在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

下鄉(xiāng)支教社會實踐報告 下鄉(xiāng)支教社會實踐報告篇一

特色支教，也就是把小朋友召集起來,，教他們唱歌,、跳舞，和他們一起做游戲,，以及把我們自帶的書發(fā)給他們,，為他們解說書上的知識。支教的過程中,，和孩子們打成一片,，聽著他們爽朗的笑聲，看著他們專注的眼神,，以及一臉的求知欲,，感覺自己好像也回到了童年，回到了那幸福的時光,。

免費拍照,，就是我們在走訪的過程中給鄉(xiāng)親們拍照片，用我們的實踐經(jīng)費把拍好的照片洗出來以后,，免費郵寄給他們,。拍照的過程中，看到鄉(xiāng)親們臉上滿是笑容，尤其是年齡大一點的老爺爺老奶奶,，他們當(dāng)中,，有的活了大半輩子一張照片都沒有照過，聽到拍照,，拍全家福,，高興又激動，使勁搓干癟的滿是泥土的手,、沾些水梳一下頭發(fā),、拉一拉皺了的衣襟，看到這些我有點高興了,，雖然生活的艱辛讓他們身心疲憊,，但內(nèi)心還是充滿了對美的向往與追求。真好,，看到你們興奮的樣子,，我也想起了我的爺爺奶奶……

放電影，就是利用晚上八點以后的這一段時間,，找一塊合適的空地,，讓鄉(xiāng)親們聚在一起，觀看我們事先準(zhǔn)備好的影片,，如《舉起手來》,、《太極張三豐》、《黃飛鴻》等,。有時候,，觀看電影的人可達(dá)三百之多?？吹礁阈Φ钠?，老人、孩子,、婦女,、兒童全都笑得不亦樂乎！也許,，看電影,、電視是他們唯一的精神娛樂方式。

走訪農(nóng)家,。我們的主要目的是了解農(nóng)民的收入來源,，調(diào)查當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展情況。通過走訪,，我們了解到,，他們的收入來源主要有打工和種植水果這兩塊,，而且大多數(shù)人家的情況還不錯，每年的收入能達(dá)到五六萬,，只是有少數(shù)家庭由于有殘疾,、或缺少家庭成員的原因，生活挺艱苦的,。如果低保五保這一塊的力度加大了，他們的生活有所保障,，他們的子女們也就有書可讀,！

雖然我也是農(nóng)民子弟，長期生活在農(nóng)村,，可能是由于讀書的緣故,，沒有更多的機(jī)會去了解農(nóng)民和農(nóng)村生活。通過這次社會實踐,，我相信自己對農(nóng)村農(nóng)民有了一個全新的認(rèn)識,，而這些認(rèn)識、這次經(jīng)歷將會是我一生的財富?。,。?/p>

下鄉(xiāng)支教社會實踐報告 下鄉(xiāng)支教社會實踐報告篇二

炎炎的夏日,，彌漫著煙雨濛濛的空氣,，讓人悶熱不堪。忍受著這樣的天氣,，杭州電子科技大學(xué)新聞出版學(xué)院臨安晨光青苗分隊一行七人于20xx年x月x0日至x月x日開展了為期x天的暑期社會實踐活動,。

本次暑期社會實踐的主題是“晨光青苗，共建和諧家園,；綠色使者,，與xx同行”，主要活動內(nèi)容有給當(dāng)?shù)睾訕蛐W(xué)進(jìn)行以xx知識為主題的支教（xx人文知識,、xx英語,、少兒健美操、跆拳道,、兔子舞,、籃球、親情互動朗誦比賽,、打中國結(jié)等）,；對個別小學(xué)生進(jìn)行家訪；對當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行以“情系災(zāi)區(qū),，與xx同行”為主題的問卷調(diào)查,；采訪當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位,；與當(dāng)?shù)卣_展有關(guān)“在20xx來臨之際，農(nóng)村今后建設(shè)發(fā)展的方向及實施政策”的座談會等,。在整個活動過程中,，我們始終高喊“揚青春新聞之幟，撒青苗知識之種”的口號,。

河橋鎮(zhèn)是一個經(jīng)濟(jì)比較落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，全鎮(zhèn)耕地面積x。0x萬畝,，這里的居民主要靠養(yǎng)繭,，種植桑樹等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作為主要的經(jīng)濟(jì)，居民平均生活水平較低,。由此當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r可見一斑,，所以我們才有了去那進(jìn)行支教的想法，用知識去點亮下一代的思維,。

x月x0日中午,，在指導(dǎo)老師林劍的帶領(lǐng)下，我們與學(xué)院“學(xué)黨之風(fēng)”嘉興小分隊聯(lián)誼舉行了較為正式的出征儀式,，懷著緊張而又期盼的心情踏上了前往臨安市昌化河橋鎮(zhèn)暑期社會實踐之途,。一路上，到處都是山連著山,、水連著水的景象,，給人一種這里遠(yuǎn)離塵世、與世隔絕的假象,?？鄽v了四個多小時車程的摧殘，我們終于到達(dá)目的地,，在鎮(zhèn)政府附近的一家旅館下榻,。河橋小學(xué)離我們的住處有半個小時的路程，每天早晨我們x多就得起床,，以便能及時給孩子們上課,。

20xx年x月1日是不平凡的一天，我們?yōu)槠趚天的支教活動,，選在這一天開始有著不同尋常的意義,。早晨，我們帶領(lǐng)小朋友們舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,，以此紀(jì)念我們偉大的黨誕辰八十七周

x月1日至x日上午我們給小朋友們開展了xx知識和xx英語課程,。xx知識課上，我們的大一隊員陳佳春同學(xué)給小朋友講授了世界,、中國xx的發(fā)展史,，綠色等,。小春講的xx知識非常生動，幽默,，他也很快與小朋友們打成一片,，小朋友們也把他當(dāng)做大哥哥對待。鐘慶林負(fù)責(zé)教授小朋友們xx英語知識,，原以為小朋友們的英語知識應(yīng)該相當(dāng)匱乏,，可事實并非如此，孩子們不僅懂許多英語單詞,，還會唱好多兒童英文歌,，在傳授完準(zhǔn)備的英語后，我們一同溫習(xí)了動聽的英文歌曲,，這一幕感動了所有的隊員。課堂氣氛相當(dāng)活躍,，充滿著歡樂,，小朋友們與我們之間沒有絲毫的界線和拘束感，大家與課堂融為一體,。

x月1日至x日下午,，我們走訪了幾位學(xué)生的家，給他們帶來關(guān)愛與溫暖,。與家長們進(jìn)行交流之后我們發(fā)現(xiàn),，他們對自己孩子的學(xué)習(xí)非常關(guān)注，但由于平時工作較忙,，與孩子的溝通較少,。我們在孩子與家長間建立起了心理溝通的橋梁，讓家長更加了解自己孩子平時心里的一些想法,。我們還對小朋友進(jìn)行家庭作業(yè)輔導(dǎo),。在與他們了解孩子們學(xué)習(xí)的同時，我們還了解了的當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r,。在政府的幫助和科技的帶動下,，他們也正用勤勞的雙手和智慧譜寫美好的明天。

下鄉(xiāng)支教社會實踐報告 下鄉(xiāng)支教社會實踐報告篇三

我有幸參加了我們學(xué)院團(tuán)委組織的“三下鄉(xiāng)”支教活動,，前往從化市河?xùn)|中學(xué)支教,。期間，我主要負(fù)責(zé)的是代理其中一個班（d班）的班主任,、擔(dān)任生態(tài)課的教學(xué)以及負(fù)責(zé)“生物一條街”時科普知識宣傳——觀鳥,、愛鳥項目。這段時間下來,，收獲真的很多,，與學(xué)生,、隊友之間的友誼，是如此地令人感動,、珍惜和難忘,，這些將成為我寶貴的人生財富之一，真正體會了當(dāng)初我們老師送給我們的：“用最短的時間,，做令自己一生都值得回憶的事”的意義,。

下面是我在支教活動中寫下的部分日常心得與感受，在這里和大家一起分享：

7月17日心得

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡我們d班的學(xué)生們了,，感到時間過得有點快,，怎么這么快就過了三天了呢？經(jīng)過三天的相處,，已經(jīng)認(rèn)識我們d班的全班學(xué)生,，也了解了部分學(xué)生的特征。當(dāng)我在班里面時,，無論學(xué)生們與我,，都有了那種師生的氣氛，感覺輕松多了,。

讓我感觸最深的是：今天早上帶班里的學(xué)生到我們班負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃衛(wèi)生,，期間和學(xué)生交流時，有學(xué)生說了這些話：“老師,，您真好,，我們還沒見過老師像您這么好的呢——會和我們大家一起來打掃衛(wèi)生。也包括其他班的老師,，他們也只是在一旁叫自己班的同學(xué)如何如何做而已,。。,。,。。,?！薄Ｂ牭竭@些話后,，自己真的感到很欣慰,，原來我們平時的一些小小細(xì)節(jié)也能如此深地影響我們的學(xué)生。

今天我覺得另外比較值得提起的事是我們上午的班會課,，我們玩接水的游戲,。剛開始的時候，班里有兩位比較靦腆的女生就跟我說：她們不想?yún)⑴c,。她們兩位同學(xué)也是剛開始時師生見面會上在我們老師和全班同學(xué)的鼓勵之下才最后上講臺做自我介紹的,。在詢問她們是不是有身體上的不舒服之后,，她們?nèi)允遣辉竻⒓印５?dāng)看我們大家都玩得很開心的時候,，她們主動來問我：“老師,，我們可不可以現(xiàn)在也參加進(jìn)來？”

可見,，只要我們在言,、行方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，就能夠充分發(fā)揮她們各方面的積極性,，你就會發(fā)現(xiàn),，我們這一群可愛的學(xué)生——真的很優(yōu)秀！

我們d班的學(xué)生真的很活潑,。上午放學(xué)時,，我被她們攔住，遞給我一份試題——從化話四級考試,。有選擇題,，更絕的是居然還有翻譯題，而且是翻譯當(dāng)?shù)貜幕慕?jīng)典名句,。這幫學(xué)生們要考考我們這一批老師，自己試著做了前面的六道選擇題,，居然全做錯,。而且她們還要求我一定得給我們這些老師們做，答案要明天才能給我們呢,。