在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)三年級(jí)廣播稿300字 小學(xué)三年級(jí)廣播稿篇一

合：今天廣播的主題就是：節(jié)約用水 從我做起

男：同學(xué)們,，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水,，滴水的速度越來(lái)越慢,，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,，從眼中流出了一滴淚水,。隨之出現(xiàn)的就是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將就是我們自己的眼淚,?！?/p>

女：就是的，水就是生命之源,，就是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),，我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。

男：地球就是人類的母親,，她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈,。但就是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累,、不堪重負(fù),，整天愁眉緊鎖、泣不成聲,。

女：我國(guó)就就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家,，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均,，全國(guó)600多座城市中,，有400多座缺水。目前,，我國(guó)水資源總量?jī)H為2.8萬(wàn)億立方米,，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線,，關(guān)系到世界每一個(gè)人,。

男：從前，我們認(rèn)為,，水就是取之不盡的,。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,，人類的需水量也隨之增長(zhǎng),，水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周圍,，生活污水,、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水肆意排放,，隨處可見,，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就就是一塊不起眼的紐扣電池,，就足以污染600噸水,，足以污染一平方米的土地!

女：多么觸目驚心的數(shù)字，簡(jiǎn)直讓人不堪想像,。在我們周圍,，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧,，蛙聲不斷,，流水潺潺的夢(mèng)幻童年,，正變成歷史，成為將來(lái)的回憶,。

男：古人云：地力之生物有大數(shù),，人力之成物有大限。取之有度,，用之有節(jié),，則常足。就是啊!地球上的物質(zhì)資源就是有限的,，如果我們一旦失去生命之源,，怎樣才能去生存呢?俗話說(shuō)：“千日打柴不能一日燒?！钡拖?、低污染、高效益就是我們發(fā)展的核心宗旨,。保護(hù)地球資源,，防止環(huán)境污染，合理開發(fā),，節(jié)約用水,，便成了我們的天職，因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?，不想失去綠色,、生命和希望。

(稍停頓)

本該拼搏的年紀(jì),卻想得太多做得太少入黨申請(qǐng)書格式

男：我國(guó)于20xx年1月頒布新水法,，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水,，厲行節(jié)約用水”,。為了積極落實(shí)新水法,，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水保水意識(shí),，在此,，我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

女：1、在家中用淘米水洗菜,，再用清水清洗,。

男：2、洗衣水洗拖把,、地板,，再?zèng)_廁所，第二道洗衣水擦門窗及家具,。

女：3,、大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”。

男：4,、清洗車輛時(shí)不用水沖,，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗,。

女：5,、洗滌毛巾、小物件,、瓜果等少量用水,，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

男：6,、家里澆花用洗衣水,、剩茶水、淘米水,。

女：7,、一水多用，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,，養(yǎng)魚的水可以用來(lái)澆花,，淘米 水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷;

男：8,、防止水的跑,、冒、滴,、漏,，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。

女：9,、將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米,，可達(dá)到節(jié)水目的。

男：10,、洗澡時(shí)避免長(zhǎng)時(shí)間沖淋,，而應(yīng)間斷放水淋浴。

女：11,、用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),，水位不要太高;

男：12、收集廢水：家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,，收集洗衣,、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

女：13、洗餐具時(shí)最好先用紙把餐具上的油污擦去,，用熱水洗一遍,，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

男：14,、刷牙、取洗手液,、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆,、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí)，如需開門,、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭,。

女：“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”,，節(jié)約用水,，從我做起!

(歌曲：呼喚)

女：3月22日就是世界水日。每年的這一天,，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源,，保護(hù)生命之水。其實(shí),，不光在這一天,，在我們生命中的每一天,，都應(yīng)該珍惜每一滴水,。

男：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動(dòng),，保護(hù)好水資源,，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!

女：時(shí)間過(guò)得真快啊!我們這期紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了。

合：老師,、同學(xué)們,，再見!

小學(xué)三年級(jí)廣播稿300字 小學(xué)三年級(jí)廣播稿篇二

在跑道上,，搖動(dòng)心中的彩虹,，讓夢(mèng)想和我們一起奔跑,，讓快樂和我們一起歌唱,，六十米的跑道,，閃爍著我們矯健的身影,，閃爍著我們滾燙的目光，向前奔跑,，一路輝煌,！

小學(xué)三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿5運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐,，那是辛苦汗水的抒發(fā)，你就像天邊的云端,，有彩霞的絢麗色彩,。

奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待,。

為你們祝福,，為你們喝彩！

小學(xué)三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿6某一天，醒在夢(mèng)的旁邊;

手指間,，光線有些特別;

我能看得見,，看見光在變，變成七彩的寓言,，飛向夢(mèng)的起點(diǎn),。

某一天,，飛奔在跑道間;

兩腮間,，汗水不斷流出;

我能感覺到，感覺你在變,，變成生活的強(qiáng)者,，奔向成功的邊緣！

雖然,，天陰沉沉的,，雖然，有些隱隱的寒意,。

但是,，每個(gè)人都昂首向前，每個(gè)人都精神煥發(fā),，每個(gè)人都向著終點(diǎn)向著勝利沖去,！

運(yùn)動(dòng)員們，你是我們的驕傲,，我們?yōu)槟銈儦g呼,，為你們加油！

以你為榮

你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠,，你是在藍(lán)天中展翅飛翔的雛鷹,。

不要怕失敗，不要怕冷落,，無(wú)論何時(shí),，我們以你為榮。

小學(xué)三年級(jí)廣播稿300字 小學(xué)三年級(jí)廣播稿篇三

班級(jí)：三(3)播音員：陳凱峰張?zhí)K豫

開場(chǎng)白：

甲：用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，乙：用我們的激情和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。

甲：這里是泰州市康和實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，乙：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,大家好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，乙：聆聽著這動(dòng)人的旋律，甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

這一期的紅領(lǐng)巾廣播由三(3)中隊(duì)為您播音!我是播音員張?zhí)K豫,，我是播音員陳凱峰，本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是《養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣》。

一,、新聞袋袋褲

首先為您播出的是《新聞袋袋褲》欄目,。

本周星期一，校長(zhǎng)為數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,，激勵(lì)同學(xué)們以他們?yōu)榘駱雍煤脤W(xué)習(xí),。

在上周的高新區(qū)首屆讀書交流會(huì)比賽活動(dòng)中，我校的孫昱晗同學(xué)獲得了高新區(qū)二等獎(jiǎng),，楊文靜同學(xué)獲得了高新區(qū)三等獎(jiǎng),。

二、每周小明星

魏佳時(shí)同學(xué)可是我們班的小才女,，是我們班一道亮麗的風(fēng)景線,，下面我就為大家介紹介紹他(她)。

三,、

讀好書,，好讀書，讀書好,。

好的書籍為我們開啟了一道道智慧之門,。

今天的七彩閱讀吧有請(qǐng)孫昱晗為大家推薦好書。

四,、少兒小百科

大千世界,，無(wú)奇不有，接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)《少兒小百科》,。

被蚊子咬了怎么消腫

方法一,、大蒜片敷。

用切成片的大蒜在被蚊蟲叮咬處反復(fù)敷數(shù)分鐘,，有明顯的止痛去癢消炎作用,，即使被叮咬處已成大包或發(fā)炎潰爛，均可用大蒜擦,，一般12小時(shí)后即可消炎去腫,，潰爛的傷口24小時(shí)后可痊愈。

皮膚過(guò)敏者應(yīng)慎用,。

方法二,、抹肥皂。

因?yàn)楸欢疚米佣?huì)有一種毒液,，這種毒液是酸性的,，所以用堿性皂洗也很有效果。

用堿性皂洗過(guò)以后,，平時(shí)注意別用手撓,，很快就會(huì)好了,。

方法三、抹牙膏,。

就用牙膏沾一點(diǎn)點(diǎn)水,，在包的地方抹均勻。

不過(guò)要注意牙膏的選擇,，要消炎作用比較強(qiáng)的,，還有就是堿性強(qiáng)的，這些效果會(huì)比較好!

五,、歡樂跳跳豆

同學(xué)們期待的歡樂跳跳豆來(lái)了,，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑,。

七,、校園音樂盒

同學(xué)們,，本次播音就要接近尾聲了,。

最后，讓我們共同走進(jìn)《校園音樂盒》欄目,，來(lái)欣賞一首很好聽的歌曲《寧夏》,，把這首歌送給大家，希望能給大家?guī)?lái)夏日的快樂,，祝愿大家身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

結(jié)束語(yǔ)：

(音樂《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)

時(shí)間過(guò)得真快,，同學(xué)們,，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。

我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，留給你美好的回憶,，伴隨你度過(guò)金色的童年。

感謝大家的收聽,，讓我們下周見!再見!

小學(xué)三年級(jí)廣播稿300字 小學(xué)三年級(jí)廣播稿篇四

范文一：

紅色的跑道,，承載著多少汗水，一條紅線,，記載著多少成敗,。

一次起跑，是瞬間的爆發(fā),，成敗,，即決定其中。

瞬間的瞬間,，閃電的閃電,，即是成功的起步,。

范文二：

深深的呼吸，等待你的是100米,。

相信勝利會(huì)屬于你們,。

但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對(duì),。

我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?

困難和勝利都在向你招手，去呀,，快去呀,，不要猶豫。

快去擊敗困難,、快去奪取勝利!

相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

范文三：

一聲槍響伴著颯爽的秋風(fēng),，你們亮出自己的風(fēng)采，在這短短的100米中,，你們與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒,，只為了那最后的沖刺。

不管結(jié)果如何,，你們都是勝利者,。

因?yàn)椋銈冊(cè)c時(shí)間競(jìng)賽,。

一聲令下,，一根劍離弦向終點(diǎn)沖去。

一聲吶喊,，一聲加油,。

心頭涌起一陣陣?yán)嘶ā?/p>

沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，那根白線被撞在腳下,，你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存,，你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐。

范文四：

槍聲伴你踏上征程,，你昂著自信的頭,，帶著必勝的信念，沖去,，奔去,。

那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切,，震撼了每一個(gè)人的心靈,。

終點(diǎn)。你贏了,。

雖然只是那短短的十幾秒,，但你在我們心中留下了永恒,。

范文五：

跑道上，無(wú)數(shù)次站在雪白的起跑線上,，無(wú)數(shù)次抬眼望著前方,，無(wú)數(shù)次品位失敗的苦澀，無(wú)數(shù)次品嘗勝利的甘甜,。

這就是你,，百米運(yùn)動(dòng)員。

輝煌的背后是汗水,，成功的背后是艱辛,，為了這短短的一百米，你曾無(wú)數(shù)次的起跑與沖刺,。

這一片天地屬于你,，百米運(yùn)動(dòng)員。

小學(xué)三年級(jí)廣播稿300字 小學(xué)三年級(jí)廣播稿篇五

一,、余小之聲

甲：舞動(dòng)生命的旋律

乙：把握青春的脈搏

甲,；這里有最動(dòng)聽的音樂

乙：這里有最熱點(diǎn)的新聞

甲：這里就是余小之聲，我就是

乙：我就是

丙：我就是

?。何揖褪?/p>

甲： 明天我們將迎來(lái)第二十七個(gè)教師節(jié),，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起來(lái)感恩老師,，贊美老師，祝天下所有的老師們節(jié)日快樂,！

乙：您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

甲：您不就是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不就是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不就是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

甲：您的思想,，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇呵,，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪,！,。

乙：您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您就是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模

甲：在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，此時(shí)屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！,。

乙：有人說(shuō),，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說(shuō)，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

甲：老師,，您就是美的耕耘者,，美的播種者。就是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！

乙：老師,，如果把您比作河蚌，那么學(xué)生便就是河蚌里的砂粒,；您用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠

甲： 老師,，您用人類最崇高的感情－－愛,，播種春天,，播種理想，播種力量…… 乙： 您的愛,，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您－－老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

甲：我們愛您——老師 合：祝你們節(jié)日快樂！

背景音樂

二,、《校園采風(fēng)》

甲：用我們的雙眼看世界

乙：用我們的內(nèi)心想世界

甲：雖然我們尚且稚嫩,，乙：但就是我們會(huì)在思索中長(zhǎng)大《校園采風(fēng)》

甲：新的學(xué)期又開始了，我們每個(gè)人都升了一級(jí),，我們也迎來(lái)了一年級(jí)的小朋友,。

乙：他們的到來(lái)給我們的校園又增添很多生氣，希望他們能夠很快適應(yīng)小學(xué)生活,，每天都有新的收獲,。

甲： 我們二年級(jí)以上的哥哥姐姐們更得給一年級(jí)的小朋友做個(gè)好榜樣，放學(xué),、上學(xué)路上不要讓家長(zhǎng)進(jìn)入接送點(diǎn),；在校園里面要做個(gè)清潔小衛(wèi)士，不亂扔垃圾,；課間活動(dòng)要注意安全，不亂追亂跑,；中午不到河邊玩,，更不要下水去抓魚。 乙： 對(duì)了,，新學(xué)期發(fā)了新書,，我們很多同學(xué)都買了各式各樣漂亮的塑料包書皮來(lái)保護(hù)自己的新書。

甲：就是的,，愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品當(dāng)然就是個(gè)好習(xí)慣,。可就是,，用太多塑料包書皮很不環(huán)保,，也浪費(fèi)錢,。

乙：你說(shuō)的真不錯(cuò)，我聽說(shuō)南通市區(qū)和金沙城區(qū)的一些學(xué)校就鼓勵(lì)學(xué)生用一些掛歷紙或舊報(bào)紙來(lái)包書,，這樣做既節(jié)約了金錢又做了回環(huán)保人士,，這就是不錯(cuò)。希望我們的同學(xué)們也能夠這樣做,。

甲：今年的開學(xué),，對(duì)于我們四年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有些不尋常，由于要騰出教室,，我們這兩個(gè)年級(jí)由五個(gè)班調(diào)整為四個(gè)班,。

乙：就是的，我們搬離了老教室,，搬進(jìn)了新教室,；告別了老同學(xué)，迎來(lái)了新同學(xué),；告別了陪伴了我們多年的老師,，迎來(lái)了新的老師。

甲：在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們特別想真誠(chéng)地對(duì)教過(guò)我們的老師說(shuō)：老師,，我們愛你！

乙：就是呀,，想起曾經(jīng)在一起的日日夜夜,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總就是有太多的不舍,。此時(shí)我們不會(huì)忘記像媽媽似姐姐般的張老師,、薛老師、盛老師,、管老師,；

甲：不會(huì)忘記待我們像自己兒女一樣又嚴(yán)又愛的蔣老師、俞老師,；不會(huì)忘記跟我們一起玩一起鬧像哥哥似的曹老師,，不會(huì)忘記嚴(yán)父慈母似的周老師、蔡老師,，當(dāng)然還有很多很多曾經(jīng)教過(guò)我們的所有的老師們,。

背景音樂切入

三、結(jié)束

背景音樂

甲：時(shí)間悄無(wú)聲息的流走

乙：快樂與歡笑在空間蕩漾

丙：最后,，讓我們大聲的祝老師們：節(jié)日快樂,！

丁：讓我們相約下周再見，拜拜,。 結(jié)束背景音樂

《我愛米蘭》

小學(xué)三年級(jí)廣播稿300字 小學(xué)三年級(jí)廣播稿篇六

敬愛的老師,，親愛的小伙伴們，大家好,！紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見面了,。

我是，這一次的紅領(lǐng)巾廣播由三（１）班為大家播音,，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目,，有隊(duì)史介紹、健康樂園,、科技天地,、尊師園地。首先請(qǐng)

同學(xué)介紹中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史：

中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史

中國(guó)少年先鋒隊(duì)的革命組織,，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來(lái)的,，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，黨就在武漢等地,，建立了勞動(dòng)童子團(tuán)。

一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán),。

一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán),。

一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì)，在統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì),。新中國(guó)成立后,，建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)，后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì),。這六十年來(lái),，我們的少年兒童組織，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,，在共青團(tuán)帶領(lǐng)下,，培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統(tǒng),。

五十六年的奮斗，五十六年的跋涉,，我們才有了今天的輝煌,，讓我們牢記歷史，繼承遺志,，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆,，再寫下不朽的一頁(yè)吧,！

在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。

喝牛奶有益健康,，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū),，現(xiàn)在，由我來(lái)為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識(shí),。

1.晨起空腹喝奶不宜,。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快，牛奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)往往來(lái)不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸,。喝牛奶前最好先吃些餅干,、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶,。

2.晚上喝奶更有利,。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際,，血漿鈣含量會(huì)出現(xiàn)一個(gè)"低谷",。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶,，可補(bǔ)償人體夜間對(duì)鈣的需求,。

3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收,，反而影響人體健康,，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可,。

4.不喜歡牛奶可飲酸奶,，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素,，易消化吸收所以能空腹飲用,。

喝酸奶主要吃它的營(yíng)養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱,，人體只能喝到營(yíng)養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌,，因此不要加熱后飲用。

在“科技天地”欄目里,，讓我們來(lái)聽一聽

同學(xué)對(duì)微波爐知識(shí)的介紹,。

許多同學(xué)的家里都用上了微波爐，如果你平時(shí)留意觀察父母用微波爐燒煮食物,，一定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問：小小的箱子里看不到燃燒的火焰,，怎么會(huì)把食物煮熟了呢？要弄清這個(gè)問題，得了解微波爐的“奇異功能”,。微波爐實(shí)際上是一臺(tái)產(chǎn)生微波的振蕩器,。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見,。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性,，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類,、禽蛋,、蔬菜等含很多水分的食物，就會(huì)“停留”下來(lái),，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩,，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩２４．５億次,，這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的,，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度,。同學(xué)們,，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘,，那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍,。

教師節(jié)已經(jīng)過(guò)了，我們很多同學(xué)沒有給親愛的老師獻(xiàn)上禮物,?？墒且雷鹁磶熼L(zhǎng)不一定要送禮，送禮不一定表示敬重老師,。真誠(chéng)無(wú)邪的情感是不能用任何東西代替的,，只有腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師的辛勞最好的報(bào)答,。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地,，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢,？讓我們用我們的愛心、勤奮,、勇敢,、寬宏、樂觀,、謙虛編織成最美麗的花朵給我們的老師送上一份遲到的禮物,！

時(shí)間很快,，在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前，我代表三（１）班的同學(xué),，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心,，最后謝謝同學(xué)們的收聽,！再見！

小學(xué)三年級(jí)廣播稿300字 小學(xué)三年級(jí)廣播稿篇七

同學(xué)們,，大家好,， 今天我廣播的內(nèi)容是：校園安全你、我,、他校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流,；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,。

所以，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng),。

在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則，走人行道,；穿過(guò)馬路,，要做到綠燈行，紅燈停,。

上學(xué),、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲,。 不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進(jìn)出校門要下車,。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物,。 上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。

課間不能在走廊追逐嬉戲，沒有必要事,，未經(jīng)老師同意,，不允許走出校門。 不能在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書包、課本,、食物用具,、掃把等，防止掉下,。

不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。

體育課、勞動(dòng)課,、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示,。禁止玩火，不能燃放煙花炮竹,，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器,、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。在玩樂時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作,。不吸煙,，不吸毒，不喝生水,，不在校外亂買過(guò)期或不衛(wèi)生的食品,。

不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,，要及時(shí)報(bào)告老師,，找老師解決，不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭,。因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍,。

發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告,。

小學(xué)三年級(jí)廣播稿300字 小學(xué)三年級(jí)廣播稿篇八

親愛的老師,！同學(xué)們！大家好,！

甲：當(dāng)燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán),。乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng),，打造愛的世界,。乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

甲：在這的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻,，在這播種的季節(jié)。合：紅領(lǐng)巾廣播第一次和大家見面了,！今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們?nèi)昙?jí)主播

我是主持人：李英巧我是主持人：何秋燕

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺膬?nèi)容有《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.,；美文欣賞；好人好事專欄,。希望大家能夠喜歡。

乙：我們的節(jié)目要開始了,，大家要仔細(xì)收聽呦：《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇

一,、讀書、寫字的姿勢(shì)：

甲：讀書,，先坐正,。頭抬起,，腰挺直,，手拿書,，眼平視，一心意,，牢記清,。寫好字，三個(gè)一,，胸離桌，一拳頭,，手執(zhí)筆,，只一寸，眼和紙,，差一尺，腳平放,，心入靜,?？辞宄?，再動(dòng)筆，不低頭,，不側(cè)身。紙和筆,，要珍惜。乙：二,、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

定計(jì)劃，很重要,。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體,，有針對(duì)。措施細(xì),，講效率，學(xué)與玩,，巧結(jié)合，多檢查,，常調(diào)整，做主人,，成良才,。

甲：三,、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí)，不可少,。初讀文，劃生詞,，不明意，查字典,；細(xì)讀文，明內(nèi)容,，不理解，打個(gè)問,。課后題，動(dòng)動(dòng)筆,，查資料，試解決,。上新課，效率高,。乙：四,、怎樣聽課：

聽課前，作準(zhǔn)備,，書和筆，放好位,，人坐正,，心入定。重難點(diǎn),，注意聽；疑難處,，動(dòng)腦筋。腦眼手,，齊參與,。下課后，細(xì)回憶,。

甲：五、怎樣做課堂筆記：

專心聽,，認(rèn)真記，看板書,，明要點(diǎn),，圈點(diǎn)劃，作旁注,，復(fù)習(xí)時(shí),，有依據(jù),。

乙：六,、怎樣發(fā)言：

細(xì)聆聽，明問題,，抓關(guān)鍵，精整理,。有頭尾，語(yǔ)通暢,，口齒清，聲宏亮,。

甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文,，查缺漏,，再精讀，攻難點(diǎn),。翻筆記,，憶講解。做練習(xí),，用新知。反復(fù)練,，記得牢。

乙：八,、怎樣查字典：

字不明，義不清,，查字典,，能弄明。知拼音,，查音序；曉字形,，查部首；形難辨,，查難檢,。

甲：九、怎樣做讀書筆記：

讀書時(shí),，作筆記，成習(xí)慣,，多得益,。記書名，記日期,，定格式,，有規(guī)律。好詞語(yǔ),，先圈起，修飾名,，多摘錄。列提綱,，概內(nèi)容，明中心,，談感受。

乙：十,、多讀、多問、多想

學(xué)語(yǔ)文,，多讀書。讀課文,，如流水,，精彩處，記腦中,。課外書,，廣泛讀，勤摘記,，是關(guān)鍵。閱讀時(shí),，多提問,，審題目，須質(zhì)疑,。為何寫，怎樣寫,，在書中,，細(xì)求解。處處問,，時(shí)時(shí)問，問中學(xué),，學(xué)中問。

甲：大家記住了嗎,？接下來(lái)請(qǐng)欣賞

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽,！下次再見！byebye!

小學(xué)三年級(jí)廣播稿300字 小學(xué)三年級(jí)廣播稿篇九

作為一名中學(xué)生,，感恩是至關(guān)重要的，心懷感恩之心可以給我們帶來(lái)巨大的動(dòng)力,。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩,，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩,，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去,。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中,，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助;在感恩的空氣中,，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。基于感恩的這種作用,，六道河中學(xué)特別組織了這一次以感恩為主題的廣播活動(dòng),，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生們的感恩之心,。下列便是我們班學(xué)生的一篇優(yōu)秀廣播稿,。

在校園里，總有些人默默無(wú)聞,。他們盡職盡責(zé)的作者自己的工作,。

從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上走下，向教室走去,。抬頭,，猛的看見一個(gè)正在值日的人，他抬起頭似乎很陌生,，我看得出他眼中的羨慕，隨即便黯然了,。他是默默無(wú)聞的,，這樣在角落里掙扎的人不在少數(shù)，但正是有了這樣的默默無(wú)聞才有了這樣優(yōu)美的校園,。

校園中,，默默無(wú)聞的人不在少數(shù)，為我們提供美味食物的食堂師傅,，有幾個(gè)人會(huì)記得他們?也許初中的三年里，我們只會(huì)記起他們的笑容與手中的食物,。我們要感謝他們。

拔地而起的高樓不會(huì)是童話般的自己出現(xiàn)的,，工地里的工人，他們默默無(wú)聞,，在整潔的樓里，有誰(shuí)想到過(guò)這是怎么來(lái)的呢?校園中默默無(wú)聞的人,，他們也許平凡，但是他們絕不卑微,。

感謝，感謝默默無(wú)聞的人們,。

小學(xué)三年級(jí)廣播稿300字 小學(xué)三年級(jí)廣播稿篇十

甲：敬愛的老師們,、同學(xué)們，很高興,，我們的紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。我是主持人( )

乙: 我是主持人 ( ),。 同學(xué)們,，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?

甲：這個(gè)你都不知道啊?這是一個(gè)充滿感恩,，呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子——感恩節(jié)!

乙：感恩節(jié)最早源于美國(guó),，1620年，著名的“五月花”號(hào)船滿載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲,。1620年和1621年之交的冬天,，他們遇到了難以想象的困難,，處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí),，活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。這時(shí),，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品,，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C,、捕魚和種植玉米,、南瓜,。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收,，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗,，移民規(guī)定了感謝上帝的日子,，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日,。

甲：第一個(gè)感恩節(jié)的這一天,，印第安人和移民歡聚一堂，他們?cè)诶杳鲿r(shí)鳴放禮炮,，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子,，虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意,，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì),。第二天和第三天又舉行了摔跤,、賽跑,、唱歌、跳舞等活動(dòng),。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年,，一直保留到今天,。

乙：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命,，無(wú)論貧富,，無(wú)論貴賤,，珍惜生命。

甲：學(xué)會(huì)感恩,，感謝你身邊的每一個(gè)人,，無(wú)論是幫助過(guò)你關(guān)心過(guò)你,，指點(diǎn)過(guò)你的還是怨恨你傷害你拋棄過(guò)你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分,。

乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦,，融化人與人之間的距離,。

甲：一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子,，感恩是人與人之間的和諧因子,。有一則故事,，很感動(dòng),，下面與大家共同分享,。

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家,。媽媽回來(lái)的時(shí)候，是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味啊。

有一天,，下著很大的雨,，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來(lái),。小女孩站在家門口望啊望啊,，總也等不到媽媽的身影。天,，越來(lái)越黑，雨,，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽,。她走啊走啊,，走了很遠(yuǎn),，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答,。她以為媽媽太累,，睡著了,。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn),。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥(zuàn)著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下,，小女孩也不知哭了多久,。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),，現(xiàn)在就只剩下她自己,。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做,。于是擦干眼淚,，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,，淚水和雨水混在一起,，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)…… “感恩的心，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

乙： 同學(xué)們,， 有一顆感恩的心,，不僅僅是感謝愛過(guò)我們、幫助過(guò)我們的人,，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人,，回報(bào)生活和社會(huì),。

乙：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片,，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。

甲：當(dāng)我們整天沉浸在被愛的角色里,，是否體會(huì)他們的勞累,，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋,。

乙：你是否在為你的老師分憂,，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀,，快速整齊安靜地排隊(duì),，專心地聽講,，認(rèn)真地值日打掃,。

乙：感恩不需要驚天動(dòng)地,，只需要你的一句問候，一聲呼喚,，一絲感慨，一個(gè)微笑,。

甲：同學(xué)們,，讓我們真誠(chéng)的對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的`父母和老師做一件令他們開心的事;學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達(dá)你們感恩的心情吧,。

甲：同學(xué)們,，在寒冷的11月,，這顆火熱的充滿感激的心一定會(huì)為我們抵御嚴(yán)寒，讓溫暖遍布我們的校園,。

乙：愿我們每個(gè)人都有一顆感恩的心,。

甲：今天的播音到此結(jié)束。再見!

乙：再見!