在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學三年級廣播稿篇一

一,、槍聲伴你踏上征程,，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念,，沖去,，奔去。

二,、那一刻時光仿佛都為你停住,，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個人的心靈,。終點,。你贏了。

三,、紅色的跑道,，承載著多少汗水，一條紅線,，記載著多少成敗,。一次起跑，是瞬間的爆發(fā),，成敗,，即決定其中。瞬間的瞬間,，閃電的閃電,，即是成功的起步。

四,、槍聲響了,，你們沖向前，不為別的,，就為班級一馬當先,，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利?相信自己,，鼓勵自己,，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅持到底,，不是華麗,。沖吧!向著那未來，進行到底,。

五,、最想目睹的是你的風姿，最想傾聽的是你的呼吸，最想感覺的是你呼嘯而過的驟風,，今天,，你們是焦點;今天，你們是驕傲;今天,，我們看你們創(chuàng)造輝煌,。

六、雖然只是那短短的幾秒,，但你在我們心中留下了永恒,。

七、沖向你那光輝煌的勝利吧,，跨過那一瞬,，勝利在向你招手。馳騁賽場,，是一種勝利,。朋友，用你的實力,，用你的精神,，去開拓出一片屬于你的短跑天地。

八,、無數(shù)次抬眼望著前方,，無數(shù)次品位失敗的苦澀，無數(shù)次品嘗勝利的甘甜,。這就是你??百米運動員,。輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛,，為了這短短的一百米,，你曾無數(shù)次的起跑與沖刺。

九,、深深的呼吸,，等待你的是100米。相信勝利會屬于你們,。但在這征途上,，需要你用勇敢的心去面對。我們在為你加油,，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊困難和勝利都在向你招手,，去呀，快去呀,，不要猶豫,?？烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!

十,、一聲令下，一根劍離弦向終點沖去,，一聲吶喊,，一聲加油。心頭涌起一陣陣浪花,。沖過終點線的那一刻,，那根白線被撞在腳下，你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存,，你魅力和風采在眾人心中永駐!

小學三年級廣播稿篇二

老師們同學們：

山區(qū)的母親,，坐驢車、乘汽車,、火車,，輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的,、已經(jīng)炒熟了的,、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,，手開始抖,。他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽,，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費,。白天，母親在地里勞碌,；晚上,，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚,。服刑的兒子低著頭,，作為身強力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時候,，他卻不能,。看著母親襤褸的衣衫,，看著母親一口一口磕出的瓜子,，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了,。

母愛無言,，母愛無私,。同學們，面對這份博大無私的.愛,，我們該如何回報母親的深思,？宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落,，他不惜辭官,，千里尋母，傳為佳話,；明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水,，但每次遠游都深深思念著母親，采集奇花異草送給她,。

小學三年級廣播稿篇三

“人是漂泊的船,，家是溫暖的岸?！奔沂怯砂职謰寢尯秃⒆咏M成的,。一個家庭里，有嚴父,，有慈母,，有天真可愛的孩子。他們之間,，記錄著一個個愛的故事,。

小時候，我的體質(zhì)不好,，總是生病,，母親就經(jīng)常陪在我的身邊，看著我的一舉一動,。然而生病總是不能避免的,。一次生病，我發(fā)的高燒,，燒的很高,，外面是大雪紛飛的黑夜。家離醫(yī)院有點距離,，父親又不在家,。這下母親著急了，不過立馬冷靜下來,。二話不說就給我穿上厚厚的棉襖,，她自己卻隨隨便便的穿了幾件。拿起傘,，背起我就沖進冰冷的夜幕里,。

我趴在母親的背上,，周圍飄落著潔白的雪花，像是天使翅膀上的潔白無瑕的羽毛,，在這寂靜的夜里跳著優(yōu)美的舞蹈,。路邊的房屋，翠綠的雪松,，都披著冬的銀裝,。在昏暗的路燈下，母親的身影顯得單薄無力,，卻背著我穩(wěn)穩(wěn)的,，堅定的一步一步的走在反著晶瑩的冷光的道路上,。此刻,，盡管周圍是冰天雪地，我卻感到春天般的溫暖,，春風般的舒適,。在這溫暖的背上，我漸漸的睡著了......

醒來時,，我睡在醫(yī)院的病床上,，窗外已露出淡淡的陽光，母親卻不在身邊,，正要去找,，病房門開了。母親看見我醒了,，嘴角露出一抹溫柔的微笑,，說：“快來看看這是什么?你最愛吃的混沌?！彼堰€冒著騰騰熱氣的混沌遞到我面前,。我的鼻子一酸，母親的眼睛還有淡淡的黑眼圈,。母親坐在一旁看著我,，她自己卻什么早餐也沒有。問她,，她卻說她已經(jīng)吃了,，不餓。我邊吃眼角邊溢出豆大的水珠,，這是我吃的最好吃的一碗混沌,。

母愛如水，緩緩地流進我的心田,，靜靜地滋潤著心中的一草一木,，輕輕地流過每一個角落,。

小時候，我的成績很一般,，一在盤旋在中游地帶,。然而卻有一次，我的數(shù)學只考了77分,，我重來沒有考過這么低的分數(shù),，更別說這是最簡單的數(shù)學。我看著薄紙上的紅紅的兩個7,，心里直冒冷汗,，腳步久久不敢向前走一步。我怕回家面對父親凌厲的眼神,，母親失望的表情,，但更怕父親的棍子。我在回家的路上磨磨蹭蹭,，每走一步都有千斤重,。天邊的太陽只剩一半了，云朵們也醉得紅了臉,。黃暈照在身上,，腳下的影子被拉得老長。

最終,，還是移到了家門前,。打開門，飄來一陣清甜的香味,，是我最愛吃的甜點——糯米團子,。母親聽見我回來了，親切說：“快來,，我給你做了你最愛吃的糯米團子,，還有一會兒吃飯，你先吃點吧!”我拿起一個團子,，恨恨的咬了一口,。團子還是溫熱的，嘗在嘴里又軟又甜,，但我卻覺的一點味道也沒有,。父親這時從屋內(nèi)出來了，平淡的說：“聽說你們今天考試了,，考的怎么樣?”我最怕的還是來了,。“呃……打了……打了77分,?！蔽抑е嵛岬恼f著,。說完這句話后仿佛用盡了說有的勇氣，站在那里低著頭,，一動不動,。然而并沒有意料中的責罵聲或棍子落下，卻聽到了一聲嘆息,。父親走到我跟前,，輕輕的摸了摸我的頭，用低沉的語氣說：“先吃完飯再說吧!”

這頓飯吃的特別安靜,，我們一家人都沒有說一句話,。晚上，父親到我的房間來,，坐在我身邊細心的給我分析每一道題錯誤的原因,。其實有很多題目我都是做得到的，只是因為粗心,。側(cè)頭看父親,，父親那油黑發(fā)亮的頭發(fā)已染了幾根銀絲,，在黑黑的發(fā)群里顯得更加刺眼,。父親給我分析完后，便出去了,。不過,，須臾，父親又回來了,，手里拿著一些糯米團子,，這是晚飯時剩下的。他把它放在我的手心里,。我心里猛的一顫——團子是熱的?，F(xiàn)在已經(jīng)9點半了，父親竟然沒有去休息,，而是給我弄了夜宵,。我吃了一口，還是軟綿綿的,，卻和剛才吃的味道完全不一樣,。這次我覺得非常甜，比以往吃的都要甜,，一直甜到心里,。

父愛如山，穩(wěn)穩(wěn)地屹立在我心里,，默默地為我支起一片蔚藍的天,，任我能自由的翱翔世界,。

如果沒有母親，就不會有現(xiàn)在健健康康的我;如果沒有父親,，就不會有現(xiàn)在知識豐富的我;如果沒有父母,，就不會有現(xiàn)在天真快樂的我。

人們常說：母愛如水,，父愛如山,。山是水的肌膚，水是山的血脈,。山水相映,，陰陽相合、天作之美,、心有靈犀,，山水相繞，平安年年,。山是孩子的天,，水是孩子的地，天地間捧起一個歡樂的人間,。孩子的到來,，是山的吶喊，是水的呼喚,。孩子給山和水帶來一個溫馨的世界,，山和水啊，又是呵護孩子一個溫馨的港灣,。孩子是山的笑,，是水的花，徜徉在山水之間,。山是孩子的胸襟,，胸襟寬闊，育兒不忘奮爭路,。水是孩子的世界,，世界溫馨，教兒不忘養(yǎng)育恩,。

感恩父母,，感恩愛吧!

小學三年級廣播稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

甲：當燦爛午后的`陽光溫暖著整個校園,，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠,，打造愛的世界。乙：帶走一片笑容,，永遠與我們同行,。

我是主持人：李英巧我是主持人：何秋燕。

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺膬?nèi)容有《小學語文學法三字經(jīng)》之習慣篇.,；美文欣賞,；好人好事專欄。希望大家能夠喜歡,。

乙：我們的節(jié)目要開始了,，大家要仔細收聽呦：《小學語文學法三字經(jīng)》之習慣篇。

一,、讀書,、寫字的姿勢：

甲：讀書，先坐正,。頭抬起,，腰挺直，手拿書,，眼平視,，一心意，

牢記清,。寫好字,，三個一,，胸離桌,，一拳頭，手執(zhí)筆,，只一寸,，眼和紙，差一尺,，腳平放,，心入靜?？辞宄?，再動筆，不低頭,，不側(cè)身,。紙和筆，要珍惜。乙：二,、如何定學習計劃：

定計劃,，很重要。先目標,，遠中近,，德智體，有針對,。措施細,，講效率，學與玩,，巧結(jié)合,，多檢查，常調(diào)整,，做主人,，成良才。

甲：三,、如何預習：

做預習,，不可少。初讀文,，劃生詞,，不明意，查字典,；細讀文,，

明內(nèi)容，不理解,，打個問,。課后題，動動筆,，查資料,，試解決。上新課,，效率高,。乙：四、怎樣聽課：

聽課前,，作準備,，書和筆，放好位,，人坐正,，心入定。重難點，注意聽,；疑難處,，動腦筋。腦眼手,，齊參與,。下課后，細回憶,。

甲：五,、怎樣做課堂筆記：

專心聽，認真記,，看板書,，明要點，圈點劃,，作旁注,，復習時，有依據(jù),。

乙：六,、怎樣發(fā)言：

細聆聽，明問題,，抓關(guān)鍵,，精整理。有頭尾,，語通暢,，口齒清，聲宏亮,。

甲：七,、怎樣復習：

通讀文，查缺漏,，再精讀,，攻難點。翻筆記,，憶講解。做練習,，用新知,。反復練，記得牢,。

乙：八,、怎樣查字典：

字不明，義不清，查字典,，能弄明,。知拼音，查音序,；曉字形,，查部首；形難辨,，查難檢,。

甲：九、怎樣做讀書筆記：

讀書時,，作筆記,，成習慣，多得益,。記書名,，記日期，定格式,，

有規(guī)律,。好詞語，先圈起,，修飾名,，多摘錄。列提綱,，概內(nèi)容,，明中心，談感受,。

乙：十,、多讀、多問,、多想,。

學語文，多讀書,。讀課文,，如流水，精彩處,，記腦中,。課外書，

廣泛讀,，勤摘記,，是關(guān)鍵,。閱讀時，多提問,，審題目,，須質(zhì)疑。為何寫,，怎樣寫,，在書中，細求解,。處處問,，時時問，問中學,，學中問,。

甲：大家記住了嗎？接下來請欣賞,。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,，謝謝您的收聽！下次再見,！byebye!

小學三年級廣播稿篇五

六十米的跑道,，

閃爍著我們矯健的身影，

閃爍著我們滾燙的目光,，

向前奔跑,，一路輝煌！

小學三年級運動會廣播稿5運動場上有你們的步伐,，

那是辛苦汗水的抒發(fā),，

你就像天邊的云端，

有彩霞的絢麗色彩,。

奔馳的駿馬,，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們祝福,，

為你們喝彩,！

小學三年級運動會廣播稿6某一天，

醒在夢的旁邊;

手指間,，光線有些特別;

我能看得見,，看見光在變，

變成七彩的寓言,，飛向夢的起點,。

某一天，飛奔在跑道間;

兩腮間,，汗水不斷流出;

我能感覺到,，感覺你在變，

變成生活的強者,，奔向成功的邊緣,！

雖然，天陰沉沉的,，

雖然,，有些隱隱的寒意。

但是,，每個人都昂首向前,，

每個人都精神煥發(fā)，

每個人都向著終點向著勝利沖去,！

運動員們,，你是我們的驕傲，

我們?yōu)槟銈儦g呼,，為你們加油,！

以你為榮

你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，

你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹,。

不要怕失敗,，

不要怕冷落，

無論何時,，

我們以你為榮,。

小學三年級廣播稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學：

大家下午好!

我是來自三(一)班的播音員xxx,，今天我播音的主題是——《保護環(huán)境,，從身邊的小事做起》。

環(huán)境是人類生存的基本條件,，是人類賴以生存的基礎(chǔ),，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害。我們經(jīng)?？吹綀蟮酪蛩次廴?，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣,、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,，造成諸如沙塵暴、酸雨,、洪水,、泥石流等自然災害。一次又一次給人類敲響了警鐘,，為了我們這一代和將來的世世代代,，保護和改善人類環(huán)境,，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標。

首先,，在家里,，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水,、用電的行動中,，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池,，垃圾不亂倒,，用分解塑料袋，杜絕白色污染,，使自己的家庭干凈又環(huán)保,。

其次，在學校里,，我們要爭當環(huán)保的執(zhí)行者,。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,，那就請你隨手揀起它,。有的同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學,，請你及時擰緊它,。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關(guān)閉電源,、電腦,，以免浪費。

最后,，在社會中,，我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人,、朋友環(huán)保的重要性,，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合,，更要以身作則,，帶動家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中,。

同學們,，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護環(huán)境,，珍惜我們的地球，美化我們的校園,，是我們每一個人義不容辭的責任,。就讓我們行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

我的播音到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學三年級廣播稿篇七

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

鮮花感恩陽光的溫暖，大樹感恩大地的厚重,，一顆感恩的心,，懂得感恩人生才美好，我們有一句古話滴水之恩當涌泉相報,，感恩自古以來就是我們傳統(tǒng)文化精髓,。

值得我們感恩的人就在我們的身邊，在我們平時時他們顯得那么的樸素自然,，他們也是那么的無私與寬宏,。

感恩父母，我們的生命是父母給的,，是他們孕育了我們,，是他們賦予了我們生命，讓我們可以降生到世界上來,。我們的生活成長離不開父母的照顧,，他們工作忙碌時不會忘記我們,，他們工作清閑是不會忘記我們,，他們總是把我們捧在手心,，細心呵護,。讓我們不需要感受外界的狂風暴雨,，父母用自己不厚實的肩膀扛起了我們的天地,，給了我們成長與希望,，給了我們快樂安靜的生活,。

他們從不會因為我們的調(diào)皮而惱怒,，也不會因為我們犯了錯就拋棄我們,，默默無聞中給我們提供了更廣闊的天地，從不在乎付出,，也不再或回報只希望我們能夠健健康康的成長,，我們在父母無微不至的關(guān)懷下不斷長大。

感謝父母感謝他們的照顧,，感謝他們能夠接受我們的喧鬧,，能夠一直無私的照顧我們,，盼望我們成長，我們應該感謝給我們生命,，照顧我們成長的父母,，他們的偉大值得我們愛戴，他們的無私值得我們?nèi)ズ煤眯㈨標麄儭?/p>

感恩老師,，我們進入學校,，接受了老師的教導，老師每天忙碌的給我們講授功課,，給我們傳授知識,，把我們當做了他們自己的孩子，用心的教導,，一次次的傳授,，我們犯錯了指導我們改正，教導我們向善,，不斷的指引我們向前看,，去學習更多的知識，去做好更多的事情,，不斷的成長不斷的積累,。

老師如同蠟燭，燃燒自己綻放光芒只為了能夠照亮他學生前進的到來,，嘔心瀝血不計付出,，期盼我們成長為一代棟梁，為做過建設(shè)添磚加瓦,，值得敬重的老師,，值得愛戴的老師，更值得我們?nèi)ジ卸?，感謝我們學習路途中有老師相伴,，感謝老師傳授我們知識，讓我們能夠不斷成長不斷進步,，抱著一顆感的心,，去感謝老師感謝他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺校鲆粋€聽話懂事的好孩子,，做一個好學生,。

感恩，感謝父母和老師的照顧,，正應為有他們才讓我們不斷成長不斷進步,，感謝他們對我們的恩情，感謝他們給我們的幫助。

謝謝大家!

文檔為doc格式,。

小學三年級廣播稿篇八

甲：舞動生命的旋律,。

乙：把握青春的脈搏。

甲,；這里有最動聽的音樂,。

乙：這里有最熱點的新聞。

甲：這里就是余小之聲,，我就是,。

乙：我就是。

丙：我就是,。

?。何揖褪恰?/p>

甲：明天我們將迎來第二十七個教師節(jié),，在這個特殊的日子里，讓我們一起來感恩老師,，贊美老師,，祝天下所有的老師們節(jié)日快樂！

甲：您不就是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不就是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不就是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

甲：您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！。

甲：在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標燈,，此時屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程,！,。

乙：有人說，師恩如山,，因為高山巍巍,，使人崇敬。我還要說,，師恩似海,，因為大海浩瀚，無法估量,。

甲：老師,，您就是美的耕耘者，美的播種者,。就是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,！

甲：老師，您用人類最崇高的感情－－愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……乙：您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您－－老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

甲：我們愛您——老師合：祝你們節(jié)日快樂！

背景音樂,。

二,、《校園采風》,。

甲：用我們的雙眼看世界。

乙：用我們的內(nèi)心想世界,。

甲：雖然我們尚且稚嫩,，

乙：但就是我們會在思索中長大《校園采風》。

甲：新的學期又開始了,，我們每個人都升了一級,，我們也迎來了一年級的小朋友。

乙：他們的到來給我們的校園又增添很多生氣,，希望他們能夠很快適應小學生活,，每天都有新的收獲。

甲：我們二年級以上的哥哥姐姐們更得給一年級的小朋友做個好榜樣,，放學,、上學路上不要讓家長進入接送點；在校園里面要做個清潔小衛(wèi)士,，不亂扔垃圾,；課間活動要注意安全，不亂追亂跑,；中午不到河邊玩,，更不要下水去抓魚。乙：對了,，新學期發(fā)了新書，我們很多同學都買了各式各樣漂亮的塑料包書皮來保護自己的新書,。

甲：就是的,，愛護自己的學習用品當然就是個好習慣?？删褪?，用太多塑料包書皮很不環(huán)保，也浪費錢,。

乙：你說的真不錯,，我聽說南通市區(qū)和金沙城區(qū)的一些學校就鼓勵學生用一些掛歷紙或舊報紙來包書，這樣做既節(jié)約了金錢又做了回環(huán)保人士,，這就是不錯,。希望我們的同學們也能夠這樣做。

甲：今年的開學,，對于我們四年級和六年級的學生來說有些不尋常,，由于要騰出教室，我們這兩個年級由五個班調(diào)整為四個班,。

乙：就是的,，我們搬離了老教室，搬進了新教室；告別了老同學,，迎來了新同學,；告別了陪伴了我們多年的老師，迎來了新的老師,。

甲：在教師節(jié)來臨之際,，我們特別想真誠地對教過我們的老師說：老師，我們愛你,！

甲：不會忘記待我們像自己兒女一樣又嚴又愛的蔣老師,、俞老師；不會忘記跟我們一起玩一起鬧像哥哥似的曹老師,，不會忘記嚴父慈母似的周老師,、蔡老師，當然還有很多很多曾經(jīng)教過我們的所有的老師們,。

背景音樂切入,。

三、結(jié)束,。

背景音樂,。

甲：時間悄無聲息的流走。

乙：快樂與歡笑在空間蕩漾,。

丙：最后,，讓我們大聲的祝老師們：節(jié)日快樂！

?。鹤屛覀兿嗉s下周再見,，拜拜。結(jié)束背景音樂,。

《我愛米蘭》,。

小學三年級廣播稿篇九

小學三年級廣播稿50字，怎么寫好一篇廣播稿呢?下面是小編帶來的小學三年級廣播稿50字,，請參考!

大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了,。

今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀浚谶@個欄目里,，我們將為大家宣傳校園安全知識,。

俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律,。

小學生的校園生活可謂豐富多彩,，上課、體育鍛煉,、做操,、勞動等等,，同學們從中既能學到知識，又能提高身體素質(zhì),。

但是千萬不要以為校園等于“保險箱”,。

除了天災人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素,。

小學生在學校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂,、課間兩大方面。

一,、學生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)

1,、常規(guī)課不遵守紀律，出現(xiàn)傷害事故,。

如學生做小動作,、課堂玩耍造成傷害事故。

例如,，2006年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學內(nèi),，兩名五年級學生在課堂上發(fā)生爭吵，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落,。

2,、體育課不遵守運動規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故,。

主要有著衣不正確,，在運動中受到傷害;老師保護不到位造成傷害事故;學生沒有按規(guī)則運動，造成傷害事故,，在帶病的情況下進行體育運動等等,。

例如，2007年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學的田徑場上一名六年級學生剛跑出還不到一百米,，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過一番緊張搶救,，最終孩子還是未能蘇醒過來,。

據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學生是由于存在潛在病因,，體育課上的運動誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭,，導致循環(huán)呼吸衰竭死亡。

大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了,。

今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?，在這個欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識,。

俗話說“安全重于泰山”,，安全是我們永恒的旋律,。

小學生的校園生活可謂豐富多彩，上課,、體育鍛煉,、做操、勞動等等,，同學們從中既能學到知識,，又能提高身體素質(zhì)。

但是千萬不要以為校園等于“保險箱”,。

除了天災人禍外,，校園生活中也存在著一些不安全的因素。

小學生在學校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂,、課間兩大方面,。

一、學生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)

1,、常規(guī)課不遵守紀律,，出現(xiàn)傷害事故。

如學生做小動作,、課堂玩耍造成傷害事故,。

例如，2006年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學內(nèi),，兩名五年級學生在課堂上發(fā)生爭吵,，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落。

2,、體育課不遵守運動規(guī)則,，出現(xiàn)傷害事故。

主要有著衣不正確,，在運動中受到傷害;老師保護不到位造成傷害事故;學生沒有按規(guī)則運動,，造成傷害事故，在帶病的情況下進行體育運動等等,。

例如,，2007年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學的田徑場上一名六年級學生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地,，然而經(jīng)過一番緊張搶救,，最終孩子還是未能蘇醒過來。

據(jù)主治醫(yī)生診斷,，該學生是由于存在潛在病因,，體育課上的運動誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導致循環(huán)呼吸衰竭死亡,。

二,、學生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)

學生活潑好動,，愛玩是他們的天性，同學之間,，朝夕相伴,，在緊張繁忙的學習之余，總免不了開開玩笑,，打打鬧鬧,，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心,。

但玩笑切莫開過了頭,，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故,。

1.擁擠傷害,。

這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道,。

課間十分鐘學生大量聚集到教室門口,、樓道，加上學生年齡小,，安全意識差,，擁擠現(xiàn)象難以避免。

一旦有一名學生失足跌倒,，就極有可能造成嚴重的人身傷害,，甚至危及學生生命。

例如,，在2003年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學因停電就發(fā)生學生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏的事件,，造成5死13傷;2006年11月18日在江西都昌的土塘中學發(fā)生踩踏的事件造成6死39傷;2009年的11月7日在湖南湘潭一所學校學生為了避雨發(fā)生踩踏的事件，5分鐘內(nèi)造成8名學生死亡,。

2.追逐傷害,。

小學生精力旺盛，好運動,，特別是男同學常會為了芝麻大的事,，滿教學樓地追逐打鬧。

倘若學生手中再拿有竹棒等小物件,，危險程度就更高了。

因為奔跑,，還很容易撞在開啟的窗上,、門上，墻轉(zhuǎn)彎處,、課桌的棱上,、角上,，消防設(shè)施的玻璃上等。

例如,，2008年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學生和其他四名同學一起在學校操場玩耍時一學生不慎被別人推到,，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費用4萬余元,。

像這樣學校內(nèi)由于學生間追逐傷害造成的門牙磕斷,、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。

3.游戲傷害,。

這是課間十分鐘學生傷害事故的多發(fā)區(qū)域,。

究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素,，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場,，而是在教學樓的連廊上、教室前,。

例如,，2008年10月在五華縣河東鎮(zhèn)有五名小學生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷,，5名學生從3米多高處墜下,，造成4人死亡1人大腿骨折。

一系列的校園安全事故下,，學生們傷亡慘重,，學校系統(tǒng)遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情,。

許許多多的`實例表明安全教育是有用的也是非常有效的,。

學生平常多接受一次安全方面的教育學習，危難的時候就多一份生的希望,。

為了我們能在學校內(nèi)快樂的學習,、生活，大家請記住安全預防教育歌：

上下課 過過道,，注意禮讓靠右行;

不擁擠 不打鬧,，防止擁擠和踩踏;

雨雪天 地面濕，更要注意穩(wěn)步行,。

人流涌來蹲墻角,，一旦被擠設(shè)法縮，

雙手緊扣于頸后,，保護好頭頸胸腹,。

不打架 不罵人，文明禮貌樹新人，

放學了 別亂跑 隨路隊 講秩序;

講平安 倡保險,，安全知識記心間,，

園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜,。

好習慣 早養(yǎng)成,，受教育 終生益;

說安全 唱安全，安全工作重如山,，

全校師生齊發(fā)動,，校內(nèi)校外都安全。

德智體美全發(fā)展,，人人爭當好學生,。

同學們，讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起,，從身邊做起,，讓安全與健康與我們一路同行。

本次播音到此結(jié)束,，廣播員祝愿大家有個好心情!謝謝大家的收聽,。

人生的路，有坦途,，也有坎坷;走過的歲月,，有歡笑，也有苦澀,，淚水告訴我一個跌倒的故事,，汗水使我多功了一份沉重，幾多成熟,。

理想畢竟不同于現(xiàn)實,，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇,，無法拒絕,。

人生要自己去拼搏，去奮斗,，在風雨中百折不撓勇往直前,，在人生的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。

流淚不是失落,，徘徊不是迷惑,，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈,，勇于追求夢想的人,，加油吧，動動健兒們。

人生多姿多彩,，然而卻困難，考驗重重,，它不會一帆風順,，不會一馬平川，它充滿艱辛,，布滿荊棘;它會讓你跌倒,，讓你流淚。

但是,，我們要明白,，人最大的敵人是自己，跑在3000m的征程上,，你是極度的難受,，步伐沉重，可是,，運動健兒們,，給自己一個永不言棄的信念吧!給自己一個必勝的信心吧!你已成功了一半，只需再堅持,，成功就屬于你了,，加油啊!請記住：勇氣是成功的開始,，信念是成功的支柱,，付出是成功的關(guān)鍵。

你能行的,。

堅持下去,，創(chuàng)造你無悔的程吧!

其實，夢很淺,，萬物皆自然,，其實汗也甜，當你有所成就,，其實心很寬,，在你向競爭對手露出鼓勵的微笑，伸出友誼之手,，你就會明白,，我們的夢都很簡單，運動會的本質(zhì),，并不是賽出你的成績,，它更注重團結(jié)、拼搏，望每一位運動員都能賽出風格,，賽出水平,，本著運動會的宗旨：友誼第一，比賽第二,。

一起加油吧!

小學三年級廣播稿篇十

一,、槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭,，帶著必勝的信念,，沖去，奔去,。

二,、那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切,，震撼了每一個人的心靈,。終點。你贏了,。

三,、紅色的跑道，承載著多少汗水,，一條紅線,，記載著多少成敗。一次起跑,，是瞬間的爆發(fā),，成敗，即決定其中,。瞬間的瞬間,，閃電的閃電，即是成功的起步,。

四,、槍聲響了，你們沖向前,，不為別的,，就為班級一馬當先，沒有昔日的汗水,，怎見今天的勝利?相信自己,，鼓勵自己，超越自己,。為太陽的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅持到底,，不是華麗,。沖吧!向著那未來，進行到底,。

五,、最想目睹的是你的風姿，最想傾聽的是你的呼吸,，最想感覺的是你呼嘯而過的驟風,，今天，你們是焦點;今天,，你們是驕傲;今天，我們看你們創(chuàng)造輝煌,。

六,、雖然只是那短短的幾秒，但你在我們心中留下了永恒,。

七,、沖向你那光輝煌的勝利吧，跨過那一瞬,，勝利在向你招手,。馳騁賽場，是一種勝利,。朋友,，用你的實力，用你的精神,，去開拓出一片屬于你的短跑天地,。

八、無數(shù)次抬眼望著前方,，無數(shù)次品位失敗的苦澀,，無數(shù)次品嘗勝利的甘甜。這就是你??百米運動員,。輝煌的背后是汗水,，成功的背后是艱辛，為了這短短的'一百米,，你曾無數(shù)次的起跑與沖刺,。

九、深深的呼吸,，等待你的是100米,。相信勝利會屬于你們。但在這征途上,，需要你用勇敢的心去面對,。我們在為你加油,，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊困難和勝利都在向你招手，去呀,，快去呀,，不要猶豫?？烊魯±щy,、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!

十、一聲令下,，一根劍離弦向終點沖去,，一聲吶喊，一聲加油,。心頭涌起一陣陣浪花,。沖過終點線的那一刻，那根白線被撞在腳下,，你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存,，你魅力和風采在眾人心中永駐!

十一、今天的你們英姿颯爽,，今天的你們朝氣蓬勃,，今天的你們一馬當先。相信自己,，你是最棒的!不要放棄,，不要氣餒。成功永遠屬于你們,。100米運動員啊!加油啊!

十二,、你像一只沖勁十足的箭，槍聲響起,，你從拉彎的弓上,，飛馳出去，雖然箭的沖勁,，是短暫的,，雖然你的沖勁，只有100米或200米,，但你全然不顧,，為了那些期待眼神，為了完成任務(wù),，就像箭一樣,，向著目標飛去。

十三,、在100米長的直道上,，站著一群人,，隨著一聲命令，所有的人都一起蹲下,，然后一聲槍響,，伴隨著優(yōu)美的姿態(tài)，和場下的吶喊,，如箭一般,，此時空氣凝固，直到十余秒后,，分出勝負,，好心情會讓陰雨連綿的日子出現(xiàn)陽光。

十四,、一百米是個風狂的世界!10米是早晨地平線上的微光!20米是微微的紅光!30米太陽以跳出了地平線!40米風正狂奔!50米歡呼,，60米氣力不足，70米有了順序,，80米光明就在眼前，90米贏定了,，100米贏了!

小學三年級廣播稿篇十一

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學們!

甲,、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

甲：我是今天的主持人秦琛。我是主持人董昕,。

乙：我是今天的主持人李科宇,。

甲：當燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天,。

甲：帶走一片笑容,，永遠與我們同行。

乙：我激動,，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇,。

甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻,。

乙：同學們,，為了我們每個人都能健康成長、快樂學習,，本期的紅領(lǐng)巾廣播特別安排了飲食衛(wèi)生專欄,。

甲：主要向大家介紹飲食健康常識，讓大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

飲食衛(wèi)生常識

食品衛(wèi)生與安全知識宣傳,，旨在增強同學們的食品衛(wèi)生與安全意識,，掌握相關(guān)常識，具備安全防范能力,，從而更好地熱愛生活,，關(guān)愛生命，保護自己,。

飲食又稱膳食,。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物,。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量,，維持自身的健康。合理的飲食,，充足的營養(yǎng),，能提高一代人的健康水平，還能預防多種疾病的發(fā)生發(fā)展,，延長壽命,，提高民族素質(zhì)。不合理的飲食,，營養(yǎng)素過度或不足,，都會給健康帶來不同程度的危害。

小學紅領(lǐng)巾廣播稿3篇廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等飲食過度會因為營養(yǎng)過剩導致肥胖癥,、糖尿病,、膽石癥、高脂血癥,、高血壓等很多種疾病,，甚至各種癌癥等。不僅嚴重影響健康,，而且會縮短壽命,。

飲食中長期營養(yǎng)素不足，可以導致營養(yǎng)不良,、貧血,，多種元素、維生素缺乏,，影響我們智力生長發(fā)育,，人體抗病能力及勞動、工作,、學習的能力下降,。

飲食的.衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細菌和有毒的化學物質(zhì),，隨食物進入人體,，可引起急,、慢性中毒，甚至可引起惡性腫瘤,。

總之,，飲食得當與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大,、而且影響到后代的健康,。因此，只有合理的飲食,，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好病從口入關(guān),。

小學三年級廣播稿篇十二

同學們大家好!

也許我們中的一位或幾位，昨晚就品嘗過鮮嫩香脆的青蛙肉,，今早還回味著細嫩清甜的小河魚,。可是你知道嗎?我們這是在無情地破壞環(huán)境!

當我們學校的中餐不再用白色的飯盒,，不再用一次性的木筷,，當我們的家庭不再用各色的塑料袋;當春雨綿綿時，我們在荒坡上栽下一棵小樹,，植上一株小草,。你知道嗎?我們正在悄悄地保護環(huán)境!

環(huán)保就是這樣，我們在不經(jīng)意間破壞了它,，又在不經(jīng)意間保護了它!

你可能會把嘴輕輕地一撇，說：“環(huán)保,，遠著呢,，真是杞人憂天!”如果讓我聽到這話，那將是多么心痛啊!

你知道嗎?人類賴以生存的地球此時正發(fā)出痛苦的呻吟!全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣;全世界的森林正以每年1700萬公頃的速度從地球上消失,。1990年以來,，每天有50到150種動植物從地球上滅絕。最近幾十年以來,，我國砍伐了百分之七十的天然林,，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。地球環(huán)境已嚴重惡化：南極的臭氧空洞,、全球的氣候變曖,、98年的特大洪災、北京連年的沙塵暴,、我國每年2460平方公里的土地被沙化,，這都是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰。

短短五十年的時間,，這一切就都離我們遠去,。家鄉(xiāng)再也看不到猴子,、老虎、雄鷹的身影,，再也沒有河龜,、小魚的悠閑自在，僅存的幾棵古樹都成了保護的文物,。

長出一棵古樹要歷經(jīng)上百年的時間,，砍倒它只需半小時的功夫;進化一個物種，需要上百萬年,、甚至上億萬年,，滅絕一個物種只要短短的幾天或幾年。

環(huán)保離我們還遠嗎?不遠!不遠啊!它就在我們的身邊,，就在我們的一舉手,，一投足，一個意念之間,。

管住我們的嘴吧,，別再肆意吞食我們的朋友;管住我們的手吧，別再隨意砍倒百年的古樹;管住我們的腳吧,，別再任意踐踏青青的綠草!

讓我們栽下一棵樹吧,，用手把家鄉(xiāng)的創(chuàng)傷溫柔地撫平!讓我們種上一棵草吧，用心把人類共有的地球輕輕地呵護!

謝謝大家!

合：敬愛的老師,，親愛的同學們,，大家好!

合：聽著熟悉的開播曲，六年級一班主持的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了,。

女：我是六一中隊的夏晉川

小學生感恩主題廣播稿小學生感恩主題廣播稿男：我是六一中隊的杜星月;

女：今天我們給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》,。

女：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;

男：沒有親情,、友情和愛情，世界就是一片孤獨和黑暗

女：度過了金秋的十月,，我們迎來了十一月,，

男：送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié)，

女：我們將要迎來一個新的節(jié)日——《感恩節(jié)》

男：感恩節(jié)是美國和加拿大獨有的節(jié)日,。它的起源于300多年前一批100多人的歐洲移民到了美國,，饑寒交迫很難活下來，大部分人在頭一年的冬天就凍死餓死了,，剩下的50多人,，在當?shù)卦用裼〉诎踩说膸椭拢瑢W會了釣魚、打獵,、種玉米和南瓜,，這些人在第二年喜慶豐收的時候，舉行了感謝上帝的慶?；顒?，并且邀請印第安人一起參加。這就是感恩節(jié)的由來,。后來,，美國林肯總統(tǒng)宣布每一年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。

女：其實自古以來,，中華民族就樂于助人,、知恩圖報，“受人滴水之恩,，當以涌泉相報”一度傳為名句,。

男：偉人就有很多的感恩故事，如毛澤東向老師敬酒,，魯迅探望老師等等,。

女：一顆感恩的心，就是一個和平的種子,，感恩是人與人之間的和諧因子,。最近我讀到了一則故事，很感動,，下面講給大家聽,。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了,。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來,。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊,。

男：“感恩的心,，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜……”

女：小女孩就這樣站在雨中不停歇地坐著,，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

女生合唱《感恩的心》

男：感恩,，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩,，涌泉相報,。

女：感恩，是一種美德,，是一種境界,。

男：感恩，是值得你用一生,，去等待的一次寶貴機遇,。

女：感恩，是值得你用一生,，去完成的一次世紀壯舉,。

男：感恩，是值得你用一生,，去珍視的一次愛的教育,。

女：請欣賞《愛的奉獻》，

男：學會感恩,，讓生活充滿陽光,，讓世界充滿溫馨。

女：學會感恩,，應該是學會做人的一條最基本的標準,。

男：你我學會感恩，從今天開始!從現(xiàn)在開始!

合：讓這顆火熱的充滿感激的心溫暖你我,，讓溫暖遍布我們的校園,。

女：親愛的同學們，在這首動聽的'音樂聲中,。

男：讓我們衷心地祝愿

合：紅領(lǐng)巾廣播臺能成為你的良師益友,，愿她能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。

合：本次波音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽，再見!

齊： 敬愛的老師,，親愛的同學們,，大家好!

周： 我是501班的 。

任： 我是603班的 。

任： 想必大家都知道,，動物是人類忠實的朋友,。今天這期廣播，就是想讓大家更加了解動物,。首先,，我們來介紹幾種可愛的小動物。

周： 小狗：

小狗的眼睛不很好,，大約只能看一里的距離,。那么，它為什么能看準東西呢?它主要靠得是它的鼻子,。它有一個特別靈敏的鼻子,，能聞到三里以外東西的氣息。小狗有一張寬而大的嘴巴,，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒,，它一口就可以將一只大老鼠咬死!吃食物時，它總要低下頭聞一聞,。它還有一雙耳朵,，每當聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來,，認真地傾聽著外面的動靜!小狗有著矯健的四肢,，它跑得速度非常快,，一分鐘可以跑二,、三里路呢!小狗的爪子很鋒利，不用多長時間,，它就可以挖一個很大的圓形的坑,。小狗的性格非常溫和。如果你對它好,，它就會用頭頂你的腿,，好像是在向你撒嬌;可是如果是陌生人來到它的家里，它仍會“汪汪”地叫個不停,，甚至會撲到你身上咬傷你的,。

夏天到了，大熱天,，我們常?？梢钥匆姽房偸窃谕律囝^,，而不見狗出汗呢?原因很簡單,，那是因為狗的汗孔長在舌頭上。

它是人類的忠實的朋友。

任： 猴：

猴子大多為雜食性,、吃植物性或植物性動物,。選擇食物和取食方法各異，如指猴善于摳樹洞或石隙中的昆蟲,。猩猩的食量很大,，幾乎把絕大部分的活動時間用以覓食。疣猴科胃的構(gòu)造特殊,，大部分種類吃粗纖維多的植物性食物,。多在白天活動，夜間活動的有指猴,、一些大狐猴,、夜猴等。大倭狐猴和倭狐猴在干熱季節(jié)夏眠數(shù)日至數(shù)周,。猴子每年繁殖1～2次,，每胎1仔，少數(shù)可多到3仔,。幼體生長比較緩慢,。哺乳期多抓爬在母體胸、腹部或騎在母背上,，由母帶著活動猴子的壽命一般是20年左右,，1988年7月10日,一名叫波波的雄性白喉卷尾猴死去,是世界上年齡最大的一只猴子,時年53歲。全世界猴子的種類,。世界約有二百種,，最小型的猴子是侏儒狨猴;最大的是彩面山魈。猴子和人一樣,，同屬于動物學中的“靈長目”,。靈長類動物與其他哺乳動物相比，主要特點是：1.四肢長并有明確分工,，關(guān)節(jié)靈活而運用自如,，拇指可與其它四指對握，雙手具有一定的操作功能;2.具有辨別色彩的能力;3.雙目和人類相似,，長在頭部前方,，具有“雙視”功能，能準確判斷距離;4.上下顎短,，腦腔很大,，大腦發(fā)達，智力較高,。

齊： 接下來請聽歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》

齊： 讓我們再來聽聽別的同學和動物的故事吧!

奶奶家的大花貓

任： 奶奶家有只大花貓,，它已經(jīng)八歲了,，相當于人到了五十歲的年齡，顯然已經(jīng)算“老爺爺”了,。但手腳還是很靈活,，上房、上樹都不成問題,。

這只貓長的非常胖,，大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋,，一對棕色的耳朵警惕的豎立著,，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時圓,、時細,。

“懶蟲”也非常調(diào)皮，一天我寫作文的時候,，要抄用一下門口的對聯(lián),，就出去看了看，回來后,，看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆,，我火冒三丈，使勁把它往下推,，“嘿!”它就是不下去!我給你來點厲害的,，我把我大伯叫了過來，大伯一下子把懶蟲趕到了地下,，這一下子“懶蟲”好象摔的不輕,，它坐在地上半天才“明白過來”，我心理暗自高興：“哼!小樣兒,，跟我玩,，你還嫩點!”正當我洋洋得意的時候，忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下,，還沒有等我反映過來,，柜下傳來吱吱的慘叫，仔細一看,，大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠,。。,。,。。,。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼,，邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去,。

這就是奶奶家的花貓，懶惰,，調(diào)皮但關(guān)鍵時刻還不失“英雄本色”!

我和小烏龜

周： 春節(jié)前，爸爸給我買了兩只小烏龜,。一只叫高高,，一只叫興興。我之所以給它倆起這個名字,，是因為我希望它們每天都高高興興的生活,。

小烏龜剛買回來時，我和媽媽不大了解它們的生活習性,，把它們的“家”安在盛有少許水和幾個小石頭的小魚缸里,。不久，我發(fā)現(xiàn)高高和 興興一天到晚悶悶不樂,，頭,、四肢和尾巴成天縮在殼里，給它倆喂的食一粒也沒吃,。起初,，我以為是由于換環(huán)境后可能膽小的緣故，但是連著幾天都這樣,，可把我和媽媽急壞了,，媽媽說：“烏龜是兩棲類動物，或許是在這個小‘家’里既不能游泳,，又不能選擇干燥的地方舒服睡覺的原因吧,，把它們放在大魚缸里試試?！惫徊怀鰦寢屗?，把小烏龜放在大魚缸里后，沒過多長時間,，小烏龜就開始在水中暢游,，在水草中穿梭，并且還和魚兒們互相嬉戲呢!給它們喂食也開始吃了,。有時它倆為吃到水面上漂浮著的龜食,，張著嘴，揮舞著四肢,，窮追不舍……偶爾,，還能用爪子上的指甲串上，再送到嘴里呢!

看著它們高興的樣子,，我和媽媽好興奮呀!原來小烏龜和我們一樣喜歡生活在自由,、舒適,、能帶來快樂的空間里。

最有趣的是在給烏龜充氧時,，高高和興興就會張牙舞爪地跳起舞來,。有時它們還會一動不動，任憑讓充氧器呼出的水流沖蕩;有時它們還會扒在水草上,，隨著水草的擺動蕩秋千呢!

想要睡覺時,，高高和興興就會順著排水管爬出水面，找一處干燥的地方休息,。根據(jù)我的觀察,，小烏龜睡覺也很有意思：如果心情好就會把頭、四肢和尾巴伸展睡,，看起來似乎睡得好舒服;如果心情不好就會把頭,、四肢和尾巴縮進殼里睡，就像一塊黑綠色的石頭,。

齊： 接下來請聽歌曲《童心是小鳥》

齊： 然而……“瀕臨滅絕的動物”一句令人揪心的話,，又一次出現(xiàn)

周：在加拿大生活著一種特別的羊，看起來像是綿羊,，但體形特別大,，公羊可長到340公斤，它們長著一對大得令人觸目驚心的角,，它們因此而得了一個名字叫“大角羊”,。這種巨大的角曾讓它們在惡劣復雜的環(huán)境中得以生存?？墒?，它們的大角又吸引了眾多的獵人把它們當做捕殺目標，他們把巨大的羊角作為戰(zhàn)利品拿回家,。

獵人捕殺不是為了那對大角嗎?如果角變小了獵人就不會再對它們動用屠刀和槍了,，一代又一代，大角羊的角越來越小——人類的殘忍引發(fā)了它們的“基因革命”!科學家解釋：正是獵人的過度捕殺“耗盡”了大角羊的遺傳基因,，為它們敲響了加速進化的警鐘,，它們也因此確實進行了令人不可思議的進化，羊角大大縮小,。

任： 在非洲,，大象的命運比大角羊更悲慘。因為象牙的名貴,，導致非洲大象大量捕殺?，F(xiàn)在許多成年大象不再有長長的大牙，人們隨處可見沒有牙的雄性大象,，這是大象的自我保護方式,。斯特洛貝克研究小組警告說,，如果不采取強有力的措施，結(jié)果很令人揪心,。

齊： 接下來,，請大家聽聽幾則故事

大象救孩子(全任讀)

在泰國普吉島，有一頭大象在大浪中背起許多孩子,，并逃到了安全地方,。英國游客芭妮特說，海嘯發(fā)生當天,，當巨浪直撲普吉島的時候，一頭在海灘供游客拍照的大象成了人們的救命英雄,。因為大象主人在千鈞一發(fā)之際,，把許多小孩都抱到象背上，大象于是背著他們逃離危險的海灘,，最終成功脫險,。

.巨蛇引路救婦女 (全周讀)

在印尼亞齊省省會班達亞齊，一名女子在一條大蛇的指引下,，抵達安全地點,。26歲女子麗扎說，2004年12月26日,，她住的村落被巨浪淹沒,，慌亂中人們紛紛逃命。這時,，一名女鄰居因為受了重傷,，請麗扎帶自己的一對雙胞胎逃生，她于是背起了雙胞胎,。

在與急流搏斗時,，她看見一條大蛇從左側(cè)順著洪流游去，她就跟大蛇一直游,，結(jié)果抵達了安全的地方,。事后，麗扎說："很奇怪,，當時見到大蛇,，我并不感到驚慌。"而且,，大蛇也沒有咬她們,。

動物把人類當朋友，而人類卻把動物當敵人,。人類是多么無情!

齊：最后,，我們已一個地球人的身份呼吁大家：保護動物,，人人有責!

齊：接下來，聽幾則動物笑話

周： 1. 老板對一個想買鸚鵡的顧客說：“很抱歉,，鸚鵡賣完了,，你不如買只啄木鳥吧!”

“怎么，它也會說話?”

“不,，它會打...

追出去,，過了一會回來了，說：媽的,，楊利偉……

周： 3. 一個人養(yǎng)了一只鸚鵡,，非常厲害，和它關(guān)在一起的其他鳥都被它打死了,。

后來主人弄回來一只鷹和它擱在了一塊,，等主人在來看，籠子外面掛著鸚鵡的毛,。

主人說："這...

任： 4. 1,、小明跟小華到動物園玩，進門時,，小明指著小華對看門人說：“看清楚喔!等會兒出來,，別說我偷了你們的猴子!”

齊：請聽歌曲《明天會更好》

接下來，請大家和我們一起讀讀動物歇后語(全任讀)

1,、貓捉老鼠狗看門——本分事

2,、貴州驢子學馬叫——南腔北調(diào)

3、麻雀飛進煙囪里——有命也沒毛

4,、螞蟻搬家——大家動口

5,、王八吃秤砣——鐵了心

6、屎殼郎戴花——丑美

7,、夜貓子進屋——準沒有好事

8,、泥鰍黃鱔交朋友——滑頭對滑頭

齊： 接下來給大家猜幾則動物謎語

周： 謎語一：大象

耳朵像蒲扇，身子像小山,，鼻子長又長,，幫人把活干。

任： 謎語二：螃蟹

八只腳,，抬面鼓,，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道,，里常把泡沫吐,。

周： 謎語三：青蛙

身披花棉襖，唱歌呱呱叫,田里捉害蟲，豐收立功勞,。

任： 謎語四：公雞

頭戴紅帽子,，身披五彩衣，從來不唱戲,，喜歡吊嗓子,。

齊： 又到了推薦好書的時間。今天,，我們要推薦的好書是《時代廣場的蟋蟀》,。

周： 這是一個有關(guān)蟋蟀、老鼠,、貓之間友誼的故事,，一個有關(guān)各種生命之間愛和關(guān)懷的故事，一個發(fā)自大自然,、滌蕩心弦的音樂之聲的故事,。來自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無比的鳴叫聲，它被一個地鐵站報刊亭的主人收養(yǎng),，并和塔克老鼠,、亨利貓成為好朋友,。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個坐地鐵的乘客,，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷,。秋天來臨,，柴斯特最終離開了紐約，回到家鄉(xiāng),，紐約的地鐵少了往日優(yōu)美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜,。

齊：這個寫于20世紀60年代的童話故事感動了全世界，受到各國讀者的喜愛,，成為充滿友愛與溫情的經(jīng)典之作,。本書榮獲1961年紐伯瑞兒童文學獎銀獎。

齊：美好的時光總是流逝地那么快,，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,，我們下期再見!

齊：請聽歌曲《我們都是好孩子》。

小學三年級廣播稿篇十三

開場白：

合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播,。

我是校園動態(tài)欄目主持人宋惠中,、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧、

我是百科沙龍欄目主持人白家瑩,、我是有獎競猜欄目主持人揚羚彤,。

本周校園動態(tài)播報：

一、新一屆大隊部競選工作已經(jīng)結(jié)束，少先隊員們在紅領(lǐng)巾人才招聘活動中,，通過各中隊民主選舉推薦,、個人素質(zhì)小報展示、競選就職演講,、個人才藝展示,，以及現(xiàn)場答辯，經(jīng)過激烈的競爭,，層層選拔,，現(xiàn)在后小河小學大隊部共產(chǎn)生了20名大隊干部，他們分別是：

大隊長：張雋(6,、6),。

副大隊長：白家瑩(5、3)喬熙達(4,、5)劉重辰(5,、2)。

組織委員：馮子芯(6,、2)楊羚彤(4,、1)鄭中欣(5、6),。

宣傳委員：宋惠中(5,、3)劉宇航(3、1)盛佳馨(5,、1),。

學習委員：張亞奇(6、2)張書涵(4,、3)姜凡祎(3,、1)。

文娛委員：楊昕(5,、2)雷治國(4,、5)薛家慧(4、1),。

體育委員：王昊淵(4,、6)馬欣楠(4、1),。

勞動委員：閻如玉(4,、2)翟逸洲(5、5),。

二,、神舟七號飛船已經(jīng)在9月25日21時07分至22時27分擇機發(fā)射,，進行載人航天飛行。

我校開展了聚焦航天員,、神七探秘的主題中隊活動,。

三、后小河小學在9月24日開展了班級文化的評比活動,。

四,、后小河小學開展了杏花嶺區(qū)優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員,、優(yōu)秀少先隊員,、十佳的評比活動。

優(yōu)秀中隊：二年一班,、四年三班,、五年四班、五年六班,、六年五班,。

優(yōu)秀輔導員：焦越紅、李杉杉,、高慧芳,、陳彤彤、周亦飛,。

優(yōu)秀少先隊員：盛佳馨,、劉重辰、楊樂羽,、張珺彥,、馬業(yè)博,、韓青峰,、劉皓楠、楊皓天,、

尚靖蕃,、陳燕華、段鑫月,、曹師羿,、解星晨、張亞奇(十佳),。

五,、后小河小學圖書館將在近日即將開放，老師,、同學們可以開始閱覽借閱圖書了,。

六、同學們我們剛剛歡渡了建國59周年的長假，馬上迎來了我們少先隊建隊59周年的日子,，學校將近日舉行后小河小學少先隊建隊59周年的活動,。

以上校園動態(tài)是由播音員：宋惠中為大家播報。

下面是佳文共賞欄目,。

佳文共賞：

升國旗多么神圣,、多么莊嚴，升旗儀式在校園里是一項莊嚴而又隆重的愛國主義教育活動,，站在國旗下我們少先隊員要挺起胸,，抬起頭，向國旗敬禮,，少先隊隊禮表示人民利益高于一切,。

請聽美文《凝望升旗》。

凝望升旗,。

藍天下,，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式.我們眺望著國旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動.

一面國旗,，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地,，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗,，那是國家的富強.國旗照耀航程,，國歌催人警醒，那起來,、起來的吶喊,，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息.你看,，奧運健兒在一屆屆奧運會上的頑強拼搏,，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時,，我們從那滿含淚花的凝視里,，從自豪激昂的起來聲中，從挺直腰桿,、溢滿喜悅的容顏上,，體會到了做一個中國人的自豪，同時,，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們,，世紀需要我們,，未來需要我們!

小學三年級廣播稿篇十四

一、讀書,、寫字的姿勢：

甲：讀書,，先坐正。頭抬起,，腰挺直,，手拿書，眼平視,，一心意,，

牢記清。寫好字,，三個一,，胸離桌，一拳頭,，手執(zhí)筆,，只一寸，眼和紙,，差一尺,，腳平放，心入靜,?？辞宄賱庸P,，不低頭,，不側(cè)身。紙和筆,，要珍惜,。

乙：二、如何定學習計劃：

定計劃,，很重要,。先目標,，遠中近,，德智體，有針對,。措施細,，講效率，學與玩,，巧結(jié)合,，多檢查,，常調(diào)整，做主人,，成良才,。

甲：三、如何預習：

做預習,，不可少,。初讀文，劃生詞,，不明意,，查字典；細讀文,，

明內(nèi)容,，不理解，打個問,。課后題,，動動筆，查資料,，試解決,。上新課，效率高,。

乙：四,、怎樣聽課：

聽課前，作準備,，書和筆,，放好位，人坐正,，心入定,。重難點，注意聽,；疑難處,，動腦筋。腦眼手,，齊參與,。下課后，細回憶,。

甲：五,、怎樣做課堂筆記：

專心聽，認真記,，看板書,，明要點,，圈點劃，作旁注,，復習時,，有依據(jù)。

乙：六,、怎樣發(fā)言：

細聆聽,，明問題，抓關(guān)鍵,，精整理,。有頭尾，語通暢,，口齒清,，聲宏亮。

甲：七,、怎樣復習：

通讀文,，查缺漏，再精讀,，攻難點,。翻筆記，憶講解,。做練習,，用新知。反復練,，記得牢,。

乙：八、怎樣查字典：

字不明,，義不清,，查字典，能弄明,。知拼音,，查音序；曉字形,，查部首,；形難辨，查難檢,。

甲：九,、怎樣做讀書筆記：

讀書時，作筆記,，成習慣,，多得益。記書名,，記日期,，定格式，

有規(guī)律,。好詞語,，先圈起，修飾名,，多摘錄,。列提綱，概內(nèi)容,，明中心,，談感受,。

乙：十,、多讀、多問,、多想,。

男：敬愛的老師,，親愛的同學們，大家好,，歡迎大家準時收聽我們的廣播,！我就是主持人xxx。

女：我就是主持人xxx,。

男：中國就是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?？偫硪幌虮蝗藗兎Q為禮貌待人的.楷模。有一次,，總理請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心，刮了一個小口子,，師傅忙說：“對不起,。”總理笑著寬慰他,。事后,，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。

女：我們小學生就應該講文明,，懂禮貌,，對長輩，對老師表示尊敬時,，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”,，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時,，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”,。早晨上學或路上遇到老師,、同學、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼,，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”,。說話時要和藹,、謙讓、文雅,、得體,，決不可以說臟話、粗話,。男：可就是,，有些同學就是怎樣做的呢？在家里,，稍不如意,，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學校,，不但對老師不理不睬,，甚至給老師起綽號。同學之間打架,，罵人,，說臟話的現(xiàn)象，到處可見,。明明就是自己不對,，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失,，當別人對自己表示歉意時,，更就是得理不讓人。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢,？我們應該在日常生活中,，加強學習,，努力提高自己的文化水平,，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好,，不小心撞到別人要道歉,，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。

男：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學,，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《中小學生日常行為規(guī)范》,，使同學們的日常行為真正規(guī)范起來,。同學們，讓我們共同努力,，此時爭當新世紀的文明少年吧,！男、女：我們本次廣播又要和大家說再見了,，謝謝大家!