人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

班級辯論賽新聞稿 辯論賽新聞稿結(jié)尾篇一

20xx年4月5日晚7點(diǎn),，博學(xué)堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學(xué)主辦,，各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開帷幕,。我院辯論隊(duì)初賽第一場與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院辯論隊(duì)展開了一場勢均力敵的較量，這也是我院辯論隊(duì)新老隊(duì)員交替后的首次亮相,。

比賽開始前,，辯手們早就摩拳擦掌，胸有成竹,。兩學(xué)院拉拉隊(duì)也是毫不相讓,，加油助威聲此起彼伏，一時之間場上火藥味十足,。

這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè),，還是先立業(yè)后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀點(diǎn),，四個辯手分別是一辯段煉,，二辯新隊(duì)長盧福星，三辯張楠,，四辯付俊峰,。

首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論，在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中,，雙方二辯與三辯彼此反駁,。我方二辯盧福星以其靈活的思維和縝密的邏輯，將對方節(jié)奏打亂,，不時引來臺下觀眾的陣陣叫好,。到了比賽的第三個環(huán)節(jié)——自由辯論階段，比賽達(dá)到最高潮,，我院辯論隊(duì)面對對方的引經(jīng)據(jù)點(diǎn),，旁征博引，辯手們巧用四兩撥千斤的方法,，據(jù)理力爭,，一次次化險(xiǎn)為夷,，擊破對手的觀點(diǎn)。對方的時間用盡而我方還有108秒,。最后比賽進(jìn)入

總結(jié)

比賽結(jié)束后,，評委老師對比賽做出了精彩點(diǎn)評，分別指出了雙方的優(yōu)點(diǎn)與不足,。經(jīng)過短暫的時間打分與總分后,，主持人宣布我院辯論隊(duì)取得本場比賽的勝利，盧福星獲得最佳辯手的稱號,。

唇槍舌戰(zhàn),，刻繪青春鋒芒

縱論古今千年春秋，橫辯中外萬里經(jīng)緯,。4月20日晚,，由校團(tuán)委主辦,、校學(xué)生會承辦的湖北工業(yè)大學(xué)第八屆大學(xué)生辯論賽總決賽在校大禮堂隆重舉行,。經(jīng)過12場初賽、3場復(fù)賽,、2場半決賽,，土建、計(jì)算機(jī),、化環(huán)和工程學(xué)院四支辯論隊(duì)登頂決賽論壇,，角逐桂冠。比賽特邀學(xué)校辦公室,、教務(wù)處,、校團(tuán)委老師擔(dān)任評委。校團(tuán)委書記肖志玲,、土建學(xué)院黨委副書記凃青松觀看了比賽,。

本次決賽分上下兩場：上場為季軍之戰(zhàn)，正方是化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊(duì),，反方是工程技術(shù)學(xué)院辯論隊(duì),，辯題為“創(chuàng)新思想和科學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)膫€更有利于科學(xué)進(jìn)步”；下場為冠亞軍之爭,，正方是計(jì)算機(jī)學(xué)院辯論隊(duì),，反方是土木工程與建筑學(xué)院辯論隊(duì)，辨題為“金融危機(jī)下全才和專才哪個更符合科學(xué)發(fā)展觀”,。

第一場比賽,，正方化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院陳詞精辟、立論有據(jù)，圍繞創(chuàng)新精神比科學(xué)經(jīng)驗(yàn)更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀點(diǎn),；反方則從創(chuàng)新思維與科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的辯證關(guān)系出發(fā),，論證科學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展，思維清晰,、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),。攻辯環(huán)節(jié)中，正方辯手言辭犀利,，連連發(fā)問,，反方也毫不示弱，有力還擊,，你來我往,，精彩的陳述博得全場喝彩，現(xiàn)場氣氛活躍,。

稍事休息后,，在第二場決賽中，計(jì)算機(jī)學(xué)院開場就采取小范圍防守戰(zhàn)術(shù),，提出金融危機(jī)下全才的就業(yè)機(jī)會遠(yuǎn)高于專才,，全才綜合能力符合科學(xué)發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展內(nèi)涵,，更有利于創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展,。反方土建學(xué)院破題立論，指出集中優(yōu)勢,、知識精深的專才能強(qiáng)化企業(yè)核心競爭力,，在金融危機(jī)情況下更能推動企業(yè)發(fā)展。在自由辯論環(huán)節(jié)中,，雙方辯手博古論今,，反方辯手幽默風(fēng)趣，妙語連珠,，旁征博引,，逐漸占到上風(fēng)。現(xiàn)場觀眾則在各自陣營,，為支持的一方加油叫好,，也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內(nèi)氣氛十分熱烈,，辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮,。最后，評委老師從辯論技巧,、現(xiàn)場風(fēng)度,、事例論據(jù)等方面對比賽進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評,。

經(jīng)過激烈論辯，土木工程與建筑學(xué)院辯論隊(duì)獲得冠軍,，蟬聯(lián)四聯(lián)冠,，計(jì)算機(jī)學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院辯論隊(duì)分獲亞軍,、季軍,，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊(duì)獲優(yōu)勝獎。計(jì)算機(jī)學(xué)院四辯孫誠同學(xué)獲得“全場最佳辯手”稱號,。土木工程與建筑學(xué)院,、經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院獲最佳組織獎。

班級辯論賽新聞稿 辯論賽新聞稿結(jié)尾篇二

20xx年x月x日至xx月x日,，文法學(xué)院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行,，此次辯論賽吸引了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任本評委,，各專業(yè)學(xué)生踴躍報(bào)名,，熱情參與。

比賽共分初賽,、復(fù)賽,、決賽三部分，在初賽階段,，賽場氣氛緊張熱烈,，雙方辯手你來我往,、侃侃而談,，場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起,。

復(fù)賽階段,，各晉級隊(duì)伍旁征博引，相互間進(jìn)行了激烈的交鋒,，觀賽學(xué)生熱情參與,，互動環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。

在最扣人心弦的決賽階段,，參賽隊(duì)伍乘風(fēng)破浪,，氣勢如虹，自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮,，現(xiàn)場氣氛迅速升溫,，精彩不停，掌聲不斷,。最后,，經(jīng)過4場激烈的比賽和評委們公正的評判,，法學(xué)1201班

第1

通過本次新生辯論賽,，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,，還提高了同學(xué)們的思維反應(yīng)速度、溝通技巧,，增強(qiáng)了學(xué)生語言組織能力和應(yīng)變能力,。

通過辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了文法學(xué)院新生們辯論場上的非凡風(fēng)采,，我們相信,，在未來的日子里，注入了新鮮血液的文法辯論隊(duì)會更上一層樓,！

班級辯論賽新聞稿 辯論賽新聞稿結(jié)尾篇三

這是勇者的爭奪,，這是智者的比拼，這是巔峰的對決,。

20xx年xx月21日,，辯論賽決賽如期而至，經(jīng)過兩輪的比拼后,，自動化1班和自動化2班脫穎而出,，開始了這場擂主的爭霸。晚6：30分,，伴隨著主持人精彩的開場白,，比賽正式開始了。

正方是自動化1班的四名選手：xx,、xx,、xx、xx,，他們的論點(diǎn)是人格更重要,，反方是自動化2班的四位選手：xx,、xx、xx,、xx,，他們的論點(diǎn)是知識更重要。

正方以強(qiáng)有力的論據(jù)證明他們的論點(diǎn),，他們認(rèn)為,，素質(zhì)教育的要求是擁有正確的人生觀，價(jià)值觀,，大學(xué)是塑造人格的最好時期,，沒有健全的人格，怎么為社會造福,。一個有知識,，沒有人格的人就是危險(xiǎn)品。對于樹立正確的人格為我們社會所需要,，只有品格端正的人,，才能有更好的擔(dān)當(dāng)。

反方就不是怎么認(rèn)為的了,，在他們看來,，大學(xué)生既然是學(xué)生，就必須以知識作為自己的保障,，積累更多的知識,，推動人民的進(jìn)步，從而推動社會的發(fā)展,，從而反作用與塑造人格,。知識是人類的食糧，擁有知識,，我們就擁有了文化的武裝,，有了這些武裝,，我們能建設(shè)好一個基礎(chǔ),，所以知識更重要。

這兩支隊(duì)伍從初賽走到今天的決賽現(xiàn)場,，他們付出了很多,，但最終還是要決定出今天的優(yōu)勝隊(duì)伍，經(jīng)過評判團(tuán)的認(rèn)定,，最后,，自動化1班的二辯xx獲得了最佳辯手的稱號，而反方代表隊(duì)獲得了優(yōu)勝隊(duì)的榮譽(yù),。

至此為止,，我們的新生杯辯論賽就全部結(jié)束了,，從第一場到最后一場，我們面對了太多的競爭,，一場又一場的比賽,，朋友和對手，風(fēng)風(fēng)雨雨,，經(jīng)歷了很多,，也終于落下了帷幕。我們或許從對手變成了朋友,，這就是比賽的意義,，我們在比賽中升華了友誼，提升了自我價(jià)值,。美好的比賽,，我們共同見證……

班級辯論賽新聞稿 辯論賽新聞稿結(jié)尾篇四

20xx年3月28日（周一）晚，由我院學(xué)生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場,、第二場比賽在8110教室順利舉行,。此次比賽特邀10級輔導(dǎo)員袁凱、第五屆學(xué)生會主席謝瑞琦以及第二,、三屆辯論賽最佳辯手,、學(xué)生會宣傳部部長劉雯擔(dān)任評委，由學(xué)生會副主席吳嵩倩主席,。

第一場比賽在10級物流專業(yè)與10級軟件工程專業(yè)兩隊(duì)之間展開,。在雙方簡潔的自我介紹后，比賽正式開始,。雙方就“經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論,。正方10級物流專業(yè)認(rèn)為“經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)人類發(fā)展”而反方10軟工專業(yè)則堅(jiān)持“經(jīng)驗(yàn)桎梏人類發(fā)展”的觀點(diǎn)。

雙方選手在立論,，駁立論,，智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰，引經(jīng)據(jù)典,，字字珠璣,，使現(xiàn)場氣氛迅速升溫。在隨后進(jìn)行的自由辯論環(huán)節(jié)中,，雙方選手就辯題展開更深層次的辯論,，個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后,，10級輔導(dǎo)員袁凱對本次比賽做了點(diǎn)評,。他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現(xiàn)，同時也提出了希望改進(jìn)的不足之處,。

最終10級軟件工程專業(yè)代表隊(duì)獲得勝利,，來自10級軟件工程專業(yè)的程啟航同學(xué)摘得最佳辯手的稱號,。

另外，在隨后進(jìn)行的第二場比賽中,，由10級國貿(mào)專業(yè)對陣10級軟件工程專業(yè),。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終,，正方10國貿(mào)專業(yè)以93.34分獲勝,，最佳辯手由10國貿(mào)專業(yè)的戴美疆同學(xué)獲得。

初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進(jìn)行,，歡迎全院師生屆時前往觀摩,。