人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)四年級廣播稿篇一

，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志,，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧!

健步騰飛,沖向終點(diǎn)之路不再遙遠(yuǎn); 英姿颯爽,誠摯歡呼之聲因你嘹亮; 奮勇沖刺,寬闊天空之美更加湛藍(lán),。 運(yùn)動(dòng)健兒們,我們?yōu)槟銡g呼,腳下紅色的跑道是你馳騁的戰(zhàn)場。

每一個(gè)健美操步都傾瀉激情, 每一滴汗水都凝聚碩果, 每一個(gè)動(dòng)作都孕育完美。

啊! 激情澎湃,血液沸騰,。 釋放心中積蓄的豪情,敞開欽慕的心扉,我們盡情歡呼。 運(yùn)動(dòng)健將們,終點(diǎn)就在眼前,加油,加油! 成功就在腳下。

女：在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個(gè)要求你還記得嗎?

男：當(dāng)然記得,，姚校長要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”,。

女：經(jīng)過這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了,，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)?！?/p>

女：那你有哪些收獲呢?

男：我的收獲有很多,，我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了,。

女：看來,，你的收獲可真不少,，你一定要堅(jiān)持下去，一個(gè)好習(xí)慣可是會影響你一生的,。

男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過：

播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;

播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)!

女：可見,，好的習(xí)慣是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化,。滿身惡習(xí)的.人,，是成不了大氣候的，惟有有好習(xí)慣的人,，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),。

男： 每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?

女： 第一,、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了,。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi),，形成長久的習(xí)慣。

男：第 二,、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,。要想有一個(gè)好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣,。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣,，勢必會分散你的精力，并使你最終放棄,。

女：第三,、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了,，它只是一個(gè)目標(biāo),，但卻不是明確的目標(biāo)。每天跑步,，什么時(shí)間跑,，跑多長時(shí)間，這些都不明確,，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米,，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化，并且具備可執(zhí)行性了!

男：第四,、將目標(biāo)公布于眾,，至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛),。當(dāng)然,，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣。

女：第五,、做總結(jié),。每天、每周,、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口,，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來,，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn),。

男：第六,、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的,。

小學(xué)四年級廣播稿篇二

同學(xué)們：

你們好,！我是某某某。

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地,，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個(gè)最美的字眼！

理想,，包含著我們對未來的向往,，對未來的希望，對未來美好的憧憬,。金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,。

現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。理想是石,，敲出星星之火；理想是燈,，照亮夜行的路,。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是路,，引你走向黎明。當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽,，再會！

小學(xué)四年級廣播稿篇三

a：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們

b：今天的xxx校園廣播由我們來為大家來播音

合：我們是來自xx年xx班的

a：xxx

b：xxx

a：今天的播音有五個(gè)板塊,。

合：別忘了，你是一名少先隊(duì)員,，你是中華民族的一員

a：二,、講誠信。

有人說生命因探索而美麗,，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色

a：誠信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。

誠信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格

b：朋友,，請珍惜這份真誠與信任吧，它會讓你的生命更美麗,。

做誠實(shí)人,，做誠實(shí)事

合：愿每個(gè)人的生命因誠信而美麗

a：三,、談安全。

真愛生命,，善待自我,，筑起思想、行為,、生命的安全長城

b：安全重于泰山,，它歷來都是個(gè)人、家庭,、集體,、社會最基本的保障

b：同學(xué)們，一人安全,，全家幸福,，我們?nèi)巳酥v安全，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全

合：只有這樣才能筑起思想,、行為和生命的安全長城

a：四、談理想,。

我們撇下無知迎來了屬于我們的年少時(shí)光,，這時(shí)光讓我們肆無忌憚、悵然釋懷

a：因此,，只有堅(jiān)持人生理想,，才不會在生活的海洋中迷失方向

合：愿每一位少年都懷著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)

a：五,、笑話。

笑話1,，一日風(fēng)大,，自行車倒了一排，只聽一同學(xué)邊扶車邊說：“誰的奔馳壓了我的寶馬”

b：笑話2,，同事在見客戶,，可能是緊張，一開口便是：“劉先生您好,，請問您貴姓?”

a：笑話3,，一日，班長通知星期六要做什么事(那周事情多),，完了我同桌猛搖我手臂,，問我：“星期六是禮拜幾?”

合：我們的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽,，再見!

時(shí)光總是在不停歇地向前奔流著,，面對時(shí)間的洪流,，我們無法挽留逝去的一分一秒，也不應(yīng)只是空想著未來,，而我們所要做的,，便是看著腳下的路，走好眼前的每一步,。

當(dāng)你每天早上睜開眼,，你是否會有一種和昨天不一樣的感覺?是否會想著要比昨天做的更好?每個(gè)早晨如此提醒自己一遍，那你的這一天便會變得不一樣,。

昨日的太陽已然不會為你再升,，能握在你手中的唯有今日，也只有今日的努力,，方能換來明天的成功,。

對過去的總結(jié)和對未來的憧憬是必要的'，但更重要的是著眼于腳下的每一步,，就如同對待生命中最后一天那樣充實(shí)著每一天,，讓每一天都成為杰作.

讓我們認(rèn)真對待每一天，不要在明天為今天后悔,，讓每一天都成為杰作,，要相信，今天一定能做的比昨天更好,。

播音員向聽眾問好 , 自我介紹,。

a ：首先給大家播報(bào)一條新聞：甘肅慶陽校車事故。

11 月16 日上午9 時(shí)15 分,，甘肅省 慶陽市 正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士民辦幼兒園校車由司機(jī)楊海軍駕駛,，搭載幼兒及教師63 人( 車輛限載9 人) ， 與一輛陜西籍大翻斗運(yùn)煤車 迎面相撞,，造成交通事故，當(dāng)場死亡5 人( 校車司機(jī)1 人,、幼兒4 人) ,。

目前，經(jīng)醫(yī)院全力搶救,，因傷勢嚴(yán)重救治無效死亡15 人( 幼兒教師1 人,、幼兒14 人) ，死亡累計(jì)人數(shù)達(dá)到21 人.

b ：經(jīng)初步分析,，事故原因主要有以下幾個(gè)方面：一是校車駕駛?cè)藛T安全意識淡薄,，嚴(yán)重違規(guī)超載，左道超速逆行,。

二是幼兒園私自改裝車輛,，逃避監(jiān)管,，車輛限定9 座現(xiàn)改裝為無座。

三是幼兒園董事長李軍剛安全責(zé)任意識不強(qiáng),，沒有盡到第一責(zé)任人的責(zé)任( 該民辦幼兒園共有學(xué)生737 名,，28 名教職工，安排4 輛校車接送) ,。

四是因大霧天氣影響,，貨車和校車司機(jī)遇到緊急情況處置不力。

c ：在此, 我們也提醒同學(xué)們, 在乘車上學(xué)回家時(shí)注意安全, 盡量不要搭乘超載的公共汽車.

d ：下面請聽我們播報(bào)小學(xué)生校園文明禮儀常識

a ： 1 ,、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌,。

(1) 上課：上課 5 分鐘前要作好課前準(zhǔn)備，書籍,、文具等擺放在課桌前角上,。

上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課,，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立,，向老師問好,，待老師答禮后，方可坐下,。

學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室,，應(yīng)先喊報(bào)告,，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室,。

b ： (2) 聽講：在課堂上,，上課要專心聽講，注意力集中,，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。

當(dāng)老師提問時(shí),，應(yīng)該先舉手,，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí),，身體要立正,，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話,。

課堂上應(yīng)獨(dú)立完成作業(yè),，不隨便離位走動(dòng)，不吃東西,。

c ： (3) 下課：聽到下課鈴響時(shí),，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本,，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重,。

下課時(shí),，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道： “ 再見 ” ,。

待老師離開教室后,，學(xué)生方可離開。

d ： 2 ,、尊師禮儀：見到老師要主動(dòng)打招呼,，向老師問聲好(老師好);放學(xué)時(shí)，向老師說聲再見;與老師交談應(yīng)面對老師,，神情專注,，認(rèn)真聽老師講話，離開時(shí)有禮貌地向老師道別(謝謝老師或再見),。

學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),，應(yīng)先喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。

在老師辦公室講話聲音要適度,，不要影響到其他老師辦公;離開老師辦公室的時(shí)候，也應(yīng)先向老師詢問： “ 我可以走了嗎? ” 經(jīng)老師同意后,，方可離開,，關(guān)門要輕;在老師的工作、生活場所,，不能隨便翻動(dòng)老師的物品;學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格,。

a ： 3 、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量,。

注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。

同學(xué)問可彼此直呼其名,，但不能用 “ 喂 ” ,、 “ 哎 ” 等不禮貌用語稱呼同學(xué),。

會使用文明語言( ×× 同學(xué)，請幫幫忙),，會問候( ×× 同學(xué)好,， ×× 同學(xué)早)，會招手,，會微笑,，會鼓掌，會道歉(對不起,，請?jiān)?,，會右行禮讓，互相幫助,，不說臟話,，不打架，不取給同學(xué)起外號,。

在有求于同學(xué)時(shí),，須用 “ 請 ” 、 “ 謝謝 ” ,、 “ 麻煩你 ” 等禮貌用語,。

借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時(shí)歸還,，并要致謝。

不小心碰到別人后,，要及時(shí)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，說話語氣要友好;對同學(xué)的相貌、體態(tài),、衣著不能評頭論足,，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。

b ： 4 ,、集會禮儀：集合時(shí)要分班整隊(duì)入場，動(dòng)作要快,、靜,、齊，并按指定位置入坐(站),，坐(站)姿要合要求,，不講話，不走動(dòng)，不吃東西,，不搞小動(dòng)作,，不起哄，不給會場留下一星半點(diǎn)的雜物,，離開會場時(shí)有秩序,，遵守會場紀(jì)律。

升國旗儀式：國旗是一個(gè)國家的象征,，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式,。

升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,，面向國旗,，肅立致敬。

當(dāng)升國旗,，奏國歌時(shí),，要立正，脫帽,，行注目禮,，直至升旗完畢。

唱國歌時(shí)要嚴(yán)肅,，聲音要洪亮,。

升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng),，一定要保持安靜,，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望,。

神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視,。

并認(rèn)真聽國旗下講話,。

c ： 5 、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,。

不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫、亂抹,、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。

發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生,，要禮貌地勸說,、教育，及時(shí)給予制止,。

如 “ 請您不要隨地亂扔紙屑,。

請您拾起來，放進(jìn)垃圾箱內(nèi),。

d ：今天的播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽。

小學(xué)四年級廣播稿篇四

學(xué)會為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼,。

很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),，一個(gè)朋友絕望了,，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,，給自己信心,，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,，他不氣餒地尋求著出路,，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中,，而他成功地存活了下來,，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

學(xué)會為自己鼓勁,，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的,，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

學(xué)會為自己鼓勁,，才能看見成功,，才能觸及成功。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫,，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅,，他氣餒了,，不斷懷疑自己的能力，所以,，梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜??！

為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘,；為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪,；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中,；為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國中。（自己組織語言）

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,，變對成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,，走向成功,！

小學(xué)四年級廣播稿篇五

灼熱的

是藍(lán)天上的烈日炙烤

熱烈的

是看臺上的同學(xué)助威

看，那群情激戰(zhàn)

聽,，那鑼鼓喧囂

青青的.面龐在陽光下更顯明媚

高亢的戰(zhàn)歌在齊唱中更加嘹亮

相信自己

當(dāng)一輪旭日從東方升起,，新的一天又開始了，新的事情又要來臨了,，不要灰心,，不必喪氣，相信自己,，就一定會勝利,。

不論遠(yuǎn)方是什么,，不論未來是怎樣，不論腳會將你帶到何方,，相信自己,，就會有炫麗的回報(bào)。

小學(xué)四年級廣播稿篇六

女：伴隨著校歌廣播開始,。

男：繽紛的春天,，快樂的你我。

女：在這春暖花開的季節(jié)里,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

男：敬愛的老師們,，

女：親愛的朋友們,。

男：大家好!本期節(jié)目由我們四(3)中隊(duì)主辦。

女：我是主持人張曉麗,。

男：我是主持人董鑫,。

女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣好方法益終生

男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》,、

《弟子規(guī)記心間》,、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目,。

一,、《新聞快車》

男：首先請關(guān)注《新聞快車》。

女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長,，沈校長說：這個(gè)星期朋友們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會做準(zhǔn)備,，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂隊(duì)的朋友也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午朋友們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們和朋友們都辛苦了,。

男：沈校長提醒朋友們：各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,，看到臟東西要主動(dòng)撿起來。另外提醒朋友們不論什么時(shí)候,，不論在哪,，看到地上有臟東西都要撿起來，這樣我們的校園就會成為一個(gè)干凈,、美麗,、和諧的校園。

二,、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》

女：在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個(gè)要求你還記得嗎?

男：當(dāng)然記得,，姚校長要求朋友們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”,。

女：經(jīng)過這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

男：我嘛,，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。”

女：那你有哪些收獲呢?

男：我的收獲有很多,，我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語,，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了。

女：看來,，你的收獲可真不少,，你一定要堅(jiān)持下去，一個(gè)好習(xí)慣好方法可是會影響你一生的,。

男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過：

播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;

播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)!

女：可見,，好的習(xí)慣是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化,。滿身惡習(xí)的人,，是成不了大氣候的，惟有有好習(xí)慣好方法的人,，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),。

男： 每一個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?

女： 第一,、堅(jiān)持,。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣好方法了。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi),，形成長久的習(xí)慣,。

男：第 二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣好方法,。要想有一個(gè)好的習(xí)慣,，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣,，勢必會分散你的精力,，并使你最終放棄。

女：第三,、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo),。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了，它只是一個(gè)目標(biāo),，但卻不是明確的目標(biāo),。每天跑步,，什么時(shí)間跑，跑多長時(shí)間,，這些都不明確,，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化,，并且具備可執(zhí)行性了!

男：第四,、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道,。他們不僅可以監(jiān)督你,，還能夠無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛)。當(dāng)然,，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣,。

女：第五、做總結(jié),。每天、每周,、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口,，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來,，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn),。

男：第六,、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的,。

三,、《弟子規(guī)》記心間

男：這個(gè)呀，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案,。

女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句,，和大家分享一下。

男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶,。

女：在家中,，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答,，不要慢吞吞的答應(yīng),。父母有事要我們?nèi)プ觯s快行動(dòng),，不要借故拖延,，或者懶得去做,。

男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

女：每天早上起床必須先洗臉，然后刷牙瀨口,，解完大小便以后把手洗干凈,，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。

男：事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略

女：做事不要匆匆忙忙,，匆忙就容易出錯(cuò),，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫 退縮,，也不要輕率隨便而敷衍了事,。

男：斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問

女：容易發(fā)生打斗的場所，我們不要靠近逗留;對于邪惡怪僻的事情,，不必好奇的去追問

男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志

女：如果不是傳輸圣賢道理的書籍,，一概摒除一旁不要理它，因?yàn)闀锩娌徽?dāng)?shù)氖吕頃杀挝覀?的聰明智慧,，會敗壞我們純正的志向,。

四、《佳文共賞》

男：我們班的敦佩森朋友就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣好方法,，你看他只要一有空就會捧著書看,，他寫的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日報(bào)刊登,，下滿請朋友們欣賞：

女：熱鬧的集市

今天是星期六,，早上一起床，我的媽媽就帶我去趕集,。集市可真熱鬧,，叫賣聲，討價(jià)聲,， 歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動(dòng)聽的樂曲,。

看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來了,，案臺上擺滿了紅艷艷的西紅柿,，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜,，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。

不遠(yuǎn)處,，炸油條的油鍋吱吱直響,，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。

“海鮮便宜啰……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈,，我擠過去一看,，原來是在搶著買螃蟹啊。我也生怕自己落后了,，便趁機(jī)鼓動(dòng)我的媽媽買了一些,。我最愛吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會兒就要成為我的美味佳肴了,，我的口水不知不覺的流了出來,。

集市好熱鬧!我喜歡集市。

五,、《童心童語》

男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語》欄目,。

女：請欣賞一年級小朋友的詩朗誦。

張素慧：大家好,，我是一(1)班的 張素慧,，我為大家朗誦的題目是《小鳥》。

六,、《你點(diǎn)我播》

男：時(shí)間過得真快,，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》,。

女：朋友們,，又到說再見的時(shí)候了

男：我們四三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣好方法。

女:感謝大家的收聽,，我們下周同一時(shí)間再見,。

男：再見,。

小學(xué)四年級廣播稿篇七

親愛的老師!同學(xué)們!大家好!

甲：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠,，打造愛的世界,。

乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

甲：在這的腳步越來越近的時(shí)刻,，在這播種的季節(jié)。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級主播

我是主持人：高海波我是主持人：張娟

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.,。

乙：一,、讀書、寫字的姿勢：

甲：讀書,，先坐正,。

頭抬起,，腰挺直，手拿書,，眼平視,，一心意，

牢記清,。

寫好字,，三個(gè)一，胸離桌,，一拳頭,，手執(zhí)筆，只一寸,，眼和紙,，差一尺，腳平放,，心入靜,。

看清楚，再動(dòng)筆,，不低頭,，不側(cè)身。

紙和筆,，要珍惜,。

乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

定計(jì)劃,，很重要,。

先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近,，德智體,，有針對。

措施細(xì),，

講效率,，學(xué)與玩，巧結(jié)合,，多檢查,，常調(diào)整，做主人,，成良才,。

甲：三、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí)，不可少,。

初讀文,，劃生詞，不明意,，查字典;細(xì)讀文,，

明內(nèi)容，不理解,，打個(gè)問,。

課后題，動(dòng)動(dòng)筆,，查資料,，試解決。

上新課,，效率高,。

乙：四、怎樣聽課：

聽課前,，作準(zhǔn)備,，書和筆，放好位,，人坐正,，心入定。

重難點(diǎn),，

注意聽;疑難處,，動(dòng)腦筋。

腦眼手,，齊參與,。

下課后，細(xì)回憶,。

甲：五,、怎樣做課堂筆記：

專心聽,，認(rèn)真記,，看板書，明要點(diǎn),，圈點(diǎn)劃,，作旁注,，復(fù)習(xí)時(shí),，

有依據(jù)。

乙：六、怎樣發(fā)言：

細(xì)聆聽,，明問題,，抓關(guān)鍵，精整理,。

有頭尾,，語通暢，口齒清,，

聲宏亮。

甲：七,、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文,，查缺漏,，再精讀,，攻難點(diǎn)。

翻筆記,，憶講解。

做練習(xí),，

用新知,。

反復(fù)練，記得牢,。

乙：八,、怎樣查字典：

字不明，義不清,，查字典,，能弄明,。

知拼音,，查音序;曉字形，

查部首;形難辨,，查難檢,。

甲：九,、怎樣做讀書筆記：

讀書時(shí)，作筆記,，成習(xí)慣,，多得益,。

記書名，記日期,，定格式,，

有規(guī)律。

好詞語,，先圈起,，修飾名，多摘錄,。

列提綱,，概內(nèi)容，明中心,，談感受,。

乙：十,、多讀,、多問、多想

學(xué)語文,，多讀書,。

讀課文，如流水,，精彩處,，記腦中。

課外書,，

廣泛讀,，勤摘記,，是關(guān)鍵。

閱讀時(shí),，多提問,，審題目，須質(zhì)疑,。

為何寫,，怎樣寫,，在書中,，細(xì)求解,。

處處問,，時(shí)時(shí)問,，問中學(xué)，學(xué)中問,。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,，謝謝您的收聽!下次再見!bay bay

小學(xué)四年級廣播稿篇八

(主持人齊)：親愛的老師們，同學(xué)們,，大家中午好,！紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。

甲：我是今天的主持人xxx,。

乙：我是今天的主持人xxx,。

甲：伴隨著春天的腳步，我們即將迎來一年一度的三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),，今天我們在這里給我們的女老師們提前送上一份真誠的祝福,，祝女老師們，身體健康,，工作順利,！

乙：接下來，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膹V播主題是《做一個(gè)人人夸的小紳士》,。希望大家能夠有所收獲,。

一、《做一個(gè)人人夸的小紳士》

甲：首先給大家講一個(gè)小故事;(甲乙分角色讀)

一天,，仙鶴在散步的時(shí)候,，遇見停在路邊小樹上的麻雀。仙鶴邀請麻雀去它家吃茶點(diǎn),。

“您真是太好了,！”麻雀對仙鶴說，“從來沒有人請我吃飯,?！?/p>

“我是非常高興請您的。您的茶要放糖嗎?”仙鶴遞上一缸糖給麻雀,。

“好?。　甭槿高呎f邊把半缸糖倒進(jìn)了它的杯子,，另一半都撒在了地上,。

“我?guī)缀鯖]有朋友！”麻雀又說,。

“您茶里要放牛奶嗎?”仙鶴又問道,。

“要,，要！”麻雀說著又倒了一半牛奶在杯子里,，其余的全潑在桌子上了,，把桌子搞得一塌糊涂。

“我等啊等啊,，沒有一個(gè)人來請我,。”麻雀又接著說,。

“您要小甜餅吧?”仙鶴又問道,。

“小甜餅嗎?要的！”麻雀說著拿起小甜餅就往嘴里填,，餅的碎屑撒了一地,。

“我希望下次您再請我來?！甭槿敢贿叧砸贿呎f,。

“或許我會再請您的，不過這幾天我太忙了,?！毕生Q說。

“那么下次見,?！甭槿刚f著又吞了幾個(gè)小甜餅，用餐巾擦了擦嘴走了,。

麻雀走了以后,，仙鶴又是搖頭又是嘆氣，它無可奈何地收拾一片狼藉的餐桌,。

甲：可想而知,，下次仙鶴是不會再請麻雀來吃飯了！一個(gè)不講禮儀,、行事粗鄙的人是永遠(yuǎn)不會受人歡迎的,。

乙：禮貌是拉近自己和他人的一座橋梁，懂禮貌的人容易讓別人接受,，成為一個(gè)受歡迎的人,。一個(gè)人不管他多么有創(chuàng)見、有能力,、有口才,，一旦他的行為舉止表露得粗俗、暴戾,、唐突,、野蠻,、不合時(shí)宜，他自身的形象就會大打折扣,，沒有人會信服他,、尊敬他,。

甲：所以,，我們要掌握一些基本的文明禮貌知識，做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的懂禮貌的孩子,。

二,、文明禮貌知識

甲：第一、打斷別人的談話是不禮貌的,。在生活中,，有些人喜歡插嘴，經(jīng)常打斷別人說到一半的話,，這是一種不尊重人的做法,，會引起別人的反感。所以,，和別人——不論是老師,、家長或者同學(xué)在一起的時(shí)候，要多聽少說,。在傾聽對方說話的時(shí)候,，要注視說話者，保持目光接觸,，不要東張西望,。面部要保持自然的微笑，表情隨對方談話內(nèi)容做相應(yīng)的變化,，恰如其分地頻頻點(diǎn)頭,。不要中途打斷對方，讓他把話說完,。如果有問題,，要等對方把一句話說完后再提出來。

甲：第三,，面帶微笑,、主動(dòng)和他人打招呼。走在路上或在公共場所,，遇見老師,、鄰居、同學(xué)等相識的人,，應(yīng)該主動(dòng)打招呼,，問候致意,。你可以面帶微笑地說“您早”、“您好”,、“晚上好”等,。別人向你打招呼以后，也要應(yīng)答向他致意,，否則會被認(rèn)為不禮貌,。如果遇到比較熟悉的朋友或長輩，除了問候致意外,，還可以問問對方家人的情況,，并請他代為問候。如“叔叔,、阿姨近來好嗎?”“姐姐最近學(xué)習(xí)還緊張嗎?”等,。

乙：第四、公共場合禮貌不可不知,。在圖書館,、閱覽室等公共場所學(xué)習(xí)的時(shí)候，要注意整潔,，遵守規(guī)則,。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。查閱目錄卡片時(shí),，不要把卡片翻亂或撕壞,，或用筆在卡片上涂抹畫線。要保持安靜和衛(wèi)生,，走動(dòng)時(shí)腳步要放輕,，不要高聲談話，不要吃零食,。

甲：第五,，約會禮貌更要懂。如果你和家人去別人家做客,，要注意避免在吃飯和休息的時(shí)間登門造訪,。拜訪前，最好打電話告知,，約定一個(gè)時(shí)間,，以免撲空或打亂對方的日程安排。約定時(shí)間后,，不能輕易失約或遲到,。如因特殊情況不能前去，一定要設(shè)法通知對方，并表示歉意,。拜訪時(shí),，應(yīng)先輕輕敲門或按門鈴，當(dāng)有人應(yīng)聲允許進(jìn)入或出來迎接時(shí)方可入內(nèi),。敲門不要太重或太急,，一般輕敲兩三下就可以了。離開時(shí)要主動(dòng)告別,，如果主人出門相送,，你應(yīng)該請主人留步并道謝，說“再見”,。

乙：大家要學(xué)習(xí)的文明禮儀知識還有很多,，這里就不一一講述了,。需要注意的是,，我們身邊的每一個(gè)人都喜歡和一個(gè)彬彬有禮的人一起相處。因此,，如果你希望自己成為一個(gè)有禮貌的人,，那就要做到：

禮貌待人，學(xué)做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子,！

小學(xué)四年級廣播稿篇九

甲：敬愛的老師們,！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家下午好,！

甲：一縷陽光給我們帶來了快樂,。

乙：一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情。

甲：一聲鳥鳴給我們帶來了無限樂趣,。

乙： 三月邁著輕輕的腳步來到校園,，我們童音之聲廣播又在這陽光明媚的春天里與大家相約相逢。

甲：本周童音之聲廣播由我們四三中隊(duì)承辦,，我是播音員：王馨雅

乙：我是播音員：陳雨欣,。在本期的節(jié)目中我們給大家?guī)砹恕爸R百寶箱”“美文欣賞”欄目。

甲：三月是春天是萬物生長的季節(jié),！我們在這萬物生長的季節(jié)我們應(yīng)該注意的也很多,。下面請收聽“知識百寶箱”欄目，讓四三中隊(duì)中隊(duì)史瑞敏同學(xué)的稿件《春季健康小常識》,，告訴我們健康的知識吧,！

一、健康常識

男：春天是萬物生長的季節(jié),，因此細(xì)菌,、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無常,，忽冷忽熱,，也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié)。

女：所以下面我們一起來關(guān)注下春天的健康常識,。

男：對我們的小學(xué)生來說,，春天容易患二大類疾病：一類是傳染性疾?。ㄖ饕峭ㄟ^空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播,。譬如有：流行性感冒，水痘等）,，另一類是過敏性疾?。ǎ?，小朋友也不要過于擔(dān)心,，害怕，只要我們在平時(shí)能做到下面幾點(diǎn),，這些疾病還是可以預(yù)防的,。

1．我們在平時(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉,，如跳繩,、跳步、打球等,，只有我們的身體強(qiáng)壯了,，疾病才不能乘虛而入。

2．保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生,，不留衛(wèi)生死角,，我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,，流通,。

3．平時(shí)要盡量少去人多，擁擠,，尤其是通風(fēng)不暢的公共場所,。

4．我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手,，勤剪指甲,。

5．不要穿得過少，要結(jié)合天氣預(yù)報(bào)和外面的實(shí)際情況穿著衣服,，避免著涼,。

6．不能偏食，盡量不喝可樂等碳酸飲料，因?yàn)轱嬃陷^涼易造成腹痛,，且易使人上火和使體內(nèi)鈣質(zhì)流失,。平時(shí)要多吃些蔬菜，水果,，多喝水,。

7．家里的生活用品和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗,、勤曬,。

8．一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞,，因疲勞容易使我們的抵抗力下降,。

女：同學(xué)們，相信我們做好了這幾點(diǎn),，疾病是不會找上我們的,。

乙：接下來讓我們一起進(jìn)入《美文欣賞》欄目吧！請收聽由 四年級三班王馨雅來稿,。題目為：《挖筍的啟示》,。（音樂） 乙：在我八歲那年的春天,，一場春雨過后,，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的土里探出頭來了。

我就跟小伙伴們一起來到竹林,，準(zhǔn)備挖筍,。可是,，我光看到竹子,，沒有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找,。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng),。伙伴們問我：“你怎么不找??？”“這里沒有筍，怎么找??？”小伙伴們又說：“那你說錯(cuò)了！這里的筍多著呢,！但它長在竹根的根節(jié)上,，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細(xì)看，才會發(fā)現(xiàn)的,！”“哦,！原來是這樣！怪不得我找不到呢,！”

于是,，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的`竹根上找,?？蛇@片竹林似乎故意和我作對，幾分鐘之后,，不但一棵沒找著,，到處凹凸不平，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭,。我有些心灰意冷了,，心里想著：找不著就算了！可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心,。這時(shí),，我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下,，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西,，我走近一看，??！是一棵竹筍！我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉,，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前,！我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根,，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了,！

就這樣，我挖了很多竹筍,，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了,。

這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事,，都不能半途而廢,，要堅(jiān)持不懈，這樣才能把事做好,，做的完美,！

乙：相聚時(shí)間總是那么的短暫,，第__期童音之聲廣播要和大家說再見了。

甲：這里有你的心聲

乙：這里有我的關(guān)懷

合：老師們,、同學(xué)們,，周五的播音我們——再見！

小學(xué)四年級廣播稿篇十

女：伴隨著校歌廣播開始,。

男：繽紛的春天,，快樂的你我。

女：在這春暖花開的季節(jié)里,，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學(xué)們,。

男：大家好!本期節(jié)目由我們四(3)中隊(duì)主辦,。

女：我是主持人張曉麗。

男：我是主持人董鑫,。

女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣益終生

男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》,、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、

《弟子規(guī)記心間》,、《佳文共賞》,、《童心童語》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。

一,、《新聞快車》

男：首先請關(guān)注《新聞快車》,。

女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長，沈校長說：本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會做準(zhǔn)備,，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇,。

老師們和同學(xué)們都辛苦了。

男：沈校長提醒同學(xué)們：各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,，看到臟東西要主動(dòng)撿起來。

另外提醒同學(xué)們不論什么時(shí)候,，不論在哪,，看到地上有臟東西都要撿起來，這樣我們的校園就會成為一個(gè)干凈,、美麗,、和諧的校園。

二,、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》

女：在開學(xué)初姚校長曾給我們提出過一個(gè)要求你還記得嗎?

男：當(dāng)然記得,，姚校長要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”,。

女：經(jīng)過這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

男：我嘛,，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。

女：那你有哪些收獲呢?

男：我的收獲有很多，我感覺現(xiàn)在無論語文數(shù)學(xué)還是英語,，學(xué)習(xí)起來都好像變得簡單了,。

女：看來，你的收獲可真不少,，你一定要堅(jiān)持下去,，一個(gè)好習(xí)慣可是會影響你一生的。

男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說過：

播下一個(gè)行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;

播下一種性格，收獲一種命運(yùn)!

女：可見,，好的習(xí)慣是十分重要的,，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。

滿身惡習(xí)的人,，是成不了大氣候的,，惟有有好習(xí)慣的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),。

男： 每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣,，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?

女： 第一、堅(jiān)持,。

至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了,。

時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長久的習(xí)慣,。

男：第 二,、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。

要想有一個(gè)好的習(xí)慣,，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣,。

一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣，勢必會分散你的精力,，并使你最終放棄,。

女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo),。

比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了,，它只是一個(gè)目標(biāo)，但卻不是明確的目標(biāo),。

每天跑步,，什么時(shí)間跑,，跑多長時(shí)間，這些都不明確,，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米,，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化，并且具備可執(zhí)行性了!

男：第四,、將目標(biāo)公布于眾,，至少讓你的朋友們知道。

他們不僅可以監(jiān)督你,，還能夠無形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛),。

當(dāng)然，你也可以讓他們一起來培養(yǎng)習(xí)慣,。

女：第五,、做總結(jié)。

每天,、每周,、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況，一定要認(rèn)真客觀的分析,，不要總找借口,，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心,，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn),。

男：第六、獎(jiǎng)勵(lì),。

在目標(biāo)執(zhí)行過程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的,。

三、《弟子規(guī)》記心間

男：這個(gè)呀,，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案,。

女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句，和大家分享一下,。

男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶,。

女：在家中，父母叫喚我們時(shí),，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的`答應(yīng),。

父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延,，或者懶得去做,。

男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

女：每天早上起床必須先洗臉,，然后刷牙瀨口，解完大小便以后把手洗干凈,，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子,。

男：事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略

女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯(cuò),，遇到該辦的事情不要怕困難,，而猶豫 退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事,。

男：斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問

男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志

女：如果不是傳輸圣賢道理的書籍,，一概摒除一旁不要理它，因?yàn)闀锩娌徽?dāng)?shù)氖吕頃杀挝覀?的聰明智慧,，會敗壞我們純正的志向,。

四、《佳文共賞》

男：我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,，你看他只要一有空就會捧著書看,，他寫的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日報(bào)刊登,，下滿請同學(xué)們欣賞：

女：熱鬧的集市

今天是星期六,，早上一起床，媽媽就帶我去趕集,。

集市可真熱鬧,，叫賣聲，討價(jià)聲,， 歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動(dòng)聽的樂曲,。

看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來了,，案臺上擺滿了紅艷艷的西紅柿,，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜,，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。

不遠(yuǎn)處,，炸油條的油鍋吱吱直響,，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴,。

“海鮮便宜啰……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈,，我擠過去一看，原來是在搶著買螃蟹啊,。

我也生怕自己落后了,，便趁機(jī)鼓動(dòng)?jì)寢屬I了一些,。

我最愛吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會兒就要成為我的美味佳肴了,，我的口水不知不覺的流了出來,。

集市好熱鬧!我喜歡集市。

五,、《童心童語》

男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語》欄目,。

女：請欣賞一年級小同學(xué)的詩朗誦。

張素慧：大家好,，我是一(1)班的 張素慧,，我為大家朗誦的題目是《小鳥》。

六,、《你點(diǎn)我播》

男：時(shí)間過得真快,，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》,。

女：同學(xué)們,，又到說再見的時(shí)候了

男：我們四三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣。

女:謝謝大家的收聽,，我們下周同一時(shí)間再見,。

男：再見。

一,、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

男1：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家中午好

女：我是播音員 xx ,。

男1：我是播音員 xx 。

男2：我是播音員 xx

播放輕音樂或兒童歌曲

二,、校園英雄榜

男1：美妙的音樂過后,，讓我們首先進(jìn)入今天的第一板塊：校園英雄榜。

一年級

一(2)班 xx同學(xué)在操場上撿到5元錢,，交給了老師,。

xx同學(xué)上課很認(rèn)真，總能看著老師,。

男2：一(6)班 xx,、xx帶來餐巾紙，給全班同學(xué)用,。

女：一(7)班 xx和xx兩位同學(xué)每天幫同學(xué)整理飯盒,，幫班級同學(xué)們打掃衛(wèi)生，值得我們學(xué)習(xí),。

四年級：

男1：四(7)班 xx 8位同學(xué)為班級奉獻(xiàn)了花草,，37位同學(xué)為班級奉獻(xiàn)圖書。

男2：四(8)班 xx同學(xué)撿到3毛錢,，交給老師,。

xx同學(xué)撿到2元錢并交還失主。

播放輕音樂或兒童歌曲

三,、新聞超鏈接

女：聽完熟悉的音樂,，讓我們一起進(jìn)入今天的第二板塊：新聞超鏈接。

男1：今天新聞的主要內(nèi)容是：xx縣社區(qū)黨員居民為森林xx添新綠

女：今天是植樹節(jié),， 3月1日,，xx市xx縣躍龍街道園丁社區(qū)組織轄區(qū)黨員居民與社區(qū)共建單位一起開展綠化植樹、美化環(huán)境活動(dòng),，為“森林xx”建設(shè)再添新綠,。

參與此次植樹活動(dòng)的黨員居民熱情高漲，挖坑的挖坑,，扶樹苗的扶樹苗,，在轄區(qū)房前屋后的空地上種下了一排排茶花、杜英等樹苗,。

男2：今年是鄧小平同志倡導(dǎo)的全民義務(wù)植樹30周年,。

xx市林業(yè)局副局長xx3月8日說，30年來,，xx積極響應(yīng)全民義務(wù)植樹,，全市累計(jì)有1.19億人次參加了義務(wù)植樹，參加的人數(shù)由剛開始的每年不到40萬人次,，增加到去年的287萬人次,，義務(wù)植樹盡責(zé)率也從開始的10%，提高到現(xiàn)在的87%,。

播放輕音樂或兒童歌曲

四,、美文欣賞

男1：歌曲過后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三板塊：美文欣賞,。

第一篇文章的題目是：一次難忘的比賽 作者是 五(7)班 xx

女：剛開學(xué)不久,，我們班就舉行了一次別開生面令人難忘的“古詩大王”比賽，正好考考我們對古詩詞的積累和運(yùn)用,。

經(jīng)過兩輪的激烈比賽,，我和五名同學(xué)進(jìn)入了最激動(dòng)人心的總決賽，究竟鹿死誰手,，同學(xué)拭目以待,。

男2：比賽開始了，我緊張得不得了,，心像懷著小兔子一樣,，怦怦直跳。

我的額頭不斷地出汗水。

在同學(xué)們嚴(yán)刑拷打般的提問下,，有四名同學(xué)被無情地“拋棄”了,，只剩下了我和徐澤辰。

男1：我和他的比分一直相同,，比得難解難分,。

現(xiàn)在比賽進(jìn)入了白熱化階段，男生們一致支持徐澤辰,，女生則都挺著我,。

我稍微有了點(diǎn)自信，想:有這么多的同學(xué)支持我,，我可別辜負(fù)她們的期望啊!

女：輪到了顧石峰考我,，他像有意刁難我，出的題讓我一頭霧水,，丈二和尚——摸不著頭腦,。

我想：不是對就是錯(cuò)，我蒙一個(gè)吧,，說不定還能猜對呢,。

只聽他說：“恭喜你……”我長吁一口氣，正暗喜自己的直覺準(zhǔn)時(shí),，他的下一句讓我暈倒：“答錯(cuò)了!”我一下子從希望的頂峰墜落下來,。

男2：這時(shí)，男生興高采烈地高聲喝彩,，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣,。

果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我，獲得了“古詩大王”稱號,。

比賽過后,，顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,，我羨慕極了,，要是這是我的該多好啊!男2：古詩比賽雖然結(jié)束了，但經(jīng)典的古詩詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長,。

男2：這時(shí),，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣,。

果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我,，獲得了“古詩大王”稱號。

比賽過后,，顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,。

徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著,，我羨慕極了，要是這是我的該多好啊!

男2：古詩比賽雖然結(jié)束了,，但經(jīng)典的古詩詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長,。

男1：第二篇文章的題目是 中國植樹節(jié)的來歷和意義

播放輕音樂或兒童歌曲

五、健康衛(wèi)生小知識

女：隨著優(yōu)美的音樂聲 慢消逝,，我們該進(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識,，希望同學(xué)們在聽完本版塊后都能有收獲。

男1：我們在平時(shí)學(xué)習(xí)之余,，要多參加體育鍛煉，如跳繩,、跑步,、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了,，疾病才不能乘虛而入,。

男2：我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,，流通,。

女： 平時(shí)要盡量少去人多，擁擠,，尤其是通風(fēng)不暢的公共場所,。

男1：我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手,，勤剪指甲,。

男2：根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼,。

女： 不能偏食,，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果,，多喝水,。

停頓3秒后說:你們記住了嗎?

播放輕音樂或兒童歌曲

六、看誰猜得快

男1：聽完了這么多,，相信大家也有點(diǎn)累了,，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：看誰猜得快!

女：人無信不立,猜一字 (三遍后)你們猜出來了嗎?

男2：三人兩口一匹馬,猜一字(三遍后)你們猜出來了嗎?

七、結(jié)束語

播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，在歌聲中,，

女：敬愛的老師

男1：親愛的同學(xué)們。

男2：隨著熟悉的音樂聲再次響起,，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了,。

合：謝謝大家的收聽，我們下次再見!

小學(xué)四年級廣播稿篇十一

女：親愛的老師、同學(xué)們,，大家好!

男：很高興,，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊(duì)為大家主辦,。

女：我是主持人李禹欣

男：我是主持人郄賀凱

欄目一：《校園動(dòng)態(tài)》

男：我們是學(xué)校的主人,，用我們的眼光關(guān)注我們的校園。

下面讓我們一起走進(jìn)《校園動(dòng)態(tài)》,。

女：4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪康校長時(shí),，校長告訴我們一個(gè)喜訊。

男：什么喜訊呢?

男：這次大型團(tuán)體操表演活動(dòng),，是三四街小學(xué)師生風(fēng)貌的一次大展示,。

它以其歡快活潑，緊扣我校特色來展示藝術(shù)的魅力,。

女：是啊!參加這次團(tuán)體操表演的400名學(xué)生可謂是一次體力,、耐力、意志力的大比拼,。

校長還說,，因?yàn)榈谝淮蔚竭@么大的場面表演，同學(xué)們還有點(diǎn)緊張,，并希望我們改進(jìn),。

男：今天的《校園動(dòng)態(tài)你》就為大家介紹到這里，下面是《環(huán)保小啟示》欄目,。

欄目二：《環(huán)保小啟示》

男：李禹欣,，你知道4月22日是什么日嗎?

女：當(dāng)然知道，是世界環(huán)保日,。

現(xiàn)在環(huán)保問題已成為全球關(guān)注的問題,，所以，世界環(huán)保日也越來越被人們關(guān)系和重視,。

男：是啊!下面讓我們一起走進(jìn)《環(huán)保小啟示》欄目,。

共同關(guān)注環(huán)保問題。

女：一位從國外考察回來的學(xué)者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息,，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個(gè)四,、五歲的小女孩，走到十米開外的一個(gè)垃圾桶,，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,。

那位學(xué)者便問小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答,，這草地那么美,，要是我把廢紙扔在上面,，它就不美了。

男：回國后,，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊,，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步,，那女孩吃過冰淇淋,，也走過去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問她：“小朋友,，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說：“媽媽說,，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的!”

女：通過這兩件小事,，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識和教育觀念竟有如此的差距!

男：所以今天,，我們五一中隊(duì)在這里提出倡議：環(huán)保，讓我們每個(gè)人都自覺參與,，增強(qiáng)環(huán)保意識，愛護(hù)環(huán)境,，從你我做起,，從小事做起。

欄目三：《一路書香》

女：讓讀書走進(jìn)人生,，讓人生飄逸書香,。

自我校讀書活動(dòng)蓬勃開展以來，深受全校師生的歡迎,。

下面是《一路書香》欄目,，讓我們一起來聽聽同學(xué)們讀書的收獲吧!

難忘，與書一起走過的每一分鐘,，有過感傷的淚水,，有過會心的微笑。

書如摯友,，迷惘時(shí),，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí),，給予人清風(fēng)般的慰藉,，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱,。

記得有本書上寫過這樣一句話：“如果有一天,，每個(gè)人都說你沒希望的時(shí)候，不要?dú)怵H,，再試一次!很可能,，這一試,，就成功了。

”這句話我來回讀了好幾遍,，在失敗了100次,，在沒有人認(rèn)為你能成功時(shí)，要放棄嗎?還是背負(fù)著自己的不懈再試101次?沒錯(cuò),，興許這101次你就獲得了成功,。

成功與失敗往往就在這一念之間，往往就隔著那一份堅(jiān)持,。

小學(xué)四年級廣播稿篇十二

親愛的老師,！同學(xué)們：

大家好！

甲：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個(gè)校園,，采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠，打造愛的世界,。

乙：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行。

甲：在這的腳步越來越近的時(shí)刻,，在這播種的季節(jié),。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級主播

我是主持人：高海波我是主持人：張娟

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.,。

乙：一,、讀書、寫字的姿勢：

甲：讀書,，先坐正,。

頭抬起，腰挺直,，手拿書,，眼平視，一心意,，牢記清,。

寫好字，三個(gè)一,，胸離桌,，一拳頭，手執(zhí)筆,，只一寸,，眼和紙,，差一尺，腳平放,，心入靜,。

看清楚，再動(dòng)筆,，不低頭,，不側(cè)身。

紙和筆,，要珍惜,。

乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

定計(jì)劃,，很重要,。

先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近,，德智體,，有針對。

措施細(xì),，

講效率,，學(xué)與玩，巧結(jié)合,，多檢查，常調(diào)整,，做主人,，成良才。

甲：三,、如何預(yù)習(xí)：

做預(yù)習(xí),，不可少。

初讀文,，劃生詞,，不明意，查字典;細(xì)讀文,，

明內(nèi)容,，不理解，打個(gè)問,。

課后題,，動(dòng)動(dòng)筆，查資料,，試解決,。

上新課,，效率高。

乙：四,、怎樣聽課：

聽課前,，作準(zhǔn)備，書和筆,，放好位,，人坐正，心入定,。

重難點(diǎn),，

注意聽;疑難處，動(dòng)腦筋,。

腦眼手,，齊參與。

下課后,，細(xì)回憶,。

甲：五、怎樣做課堂筆記：

專心聽,，認(rèn)真記,，看板書，明要點(diǎn),，圈點(diǎn)劃,，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí),，

有依據(jù),。

乙：六、怎樣發(fā)言：

細(xì)聆聽,，明問題,，抓關(guān)鍵，精整理,。

有頭尾,，語通暢，口齒清,，

聲宏亮,。

甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：

通讀文,，查缺漏,，再精讀，攻難點(diǎn),。

翻筆記,，憶講解,。

做練習(xí)，

用新知,。

反復(fù)練,，記得牢。

乙：八,、怎樣查字典：

字不明,，義不清，查字典,，能弄明,。

知拼音，查音序;曉字形,，

查部首;形難辨,，查難檢。

甲：九,、怎樣做讀書筆記：

讀書時(shí),，作筆記，成習(xí)慣,，多得益,。

記書名，記日期,，定格式,，

有規(guī)律。

好詞語,，先圈起,，修飾名，多摘錄,。

列提綱，概內(nèi)容,，明中心,，談感受。

乙：十,、多讀,、多問、多想

學(xué)語文,，多讀書,。

讀課文，如流水,，精彩處,，記腦中,。

課外書，

廣泛讀,，勤摘記,，是關(guān)鍵。

閱讀時(shí),，多提問,，審題目，須質(zhì)疑,。

為何寫,，怎樣寫，在書中,，細(xì)求解,。

處處問，時(shí)時(shí)問,，問中學(xué),，學(xué)中問。

甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,，謝謝您的收聽,！下次再見！bay bay

小學(xué)四年級廣播稿篇十三

秋季運(yùn)動(dòng)會廣播稿30字【一】

獲獎(jiǎng),，輸贏,，人人努力，跳躍,，領(lǐng)獎(jiǎng),，重在參與。世事我曾抗?fàn)帯蓴〔槐卦谝庵逻\(yùn)動(dòng)員力量的拼搏耐力的考驗(yàn)?zāi)醯恼宫F(xiàn)面對這些你毫不畏懼勇往直前加油吧,，頒獎(jiǎng),，擬稿。參賽,，項(xiàng)項(xiàng)奪冠,。冠軍，淘汰,，透支,，助威，個(gè)個(gè)歡喜五言跑步!同學(xué)們在呼喚努力吧,。

有沒有關(guān)于秋季運(yùn)動(dòng)會的廣播稿安防【二】

1.借著亞運(yùn)的東風(fēng),，迎著觀眾的喝彩，我們運(yùn)動(dòng)起來，奔跑在跑道上,，讓我們共同努力,，奔跑，奔跑,，沖向勝利的終點(diǎn),。

2.廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺,。張揚(yáng)吧,，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

3.踏上跑道,，是一種選擇,。離開起點(diǎn)，是一種勇氣,。馳騁賽場,，是一種勝利。

4.時(shí)間在流逝,，賽道在延伸,，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰,，輝煌在你腳下鑄就加油吧,，健兒們。

5.場上英姿顯自豪,，腳下步伐在飛奔,。你們是驕傲。你們是自豪,，跑道因你幻彩,，面對紅色跑道，你們揮灑自如,，不懼一切沖向終點(diǎn)特鋼,。

6.看，風(fēng)水終點(diǎn)就在眼前,，聽,，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前,，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。

7.運(yùn)動(dòng)員,，你的汗水,。

運(yùn)動(dòng)會廣播稿30字【三】

我們在贏

我們從少先隊(duì)員，瞬間變成了中學(xué)生。

在中學(xué)中,，我們可能會遇到許多困難,，但是我們另有一句話：我要贏。

面對這場與二班的“戰(zhàn)爭”,，我們必須一直打下去,，我們要贏，這次運(yùn)動(dòng)會,，我們挑戰(zhàn)二班,，是需要勇氣的，為了我們的面子,，我們必須要贏,。

運(yùn)動(dòng)會廣播稿30字【四】

今天，我們開了運(yùn)動(dòng)會,，我們班的許多人都跑了許多名次,。

我們班的'程光亮本來可以跑第一名的，但是他起跑慢了,，只拿了一個(gè)第二名,，他還有一個(gè)比賽項(xiàng)目，希望他拿到第一名,，我頂你!

運(yùn)動(dòng)會廣播稿30字【五】

在赤色的長廊上,，有兩圈弧長，

在綠色場地上,，有你的明亮,，

畫出兩圈生命的軌跡，

奪得無數(shù)由衷的驚喜,。

邁出不一樣的生活旋律,，

奏出不同凡響的歌曲!

你的表演場，讓你自由徜徉!

你的起飛場,，舒展你的翅膀!

運(yùn)動(dòng)會廣播稿30字【六】

400米的跑道上,，你正在飛馳，面對如此遙遠(yuǎn)的路途,，

你也許腿腳發(fā)麻,，你也許有些茫然。

但你可知道,，在你身后,，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;

在你身后，是你日日苦練的汗水,。鼓起勇氣,，奮勇向前吧!

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

小學(xué)四年級廣播稿篇十四

我覺得，作為小學(xué)生,，我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起,，努力提高自己的課堂學(xué)習(xí)效率：

1、課前要做好四個(gè)準(zhǔn)備

一是心理上的準(zhǔn)備,，積極迎接新課,。二是做好知識上的準(zhǔn)備，主要是通過預(yù)習(xí)來完成,。三是做好學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備,。四是做好身體上的準(zhǔn)備，因?yàn)樯眢w是"學(xué)習(xí)"的本錢,。這就要求同學(xué)們做到：每天早睡早起,，堅(jiān)持午睡，不熬夜,，堅(jiān)持體育鍛煉,，確保課前身體健康，大腦處于興奮狀態(tài),。

2,、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。 只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂趣,，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,，效率就會在不知不覺中得到提高,。

3、要集中精力聽講 ,。首先要防止出現(xiàn)“分心”現(xiàn)象,。其次，聽講要抓住重點(diǎn),。

4,、要大膽地發(fā)言和質(zhì)疑

5、保持愉快的心情,，和同學(xué)合作學(xué)習(xí),。 每天有個(gè)好心情，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高。另一方面,，把個(gè)人和集體結(jié)合起來,，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率,。

6、注意整理,。學(xué)習(xí)過程中,，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時(shí),，一看便知在哪。既節(jié)約時(shí)間,，又提高效率,。

愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師?！卑⒒椎抡f：“給我一個(gè)支點(diǎn)我可以撬動(dòng)地球,。”同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧,，爭做課堂學(xué)習(xí)的小主人，努力提高課堂學(xué)習(xí)的效率,，切實(shí)做到輕負(fù)高效,，快樂學(xué)習(xí)，健康成長!

我的.播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,，再見!

彭： 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，

合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦

趙：今天由我們四年級二班為大家廣播,，我是主持人趙寶蘇

彭：我是主持人彭浩然

合：下面請聽：老師，您好

趙：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,，

彭：在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋,。

合：啊，教師的事業(yè)多么崇高!

趙：古今中外,，

哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血!

彭：地北天南,，

哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!

合：每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，

我心中就涌起感情的波濤：

老師,，您好!

趙：用真理和智慧把人才塑造,，

彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

合：啊,，教師的事業(yè)多么美好!

趙：筆尖飛舞,，

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

彭：笑語盈盈,，

那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。

合：每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放,，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老師,，您好!

下面請聽：老師，我想對您說……..

彭：老師,我想對您說,

您是藍(lán)天,我就是白云

在您寬闊的胸懷暢游

趙：老師,，我想對您說

您是安全的港灣,，

我就是一只揚(yáng)帆的小船

在您平靜的碧波里蕩漾

彭：老師，我想對您說

您是一首動(dòng)人的樂曲

我就是樂譜上流動(dòng)的音符

在您充滿愛的旋律中跳躍

趙：老師,，我想對您說

您是火紅的太陽

我就是土坡上剛萌芽的小苗

在您溫暖的懷抱中成長

合：老師您多么偉大

多么親切

多么慈祥

您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁

本次播音到此結(jié)束,，同學(xué)們再見。

小學(xué)四年級廣播稿篇十五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

不知不覺，我在生活中，學(xué)到了很多知識。

我學(xué)會了怎樣是頑強(qiáng),，就像詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草一樣,，擁有頑強(qiáng)的生命力。人生中有許許多多的坎坷,，小草遇到了被大火燃盡的坎坷,，但它從來沒有放棄而是擁有更大的頑強(qiáng)力，又重生了;只要你種下了“辛苦”這顆種子,，你就會得到很大的收獲,。

當(dāng)面對失敗挫折時(shí)，我學(xué)會了怎樣面對他們,，挫折是一筆財(cái)富生活中我們很需要它,，挫折是充滿坎坷的道路。

我知道了什么是愛,，愛就像一把火,，能融化我們之間的堅(jiān)冰，生命因愛而精彩;打是親,、罵是愛父母打我們,，罵我們是因?yàn)樗麄儛畚覀儯改刚哌@一生做的事大多數(shù)是為了我們,，他們對我們充滿了希望,，我們不但要為自己努力還要為父母努力，讓他們從希望變成現(xiàn)實(shí),。

有了愛得一生是最幸福的一生,，有了愛的人生,，就步入了一個(gè)最讓人瞠目的生活，對世界的一切憧憬和渴望,。生活充實(shí),，生活無不奮斗。

人間處處都存在著真愛,。在生命的每都充滿著愛一天;有了愛就有了人生,，愛讓你百年不孤單。