體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

書香家庭心得體會200字篇一

要孩子愛讀書，先要讓他在讀書之前愛上讀書的氣氛,。父母們要努力在家庭中營造讀書的氣氛,。首先父母自己要熱愛閱讀，以自身讀書的熱情感染孩子,，其次要創(chuàng)造出一個(gè)輕松自在的閱讀環(huán)境,，一只靈巧的小書架、一張舒適的小書桌,，一臺明亮的小臺燈,，都能讓孩子感受到濃濃的閱讀的氣氛。

閱讀是一種求知行為,，也是一種享受,。因此家長除了對不健康的讀物進(jìn)行控制外，不需要對孩子所讀書籍的內(nèi)容,、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制,。把書的選擇權(quán)還給孩子。很多家長會很功利的認(rèn)為,，只有作文書,、名著這些能提高學(xué)習(xí)成績的書才是好書，所以剝奪了孩子選擇自己愛看的書的權(quán)利,，從而減弱了孩子對看書的興趣,，甚至對閱讀產(chǎn)生抗拒。

親子閱讀可以讓父母找到與孩子深入交流的共同話題,。與孩子共讀一本書,，通過對書中內(nèi)容的交流和討論，不但可以增加孩子對閱讀的興趣,，還可以增進(jìn)親子關(guān)系,，了解孩子的內(nèi)心世界。

很多孩子一直都沒有閱讀的習(xí)慣,，如何讓孩子從拾看書的樂趣呢,？聽書也許是一個(gè)好辦法。讓孩子聽他喜歡的書,，引起他對書中內(nèi)容的興趣,，引導(dǎo)孩子從聽書過渡到看書,。也可以聽一段精彩的故事片段,，“勾引”孩子去看該本書。

培養(yǎng)孩子良好的讀書慣，需要家長和孩子的共同努力,。

書香家庭心得體會200字篇二

閱讀可以潛移默化地培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，盡管起初是被逼的。但是只要形成習(xí)慣,，將終生受益,。朱永新教授在其《新教育之夢》一書中曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂,、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑,。”讓孩子“多讀書,、樂讀書,、會讀書、讀好書”日益成為每個(gè)家長的共識多年以來,，以激發(fā)孩子讀書的興趣,、培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣為目的，與孩子一起開展讀書活動,，使全家人受益匪淺,。

由于我們夫妻從事的職業(yè)原因，我們是不斷學(xué)習(xí),，所以讀書也是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患Ｊ?，?jīng)常利用飯前飯后，睡覺前的一些時(shí)間看書,，學(xué)習(xí),。從孩子很小的時(shí)候，我和妻子就很重視孩子讀書習(xí)慣的培養(yǎng),，但這種重視更多的停留在想法上,。實(shí)際行動中我們做的很不成規(guī)律，所以效果也不好,。

上幼兒園后,，在老師組織的講故事比賽中，兒子獲得了表揚(yáng),，嘗到了讀書樂趣,，這樣在老師的督促和指引下，我們夫妻倆在培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣方面堅(jiān)持不懈,，并取得了較為理想的效果,。

我們一開始給孩子買的一些非常短小的故事開，也在網(wǎng)上下載些小故事讓他聽,，孩子逐漸的對讀書有了興趣的,。孩子讀書的過程,，我們剛開始給他講，慢慢的和他共同讀,，等他樹立了讀書的信心和養(yǎng)成讀書的習(xí)慣后,，我們就放手讓他自己讀，讀完后給我們講講,。這樣有效的促進(jìn)了他對讀書的反思?，F(xiàn)在孩子讀一篇

《伊索寓言》故事都會想一想，說一說它的寓意,，這意味著孩子在逐漸的養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力,，總結(jié)文章中心思想的能力。

妻子本來就是一個(gè)愛讀書的人,，我也很想通過讀書來提高自己的文化素養(yǎng),，在讀書活動的指引下，我們家基本上都不看電視了,，這樣,，大人提高了素養(yǎng)，孩子養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,，為家里節(jié)省了不少電費(fèi),，還減少了看電視接受的輻射，有益于全家的身體健康,。一箭四雕啊,。當(dāng)朋友們驚訝我們的孩子能背下兩頁《三字經(jīng)》時(shí)，當(dāng)孩子把“讀書小明星”,，“書香家庭”的喜報(bào)拿回家時(shí),，孩子的心情何止“高興”二字，做家長的又怎不會得意洋洋,？我不想說孩子“為中華之崛起而讀書”這樣的豪言壯語,，但生活在一個(gè)文明的社會里，孩子的文化底蘊(yùn)就決定了他將來結(jié)識的朋友,，生活的質(zhì)量,。

閱讀，徜徉在書香世界里,，讓我品嘗到無窮的樂趣,。在和家人一起閱讀的過程中，我不但體味著孩子成長的快樂,，更感受到書給我們積累了豐厚的知識財(cái)富,。欣慰的是孩子會慢慢長大，會有自己越來越豐富的心靈世界,，會有自己的思考和選擇,，會有獨(dú)自讀書的那份安然,。因?yàn)樗呀?jīng)喜歡讀書，熱愛讀書,，會讀書了。

書香家庭心得體會200字篇三

孩子終于要放寒假了,，作為家長也感覺到可以利用寒假的時(shí)間好好陪孩子玩玩,，自己也可以放松一下，不用再每天陪孩子檢查作業(yè)和改錯(cuò),，心理也和孩子似得一樣高興,。看到孩子寒假作業(yè)時(shí),，各種活動還真是不少,。既然是孩子的寒假作業(yè)，作為父母當(dāng)然要全心全力幫助孩子,，從哪著手呢,？當(dāng)仔細(xì)閱讀《日照港第二小學(xué)寒假親子共度倡議書和征文通知》后，讓我感覺到學(xué)校和老師真是用心良苦,，通過書香家庭建設(shè)活動,，建立了孩子和父母共同成長、共同學(xué)習(xí)的平臺,，用有限的時(shí)間,，學(xué)到更多的知識，在這里真心的感謝學(xué)校和老師們的努力,，謝謝你們,！

二年級的學(xué)生，因年齡原因,，思維幼稚,、好動，加上外界干擾因素多,，如電腦游戲,、網(wǎng)絡(luò)、動畫片等因素?zé)o時(shí)無刻不在吸引著孩子的注意力,，且充斥著暴力,、言情等內(nèi)容，十分不利于孩子的健康成長,。閑暇時(shí),，問孩子最想做的是什么？"玩電腦"回答道,，最想吃的是什么,？"肯德基"回答道,，唯獨(dú)對看書是只字不提。

書是提高素養(yǎng),、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑,。怎樣培養(yǎng)孩子的讀書興趣，我個(gè)人認(rèn)為,，有計(jì)劃的安排孩子讀書時(shí)間,，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，讀好書對于孩子的成長而言,，至關(guān)重要。

為此我制定了我們家庭寒假期間讀書活動計(jì)劃：

一,、每晚與孩子讀書半個(gè)小時(shí),，讓孩子明白所讀內(nèi)容與含義，父母負(fù)責(zé)解釋,。

二,、每讀一本書，讓孩子談體會,，寫讀后感,，父母負(fù)責(zé)修改和給老師信箱投送（寒假作業(yè)）。

三,、早起到奶奶家的路上播放古詩,，父母負(fù)責(zé)解釋古詩含義。

四,、鍛煉孩子對好詞佳句的運(yùn)用,，提高作文的寫作能力，父母負(fù)責(zé)提示,。

五,、定期或不定期采購新書（老師推薦、孩子同學(xué)推薦,、家長推薦,、網(wǎng)絡(luò)推薦等）。雖然我們家讀書活動開展的時(shí)間不長,，而且每天下班后還要抽取時(shí)間來陪孩子閱讀,，有點(diǎn)辛苦，但是每當(dāng)孩子嘴里"蹦出"一個(gè)妙詞佳句來形容某一件事情時(shí),，心理總是感覺欣慰無比,。家長朋友們：在把人生最好的禮物—"好書"送給孩子的同時(shí)，我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負(fù)老師的期望,，密切配合,，激發(fā)孩子的讀書興趣，讓孩子"德,、智,、體、美,、勞"全面發(fā)展,。

書香家庭心得體會200字篇四

每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書,、讀好書。除了在學(xué)校老師的教導(dǎo)之外,，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣,，努力營造一個(gè)書香家庭，我認(rèn)為是我們每一位做家長的責(zé)任,。

我們家有藏書很多,，家里專門為孩子購置了一個(gè)書柜，孩子的書柜由自己放置,、管理和使用,，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣,，可以隨時(shí)取閱,、欣賞。

父母熱愛讀書,，這是對孩子最有效的教育,。我們做家長的有了讀書的習(xí)慣，孩子就容易愛讀書,。古訓(xùn)有"近朱者赤,，近墨者黑"。孩子在家庭中,，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響,。希望孩子愛讀書、知勤奮,，當(dāng)家長的只有身體力行地帶頭讀書看報(bào),，方可對孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀,，效果更是事半功倍,。一本書，兩代人,，三人讀,，縷縷書香沁心脾,，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫,，在溫和的燈下,，和孩子打開同一本書，一起閱讀,、討論,、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴,。家長還可以把讀書內(nèi)容和感受,，發(fā)到"班級博客"，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處,。親子共讀讓書香浸潤到了家庭,，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外,，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能,。

1、首先教給孩子怎樣處理不認(rèn)的字和不懂的詞的方法,，就是學(xué)會查字典,、辭典等工具書。

2,、教給孩子怎樣進(jìn)行滾雪球式的背誦方法,，來積累相關(guān)的語言。

3,、教給孩子怎樣朗讀,、默讀、速讀的方法,。

4,、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法,。

5,、最后讓孩子學(xué)會閱讀、思考和表達(dá),。

現(xiàn)在,，書對孩子來說已是最大的的精神財(cái)富了。書讓她在學(xué)習(xí)之余,，不但知曉了天下大事,，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習(xí)慣。給她營造一個(gè)充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境,，快樂地閱讀,，翱翔在書的海洋中，度過一個(gè)快樂的小學(xué)生涯,，讓書香滋養(yǎng)童心,。

我喜歡讀書，我的女兒也喜歡讀書,，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展,、身心健康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展,，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑,，在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物,，雖然孩子喜歡讀，可我覺著很多書對孩子的身心發(fā)展并不太好,，甚至是有害的,；而對孩子有教育

書香家庭心得體會200字篇五

伴隨著孩子一天天長大,，做為家長,，享受孩子成長的喜悅，聽著孩子在書桌前朗朗讀書聲,，那是世上最動聽的音樂,。

當(dāng)仔細(xì)閱讀“書香家庭評選的通知”后讓我感覺到學(xué)校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建設(shè)活動,，建立了孩子和父母共同成長,、共同學(xué)習(xí)的平臺，用有限的時(shí)間,，學(xué)到更多的知識,，在這里真心的感謝學(xué)校和老師們的努力，謝謝你們,！

一年級的小學(xué)生,，就像一張白紙，要怎樣培養(yǎng)孩子呢,？

書是提高素養(yǎng),、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。培養(yǎng)孩子的讀書興趣,，有計(jì)劃的安排孩子讀書時(shí)間,，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀好書對于孩子的成長而言,，至關(guān)重要,。

用“自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好”,，是激發(fā)孩子讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣,，是實(shí)實(shí)在在的,，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣,，所以父母要循循善誘,，身體力行，包括親子共讀,，還要不擇時(shí)機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得,，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解,。

同時(shí),，為孩子營造一個(gè)家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的'休閑方式,，尤其是全家人一起讀書的氛圍,，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財(cái)富,，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金,，但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來,？從媽媽講的故事中來,，從書本中來。有空的時(shí)候,，我會很喜歡給孩子讀讀書,。在家里擺放書的時(shí)候，最好在孩子的床頭,、書桌,、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時(shí)隨地都能接觸到書,，讓孩子生活在書的懷抱里,，受到書的熏陶，久而久之,，孩子就會愛上書,。 在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中,，我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里,，無數(shù)的讀者或坐或立,，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人,，讓孩子置身于書的海洋中,，會給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。常在書邊逛,，自會沾書香,。每次帶曉雯去書城，一進(jìn)門,，她就像放飛的小鳥,，滿心喜悅地飛奔向書的森林里?；丶业臅r(shí)候也會買上一些她喜歡的兒童書籍,、畫冊、雜志等,。

還經(jīng)常外出活動,、游戲時(shí)，指著各種各樣的廣告,、說明,、提示牌等有文字的，要她說,、讀,，一邊學(xué)習(xí)認(rèn)字,，一邊說明講解,，一邊贊揚(yáng)引導(dǎo)她，孩子的求知欲是無限的,。這時(shí),，孩子也興致濃厚,，總會滔滔不絕，從而激發(fā)了孩子認(rèn)字閱讀的熱情與興趣。

家長朋友們,，讓我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負(fù)老師的期望,，密切配合,，激發(fā)孩子的讀書興趣，讓孩子“德,、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,。

書香家庭心得體會200字篇六

以書為友,，而最使我沉醉在其中的是歷史和文學(xué)類，他們能夠使我愈行愈遠(yuǎn)......

五千年的歷史,，培育出了一批批天之驕子,，豪情萬丈的李白、沉郁頓挫的杜甫,，“自是白衣卿相”的柳永,、柔情似水的李清照......她們或者性情不一樣、歷經(jīng)不一樣,，可都為中華五千年的歷史留下詩篇,。李白如果是一杯新酒，那麼杜甫就是一壇陳釀,；蘇軾如果是一朵傲骨臘悔,，那麼李清照就是一枝清新自然的白合。

五千年的歷史,，留下了壯麗的詩篇,。剛開始，古詩詞就已萌出了嫩芽,，然后“漢樂府”領(lǐng)著大家走入富有詩意的江南地區(qū)“江南可采蓮,，蓮葉荷田田”。三國歸魏后,，“建安文學(xué)”的寫作變成難能可貴的佳話,，你要能想像到曹操在滄海邊的深吟——“東臨碣石，以觀滄海,?！碑?dāng)李淵打開繁榮昌盛的大唐盛世后，陳子昂的一聲“前不見古人,，后不見來者”的感慨喚起了初唐詩壇,，初唐四杰留下了深深地的蹤跡，然后唐朝詩壇也是眾星紛起,，或者李白的“仰天大笑外出去,，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲，或者杜甫“朱門酒肉臭,，路有凍死骨”的擔(dān)優(yōu),，或者王維“明月松間照，清泉石上流”的清幽,，或者孟浩然“故人具雞黍,，邀我至田家”的濃厚情義......

宋代針對唐代好像更平靜了一點(diǎn),。宋朝的詩人更喜歡描繪女子似水的柔情似水，“多情自古傷離別,，更那堪,，冷落清秋節(jié)！”,，它是柳永眼里女子的依依惜別,。而宋代也有一位千古第一才女李清照，細(xì)致的她會注意到海棠是“綠肥紅瘦”,，也愁得“人比黃花瘦”,。

各個(gè)朝代都是有自身的特性，唐朝是個(gè)有豪情壯志的大丈夫,，宋朝是位才氣四溢的軟弱女子,，元朝是大草原聘馳的大漢，三國是性情變化多端的獵人,。歷史都會有迭代更新,，他們總會有閃動的情況下?！币虼?,，先人有工作經(jīng)驗(yàn)，也是有存在的不足,，我們要保證博古通今,，以史為鑒。

莎士比亞說——拋下時(shí)間的人,，時(shí)間也拋下他,。《毛毛》也告知大家盡早的另外,，不必使日常生活越來越簡單空缺,。日常生活，不一樣的情景全是一場場填滿《愛的教育》,?！叭瞬⒉⒉皇翘焐闶且詳≌痰?，一個(gè)人能夠被解決,，但不能被擊敗，我們要有碰到困難,，不怕困難,，頑強(qiáng)，積極的心態(tài),，它是《老人與?！犯嬷蠹业?。

書是一盞燈，點(diǎn)亮了我的路,，書是一座橋,，聯(lián)接古往今來，書是一面帆,，領(lǐng)著我還在書海中暢游,。閱讀使我豐富，歡樂,！

書香家庭心得體會200字篇七

“悠悠歲月,，欲說當(dāng)年好困惑。亦真亦幻難取舍,，悲歡離合,，都曾經(jīng)有過。這樣執(zhí)著,，究竟為什么……”每每耳畔想起這首旋律優(yōu)美的曲子時(shí),，我禁不住思緒萬千。仿佛只是在轉(zhuǎn)瞬之間,，多年的期盼,、耕耘、收獲,。又匯記憶成詞了,。撿幾片黃葉，回味走過的路,，我和黃葉一樣的茫然,。抓幾把泥土，咀嚼走過的歲月,，我的心情和泥土一樣的沉重,。翻幾頁日記與讀書心得，檢點(diǎn)流逝的光陰,。去的盡管去著,，來的盡管來著。然而,。在來與去的中間,，我又做了些什么呢？

作為一名普通的職業(yè)教育工作者,，執(zhí)教多年時(shí)間磨去了年輕的沖動,，看慣了教育上的許多過程與形式，但我深知,，在教師這個(gè)平凡的崗位上,，良心遠(yuǎn)比技巧重要得多,，深知自己文學(xué)功底的淺薄與童年教育的偏激。我始終沒有忘記多讀多寫,。多少次孤燈冷對,、多少回雨夜徘徊、多少次輾轉(zhuǎn)反側(cè),，夜不能寐,，心中盛下的太多。我只是默默地讀,、靜靜地寫,。我用自己的眼睛觀察世界、周圍的事物：苦難和不幸是一筆千金難買的財(cái)富,，孤獨(dú)和寂寞則是一種無與倫比的境界,。在風(fēng)平浪靜的日子里，我看長河落日圓,；在濁浪排空之時(shí),，我閉門讀書、窮究學(xué)問……

“故事不多,，宛如平常一段歌,，恩怨忘卻，留下真情從頭說,?！蔽姨兆碓谧约簞?chuàng)造的意境之中，人是需要有理想,、有激情,、需要美，需要以美的意境與情操陶冶自己,，讀書正是為修身,，正己才能正人正世。雖然也曾哭過,、笑過,、愛過、恨過而不敢有作家的夢,，但有著對文學(xué)的執(zhí)著與追求,。多少年來興趣未減，我想把這一生都獻(xiàn)給了文學(xué),，也無怨無悔。

“敢云大隱藏大海,，且耐清貧讀我書,。”

這就是我的自畫像,！有興趣便就有熱情,，為什么讀了頭一本小說就無法抑制，就產(chǎn)生了一種想把五千年傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的文學(xué)書籍都挨個(gè)讀一遍的強(qiáng)烈愿望,，子曰：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者”、“好讀書不求甚解,，每有會意,，便欣然忘食”。五柳先生如是說?，F(xiàn)在想來只能歸于興趣,?；仡櫼酝穆?，我一直在“肯定——否定——再肯定”的回旋中求索,。求索是自救、求索是反省,，但從“奴在心者”到“我是我”的蛻變卻是如此艱難。而讀書這種精神需求的狀態(tài)才使完成了這種蛻變,，才一年又一年地填充著我腦海中的空白，換句話說,，就是在我的心靈深處有一種“信”的力量,。所謂的“信”，我要表達(dá)的是主體與客體的同時(shí)肯定,，一個(gè)人已經(jīng)徹底消除了他所要從事的過程中所可能出現(xiàn)的眾多障礙，而以主動,、積極的姿態(tài)使愿望與目的相吻合,。盡管說這種吻合或者說統(tǒng)一僅僅發(fā)生在“主觀世界”中，被外人看作是一廂情愿的夢想,，但對于某個(gè)人來說卻是完整的,、自足的。在當(dāng)下的生活環(huán)境中，在個(gè)性都將被馴服成職業(yè)模式的觀念形態(tài)中,，晨曦和夕陽對無數(shù)個(gè)相似的影子恐怕已經(jīng)沒有多少意義可言,，的確，人活著太不容易,。所以,，我們應(yīng)該更多的說“我信”。它可以確立自己的價(jià)值規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，可以增強(qiáng)生命的內(nèi)在力量,；也正是“信”才使那么多人默默守護(hù)著一種東西。在急速變化的社會環(huán)境中去尋找精神的棲息地,。置身于一方書的天地,，獨(dú)目那些或發(fā)黃或嶄新的書籍，用它那睿智的靈氣會將我的心靈撫慰,。

仰天長問,，胡馬啾啾，太多的忙碌,，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上笑容依舊,，回顧從坎坷的風(fēng)雨歷程，還依然是那么地清晰,，還依然是那么地凝重,。仿佛那些事全部發(fā)生在昨天。,，一次次徘徊在人生的十字路口,，選擇失去與得到、追求與理想,，任憑迷茫將自己吞噬,，但我從未后悔。用關(guān)中作家陳忠實(shí)的話講,，就是“在鍛煉自己承受痛苦的心理能力懂得整個(gè)生命歷程中,，成就我的藝術(shù)理想，成就我的人生理想,?！?/p>

關(guān)山腳下，生機(jī)盎然,，風(fēng)景這邊獨(dú)好,；汭水河畔，桃李芬芳,，職校真情更濃,。老師們,、同學(xué)們：讓我們結(jié)緣書香，潤澤生命,?！白x書萬卷笑納古今成妙趣，享百歲壽靜觀天地悟禪機(jī)”,，愿汭水成為美麗永恒的文學(xué)之流,。愿職教師生的讀書活動及各項(xiàng)事業(yè)擁有更加燦爛的未來,。

我用曾國藩的四季讀書來結(jié)束我的讀書體會,；

春讀書，興味長,，磨其硯,，筆花香，讀書求學(xué)不宜懶,。天地日月比人忙,，燕語鶯歌生領(lǐng)悟。桃紅李白寫文章,，寸陰寸陽須愛惜,，休負(fù)春色與時(shí)光。

夏讀書,，日正長,，打開書，喜洋洋,。田野勤耕桑麻秀,，燈下苦讀聲朗朗。荷花池畔風(fēng)光好,，芭蕉樹下氣候涼,。農(nóng)村四月閑人少，勤學(xué)苦攻把名揚(yáng),。

秋讀書,，玉器涼，鉆科研,，學(xué)文章,，晨鐘暮鼓催人急，燕來雁去催我忙,，菊燦疏籬情寂寞,，楓紅曲岸事彷徨，千金一刻莫虛度,，老大無成空自傷,。

冬讀書，年去忙，翻古典,，細(xì)思量,，掛角負(fù)薪稱李密，囊螢映雪有孫康,。圍爐向火好勤讀,，踏雪尋梅莫亂逛。丈夫欲遂平生志,。一載寒窗一舉湯,。

書香家庭心得體會200字篇八

和孩子一起讀書是一件快樂的事情。我喜歡讀書,，閑暇時(shí)一杯香茗,，一本喜歡的書便可消遣一段愜意的時(shí)光。書櫥里,，書桌上,，沙發(fā)上，床頭柜上隨處可見一本本或排或摞或散落著,，想看書的話隨時(shí)隨地就可以拿在手上了,。菲苒從小耳濡目染便也養(yǎng)成了喜歡看書，買書甚至是收集書的好習(xí)慣,。

從懵懵懂懂的時(shí)候起就喜歡聽故事,，自不必說。直到現(xiàn)在依然是睡覺前的一兩個(gè)故事是不能少的,，否則的話這個(gè)覺真不知道該怎么睡了,，呵呵。菲苒在學(xué)習(xí)上,，生活中取得了進(jìn)步,，最大的要求和獎勵(lì)就是書。如果得到了滿足,，那個(gè)高興勁兒就別提了,，又蹦又跳的，還憋不住的哈哈笑出聲來,，讓人忍俊不禁,。我們此時(shí)也是感到由衷的高興和欣慰。

《老人與?！穼W(xué)到了要有堅(jiān)強(qiáng)的意志可不怕失敗和困難的信念,，《木偶奇遇記》學(xué)到了要做一個(gè)誠實(shí)好學(xué)的孩子，《哈佛女孩劉亦婷》《曾子墨》則分別講述了兩個(gè)優(yōu)秀女孩的成長歷程,，《劍橋家訓(xùn)》則講述了很多有哲理的人生故事,?！段饔斡洝防飵熗剿娜藲v盡千難萬險(xiǎn)終于西天取經(jīng)，《紅樓夢》里“黛玉初入榮國府”“村姥一進(jìn)榮國府”,，《三國演義》里“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”,，《水滸傳》里“武松打虎”等故事孩子聽得津津有味，樂不可支,。當(dāng)然了,，除此之外還少不了很多很多的童話故事。在書里,，在故事里孩子開拓了視野,，豐富了想象，培養(yǎng)了品格,。

今年春節(jié)后的一天,，苒苒到爺爺奶奶家去玩兒,，回來的時(shí)候手里拿了一本按摩保健的書,。爺爺就問苒苒：“你拿著本書干什么呀？”苒苒告訴爺爺：“我媽媽肩膀疼,，我拿回去給媽媽看看,，等媽媽好了再把書拿回來?！睜敔斅犃撕芨袆?，為此在博客上寫了一首詩。詩是這樣寫的：

《感動》（孫女七歲成年心）

孝心見年少,，二老事為先,。

喜得按摩冊，回家醫(yī)母肩,。

孩子喜歡讀書喜歡學(xué)習(xí)，必須要有一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍,。我們做家長的更要注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)成長的環(huán)境和氛圍,。古人語“讀萬卷書,，行萬里路”,。不但要多讀書讀好書,，還要更多的走出去。孩子現(xiàn)在慢慢地長大了，我們還會帶她多多的去旅游,，多多的長見識,，增加培養(yǎng)動手實(shí)踐的能力，在藍(lán)天,，碧水,，陽光下快樂健康的成長！

書香家庭心得體會200字篇九

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”,，讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事，讀書可以讓我們變得有修養(yǎng)……,，讀書還有很多好處，就等有心人慢慢去發(fā)現(xiàn)，而其中最大的好處就是讓你有屬于自己的本領(lǐng)，靠自己生存,。

望子成龍是天下父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償,。我們知道，一個(gè)人的成功,，天賦很重要,，后天的教育更為重要,。在孩子成長的過程中，父母是孩子的第一任老師，父母的教育對孩子來說,，是直接的、持久的,，其影響力是無可替代的,。

現(xiàn)在的家庭大多只有一個(gè)孩子，孩子的未來關(guān)系到一個(gè)家庭,、一個(gè)家族的未來,。如何培養(yǎng)孩子是一個(gè)讓很多家長都頭疼的難題，但大多數(shù)家長都能認(rèn)識到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,。在女兒“依依呀呀”剛剛學(xué)會說話時(shí),，我們就常常給她讀一些兒歌、小故事,，孩子聽著讀書聲會很安靜,，有時(shí)會在讀書聲中悄然睡去；一歲左右的時(shí)候,，給她買各種有圖畫的卡片,，連環(huán)畫書讓她翻看；兩歲半多的時(shí)候,，給她辦理了繪本館的借閱卡,，剛開始的時(shí)候都是我們給她把繪本借來和她一塊閱讀，但是看著她興趣不大,，后來我們會帶她到繪本館讓她挑選一些自己喜歡的繪本,，可能是由于女孩的緣故吧，她比較喜歡圖畫顏色豐富的繪本,，對那些顏色單調(diào)的都敬而遠(yuǎn)之,；到了幼兒園大班，我們開始給她讀一些《少兒十萬個(gè)為什么》,、《小故事中的大道理》之類的書籍，現(xiàn)在睡覺前讀書已經(jīng)成了每天晚上的必修課,，有時(shí)候她會記著,，少讀一本也不行,，而多讀幾本,，她從不表示反對。

現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快,，由于工作,、生活的壓力,，很多時(shí)候家長一聽到孩子講話就煩，尤其是當(dāng)孩子講的內(nèi)容是自己所熟悉的時(shí)候,，孩子沒說幾句就把孩子打發(fā)到一邊去了,，弄的孩子灰頭土臉,。有時(shí)候別看一句話，會極大的挫傷孩子的積極性,，這時(shí)候，如果家長能夠坐下來,，耐心的傾聽,，做個(gè)忠實(shí)的聽眾，哪怕她說的你早就知道,，這對她來說也是極大的鼓舞,，這樣受人關(guān)注的效應(yīng)，肯定會激發(fā)她更加努力的去讀書,，她會把從書中學(xué)到的東西再次說給你聽,。不論是讀還是說，我們都不要忘記給孩子一點(diǎn)掌聲,，哪怕她只讀懂了其中的一句話,、一個(gè)故事,，只要她有一點(diǎn)點(diǎn)收獲，我們都不要忘記給孩子一點(diǎn)掌聲,，掌聲是激勵(lì)孩子努力讀書的一劑良方,。

從和孩子的讀書學(xué)習(xí)中深深的體會到，環(huán)境在影響孩子的發(fā)展中也很重要,，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出,。如父母有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，常常手不釋卷,，家里充滿這濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，孩子在父母的言傳身教下，就會從單純的模仿到主動的學(xué)習(xí),。前一段時(shí)間我有一個(gè)專業(yè)技術(shù)考試,，經(jīng)常熬夜看書，等到考試結(jié)束后,，孩子還會經(jīng)常問我最近怎么看書少了,。培養(yǎng)家庭濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，最重要的是父母的身體力行和以身作則,，為孩子作出表率,，以達(dá)到潛移默化的效果。

在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過程中,，我們深深的感到,，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長和孩子的感情,，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，還能增長我們的見識，形成全家學(xué)習(xí)的氛圍,，可謂一舉三得,。我們在陪孩子一起讀書的過程中，毫無顧忌的大聲朗讀,，遇到精彩的內(nèi)容,，我們會和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍,；有些奇思妙想的內(nèi)容,，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望，讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分,，營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛,，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著女兒健康快樂的成長,！

“風(fēng)聲,、雨聲,、讀書聲，聲聲入耳,；家事、國事,、天下事,，事事關(guān)心”。真正的讀書,，是從書本參見世界,，交給孩子一把書籍的鑰匙，讓她開啟科學(xué)的大門,，創(chuàng)造出屬于她自己精彩的人生,。