，建造我們的區(qū)角,，還請(qǐng)家長和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆,、剪刀,，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家,，一組一組分開放置,，既整齊美觀，又實(shí)用方便,。在此感謝那些配合我們的家長,，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成,，再次謝謝你們,，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們,！

我們的工作還有需要改進(jìn)的方面,，比如：十三位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī),、習(xí)慣的養(yǎng)成,。下月我們將繼續(xù)對(duì)個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo)。

中班9月班主任工作總結(jié)與反思篇三

時(shí)間過得真快,，快樂而充實(shí)的結(jié)束了9月份的工作,。回顧這一個(gè)月的工作，總的來說,，在各方面我們都收獲了很多,。

經(jīng)過了一年的小班生活，孩子們基本上都能很快的適應(yīng)中班的學(xué)習(xí),、生活,。為了使新加入的2名小朋友盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體,，消除和老師間的陌生感,，我們施以親情教育，多和他談心,，關(guān)注他的行為,，微笑地幫助、關(guān)心他,，無微不至地照顧他,，讓他感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時(shí)為做好新舊知識(shí)的銜接,，減少新老生之間的差異，我們?cè)诮M織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式,，寓教于樂,，讓孩子在短時(shí)間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識(shí),，一舉兩得,，過渡自然。

本學(xué)期是幼兒進(jìn)入中班的第一個(gè)學(xué)期,，我們建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我們還讓幼兒輪流當(dāng)值日生掛毛巾,、收放學(xué)具,、收發(fā)碗筷、擦桌子等,，孩子們都搶著干呢,！這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里,，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣,，自己收拾玩具，孩子們?cè)诩遗d致勃勃地向家長講述著在園當(dāng)值日生的情境，那神態(tài)可自豪了,，家長們都頗感欣慰,。

下面就從以下幾個(gè)方面來介紹本月工作。

1．進(jìn)一步養(yǎng)成飯前便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，洗手時(shí)能做到不擁擠,、不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手,。

2．正確使用勺子,，安靜就餐，能做到細(xì)嚼慢咽,，不挑食,。餐后能簡單整理桌面，飯后漱口,、洗手,、擦嘴。

3．關(guān)心每個(gè)幼兒的一日生活細(xì)節(jié),，了解幼兒的生活習(xí)慣及身體素質(zhì)情況,。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況逐漸培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)、獨(dú)立能力等,。對(duì)于新來的幼兒給予更多的關(guān)心和幫助,。

1．加強(qiáng)幼兒語言能力的培養(yǎng)，多說普通話,，能夠較清楚地表達(dá)自己的意愿,。開展各種形式的活動(dòng)，在活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒間的交流,，引導(dǎo)幼兒在輕松的氛圍中開動(dòng)腦筋,。

2．通過游戲、兒歌,、聽音樂等形式來培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，科學(xué)合理的安排一日活動(dòng)。

3．注重日常生活中的隨機(jī)教育,，運(yùn)用鼓勵(lì),、幫助等手段，加強(qiáng)常規(guī)的督促和養(yǎng)成,。

1．本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn),，開展了一系列的活動(dòng)，遵循由淺入深的原則,，設(shè)計(jì)各種集體教育活動(dòng)和與之相配合的游戲活動(dòng),，使幼兒全面健康的發(fā)展。

2．本月學(xué)習(xí)了兩個(gè)折紙：兔子和三角組成的星星。弟子規(guī)從“路遇長”到“命乃坐”,。成語故事：囫圇吞棗和打草驚蛇,。

3.本月我們開展了“我們都是好朋友””這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。

“我們都是好朋友”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友,，學(xué)會(huì)融入群體,，為自己、為他人共同營造一個(gè)友愛的情感氛圍,，把微笑送給朋友,，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂,。在語言活動(dòng)“當(dāng)我想你的時(shí)候”中,，幼兒愿意表達(dá)對(duì)朋友的思念，用多種方法與朋友聯(lián)系,，體驗(yàn)獲得友誼的快樂;在美術(shù)活動(dòng)“小郵箱”中,，表達(dá)對(duì)朋友的感情。

4,、我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng),，如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好朋友;益智區(qū),，合作玩棋類,，鼓勵(lì)幼兒與好朋友來下棋，互相幫助增長棋藝,。娃娃家鼓勵(lì)娃娃家的主任邀請(qǐng)朋友來做客用好吃的好喝的來招待自己的朋友。自然角,，小朋友帶來了自己的植物,，每天請(qǐng)幾個(gè)小朋友輪流照料自然角的植物朋友，培養(yǎng)幼兒的愛心,。閱讀區(qū),，鼓勵(lì)幼兒一起閱讀，并交流閱讀的感受,。

5,、本月墻飾主題是“我們都是好朋友”，我們分為了三個(gè)小版塊進(jìn)行的,。朋友大集合,，集合了幼兒身邊接觸到的朋友，老師,、小朋友,、親人、動(dòng)植物、生活中用到的東西等都是幼兒的好朋友,。孩子們知道了除了小朋友是自己的朋友,，還可以和老師,、家人,、動(dòng)植物甚至生活中用到的桌椅、碗筷等都是我們的好朋友,，

朋友辦法多,，幼兒一起想辦法尋找可以兩個(gè)好朋友一起玩的游戲及游戲的玩法,，并給游戲取名字。當(dāng)我想朋友的時(shí)候怎么辦,？孩子們一起想辦法,，說打電話、寫信等,。

關(guān)心朋友,，當(dāng)自己身邊的伙伴哭泣時(shí)候要學(xué)會(huì)去安慰他，小朋友生日,、過節(jié)的時(shí)候送上祝福,，表達(dá)對(duì)朋友的關(guān)心。想好朋友時(shí)可以打電話,，寫信來告訴好朋友,。分享好吃的，每天給花喝水,，愛護(hù)小動(dòng)物不去傷害它,。

6、教師節(jié)：首先向幼兒介紹9月10日是“教師節(jié)”,，培養(yǎng)幼兒對(duì)老師的尊敬之情,。

中秋節(jié)：收集中秋有關(guān)的故事，例如《嫦娥奔月》,，向幼兒介紹中秋節(jié)的來歷,，給他們留下難忘的記憶，感受團(tuán)圓的喜悅,，再帶幼兒品嘗,、分享月餅。通過品嘗,，讓幼兒學(xué)會(huì)講述自己喜歡吃的月餅的口味和種類,，并學(xué)會(huì)共同分享。

國慶節(jié)：認(rèn)識(shí)國旗,、國徽,，并學(xué)習(xí)詩文,。通過學(xué)習(xí)，讓孩子知道自己是中國人,，并為自己的祖國感到自豪,。利用講故事、看圖書,、收集圖片等形式,，讓幼兒了解祖國的名山大川，向他們介紹祖國偉大的成就,，再次提升他們的民族自豪感,。

7．我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒握筆和控筆的能力，初步嘗試了書寫數(shù)字1-3,。

1．設(shè)立家園共育的版塊,，向家長介紹一些科學(xué)育兒的知識(shí)，反映班內(nèi)一些通知,，還有每周教學(xué)計(jì)劃,。 2．利用接送幼兒的時(shí)間，與家長聯(lián)系,，做好家園溝通,。

3．利用校訊通發(fā)一些通知，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會(huì)資源,，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長與教師間,、家長與家長間形成互相探討,、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。

經(jīng)過一個(gè)月的努力,，我班幼兒在各個(gè)方面進(jìn)步都很快，孩子們變得聽話,、懂事，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著我們?nèi)焕蠋煹男难秃顾?。在工作中，我們還有許多不足,，孩子們之間的差異較大,，發(fā)展得不夠整齊，常規(guī)教育還需進(jìn)一步加強(qiáng),。我還需在教育方法和手段上加以創(chuàng)新,，為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展做出努力,。

中班9月班主任工作總結(jié)與反思篇四

時(shí)間過得很快，對(duì)幼兒園開學(xué)以來的工作,，我從教育教學(xué),、保育、安全衛(wèi)生保健,、家園共育幾個(gè)方面做如下總結(jié)：

1,、穩(wěn)定新入園幼兒情緒、強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī),、確保幼兒安全,，讓幼兒園各項(xiàng)工作在開學(xué)初平穩(wěn)過渡；

2,、做好新學(xué)期工作規(guī)劃,，結(jié)合上學(xué)期在教學(xué)方面存在的問題，我制定了切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃,、周計(jì)劃和日計(jì)劃，了解本學(xué)期教育教學(xué)等各方面的工作重點(diǎn),，明確工作目標(biāo)及自己的努力方向,，做到規(guī)范化操作，真正將計(jì)劃落到實(shí)處,；

3,、加強(qiáng)了幼兒一日活動(dòng)，讓游戲成為學(xué)習(xí)的平臺(tái),。在游戲的過程中,，孩子們之間完全是平等的，我們可以看出孩子們之間的差異,，可以鍛煉幼兒的各方面能力,，從而更好地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

4,、習(xí)慣養(yǎng)成,、禮儀教育方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和品德教育,。

5,、聽評(píng)課活動(dòng)，利用新教師上崗課,，多次參與評(píng)課,，促進(jìn)我們教師之間相互學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)水平,。7,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論修養(yǎng)。以自學(xué)的形式和外出學(xué)習(xí)情況,，撰寫學(xué)習(xí)心得,，做好學(xué)習(xí)筆記，并把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作中,。

幼兒三餐的餐具清洗消毒,、幼兒兩點(diǎn)，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生打掃,，園里保持全天整潔；餐具清洗徹底,，無殘留,，規(guī)范消毒。

1,、每周進(jìn)行本園和本班的安全排查情況,，我還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí),；

2,、健康檢查工作，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時(shí)注重“看”,、“摸”、“問”,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康,。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐時(shí),，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等,；進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作,，碗筷輕輕放,；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,在工作中,教師本著尊重,平等,合作的原則,利用家訪,、宣傳欄,、網(wǎng)站互動(dòng)等平臺(tái),，爭取家長的理解,支持和主動(dòng)參與,并積極支持.幫助家長提高教育能力,。而幼兒園家長工作的出發(fā)點(diǎn)就在于充分利用家長資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育.讓幼兒得到更好的發(fā)展。

中班9月班主任工作總結(jié)與反思篇五

時(shí)間過得很快,，對(duì)幼兒園開學(xué)以來的工作,，我從教育教學(xué)、保育,、安全衛(wèi)生保健,、家園共育幾個(gè)方面做如下總結(jié)：

1、穩(wěn)定新入園幼兒情緒,、強(qiáng)化各項(xiàng)常規(guī),、確保幼兒安全，讓幼兒園各項(xiàng)工作在開學(xué)初平穩(wěn)過渡,；

2,、做好新學(xué)期工作規(guī)劃，結(jié)合上學(xué)期在教學(xué)方面存在的問題,，我制定了切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃,，了解本學(xué)期教育教學(xué)等各方面的工作重點(diǎn),，明確工作目標(biāo)及自己的努力方向，做到規(guī)范化操作,，真正將計(jì)劃落到實(shí)處,；

3、加強(qiáng)了幼兒一日活動(dòng),，讓游戲成為學(xué)習(xí)的平臺(tái),。在游戲的過程中，孩子們之間完全是平等的,，我們可以看出孩子們之間的差異,，可以鍛煉幼兒的各方面能力，從而更好地進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

4,、習(xí)慣養(yǎng)成、禮儀教育方面進(jìn)行了學(xué)習(xí),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和品德教育,。

5、聽評(píng)課活動(dòng),，利用新教師上崗課,，多次參與評(píng)課，促進(jìn)我們教師之間相互學(xué)習(xí),，提高自身的教學(xué)水平,。

7,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng),。以自學(xué)的形式和外出學(xué)習(xí)情況,，撰寫學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)筆記,，并把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作中,。

幼兒三餐的餐具清洗消毒、幼兒兩點(diǎn),，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),，隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生打掃，園里保持全天整潔,；餐具清洗徹底,，無殘留，規(guī)范消毒,。

1,、每周進(jìn)行本園和本班的安全排查情況，我還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí),；

2、健康檢查工作,，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時(shí)注重“看”、“摸”,、“問”,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理,，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康。

3,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐時(shí),，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后,，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作,，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口,、擦臉的好習(xí)慣,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,在工作中,教師本著尊重,平等,合作的原則,利用家訪、宣傳欄、網(wǎng)站互動(dòng)等平臺(tái),，爭取家長的理解,支持和主動(dòng)參與,并積極支持.幫助家長提高教育能力,。而幼兒園家長工作的出發(fā)點(diǎn)就在于充分利用家長資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育.讓幼兒得到更好的發(fā)展。

中班9月班主任工作總結(jié)與反思篇六

秋高氣爽的九月即將離去,，但流逝的時(shí)光不能抹去我在九月份中辛勤付出的汗水。本月我還常利用中午休息時(shí)間鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。努力上好每一節(jié)課,，是幼兒在園內(nèi)學(xué)到知識(shí)的同時(shí)也養(yǎng)成很多好習(xí)慣,。本月我的主要工作包括以下幾方面：

1,、語言方面

在語言方面本月我們學(xué)習(xí)了《長高了》和《小貓追老鼠》,，通過學(xué)習(xí)《長高了》這一課,，使幼兒感受到了成長的喜悅和快樂,，并能有感情地朗誦兒歌,，表現(xiàn)出成長的自豪感；通過對(duì)《小貓追老鼠》的學(xué)習(xí),，使幼兒喜歡萌發(fā)喜歡小動(dòng)物的感情,，懂得愛護(hù)小動(dòng)物。

2,、藝術(shù)方面

在藝術(shù)方面本月我們學(xué)習(xí)了歌曲《大鼓》和《粉刷匠》,，美術(shù)學(xué)習(xí)了《有趣的臉譜》,、《快樂帽》,、《蔬菜水果變魔術(shù)》,、《我的老師》,。通過對(duì)《大鼓》的學(xué)習(xí),，讓幼兒初步感知大鼓,、小鼓聲音的不同，知道用歌聲的強(qiáng)弱變化表現(xiàn)歌曲,，并且體驗(yàn)到了和鼓做游戲的快樂,，萌發(fā)對(duì)鼓的喜愛,；通過對(duì)《粉刷匠》的學(xué)習(xí),，讓幼兒知道勞動(dòng)的艱辛和付出后得到收獲的快樂；通過對(duì)《有趣的臉譜》的學(xué)習(xí),，讓幼兒了解五官的變化和表情的關(guān)系：通過對(duì)《快樂帽》的學(xué)習(xí),，使幼兒愿意與同伴分享成功的喜悅,；通過對(duì)《蔬菜水果變魔術(shù)》,、《我的老師》的學(xué)習(xí),，幼兒體驗(yàn)了身體長高的變化和大膽創(chuàng)作的快樂。

3,、科學(xué)方面

在科學(xué)方面我們本月學(xué)習(xí)了《玩水》,、《石頭的用處》、《捉蟲子》,、《螞蟻》,、《螞蟻的一家》，通過對(duì)這幾課的學(xué)習(xí),，①讓幼兒體驗(yàn)水可以流動(dòng)和蒸發(fā)的簡單現(xiàn)象,。②讓幼兒知道石頭在人們生活中的用處。③讓幼兒愿意和同伴分享捉蟲子的經(jīng)驗(yàn)和快樂,。④讓幼兒觀察螞蟻,，了解它的身體特征、生活習(xí)性和家族分工,。

4,、九月份我園進(jìn)行了迎國慶繪畫活動(dòng)，通過此次的繪畫活動(dòng),，加深了幼兒對(duì)祖國愛的情感,，同時(shí)也知道現(xiàn)在祖國的繁榮昌盛的景象，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力,，繪畫出自己心目中慶祝祖國的熱烈和高興的場面,。在這次繪畫活動(dòng)中,，我們班的劉淑涵,、黃楊、邵璽臻,、司儀夢(mèng),、常曉彤、魏欣怡,、王曉彤等小朋友都獲得了很好的成績,。

現(xiàn)在甲型流感比較嚴(yán)重，因此在本月我特別注意對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，告訴幼兒在家沒有家長的帶領(lǐng)下不要到處亂跑,，不去危險(xiǎn)的地方；在園內(nèi)不玩一切對(duì)安全不利的東西,，在外面玩大型玩具是要有秩序,、排隊(duì)去玩,，不準(zhǔn)擠、不準(zhǔn)推其他的小朋友,；并利用小黑板向家長進(jìn)行安全宣傳,，告訴家長讓幼兒在家時(shí)也要講究衛(wèi)生，不亂吃零食,，幼兒要養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,，適宜的鍛煉身體，保證幼兒擁有一個(gè)健康的體魄,。

本月我經(jīng)常提醒幼兒注意講究衛(wèi)生,，不吃臟東西，以免病從口入,。并且在上課的時(shí)間里加大了晨檢力度,，每天早晨都要查看幼兒有無發(fā)燒、咳嗽等甲型流感現(xiàn)象,，關(guān)注幼兒異常情況,。對(duì)沒有來園上課的幼兒都打電話進(jìn)行詢問沒來的原因。同時(shí)也向家長進(jìn)行宣傳,，關(guān)注幼兒的身體狀況,。為預(yù)防手足口時(shí)刻關(guān)注孩子。特別是要保證園內(nèi)的衛(wèi)生狀況,，注重培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,，讓幼兒認(rèn)真做到餐前洗手、洗臉,、餐后擦嘴和漱口,，自覺收拾自用的餐具。學(xué)會(huì)整理自己的儀表,，自覺用禮貌用語與人問候,、交談。對(duì)于幼兒每次擺放不整齊的玩具,、衣服,、鞋子要求幼兒認(rèn)真做好，使其從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。認(rèn)真做好孩子處所,、玩具、餐具等的消毒工作,，做好消毒記錄,，不留任何衛(wèi)生死角。

1.《幼兒成長記錄冊(cè)》是家長和校園溝通的紐帶,。這月里我們認(rèn)真填寫了《幼兒成長記錄冊(cè)》,，真誠的向家長告知了幼兒在園的情況和不足,，為幼兒的發(fā)展提出了一些建議，家長們也都配合工作,，認(rèn)真為幼兒填寫表現(xiàn),，有的也提出了合理化建議，給內(nèi)向的孩子多一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，給調(diào)皮的孩子多一些紀(jì)律的約束,，家園聯(lián)系、家長會(huì)等都是家園聯(lián)系的重要途徑,，我利用這些手段,，讓家長看到了我的工作，同時(shí)也讓孩子有更為廣闊的發(fā)展空間,。

以上幾個(gè)方面是我本月的工作,，雖有成績，但也存在有不足的地方,，我將就孩子存在的問題加強(qiáng)培養(yǎng),，鞏固各種良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使以后的工作做的更好,。篇四：中班九月份工作總結(jié)

中班9月班主任工作總結(jié)與反思篇七

時(shí)間過的真快,，不知不覺中，已經(jīng)迎來了新的學(xué)期的新的一個(gè)月,，在過去的一個(gè)月里,，工作雖然忙碌，但同時(shí)我們又可以和可愛的孩子們共同游戲,、共同生活,，這讓我們無比的快樂!現(xiàn)將本月總結(jié)如下：

本月我們開展了“蔬果舞會(huì)”這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)?！笆吖钑?huì)”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友,，學(xué)會(huì)融入群體，知道多吃蔬菜對(duì)身體好,，把微笑送給朋友,，養(yǎng)成多吃蔬菜的好習(xí)慣,，在語言活動(dòng)“甜蜜蜜醫(yī)院中”中,，幼兒懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人,，多吃蔬菜對(duì)身體好,，我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)，如語言區(qū)的“香香的水果”,，讓幼兒大膽地用表演的方法表現(xiàn)自己喜歡的蔬果;表演區(qū)的“寶貝ktv”讓幼兒接觸生活中表演的樂趣,，鍛煉幼兒大方的表演,，體驗(yàn)到唱歌的樂趣。本月我園進(jìn)行了一次家長會(huì)講座,。邀請(qǐng)家長來園知道本期我們的工作重點(diǎn),，讓家長了解孩子的發(fā)展情況，也配合老師以后的工作,。

隨著秋季傳染病的到來,，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。班級(jí)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,，延長消毒時(shí)間,，勤開窗通風(fēng)，將傳染性疾病控制住,，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播,。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等,。秋季氣候干燥,，我們提醒幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜,。本月我們配合園部做好幼兒體檢的問題,。保證每個(gè)幼兒都健健康康的來上學(xué)。

請(qǐng)家長帶塑料瓶,，建造我們的區(qū)角,，還請(qǐng)家長和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆,、剪刀,，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家,，一組一組分開放置,，既整齊美觀，又實(shí)用方便,。在此感謝那些配合我們的家長,，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成,，再次謝謝你們,，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們!我們的工作還有需要改進(jìn)的方面,，比如：十三位新小朋友的適應(yīng)問題,，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對(duì)個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo),。

秋高氣爽的九月即將離去,，但流逝的時(shí)光不能抹去我在九月份中辛勤付出的汗水。本月我還常利用中午休息時(shí)間鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。努力上好每一節(jié)課，是幼兒在園內(nèi)學(xué)到知識(shí)的同時(shí)也養(yǎng)成很多好習(xí)慣,。本月我的主要工作包括以下幾方面：

1,、語言方面

在語言方面本月我們學(xué)習(xí)了《長高了》和《小貓追老鼠》，通過學(xué)習(xí)《長高了》這一課,，使幼兒感受到了成長的喜悅和快樂,，并能有感情地朗誦兒歌，表現(xiàn)出成長的自豪感;通過對(duì)《小貓追老鼠》的學(xué)習(xí),，使幼兒喜歡萌發(fā)喜歡小動(dòng)物的感情,，懂得愛護(hù)小動(dòng)物。

2,、藝術(shù)方面

在藝術(shù)方面本月我們學(xué)習(xí)了歌曲《大鼓》和《粉刷匠》,，美術(shù)學(xué)習(xí)了《有趣的臉譜》、《快樂帽》,、《蔬菜水果變魔術(shù)》,、《我的老師》。通過對(duì)《大鼓》的學(xué)習(xí),，讓幼兒初步感知大鼓,、小鼓聲音的不同，知道用歌聲的強(qiáng)弱變化表現(xiàn)歌曲,，并且體驗(yàn)到了和鼓做游戲的快樂,，萌發(fā)對(duì)鼓的喜愛;通過對(duì)《粉刷匠》的學(xué)習(xí)，讓幼兒知道勞動(dòng)的艱辛和付出后得到收獲的快樂;通過對(duì)《有趣的臉譜》的學(xué)習(xí),，讓幼兒了解五官的變化和表情的關(guān)系：通過對(duì)《快樂帽》的學(xué)習(xí),，使幼兒愿意與同伴分享成功的喜悅;通過對(duì)《蔬菜水果變魔術(shù)》、《我的老師》的學(xué)習(xí),，幼兒體驗(yàn)了身體長高的變化和大膽創(chuàng)作的快樂,。

3、科學(xué)方面

在科學(xué)方面我們本月學(xué)習(xí)了《玩水》,、《石頭的用處》,、《捉蟲子》、《螞蟻》,、《螞蟻的一家》,，通過對(duì)這幾課的學(xué)習(xí),，①讓幼兒體驗(yàn)水可以流動(dòng)和蒸發(fā)的簡單現(xiàn)象,。②讓幼兒知道石頭在人們生活中的用處,。③讓幼兒愿意和同伴分享捉蟲子的經(jīng)驗(yàn)和快樂。④讓幼兒觀察螞蟻,，了解它的身體特征,、生活習(xí)性和家族分工。 4,、九月份我園進(jìn)行了迎國慶繪畫活動(dòng),，通過此次的繪畫活動(dòng)，加深了幼兒對(duì)祖國愛的情感,，同時(shí)也知道現(xiàn)在祖國的繁榮昌盛的景象,，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力，繪畫出自己心目中慶祝祖國的熱烈和高興的.場面,。在這次繪畫活動(dòng)中,，我們班的劉淑涵、黃楊,、邵璽臻,、司儀夢(mèng)、常曉彤,、魏欣怡,、王曉彤等小朋友都獲得了很好的成績。

現(xiàn)在甲型流感比較嚴(yán)重,，因此在本月我特別注意對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，告訴幼兒在家沒有家長的帶領(lǐng)下不要到處亂跑，不去危險(xiǎn)的地方;在園內(nèi)不玩一切對(duì)安全不利的東西,，在外面玩大型玩具是要有秩序,、排隊(duì)去玩，不準(zhǔn)擠,、不準(zhǔn)推其他的小朋友;并利用小黑板向家長進(jìn)行安全宣傳,，告訴家長讓幼兒在家時(shí)也要講究衛(wèi)生，不亂吃零食,，幼兒要養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,，適宜的鍛煉身體，保證幼兒擁有一個(gè)健康的體魄,。

本月我經(jīng)常提醒幼兒注意講究衛(wèi)生,，不吃臟東西，以免病從口入,。并且在上課的時(shí)間里加大了晨檢力度,，每天早晨都要查看幼兒有無發(fā)燒,、咳嗽等甲型流感現(xiàn)象，關(guān)注幼兒異常情況,。對(duì)沒有來園上課的幼兒都打電話進(jìn)行詢問沒來的原因,。同時(shí)也向家長進(jìn)行宣傳，關(guān)注幼兒的身體狀況,。為預(yù)防手足口時(shí)刻關(guān)注孩子,。特別是要保證園內(nèi)的衛(wèi)生狀況，注重培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,，讓幼兒認(rèn)真做到餐前洗手,、洗臉、餐后擦嘴和漱口,，自覺收拾自用的餐具,。學(xué)會(huì)整理自己的儀表，自覺用禮貌用語與人問候,、交談,。對(duì)于幼兒每次擺放不整齊的玩具、衣服,、鞋子要求幼兒認(rèn)真做好,，使其從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真做好孩子處所,、玩具,、餐具等的消毒工作，做好消毒記錄,，不留任何衛(wèi)生死角,。

1.《幼兒成長記錄冊(cè)》是家長和校園溝通的紐帶。這月里我們認(rèn)真填寫了《幼兒成長記錄冊(cè)》,，真誠的向家長告知了幼兒在園的情況和不足,，為幼兒的發(fā)展提出了一些建議，家長們也都配合工作,，認(rèn)真為幼兒填寫表現(xiàn),，有的也提出了合理化建議，給內(nèi)向的孩子多一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，給調(diào)皮的孩子多一些紀(jì)律的約束,，家園聯(lián)系、家長會(huì)等都是家園聯(lián)系的重要途徑,，我利用這些手段,，讓家長看到了我的工作，同時(shí)也讓孩子有更為廣闊的發(fā)展空間,。

以上幾個(gè)方面是我本月的工作,，雖有成績,，但也存在有不足的地方，我將就孩子存在的問題加強(qiáng)培養(yǎng),，鞏固各種良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，使以后的工作做的更好。

中班9月班主任工作總結(jié)與反思篇八

為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生,，每天用藥物消毒外,，訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見病的預(yù)防,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀、玻璃片,、小球,、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。其次是加強(qiáng)健康檢查制度和幼兒健康檔案管理。對(duì)幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析,，保護(hù)好幼兒視力,，定期開展視力測查，在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生,。預(yù)防幼兒齲齒,，定期為幼兒做防齲檢查，對(duì)齲齒的幼兒進(jìn)行個(gè)別觀察,，并聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院補(bǔ)齲,，在家園共同配合下，我班的補(bǔ)齲率達(dá)到85%,。我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,，每天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng)，使幼兒能充分接收陽光的照射,，幼兒的活動(dòng)量增大了,，進(jìn)食量也同時(shí)增加，增加戶外活動(dòng)的時(shí)間,，利用陽光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長,。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,，全面均衡營養(yǎng),。

現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩事事都依著,，造成了孩子依賴性強(qiáng),、自私、任性,、自制力差,，我班的一些女孩子尤其嬌氣。針對(duì)這一情況,，我們開展了一系列的工作,。首先與家長個(gè)別聯(lián)系，掌握第一手的資料,，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制

定思想品德教育計(jì)劃,。在實(shí)施過程中，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內(nèi)容,，向家長提出希望,，取得家長的配合，提高教育效果,。在我們一次次的解釋下,，許多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念，以實(shí)際行動(dòng)來支持我們的教育活動(dòng),。例如：我班的郭佳明小朋友,，從小就比較嬌氣，父母事無巨細(xì),，都幫他做好,，養(yǎng)成了他的依賴性特別強(qiáng)，連早晨來園一定要家長送到教室里,，幫他把圍巾手套都放好才行,。針對(duì)這一情況，我們及時(shí)進(jìn)行家訪,，想家長了解幼兒在家的生活情況,，家庭教育，并適當(dāng)教給了家長一些育兒知識(shí),。在近一學(xué)期的努力下,，該幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步，家長也終于對(duì)我們的建議給予了較高的評(píng)價(jià),。

在教育過程中,，由于先天素質(zhì),，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同,，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平,。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的原因,。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育,。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法,。清清小朋友“攻擊性”非常強(qiáng)，在班里常常會(huì)聽到有人告他的狀,，我們就時(shí)常與他說說悄悄話,，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵(lì)他,，一有成績馬上表揚(yáng),。通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)，現(xiàn)在清清打人的現(xiàn)象明顯減少,，而且還經(jīng)常幫助別人,。

我們服務(wù)的對(duì)象是家長和孩子,，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的。所以,，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),，做好家長工作,。我們班的家長與我已經(jīng)有了一年的交往,，我對(duì)每一位家長或多或少總是比較了解了,，家長們對(duì)我的工作也比較支持,。但一些新入園的家長就沒那么放心把孩子交給我們了,，為了打消他們的顧慮，開學(xué)初我們就走訪了每一位新生家庭,。了解他們的生活習(xí)慣,、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對(duì)孩子的期望,。在此基礎(chǔ)上，我們有目的地開展工作,，終于贏得了家長的

心,。另外，我們還利用家長會(huì),、家長園地等一系列的活動(dòng)來開展家園聯(lián)系，教師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展,。

在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前面的路還很長，因此,，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,，來發(fā)現(xiàn)問題,，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方,，做事情沒有膽識(shí),，在陌生人前比較拘謹(jǐn),，因此,，在下學(xué)期,，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，并讓家長密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心,。

2,、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,，做好教學(xué)工作計(jì)劃，多了解一下新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識(shí),。有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力,，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！

中班9月班主任工作總結(jié)與反思篇九

為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生,，每天用藥物消毒外,，訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行,。同時(shí)做好常見病的預(yù)防,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀,、玻璃片,、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。其次是加強(qiáng)健康檢查制度和幼兒健康檔案管理。對(duì)幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析,，保護(hù)好幼兒視力，定期開展視力測查,，在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生,。預(yù)防幼兒齲齒，定期為幼兒做防齲檢查,，對(duì)齲齒的幼兒進(jìn)行個(gè)別觀察，并聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院補(bǔ)齲,，在家園共同配合下,，我班的補(bǔ)齲率達(dá)到85%。我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,，每天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng),，使幼兒能充分接收陽光的照射，幼兒的活動(dòng)量增大了,，進(jìn)食量也同時(shí)增加,，增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長。家園聯(lián)系,，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,，全面均衡營養(yǎng),。

現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩事事都依著,，造成了孩子依賴性強(qiáng),、自私、任性,、自制力差,，我班的一些女孩子尤其嬌氣。針對(duì)這一情況,，我們開展了一系列的工作,。首先與家長個(gè)別聯(lián)系,，掌握第一手的資料，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制

定思想品德教育計(jì)劃,。在實(shí)施過程中,，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內(nèi)容，向家長提出希望,，取得家長的配合,，提高教育效果。在我們一次次的解釋下,，許多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念,，以實(shí)際行動(dòng)來支持我們的教育活動(dòng)。例如：我班的郭佳明小朋友,，從小就比較嬌氣,，父母事無巨細(xì)，都幫他做好,，養(yǎng)成了他的依賴性特別強(qiáng),，連早晨來園一定要家長送到教室里，幫他把圍巾手套都放好才行,。針對(duì)這一情況,，我們及時(shí)進(jìn)行家訪，想家長了解幼兒在家的生活情況,，家庭教育,，并適當(dāng)教給了家長一些育兒知識(shí)。在近一學(xué)期的努力下,，該幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步,，家長也終于對(duì)我們的建議給予了較高的評(píng)價(jià)。

在教育過程中,，由于先天素質(zhì),，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同,，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析,，分析問題存在的原因,。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法,。清清小朋友“攻擊性”非常強(qiáng),，在班里常常會(huì)聽到有人告他的狀，我們就時(shí)常與他說說悄悄話,，講講道理,，在全班孩子面前多鼓勵(lì)他，一有成績馬上表揚(yáng),。通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo),，現(xiàn)在清清打人的現(xiàn)象明顯減少，而且還經(jīng)常幫助別人,。

我們服務(wù)的對(duì)象是家長和孩子,，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的,。所以,，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長工作,。我們班的家長與我已經(jīng)有了一年的交往,，我對(duì)每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對(duì)我的工作也比較支持,。但一些新入園的家長就沒那么放心把孩子交給我們了,，為了打消他們的顧慮，開學(xué)初我們就走訪了每一位新生家庭,。了解他們的生活習(xí)慣,、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對(duì)孩子的期望,。在此基礎(chǔ)上,，我們有目的地開展工作，終于贏得了家長的

心,。另外,，我們還利用家長會(huì)、家長園地等一系列的活動(dòng)來開展家園聯(lián)系,，教師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。

在大家的幫助和努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前面的路還很長，因此,，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,，來發(fā)現(xiàn)問題,，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：1、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方,，做事情沒有膽識(shí),，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此,，在下學(xué)期,，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并讓家長密切配合,，增強(qiáng)孩子們的自信心,。 2、思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,，做好教學(xué)工作計(jì)劃,，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識(shí),。有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！

中班9月班主任工作總結(jié)與反思篇十

秋高氣爽的九月即將離去,，但流逝的時(shí)光不能抹去我在九月份中辛勤付出的汗水,。本月我還常利用中午休息時(shí)間鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,。努力上好每一節(jié)課,，是幼兒在園內(nèi)學(xué)到知識(shí)的同時(shí)也養(yǎng)成很多好習(xí)慣。本月我的主要工作包括以下幾方面：

1,、語言方面

在語言方面本月我們學(xué)習(xí)了《長高了》和《小貓追老鼠》,，通過學(xué)習(xí)《長高了》這一課，使幼兒感受到了成長的喜悅和快樂,，并能有感情地朗誦兒歌,，表現(xiàn)出成長的自豪感；通過對(duì)《小貓追老鼠》的學(xué)習(xí),，使幼兒喜歡萌發(fā)喜歡小動(dòng)物的感情,，懂得愛護(hù)小動(dòng)物。

2,、藝術(shù)方面

在藝術(shù)方面本月我們學(xué)習(xí)了歌曲《大鼓》和《粉刷匠》,，美術(shù)學(xué)習(xí)了《有趣的臉譜》,、《快樂帽》、《蔬菜水果變魔術(shù)》,、《我的老師》。通過對(duì)《大鼓》的學(xué)習(xí),，讓幼兒初步感知大鼓,、小鼓聲音的不同，知道用歌聲的強(qiáng)弱變化表現(xiàn)歌曲,，并且體驗(yàn)到了和鼓做游戲的快樂,，萌發(fā)對(duì)鼓的喜愛；通過對(duì)《粉刷匠》的學(xué)習(xí),，讓幼兒知道勞動(dòng)的艱辛和付出后得到收獲的快樂,；通過對(duì)《有趣的臉譜》的學(xué)習(xí)，讓幼兒了解五官的變化和表情的關(guān)系：通過對(duì)《快樂帽》的學(xué)習(xí),，使幼兒愿意與同伴分享成功的喜悅,；通過對(duì)《蔬菜水果變魔術(shù)》、《我的老師》的學(xué)習(xí),，幼兒體驗(yàn)了身體長高的變化和大膽創(chuàng)作的快樂,。 3、科學(xué)方面

在科學(xué)方面我們本月學(xué)習(xí)了《玩水》,、《石頭的用處》,、《捉蟲子》、《螞蟻》,、《螞蟻的一家》,，通過對(duì)這幾課的學(xué)習(xí)，①讓幼兒體驗(yàn)水可以流動(dòng)和蒸發(fā)的簡單現(xiàn)象,。②讓幼兒知道石頭在人們生活中的用處,。③讓幼兒愿意和同伴分享捉蟲子的經(jīng)驗(yàn)和快樂。④讓幼兒觀察螞蟻,，了解它的身體特征,、生活習(xí)性和家族分工。 4,、九月份我園進(jìn)行了迎國慶繪畫活動(dòng),，通過此次的繪畫活動(dòng)，加深了幼兒對(duì)祖國愛的情感,，同時(shí)也知道現(xiàn)在祖國的繁榮昌盛的景象,，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力，繪畫出自己心目中慶祝祖國的熱烈和高興的場面,。在這次繪畫活動(dòng)中,，我們班的劉淑涵,、黃楊、邵璽臻,、司儀夢(mèng),、常曉彤、魏欣怡,、王曉彤等小朋友都獲得了很好的成績,。

現(xiàn)在甲型流感比較嚴(yán)重，因此在本月我特別注意對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，告訴幼兒在家沒有家長的帶領(lǐng)下不要到處亂跑,，不去危險(xiǎn)的地方；在園內(nèi)不玩一切對(duì)安全不利的東西,，在外面玩大型玩具是要有秩序,、排隊(duì)去玩，不準(zhǔn)擠,、不準(zhǔn)推其他的小朋友,；并利用小黑板向家長進(jìn)行安全宣傳，告訴家長讓幼兒在家時(shí)也要講究衛(wèi)生,，不亂吃零食,，幼兒要養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣，適宜的鍛煉身體,，保證幼兒擁有一個(gè)健康的體魄,。

本月我經(jīng)常提醒幼兒注意講究衛(wèi)生，不吃臟東西,，以免病從口入,。并且在上課的時(shí)間里加大了晨檢力度，每天早晨都要查看幼兒有無發(fā)燒,、咳嗽等甲型流感現(xiàn)象,，關(guān)注幼兒異常情況。對(duì)沒有來園上課的幼兒都打電話進(jìn)行詢問沒來的原因,。同時(shí)也向家長進(jìn)行宣傳,，關(guān)注幼兒的身體狀況。為預(yù)防手足口時(shí)刻關(guān)注孩子,。特別是要保證園內(nèi)的衛(wèi)生狀況,，注重培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，讓幼兒認(rèn)真做到餐前洗手,、洗臉,、餐后擦嘴和漱口，自覺收拾自用的餐具。學(xué)會(huì)整理自己的儀表,，自覺用禮貌用語與人問候,、交談。對(duì)于幼兒每次擺放不整齊的玩具,、衣服,、鞋子要求幼兒認(rèn)真做好，使其從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。認(rèn)真做好孩子處所,、玩具、餐具等的消毒工作,，做好消毒記錄，不留任何衛(wèi)生死角,。

1.《幼兒成長記錄冊(cè)》是家長和校園溝通的紐帶,。這月里我們認(rèn)真填寫了《幼兒成長記錄冊(cè)》，真誠的向家長告知了幼兒在園的情況和不足,，為幼兒的發(fā)展提出了一些建議,，家長們也都配合工作，認(rèn)真為幼兒填寫表現(xiàn),，有的也提出了合理化建議,，給內(nèi)向的孩子多一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，給調(diào)皮的孩子多一些紀(jì)律的約束,，家園聯(lián)系,、家長會(huì)等都是家園聯(lián)系的重要途徑，我利用這些手段,，讓家長看到了我的工作,，同時(shí)也讓孩子有更為廣闊的發(fā)展空間。

以上幾個(gè)方面是我本月的工作,，雖有成績,，但也存在有不足的地方，我將就孩子存在的問題加強(qiáng)培養(yǎng),，鞏固各種良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，使以后的工作做的更好。

中班9月班主任工作總結(jié)與反思篇十一

時(shí)間過得真快,！剛剛迎接來新學(xué)期的第一個(gè)月——九月,，現(xiàn)在就要跟九月說再見了?；仡欉@個(gè)忙碌的九月,，炎熱的天氣讓我們汗水直流，但同時(shí)我們又可以和可愛的孩子們共同游戲、共同生活,，這讓我們無比的快樂,！現(xiàn)將本月總結(jié)如下：

本月我們開展了“朋友見面真開心””這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。 “朋友見面真開心”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友,，學(xué)會(huì)融入群體,，為自己、為他人共同營造一個(gè)友愛的情感氛圍,，把微笑送給朋友,，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂,。在語言活動(dòng)“微笑”中,，幼兒懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人,；在美術(shù)活動(dòng)“手拉手”中,，幼兒嘗試用記號(hào)筆沿虛線描畫并涂上自己喜歡的顏色，表現(xiàn)出好朋友間的親密關(guān)系,。我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng),，如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好朋友,；生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲,，鍛煉手眼協(xié)作能力，體驗(yàn)到玩花繩的樂趣,。

本月我園進(jìn)行了一次專家講座,。邀請(qǐng)家長來園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長。

隨著秋季傳染病的到來,，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生,。班級(jí)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，延長消毒時(shí)間,，勤開窗通風(fēng),，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播,。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手,，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥,，我們提醒幼兒多喝水,，多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作,，我班幼兒進(jìn)行了麻疹的預(yù)防接種工作,。

請(qǐng)家長帶植物充實(shí)了植物角，還請(qǐng)家長和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆,、剪刀,，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家,，一組一組分開放置,，既整齊美觀，又實(shí)用方便,。在此感謝那些配合我們的家長,，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成,，再次謝謝你們,，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們,！

我們的工作還有需要改進(jìn)的方面,，比如：六位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī),、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對(duì)個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo),。

中班9月班主任工作總結(jié)與反思篇十二

在孩子們的歡聲笑語中,一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了,。經(jīng)過了這一學(xué)期,孩子們各方面的能力也都得到了較大的提高?；仡欉@一學(xué)期我們所做的工作,有收獲,也有不足,。

發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),及時(shí)予以鼓勵(lì),建立孩子的自信心。

由于個(gè)體差異,、家庭教養(yǎng)環(huán)境的不同,每個(gè)孩子的發(fā)展水平也各不相同,。在對(duì)待孩子上,我們都盡量做個(gè)有心人,積極關(guān)注孩子的每一個(gè)舉動(dòng),發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)。像我們班的范小冉小朋友雖然調(diào)皮,但她卻富有愛心,能主動(dòng)幫助一些有困難的小朋友,像我們班的張晨小朋友以前吃飯桌子上和地上都是很臟的,也很慢的,但是,現(xiàn)在他已經(jīng)比以前有所進(jìn)步了,。

區(qū)域的材料投放和在墻面創(chuàng)設(shè)上,我們結(jié)合主題內(nèi)容,在環(huán)境的構(gòu)想和實(shí)際操作上,基本體現(xiàn)了以幼兒為主,讓孩子參與設(shè)計(jì),參與制作,。當(dāng)孩子們看到自己的作品出現(xiàn)在墻上,都表現(xiàn)出無比的興奮和高興。

為了提高孩子的積極性,本學(xué)期我們班還開展了擦桌子,、穿衣服褲子和疊被子的活動(dòng),孩子在活動(dòng)中不僅提高了自理能力,也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來的成功感;孩子能干的事老師能放手就放手,讓他們自己做,老師在一邊注意觀察他們就行了,我相信懶老師會(huì)培養(yǎng)出勤勞的學(xué)生;為了讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦,五一勞動(dòng)節(jié)前期我們還組織了勞動(dòng)真快樂的活動(dòng),班中孩子為班級(jí)打掃衛(wèi)生,有的擦桌子,有的擦椅子,通過活動(dòng)讓孩子明白勞動(dòng)是辛苦的,平時(shí)要珍惜勞動(dòng)果實(shí),。

我們始終都把安全工作放在首位,加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,、自選活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒加強(qiáng)管理,有次序的扶上扶下,不嬉戲,讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

平時(shí)在與家長接觸過程中,我們始終以微笑對(duì)待,耐心聽取家長的詢問,并予以及時(shí)的回應(yīng),給家長留下了一個(gè)較好的印象,為我們順利地進(jìn)行家園互動(dòng)做好鋪墊,。在日常生活中,我們利用幼兒來園與離園的時(shí)間與家長交流教育的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),為了使家長更好地了解孩子在園的情況,每一個(gè)月我都認(rèn)真填寫好“家園互動(dòng)”手冊(cè),使家長及時(shí)了解孩子的情況,同時(shí)家長也將孩子在家的情況及時(shí)反饋給我們,把每個(gè)星期上的兒歌歌曲寫在家園欄,讓家長去看,以便在家和孩子一起復(fù)習(xí),。孩子在幼兒園相互之間吵吵鬧鬧也是正常的,當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí),我們也會(huì)耐心的講給家長聽,做到公平對(duì)待每一個(gè)孩子,每一位家長。

以上是本學(xué)期我們所做的一些工作,盡管取得了一些成績,但離家長,、領(lǐng)導(dǎo)的要求還很遠(yuǎn),因此,我們決心在今后的工作中要繼續(xù)努力,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)把班級(jí)工作做的更好,以不辜負(fù)家長,、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望

中班9月班主任工作總結(jié)與反思篇十三

時(shí)間過得真快！剛剛迎接來新學(xué)期的第一個(gè)月——九月,，現(xiàn)在就要跟九月說再見了,。回顧這個(gè)忙碌的九月,，炎熱的天氣讓我們汗水直流,，但同時(shí)我們又可以和可愛的孩子們共同游戲、共同生活,，這讓我們無比的快樂,！現(xiàn)將本月總結(jié)如下：

本月我們開展了“朋友見面真開心””這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。 “朋友見面真開心”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友,，學(xué)會(huì)融入群體,，為自己、為他人共同營造一個(gè)友愛的情感氛圍,，把微笑送給朋友,，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂,。在語言活動(dòng)“微笑”中,，幼兒懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人,；在美術(shù)活動(dòng)“手拉手”中,，幼兒嘗試用記號(hào)筆沿虛線描畫并涂上自己喜歡的顏色，表現(xiàn)出好朋友間的親密關(guān)系,。我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng),，如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好朋友,；生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲,，鍛煉手眼協(xié)作能力，體驗(yàn)到玩花繩的樂趣,。

本月我園進(jìn)行了一次專家講座,。邀請(qǐng)家長來園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長。

隨著秋季傳染病的到來,，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生,。班級(jí)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作,，延長消毒時(shí)間，勤開窗通風(fēng),，將傳染性疾病控制住,，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手,，不要用手揉眼睛等,。秋季氣候干燥，我們提醒幼兒多喝水,，多吃瓜果蔬菜,。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作，我班幼兒進(jìn)行了麻疹的預(yù)防接種工作,。

請(qǐng)家長帶植物充實(shí)了植物角,，還請(qǐng)家長和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆,、剪刀,，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家,，一組一組分開放置,，既整齊美觀，又實(shí)用方便,。在此感謝那些配合我們的家長,，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成,，再次謝謝你們，希望你們能一如既往地配合我們,、支持我們,！

我們的工作還有需要改進(jìn)的方面，比如：六位新小朋友的適應(yīng)問題,，如常規(guī),、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對(duì)個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo),。