在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初三數(shù)學(xué)課程視頻教學(xué)篇1

追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,， 我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：

加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師 德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,?！皩W(xué)中為師，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,。

從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇中師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提中自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提中,。

二,、教學(xué)方面：

虛心求教，強(qiáng)化自我,。對(duì)于一名教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提中教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)物理教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

第三是做到“不恥下問” 教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。

三,、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：

積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退,，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

總之,，在過去的一年,，我取得了一定的成績(jī)，但還有一些不足之處,，本人在新的一年一定認(rèn)真工作,，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),。

初三數(shù)學(xué)課程視頻教學(xué)篇2

20xx年即將,，在學(xué)校及的勉勵(lì)支持下，在自我加壓下,，圓滿了本屆初三班主任及語文教學(xué)任務(wù),，并且在德、勤,、績(jī),、能諸更大的進(jìn)步與。下面就幾個(gè)總結(jié)：

一,、在思想品德

我忠誠(chéng)于教育事業(yè),，自覺抵制腐朽思想的，時(shí)時(shí)刻刻祖國(guó)命運(yùn)和建設(shè)事業(yè),，熱愛的工作崗位,，以科學(xué)發(fā)展觀工作的一切事業(yè)。服從與尊重學(xué)校的工作安排,，自覺遵守法規(guī)與規(guī)章制度,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展,，一心為教育的新發(fā)展最大的,。

二,、在學(xué)習(xí)

把學(xué)習(xí)和實(shí)踐先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法,、先進(jìn)的教學(xué)藝術(shù),，不甘于“只做一名教書匠”，爭(zhēng)做一名“科研型專家”的職業(yè)追求,；“教,，是不教?！弊非蠼逃淖罡呔辰?。為此，在日常教學(xué)工作中,，力求以人為本,、因材施教，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，而又靈活的運(yùn)用教學(xué)資源,，靈活每個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和聰明才智，培養(yǎng)學(xué)生的的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,?！凹冉虝钟??！比绱耍野延私逃囊?，把養(yǎng)成學(xué)生健康而有高尚的情操教學(xué)的要?jiǎng)?wù),。

三、在崗位職責(zé)

本年度我擔(dān)任九年級(jí)班主任和兩個(gè)班的語文教學(xué),、九年級(jí)語文集備組長(zhǎng)的工作,。我深知畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)生前程,、對(duì)學(xué)校聲譽(yù)之重,，是一名老班主任了，但從無掉以輕心,，對(duì)班主任工作與細(xì)心,，以“責(zé)任教育”為核心，以“班級(jí)責(zé)任制”為手段來細(xì)化班級(jí)管理,，務(wù)必使班級(jí)事務(wù)管理既科學(xué)又民主,，使9.5班是的，更是學(xué)生的,，營(yíng)造屬于健康,、向上的班級(jí)文化內(nèi)涵,，“班榮我榮，班衰我恥”的與風(fēng)氣,。身為語文集備組長(zhǎng),，引領(lǐng)九年級(jí)6位語文教師站在語文教學(xué)的最，學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的法,、學(xué)法,，不但讓會(huì)教，更的是讓學(xué)生會(huì)學(xué),，把培養(yǎng)學(xué)生的的學(xué)習(xí)品質(zhì),、方法和意志，教學(xué)的要?jiǎng)?wù),。為此,，平時(shí)教學(xué)中一切從細(xì)節(jié)入手，備課,、集備,、聽課、觀摩,；理論與方法交流,；命題、講評(píng),、反饋,，計(jì)劃、總結(jié),；整體定位,、輔導(dǎo)、反饋,；整體調(diào)研,、調(diào)查問卷、面對(duì)面談話,，無一平時(shí)從量入手,，以至于對(duì)教學(xué)的質(zhì)產(chǎn)生了的，更的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)與情操的,。正所謂“其身正,，不令則行；其身不正,，雖令不行,。”

四,、在工作

1,、班主任工作：9.5班上下兩個(gè)學(xué)期班級(jí)量化管理在全校38個(gè)班中位于前列,，被推評(píng)為嶗山區(qū)優(yōu)秀班集體，兩次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體,；我被評(píng)為嶗山區(qū)十佳班主任,；學(xué)生李貝貝被評(píng)為青島市優(yōu)秀學(xué)生干部，區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生3人次,；班級(jí)被評(píng)為嶗山區(qū)書香班集體,，2人被評(píng)為讀書好少年；校運(yùn)會(huì)總?cè)?；蘇彬彬打破2項(xiàng)區(qū)級(jí),、校級(jí)記錄。

2,、語文教學(xué)：嶗山區(qū)優(yōu)秀課比賽二獎(jiǎng),；的2名學(xué)生作文在嶗山區(qū)首屆中學(xué)生作文大賽中一獎(jiǎng)；語文集備組中何敬業(yè)老師出過嶗山區(qū)公開課,；語文組被評(píng)為街道優(yōu)秀教研組,。

初三數(shù)學(xué)課程視頻教學(xué)篇3

本學(xué)期，我擔(dān)任初三（3）班的班主任工作,。初三是整個(gè)初中階段最重要的時(shí)期,，中考對(duì)于每一個(gè)孩子都是非常重要的。作為畢業(yè)班的班主任,，身上的擔(dān)子很重,。回想與孩子們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，一同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我為他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步而感動(dòng)！回憶這一年來的工作,，有很多收獲,，也有很多感慨。現(xiàn)就其中的一點(diǎn)感想與大家共勉,。

一,、幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，制定目標(biāo)

班主任不僅要幫助學(xué)生樹立目標(biāo),，更要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)制定目標(biāo),。有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會(huì)迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐,。這樣學(xué)生就會(huì)用自己設(shè)定的目標(biāo)不斷的激勵(lì)自己，隨時(shí)的調(diào)整自己,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理

在平時(shí)的班主任工作和教育教學(xué)中,，我堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加積極,，更加開放,。鼓勵(lì)的方式多種多樣，一句熱情的話語,，一個(gè)贊許的眼神,，一次親切的撫摸，都能讓學(xué)生心蕩漣漪,，如沐春風(fēng),。學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下，更傾向于作積極的嘗試,。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功,，從此便有可能努力向上前進(jìn)。老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)以及對(duì)學(xué)生通過努力后取得成績(jī)的肯定,，可以不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn),，而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動(dòng)力。

三,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了初三,，面對(duì)畢業(yè)升學(xué)考試,，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚和盲目,，學(xué)習(xí)目的日漸明晰,。班主任可以乘勢(shì)開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，分析形勢(shì),，明確任務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，選擇學(xué)習(xí)方法,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控，自我指導(dǎo),，自我強(qiáng)化,，自覺主動(dòng)的鉆研知識(shí)，只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),，學(xué)生才能積極拓展提升自己,，取得不斷的進(jìn)步。

2,、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),，強(qiáng)大自我,。沒有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，集體便沒有活力,，個(gè)人便沒有危機(jī)感,，班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)局面，用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志,，挖掘巨大的學(xué)習(xí)潛能,。通過競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生會(huì)提高學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感,，有效提升學(xué)習(xí)效率，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng),。

3,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”?！拔磥砩鐣?huì)的文盲是沒有掌握獲取知識(shí)方法的人”,，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)“會(huì)學(xué)”的意義，認(rèn)識(shí)自學(xué)能力的重要性,，我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生,，用自己的親身體會(huì)告知學(xué)生，利用班會(huì)和恰當(dāng)時(shí)機(jī),，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo),。

4、防止偏科,，全面發(fā)展,。班主任應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科,，突破重點(diǎn),，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣,。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系,，隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況。和科任教師一起為他們出謀劃策,，排解困難,，并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)，開開“小灶”,。

以上是我在班主任工作中的幾點(diǎn)感想,，班主任工作鎖碎而繁多，它滲透在學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活的各個(gè)角落,，說不完道不盡,?？偠灾嘀魅渭仁锹?lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶,，又是溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)的橋梁,，班主任既是導(dǎo)師又是慈母,，既要顧全大局，高瞻遠(yuǎn)矚,，宏觀引領(lǐng),，又要體察入微，深入角落,，關(guān)心呵護(hù),，但愿班主任辛勤的汗水能澆灌學(xué)生成功的花朵。

初三數(shù)學(xué)課程視頻教學(xué)篇4

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了,，回顧走過的日子,，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義,；有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,，要求自己努力努力在努力，爭(zhēng)取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一,、完善制度，強(qiáng)化措施,。

本期我校共有住宿生51人,，其中男住宿生24人，女住宿生27人,。為了確保住校生健康,、安全地學(xué)習(xí)、生活,，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。我校不斷探索,，不斷完善住校生管理制度,，修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教師工作職責(zé)》、《生活教師職責(zé)》,。組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，做到住校生管理工作有章可循,。

二,、加強(qiáng)監(jiān)管，確保安全,。

1,、住校生安全是住校生管理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常(對(duì)教師)升國(guó)開展住校生日常行為中的安全教育工作,，如嚴(yán)格遵守《安全值班制度》等,。本年度，我校還專門針對(duì)全校師生開展了“滅火演練”,、“防火災(zāi)等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識(shí)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高了他們的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。

2,、學(xué)校對(duì)住校生實(shí)行班主任,、生活老師分時(shí)段對(duì)住校生負(fù)責(zé)監(jiān)管。誰失控,、誰負(fù)責(zé),。住校生星期天下午到校——星期五下午放學(xué)離校,，其間實(shí)行全封閉管理,，如確有事需要外出，須有班主任簽名的請(qǐng)假條,，并要求有家長(zhǎng)接送,，傳達(dá)室才放行。每晚上就寢鈴響后,，生活指導(dǎo)老師到每個(gè)寢室進(jìn)行點(diǎn)名,，核查學(xué)生是否回寢室就寢。如有學(xué)生不在,，立刻向班主任了解情況,，如無請(qǐng)假條請(qǐng)假的，則馬上通知家長(zhǎng),，并組織老師與家長(zhǎng)外出尋找,。

3、我校針對(duì)住校生實(shí)際,，制定了就餐,、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃,、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進(jìn)行嚴(yán)格檢查,、評(píng)比?！拔拿鲗嬍摇钡脑u(píng)比是我們學(xué)校管理住校生的一個(gè)特色,。生活老師和同學(xué)們一起布置寢室，一起勞動(dòng),，既增進(jìn)了同學(xué)生之前的感情,，又讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)觀念,。

三,、開展豐富多彩的課余活動(dòng)，讓住校生生活更充實(shí),。

相對(duì)說來,，住校學(xué)習(xí)，自由支配的時(shí)間增多了,。如何讓學(xué)生既愛實(shí)在又有意義地度過,，老師們確實(shí)想盡了辦法。我們學(xué)校積極的開展社團(tuán)建設(shè),，如籃球社團(tuán),、乒乓球社團(tuán)、跳繩社團(tuán),、踢毽社團(tuán)等,，同學(xué)們踴躍參加，效果良好,。通過開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，既豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能,。學(xué)校還每期播放愛國(guó)主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片,，來加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四,、總之,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全體教師的努力下,，我們學(xué)校的住校生管理工作有序進(jìn)行,，并取得了較大的成效，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同,。但是在住校生的管理過程中,，出現(xiàn)了一些困難和不足。

1、現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)生子女多,，日常生活中依賴思想較強(qiáng),，生活習(xí)慣較差，有些學(xué)生連掃地,、托地等工作都不會(huì),，都需要班主任、生活老師指導(dǎo),，這加大了老師們的工作量,。

2、少數(shù)家長(zhǎng)埋怨學(xué)校住宿條件太差,。特別是夏天的時(shí)候,，沒有空調(diào)和電風(fēng)扇。

五,、針對(duì)上述的困難和不足,，準(zhǔn)備在以后的工作中做好以下幾個(gè)方面：

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于管理住校生的規(guī)章制度,。

2,、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)明白學(xué)校的難處,，爭(zhēng)取得到他們的理解和支持,。

我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在我們學(xué)校全體老師的努力下,，石龍小學(xué)的住校生管理工作一定能取得很好的成績(jī)!

初三數(shù)學(xué)課程視頻教學(xué)篇5

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全組教師的通力合作下,，本年級(jí)組一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,、保持著飽滿的工作熱情。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成,，為了更出色地干好今后的工作,，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師述職如下,，不足之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指正：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，教師努力是關(guān)鍵

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，深入年級(jí)第一線解決實(shí)際問題，柳校長(zhǎng)直接參與初三的補(bǔ)課等各項(xiàng)工作安排,，教導(dǎo)處袁主任通過和外界聯(lián)系獲取最新的中考信息和試題,，德育處和教導(dǎo)處還參與初三教學(xué)和德育工作,，及時(shí)掌握初三同學(xué)的實(shí)際情況，學(xué)校其他科室都對(duì)初三大力支持,，所有這些是我們做好畢業(yè)班工作的前提和保證,。初三全體老師群策群力，克服困難,，全心投入,，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié),，積極完成學(xué)校各處室布置的各項(xiàng)任務(wù)。

二,、管理工作是重點(diǎn)

1.加強(qiáng)建設(shè),、打造團(tuán)隊(duì)

教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，凝聚優(yōu)秀教師是形成優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ),，也是全方位地保障初三教學(xué)與管理順利開展的根本,。組建年級(jí)組之初，學(xué)校就力爭(zhēng)讓作風(fēng)好,、能力強(qiáng)、熱情高的教師擔(dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,。盡管初三工作苦,、但是我們這一團(tuán)隊(duì)愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn),，最終不辱使命,。十八個(gè)班主任個(gè)個(gè)精力充沛，最重要的是工作細(xì)致,，其次,，我們通過年級(jí)組會(huì)、學(xué)科組會(huì),、班級(jí)課任教師會(huì),、與個(gè)別老師交心談心等方式統(tǒng)一思想、落實(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、營(yíng)造良好的工作氛圍,。

2.強(qiáng)化管理

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，組成以年級(jí)組為中心,，分管校委指導(dǎo)和督促的模式,。深入教學(xué)，抓好年級(jí)管理,。對(duì)班級(jí)的管理,、教師教學(xué)、備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)，進(jìn)行督促,。年級(jí)組打整體協(xié)作戰(zhàn),，捆綁式考核。

3.狠抓教學(xué)

初三全體教師認(rèn)清形式,，統(tǒng)一思想，更新教學(xué)觀念,，充分發(fā)揮年級(jí)組、備課組的作用,，加強(qiáng)教研，深入學(xué)習(xí)高效課堂的新理念,，結(jié)合我校六環(huán)輪動(dòng)高校課堂，相互交流學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交換意見,，及時(shí)彌補(bǔ)，充分發(fā)揮集體協(xié)作,，共同努力的精神,。尤其初三年級(jí),，學(xué)生的時(shí)間很寶貴，只有科學(xué)有效的安排好課堂，才能減少浪費(fèi),。初三各備課組認(rèn)真集體備課,，切實(shí)做到“精講,、精練,、精批、精評(píng)”的教學(xué)要求,。

4.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

初三是學(xué)生人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，心理壓力、學(xué)習(xí)壓力較大,，如果沒有正確的引導(dǎo),，學(xué)生較易半途而廢,，喪失信心,。年級(jí)組利用年級(jí)大班會(huì),，班主任利用班會(huì),，任課教師積極參與，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)給予鼓勵(lì)和引導(dǎo),，使學(xué)生能主動(dòng)配合教師，能持之以恒,，戰(zhàn)勝心理和身體的疲勞，積極行動(dòng)起來,，師生明白中考未考一切皆有可能,。

5.落實(shí)安全工作

安全是學(xué)校、年級(jí),、班級(jí)管理的重要工作,、不可小視，年級(jí)將安全劃分到各班,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全負(fù)責(zé)制,，年級(jí)組和班主任定期不定期的對(duì)年級(jí)“問題”學(xué)生進(jìn)行談話，教育,，班級(jí)利用班會(huì)教育和個(gè)別教育相結(jié)合的辦法,，力爭(zhēng)讓問題學(xué)生感到警鐘長(zhǎng)鳴，有很多雙眼睛時(shí)刻盯著他們,，收到良好的效果,，本學(xué)期,，初三年級(jí)組不但沒有重大不安全事故的發(fā)生，而且學(xué)風(fēng)發(fā)生了本質(zhì)性的變化

6.配合學(xué)校工作

年級(jí)組在完成年級(jí)的教學(xué)管理工作的同時(shí),，積極參與學(xué)校,，配合學(xué)校做好一切工作，聽從學(xué)校指導(dǎo)與安排,。從大局出發(fā),，使學(xué)校和年級(jí)工作協(xié)調(diào)發(fā)展,。

三,、主要措施重落實(shí)

1.定期召開初三年級(jí)教師會(huì)議，及時(shí)向教師通報(bào)初三年級(jí)的工作方案和重點(diǎn)措施,，了解教師們的思想動(dòng)態(tài),，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。教師們樹立全年級(jí)一盤棋的思想,，及時(shí)協(xié)調(diào)各學(xué)科、各班級(jí)之間的關(guān)系,，打好整體仗,。

2.召開學(xué)生大會(huì)。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求,，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)，有問題及時(shí)解決,，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài),，樹立中考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3.進(jìn)行模擬成績(jī)分析會(huì).認(rèn)真組織好七次模擬考試及成績(jī)分析會(huì),，會(huì)上每位老師認(rèn)真分析考試的得與失,并尋找解決問題的對(duì)策.班主任定期召開班級(jí)會(huì)議，讓每位學(xué)生明確自己的努力方向,。

4.培優(yōu)補(bǔ)差,、層層推進(jìn)，認(rèn)真做好了語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、促優(yōu)輔導(dǎo)工作。積極組織組內(nèi)教師參與學(xué)校的培優(yōu)補(bǔ)差工作,，成績(jī)?cè)谀昙?jí)前面八十名的同學(xué),，明確提出他們的中考目標(biāo),，成績(jī)靠后的要爭(zhēng)取獲得自己的好成績(jī)。并在每天課外活動(dòng)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作,。培優(yōu)工作有很大進(jìn)展,，數(shù)理化競(jìng)賽取得好成績(jī)

5.抓好特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)在抓好教學(xué)的同時(shí)，和體藝組對(duì)音樂,、美術(shù),、體育特長(zhǎng)的學(xué)生讓他們學(xué)好知識(shí)的同時(shí)也充分發(fā)展興趣特長(zhǎng)，為中考開辟新的道路,，取得一定成效,。

初三數(shù)學(xué)課程視頻教學(xué)篇6

我校20xx屆初三年級(jí)在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體畢業(yè)班老師的共同努力下,，在教師進(jìn)修學(xué)院研訓(xùn)室的精心指導(dǎo)下,，以新課程改革為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生政治思想覺悟和理想前途教育，強(qiáng)化備課組的集體作戰(zhàn)能力,，齊心協(xié)力,，以點(diǎn)帶面，努力完成學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo),，在本屆升學(xué)考試中獲得了較好成績(jī),，向漕涇人民交了一份滿意的答卷。

一,，準(zhǔn)確定位,，強(qiáng)化管理

1，目標(biāo)管理

本屆初三學(xué)生從小學(xué)升上來的時(shí)候就很差,，名列全區(qū)最后幾位,。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，所以我們的定位是低起點(diǎn),，嚴(yán)要求，爭(zhēng)佳績(jī),。確立了初三年級(jí)畢業(yè)第一合格率達(dá)區(qū)平均以上,，平均分確保前八名，力爭(zhēng)前六名,。達(dá)到區(qū)重點(diǎn)高中以上人數(shù)確保65人,，力爭(zhēng)70人的中考目標(biāo)，對(duì)初三年級(jí)提出整體工作目標(biāo),，制定獎(jiǎng)懲方案,，激發(fā)廣大教師的工作積極性,，年級(jí)組根據(jù)各班實(shí)際，將總目標(biāo)量化分解到各班級(jí),，班級(jí)對(duì)不同的學(xué)生提出不同的奮斗目標(biāo),，層層抓落實(shí)。

2,，隊(duì)伍管理

建立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,？？年級(jí)組長(zhǎng),？,？班主任，備課組長(zhǎng),？,？科任教師管理網(wǎng)絡(luò)，群策群力,，齊抓共管,，重點(diǎn)強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，努力提高教師素質(zhì),，通過崗位培訓(xùn),，業(yè)務(wù)進(jìn)修，赴外學(xué)習(xí),，走出去,，請(qǐng)進(jìn)來。通過聽課,、座談,、交流指導(dǎo)等形式，大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

3,，班級(jí)管理

要求班主任在工作中嚴(yán)字當(dāng)頭，勤字開路,，講究方法,，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，培育優(yōu)良的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。定期召開主題班會(huì)，使學(xué)生盡早樹立中考意識(shí),，濃厚中考氛圍,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)共同教育和管理學(xué)生。

4,，自我管理

充分發(fā)揮班干部在學(xué)生管理中的作用,，強(qiáng)化學(xué)生自我管理、自我約束,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在學(xué)校中成為其他年級(jí)學(xué)習(xí)的典范。

二,、精心組織,，認(rèn)真?zhèn)淇?/p>

1，制訂計(jì)劃,，確定方向

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。期初,，我校就組織新老初三畢業(yè)班教師召開專題研討會(huì),，認(rèn)真分析上屆中考工作的得失成敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),。結(jié)合本屆學(xué)生的實(shí)際狀況，研究制訂畢業(yè)班方案和備考策略,，為確保畢業(yè)班工作的順利實(shí)施確立了方向,，提供了保證。

2,，科學(xué)安排,，各有側(cè)重，整體落實(shí)

我們將整個(gè)復(fù)習(xí)備考分為三個(gè)時(shí)段,，每個(gè)時(shí)段各有側(cè)重,。第一時(shí)段側(cè)重于落實(shí)課本，夯實(shí)基礎(chǔ),。要求各學(xué)科在復(fù)習(xí)時(shí)要堅(jiān)持基礎(chǔ)性,、系統(tǒng)性、全面性,、層次性的原則,，精心指導(dǎo)學(xué)生看書、用好書,。以課本為主,，資料為輔，注重基礎(chǔ),，多看、多講、多練,、多評(píng),、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié),。在構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系的同時(shí),、兼顧能力滲透、教師的講要突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵,，突破難點(diǎn)，學(xué)生的練要講求實(shí)效,，克服簡(jiǎn)單重復(fù),。第二時(shí)段重點(diǎn)抓好學(xué)生知識(shí)遷移能力的訓(xùn)練，提高學(xué)科知識(shí)綜合和學(xué)科間知識(shí)綜合能力,，培養(yǎng)發(fā)散思維能力,，提高分析問題和解決問題的能力。通過強(qiáng)化訓(xùn)練,，模擬考試,，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。第三時(shí)段側(cè)重于學(xué)生自主復(fù)習(xí),，要求回歸課本,，自行疏理一年來復(fù)習(xí)的內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺,，同時(shí)教師做好引導(dǎo),，組織適應(yīng)性考試，進(jìn)行考前指導(dǎo),。

3,，加強(qiáng)研究，收集信息,，提高效益,。

（1）做好試題研究

對(duì)近五年來的中考試題進(jìn)行研究，從歷年試題的研究中找共性,，從近期試題的研究中找趨勢(shì),，從對(duì)相同考點(diǎn)試題的對(duì)比研究中找變化，從各種試題集中找動(dòng)態(tài)和新意,，從而使教師跳出憑經(jīng)驗(yàn),，走老路，程式化復(fù)習(xí)的框框,，開拓性地抓復(fù)習(xí)備考,。

（2）做好復(fù)習(xí)教學(xué)方法研究

要解決復(fù)習(xí)課炒冷飯，無趣味，無新鮮感的問題,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。要求教師精心準(zhǔn)備，把舊知識(shí)講出新意來,，講出規(guī)律來,，提高課堂教學(xué)效益。試題講評(píng)不能就題講題,，要做到舉一反三,，觸類旁通。

（3）篩選試題,，收集信息

用好試題,，用好資料是提高復(fù)習(xí)效益的有效手段。所以,，我們加強(qiáng)了對(duì)各種試卷的篩選,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，避免學(xué)生陷入題海和無意義的重復(fù)之中,。要求教師對(duì)各種試卷進(jìn)行分析,、對(duì)比，認(rèn)真審核,，提煉精華,。關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，把握中考命題的趨勢(shì)和特點(diǎn),，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，暢通中考信息傳遞渠道，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

4,，突出針對(duì)性，強(qiáng)化尖子生和邊緣生的培養(yǎng)

實(shí)行科任教師與學(xué)生結(jié)對(duì)子制度,，即人盯人戰(zhàn)術(shù),。要求教師經(jīng)常與對(duì)子學(xué)生交流、談心,，幫助解決學(xué)習(xí)中存在的困難,。通過開小灶幫助學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)比較突出的學(xué)生,，幫助他們做好目標(biāo)定位,，精心輔導(dǎo)，充分挖掘發(fā)展?jié)撃?，促進(jìn)能力的不斷提高,。對(duì)邊緣生加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，幫助他們樹立信心，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,，幫助他們分析存在的問題,，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的幫輔助推工作，因材施教,，促進(jìn)提高。

5,，加強(qiáng)心理引導(dǎo),，做好服務(wù)保障

畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組成員，班主任堅(jiān)持每天深入課堂,，與學(xué)生促膝談心,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助解決困難,。做好學(xué)生心理引導(dǎo),，對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)、鼓勁,，增強(qiáng)信心,。加強(qiáng)心理健康教育，克服煩燥緊張心理,，做好考前輔導(dǎo),，注意心理調(diào)試，了解學(xué)生生活情況,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,。

通過全體初三教師的共同努力，07屆初三畢業(yè)生取得了教好成績(jī),。由18人考上市重點(diǎn)（包括推優(yōu)生）5人考上三附中,，32人考上張堰中學(xué)、二附中,。平均分列各鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列,。

初三數(shù)學(xué)課程視頻教學(xué)篇7

我們的工作質(zhì)量關(guān)系到學(xué)生在學(xué)校的幸福指數(shù)。更關(guān)系到我們?cè)谇Ъ胰f戶的影響,。所以馬虎不得,。本學(xué)期我一直工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、理解學(xué)生,、信任學(xué)生、熱心幫助,、嚴(yán)格管理

我在和學(xué)生談心時(shí),，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行,，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠(chéng)意；再如,，我在學(xué)生的面前從不批駁“對(duì)于新生事物的敏感性,，學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識(shí)一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識(shí),，看一些較經(jīng)典的書籍刊物,，使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息。

二,、積極言教,，更重身教

作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范,，對(duì)孩子的深刻教育,，言語不如行動(dòng)：“身教最為貴，知行不可少”,，如自己的著裝,、房間、床鋪,、衣柜整理,、勤剪指甲、吃飯不挑食,、個(gè)人衛(wèi)生等等,，隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當(dāng),，學(xué)生的舉止也好不到哪里去,。因此，我不斷地完善自身,，謹(jǐn)言慎行,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本,。

三,、了解、關(guān)愛我向邊的每一位學(xué)生

首先熟悉了解學(xué)生,，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),，分析近期學(xué)生的情況，找準(zhǔn)時(shí)機(jī),，找個(gè)別學(xué)生談話,，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài)，在和他們多次交談以后,，他們都把我當(dāng)成了朋友,。

四,、提高學(xué)生的自理能力，助力教學(xué)

生活老師,，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起,。所以我每天勤下寢室。每次我去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查,，為了搞好寢室工作,，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫,、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”,。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng),。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手,，布置寢室,，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意,，使學(xué)生的小家更加融洽,，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

五,、抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促學(xué)生健康成長(zhǎng)。

對(duì)于學(xué)生的內(nèi)務(wù),、路隊(duì)等,，我都嚴(yán)格要求。做不規(guī)范的不能過關(guān),，物品擺放丟三落四的不過關(guān),。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的，自然就會(huì)自覺的干好自己份內(nèi)的事,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合,，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容，使我得以在這里施展自己的抱負(fù),，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間,，我想再?zèng)]有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓罚視?huì)盡力去做好我的工作,。

初三數(shù)學(xué)課程視頻教學(xué)篇8

在這一學(xué)期里,，我繼續(xù)擔(dān)任了初三x班的班主任工作。在我擔(dān)任這個(gè)班班主任工作的過程中,，我是著重從以下幾個(gè)方面來努力的：

一,、學(xué)生的安全工作常抓不懈

做到安全工作周周講,，時(shí)時(shí)要求學(xué)生注意，不放松警惕,。從學(xué)生的交通安全到在校期間的人身安全,，從課上的安全到課外活動(dòng)時(shí)的安全，從日常生活的水,、火,、電、飲食安全到假期安全,，我總在學(xué)校的部署下不厭其煩地講我能想到的有關(guān)安全方面的細(xì)節(jié),，每周都有相應(yīng)的備課，都有專門的時(shí)間進(jìn)行宣傳,。安全無小事,，安全工作是我班主任工作的重要組成部分。

二,、班級(jí)常規(guī)工作

班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，班風(fēng)的建設(shè)顯得尤其重要。在班級(jí)中,，我建立了評(píng)分細(xì)則,，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。主要從遵守紀(jì)律方面,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)方面,、勞動(dòng)衛(wèi)生方面等多角度進(jìn)行督促，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。由于一向不放松的管理,，本學(xué)期，我班的常規(guī)考核還算不錯(cuò),，在年級(jí)名列前茅,，常規(guī)工作也能落到實(shí)處。

三,、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)

完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)生的最主要的和最基本的義務(wù),。學(xué)生面臨中考，學(xué)習(xí)是重中之重,。加強(qiáng)與各任課教師的接觸,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景。幫忙學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)方法,，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,，幫忙有偏科現(xiàn)象的學(xué)生協(xié)調(diào)各科共同提高,，使優(yōu)秀的同學(xué)更優(yōu)秀，落后的同學(xué)有信心追趕,，大家都處在上升的狀態(tài),。

四、做好住宿生工作

關(guān)心住宿生的飲食起居,，多與住宿生輔導(dǎo)員聯(lián)系,，及時(shí)了解宿舍內(nèi)部發(fā)生的情景并及時(shí)妥善地處理。晚自習(xí)后常去宿舍,，晨讀前也經(jīng)常上班上去,，多接觸，早發(fā)現(xiàn)問題,，早解決問題,。

五、組織一些主題班會(huì)

利用班會(huì)這一有利陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，褒揚(yáng)先進(jìn),，督促后進(jìn)。異常注意進(jìn)行夢(mèng)想教育,，初三同學(xué)在填報(bào)a、b類別及填報(bào)志愿后,，思想波動(dòng)教大,，這時(shí)，做好他們的思想工作猶為重要,。

六,、充分發(fā)揮小助手的作用

發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒模范作用。組織學(xué)生參加勞動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,，經(jīng)過勞動(dòng)，讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)保的重要意義,，僅有人人付出努力,，才能換取優(yōu)美的環(huán)境。

以上是對(duì)本學(xué)期班務(wù)工作的評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)是為了更好地提高,，我也將從班級(jí)工作中不斷地評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便更好地實(shí)踐自我教書育人的目標(biāo),。