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魯濱遜漂流記讀后感 小學(xué) 魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)六年級(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 16:58:37
魯濱遜漂流記讀后感 小學(xué) 魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)六年級(8篇)
時(shí)間:2023-03-23 16:58:37     小編:zdfb

很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,,僅供參考,一起來看看吧

魯濱遜漂流記讀后感 小學(xué) 魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)六年級篇一

當(dāng)我翻開《魯濱遜漂流記》時(shí),,仿佛有一股神奇的力量在吸引著我,,把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界里……

我在另一個(gè)世界里忘我的欣賞著這本英國最早的啟蒙主義作品,我的心,,我的靈魂,,我滿身的血液,都隨著它跌宕起伏的情節(jié)而律動起來,。

有句話是這樣說的:上帝為你關(guān)閉了一扇門,,必定會為你打開一扇窗。魯濱遜拒絕了所有人對他的勸告,,拋開了自己較為優(yōu)渥的生活,,去環(huán)游四海。不巧的是,,卻被風(fēng)暴刮到了一個(gè)荒島上,,而他自己快要絕望時(shí),卻又在船上發(fā)現(xiàn)了接二連三的驚喜——這就是上帝為他打開的那扇“窗”,。并且救下了野人“星期五”做自己的仆人。

有人說過,,“作為一個(gè)人,,首先應(yīng)該學(xué)會的`便是如何生存?!彼麥?zhǔn)備的周到齊全讓我十分佩服,,衣食住行。在我們這些被嬌生慣養(yǎng)的“90后”來看,,很了不起,。因?yàn)樗錾谳^為優(yōu)渥的家庭,有許多奴仆,,但他仍能在荒島上居住幾十年,,實(shí)在讓人咂舌,可見,,他自食其力的能力十分強(qiáng),。那我們呢?我們真的配做一個(gè)人么,?

在這本書中還出現(xiàn)了一個(gè)重要人物:野人“星期五”,。魯濱遜幫他逃避了滅頂之災(zāi),“星期五”便成了魯濱遜的奴仆,。最讓我感動的是,,“星期五”在被魯濱遜救下后,,竟以下跪的方式來感謝他,可見,,野人其實(shí)比我們?nèi)烁小爸鲌D報(bào)”的思想,。“星期五”還對魯濱遜十分忠誠,,若魯濱遜趕自己走,,還不如讓他殺死自己。在荒島上,,原來仍能看見人性的光輝閃爍,,替我們照亮整個(gè)夜空,實(shí)在令人可喜,。

我想,,這次的探險(xiǎn)之旅一定會讓魯濱遜永記在心。

反過來,,我們捫心自問:如果是你,,在荒島上,你能活下來嗎,?不能,。因?yàn)槲覀儧]有魯濱遜那種自力更生的能力,對于生活的熱愛還不及對于電腦游戲的熱衷,,也沒有頑強(qiáng)的毅力,,更重要的是,我們做慣了“溫室里的花朵”,,不勇于挑戰(zhàn)自我,。

只有敢于挑戰(zhàn),才能讓我們讓我們感受到人間百態(tài),,鍛煉自己,,成為一個(gè)合格的“人”!

魯濱遜漂流記讀后感 小學(xué) 魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)六年級篇二

《魯濱遜漂流記》給我最大的震撼就是它的冒險(xiǎn)精神,、智慧和勇敢深深的感染了我,。

內(nèi)容說道魯濱遜雖然生活在一個(gè)富裕的家庭里,但是他覺得這種安逸的生活并不能滿足自己,,他是一個(gè)不安分的人,,對航海和冒險(xiǎn)充滿著無比的期盼。魯濱遜不顧父母的反對,,跟著一位船長的兒子踏上了航海之路,。讀到這兒,我不禁替魯濱遜的父母感到可惜,,他們一心想把魯濱遜培養(yǎng)成一名才子,,可魯濱遜卻做了一名對生命充滿了威脅的航海人,。魯濱遜在航海路上會發(fā)生什么事情呢?他能平安返回故鄉(xiāng)嗎,?

第一次出海,,魯濱遜和幾個(gè)朋友不幸落入了海盜手里,成了海盜的'奴隸,??吹竭@里,我覺得魯濱遜非??蓱z,,也替他感到惋惜,為什么他不聽父母的勸告,,一定要去航海和冒險(xiǎn)呢,?接下來,他又會經(jīng)歷什么呢,?

在這里,,魯濱遜認(rèn)識了好朋友佐立,他們倆齊心協(xié)力從海盜那里成功逃脫,。在逃亡的路上,,他們遇上了葡萄牙船長,并被船長所搭救,。佐立被船長留下來,,成了一名出色的水手。在船長的幫助下,,魯濱遜成為了一個(gè)非常富有的種植園主?,F(xiàn)在的生活讓魯濱遜感到高興和滿足,,他會永遠(yuǎn)留在這里做一個(gè)安逸,、富足的種植園主嗎?沒有,,魯濱遜并沒有留下來,,因?yàn)樗?jīng)不住航海的誘惑,于是,,再一次踏上航海之路,。

這一次,他遇上了強(qiáng)烈的海上風(fēng)暴,,孤身一人流落到一個(gè)與世隔絕的荒島上,。這時(shí),我不禁為魯濱遜的生命感到擔(dān)憂,,他會怎樣在這個(gè)荒島上生存下去呢,?這個(gè)故事的神奇之處就是,,魯濱遜竟然在這個(gè)荒島上生活了28年!在這段時(shí)間里,,魯濱遜在荒島上開墾荒地,,種植麥子,馴養(yǎng)小羊,,又成為了一名農(nóng)場主,;魯濱遜還救出了快落入野人嘴里的“星期五”,并且和“星期五”成為了最佳搭檔,;之后,,他們倆又解救出了“星期五”的爸爸、一位白人,、一位船長,、大副和船上的旅客,大家一起努力,,把這個(gè)沒有人煙的荒島變成一個(gè)熱鬧的“小城市”,。

帶著許多疑問,我看完了這本書,,也終于明白了魯濱遜為什么一定要去海上冒險(xiǎn),,那是因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)美好的夢想——做一名航海人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,,魯濱遜一次次放棄安逸的生活,,一次次克服遇到的種種困難,最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢想,,而且認(rèn)識了許多朋友,,得到了許多財(cái)富,最后勝利返回了自己的故鄉(xiāng),。

看著魯濱遜的經(jīng)歷,,讓我想起了正在奧運(yùn)會上努力拼搏的運(yùn)動員。和魯濱遜一樣,,他們都有自己美好的夢想,,為了這個(gè)夢想,他們堅(jiān)持訓(xùn)練,,不怕苦不怕累,,在經(jīng)歷過無數(shù)次失敗和困難之后,他們才能出現(xiàn)在奧運(yùn)會的賽場上,,向全世界的人們展示自己的風(fēng)采和最高水平,,為祖國增光添彩!

再想想我自己,和他們相比,,我還差得很多?,F(xiàn)在我的目標(biāo)很簡單,就是把學(xué)習(xí)和練琴搞好,,可有時(shí)候我還是想偷懶,,特別是在練習(xí)小提琴遇到困難時(shí),我總是想繞道而行,,實(shí)在不行,,就推到明天。這種做法,,讓我失去了很多寶貴時(shí)間,,也讓我的拉琴技術(shù)逐漸下降。

故事告訴我,,人要不斷的追求生命的品質(zhì),,只有這樣,才能得到更多的快樂,,才不會有那么多的遺憾留給自己,。

魯濱遜漂流記讀后感 小學(xué) 魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)六年級篇三

你能獨(dú)自一個(gè)人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒島上生活幾十年嗎,?你能在物質(zhì)貧乏的情況下,,用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好生活嗎?你能在看見野人在舉行食行宴時(shí)在僅有一個(gè)助手的情況下與他們博斗嗎,?

我相信這對于絕大多數(shù)人來說很難做到,,可是有一個(gè)人做到了,他就是笛福筆下的魯賓遜,。

魯賓遜是個(gè)勇敢樂觀的人,。初到孤島他一無所有,內(nèi)心充滿絕望,,但這一切只是短暫的,,在島上的生活中,他獨(dú)特的性格慢慢地體現(xiàn)出來,,他開始對生活充滿希望,,開始專心致志地安排自己的生活,,他建造自己的城堡,,做桌子、椅子,、獨(dú)木舟,、飼養(yǎng)小羊、鸚鵡,、種植小麥,、稻谷......就這樣,,他用自己的雙手,創(chuàng)造了屬于自己的島上王國,。

魯賓遜是個(gè)堅(jiān)毅執(zhí)著的人,,荒島上他做的許多事情都失敗了,但他從來不灰心失望,。這些失敗的經(jīng)歷看似是在白費(fèi)力氣,,實(shí)際都是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

辛勤的.勞動換來了令人欣慰的回報(bào),,他最后變得有船劃,,有面包吃,有種植園,,有牧場,,還有兩處豪華的住所......這些沒有一件事不是費(fèi)了很多力氣,克服重重困難才得來的,。

生活中,,我們常常會碰到一些不如意的事,例如家庭條件不好,、相貌不佳,、學(xué)習(xí)成績差......此時(shí),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜樂觀向上,、堅(jiān)毅勇敢的精神,,任何時(shí)侯都不放棄對美好生活的追求,憑自己的的雙手打造一個(gè)充實(shí),、無悔的人生,。這就是《魯賓遜漂流記》這本書告訴我的道理。

魯濱遜漂流記讀后感 小學(xué) 魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)六年級篇四

今天,,我有心拜讀了《魯濱遜漂流記》書中曲折的故事情節(jié)深深吸引了我,,那精彩紛呈的內(nèi)容向一只無形的手,緊緊抓住了我的心,,使我無法把眼睛挪去,。

這部世界文學(xué)名著講述了一個(gè)又一個(gè)另人稱奇的故事,魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)的意志,,靈活的.頭腦,,堅(jiān)定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫的更加深了我的好奇心,于是我迫不及待地翻開了它,。

魯濱遜自小便渴望航海,,可由于父親的反對,母親的苦苦相勸是魯濱遜無法去航海,可一次偶然的機(jī)會他終于告別家人開始了自己不平凡的航海生活……

他每每遇到困難總是想辦法克服,,想辦法解決,。還記得我們書上《魯濱遜漂流記》的感慨中,就可體現(xiàn)出他是多么的堅(jiān)強(qiáng),,多么的樂觀,。

堅(jiān)強(qiáng),樂觀這兩個(gè)字人人都會說,,而且不用短短的幾秒鐘,,可又有多少人能夠真正做到呢?就拿我們曾經(jīng)上過的一篇課文《玲玲的畫》來說吧?畫中的主人翁玲玲就沒有魯濱遜的樂觀。在她的畫卷上有幾個(gè)斑點(diǎn),,她便大哭起來,,她爸爸見此情形便過來問:怎么了?玲玲把事情的原尾說了一遍。她爸爸說:“這為何不是一件好事,,你可以把這兒畫一條可愛的狗嗎?”玲玲照做了,,第二天的比賽上,玲玲竟獲得了一等獎(jiǎng),。

文中的玲玲這樣做,,可書中的魯濱遜卻是這樣做,他把他在島上遇到的好事和壞事對照起來看,,從而找到聊以的事情,。

讀了這部書后我明白:真正的人生,只有經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭之后才能實(shí)現(xiàn),,遇到困難必須把好處和壞處對照起來看,,從書中找到聊以的事情。

魯濱遜漂流記讀后感 小學(xué) 魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)六年級篇五

今天中午的時(shí)候,,我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書,。

《魯濱遜漂流記》是笛福寫的一本長篇小說。故事講述了主人公魯濱遜出海航行中風(fēng)暴觸礁,,船上水手與旅客全部遇難,,唯有他一人幸存下來,漂泊到了一個(gè)荒無人煙的小島上,。在那里,,魯濱遜戰(zhàn)勝了絕望,努力生存了28年,。在那里,,他養(yǎng)了幾萬只山羊,救了一個(gè)野人——星期五;建造了兩個(gè)房子;開辟了自己的.果園……

從中,,我明白了一個(gè)道理:世上無難事,,只怕有心人!

我之前一直不太明白這個(gè)道理。直到有一次,,我剛開始練習(xí)騎自行車,。騎起來歪歪扭扭的,一開始我充滿信心,,在媽媽的攙扶下慢慢地騎著,。可是,,騎得時(shí)間一長,,我就耐不住性子了,叫媽媽放開手,,媽媽剛一放手,,我立刻猛踩,自行車“飛”了出去,,一開始我覺得騎的不錯(cuò),,不過帥不過三秒,車頭便開始搖晃起來,,我努力控制住車頭,,沒有看前方有沒有障礙物,我剛控制好車頭,,一抬頭,,傻了,面前是一個(gè)小階梯,,我正準(zhǔn)備來一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,,可是,我不會轉(zhuǎn)彎啊!我與自行車一起摔得四腳朝天,,車子倒了,,我也倒了。我生氣地踢了車子一腳,,回家去了,。后來那車子一直無人問津。

如今我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書,,才明白過來這個(gè)道理,。我來到車庫騎上自行車,練習(xí)去了……

我以后一定要多讀一些像《魯濱遜漂流記》這樣可以教育兒童的書!

魯濱遜漂流記讀后感 小學(xué) 魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)六年級篇六

世界文學(xué)名著《魯濱遜漂流記》是英過作家福笛的作品,,一直深受青睞,。懷揣著強(qiáng)烈的好奇心,我隨著主人公一起走進(jìn)了這神秘的世界,。

全書描寫了魯濱遜因海難而流落荒島的故事,。他通過智慧和雙手,,頑強(qiáng)的克服了重重困難,最終戰(zhàn)勝了險(xiǎn)惡環(huán)境,,回到了家園,,過上了幸福的生活。

讀完小說,,我思緒萬千,。最讓我欽佩的是魯賓孫那驚人的心理承受能力。設(shè)像,,一個(gè)大活人在荒島孤零零的生活了28年,,只有一個(gè)被救的野人陪伴他,連最基本的與一個(gè)人說話的機(jī)會也沒有,,那是一種什么樣的'生活狀態(tài)?。吭偌由匣膷u上沒有房,、田,。只能靠自己打造出一片新的天地。哪又需要何等的堅(jiān)強(qiáng)與毅力??!

其實(shí),魯濱遜也是一個(gè)常人,。他沒有什么超人的特殊天賦,,可是他們面臨這些打擊時(shí),卻發(fā)揮出超出凡人的心里承受能力,。為了重新拾起勇氣,,他拍了一張好處與壞處的表格,使自己冷靜下來,,開始從空想中解脫出來,,學(xué)會從絕境中尋找希望,勇敢的去面對現(xiàn)實(shí),,不愿成為命運(yùn)的奴隸,。這多么令人肅然起敬!

曾有一位名人說過:”苦難對于一個(gè)弱者來說是萬丈深淵,,而對強(qiáng)者來說則是一塊墊腳石,。“這句話正是魯濱遜的精神寫照,。是呀,,人生不如意的事數(shù)不勝數(shù),困難來臨時(shí),,只能認(rèn)真分析產(chǎn)生的原因,,并有針對性的加以克服,,而不能盲目的發(fā)泄不滿或不切實(shí)際的空想;否則不僅徒勞無獲,,而且對自己的傷害也只會更深,。

所以,《魯濱遜漂流記》不僅是小說,,更是一部充滿人生哲理的教科書,。

魯濱遜漂流記讀后感 小學(xué) 魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)六年級篇七

懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》,,合上書的那一刻,,我心潮澎湃,為主人公機(jī)智勇敢,、百折不撓的精神所折服,,只要擁有了他這種強(qiáng)大的心智和能力,世界上還有什么困難克服不了呢,?

在一次航海中,,魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上人都淹死了,,只有他一人幸運(yùn)活了下來,,海浪把他卷上了沙灘,他憑借著頑強(qiáng)的毅力和大自然展開了英勇的搏斗,,他自食其力硬是在沒有條件中創(chuàng)造出了生存條件,,在島上過上了自強(qiáng)自立的美好生活。

讀了這本書,,我獲益良多,。魯濱遜面對困境,不絕望,,不懈怠,,他積極尋求解決問題的'辦法,拼盡全力采取行動,,充滿自信,,百折不撓,生存下去的欲望強(qiáng)烈,,從來沒有想過放棄,,最終不可思議地獨(dú)自一人在荒島上生活了28年,而且過得還很富足快樂,。

魯濱遜太偉大了,!相比于他,我們遇到的所有困難簡直微不足道,,我們還有什么資格怨天尤人,,自暴自棄呢,?

我們需要具備魯濱遜這樣刻苦奮斗的精神!學(xué)會在逆境中奮發(fā)向上,,克服困難,,勇往直前,永不放棄,!

看完這本書,,我受到了無與倫比的巨大觸動,我下定決心以后無論何時(shí)何地,,無論遇到多大困難,,都不要怕,要始終保持一種積極向上,、從容樂觀的心態(tài),,去面對困難,只有這樣,,才能像魯賓遜那樣永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者,,憑自己的雙手打造一個(gè)充實(shí)、無悔的人生,。

好佩服魯濱遜,,向魯濱遜學(xué)習(xí)!

魯濱遜漂流記讀后感 小學(xué) 魯濱遜漂流記讀后感小學(xué)六年級篇八

卡爾維諾說過,,“經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說‘我正在重讀......’而不是‘我正在讀......’的書,。《魯濱遜漂流記》無疑是一本值得逐字逐行重讀的小說,。

本書講述了熱愛冒險(xiǎn)的英國人魯濱遜流落在荒島上,,他經(jīng)歷了重重考驗(yàn),種種磨難,,靠著頑強(qiáng)的意志力在島上度過了整整二十八年最終平安回到英國的故事,。

魯濱遜是一個(gè)有智慧的人。剛到島上的時(shí)候,,他無法計(jì)算日子,。于是他就做了一個(gè)大十字架,豎在他第一次登岸的地方,,用來計(jì)算日子,,這樣就有了日歷。

他也是一個(gè)辛勤并且幸運(yùn)的人,。他每天堅(jiān)持在島上打獵捕魚,,把捕到的山羊圈養(yǎng)起來。后來有了成群的山羊,。并且一次偶然,,他竟然種出了小麥,,終于擁有了自己種的`糧食。他在島上的生活就這樣安定下來,。

魯濱遜最大的優(yōu)點(diǎn)就是理智,,敢于面對現(xiàn)實(shí)。剛開始在島上的時(shí)候,,他暴躁,、沒耐心、甚至對生活失去了希望,。但是到了后來,,他開始學(xué)會理性思考問題,按照商業(yè)簿記中借方和貸方的格式,,如實(shí)記錄了他所遇到的幸與不幸,。他把壞處和好處記錄下來,,在困境中尋求一絲慰藉,。改變了自己的心態(tài),盡可能安慰自己,,甚至還有了一點(diǎn)塞翁失馬焉知非福的想法,。

我們要像魯濱遜一樣,遇到事情要勇敢面對,、自己思考,,只有這樣,問題才會迎刃而解,。即使遇到再多的困難,,也不能放棄,要正視現(xiàn)實(shí),,不畏艱難險(xiǎn)阻,,理性思考。就像作者說的那樣:這世界少有叫人受盡折磨的處境,,但是其中也有一些值得寬慰的東西,。

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