做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)個人計劃與目標(biāo)篇一

第二：由于練乒乓球能訓(xùn)練自己的眼力,、思維,。聽媽媽的話，學(xué)習(xí)一,、二期乒乓球,，盡量讓自己學(xué)會發(fā)球，和接球,。晚上在小院和小伙伴玩玩踢毽子,、跳繩、捉迷藏等有益又安全的游戲,。鍛煉身體,，讓自己強(qiáng)壯。

第三：在假期里我要讀讀《窗邊的小豆豆》,、《愛的日記》,、《雷鋒的故事》，去品味里面的精華,，學(xué)習(xí)他們的高尚品質(zhì),。并且多看作文書，提高自己的寫作水平,。并且做到每一星期寫二篇日記,。

第四：在暑假里也要幫父母做做家務(wù)，幫他們解除一些疲勞,。

第五：還要多多參加社會活動,，去旅游，擁抱大自然,。

以上就是我的暑假計劃,，希望在這個愉快的假期里，我能從書本,，從大自然,，從家庭，從社會中尋找一個真實的我,，快樂的我,，健康的我,，能干的我,！

小學(xué)個人計劃與目標(biāo)篇二

一轉(zhuǎn)眼,，一個假期過去了，新的學(xué)期又開始了,，我們迎來了一嶄新的學(xué)期,。在這個學(xué)期我要給我制定一個計劃，我一定要比上個學(xué)期更上一層樓,，我的目標(biāo)要不斷上升,。

在學(xué)習(xí)方面，我上應(yīng)該認(rèn)真聽講,，不該講的話不要講,，上課的時候不和別人說話，上課不搞小動作,，把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里,。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高,。粗心和自滿一直都是我的客星,，也是我獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)成績獎”的一塊絆腳石，在這個學(xué)期里我要把我的老毛病改正,。

數(shù)學(xué)對我來說一點困難都沒有,，只要上課認(rèn)真聽了，而且勤思考,，即使是比較難的題目也會被我一一擊破,。和語文一樣，我的敵人也是粗心,，有時候連個簡單的字都寫錯,，看題也不大仔細(xì)，看一眼就過了,，有的時候全軍覆沒都不知道,，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的,。

我對自己的具體要求如下：

1,、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績進(jìn)一步提高,。

2,、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正,。

3,、在學(xué)校組織的活動中積極參加,。

4、在勞動中積極參與,，與同學(xué)一起將教室打掃干凈,。

5、與新同學(xué)和睦相處,，積極幫助新同學(xué),。

6、令自己全面發(fā)展,，當(dāng)一個全面發(fā)展的人,。

7、將自己的弱項的成績提升,。

8,、繼續(xù)保證自己的成績不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯的成績,，加油吧,。

在這個學(xué)期里，新的起跑點,，讓我們向著“學(xué)習(xí)成績獎”和“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑,，加油吧！沖刺吧,！

小學(xué)個人計劃與目標(biāo)篇三

新一學(xué)期來臨了,，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝,，從過節(jié)的快樂中走出,，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過度期中,，定制一個計劃,，也是對以后學(xué)習(xí)的一個目標(biāo)。

首先,，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，擁有好的心態(tài),，就會擁有好的成績!

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目,，在語文上,，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外,，還應(yīng)多讀一些課外書,，如名人名著等,。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,，不能只想課內(nèi)不觀課外了,。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,，如果要學(xué)好它,，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等,。

上課仔細(xì)聽講,，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成,，追求質(zhì)量和速度,，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作,。在空余期間多看一本好書,，適當(dāng)做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒,，多看一兩本好書”,，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力,。早晚多聽讀外語,，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平,。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā),。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記,，認(rèn)真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了,，才可以累計更多,。

最后，也是最關(guān)鍵的一點,，就是要科學(xué)安排時間,，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流,。所以,，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂,、休息的時間,，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學(xué)期,，新打算,，也為新的目標(biāo)努力。

伴隨新學(xué)期的開始,，我已步入小學(xué)階段的最后一年,。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ),。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃:

周一至周五早晨6:30起床,，讀英語20~30分鐘,，隨后，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》,。

周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè),，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》,，讀英語20分鐘,，然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》,，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞,，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會的生詞,，待做完閱讀后查明詞義,，并記錄到書上。

周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè),，按照老師的要求寫明思路,，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容:語文要求圈出文中生字,，并組詞至少兩個;讀課文,，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容,，找出自己不懂的地方,。英語找出生詞，查明詞義及讀音,。

周六,、周日睡到自然醒，然后周六上午10:10上奧數(shù)課,，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題,，要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課,，然后休閑活動,例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記),，晚上6:30上新概念初中英語,。

小學(xué)個人計劃與目標(biāo)篇四

新學(xué)期，我成了四年級的學(xué)生,，特制訂了新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,。我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃是：

一、好好聽課,，認(rèn)真思考,，用心發(fā)言，認(rèn)真完成每一天的作業(yè),，并保證書寫整齊,。

二,、要保護(hù)好低年級的小弟弟小妹妹們,，從自我的行動做起，做他們的好榜樣,。

三,、少看電視，多讀書,，讀好書,。多讀一些科普類的書，增長更多的知識,。并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學(xué)交流,，讓老師點評。閱讀不止,，成長不息,，快樂無限！

四,、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄?wù)活,，在學(xué)校多做宋老師的好幫手，讓爸媽和老師少為我操心,。

五,、用心參加濮陽市第五屆博客之星活動，多寫博客,，和大家一齊分享我的樂趣和身邊的故事,。

六、利用節(jié)假日,、星期日下午補(bǔ)習(xí)好英語,，使英語成績進(jìn)入班級前列,。

七、利用星期六下午搞好業(yè)余愛好葫蘆絲的學(xué)習(xí),，爭取早日透過葫蘆絲八級證書考試,。

八、星期六,、日利用空閑時光騎自行車,、打籃球搞好體育鍛煉。

九,、期望在宋老師,、陳老師的辛勤培育下和同學(xué)們一齊度過完美的四年級，使班級工作更上新臺階,，學(xué)習(xí)更上一層樓,！

以上學(xué)習(xí)計劃請老師、爸媽和同學(xué)們監(jiān)督我按計劃進(jìn)行,。

小學(xué)個人計劃與目標(biāo)篇五

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期結(jié)束了，漫長的寒假即將開始,。為了使本人能夠度過一個充實而有意義的寒假,，早日成為父母眼中的乘龍之才、社會的可造之才,，特對自己的寒假生活作如下計劃：

1,。堅持早睡早起。每晚10：30分準(zhǔn)時熄燈上床（周六延至11點）,，早上7：30前起床,、疊被、洗漱,，并且力爭全部耗時控制在5分鐘以內(nèi),，決不因為回到家里而改變在學(xué)校長期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。

2,。繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,。在家里，多陪爸爸看體育比賽聊天,，多陪媽媽買菜逛街看電視劇,。對待長輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度，對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖,。過年的時候主動給長輩們打電話或登門拜年,。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

3,。以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥。主動幫父母做家務(wù),，保持臥室,、書房、客廳的清潔衛(wèi)生,，飯后主動洗碗刷筷,，保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗,，且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干,。

4。崇尚科學(xué),，堅持每天補(bǔ)充知識養(yǎng)料,。每天堅持學(xué)習(xí)兩個小時左右，假期初制定好學(xué)習(xí)計劃,，保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性,、效率性。力爭利用這個假期學(xué)會一到兩門小技能（例如網(wǎng)頁制作等）,，以備將來工作之需,。有句話說：“活到老，學(xué)到老,。”在年輕的時候,，趁學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，就更應(yīng)該抓緊一切時間，努力學(xué)習(xí),，提高自己的知識儲備量,，為將來實現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準(zhǔn)備。

5,。娛樂休閑要適度,，不可玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時間累計不應(yīng)超過四小時,。出去和朋友們聚會時要注意時間,、場所，避免去一些盈利性較強(qiáng)的娛樂場所,，要時刻以一名合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

6。計劃在本次假期出行一次,。讀萬卷書行萬里路,，多出去走走,，才能多長見識。同時也要注意保證旅途安全,，盡量避免春運的高峰期,。且旅行時間不宜過長，以免影響下學(xué)期正常開學(xué),。

小學(xué)個人計劃與目標(biāo)篇六

讀書使人明智,，一個有思想的人必然是一個博覽群書的人；讀書使人明理,，一個精神充實的人必然是一個熱愛讀書的人,。打開一本書，那其中有寧靜的世界,，有無窮的智慧,，作為一名教書育人的教師，在指導(dǎo)學(xué)生讀書的同時,，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng),。針對要求，我制定本學(xué)期讀書計劃如下：

一,、讀書目標(biāo)：

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

2,、通過讀書,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

3、通過閱讀,，豐富自身個人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

二,、讀書內(nèi)容：

1、必修：《陶行知教育名篇》

2,、專修：《“事”說師生關(guān)系》（嚴(yán)育洪）

3,、每月必讀一本教育教學(xué)雜志：《山東教育》

4、選修：《白話文學(xué)史》（胡適）

三、主要措施：

1,、每日確保一小時的讀書時間,，做好讀書筆記。

2,、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動,。

3、主動與同學(xué)交流,，討論讀書體會心得,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。

5,、每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期研讀一本教育名著,；保證讀書的效果,，并學(xué)以致用。

小學(xué)個人計劃與目標(biāo)篇七

在新的學(xué)期為了不斷更新自己的知識層次,，為能使自己的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)及工作滿足教育,、教學(xué)的需要，與時俱進(jìn),，我將努力提高自己的綜合素質(zhì),，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)社會,，特制訂本期工作計劃如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育內(nèi)容，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀資源。

集中學(xué)習(xí)和自由學(xué)習(xí),。

按時參加學(xué)校組織的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)與活動,，在學(xué)習(xí)過程中遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)活動中不做與先學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,。同時在學(xué)習(xí)過程中,，緊密聯(lián)系個人思想、工作實際,，努力做到邊學(xué)習(xí),、邊思考、邊提高,，爭取在最短的時間內(nèi)提高自己的業(yè)務(wù)水平。具體如下：

1,、循序漸進(jìn),，持之以恒,，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”

2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排,。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,，努力使學(xué)習(xí)工作化,，工作學(xué)習(xí)化,。

3,、融會貫通，學(xué)以致用,。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自己的業(yè)務(wù)水平,，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗,，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力,。通過學(xué)習(xí)，有效解決在教學(xué)工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,，工作有明顯推進(jìn),。

4,、學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實踐能力,，用實踐來驗證學(xué)習(xí)效果。

小學(xué)個人計劃與目標(biāo)篇八

莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品?！敝挥凶x書，才能讓我們不斷豐富自己的文化素養(yǎng),，提高教學(xué)水平。巴丹說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點,。”只有讀書，才能讓我們真正成熟起來,，擔(dān)負(fù)起人類靈魂工程師的重任,。培根說：“讀書足以怡情，足以博采,，足以成才”,。只有讀書，才能讓我們更好地完善自我,。以下是我的讀書計劃：

一,、我的讀書目標(biāo)：

1,、知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師

2、思想提高：在讀書中提高自己的思想境界,。

二,、讀書活動的'主要措施：

1、積極參加學(xué)?！皶白x寫社”組織的各項讀書活動,，與大家互相交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得。

2.堅持做到每日讀書學(xué)習(xí)至少一小時,。

3.堅持每周寫一篇讀書心得,。

4.堅持做讀書筆記，汲取新的教育教學(xué)新思想,，提高自己的教育教學(xué)水平,。

5.通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，獲取最新教育信息,，充實博客內(nèi)容,，通過校訊通與大家分享讀書的快樂。

蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,，讀書,，再讀書！”我想：每日擠出一小時來讀書,，應(yīng)該不會有問題,。讓我們一起捧起書本，汲取無限的精神力量,，為自己的工作打好基礎(chǔ),，為我們的生活點燃希望。

小學(xué)個人計劃與目標(biāo)篇九

孩子,，你的假期生活過得快樂嗎,？專家們認(rèn)為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期,，但也是提高孩子素質(zhì),、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期,，不容錯失,。讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。特此制定暑假計劃,，此類計劃具有督促性,，適合尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。此計劃中,，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信,、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助,。

1.提高自己在語文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2.加強(qiáng)運動,，提高身體素質(zhì),。

3.學(xué)會做簡單的家常菜。

1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整,。

2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計劃,。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理,、抄錄,，打開教科書，逐題進(jìn)行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問題）

5.遇到無法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決,。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7.每次完成習(xí)題的訂正,，將錯題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8.一星期打兩次球,，游三次泳，增加運動,，提高體能,。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子,，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù),。

1.一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時，下午2.5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表,。

2.每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

3.雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動,。

1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評價,。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計劃有始有終,。

1.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,，及時幫助解決執(zhí)行中的困難,。

2.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

小學(xué)個人計劃與目標(biāo)篇十

問渠哪得清如水,，為有源頭活水來,，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能讓自己不斷地發(fā)展,，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要,。為了促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展，起到名師工作室成員的帶頭、示范和輻射作用,，根據(jù)小學(xué)語文名師工作室的三年規(guī)劃,，結(jié)合個人實際，特制定20xx年度個人學(xué)習(xí)規(guī)劃,。

一,、個人情況分析

1、個人優(yōu)勢

具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,。愛崗敬業(yè),，不計得失，始終將學(xué)校教育工作放在首位,，將個人發(fā)展與學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合。

具有較強(qiáng)的進(jìn)取心,。較為好學(xué),，不滿現(xiàn)狀，希望做得更好,。

具有一定的教科研意識和能力。能夠認(rèn)真總結(jié)教育過程中的經(jīng)驗教訓(xùn),，注重思考和探索,，也取得了一些教科研方面的成績。

2,、個人不足

對于如何將先進(jìn)的教育理論和實踐相結(jié)合方面感到有些力不從心,；缺乏前瞻性,，解決實際問題的能力有待進(jìn)一步提高。

二,、奮斗目標(biāo)

從201 年—201 年工作期內(nèi)，能夠在原有專業(yè)水平基礎(chǔ)上有較大的提高,，朝著“市級優(yōu)秀教師,，市級骨干教師”目標(biāo)邁進(jìn)。具體如下：

熱愛教師崗位,，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，朝著“學(xué)高為師,、身正為范”的目標(biāo)努力,。

加強(qiáng)個人研修，定量完成教育理論書刊的閱讀,，提高自己的理論修養(yǎng),。同時結(jié)合實踐研究，積極參加教學(xué)研討交流活動，開展教育科研工作,，撰寫教學(xué)論文,，使自己成為一名研究型教師。

三,、具體階段目標(biāo)和措施

（一）目標(biāo)

1,、閱讀教育理論著作以及教育報刊雜志，做好讀書筆記,，撰寫讀書心得,。

2、積極參加名師工作室和學(xué)校組織的各項活動,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，拓寬自己的思路，開發(fā)自己的潛力,。

3,、完成導(dǎo)師分配的任務(wù)，積極參與網(wǎng)上交流活動,。

4,、鉆研教育理論，研讀教育專著,，完成教育教學(xué)論文,。

5、認(rèn)真參與學(xué)校管理專題研究,，完善工作室子課題研究,。

6、積極參與工作室建設(shè),，完成導(dǎo)師交待的工作任務(wù),。

（二）措施

1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。抓緊一切的時間學(xué)，利用一切的機(jī)會學(xué),；向書本學(xué),，向?qū)嵺`學(xué)，向?qū)＜覍W(xué),，向同伴學(xué),；學(xué)習(xí)教育新理論、新模式,、新方法,。通過學(xué)習(xí)提升自己的理論水平和工作能力,。

2、投身教育實踐,，增強(qiáng)育人本領(lǐng),。樹立“人人都是教育工作者”思想，立足崗位,，教書育人,，積極參與學(xué)校的各項管理工作。

3,、善于反思和總結(jié),。利用名師工作室學(xué)習(xí)機(jī)會，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和思考,，并且勤于筆耕,，完成名師工作室成員的任務(wù)

小學(xué)個人計劃與目標(biāo)篇十一

根據(jù)自身的業(yè)務(wù)水平，真是發(fā)現(xiàn)了自己存在在科學(xué)技術(shù)應(yīng)用上的諸多不足,，所以我為了適應(yīng)“高效課堂的范式”教學(xué),，積極做好小學(xué)語文教學(xué)工作，使自己不斷提高教育理論與學(xué)術(shù)水平,，增強(qiáng)知識更新能力與教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì),，特制定教師個人研修計劃,。

通過學(xué)習(xí)“新理念、新課程,、新技術(shù)與師德教育”，全面提高自身素質(zhì),，使自己具有現(xiàn)代教學(xué)理念,，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修,。逐步形成個人教學(xué)風(fēng)格,，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

1．提高自身素質(zhì),。

具有高尚的道德情操,，遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，敬業(yè)愛崗,，任勞任怨,，淡泊名利、不求索取,，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,，從小事做起不斷進(jìn)取,，超越自我。

2．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實踐之中,。

3．立足常規(guī)教學(xué),。

潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結(jié)與反思自己的課堂教學(xué),，逐漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)特色。

4．注重經(jīng)驗積累積極撰寫教學(xué)反思,、案例與論文,，將教學(xué)過程中的點滴感悟記錄下來；隨時上傳到小學(xué)語文論壇與個人博客里,，以便達(dá)到資源共享,，優(yōu)勢互補(bǔ)的效果。

（一）積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動,。

1,、認(rèn)真參加每周一次的教研活動，做好學(xué)習(xí)筆記,，與其他教師主動交流,。

2、積極參加教研室組織的公開課聽課,、評課的活動,。

（二）多讀對自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí),。

廣泛閱讀各類書目,，可以充實、更新自己的專業(yè)知識,，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平,。同時,，注意多鉆研、勤思考,，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,，在總結(jié)與反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。積極研讀《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》與有關(guān)高效課堂范式的視頻,，深入理解,、掌握新課程的基本理念,，及時更新教育理念。

（三）虛心向他人請教,，取人之長,，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討與提升,。

目前進(jìn)行的工作對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會。我將積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師與優(yōu)秀教師的課堂,，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,，平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。在實踐中提高自己的教學(xué)能力,。

（四）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師,。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思與教學(xué)設(shè)計,。同時，還要堅持每天都有點滴收獲,，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力,。

（五）樂于動筆,，提高教育科研水平。

面對自己將來的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情與規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來,。走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。

小學(xué)個人計劃與目標(biāo)篇十二

教育這種特殊的職業(yè)，決定了教師必須具有博大而高遠(yuǎn)的精神,，充實而圣潔的靈魂,，虔誠而溫馨的情懷和追求完美人生的信念。人非生而知之,，那么,，作為一名教師，我們需要的這些東西哪里來,？毫無疑問,，要靠自身學(xué)習(xí)得來。所以,，教師必須把讀書學(xué)習(xí)作為一生中的頭等大事來做,。在一定意義上說，教師讀書就意味著教育,。因為學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書學(xué)習(xí)的空間,，而教師的讀書興趣與水平又直接影響著學(xué)生。因此,，教師應(yīng)該把閱讀學(xué)習(xí)融入到自己的教育教學(xué)工作中去,，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合和反思，提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。為此,，我為自己制定了以下讀書學(xué)習(xí)計劃。

吾生有涯,，而知無涯,。個人的讀書學(xué)習(xí)以打造書香校園，享受快樂閱讀為行動指南,，努力使自己成為一個有思想的人,。通過閱讀教育教學(xué)書籍，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,，教學(xué)理論和方法,，鍛煉自己的思維能力和對教育的深入思考，改進(jìn)教育教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)效率,；通過閱讀經(jīng)典名著，文藝作品,，豐富知識,，陶冶情操，讓有限的生命放射更多的光彩,！

1,、以個人自學(xué)為主,，充分利用課余時間，周六周日及節(jié)假日閱讀有關(guān)書籍,。確保每天讀書至少一小時,，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。每月研讀一本教育刊物,；每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)專著。

2,、不僅閱讀紙質(zhì)書報雜志,，還要充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的最新信息和動態(tài)。抓住聽課,、培訓(xùn),、博客交流等機(jī)會，努力同名師,、專家交流,，使自己的教育教學(xué)方法有較大的發(fā)展和改進(jìn)。

3,、養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做讀書筆記，寫好心得體會,。每月至少寫4篇讀書筆記,；每學(xué)期撰寫一兩篇有價值的讀書心得體會或論文。定期把自己的教育教學(xué)心得,、文藝隨筆整理打印,，保存起來。經(jīng)常向各種媒體投稿（截止目前已經(jīng)發(fā)表了一些教育教學(xué)及文藝隨筆等）,。

4,、平時閱讀學(xué)習(xí)堅持做到“四個相結(jié)合”：

①個人閱讀學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相結(jié)合，帶著問題讀書,，研究問題,，解決問題，提高教學(xué)質(zhì)量,。

②個人閱讀學(xué)習(xí)與生活實際相結(jié)合，學(xué)以致用,，注重實效,，指導(dǎo)生活,。

③個人閱讀學(xué)習(xí)與校本教研相結(jié)合，切實解決教研實踐中的問題,。

④個人閱讀學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與集體討論相結(jié)合,，廣泛交流，相互啟發(fā),，解決疑難,，共同提高。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動,。用自己的行動教育、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書學(xué)習(xí),；影響身邊的人,，特別是家人多讀書、多學(xué)習(xí),。

三國時期的教育家董遇,，常教導(dǎo)他的學(xué)生要善于利用“三余”時間來讀書。宋代文學(xué)家范仲淹多利用“三上”讀書,。宋代文豪歐陽修經(jīng)常利用“三上”寫文章,。我的床頭桌上也經(jīng)常放著幾本必用的書，每天睡前看幾頁,；我平時寫點東西,，也常常是利用躺在床上進(jìn)行構(gòu)思創(chuàng)作的。

讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,，卻能改變?nèi)松膶挾?，我愿讓心靈沐浴書香，使我的人生更充實,、更完美,！

小學(xué)個人計劃與目標(biāo)篇十三

在整個小學(xué)階段，每個學(xué)期都要開設(shè)幾門課程,，每周,、每日學(xué)習(xí)的資料都不一樣，各主要學(xué)科都要有課外練習(xí),，如果沒有學(xué)習(xí)計劃,，就會手忙腳亂，雜亂無章,，影響學(xué)習(xí)效果,。要明白制定學(xué)習(xí)計劃的重要性，明確學(xué)習(xí)計劃的資料，掌握制定學(xué)習(xí)計劃的方法,。

學(xué)習(xí)計劃包括長期計劃和短期計劃兩種,。長期計劃以一學(xué)期為宜，從總體上對各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排,。短期計劃以一周為宜,，對本周內(nèi)每一天的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)目的,、保障措施和作息時光作出詳細(xì)具體的安排,。

學(xué)習(xí)計劃要具體、明確,、切實可行,，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應(yīng)性,。在執(zhí)行中既要堅定不移,，又要根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整，目的在于使學(xué)習(xí)計劃更加切合實際,，更為有效地提高學(xué)習(xí)效果,。

預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí)，是指在教師上課之前,，對所要學(xué)習(xí)的資料提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過程,。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法，也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。預(yù)習(xí)的方法是對第二天要講授的資料認(rèn)真閱讀,，仔細(xì)思考，把新的知識和以往學(xué)過的知識聯(lián)系起來,，看看哪些懂了會了,，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點,、難點和疑點,，克服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性,，以利于提高學(xué)習(xí)效果,。

課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識的主要途徑,。如果小學(xué)生不會聽課,，聽不懂，學(xué)不會,，就會增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力,，造成不良循環(huán),。同時由于長期積累，可能導(dǎo)致厭學(xué)心理,，既不利于提高學(xué)習(xí)效果,，也不利于心理健康。為此,，在課堂中，要注意以下幾點,。

(1)認(rèn)真聽,。要聚精會神地聽講，充分理解教師講課的資料及其表達(dá)方式的含義,，如節(jié)奏的快慢,、聲音的高低等。

(2)注意看,。要全神貫注地注視教師板書的資料,，對教師用彩色粉筆標(biāo)記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細(xì)觀察,，認(rèn)真領(lǐng)會和重點記憶,。

(3)多動腦。要用心思考,，要邊聽,、邊看、邊思考,，要與教師講課的進(jìn)程持續(xù)同步,，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思考,，做到融會貫通,，舉一反三。

(4)主動練,。在課堂上要大膽發(fā)言,，勤學(xué)多練，從而加深理解,，提高聽課效果,。

(5)做筆記。對教師講課中的要點,、難點都要簡明扼要地寫在筆記上,，以備課后復(fù)習(xí)。

(6)善歸納,。對教師課堂講授的資料,，要抓住綱目,，歸納要點，力求當(dāng)堂理解,。

復(fù)習(xí)是指對學(xué)過的知識重新學(xué)習(xí)的過程,。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種。課后復(fù)習(xí)的主要目的在于理解和鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識,。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是對周,、月、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過的知識進(jìn)行全面深入的復(fù)習(xí),，目的在于融會貫通,，理解和掌握學(xué)科知識的體系。系統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對前段學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行相對集中的再加工的過程,。

課后復(fù)習(xí)的方法包括：

(1)回顧教師課堂講授的資料及其過程,，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解,，使進(jìn)一步的復(fù)習(xí)具有鮮明的針對性和目的性;

(2)復(fù)習(xí)課本,，目的在于深化;

(3)整理筆記，對課堂記得不完整或不準(zhǔn)確的地方加以補(bǔ)充和修正,，使之更加系統(tǒng),、完整，便于復(fù)習(xí);

(4)對課本中不懂,、不會的難點問題,，查閱工具書或參考書，力求弄懂弄通,，實在弄不明白的,，問教師或與同學(xué)研究解決。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的,。比如循環(huán)復(fù)習(xí)法,，是指學(xué)過一個單元之后即及時復(fù)習(xí)，然后再學(xué)下一單元,，學(xué)完第二單元之后,，再把這兩個單元綜合起來系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以此類推,，循環(huán)至終,。分配復(fù)習(xí)法，指學(xué)過的資料及時復(fù)習(xí)之后在時光上每隔必須時期回過頭來再復(fù)習(xí),，只是在時光間隔上逐漸拉長,。比如上一單元講過的資料及時復(fù)習(xí)，一周后再復(fù)習(xí),，兩周后再回頭簡略地復(fù)習(xí),，一個月或一季度后再復(fù)習(xí),。事實證明，分配復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí),。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有其優(yōu)勢,，比如在期末總復(fù)習(xí)時，相對集中一段時光,，對學(xué)習(xí)資料中的重點,、難點問題，重點突破,，進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí),，也是十分重要的。

小學(xué)個人計劃與目標(biāo)篇十四

堅持“以人為本,，以研興教，以學(xué)強(qiáng)師”的思路,，以教育科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍為根本，轉(zhuǎn)變教師觀念,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師教育觀念,。

2、注重集體教研,，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平,。

3、開展課題研究,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

1、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，雙周為教師自由讀書時間,，學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載教師的考勤情況,、記載《校本培訓(xùn)筆記》,、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會等一切活動事宜,。

2,、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動。每次活動前兩周,，教研組長要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實際,，提出一個活動主題,，讓教師做好準(zhǔn)備。

3,、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律,。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不得無故缺席,、遲到,、早退，若有特殊情況,，要在活動之前向主持人說明,。

4、培訓(xùn)形式力求多樣,，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富,，以聽教育家的報告、看優(yōu)秀教師的課堂實錄,、教師專題研討,、課堂教學(xué)實際問題會診、集體讀書等為主,，密切聯(lián)系教師教學(xué)實際狀況,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5,、培訓(xùn)中,，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)場做好筆記,，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會,，交教導(dǎo)處檢查存檔。

6,、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍，15篇課改的論文,，教育教學(xué)雜志5本,。教師要及時總結(jié)自己的課堂教學(xué)，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇,，教學(xué)論1篇。

7,、對于學(xué)校派出去參加各級各類培訓(xùn)的教師,，回校后必須寫出一份匯報材料，交教導(dǎo)處存檔,，并講一節(jié)匯報課,。

8,、實行相互聽課制度，校長,、教導(dǎo)主任,、每學(xué)期至少聽課30節(jié)，其他教師聽課至少20節(jié),。如果是聽隨堂課,，要先向教導(dǎo)處報告，以便教導(dǎo)處檢查記載,，否則不予以計算,。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學(xué)檢查中,，要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實,，做到一月一統(tǒng)計。

9,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究,。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié),、交流、反思課題研究情況,，進(jìn)行課例評析,，思考、研討下次研究內(nèi)容,，并針對實驗中遇到的難點,、疑點、突破點進(jìn)行研討,，發(fā)揮集體智慧,，提高課題實驗的實施水平。

10,、實行電子備課和集體備課制,，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運用能力。

小學(xué)個人計劃與目標(biāo)篇十五

1,、 每天的四個"1小時保障"

每天保障做一小時的或作業(yè);

每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時的自學(xué);

每天保障一小時的戶外活動或運動,。

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到"保障"的前提下,，可靈活自由安排;

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當(dāng)日計劃的實施,。

1,、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請家教,，相關(guān)課程自己獨立完成。

2,、 語文課程計劃

7月份完成作業(yè) 課前預(yù)習(xí),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點讀、百科大全,、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng),。

3,、 數(shù)學(xué)課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級《提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計算細(xì)心化的糾正。

4,、 英語課程計劃

和成績一般,，要重點加強(qiáng)學(xué)習(xí)和的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶,，時間不限;

假期把以前記得的都記在小本子上,，分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會,，可以把語音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

1,、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

2,、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3,、 每天保障一小時的戶外活動或運動,，散步、溜冰,、找小朋友玩等,，要注意安全;

4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),，洗衣服,、擇菜、簡單做飯等;

5,、 一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨立招待;

6、 每周玩2小時左右,，重點加強(qiáng)打字能力的提高;

7,、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天;

8,、 其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排。