在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)三年級廣播稿篇一
一,、槍聲伴你踏上征程,，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念,，沖去,，奔去。
二,、那一刻時(shí)光仿佛都為你停住,，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個(gè)人的心靈,。終點(diǎn),。你贏了。
三,、紅色的跑道,，承載著多少汗水，一條紅線,，記載著多少成敗,。一次起跑，是瞬間的爆發(fā),，成敗,，即決定其中。瞬間的瞬間,，閃電的閃電,，即是成功的起步。
四,、槍聲響了,，你們沖向前，不為別的,，就為班級一馬當(dāng)先,，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利?相信自己,，鼓勵自己,，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅(jiān)持到底,，不是華麗,。沖吧!向著那未來，進(jìn)行到底,。
五,、最想目睹的是你的風(fēng)姿，最想傾聽的是你的呼吸,，最想感覺的是你呼嘯而過的驟風(fēng),，今天，你們是焦點(diǎn);今天,，你們是驕傲;今天,，我們看你們創(chuàng)造輝煌。
六,、雖然只是那短短的幾秒,，但你在我們心中留下了永恒。
七,、沖向你那光輝煌的勝利吧,，跨過那一瞬,，勝利在向你招手。馳騁賽場,，是一種勝利,。朋友，用你的實(shí)力,，用你的精神,，去開拓出一片屬于你的短跑天地。
八,、無數(shù)次抬眼望著前方,，無數(shù)次品位失敗的苦澀，無數(shù)次品嘗勝利的甘甜,。這就是你??百米運(yùn)動員,。輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛,，為了這短短的一百米,，你曾無數(shù)次的起跑與沖刺。
九,、深深的呼吸,，等待你的是100米。相信勝利會屬于你們,。但在這征途上,，需要你用勇敢的心去面對。我們在為你加油,，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊困難和勝利都在向你招手,，去呀，快去呀,，不要猶豫,。快去擊敗困難,、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
十,、一聲令下，一根劍離弦向終點(diǎn)沖去,，一聲吶喊,，一聲加油。心頭涌起一陣陣?yán)嘶?。沖過終點(diǎn)線的那一刻，那根白線被撞在腳下,，你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存,，你魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐!
小學(xué)三年級廣播稿篇二
老師們同學(xué)們：
山區(qū)的母親，坐驢車,、乘汽車、火車,，輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的,、已經(jīng)炒熟了的,、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,，手開始抖,。他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽,，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi),。白天，母親在地里勞碌,；晚上,，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚,。服刑的兒子低著頭,，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候,，他卻不能,?？粗赣H襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子,，他“撲通”給母親跪下,，他懺悔了。
母愛無言,，母愛無私。同學(xué)們,，面對這份博大無私的.愛，我們該如何回報(bào)母親的深思,？宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽到母親下落,，他不惜辭官,，千里尋母，傳為佳話,；明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水,，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親,，采集奇花異草送給她,。
小學(xué)三年級廣播稿篇三
“人是漂泊的船,，家是溫暖的岸?！奔沂怯砂职謰寢尯秃⒆咏M成的,。一個(gè)家庭里,，有嚴(yán)父，有慈母,，有天真可愛的孩子,。他們之間,，記錄著一個(gè)個(gè)愛的故事,。
小時(shí)候,，我的體質(zhì)不好,，總是生病,，母親就經(jīng)常陪在我的身邊，看著我的一舉一動,。然而生病總是不能避免的,。一次生病，我發(fā)的高燒,，燒的很高，外面是大雪紛飛的黑夜,。家離醫(yī)院有點(diǎn)距離,，父親又不在家,。這下母親著急了,，不過立馬冷靜下來,。二話不說就給我穿上厚厚的棉襖,，她自己卻隨隨便便的穿了幾件,。拿起傘,，背起我就沖進(jìn)冰冷的夜幕里,。
我趴在母親的背上,，周圍飄落著潔白的雪花,，像是天使翅膀上的潔白無瑕的羽毛,，在這寂靜的夜里跳著優(yōu)美的舞蹈,。路邊的房屋，翠綠的雪松,，都披著冬的銀裝,。在昏暗的路燈下，母親的身影顯得單薄無力,，卻背著我穩(wěn)穩(wěn)的，堅(jiān)定的一步一步的走在反著晶瑩的冷光的道路上,。此刻，盡管周圍是冰天雪地,，我卻感到春天般的溫暖,，春風(fēng)般的舒適,。在這溫暖的背上，我漸漸的睡著了......
醒來時(shí),，我睡在醫(yī)院的病床上,，窗外已露出淡淡的陽光,，母親卻不在身邊,，正要去找，病房門開了,。母親看見我醒了,，嘴角露出一抹溫柔的微笑,，說：“快來看看這是什么?你最愛吃的混沌,。”她把還冒著騰騰熱氣的混沌遞到我面前,。我的鼻子一酸,，母親的眼睛還有淡淡的黑眼圈。母親坐在一旁看著我,，她自己卻什么早餐也沒有,。問她,，她卻說她已經(jīng)吃了,，不餓。我邊吃眼角邊溢出豆大的水珠,，這是我吃的最好吃的一碗混沌,。
母愛如水，緩緩地流進(jìn)我的心田,，靜靜地滋潤著心中的一草一木,，輕輕地流過每一個(gè)角落,。
小時(shí)候,，我的成績很一般，一在盤旋在中游地帶,。然而卻有一次,，我的數(shù)學(xué)只考了77分,，我重來沒有考過這么低的分?jǐn)?shù),，更別說這是最簡單的數(shù)學(xué)。我看著薄紙上的紅紅的兩個(gè)7,，心里直冒冷汗,，腳步久久不敢向前走一步。我怕回家面對父親凌厲的眼神,，母親失望的表情,，但更怕父親的棍子。我在回家的路上磨磨蹭蹭,，每走一步都有千斤重,。天邊的太陽只剩一半了,，云朵們也醉得紅了臉。黃暈照在身上,，腳下的影子被拉得老長,。
最終，還是移到了家門前,。打開門,，飄來一陣清甜的香味，是我最愛吃的甜點(diǎn)——糯米團(tuán)子,。母親聽見我回來了,，親切說：“快來，我給你做了你最愛吃的糯米團(tuán)子,，還有一會兒吃飯,，你先吃點(diǎn)吧!”我拿起一個(gè)團(tuán)子，恨恨的咬了一口,。團(tuán)子還是溫?zé)岬?，嘗在嘴里又軟又甜，但我卻覺的一點(diǎn)味道也沒有,。父親這時(shí)從屋內(nèi)出來了,，平淡的說：“聽說你們今天考試了，考的怎么樣?”我最怕的還是來了,?！斑馈蛄恕蛄?7分?！蔽抑е嵛岬恼f著,。說完這句話后仿佛用盡了說有的勇氣，站在那里低著頭,，一動不動,。然而并沒有意料中的責(zé)罵聲或棍子落下,，卻聽到了一聲嘆息,。父親走到我跟前，輕輕的摸了摸我的頭,，用低沉的語氣說：“先吃完飯?jiān)僬f吧!”
這頓飯吃的特別安靜,，我們一家人都沒有說一句話。晚上,，父親到我的房間來,，坐在我身邊細(xì)心的給我分析每一道題錯誤的原因。其實(shí)有很多題目我都是做得到的,，只是因?yàn)榇中?。?cè)頭看父親,，父親那油黑發(fā)亮的頭發(fā)已染了幾根銀絲，在黑黑的發(fā)群里顯得更加刺眼,。父親給我分析完后,，便出去了。不過,，須臾,，父親又回來了，手里拿著一些糯米團(tuán)子,，這是晚飯時(shí)剩下的,。他把它放在我的手心里。我心里猛的一顫——團(tuán)子是熱的?，F(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)半了,，父親竟然沒有去休息，而是給我弄了夜宵,。我吃了一口,，還是軟綿綿的，卻和剛才吃的味道完全不一樣,。這次我覺得非常甜,，比以往吃的都要甜，一直甜到心里,。
父愛如山,，穩(wěn)穩(wěn)地屹立在我心里，默默地為我支起一片蔚藍(lán)的天,，任我能自由的翱翔世界,。
如果沒有母親，就不會有現(xiàn)在健健康康的我;如果沒有父親,，就不會有現(xiàn)在知識豐富的我;如果沒有父母,，就不會有現(xiàn)在天真快樂的我。
人們常說：母愛如水,，父愛如山,。山是水的肌膚，水是山的血脈,。山水相映,，陰陽相合、天作之美,、心有靈犀,，山水相繞，平安年年,。山是孩子的天,，水是孩子的地,，天地間捧起一個(gè)歡樂的人間。孩子的到來,，是山的吶喊,，是水的呼喚。孩子給山和水帶來一個(gè)溫馨的世界,，山和水啊,，又是呵護(hù)孩子一個(gè)溫馨的港灣。孩子是山的笑,，是水的花,，徜徉在山水之間。山是孩子的胸襟,，胸襟寬闊,，育兒不忘奮爭路。水是孩子的世界,，世界溫馨,，教兒不忘養(yǎng)育恩。
感恩父母,，感恩愛吧!
小學(xué)三年級廣播稿篇四
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
甲：當(dāng)燦爛午后的`陽光溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天,。
甲：付出一份真誠,，打造愛的世界。乙：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行,。
我是主持人：李英巧我是主持人：何秋燕,。
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺膬?nèi)容有《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.,；美文欣賞；好人好事專欄,。希望大家能夠喜歡,。
乙：我們的節(jié)目要開始了,，大家要仔細(xì)收聽呦：《小學(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇,。
一、讀書,、寫字的姿勢：
甲：讀書,，先坐正,。頭抬起，腰挺直,，手拿書,，眼平視，一心意,，
牢記清,。寫好字，三個(gè)一,，胸離桌,，一拳頭，手執(zhí)筆,，只一寸,，眼和紙，差一尺,，腳平放,，心入靜?？辞宄?，再動筆，不低頭,，不側(cè)身,。紙和筆，要珍惜,。乙：二,、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
定計(jì)劃，很重要,。先目標(biāo),，遠(yuǎn)中近，德智體,，有針對,。措施細(xì)，講效率,，學(xué)與玩,，巧結(jié)合，多檢查,，常調(diào)整,，做主人，成良才,。
甲：三,、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí),，不可少。初讀文,，劃生詞,，不明意，查字典,；細(xì)讀文,，
明內(nèi)容，不理解,，打個(gè)問,。課后題，動動筆,，查資料,，試解決。上新課,，效率高,。乙：四、怎樣聽課：
聽課前,，作準(zhǔn)備,，書和筆，放好位,，人坐正,，心入定。重難點(diǎn),，注意聽,；疑難處，動腦筋,。腦眼手,，齊參與。下課后,，細(xì)回憶,。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專心聽,，認(rèn)真記，看板書,，明要點(diǎn),，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí),，有依據(jù)。
乙：六,、怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽,，明問題，抓關(guān)鍵,，精整理,。有頭尾，語通暢,，口齒清,，聲宏亮。
甲：七,、怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文,，查缺漏，再精讀,，攻難點(diǎn),。翻筆記，憶講解,。做練習(xí),，用新知。反復(fù)練,，記得牢,。
乙：八、怎樣查字典：
字不明,，義不清,，查字典，能弄明,。知拼音,，查音序；曉字形,，查部首,；形難辨，查難檢,。
甲：九,、怎樣做讀書筆記：
讀書時(shí)，作筆記,，成習(xí)慣,，多得益。記書名，記日期,，定格式,，
有規(guī)律。好詞語,，先圈起,，修飾名，多摘錄,。列提綱,，概內(nèi)容，明中心,，談感受,。
乙：十、多讀,、多問,、多想。
學(xué)語文,，多讀書,。讀課文，如流水,，精彩處,，記腦中。課外書,，
廣泛讀,，勤摘記，是關(guān)鍵,。閱讀時(shí),，多提問，審題目,，須質(zhì)疑,。為何寫，怎樣寫,，在書中,，細(xì)求解。處處問,，時(shí)時(shí)問,，問中學(xué)，學(xué)中問,。
甲：大家記住了嗎,？接下來請欣賞,。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽,！下次再見,！byebye!
小學(xué)三年級廣播稿篇五
六十米的跑道，
閃爍著我們矯健的身影,，
閃爍著我們滾燙的目光,，
向前奔跑，一路輝煌,！
小學(xué)三年級運(yùn)動會廣播稿5運(yùn)動場上有你們的步伐,，
那是辛苦汗水的抒發(fā),，
你就像天邊的云端,，
有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬,，
飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待,。
為你們祝福，
為你們喝彩,！
小學(xué)三年級運(yùn)動會廣播稿6某一天,，
醒在夢的旁邊;
手指間，光線有些特別;
我能看得見,，看見光在變,，
變成七彩的寓言，飛向夢的起點(diǎn),。
某一天,，飛奔在跑道間;
兩腮間，汗水不斷流出;
我能感覺到,，感覺你在變,，
變成生活的強(qiáng)者，奔向成功的邊緣,！
雖然,，天陰沉沉的，
雖然,，有些隱隱的寒意,。
但是，每個(gè)人都昂首向前,，
每個(gè)人都精神煥發(fā),，
每個(gè)人都向著終點(diǎn)向著勝利沖去！
運(yùn)動員們,，你是我們的驕傲,，
我們?yōu)槟銈儦g呼,，為你們加油,！
以你為榮
你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，
你是在藍(lán)天中展翅飛翔的雛鷹,。
不要怕失敗，
不要怕冷落,，
無論何時(shí)，
我們以你為榮,。
小學(xué)三年級廣播稿篇六
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：
大家下午好!
我是來自三(一)班的播音員xxx，今天我播音的主題是——《保護(hù)環(huán)境,，從身邊的小事做起》,。
環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ),，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,。我們經(jīng)常看到報(bào)道因水源污染,，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃,、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,，造成諸如沙塵暴,、酸雨、洪水,、泥石流等自然災(zāi)害,。一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代,，保護(hù)和改善人類環(huán)境,，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。
首先,，在家里,，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水,、用電的行動中,，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池,，垃圾不亂倒,，用分解塑料袋,，杜絕白色污染,，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次,，在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者,。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,，那就請你隨手揀起它,。有的同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,，如果你是后面的同學(xué),，請你及時(shí)擰緊它,。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源,、電腦,，以免浪費(fèi),。
最后，在社會中,，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者,。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,，讓他們了解環(huán)境污染的危害,，在公共場合，更要以身作則,，帶動家人,，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Ｗo(hù)環(huán)境,，珍惜我們的地球,，美化我們的校園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。就讓我們行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
我的播音到此結(jié)束,，謝謝大家!
小學(xué)三年級廣播稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
鮮花感恩陽光的溫暖,，大樹感恩大地的厚重,，一顆感恩的心，懂得感恩人生才美好,，我們有一句古話滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，感恩自古以來就是我們傳統(tǒng)文化精髓。
值得我們感恩的人就在我們的身邊,，在我們平時(shí)時(shí)他們顯得那么的樸素自然,，他們也是那么的無私與寬宏。
感恩父母,，我們的生命是父母給的,，是他們孕育了我們，是他們賦予了我們生命,，讓我們可以降生到世界上來,。我們的生活成長離不開父母的照顧，他們工作忙碌時(shí)不會忘記我們,，他們工作清閑是不會忘記我們,，他們總是把我們捧在手心，細(xì)心呵護(hù),。讓我們不需要感受外界的狂風(fēng)暴雨,，父母用自己不厚實(shí)的肩膀扛起了我們的天地，給了我們成長與希望,，給了我們快樂安靜的生活,。
他們從不會因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮而惱怒，也不會因?yàn)槲覀兎噶隋e就拋棄我們,，默默無聞中給我們提供了更廣闊的天地,，從不在乎付出，也不再或回報(bào)只希望我們能夠健健康康的成長,，我們在父母無微不至的關(guān)懷下不斷長大,。
感謝父母感謝他們的照顧,，感謝他們能夠接受我們的喧鬧，能夠一直無私的照顧我們,，盼望我們成長,，我們應(yīng)該感謝給我們生命，照顧我們成長的父母,，他們的偉大值得我們愛戴,，他們的無私值得我們?nèi)ズ煤眯㈨標(biāo)麄儭?/p>
感恩老師，我們進(jìn)入學(xué)校,，接受了老師的教導(dǎo),，老師每天忙碌的給我們講授功課，給我們傳授知識,，把我們當(dāng)做了他們自己的孩子,，用心的教導(dǎo)，一次次的傳授,，我們犯錯了指導(dǎo)我們改正,，教導(dǎo)我們向善，不斷的指引我們向前看,，去學(xué)習(xí)更多的知識,，去做好更多的事情，不斷的成長不斷的積累,。
老師如同蠟燭,，燃燒自己綻放光芒只為了能夠照亮他學(xué)生前進(jìn)的到來,，嘔心瀝血不計(jì)付出,，期盼我們成長為一代棟梁，為做過建設(shè)添磚加瓦,，值得敬重的老師,，值得愛戴的老師，更值得我們?nèi)ジ卸?，感謝我們學(xué)習(xí)路途中有老師相伴,，感謝老師傳授我們知識，讓我們能夠不斷成長不斷進(jìn)步,，抱著一顆感的心,，去感謝老師感謝他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺校鲆粋€(gè)聽話懂事的好孩子,，做一個(gè)好學(xué)生,。
感恩，感謝父母和老師的照顧,，正應(yīng)為有他們才讓我們不斷成長不斷進(jìn)步,，感謝他們對我們的恩情,，感謝他們給我們的幫助。
謝謝大家!
文檔為doc格式,。
小學(xué)三年級廣播稿篇八
甲：舞動生命的旋律,。
乙：把握青春的脈搏。
甲,；這里有最動聽的音樂,。
乙：這里有最熱點(diǎn)的新聞。
甲：這里就是余小之聲,，我就是,。
乙：我就是。
丙：我就是,。
?。何揖褪恰?/p>
甲：明天我們將迎來第二十七個(gè)教師節(jié),，在這個(gè)特殊的日子里,，讓我們一起來感恩老師，贊美老師,，祝天下所有的老師們節(jié)日快樂,！
甲：您不就是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不就是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,；您不就是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘,！
乙：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。
甲：您的思想,，您的話語,，充溢著詩意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇呵,，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！,。
甲：在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，此時(shí)屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！,。
乙：有人說,，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。
甲：老師,，您就是美的耕耘者,，美的播種者。就是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！
甲：老師,，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天,，播種理想,，播種力量……乙：您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您－－老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。
甲：我們愛您——老師合：祝你們節(jié)日快樂！
背景音樂,。
二,、《校園采風(fēng)》,。
甲：用我們的雙眼看世界。
乙：用我們的內(nèi)心想世界,。
甲：雖然我們尚且稚嫩,，
乙：但就是我們會在思索中長大《校園采風(fēng)》。
甲：新的學(xué)期又開始了,，我們每個(gè)人都升了一級,，我們也迎來了一年級的小朋友。
乙：他們的到來給我們的校園又增添很多生氣,，希望他們能夠很快適應(yīng)小學(xué)生活,，每天都有新的收獲。
甲：我們二年級以上的哥哥姐姐們更得給一年級的小朋友做個(gè)好榜樣,，放學(xué),、上學(xué)路上不要讓家長進(jìn)入接送點(diǎn)；在校園里面要做個(gè)清潔小衛(wèi)士,，不亂扔垃圾,；課間活動要注意安全，不亂追亂跑,；中午不到河邊玩,，更不要下水去抓魚。乙：對了,，新學(xué)期發(fā)了新書,，我們很多同學(xué)都買了各式各樣漂亮的塑料包書皮來保護(hù)自己的新書。
甲：就是的,，愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品當(dāng)然就是個(gè)好習(xí)慣,。可就是,，用太多塑料包書皮很不環(huán)保,，也浪費(fèi)錢。
乙：你說的真不錯,，我聽說南通市區(qū)和金沙城區(qū)的一些學(xué)校就鼓勵學(xué)生用一些掛歷紙或舊報(bào)紙來包書,，這樣做既節(jié)約了金錢又做了回環(huán)保人士，這就是不錯,。希望我們的同學(xué)們也能夠這樣做,。
甲：今年的開學(xué)，對于我們四年級和六年級的學(xué)生來說有些不尋常,，由于要騰出教室,，我們這兩個(gè)年級由五個(gè)班調(diào)整為四個(gè)班。
乙：就是的，我們搬離了老教室,，搬進(jìn)了新教室,；告別了老同學(xué)，迎來了新同學(xué),；告別了陪伴了我們多年的老師,，迎來了新的老師。
甲：在教師節(jié)來臨之際,，我們特別想真誠地對教過我們的老師說：老師,，我們愛你！
甲：不會忘記待我們像自己兒女一樣又嚴(yán)又愛的蔣老師,、俞老師,；不會忘記跟我們一起玩一起鬧像哥哥似的曹老師，不會忘記嚴(yán)父慈母似的周老師,、蔡老師,，當(dāng)然還有很多很多曾經(jīng)教過我們的所有的老師們。
背景音樂切入,。
三,、結(jié)束。
背景音樂,。
甲：時(shí)間悄無聲息的流走,。
乙：快樂與歡笑在空間蕩漾。
丙：最后,，讓我們大聲的祝老師們：節(jié)日快樂,！
丁：讓我們相約下周再見,，拜拜,。結(jié)束背景音樂。
《我愛米蘭》,。
小學(xué)三年級廣播稿篇九
小學(xué)三年級廣播稿50字,，怎么寫好一篇廣播稿呢?下面是小編帶來的小學(xué)三年級廣播稿50字，請參考!
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了,。
今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?，在這個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識,。
俗話說“安全重于泰山”,，安全是我們永恒的旋律。
小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,，上課、體育鍛煉、做操,、勞動等等,，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識，又能提高身體素質(zhì),。
但是千萬不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”,。
除了天災(zāi)人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素,。
小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂,、課間兩大方面。
一,、學(xué)生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)
1,、常規(guī)課不遵守紀(jì)律，出現(xiàn)傷害事故,。
如學(xué)生做小動作,、課堂玩耍造成傷害事故。
例如,，2006年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi),，兩名五年級學(xué)生在課堂上發(fā)生爭吵，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落,。
2,、體育課不遵守運(yùn)動規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故,。
主要有著衣不正確,，在運(yùn)動中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒有按規(guī)則運(yùn)動，造成傷害事故,，在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動等等,。
例如，2007年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學(xué)的田徑場上一名六年級學(xué)生剛跑出還不到一百米,，突然一頭栽倒在地,，然而經(jīng)過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來,。
據(jù)主治醫(yī)生診斷,，該學(xué)生是由于存在潛在病因，體育課上的運(yùn)動誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭,，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡,。
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。
今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?，在這個(gè)欄目里,，我們將為大家宣傳校園安全知識,。
俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律,。
小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,，上課、體育鍛煉,、做操,、勞動等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識,，又能提高身體素質(zhì),。
但是千萬不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”。
除了天災(zāi)人禍外,，校園生活中也存在著一些不安全的因素,。
小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面,。
一,、學(xué)生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)
1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,，出現(xiàn)傷害事故,。
如學(xué)生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故,。
例如,，2006年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi)，兩名五年級學(xué)生在課堂上發(fā)生爭吵,，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落,。
2、體育課不遵守運(yùn)動規(guī)則,，出現(xiàn)傷害事故,。
主要有著衣不正確，在運(yùn)動中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒有按規(guī)則運(yùn)動,，造成傷害事故,，在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動等等。
例如,，2007年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學(xué)的田徑場上一名六年級學(xué)生剛跑出還不到一百米,，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過一番緊張搶救,，最終孩子還是未能蘇醒過來,。
據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學(xué)生是由于存在潛在病因,，體育課上的運(yùn)動誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭,，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡,。
二、學(xué)生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)
學(xué)生活潑好動,，愛玩是他們的天性,，同學(xué)之間,，朝夕相伴,，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，總免不了開開玩笑,，打打鬧鬧,，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心,。
但玩笑切莫開過了頭,，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故,。
1.擁擠傷害,。
這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道,。
課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口,、樓道，加上學(xué)生年齡小,，安全意識差,，擁擠現(xiàn)象難以避免。
一旦有一名學(xué)生失足跌倒,，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,，甚至危及學(xué)生生命。
例如,，在2003年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏的事件,，造成5死13傷;2006年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏的事件造成6死39傷;2009年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏的事件，5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡,。
2.追逐傷害,。
小學(xué)生精力旺盛，好運(yùn)動,，特別是男同學(xué)常會為了芝麻大的事,，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。
倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,，危險(xiǎn)程度就更高了,。
因?yàn)楸寂埽€很容易撞在開啟的窗上,、門上,，墻轉(zhuǎn)彎處,、課桌的棱上、角上,，消防設(shè)施的玻璃上等,。
例如，2008年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到,，致使右股骨中段骨折,，因傷產(chǎn)生治療費(fèi)用4萬余元。
像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門牙磕斷,、腿腳骨折等傷害不在少數(shù),。
3.游戲傷害。
這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域,。
究其原因,，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場,，而是在教學(xué)樓的連廊上,、教室前。
例如,，2008年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺上玩耍,，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學(xué)生從3米多高處墜下,，造成4人死亡1人大腿骨折,。
一系列的校園安全事故下，學(xué)生們傷亡慘重,，學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,，這是令人十分悲痛的事情。
許許多多的`實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的,。
學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí),，危難的時(shí)候就多一份生的希望。
為了我們能在學(xué)校內(nèi)快樂的學(xué)習(xí),、生活,，大家請記住安全預(yù)防教育歌：
上下課 過過道，注意禮讓靠右行;
不擁擠 不打鬧,，防止擁擠和踩踏;
雨雪天 地面濕,，更要注意穩(wěn)步行。
人流涌來蹲墻角,，一旦被擠設(shè)法縮,，
雙手緊扣于頸后，保護(hù)好頭頸胸腹,。
不打架 不罵人,，文明禮貌樹新人,，
放學(xué)了 別亂跑 隨路隊(duì) 講秩序;
講平安 倡保險(xiǎn)，安全知識記心間,，
園丁精心勤澆灌,，安全碩果分外甜。
好習(xí)慣 早養(yǎng)成,，受教育 終生益;
說安全 唱安全,，安全工作重如山，
全校師生齊發(fā)動,，校內(nèi)校外都安全,。
德智體美全發(fā)展，人人爭當(dāng)好學(xué)生,。
同學(xué)們，讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起,，從身邊做起,，讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結(jié)束,，廣播員祝愿大家有個(gè)好心情!謝謝大家的收聽,。
人生的路，有坦途,，也有坎坷;走過的歲月,，有歡笑，也有苦澀,，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,，汗水使我多功了一份沉重，幾多成熟,。
理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇,，無法拒絕,。
人生要自己去拼搏，去奮斗,，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前,，在人生的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。
流淚不是失落,，徘徊不是迷惑,，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈,，勇于追求夢想的人,，加油吧,，動動健兒們。
人生多姿多彩,，然而卻困難,，考驗(yàn)重重，它不會一帆風(fēng)順,，不會一馬平川,，它充滿艱辛，布滿荊棘;它會讓你跌倒,，讓你流淚,。
但是，我們要明白,，人最大的敵人是自己,，跑在3000m的征程上，你是極度的難受,，步伐沉重,，可是，運(yùn)動健兒們,，給自己一個(gè)永不言棄的信念吧!給自己一個(gè)必勝的信心吧!你已成功了一半,，只需再堅(jiān)持，成功就屬于你了,，加油啊!請記?。河職馐浅晒Φ拈_始，信念是成功的支柱,，付出是成功的關(guān)鍵,。
你能行的。
堅(jiān)持下去,，創(chuàng)造你無悔的程吧!
其實(shí),，夢很淺，萬物皆自然,，其實(shí)汗也甜,，當(dāng)你有所成就，其實(shí)心很寬,，在你向競爭對手露出鼓勵的微笑,，伸出友誼之手，你就會明白,，我們的夢都很簡單,，運(yùn)動會的本質(zhì)，并不是賽出你的成績，它更注重團(tuán)結(jié),、拼搏,，望每一位運(yùn)動員都能賽出風(fēng)格，賽出水平,，本著運(yùn)動會的宗旨：友誼第一,，比賽第二。
一起加油吧!
小學(xué)三年級廣播稿篇十
一,、槍聲伴你踏上征程,，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念,，沖去,，奔去。
二,、那一刻時(shí)光仿佛都為你停住,，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個(gè)人的心靈,。終點(diǎn),。你贏了。
三,、紅色的跑道，承載著多少汗水,，一條紅線,，記載著多少成敗。一次起跑,，是瞬間的爆發(fā),，成敗，即決定其中,。瞬間的瞬間,，閃電的閃電，即是成功的起步,。
四,、槍聲響了，你們沖向前,，不為別的,，就為班級一馬當(dāng)先，沒有昔日的汗水,，怎見今天的勝利?相信自己,，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅(jiān)持到底,，不是華麗,。沖吧!向著那未來，進(jìn)行到底,。
五,、最想目睹的是你的風(fēng)姿，最想傾聽的是你的呼吸,，最想感覺的是你呼嘯而過的驟風(fēng),，今天，你們是焦點(diǎn);今天,，你們是驕傲;今天,，我們看你們創(chuàng)造輝煌。
六,、雖然只是那短短的幾秒,，但你在我們心中留下了永恒。
七,、沖向你那光輝煌的勝利吧,，跨過那一瞬，勝利在向你招手,。馳騁賽場,，是一種勝利。朋友,，用你的實(shí)力,，用你的精神，去開拓出一片屬于你的短跑天地,。
八,、無數(shù)次抬眼望著前方，無數(shù)次品位失敗的苦澀,，無數(shù)次品嘗勝利的甘甜,。這就是你??百米運(yùn)動員。輝煌的背后是汗水,，成功的背后是艱辛,，為了這短短的'一百米，你曾無數(shù)次的起跑與沖刺,。
九,、深深的呼吸，等待你的是100米,。相信勝利會屬于你們,。但在這征途上,，需要你用勇敢的心去面對。我們在為你加油,，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊困難和勝利都在向你招手,，去呀，快去呀,，不要猶豫,。快去擊敗困難,、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
十,、一聲令下，一根劍離弦向終點(diǎn)沖去,，一聲吶喊,，一聲加油。心頭涌起一陣陣?yán)嘶?。沖過終點(diǎn)線的那一刻,，那根白線被撞在腳下，你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存,，你魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐!
十一,、今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃,，今天的你們一馬當(dāng)先,。相信自己，你是最棒的!不要放棄,，不要?dú)怵H,。成功永遠(yuǎn)屬于你們。100米運(yùn)動員啊!加油啊!
十二,、你像一只沖勁十足的箭，槍聲響起,，你從拉彎的弓上,，飛馳出去，雖然箭的沖勁,，是短暫的,，雖然你的沖勁，只有100米或200米,，但你全然不顧,，為了那些期待眼神，為了完成任務(wù),，就像箭一樣,，向著目標(biāo)飛去。
十三、在100米長的直道上,，站著一群人,，隨著一聲命令，所有的人都一起蹲下,，然后一聲槍響,，伴隨著優(yōu)美的姿態(tài)，和場下的吶喊,，如箭一般,，此時(shí)空氣凝固，直到十余秒后,，分出勝負(fù),，好心情會讓陰雨連綿的日子出現(xiàn)陽光。
十四,、一百米是個(gè)風(fēng)狂的世界!10米是早晨地平線上的微光!20米是微微的紅光!30米太陽以跳出了地平線!40米風(fēng)正狂奔!50米歡呼,，60米氣力不足，70米有了順序,，80米光明就在眼前,，90米贏定了，100米贏了!
小學(xué)三年級廣播稿篇十一
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
甲,、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
甲：我是今天的主持人秦琛,。我是主持人董昕。
乙：我是今天的主持人李科宇,。
甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。
乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天。
甲：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行,。
乙：我激動，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇,。
甲：我高興,，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
乙：同學(xué)們,，為了我們每個(gè)人都能健康成長,、快樂學(xué)習(xí)，本期的紅領(lǐng)巾廣播特別安排了飲食衛(wèi)生專欄,。
甲：主要向大家介紹飲食健康常識,，讓大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
飲食衛(wèi)生常識
食品衛(wèi)生與安全知識宣傳，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的食品衛(wèi)生與安全意識,，掌握相關(guān)常識,，具備安全防范能力，從而更好地?zé)釔凵?，關(guān)愛生命,，保護(hù)自己。
飲食又稱膳食,。是指我們通常所吃的食物和飲料,。所有的食物都是來自植物和動物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量,，維持自身的健康,。合理的飲食，充足的營養(yǎng),，能提高一代人的健康水平,，還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展，延長壽命,，提高民族素質(zhì),。不合理的飲食，營養(yǎng)素過度或不足,，都會給健康帶來不同程度的危害,。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿3篇廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等飲食過度會因?yàn)闋I養(yǎng)過剩導(dǎo)致肥胖癥、糖尿病,、膽石癥,、高脂血癥、高血壓等很多種疾病,，甚至各種癌癥等,。不僅嚴(yán)重影響健康，而且會縮短壽命,。
飲食中長期營養(yǎng)素不足,，可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良、貧血,，多種元素、維生素缺乏,，影響我們智力生長發(fā)育,，人體抗病能力及勞動、工作,、學(xué)習(xí)的能力下降,。
飲食的.衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān),，食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進(jìn)入人體,，可引起急,、慢性中毒，甚至可引起惡性腫瘤,。
總之,，飲食得當(dāng)與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大,、而且影響到后代的健康,。因此，只有合理的飲食,，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好病從口入關(guān),。
小學(xué)三年級廣播稿篇十二
同學(xué)們大家好!
也許我們中的一位或幾位，昨晚就品嘗過鮮嫩香脆的青蛙肉,，今早還回味著細(xì)嫩清甜的小河魚,。可是你知道嗎?我們這是在無情地破壞環(huán)境!
當(dāng)我們學(xué)校的中餐不再用白色的飯盒,，不再用一次性的木筷,，當(dāng)我們的家庭不再用各色的塑料袋;當(dāng)春雨綿綿時(shí)，我們在荒坡上栽下一棵小樹,，植上一株小草,。你知道嗎?我們正在悄悄地保護(hù)環(huán)境!
環(huán)保就是這樣，我們在不經(jīng)意間破壞了它,，又在不經(jīng)意間保護(hù)了它!
你可能會把嘴輕輕地一撇,，說：“環(huán)保，遠(yuǎn)著呢,，真是杞人憂天!”如果讓我聽到這話,，那將是多么心痛啊!
你知道嗎?人類賴以生存的地球此時(shí)正發(fā)出痛苦的呻吟!全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣;全世界的森林正以每年1700萬公頃的速度從地球上消失。1990年以來,，每天有50到150種動植物從地球上滅絕,。最近幾十年以來，我國砍伐了百分之七十的天然林,，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半,。地球環(huán)境已嚴(yán)重惡化：南極的臭氧空洞、全球的氣候變曖,、98年的特大洪災(zāi),、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化,，這都是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰,。
短短五十年的時(shí)間,，這一切就都離我們遠(yuǎn)去。家鄉(xiāng)再也看不到猴子,、老虎,、雄鷹的身影，再也沒有河龜,、小魚的悠閑自在,，僅存的幾棵古樹都成了保護(hù)的文物。
長出一棵古樹要?dú)v經(jīng)上百年的時(shí)間,，砍倒它只需半小時(shí)的功夫;進(jìn)化一個(gè)物種,，需要上百萬年、甚至上億萬年,，滅絕一個(gè)物種只要短短的幾天或幾年,。
環(huán)保離我們還遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)!不遠(yuǎn)啊!它就在我們的身邊，就在我們的一舉手,，一投足,，一個(gè)意念之間。
管住我們的嘴吧,，別再肆意吞食我們的朋友;管住我們的手吧,，別再隨意砍倒百年的古樹;管住我們的腳吧，別再任意踐踏青青的綠草!
讓我們栽下一棵樹吧,，用手把家鄉(xiāng)的創(chuàng)傷溫柔地?fù)崞?讓我們種上一棵草吧,，用心把人類共有的地球輕輕地呵護(hù)!
謝謝大家!
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!
合：聽著熟悉的開播曲,，六年級一班主持的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。
女：我是六一中隊(duì)的夏晉川
小學(xué)生感恩主題廣播稿小學(xué)生感恩主題廣播稿男：我是六一中隊(duì)的杜星月;
女：今天我們給大家?guī)淼募t領(lǐng)巾廣播的主題是《感恩》,。
女：沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;
男：沒有親情,、友情和愛情,，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗
女：度過了金秋的十月，我們迎來了十一月,，
男：送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié),，
女：我們將要迎來一個(gè)新的節(jié)日——《感恩節(jié)》
男：感恩節(jié)是美國和加拿大獨(dú)有的節(jié)日。它的起源于300多年前一批100多人的歐洲移民到了美國,，饑寒交迫很難活下來,，大部分人在頭一年的冬天就凍死餓死了，剩下的50多人，在當(dāng)?shù)卦用裼〉诎踩说膸椭?，學(xué)會了釣魚、打獵,、種玉米和南瓜,，這些人在第二年喜慶豐收的時(shí)候，舉行了感謝上帝的慶?；顒?，并且邀請印第安人一起參加。這就是感恩節(jié)的由來,。后來,，美國林肯總統(tǒng)宣布每一年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。
女：其實(shí)自古以來,，中華民族就樂于助人,、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句,。
男：偉人就有很多的感恩故事，如毛澤東向老師敬酒,，魯迅探望老師等等,。
女：一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子,，感恩是人與人之間的和諧因子,。最近我讀到了一則故事，很感動,，下面講給大家聽,。
有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來,。每到日落時(shí)分,，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家,。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
男：“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會珍惜……”
女：小女孩就這樣站在雨中不停歇地坐著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
女生合唱《感恩的心》
男：感恩,，是結(jié)草銜環(huán),，是滴水之恩，涌泉相報(bào),。
女：感恩,，是一種美德，是一種境界,。
男：感恩,，是值得你用一生，去等待的一次寶貴機(jī)遇,。
女：感恩,，是值得你用一生，去完成的一次世紀(jì)壯舉,。
男：感恩,，是值得你用一生，去珍視的一次愛的教育,。
女：請欣賞《愛的奉獻(xiàn)》,，
男：學(xué)會感恩，讓生活充滿陽光,，讓世界充滿溫馨,。
女：學(xué)會感恩，應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn),。
男：你我學(xué)會感恩,，從今天開始!從現(xiàn)在開始!
合：讓這顆火熱的充滿感激的心溫暖你我，讓溫暖遍布我們的校園,。
女：親愛的同學(xué)們,，在這首動聽的'音樂聲中。
男：讓我們衷心地祝愿
合：紅領(lǐng)巾廣播臺能成為你的良師益友,，愿她能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年。
合：本次波音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽,，再見!
齊： 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
周： 我是501班的 ,。
任： 我是603班的 ,。
任： 想必大家都知道，動物是人類忠實(shí)的朋友,。今天這期廣播,，就是想讓大家更加了解動物。首先,，我們來介紹幾種可愛的小動物。
周： 小狗：
小狗的眼睛不很好,，大約只能看一里的距離,。那么，它為什么能看準(zhǔn)東西呢?它主要靠得是它的鼻子,。它有一個(gè)特別靈敏的鼻子,，能聞到三里以外東西的氣息。小狗有一張寬而大的嘴巴,，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒,，它一口就可以將一只大老鼠咬死!吃食物時(shí)，它總要低下頭聞一聞,。它還有一雙耳朵,，每當(dāng)聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來,，認(rèn)真地傾聽著外面的動靜!小狗有著矯健的四肢,，它跑得速度非常快,，一分鐘可以跑二,、三里路呢!小狗的爪子很鋒利，不用多長時(shí)間,，它就可以挖一個(gè)很大的圓形的坑,。小狗的性格非常溫和。如果你對它好,，它就會用頭頂你的腿,，好像是在向你撒嬌;可是如果是陌生人來到它的家里，它仍會“汪汪”地叫個(gè)不停,，甚至?xí)涞侥闵砩弦愕摹?/p>
夏天到了,，大熱天，我們常?？梢钥匆姽房偸窃谕律囝^,，而不見狗出汗呢?原因很簡單，那是因?yàn)楣返暮箍组L在舌頭上。
它是人類的忠實(shí)的朋友,。
任： 猴：
猴子大多為雜食性,、吃植物性或植物性動物。選擇食物和取食方法各異,，如指猴善于摳樹洞或石隙中的昆蟲,。猩猩的食量很大，幾乎把絕大部分的活動時(shí)間用以覓食,。疣猴科胃的構(gòu)造特殊,，大部分種類吃粗纖維多的植物性食物。多在白天活動,，夜間活動的有指猴,、一些大狐猴、夜猴等,。大倭狐猴和倭狐猴在干熱季節(jié)夏眠數(shù)日至數(shù)周,。猴子每年繁殖1～2次，每胎1仔,，少數(shù)可多到3仔,。幼體生長比較緩慢。哺乳期多抓爬在母體胸,、腹部或騎在母背上,，由母帶著活動猴子的壽命一般是20年左右，1988年7月10日,一名叫波波的雄性白喉卷尾猴死去,是世界上年齡最大的一只猴子,時(shí)年53歲,。全世界猴子的種類,。世界約有二百種，最小型的猴子是侏儒狨猴;最大的是彩面山魈,。猴子和人一樣,，同屬于動物學(xué)中的“靈長目”。靈長類動物與其他哺乳動物相比,，主要特點(diǎn)是：1.四肢長并有明確分工,，關(guān)節(jié)靈活而運(yùn)用自如，拇指可與其它四指對握,，雙手具有一定的操作功能;2.具有辨別色彩的能力;3.雙目和人類相似,，長在頭部前方，具有“雙視”功能,，能準(zhǔn)確判斷距離;4.上下顎短,，腦腔很大，大腦發(fā)達(dá),，智力較高,。
齊： 接下來請聽歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》
齊： 讓我們再來聽聽別的同學(xué)和動物的故事吧!
奶奶家的大花貓
任： 奶奶家有只大花貓,，它已經(jīng)八歲了，相當(dāng)于人到了五十歲的年齡,，顯然已經(jīng)算“老爺爺”了,。但手腳還是很靈活，上房,、上樹都不成問題,。
這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色,，之間布滿了灰色和黑色的條紋,，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮,，時(shí)圓,、時(shí)細(xì)。
“懶蟲”也非常調(diào)皮,，一天我寫作文的時(shí)候，要抄用一下門口的對聯(lián),，就出去看了看,，回來后，看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆,，我火冒三丈,，使勁把它往下推，“嘿!”它就是不下去!我給你來點(diǎn)厲害的,，我把我大伯叫了過來,，大伯一下子把懶蟲趕到了地下，這一下子“懶蟲”好象摔的不輕,，它坐在地上半天才“明白過來”,，我心理暗自高興：“哼!小樣兒，跟我玩,，你還嫩點(diǎn)!”正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,，忽然懶蟲一個(gè)鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下，還沒有等我反映過來,，柜下傳來吱吱的慘叫,，仔細(xì)一看，大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠,。,。。,。,。,。這時(shí)懶蟲翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去,。
這就是奶奶家的花貓,，懶惰，調(diào)皮但關(guān)鍵時(shí)刻還不失“英雄本色”!
我和小烏龜
周： 春節(jié)前,，爸爸給我買了兩只小烏龜,。一只叫高高，一只叫興興,。我之所以給它倆起這個(gè)名字,，是因?yàn)槲蚁Ｍ鼈兠刻於几吒吲d興的生活。
小烏龜剛買回來時(shí),，我和媽媽不大了解它們的生活習(xí)性,，把它們的“家”安在盛有少許水和幾個(gè)小石頭的小魚缸里。不久,，我發(fā)現(xiàn)高高和 興興一天到晚悶悶不樂,，頭、四肢和尾巴成天縮在殼里,，給它倆喂的食一粒也沒吃,。起初，我以為是由于換環(huán)境后可能膽小的緣故,，但是連著幾天都這樣,，可把我和媽媽急壞了，媽媽說：“烏龜是兩棲類動物,，或許是在這個(gè)小‘家’里既不能游泳,，又不能選擇干燥的地方舒服睡覺的原因吧，把它們放在大魚缸里試試,?！惫徊怀鰦寢屗希研觚敺旁诖篝~缸里后,，沒過多長時(shí)間,，小烏龜就開始在水中暢游，在水草中穿梭,，并且還和魚兒們互相嬉戲呢!給它們喂食也開始吃了,。有時(shí)它倆為吃到水面上漂浮著的龜食，張著嘴,，揮舞著四肢,，窮追不舍……偶爾，還能用爪子上的指甲串上,，再送到嘴里呢!
看著它們高興的樣子,，我和媽媽好興奮呀!原來小烏龜和我們一樣喜歡生活在自由,、舒適、能帶來快樂的空間里,。
最有趣的是在給烏龜充氧時(shí),，高高和興興就會張牙舞爪地跳起舞來。有時(shí)它們還會一動不動,，任憑讓充氧器呼出的水流沖蕩;有時(shí)它們還會扒在水草上,，隨著水草的擺動蕩秋千呢!
想要睡覺時(shí)，高高和興興就會順著排水管爬出水面,，找一處干燥的地方休息,。根據(jù)我的觀察，小烏龜睡覺也很有意思：如果心情好就會把頭,、四肢和尾巴伸展睡,，看起來似乎睡得好舒服;如果心情不好就會把頭、四肢和尾巴縮進(jìn)殼里睡,，就像一塊黑綠色的石頭,。
齊： 接下來請聽歌曲《童心是小鳥》
齊： 然而……“瀕臨滅絕的動物”一句令人揪心的話，又一次出現(xiàn)
周：在加拿大生活著一種特別的羊,，看起來像是綿羊,，但體形特別大，公羊可長到340公斤,，它們長著一對大得令人觸目驚心的角，它們因此而得了一個(gè)名字叫“大角羊”,。這種巨大的角曾讓它們在惡劣復(fù)雜的環(huán)境中得以生存,。可是,，它們的大角又吸引了眾多的獵人把它們當(dāng)做捕殺目標(biāo),，他們把巨大的羊角作為戰(zhàn)利品拿回家。
獵人捕殺不是為了那對大角嗎?如果角變小了獵人就不會再對它們動用屠刀和槍了,，一代又一代,，大角羊的角越來越小——人類的殘忍引發(fā)了它們的“基因革命”!科學(xué)家解釋：正是獵人的過度捕殺“耗盡”了大角羊的遺傳基因，為它們敲響了加速進(jìn)化的警鐘,，它們也因此確實(shí)進(jìn)行了令人不可思議的進(jìn)化,，羊角大大縮小。
任： 在非洲,，大象的命運(yùn)比大角羊更悲慘,。因?yàn)橄笱赖拿F，導(dǎo)致非洲大象大量捕殺?，F(xiàn)在許多成年大象不再有長長的大牙,，人們隨處可見沒有牙的雄性大象,，這是大象的自我保護(hù)方式。斯特洛貝克研究小組警告說,，如果不采取強(qiáng)有力的措施,，結(jié)果很令人揪心。
齊： 接下來,，請大家聽聽幾則故事
大象救孩子(全任讀)
在泰國普吉島,，有一頭大象在大浪中背起許多孩子，并逃到了安全地方,。英國游客芭妮特說,，海嘯發(fā)生當(dāng)天，當(dāng)巨浪直撲普吉島的時(shí)候,，一頭在海灘供游客拍照的大象成了人們的救命英雄,。因?yàn)榇笙笾魅嗽谇рx一發(fā)之際，把許多小孩都抱到象背上,，大象于是背著他們逃離危險(xiǎn)的海灘,，最終成功脫險(xiǎn)。
.巨蛇引路救婦女 (全周讀)
在印尼亞齊省省會班達(dá)亞齊,，一名女子在一條大蛇的指引下,，抵達(dá)安全地點(diǎn)。26歲女子麗扎說,，2004年12月26日,，她住的村落被巨浪淹沒，慌亂中人們紛紛逃命,。這時(shí),，一名女鄰居因?yàn)槭芰酥貍堺愒鷰ё约旱囊粚﹄p胞胎逃生,，她于是背起了雙胞胎,。
在與急流搏斗時(shí)，她看見一條大蛇從左側(cè)順著洪流游去,，她就跟大蛇一直游,，結(jié)果抵達(dá)了安全的地方。事后,，麗扎說："很奇怪,，當(dāng)時(shí)見到大蛇，我并不感到驚慌,。"而且,，大蛇也沒有咬她們。
動物把人類當(dāng)朋友,，而人類卻把動物當(dāng)敵人,。人類是多么無情!
齊：最后,，我們已一個(gè)地球人的身份呼吁大家：保護(hù)動物，人人有責(zé)!
齊：接下來,，聽幾則動物笑話
周： 1. 老板對一個(gè)想買鸚鵡的顧客說：“很抱歉,，鸚鵡賣完了，你不如買只啄木鳥吧!”
“怎么,，它也會說話?”
“不,，它會打...
追出去，過了一會回來了,，說：媽的,，楊利偉……
周： 3. 一個(gè)人養(yǎng)了一只鸚鵡，非常厲害,，和它關(guān)在一起的其他鳥都被它打死了,。
后來主人弄回來一只鷹和它擱在了一塊，等主人在來看,，籠子外面掛著鸚鵡的毛,。
主人說："這...
任： 4. 1、小明跟小華到動物園玩,，進(jìn)門時(shí),，小明指著小華對看門人說：“看清楚喔!等會兒出來，別說我偷了你們的猴子!”
齊：請聽歌曲《明天會更好》
接下來,，請大家和我們一起讀讀動物歇后語(全任讀)
1,、貓捉老鼠狗看門——本分事
2、貴州驢子學(xué)馬叫——南腔北調(diào)
3,、麻雀飛進(jìn)煙囪里——有命也沒毛
4,、螞蟻搬家——大家動口
5、王八吃秤砣——鐵了心
6,、屎殼郎戴花——丑美
7、夜貓子進(jìn)屋——準(zhǔn)沒有好事
8,、泥鰍黃鱔交朋友——滑頭對滑頭
齊： 接下來給大家猜幾則動物謎語
周： 謎語一：大象
耳朵像蒲扇,，身子像小山，鼻子長又長,，幫人把活干,。
任： 謎語二：螃蟹
八只腳，抬面鼓,，兩把剪刀鼓前舞,，生來橫行又霸道，里常把泡沫吐,。
周： 謎語三：青蛙
身披花棉襖,，唱歌呱呱叫,田里捉害蟲,，豐收立功勞。
任： 謎語四：公雞
頭戴紅帽子,，身披五彩衣,，從來不唱戲，喜歡吊嗓子,。
齊： 又到了推薦好書的時(shí)間,。今天，我們要推薦的好書是《時(shí)代廣場的蟋蟀》,。
周： 這是一個(gè)有關(guān)蟋蟀,、老鼠、貓之間友誼的故事,，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛和關(guān)懷的故事,，一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事,。來自康州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特有著奇妙無比的鳴叫聲,，它被一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭的主人收養(yǎng)，并和塔克老鼠,、亨利貓成為好朋友,。柴斯特蟋蟀的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家,，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷,。秋天來臨，柴斯特最終離開了紐約,，回到家鄉(xiāng),，紐約的地鐵少了往日優(yōu)美的歌聲但卻多了一份親切和柔靜。
齊：這個(gè)寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動了全世界,，受到各國讀者的喜愛,，成為充滿友愛與溫情的經(jīng)典之作。本書榮獲1961年紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎,。
齊：美好的時(shí)光總是流逝地那么快,，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了，我們下期再見!
齊：請聽歌曲《我們都是好孩子》,。
小學(xué)三年級廣播稿篇十三
開場白：
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播,。
我是校園動態(tài)欄目主持人宋惠中、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧,、
我是百科沙龍欄目主持人白家瑩,、我是有獎競猜欄目主持人揚(yáng)羚彤。
本周校園動態(tài)播報(bào)：
一、新一屆大隊(duì)部競選工作已經(jīng)結(jié)束,，少先隊(duì)員們在紅領(lǐng)巾人才招聘活動中,，通過各中隊(duì)民主選舉推薦、個(gè)人素質(zhì)小報(bào)展示,、競選就職演講,、個(gè)人才藝展示，以及現(xiàn)場答辯,，經(jīng)過激烈的競爭,，層層選拔，現(xiàn)在后小河小學(xué)大隊(duì)部共產(chǎn)生了20名大隊(duì)干部,，他們分別是：
大隊(duì)長：張雋(6,、6)。
副大隊(duì)長：白家瑩(5,、3)喬熙達(dá)(4,、5)劉重辰(5、2),。
組織委員：馮子芯(6,、2)楊羚彤(4、1)鄭中欣(5,、6),。
宣傳委員：宋惠中(5、3)劉宇航(3,、1)盛佳馨(5,、1)。
學(xué)習(xí)委員：張亞奇(6,、2)張書涵(4,、3)姜凡祎(3、1),。
文娛委員：楊昕(5,、2)雷治國(4、5)薛家慧(4,、1),。
體育委員：王昊淵(4、6)馬欣楠(4,、1),。
勞動委員：閻如玉(4,、2)翟逸洲(5,、5)。
二,、神舟七號飛船已經(jīng)在9月25日21時(shí)07分至22時(shí)27分擇機(jī)發(fā)射,，進(jìn)行載人航天飛行,。
我校開展了聚焦航天員、神七探秘的主題中隊(duì)活動,。
三,、后小河小學(xué)在9月24日開展了班級文化的評比活動。
四,、后小河小學(xué)開展了杏花嶺區(qū)優(yōu)秀中隊(duì),、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員,、十佳的評比活動,。
優(yōu)秀中隊(duì)：二年一班、四年三班,、五年四班,、五年六班、六年五班,。
優(yōu)秀輔導(dǎo)員：焦越紅,、李杉杉、高慧芳,、陳彤彤,、周亦飛。
優(yōu)秀少先隊(duì)員：盛佳馨,、劉重辰,、楊樂羽、張珺彥,、馬業(yè)博,、韓青峰、劉皓楠,、楊皓天,、
尚靖蕃、陳燕華,、段鑫月,、曹師羿、解星晨,、張亞奇(十佳),。
五、后小河小學(xué)圖書館將在近日即將開放,，老師,、同學(xué)們可以開始閱覽借閱圖書了。
六、同學(xué)們我們剛剛歡渡了建國59周年的長假,，馬上迎來了我們少先隊(duì)建隊(duì)59周年的日子,，學(xué)校將近日舉行后小河小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)59周年的活動。
以上校園動態(tài)是由播音員：宋惠中為大家播報(bào),。
下面是佳文共賞欄目,。
佳文共賞：
升國旗多么神圣、多么莊嚴(yán),，升旗儀式在校園里是一項(xiàng)莊嚴(yán)而又隆重的愛國主義教育活動,，站在國旗下我們少先隊(duì)員要挺起胸,，抬起頭,，向國旗敬禮,，少先隊(duì)隊(duì)禮表示人民利益高于一切,。
請聽美文《凝望升旗》,。
凝望升旗,。
藍(lán)天下,，迎著初生的晨曦,，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式.我們眺望著國旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動.
一面國旗,，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國的土地,，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗,，那是國家的富強(qiáng).國旗照耀航程,，國歌催人警醒，那起來,、起來的吶喊,，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息.你看,，奧運(yùn)健兒在一屆屆奧運(yùn)會上的頑強(qiáng)拼搏,，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí),，我們從那滿含淚花的凝視里,，從自豪激昂的起來聲中，從挺直腰桿,、溢滿喜悅的容顏上,，體會到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí),，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們,，世紀(jì)需要我們,，未來需要我們!
小學(xué)三年級廣播稿篇十四
一、讀書,、寫字的姿勢：
甲：讀書，先坐正,。頭抬起,，腰挺直，手拿書,，眼平視,，一心意，
牢記清,。寫好字,，三個(gè)一，胸離桌,，一拳頭,，手執(zhí)筆，只一寸,，眼和紙,，差一尺，腳平放,，心入靜,。看清楚,，再動筆,，不低頭，不側(cè)身,。紙和筆,，要珍惜。
乙：二,、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
定計(jì)劃,，很重要。先目標(biāo),，遠(yuǎn)中近,，德智體，有針對,。措施細(xì),，講效率，學(xué)與玩,，巧結(jié)合,，多檢查,，常調(diào)整，做主人,，成良才,。
甲：三、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí),，不可少,。初讀文，劃生詞,，不明意,，查字典；細(xì)讀文,，
明內(nèi)容,，不理解，打個(gè)問,。課后題,，動動筆，查資料,，試解決,。上新課，效率高,。
乙：四,、怎樣聽課：
聽課前，作準(zhǔn)備,，書和筆,，放好位，人坐正,，心入定,。重難點(diǎn)，注意聽,；疑難處,，動腦筋。腦眼手,，齊參與,。下課后，細(xì)回憶,。
甲：五,、怎樣做課堂筆記：
專心聽，認(rèn)真記,，看板書,，明要點(diǎn),，圈點(diǎn)劃，作旁注,，復(fù)習(xí)時(shí),，有依據(jù)。
乙：六,、怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽,，明問題，抓關(guān)鍵,，精整理。有頭尾,，語通暢,，口齒清，聲宏亮,。
甲：七,、怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文，查缺漏,，再精讀,，攻難點(diǎn)。翻筆記,，憶講解,。做練習(xí)，用新知,。反復(fù)練,，記得牢。
乙：八,、怎樣查字典：
字不明,，義不清，查字典,，能弄明,。知拼音，查音序,；曉字形,，查部首；形難辨,，查難檢,。
甲：九、怎樣做讀書筆記：
讀書時(shí),，作筆記,，成習(xí)慣,，多得益。記書名,，記日期,，定格式，
有規(guī)律,。好詞語,，先圈起，修飾名,，多摘錄,。列提綱，概內(nèi)容,，明中心,，談感受。
乙：十,、多讀,、多問、多想,。
男：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播,！我就是主持人xxx。
女：我就是主持人xxx,。
男：中國就是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?？偫硪幌虮蝗藗兎Q為禮貌待人的.楷模。有一次,，總理請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心，刮了一個(gè)小口子,，師傅忙說：“對不起,。”總理笑著寬慰他,。事后,，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌,，對長輩，對老師表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請”,，別人幫助了自己時(shí),，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動說：“對不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),，要主動打招呼,，說“您早”“你好”,，分手時(shí)互相說“再見”,。說話時(shí)要和藹、謙讓,、文雅,、得體，決不可以說臟話,、粗話,。男：可就是，有些同學(xué)就是怎樣做的呢,？在家里,，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校,，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號,。同學(xué)之間打架,，罵人，說臟話的現(xiàn)象,，到處可見,。明明就是自己不對，卻死不承認(rèn),，當(dāng)別人不對時(shí),，不能原諒別人的過失,，當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí)，更就是得理不讓人,。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢,？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的文化水平,，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好,，不小心撞到別人要道歉,，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
男：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來,。同學(xué)們，讓我們共同努力,，此時(shí)爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧,！男、女：我們本次廣播又要和大家說再見了,，謝謝大家!
