人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

舟過安仁古詩改寫 舟過安仁改寫成故事300字篇一

突然，遠(yuǎn)處的河面上出現(xiàn)了一葉漁船,，上面坐著兩個(gè)小孩子,，一個(gè)穿著紅色的背心，另一個(gè)穿著白襯衫,，船槳和竹篙在他們手中搖來搖去,，任憑汗水從他們臉頰流過，盡管他們是那樣辛苦,，漁船仍然行得很慢,。忽然,，一個(gè)孩子眼睛一亮，想出一個(gè)好辦法,，小孩把竹篙,、船槳放回船艙，拿出了一把傘,，張開高高舉過頭頂,，楊萬里看見這一幕，心想：現(xiàn)在既沒有下雨,，又沒有太強(qiáng)烈的陽光,，他們?yōu)槭裁匆騻隳兀窟@使楊萬里追上漁船問道：“你們?yōu)槭裁匆騻隳?？現(xiàn)在沒有雨,，也沒有太強(qiáng)烈的陽光?！眱和煺鏌o邪的回答：“我們的船沒有船帆,，用傘當(dāng)船帆，既輕松又快,?！睏钊f里恍然大悟，他不由得佩服起兒童來,，于是寫下了一首《舟過安仁》：

一葉漁船兩小童,，

收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘,，

不是遮頭是使風(fēng),。

這首詩令人們十分喜愛，一直流傳到今天,。

舟過安仁古詩改寫 舟過安仁改寫成故事300字篇二

在一個(gè)春光明媚的日子里,，酷愛游山玩水的詩人楊萬里乘著小舟在向著安仁的方向行駛著，準(zhǔn)備拜訪那里的好友,。

這一路上風(fēng)光秀麗,，周圍的群山連綿起伏，周圍的草樹木都倒映在波光粼粼水面上,，時(shí)不時(shí)有小魚從水面上躍起,，楊萬里不禁被這美麗、寧靜景色所陶醉,。

突然,，“嘩嘩嘩”一葉漁船駛進(jìn)他的舟過安仁改寫成短文視線中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見漁船上只有兩個(gè)小孩坐在里面,，一位身穿紅肚兜,，另一位穿著白色短褲,，他倆頭上都扎著一個(gè)朝天辮，很可愛的小孩,。楊萬里立刻來了興趣,，他慢慢地追上了那葉漁船跟著他們，楊萬里發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩并沒有在撐船,，竹竿和船槳都收到船尾,，但船只卻緩緩地移動(dòng)他不禁有一個(gè)疑問：為什么不用竹竿撐船?是不是壞了?那為什么船會(huì)自己游呢?于是，楊萬里便靠近小漁船,，發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)撐起了一把大傘,，不知在說著什么，楊萬里對(duì)著孩子們喊道：“喂,，你們的船有問題嗎?為什么又撐起傘來?”

小孩們先是嘻嘻哈哈地說了一陣話,，然后異口同聲地說：“你猜呀!”楊萬里看看天空問：“要下雨了嗎?”“不是的!”小孩一邊說一邊笑。突然,，一陣風(fēng)吹來,，船一下了駛了很遠(yuǎn)，行駛的更快了,，楊萬里頓時(shí)恍然大悟：原來你們撐傘是當(dāng)做船帆用呀!這樣不但可以不用用力劃船,，而且也曬不到，真是一舉兩得的好主意!真是太聰明了!

詩興大開的楊萬里來到安仁后,，便寫下了這首《舟過安仁》：

一葉漁船兩小童,，收篙停棹坐船中。

怪生無雨都長(zhǎng)傘,，不是遮頭是使風(fēng),。

舟過安仁古詩改寫 舟過安仁改寫成故事300字篇三

一天，宋代詩人楊萬里來到湖南省東南部的安仁縣散步,，路過湖邊,，看見有兩個(gè)小朋友在劃船。

可沒劃多久,，之間他們收起了竹竿，停下了船槳,。這可逗樂了楊萬里,，他心想：這兩個(gè)小孩在干嘛？為何停下,，二傳又沒到岸,，這倆小鬼頭，腦子里總是裝滿了奇思妙想,，莫非……猜疑不如實(shí)見,，好,，我這就前去看看。

事不宜遲,，楊萬里立刻走上前去,，坐在一塊大石頭上，細(xì)細(xì)觀看者兩個(gè)小孩的動(dòng)靜,。他聽見兩個(gè)小朋友的對(duì)話聲,。小女孩說：“這個(gè)能行嗎，哥,？”“當(dāng)然行了,！你還信不過你哥？快點(diǎn)吧,?！毙∧泻⒄f?！把?！哥，風(fēng)來了,！”“快快快,，妹，快拿起傘來,，準(zhǔn)備使風(fēng),！”只見兩個(gè)小朋友拿出一把紅色的大傘。正當(dāng)楊萬里看得津津有味時(shí),，一個(gè)使差氣喘吁吁地跑來告訴楊萬里說皇帝要見他,，于是楊萬里便跟著使差走在去往皇宮的路上。

不管怎樣,，楊萬里還是被兩個(gè)天真稚趣的孩子的一舉一動(dòng)所吸引,，他在腦海中不斷回憶、思考,。這時(shí),，又吹來了一股涼爽的清風(fēng)。

哦,！他終于想明白了：原來那兩個(gè)小朋友是想借傘當(dāng)帆使風(fēng)讓船前進(jìn)呀,！恍然大悟之余，楊萬里對(duì)這兩個(gè)孩子的智慧贊口不絕,。

見過皇帝后,，楊萬里便揮毫潑墨，寫了《舟過安仁》一詩,。

“一葉漁船兩小童,，收篙停棹坐船中,。

怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng),?！?/p>

這首詩一直絮繞在人們耳邊。

舟過安仁古詩改寫 舟過安仁改寫成故事300字篇四

宋朝大詩人楊萬里喜歡游山玩水,。一次,，他路過安仁這個(gè)地方時(shí)被如畫的美景如吸引，就決定在此地游玩兩日,，于是找了一個(gè)客棧住了下來,。

第二天下午，風(fēng)和日麗,。楊萬里決定到江畔去看一看美景,，一到江畔，楊萬里就被美景陶醉了,。遠(yuǎn)處高大的山峰連綿起伏,，翠絕欲滴;水上茂密的蘆葦，郁郁蔥蔥;水中五彩繽紛的小魚,，悠閑自在……

“格格——”一陣嘻戲聲傳入楊萬里的耳中,，他尋聲望去。只見江中的一條小漁船上坐著兩小孩兒,，撐篙平放在船尾,。奇怪的是，這條小漁船既沒有人撐船,，也沒有人劃船槳,，只有兩個(gè)小孩并坐在船頭，一個(gè)小孩穿著白衫,，另一個(gè)系著紅兜兜,，外面也穿著白衫小孩拿著一把撐開的竹傘。楊萬里一愣,，心想：這兩個(gè)小孩兒在干什么呀又沒有下雨,，撐著傘干什么。他低著頭沉默了一會(huì)兒,，微笑著自言自語地說：“這兩個(gè)小孩真聰明,，想到了借風(fēng)的'力量使船前行了好主意?！碧焐淹恚瑮钊f里回到了客棧,，覺得下午在江上的一幕很有趣,。于是就寫下一首詩：

舟過安仁

一葉漁船兩小童,，

收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘,，

不是遮頭是使風(fēng),。

舟過安仁古詩改寫 舟過安仁改寫成故事300字篇五

綠樹成蔭，遮蓋不住夏日炎炎的驕陽,，碧波蕩漾的河面如同冒著白煙,。安仁的夏日正是如此。

河面上,，兩個(gè)小孩正在漁船上休息,。以水為步的漁船似老爺爺走夜路，慢慢前行,，河面泛起層層漣漪,。小孩子既不撐篙，也不劃槳,，令人十分驚奇,。突然，其中一個(gè)孩子拿起一把傘,，緩緩撐開,，舉過頭頂。他穿著紅肚兜,，并沒有穿鞋,，可愛的小腳丫踩在船板上。他時(shí)而站起,，時(shí)而坐下,；時(shí)而和旁邊一個(gè)穿藍(lán)褲子的小孩談笑風(fēng)生，時(shí)而望著河邊沙沙作響的蘆葦出神,。我站起來,，把手?jǐn)n在嘴邊，做成喇叭狀,，對(duì)著漁船上正在接頭交耳的兩個(gè)小孩大喊：“小朋友,，為什么沒下雨也撐著傘呢？”

穿藍(lán)褲子的孩子站起來,。雙手抱拳,，作揖還禮，頑皮地說：“呵呵,，老先生,，這您就不知道了。我們撐傘并不是為了擋雨?！?/p>

“那是干什么,？”我心中的疑惑更大了。

“我們的船沒有帆,，走不快,。我們用傘當(dāng)帆，讓風(fēng)推動(dòng)我們的船,。這樣,，我們就可以前進(jìn)了，而且一點(diǎn)兒也不費(fèi)力呢,！”

我聽了,，贊嘆不已：“小朋友，你們真聰明,！”

“呵呵,，謝謝老先生夸獎(jiǎng)！”

一陣大風(fēng)吹來,，兩個(gè)小孩的漁船很快從我的視線里消失……

“多么智慧有禮的孩子?。　蹦〈У姆椒?，我陷入沉思……

舟過安仁古詩改寫 舟過安仁改寫成故事300字篇六

一條清澈見底的小河中,，明鏡般的河面上被一圈圈水波打破了，波紋激起的浪花四散開去,，化做一個(gè)個(gè)水泡漂向遠(yuǎn)方,。

是誰打破了這種美好的境界？噢,！原來是兩個(gè)大概四五歲的幼童呀,！他們一個(gè)劃船，一個(gè)在用撐船的竹竿控制方向,。

不一會(huì)兒,，一陣大風(fēng)吹了過來，把船吹的東倒西歪,，小孩子也左右搖晃,，好像只要再不小心就會(huì)跌落水中！可是幼童們卻收起船槳和竹竿,，拿起一把傘子,。咦！他們難不成要用傘劃水吧,！只見一個(gè)小孩打開雨傘,，放在頭頂,，這時(shí)，另一個(gè)孩子說,，你這方法靈不靈驗(yàn),，如果不靈驗(yàn)，咱們一會(huì)兒就要喝水了,！那個(gè)打傘的小孩說，沒事的,，全村的人就屬我最聰明,，你還怕我害你嗎？另一個(gè)孩子心想,，算了吧,，你不一會(huì)兒不讓我落水，就謝天謝地了,！

過了一會(huì)兒,，船好像真地不再搖晃了，船也迅速前進(jìn),。

年齡大的小孩說,，怎么樣？我沒有讓你帶下水吧,，我都說了我是全村最聰明的,！另一個(gè)小孩說，老大,，你真厲害,，我可真佩呀！

一陣說笑之后,，他們兩個(gè)來到了荷花塘,，里面開滿了荷花，有含苞令人欲放的花骨朵兒,；有的已經(jīng)綻放開來,；有的荷花隨著風(fēng)的吹拂，也跟著跳起舞來,；有的荷花上停著一兩只蜻蜓,，可能是因?yàn)橛淄牡絹砼鲎驳搅撕苫ǎ园羊唑褔樧吡?。年齡小的幼童撲通一聲跳下水,，在河的最深處尋找蓮藕，另一個(gè)在船上接應(yīng),，不一會(huì)兒就摘了滿滿一船,。從水里上來的幼童也成了落湯雞,。

童年是不可磨滅的記憶，也是一顆人生最閃亮的星星,，童年無忌,。

舟過安仁古詩改寫 舟過安仁改寫成故事300字篇七

在一個(gè)集市的旁邊，有一條清澈見底的小河,，河上船來船往,。在集市的南面有一座山，這清澈見底的水就是從山上的那條小河引過來的,。山上有一片竹林,，這條小河的源頭就在竹林的另一頭，這片竹林鳥語花香,，隱隱約約地看見一只小船,，從遠(yuǎn)處看船上好像沒有人，可是到了稍近一點(diǎn)的地方,，才看清上面有兩個(gè)小孩,，他們悠閑自如，不緊不慢地劃著船,，被優(yōu)美的風(fēng)景陶醉,，可突然天上下起牛毛小雨，讓景色更加美麗,，兩個(gè)小孩子看得入迷了,，竟忘了看天氣了，他們出門時(shí)就帶著傘,。有一個(gè)小孩兒竟然睡著了,，另一個(gè)小孩摟了摟他說：“嗨，弟弟,！下雨了,，醒醒！”另一個(gè)小孩說：“哦,?！闭f完打了一個(gè)大哈欠，他們撐開傘,，雨下了一會(huì),，他們欣賞著雨中的竹林和山。雨停了,，一陣陣微風(fēng)吹來,，一個(gè)小孩說：“咱們不能用帆嗎？”另一個(gè)說：“好是好,，但是用什么當(dāng)帆呢,？”他又說：“傘唄,。”另一個(gè)又說：“對(duì)呀,！我怎么沒想到呢,？”他們把篙和棹收起，把傘架上,，這一幕被詩人楊萬里看見了,，于是他便脫口而出：“

一葉漁船兩小童，

收篙停棹坐船中,。

怪生無雨都張傘,，

不是遮頭是使風(fēng)?！?/p>

他在作詩時(shí)才知道他們不是遮雨，而是當(dāng)帆啊,。

他們一邊往回走,，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，回到了家,，他們劃船劃得有點(diǎn)累,，美美地睡了一覺。

舟過安仁古詩改寫 舟過安仁改寫成故事300字篇八

風(fēng)輕輕地吹過,，船尾泛起層層波紋,，打到岸邊的礁石上，發(fā)出“咚,、咚,、咚”的清脆響聲；河邊金色的蘆葦樂得彎下了腰,；兩岸的山并不高,，可卻讓人感到愜意。

我正在我的兩位小主人的船上陪他們看風(fēng)景,，關(guān)鍵的時(shí)候還可以替他們遮風(fēng)擋雨,。

只見兩位小主人用安仁話笑嘻嘻地交談了幾句，然后跑到船后頭去干了些什么,，再到船棚里把我拿出來,。我知道，肯定是下雨了,！?。∮挚梢蚤_開心心的洗個(gè)雨水澡了,！

他們把我撐開,，我已經(jīng)舒展開自己的身體,，準(zhǔn)備洗澡時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)沒有一滴雨水落在我身上,。哦,！那肯定是太陽光太刺眼了。咦,，今天是多云天氣,，太陽一點(diǎn)兒都不刺眼。

正當(dāng)我丈二和尚----摸不著頭腦的時(shí)候,，無意識(shí)地望了望船后頭,。撐船用的竹竿收好了，船槳也停放著,。?。∥翌D時(shí)眼前一亮,，原來他們是拿著我當(dāng)帆在使呢,！孩子們的世界真有趣。我咧開嘴,，笑了起來,。當(dāng)然，兩位小主人是不可能聽到我的笑聲的,。

在不遠(yuǎn)處,，有一位詩人正吃驚地望著我的兩位小主人和我。他還沒弄懂這是怎么一回事,。大人是不會(huì)讀懂孩子世界的有趣的,。

風(fēng)繼續(xù)吹著，里面卻多了一份童趣……