人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇一

大家下午好,！

今天我有幸站在這里發(fā)言,，感到非常榮幸。身為教師,，教書育人,，教出成績是我們的職責(zé)，而我們也只是做了分內(nèi)的事,，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先,，要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái),。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),，給了我最大的支持和動(dòng)力,，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,，是你們給了我無私的幫助,，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教財(cái)會(huì)10—1班,、畜牧10—1班的學(xué)生們,，感謝你們的主動(dòng)參與和配合，感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解,。

成績已成歷史,，如今我們又站在了同一起跑線。

借此機(jī)會(huì),，我想對(duì)同學(xué)們說：沒有哪位父母不愛自己的孩子,，沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生。社會(huì),、學(xué)校,、父母對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間,，爭(zhēng)分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報(bào)父母,、學(xué)校和老師,，為學(xué)校增光添彩。

作為一名教師,，我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難,，我都想方設(shè)法解決,；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開,；誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,。

作為一名教師，我更愛我的事業(yè),。我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取,、不斷完善的教師,。我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生。

作為教師,，我深感使命光榮,，責(zé)任重大。在新學(xué)年里,，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取,；立足于講臺(tái),，向教室教學(xué)要效率、要質(zhì)量,，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績,。我們將秉承學(xué)校多年來形成的樂于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),，刻苦鉆研,，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真研究教材,、教法,；認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。我們將本著不拋棄、不放棄的原則,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，嚴(yán)導(dǎo)其行、愛暖其心,、為人師表,。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ)，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀,。

我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè),，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟,；給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)驚喜,，給定州教育一個(gè)奇跡，給自己一個(gè)交代,，給學(xué)生一個(gè)未來,，我堅(jiān)信，借助這次表彰大會(huì)的東風(fēng),，“職教中心”這艘教育上的大船,，一定會(huì)在總舵手李校長的引航下，在我們的奮力搖槳下,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,。

幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事:

大家下午好！

做為優(yōu)秀老師的代表,，我一向在思考我該說些什么,。新東方一向是各種奇葩爭(zhēng)奇斗艷的地方，我相信各位老師各位同事口才都比我好很多,，我只想以我自已的方式表達(dá)我對(duì)新東方的熱愛,。

首先感謝俞敏洪老師,，作為您收山前的最后一批學(xué)員，關(guān)門大弟子,，您把我?guī)У搅嗽~匯速記世界,，使得我在詞匯速記領(lǐng)域取得了一點(diǎn)成績。如果沒有俞老師當(dāng)初那種散發(fā)著淳樸泥土芬芳的聯(lián)想記憶模式,，也不會(huì)有我之后創(chuàng)新的一系列記憶方法,。

感謝沙云龍校長，沒有當(dāng)初您的威脅與恐嚇,，我不會(huì)有這天的成績,。每次見到沙校，沙?？偸窃谕{說：講課必須要講到最好，不是最好就別回來見我,。沙校用這句話折磨了我整整九年,，使得我這九年來每年都拿到各種獎(jiǎng)項(xiàng)，這次是我第六次獲得新東方集團(tuán)優(yōu)秀老師稱號(hào),，所以我也期望這種習(xí)慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方老師,。

感謝張洪偉老師以及北京新東方學(xué)校北美部全部同事，沒有你們的支持與鼓勵(lì),，這天麗麗就不會(huì)站在那里領(lǐng)獎(jiǎng),。每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水，在洪偉老師的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們出色完成了北京新東方學(xué)校交給我們的任務(wù),，所以這個(gè)獎(jiǎng)就應(yīng)屬于我們北美團(tuán)隊(duì)。

感謝我們的后勤和班主任,，是你們辛勤的工作,，使得我們有良好環(huán)境上課。關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,，為我們適時(shí)解圍,。有一次結(jié)班時(shí)，一位女同學(xué)沖上來說老師我可不能夠抱你一下,，我太喜歡你了,，你改變了我對(duì)人生的態(tài)度。我說那你抱吧,，下面不明真相的同學(xué),，以為交了錢除了聽課外還能夠抱一下老師，迅速?zèng)_上來一堆美女學(xué)生,，撲向我,。就在那一刻,，我們的一位男班主任沖了過來擋著，護(hù)送我離開,，還被學(xué)生趁機(jī)擁抱好幾下,。多不容易的班主任啊（偶爾還要犧牲些色相）,！多么強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)?。?/p>

感謝我們的學(xué)員對(duì)新東方的支持,，對(duì)麗麗老師的支持：

學(xué)生是那么可愛：幾乎每次結(jié)課都有學(xué)生在課堂上送我鮮花（如果來不及買,，他們就給我做個(gè)大紙花，就是顏色差了點(diǎn),，白色的）,。她們還為我編了首詩：除禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,；誰知盤中餐,，麗麗姐辛苦?！毒┤A時(shí)報(bào)》對(duì)我進(jìn)行報(bào)道時(shí),，寫道：女版郭德綱，揚(yáng)名新東方,。

學(xué)生是那么需要幫忙：有個(gè)同學(xué)在自殺之前來到新東方學(xué)習(xí),，因?yàn)椴坏介L城非好漢，不去新東方真遺憾,，她對(duì)人生已經(jīng)萬念俱灰,，卻在我的課堂上走出了自殺陰影，她的自殺日記依然在我家里存放,，當(dāng)一個(gè)人可能透過個(gè)人力量去改變一個(gè)班幾百個(gè)人的命運(yùn),，突顯生命力量的偉大。

幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)在,，我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話,。

即逢教師節(jié)，我們獲得了各級(jí)表彰,，這是學(xué)校給我們的榮譽(yù),。面對(duì)這一份榮譽(yù)，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們的理解、支持,、肯定,。我們只是做了我們?cè)撟龅氖拢@些平凡的事,，許許多多老師也做得很好,。但是，大家卻給了我們榮譽(yù),。我們?cè)俅握嬲\的感謝同學(xué)們的信任,，教師們的支持，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,。

榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂,，獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思，因而,，認(rèn)識(shí)到自身依然存在不足,。我們堅(jiān)信，通過不懈的努力,，我們會(huì)把今后的工作做得更好。

感謝大家,！

幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同事們：

大家晚上好！

今年我很有幸的被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào),，感到萬分的榮幸,！當(dāng)我接過“優(yōu)秀班主任”的證書時(shí)，我心潮澎湃,，因?yàn)檫@沉甸甸的證書我等了14年,。

在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心，是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵(lì),，是你給了我了這個(gè)平臺(tái)讓我走向光榮,。再次感謝再坐的每一位同事：因?yàn)橛辛四銈兊呐惆樽屛业纳罡迂S富、更加精彩,。

同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年,，人生有多少個(gè)十年啊,！讓我用好姐妹來稱呼你們吧,，感謝你們這些年來對(duì)我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長,，是他們的積極配合和鼓勵(lì)成為我努力工作的源泉,。

最后我要單獨(dú)感謝與我配班一年半的鄒老師,，是你一直無怨無悔的支持配合我的工作，才有了我今天的榮譽(yù),，我的榮譽(yù)也有你的一半,。

面對(duì)榮譽(yù)，我深知還有很大的差距,，做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我認(rèn)為優(yōu)秀班主任應(yīng)該是師德高尚、知識(shí)淵博,、富有寬容之心,、嚴(yán)以律己、善于傾聽,、善于改正,、善于換位思考的人。

而我只是認(rèn)認(rèn)真真地,，踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事,，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽(yù),。精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),！今天的榮譽(yù)即將成為過去，但它將激勵(lì)我繼續(xù)前行,！我愿竭盡所能,，繼續(xù)求索，為康盛世紀(jì)幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量,！

最后我再次感謝所有關(guān)心我的人,！

幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、朋友們：

大家好,！

有幸作為“興業(yè)房產(chǎn)杯”最美教師代表作獲獎(jiǎng)感言，我的內(nèi)心十分激動(dòng),。請(qǐng)?jiān)试S我代表全市三萬多名人民教師,，對(duì)發(fā)起這一活動(dòng)的日照?qǐng)?bào)社及協(xié)辦這次活動(dòng)的興業(yè)集團(tuán)，表示誠摯的謝意,！感謝你們對(duì)教育的支持,，感謝你們對(duì)教師的理解！同時(shí),，也請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參選的教師,，向獲得此次“最美教師”評(píng)選的前十名及十名提名獎(jiǎng)的教師同仁，表示熱烈的祝賀,！

百年大計(jì),，教育為本,，教育大計(jì)，教師為本,。教育,，一個(gè)牽動(dòng)千家萬戶的詞語，一個(gè)讓千百萬教師為之奮斗終生的詞語,，一個(gè)讓我想起來就情緒澎湃,，熱淚奔流的詞語。關(guān)注教育,、關(guān)注教師,，就是關(guān)注國計(jì)民生，就是關(guān)注社會(huì)興衰,，就是關(guān)注國家的未來,，所以我覺得，日照?qǐng)?bào)社及興業(yè)集團(tuán)發(fā)起的這次活動(dòng),，本身就是一種最美的行為,，最善的舉動(dòng)，好處十分重大,。

說起參與這次尋找“最美教師”的活動(dòng),，我心存愧疚。就應(yīng)是幾個(gè)月之前的一天吧,，接到報(bào)社沈鳳國老師的電話,，說是要采訪我，當(dāng)時(shí)我沒有理解沈老師的采訪,，因?yàn)槲矣X得，自己從哪一方面都配不上“最美教師”這一光榮的稱號(hào),。暑假期間,，我的父親因病臥床，老父生死系之的時(shí)刻,，什么心思都沒有,。暑假過后，沈老師又一次打電話來,，當(dāng)時(shí)我正在操場(chǎng)跟孩子們一齊出操,，我跟他說，實(shí)在要采訪,，我能夠推薦我們學(xué)校其他的老師,，因?yàn)樵谖业纳磉叄心敲炊嗬蠋熥屛腋袆?dòng),，他們,，才是我心目中的最美教師,。過了大約一周，沈老師再次打電話,，說劉備是三顧茅廬,，我但是三次打電話啦，之所以采訪你,，是因?yàn)槟愕纳矸荼容^特殊,，既是山東省教學(xué)能手，又是中國作協(xié)會(huì)員,，在繁忙的工作之余還筆耕不輟,，出版了九本書，寫下了三百多萬字的作品,，獲得了首屆教師文學(xué)獎(jiǎng),，因此，我覺得你挺有代表性的,。沈老師一席話,，讓我更加汗顏。從教二十年來,，工作之余寫寫涂涂,，的確是我的愛好，但我一向覺得,，寫作是一種很私人的行為,，好比有的人喜歡打牌，有的人喜歡玩游戲,，有的人喜歡串門聊天,，而不善交際的我，則選取了安靜的寫點(diǎn)東西,，作為一種生活的調(diào)劑,。好在我并沒有把寫作當(dāng)做主業(yè)，在我的內(nèi)心深處,，最愛的,，還是三尺講臺(tái)一支粉筆的教師生活。

回顧自己二十年來的教學(xué)生涯,，我覺得十分欣慰,，因?yàn)樵趯懽鞯耐瑫r(shí)，我并沒有耽誤教學(xué),。這些年來,，我一向擔(dān)任一個(gè)班的班主任，兼任兩個(gè)班的語文教學(xué)工作，我所任教的的兩個(gè)班語文成績,，多年來一向名列前茅,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)評(píng)選首屆“班主任名家”，九個(gè)人中有我的身影,，我輔導(dǎo)的學(xué)生作文,，在省級(jí)以上大賽中屢有斬獲，市級(jí)以上作文比賽更是收獲多多,，我們學(xué)校每年都舉行“現(xiàn)代少年”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,，去年評(píng)出六個(gè)特等獎(jiǎng)，我的孩子中占了四名,，今年評(píng)出十一個(gè)特等獎(jiǎng),，我的孩子占了六名。我的專業(yè)發(fā)展之路也是愈走愈寬：2003年獲得了市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，2005年被評(píng)為日照市骨干教師,、學(xué)科帶頭人，2009年評(píng)為日照名師,，2011年被評(píng)為山東省教學(xué)能手,，今年五月，山東省教研室點(diǎn)名要我講省里的公開課,，效果十分理想,。《中國教師》雜志曾就教育話題兩次對(duì)我進(jìn)行專訪,，日照市的各大報(bào)紙和電視臺(tái)也對(duì)我做過訪談,。搜狐原創(chuàng)還專門做了一期在線節(jié)目，讓我與廣大讀者應(yīng)對(duì)面交流……這一切,，其實(shí)都得益于讀書寫作,，是讀書寫作為我搭建了做一名好老師的階梯，增添了我當(dāng)一名優(yōu)秀教師的自信,，成就了我當(dāng)一名作家型教師的夢(mèng)想,。

當(dāng)然，兼顧教學(xué)與寫作,，的確也是十分辛苦的。剛從事教育工作的那些年,，人們對(duì)教師寫作很難理解,，總覺得那是不務(wù)正業(yè)的行為，因而,，愛好寫作的教師在單位成了孤獨(dú)的牧人,，他們很少被人理解，沒有多少朋友，也不受領(lǐng)導(dǎo)青睞,，即便工作兢兢業(yè)業(yè),，育人勤勤懇懇，依然被視為“另類”,，只能在黑夜里放牧自己那顆對(duì)文學(xué)無限憧憬與崇敬的靈魂,。好在這些年來，人們的認(rèn)識(shí)水平在不斷提高,，開始用寬容甚至崇敬之心對(duì)待業(yè)余喜歡寫作的教師,。

其實(shí)，回顧教育史上那些名家,、大家,，哪一個(gè)不是寫作與教學(xué)兩條腿走路呢？魯迅文學(xué)院中那些那些中國文學(xué)史冊(cè)里的巨人,，比如魯迅,、老舍、臧克家,、聞一多,、朱自清、葉圣陶,、徐志摩等等,，哪一個(gè)不曾做過教師？如果從這些作家的文學(xué)創(chuàng)作與其所從事的語文教育的淵源進(jìn)行探究的話,，我覺得是他們的文學(xué)才華促進(jìn)了其語文教學(xué)水平,，而對(duì)教學(xué)的反思，又反過來推動(dòng)了他們的文學(xué)創(chuàng)作,。這種互相推動(dòng)不但促進(jìn)了中國現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展,，同時(shí)也推生、滋養(yǎng)著現(xiàn)代語文教育的成長與成熟,。尤其是葉圣陶先生,，能夠說，他既是文學(xué)界彪炳史冊(cè)的前輩,，也是整個(gè)教育界要研究,、學(xué)習(xí)的楷模。這又使我們想起了萬世師表的孔子,，讓金發(fā)碧眼的國際友人都為之傾倒的《論語》,，又何嘗不是孔老夫子及其弟子們智慧的結(jié)晶？如果沒有孔夫子和他的學(xué)生們?yōu)楹笫缹懴逻@部奇書,，我們好多的教育思想就無根可尋,，無據(jù)可依,。

以前跟一位朋友討論：如果教師把寫作當(dāng)成了習(xí)慣，就會(huì)逐漸構(gòu)成一種融會(huì)貫通的潛力,，它必然會(huì)促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展,，因?yàn)閷懽鞯倪^程本身就是思考的過程。的確如此,，假如我們每一個(gè)教師都能夠自覺養(yǎng)成讀書寫作的好習(xí)慣,，并把讀書寫作與教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，以讀促寫,，以讀寫促教學(xué)實(shí)踐,；假如我們每一個(gè)教師都能把讀與寫當(dāng)成一種自然的生活狀態(tài)；假如我們每一個(gè)教師都能夠邊讀邊學(xué)邊寫邊教,，邊思考邊研究,，邊實(shí)踐邊總結(jié),，集教育者學(xué)習(xí)者研究者思考者實(shí)踐者寫作者等多種主角于一體，那我們的學(xué)校將會(huì)具有何等的魅力？我們的教師將具有何等的威信,？我們的課堂將具有何等的吸引力,？我們的學(xué)生將會(huì)在何等幸福的環(huán)境中成長,？我們的生活質(zhì)量將會(huì)以何等的速度提高,？而這一切帶給我們的幸福感受將會(huì)何等的飽滿！

獲獎(jiǎng),，是令人激動(dòng)的,，但這個(gè)“最美教師獎(jiǎng)”也讓我想起了莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后說的一句話，他說：“獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)確實(shí)是一件值得高興的事情,，但如果因?yàn)檫@個(gè)得意忘形,，忘乎所以就沒有意思了?！睘榱俗屛业慕虒W(xué)與寫作生涯更有意思,，為了感謝社會(huì)各界對(duì)我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，激情逐夢(mèng)，勤奮敬業(yè),，在教育改革的道路上執(zhí)著前行,，努力做到更好！

再次感謝舉辦這次美麗活動(dòng)的日照?qǐng)?bào)社和興業(yè)集團(tuán),，再次感謝所有支持教育,、理解教師的親愛的朋友們！謝謝你們,！

幼兒園教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿篇六

教師節(jié)又快到了,，十分想念我的學(xué)生，他們給了我太多的愛,，在我心里也留下了許許多多完美的回憶,。今年又是他們讓我評(píng)上了x大十大優(yōu)秀教師。這天把參選時(shí)的演講稿和獲獎(jiǎng)感言放在那里,，不知多少年后再來重溫夕日的‘榮耀’時(shí)會(huì)作何感想,，一場(chǎng)夢(mèng)而已。

很高興,，能有機(jī)會(huì)和這么的男朋友和女朋友進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的交流,。雖然只有短短的幾分種，但也許這一瞬間能夠化為永恒,。

我是數(shù)學(xué)學(xué)院的一名教師,，姓高叫高數(shù)老師。在x大工作已經(jīng)n年了,。n年來,，每當(dāng)站在講臺(tái)上，內(nèi)心就有一種超凡脫俗的感覺,。但是這天站在那里就不這樣,，內(nèi)心十分緊張。因?yàn)檫@天我不是個(gè)奉獻(xiàn)者,，而是一個(gè)乞丐,，是一個(gè)當(dāng)著這么多老師的面，向?qū)W生乞討選票的乞丐,。

二十一世紀(jì)什么東西最少,？你們可能明白，我不明白,，但我明白乞丐不少,。以至于，無論你走到哪里,，都會(huì)碰到,。應(yīng)對(duì)各種各樣的乞丐我們的心已經(jīng)麻木，習(xí)以為常,。而且許多超級(jí)乞丐,，已經(jīng)成為我們心中的偶像。更可怕得是,，我們自己也成了乞丐,，心里還并不覺得是這樣。事實(shí)上,，看一個(gè)人是不是乞丐,，并不是看他的地位有多高,，他手里的金錢的多少，而是看他的心,，有一顆奉獻(xiàn)的心當(dāng)然不是乞丐,，有一顆索取的心那就是乞丐。

我們經(jīng)常講,，教師是偉大的培育者,，心靈的塑造者，品德的示范者,，無私的奉獻(xiàn)者,，愛的傳播者，是民族的脊梁……,?？蛇@么多偉大的稱號(hào)，一個(gè)乞丐怎能承當(dāng),。

我們還常講,，教師是個(gè)良心活。所謂的良心活,，就是在任何時(shí)候,，教師你不能為了自己的利益，虧待學(xué)生,。就是在任何時(shí)候，教師為了學(xué)生的成長,，都要盡心盡力,，不求回報(bào)。就是在任何時(shí)候,，教師都要平等的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。疼愛自己的孩子，那是本能,，動(dòng)物都會(huì),，而熱愛別人的孩子，那才稱得上是神圣,！

我也常想，當(dāng)了教師,，就像一名戰(zhàn)士上了戰(zhàn)場(chǎng),。你別無退路，要隨時(shí)準(zhǔn)備著犧牲自己,。即使所有的行業(yè)都沒了良心,，老師也要堅(jiān)守良心的陣地,，死不投降。

我們能夠想一想,，如果連教師也在商品經(jīng)濟(jì)的沖擊下,，都沒了良心，那我們中國的教育會(huì)走向何方中國的未來又會(huì)怎樣,？如果我們自己都是乞丐,，怎樣能讓學(xué)生成為太陽,。我們自己沒骨頭，怎樣能讓學(xué)生挺起胸膛,。三尺講臺(tái),，是我最愛的地方，教書育人這一神圣使命你用金錢無法衡量,。在物欲橫飛的年代,，我愿堅(jiān)守著這一方凈土，學(xué)生一生的幸福與快樂是我唯一的渴望,！謝謝大家。