學(xué)習(xí)中的快樂,,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,,我們一起來了解一下吧,。
書香家庭讀書心得體會500字 書香家庭讀書心得體會篇一
同樣作為父母的我們,在把人生禮物送給孩子的同時,,我們也一起投入到讀好書的行動中來,,并盡量用行動來回答孩子關(guān)于“人的一生應(yīng)該怎樣度過”這樣的問題。
我們的讀書活動:
一,、每晚安排半個小時,,母女倆頭低頭各看各的書,并即時回答孩子的提問;當(dāng)看到好段時,,一起朗讀,,一起分享。而且這一良好的習(xí)慣已經(jīng)形成,,一天不看書,,睡不著覺。
二,、誦讀古詩,,并用書畫作品予以表現(xiàn)古詩意境,每周一至兩次,。
三,、學(xué)習(xí)硬筆書法,讓孩子自己學(xué)會用書法抄寫學(xué)到的好詞,、好句,,每周一次。
四,、收藏并與同學(xué)交流圖書資料,,隨時。
書香家庭讀書心得體會5篇心得體會,,學(xué)習(xí)心得
五,、建立讀書角以及書柜,將買到或收藏到的好書陳列出來,隨時翻閱,。
六、在墻上懸掛名人讀書格言,。
我們的讀書成果:
一,、有專門的“好詞佳句摘抄本”。
二,、有“讀中或讀后感”的交流,。
三、偶爾嘴里“蹦”出的好詞佳句很讓我吃驚,,要求應(yīng)用在作文中,。
四、學(xué)會愛護(hù)書了,,不亂扔,、不在書中亂畫。
五,、養(yǎng)成了一種閱讀習(xí)慣,。
書香家庭讀書心得體會500字 書香家庭讀書心得體會篇二
和孩子一起讀書是一件快樂的事情。我喜歡讀書,,閑暇時一杯香茗,,一本喜歡的書便可消遣一段愜意的時光。書櫥里,,書桌上,,沙發(fā)上,床頭柜上隨處可見一本本或排或摞或散落著,,想看書的話隨時隨地就可以拿在手上了,。菲苒從小耳濡目染便也養(yǎng)成了喜歡看書,買書甚至是收集書的好習(xí)慣,。
從懵懵懂懂的時候起就喜歡聽故事,,自不必說。直到現(xiàn)在依然是睡覺前的一兩個故事是不能少的,,否則的話這個覺真不知道該怎么睡了,,呵呵。菲苒在學(xué)習(xí)上,,生活中取得了進(jìn)步,,最大的要求和獎勵就是書。如果得到了滿足,,那個高興勁兒就別提了,,又蹦又跳的,還憋不住的哈哈笑出聲來,讓人忍俊不禁,。我們此時也是感到由衷的高興和欣慰,。
《老人與海》學(xué)到了要有堅強(qiáng)的意志可不怕失敗和困難的信念,,《木偶奇遇記》學(xué)到了要做一個誠實(shí)好學(xué)的孩子,,《哈佛女孩劉亦婷》《曾子墨》則分別講述了兩個優(yōu)秀女孩的成長歷程,《劍橋家訓(xùn)》則講述了很多有哲理的人生故事,?!段饔斡洝防飵熗剿娜藲v盡千難萬險終于西天取經(jīng),《紅樓夢》里“黛玉初入榮國府”“村姥一進(jìn)榮國府”,,《三國演義》里“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”,,《水滸傳》里“武松打虎”等故事孩子聽得津津有味,樂不可支,。當(dāng)然了,,除此之外還少不了很多很多的童話故事。在書里,,在故事里孩子開拓了視野,,豐富了想象,培養(yǎng)了品格,。
今年春節(jié)后的一天,,苒苒到爺爺奶奶家去玩兒,回來的時候手里拿了一本按摩保健的書,。爺爺就問苒苒:“你拿著本書干什么呀?”苒苒告訴爺爺:“我媽媽肩膀疼,,我拿回去給媽媽看看,等媽媽好了再把書拿回來,?!睜敔斅犃撕芨袆樱瑸榇嗽诓┛蜕蠈懥艘皇自?。詩是這樣寫的:
《感動》(孫女七歲成年心)
孝心見年少,,二老事為先。
喜得按摩冊,,回家醫(yī)母肩,。
孩子喜歡讀書喜歡學(xué)習(xí),必須要有一個良好的環(huán)境和氛圍,。我們做家長的更要注重給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)成長的環(huán)境和氛圍,。古人語“讀萬卷書,行萬里路”,。不但要多讀書讀好書,,還要更多的走出去,。孩子現(xiàn)在慢慢地長大了,我們還會帶她多多的去旅游,,多多的長見識,,增加培養(yǎng)動手實(shí)踐的能力,在藍(lán)天,,碧水,,陽光下快樂健康的成長!
書香家庭讀書心得體會500字 書香家庭讀書心得體會篇三
我們知道,精神的成長更重于身體的發(fā)育與知識的積累,,為了孟亦心精神的成長,我們打從她會認(rèn)字時,,就每兩周一次去采購新書,,并安排一個半天瀏覽于書店,盡情暢游在書的海洋,。根據(jù)孩子的特性,,我們先從故事書開始,以激發(fā)她讀書的興趣,。從對生命,、宇宙的探索,到培養(yǎng)孩子有良好品德的勵志書,,我們購置了《科學(xué)常識》,、《奧秘世界》、《安徒生故事》,、《心靈雞湯》,、《成長書》、《哈佛教養(yǎng)》,、《四大名著》以及傳統(tǒng)文化書籍《論語》等,,在孩子成長的道路上,我們盡量提供最具人生價值的智慧錦囊和為人處世的參考,。
同樣作為父母的我們,,在把人生禮物送給孩子的同時,我們也一起投入到讀好書的行動中來,,并盡量用行動來回答孩子關(guān)于“人的一生應(yīng)該怎樣度過”這樣的問題,。
我們的讀書活動:
一、每晚安排半個小時,,母女倆頭低頭各看各的書,,并即時回答孩子的提問;當(dāng)看到好段時,一起朗讀,,一起分享,。而且這一良好的習(xí)慣已經(jīng)形成,,一天不看書,睡不著覺,。
二,、誦讀古詩,并用書畫作品予以表現(xiàn)古詩意境,,每周一至兩次,。
三、學(xué)習(xí)硬筆書法,,讓孩子自己學(xué)會用書法抄寫學(xué)到的好詞,、好句,每周一次,。
四,、收藏并與同學(xué)交流圖書資料,隨時,。
書香家庭讀書心得體會5篇心得體會,,學(xué)習(xí)心得
五、建立讀書角以及書柜,,將買到或收藏到的好書陳列出來,,隨時翻閱。
六,、在墻上懸掛名人讀書格言,。
我們的讀書成果:
一、有專門的“好詞佳句摘抄本”,。
二,、有“讀中或讀后感”的交流。
三,、偶爾嘴里“蹦”出的好詞佳句很讓我吃驚,,要求應(yīng)用在作文中。
四,、學(xué)會愛護(hù)書了,,不亂扔、不在書中亂畫,。
五,、養(yǎng)成了一種閱讀習(xí)慣。
書香家庭讀書心得體會500字 書香家庭讀書心得體會篇四
和孩子一起讀書是一件快樂的事情,。我喜歡讀書,,閑暇時一杯香茗,一本喜歡的書便可消遣一段愜意的時光,。書櫥里,,書桌上,,沙發(fā)上,床頭柜上隨處可見一本本或排或摞或散落著,,想看書的話隨時隨地就可以拿在手上了,。菲苒從小耳濡目染便也養(yǎng)成了喜歡看書,買書甚至是收集書的好習(xí)慣,。
從懵懵懂懂的時候起就喜歡聽故事,,自不必說。直到現(xiàn)在依然是睡覺前的一兩個故事是不能少的,,否則的話這個覺真不知道該怎么睡了,,呵呵。菲苒在學(xué)習(xí)上,,生活中取得了進(jìn)步,,最大的要求和獎勵就是書。如果得到了滿足,,那個高興勁兒就別提了,又蹦又跳的,,還憋不住的哈哈笑出聲來,,讓人忍俊不禁。我們此時也是感到由衷的高興和欣慰,。
《老人與?!穼W(xué)到了要有堅強(qiáng)的意志可不怕失敗和困難的信念,《木偶奇遇記》學(xué)到了要做一個誠實(shí)好學(xué)的孩子,,《哈佛女孩劉亦婷》《曾子墨》則分別講述了兩個優(yōu)秀女孩的成長歷程,,《劍橋家訓(xùn)》則講述了很多有哲理的人生故事?!段饔斡洝防飵熗剿娜藲v盡千難萬險終于西天取經(jīng),,《紅樓夢》里“黛玉初入榮國府”“村姥一進(jìn)榮國府”,《三國演義》里“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”,,《水滸傳》里“武松打虎”等故事孩子聽得津津有味,,樂不可支。當(dāng)然了,,除此之外還少不了很多很多的童話故事,。在書里,在故事里孩子開拓了視野,,豐富了想象,,培養(yǎng)了品格。
今年春節(jié)后的一天,,苒苒到爺爺奶奶家去玩兒,,回來的時候手里拿了一本按摩保健的書,。爺爺就問苒苒:“你拿著本書干什么呀?”苒苒告訴爺爺:“我媽媽肩膀疼,我拿回去給媽媽看看,,等媽媽好了再把書拿回來,。”爺爺聽了很感動,,為此在博客上寫了一首詩,。詩是這樣寫的:
《感動》(孫女七歲成年心)
孝心見年少,二老事為先,。
喜得按摩冊,,回家醫(yī)母肩。
孩子喜歡讀書喜歡學(xué)習(xí),,必須要有一個良好的環(huán)境和氛圍,。我們做家長的更要注重給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)成長的環(huán)境和氛圍。古人語“讀萬卷書,,行萬里路”,。不但要多讀書讀好書,還要更多的走出去,。孩子現(xiàn)在慢慢地長大了,,我們還會帶她多多的去旅游,多多的長見識,,增加培養(yǎng)動手實(shí)踐的能力,,在藍(lán)天,碧水,,陽光下快樂健康的成長!
書香家庭讀書心得體會500字 書香家庭讀書心得體會篇五
從去年算起,,我們陪孩子親子閱讀已經(jīng)有一年多時間了?;仡^看一看,,頗感不容易!欣喜的是我們家長的心血真的沒有白花,真得要感謝學(xué)校引導(dǎo)建立了這個親子互動教育的好平臺,,而且,,這種潛移默化的成效,只有在家長和孩子共同用心投入,、耐心堅持之后才能夠真正體會得到,。
經(jīng)過這么多次的親子互動式閱讀,我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn),,孩子的閱讀習(xí)慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變:由被動變?yōu)榱酥鲃?,由主動變?yōu)榱俗杂X,由自覺變?yōu)榱俗园l(fā)?,F(xiàn)在的小家伙呀,,早就改掉了回家沒事就看電視的習(xí)慣,,總喜歡一頭扎進(jìn)自己的房間里靜靜地看書;家人在一起的時候,小家伙就老喜歡把書中看到的有趣內(nèi)容講給大家聽,,還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句,,有模有樣的,頗有一定的語言組織和邏輯推理層次,。閱讀,,這個認(rèn)知世界、吸取知識的重要方式,,現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進(jìn)了孩子的興趣世界里,。
我們深深地感受到,天下的父母親,,都希望把自己的孩子從小就教育好,,可是,如果不擺脫成人的眼光,,不共同參與到孩子的學(xué)習(xí)世界里,,不與孩子互動,不用心去摸索合適的方法,,不去引導(dǎo)激發(fā)孩子的潛力,,是很難體會到親子教育真諦的。
在共同閱讀過程中,,我們遇到了許多與幼兒閱讀和思維特點(diǎn)有關(guān)的問題,。這里略拾幾點(diǎn),,希望能夠拋磚引玉,。
首先,面對要解決的就是孩子的興趣問題,。對于初中的孩子來說,,大量難認(rèn)的生字生詞較多,較長的文章很容易讓孩子厭煩,,講大道理的方式更是適得其反,。除了耐心解釋之外,我們摸索了一些辦法,,比如:給孩子提一些有趣的問題,,模仿不同人物式閱讀(游戲定角色,一人讀一節(jié),,誰讀錯或沒讀好就受罰)等等,,收效比較明顯。
其次,,就是如何讓孩子讀流利,。我們發(fā)現(xiàn)孩子在這個階段是先認(rèn)字后理解意識,,而且擔(dān)心念錯,因此停頓較多,,詞句不連慣,,如果讀錯就立即糾正的話會加劇這種現(xiàn)象。于是,,我們鼓勵他消除顧慮,,大膽地用詞語聯(lián)想的方式閱讀,孩子試后會流利許多,,只是漏字和錯字多了一些,,我們沒有再如以前一樣當(dāng)時打斷糾正,而是改成了讀后指正,,效果反而不錯,。
另外,我們意識到,,得要選擇適合孩子這個年齡段的書籍,。對于剛上初一的孩子,成人的感受,、華麗的語句,、復(fù)雜的邏輯思維,對于他們來說可謂是晦渥難懂,,而且,,純文字式的書籍不被這個年齡段的孩子接受,如果讓孩子自已選擇書籍,,他們更喜愛以漫畫方式為主的課外書,。
總之, 親子閱讀,,不是形式,,需要家長用心去投入,用心去實(shí)踐;孩子的潛力,,需要我們家長用心去引導(dǎo),,用心去激發(fā)!相信,每一次用心地參與,,都會感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)!都會感覺到了親子閱讀的魅力!
書香家庭讀書心得體會500字 書香家庭讀書心得體會篇六
每一位家長都希望自己的孩子愛讀書,、多讀書、讀好書,。除了在學(xué)校老師的 教導(dǎo)之外,,培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣,努力營造一個書香家庭,我認(rèn)為是我們每一位做家長的責(zé)任,。
一,、營造良好的閱讀環(huán)境
我們家有藏書很多,家里專門為孩子購置了一個書柜,,孩子的書柜由自己放置,、管理和使用,使孩子擁有自己的圖書,,象擁有自己的玩具一樣,,可以隨時取閱、欣賞,。
二,、激發(fā)高昂的閱讀興趣
父母熱愛讀書,這是對孩子最有效的教育,。我們做家長的有了讀書的習(xí)慣,,孩子就容易愛讀書。古訓(xùn)有“近朱者赤,,近墨者黑”,。孩子在家庭中,必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響,。希望孩子愛讀書,、知勤奮,當(dāng)家長的只有身體力行地帶頭讀書看報,,方可對孩子產(chǎn)生有效的影響,。尤其親子共讀,效果更是事半功倍,。一本書,,兩代人,三人讀,,縷縷書香沁心脾,,絲絲親情樂融融,。家長與孩子共讀共寫,,在溫和的燈下,和孩子打開同一本書,,一起閱讀,、討論、學(xué)習(xí),,做孩子學(xué)習(xí)的伙伴,。家長還可以把讀書內(nèi)容和感受,發(fā)到“班級博客”,,讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處,。親子共讀讓書香浸潤到了家庭,,家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外,,從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能,。
三、教給科學(xué)的閱讀方法
1,、首先教給孩子怎樣處理不認(rèn)的字和不懂的詞的方法,,就是學(xué)會查字典、辭典等工具書,。
2,、教給孩子怎樣進(jìn)行滾雪球式的背誦方法,,來積累相關(guān)的語言。
3、教給孩子怎樣朗讀,、默讀、速讀的方法,。
4,、教給孩子怎樣由讀到想,再由想到讀的閱讀方法,。
最后讓孩子學(xué)會閱讀、思考和表達(dá)現(xiàn)在,,書對孩子來說已是最大的的精神財富了,。書讓她在學(xué)習(xí)之余,不但知曉了天下大事,,懂得了很多人文事故,,更培養(yǎng)了她的閱讀習(xí)慣。給她營造一個充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境,快樂地閱讀,,翱翔在書的海洋中,,度過一個快樂的小學(xué)生涯,讓書香滋養(yǎng)童心,。
我喜歡讀書,,我的女兒也喜歡讀書,可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展,、身心健康有益,,一直是我的困惑。現(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展,,電視,、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑,在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物,,雖然孩子喜歡讀,,可我覺著很多書對孩子的身心發(fā)展并不太好,,甚至是有害的;而對孩子有教育
意義的書,,孩子又不喜歡。學(xué)校開展親子共讀活動非常有意義,讓家長更加重視孩子的課外閱讀,,調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性,。
為了孩子的暑假過得更加充實(shí),,我和孩子共同到書店選書,選書由孩子作主,,這極大地調(diào)動了孩子的積極性,,買到孩子喜歡的書,孩子愛不釋手,。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘,,孩子有興趣可多讀一些,。在孩子的閱讀過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧,,看里邊的小故事,,顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用,。于是開始抽空和孩子一起讀書,,但是由于工作忙,要全都與孩子一起讀是很難做到的,,于是我和孩子比賽,,誰有時間誰看,看誰看得快,,誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容,。在閱讀過程中,我和孩子互相討論,、交流,,提高了孩子的語言表達(dá)能力。有時間的時候,,我會給孩子讀一段,,讓孩子享受傾聽的快樂,然后共同討論書中的故事,、人物,、語言,讓孩子養(yǎng)成了讀書,,討論,,思考的習(xí)慣。以前孩子讀書是讀書,,懶得做筆記,,我和孩子共同讀書以來,我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來,,注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句,,讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習(xí)慣,而不是光看故事情節(jié),,一段時間堅持下來,,孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句,讀書也用心多了,,這有利于提高孩子的寫作水平,。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂,同時也要分享困惑,。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫?,或和孩子一起查資料,,家長和孩子都在閱讀中增長了知識,訓(xùn)練了思維能力,。如今,,我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣,,以后我們會不斷改進(jìn)方式方法,,進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣,,使孩子與書為友,,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長,。
書香家庭讀書心得體會500字 書香家庭讀書心得體會篇七
每一位家長都希望自己的孩子愛讀書,、多讀書、讀好書,。除了在學(xué)校老師的 教導(dǎo)之外,,培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣,努力營造一個書香家庭,,我認(rèn)為是我們每一位做家長的責(zé)任,。
一、營造良好的閱讀環(huán)境
我們家有藏書很多,,家里專門為孩子購置了一個書柜,,孩子的書柜由自己放置、管理和使用,,使孩子擁有自己的圖書,,象擁有自己的玩具一樣,可以隨時取閱,、欣賞,。
二、激發(fā)高昂的閱讀興趣
父母熱愛讀書,,這是對孩子最有效的教育,。我們做家長的有了讀書的習(xí)慣,孩子就容易愛讀書,。古訓(xùn)有“近朱者赤,,近墨者黑”。孩子在家庭中,,必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響,。希望孩子愛讀書、知勤奮,,當(dāng)家長的只有身體力行地帶頭讀書看報,,方可對孩子產(chǎn)生有效的影響,。尤其親子共讀,效果更是事半功倍,。一本書,,兩代人,三人讀,,縷縷書香沁心脾,,絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫,,在溫和的燈下,,和孩子打開同一本書,,一起閱讀,、討論、學(xué)習(xí),,做孩子學(xué)習(xí)的伙伴,。家長還可以把讀書內(nèi)容和感受,發(fā)到“班級博客”,,讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處,。親子共讀讓書香浸潤到了家庭,家長與孩子共同分享了讀書的樂趣,。讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外,,從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。
三,、教給科學(xué)的閱讀方法
1,、首先教給孩子怎樣處理不認(rèn)的字和不懂的詞的方法,就是學(xué)會查字典,、辭典等工具書,。
2、教給孩子怎樣進(jìn)行滾雪球式的背誦方法,,來積累相關(guān)的語言,。
3、教給孩子怎樣朗讀,、默讀,、速讀的方法。
4,、教給孩子怎樣由讀到想,,再由想到讀的閱讀方法。
最后讓孩子學(xué)會閱讀,、思考和表達(dá)現(xiàn)在,,書對孩子來說已是最大的的精神財富了,。書讓她在學(xué)習(xí)之余,不但知曉了天下大事,,懂得了很多人文事故,,更培養(yǎng)了她的閱讀習(xí)慣。給她營造一個充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境,,快樂地閱讀,,翱翔在書的海洋中,度過一個快樂的小學(xué)生涯,,讓書香滋養(yǎng)童心,。
我喜歡讀書,我的女兒也喜歡讀書,,可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展,、身心健康有益,一直是我的困惑?,F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展,,電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑,,在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物,,雖然孩子喜歡讀,可我覺著很多書對孩子的身心發(fā)展并不太好,,甚至是有害的;而對孩子有教育
意義的書,,孩子又不喜歡。學(xué)校開展親子共讀活動非常有意義,,讓家長更加重視孩子的課外閱讀,,調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。
為了孩子的暑假過得更加充實(shí),,我和孩子共同到書店選書,,選書由孩子作主,這極大地調(diào)動了孩子的積極性,,買到孩子喜歡的書,,孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘,,孩子有興趣可多讀一些,。在孩子的閱讀過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧,,看里邊的小故事,,顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書,但是由于工作忙,,要全都與孩子一起讀是很難做到的,,于是我和孩子比賽,誰有時間誰看,,看誰看得快,,誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中,,我和孩子互相討論,、交流,提高了孩子的語言表達(dá)能力,。有時間的時候,,我會給孩子讀一段,讓孩子享受傾聽的快樂,,然后共同討論書中的故事,、人物、語言,,讓孩子養(yǎng)成了讀書,,討論,,思考的習(xí)慣,。以前孩子讀書是讀書,懶得做筆記,,我和孩子共同讀書以來,,我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來,注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句,,讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習(xí)慣,,而不是光看故事情節(jié),一段時間堅持下來,,孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句,,讀書也用心多了,這有利于提高孩子的寫作水平,。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂,,同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫?,或和孩子一起查資料,,家長和孩子都在閱讀中增長了知識,訓(xùn)練了思維能力,。如今,,我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣,以后我們會不斷改進(jìn)方式方法,,進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書,、思考的習(xí)慣,使孩子與書為友,,與書為伴,,在讀書中健康快樂地成長。
書香家庭讀書心得體會500字 書香家庭讀書心得體會篇八
讀書是提高素養(yǎng),、升華人格的一個非常重要的途徑,。對于孩子的成長而言,主要任務(wù)就是讀書,,而且一定要讀好書,。
我們知道,精神的成長更重于身體的發(fā)育與知識的積累,,為了孟亦心精神的成長,,我們打從她會認(rèn)字時,就每兩周一次去采購新書,,并安排一個半天瀏覽于書店,,盡情暢游在書的海洋。根據(jù)孩子的特性,,我們先從故事書開始,,以激發(fā)她讀書的興趣。從對生命,、宇宙的探索,,到培養(yǎng)孩子有良好品德的勵志書,我們購置了《科學(xué)常識》,、《奧秘世界》,、《安徒生故事》、《心靈雞湯》,、《成長書》,、《哈佛教養(yǎng)》、《四大名著》以及傳統(tǒng)文化書籍《論語》等,,在孩子成長的道路上,,我們盡量提供最具人生價值的智慧錦囊和為人處世的參考。
同樣作為父母的我們,,在把人生禮物送給孩子的同時,,我們也一起投入到讀好書的行動中來,并盡量用行動來回答孩子關(guān)于“人的一生應(yīng)該怎樣度過”這樣的問題,。
一,、每晚安排半個小時,,母女倆頭低頭各看各的書,并即時回答孩子的提問,;當(dāng)看到好段時,,一起朗讀,一起分享,。而且這一良好的習(xí)慣已經(jīng)形成,,一天不看書,睡不著覺,。
二,、誦讀古詩,并用書畫作品予以表現(xiàn)古詩意境,,每周一至兩次,。
三、學(xué)習(xí)硬筆書法,,讓孩子自己學(xué)會用書法抄寫學(xué)到的好詞,、好句,每周一次,。
四,、收藏并與同學(xué)交流圖書資料,隨時,。
五,、建立讀書角以及書柜,將買到或收藏到的好書陳列出來,,隨時翻閱,。
六、在墻上懸掛名人讀書格言,。
一、有專門的“好詞佳句摘抄本”,。
二,、有“讀中或讀后感”的交流。
三,、偶爾嘴里“蹦”出的好詞佳句很讓我吃驚,,要求應(yīng)用在作文中。
四,、學(xué)會愛護(hù)書了,,不亂扔、不在書中亂畫,。
五,、養(yǎng)成了一種閱讀習(xí)慣。
書香家庭讀書心得體會500字 書香家庭讀書心得體會篇九
我喜歡讀書,我的女兒也喜歡讀書,,可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展,、身心健康有益,一直是我的困惑?,F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展,,電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑,,在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物,,雖然孩子喜歡讀,可我覺著很多書對孩子的身心發(fā)展并不太好,,甚至是有害的,;而對孩子有教育
意義的書,孩子又不喜歡,。學(xué)校開展親子共讀活動非常有意義,,讓家長更加重視孩子的課外閱讀,調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性,。
為了孩子的暑假過得更加充實(shí),,我和孩子共同到書店選書,選書由孩子作主,,這極大地調(diào)動了孩子的積極性,,買到孩子喜歡的書,孩子愛不釋手,。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘,,孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中,,我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧,,看里邊的小故事,顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用,。于是開始抽空和孩子一起讀書,,但是由于工作忙,要全都與孩子一起讀是很難做到的,,于是我和孩子比賽,,誰有時間誰看,看誰看得快,,誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容,。在閱讀過程中,我和孩子互相討論,、交流,,提高了孩子的語言表達(dá)能力,。
有時間的時候,我會給孩子讀一段,,讓孩子享受傾聽的快樂,,然后共同討論書中的故事、人物,、語言,,讓孩子養(yǎng)成了讀書,討論,,思考的習(xí)慣,。以前孩子讀書是讀書,懶得做筆記,,我和孩子共同讀書以來,,我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來,注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句,,讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習(xí)慣,,而不是光看故事情節(jié),一段時間堅持下來,,孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句,,讀書也用心多了,這有利于提高孩子的寫作水平,。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂,,同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫?,或和孩子一起查資料,,家長和孩子都在閱讀中增長了知識,訓(xùn)練了思維能力,。
如今,,我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣,,以后我們會不斷改進(jìn)方式方法,,進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣,,使孩子與書為友,與書為伴,,在讀書中健康快樂地成長,。