人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇一
你們好,！地球是我們的家,，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨地提供我們各種資源,，而我們卻還不顧后果的去破壞她,。
正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去,。尊重地球就是尊重自己的生命,，拯救地球就是拯救未來(lái)，所以,，善待自然資源就是善待自己,。因此，我提出一些建議：
1,、珍惜現(xiàn)在的每一口清新的空氣，我們要多植樹(shù)造林,，樹(shù)林不僅能呼出新鮮空氣,，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為,，要少破壞大自然,。
2、不要濫用各種資源,，如,，煤,、礦、木,、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采,，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí),，我們就無(wú)法生存了,。
3、水是生命的源泉,，但是它又實(shí)在太少了,。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一,，許多城市和鄉(xiāng)村嚴(yán)重缺水,，所以，我們要節(jié)約用水,。
所以我呼吁人們珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境，從自我做起,。從小做起,，改掉不好的習(xí)慣。愛(ài)護(hù)大自然,，愛(ài)護(hù)資源,，千萬(wàn)不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中,，那樣地球就能炫出青春的笑容,。
一個(gè)愛(ài)地球的小學(xué)生
六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇二
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六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇三
給敬愛(ài)的環(huán)保局的工作人員：
地球是人類(lèi)的母親，它給予我們生存的家園,，又為我們提供大量的礦物質(zhì)與條件,，而人類(lèi)卻無(wú)節(jié)制的濫用資源，破壞生態(tài)平衡,。
隨著人類(lèi)物質(zhì)文明不斷發(fā)展,，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了，因此,，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善,，為此，我給您提出以下幾點(diǎn)建議：
一,、節(jié)約用水資源,，減少污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚，也不要濫砍濫伐,，要種許多樹(shù)木要,，因?yàn)闃?shù)木吸收二氧化碳，排出氧氣,，使空氣變得更加清鮮,。
二、禁止吸煙,，吸煙不但危害身體健康,，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙,。
三,、不燒樹(shù)葉，每次打掃完衛(wèi)生之后,，應(yīng)把樹(shù)葉裝起來(lái),，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理初中作文 ,，以防污染空氣,。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了我們別無(wú)去處,，如果地球上的各種資源都枯竭了,，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們精心的保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧,！
xx小六（1）班
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20xx年xx月xx日
六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇四
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六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇五
尊敬的德育處老師：
今天，我在a樓遇到了一位同學(xué),，他把手上一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)字的紙張一片一片地撕開(kāi)了,，他哈哈一笑，將手中的碎片向天空中一拋,，立刻,，紙片如同一群可愛(ài)的小蜜蜂一樣在天上飛舞，后來(lái)又像落葉一樣緩緩地落下來(lái),，散布到了平常干凈,、潔白的地面上。于是,，值日的同學(xué)只能一下一下地用掃把把紙屑掃了起來(lái)……這樣的事已經(jīng)多到刻不容緩的程度,，因此我有幾方面的建議請(qǐng)老師采納：
一、安裝攝像頭,，并讓保安監(jiān)視，誰(shuí)扔垃圾就讓誰(shuí)將垃圾撿起并罰他值日一星期。
二,、放一個(gè)“亂扔垃圾者舉報(bào)箱”誰(shuí)看到亂扔垃圾者就可舉報(bào),。舉報(bào)者的資料如果合格就發(fā)一個(gè)小獎(jiǎng)品。
三,、舉行“全民撿垃圾活動(dòng)”誰(shuí)撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上,，并放一枚環(huán)保勛章表示鼓勵(lì)。
四,、如果發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾者,，以后如果有體力活優(yōu)先考慮他們。
五,、如果一周內(nèi)撿垃圾超過(guò)一袋者,，便可讓他從圖書(shū)館中借兩本書(shū)（期限三天）。
六,、可以把垃圾桶上畫(huà)上圖案,，讓同學(xué)們產(chǎn)生興趣，主動(dòng)扔垃圾,。為了讓我們的校園變得更加美麗,，請(qǐng)德育處老師采納我的建議。
六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇六
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六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇七
敬愛(ài)的曾校長(zhǎng)：
我們校園里的花草樹(shù)木很美,，鳥(niǎo)兒們也很多很多,，同學(xué)們也不亂扔垃圾。但是就在這幾天發(fā)生了這樣的事：有人要不是亂扔卡片,，就是亂扔食品袋等?，F(xiàn)在校園的垃圾無(wú)處不在，所以我在此提出了以下建議：
一,、可以把垃圾桶改成小機(jī)器人的樣子,，或像卡通小人物的樣子，這樣同學(xué)們會(huì)被好看的垃圾桶所吸引,，就會(huì)把垃圾扔進(jìn)去,。
二、可以在垃圾桶旁邊放一,、兩袋可愛(ài)的紙巾,，可以讓吐痰、擤鼻涕的同學(xué)們方便使用,。
三,、可以讓全體同學(xué)們體驗(yàn)一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓同學(xué)們掃地,、擦墻,、拖地,。讓同學(xué)們知道打掃校園很累，以后不要弄臟校園,，要愛(ài)護(hù)校園,。
為了我們美麗的校園，請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái),，讓我們的校園成為真正的綠色家園,。
六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇八
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六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇九
同學(xué)們：
你們都了解，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,，人們所使用的資源也逐年減少了,，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。
我給大家舉個(gè)例子。現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,，在我爸爸小的時(shí)候,，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦,。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢,，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河,，上面飄滿(mǎn)了垃圾,，臭氣沖天。
由此,，我鄭重的為大家提幾條建議：
一,、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi),；
二,、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水,；
三,、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電,；
四,、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為；
五,、不隨地吐痰,，不制造噪音,；
六、盡量少用一次性用品,，多使用耐用品,。不使用塑料袋，減少白色污染,；
七、要植樹(shù)造林,，愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，不亂砍亂伐，減少沙塵暴,。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),，為保護(hù)自然環(huán)境,，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自身了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩,！
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則,，人類(lèi)最后一滴水,，將會(huì)成為悔恨的淚！
六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇十
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六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇十一
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好,！我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,。以前我們的李渡鎮(zhèn)是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們都有一個(gè)點(diǎn)好的工作環(huán)境,，學(xué)習(xí)環(huán)境,，但最近，人們開(kāi)始隨手亂扔垃圾,，河水也被嚴(yán)重污染,，這種情況肯定不止的李渡鎮(zhèn)一個(gè)地方喲有，別的城市的情況也不會(huì)比這里好到哪里去,。
原因何在,？在我看來(lái)，是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)漸漸減弱了,，認(rèn)為環(huán)保和自身沒(méi)關(guān)系,，反正，不是自身家,，臟就讓它臟點(diǎn),。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人,，結(jié)果，一個(gè)鎮(zhèn)有環(huán)保意識(shí)的人大大減少,，導(dǎo)致之前的良好環(huán)境,，之前這么多人共創(chuàng)出來(lái)的良好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹(shù)一人毀的道理??！難道您，環(huán)保局的一局之長(zhǎng),，會(huì)不了解這個(gè)問(wèn)題嗎,？
我在這封建議書(shū)中說(shuō)一說(shuō)這幾天想出來(lái)的幾條愚昧之言，煩請(qǐng)一看：
第一：在幾個(gè)地區(qū)分別辦幾個(gè)演講會(huì),，找到當(dāng)?shù)貛讉€(gè)有名的人,，告訴他們環(huán)保的重要性，再請(qǐng)他們?nèi)ヅ_(tái)上演講,，效率肯定高,。
第二：舉辦一些關(guān)于小朋友的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們環(huán)保,，再根據(jù)他們環(huán)保的情況并頒獎(jiǎng),。這樣有了競(jìng)爭(zhēng)之心，最后就會(huì)把環(huán)保變成習(xí)慣,，那么環(huán)保就無(wú)形發(fā)展了,。
第三：運(yùn)用能用的最高科技，建設(shè)一個(gè)環(huán)保工廠,，把垃圾盡量變廢為寶,，盡量做到有限的資源無(wú)限的循環(huán)。第四：招募工作人員,，大力捕撈河道里的垃圾,，再變廢為寶。第五：實(shí)行垃圾分類(lèi),，在垃圾桶旁寫(xiě)上垃圾該放在哪里,。垃圾丟錯(cuò)十秒后無(wú)反應(yīng)，智能系統(tǒng)自動(dòng)送到正確的垃圾桶里,。以上只是我個(gè)人的片面之見(jiàn),，盲瞽之言。如有可用之處,，還請(qǐng)大力實(shí)行,。
六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇十二
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六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的陸校長(zhǎng)：
您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了,，因此,，學(xué)校的許多變遷我也看到,。
我看到，您為了學(xué)校的干凈,，不怕垃圾的骯臟,，伸手撿起來(lái)，還教育我們,。望著您那彎曲的身影,，我們不竟羞愧起來(lái);我知道，您在學(xué)校清潔方面,，也下了大功夫,。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了,，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋,。經(jīng)過(guò)調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有,，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾,。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶,，隨手一扔,。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1.建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶,。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工,，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已作文
學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題,。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子,、芋頭和蕃茄炒蛋,。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的，而且長(zhǎng)期吃下去,，同學(xué)們的身體會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),。陸校長(zhǎng)，我們覺(jué)得,，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所,，免去了吃飯的麻煩，但是,，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn),。這樣才能解決問(wèn)題的根本。
希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書(shū)后,，能采取我們的意見(jiàn),，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!
六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇十四
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六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開(kāi)的花池,，有具滿(mǎn)笑聲足球場(chǎng),，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來(lái)到學(xué)校;晚上,，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處,，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
但是,，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池,，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,，土地上食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上,、操場(chǎng)上,、小徑旁、花池中,，我們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑,。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿(mǎn)排水道。有些同學(xué),，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě),，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境,、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多,。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一,、
在學(xué)校開(kāi)展"節(jié)約資源,，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng)，通過(guò)廣播,、雜志,、貼畫(huà)、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。在視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中,。
二,、
在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū),。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇十六
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六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇十七
尊敬的市政府領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好,！
我叫趙冀帆,，就讀在新華路小學(xué)六年級(jí)四班，在這個(gè)曾榮獲過(guò)“中國(guó)魅力城市”稱(chēng)號(hào)的襄樊生活已有十一個(gè)年頭了,。襄樊是個(gè)山清水秀,、擁有千年文化底蘊(yùn)的好地方，她生我養(yǎng)我十一年,，如同我的第二個(gè)母親,。因此，我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了這座歷史文化古城,。
“嘀嘀—”“嗒嗒—”“嘀……”在一條六車(chē)道的大馬路上,，幾百輛汽車(chē)把這兒堵得水泄不通，交通癱瘓,。大家都紛紛狂按喇叭,，有的還下車(chē)來(lái)，爭(zhēng)吵不休,。一時(shí)間,，爭(zhēng)吵聲，罵聲,，喇叭聲,，讓人仿佛置身于垂死邊緣,，你只想迅速逃離此地。假如您正準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)帶全家出去玩,，遇到此事,，你還有心情嗎？
“刷—”一輛汽車(chē)飛馳而過(guò),，不僅帶起了地上的灰塵,、細(xì)菌，使人睜不開(kāi)眼睛,，同時(shí)還有一屁股的尾氣,。這尾氣形象的被人們稱(chēng)為“定時(shí)炸彈”、“隱形殺手”,，弄得人們都不敢呼吸了,。這可惡的二氧化碳破壞了大氣層，導(dǎo)致全球變暖,，冬天再也見(jiàn)不到能站人的冰面,，而夏天也出奇的熱；不僅如此,，就連大樹(shù)們都拿它沒(méi)辦法,，它們被我們吸入體內(nèi)，也會(huì)有還我們的健康,，簡(jiǎn)直是十惡不赦呀,！污染環(huán)境、全球變暖,、危害健康……所有的元兇都是它—二氧化碳,！
現(xiàn)在住在城市里的人們，都過(guò)上了富裕的生活,，并急于追求速度,，上班族、學(xué)習(xí)族,，都視時(shí)間為生命,。再加上現(xiàn)在是高水平、高收入生活,，條件越來(lái)越好,，選購(gòu)一輛汽車(chē)是所有人的夢(mèng)想，他們不重視環(huán)境,，不重視健康,，汽車(chē)的便宜和速度正合他們的胃口。襄樊市每月以1500輛的速度在增加，汽車(chē)數(shù)量的增加也帶來(lái)了環(huán)境污染的增加,。
結(jié)合以上種種汽車(chē)的惡行,，又為了使市民們過(guò)上無(wú)毒，健康的生活,，我向您們提幾條建議：
1,，盡量減少汽車(chē)的生產(chǎn)，所有生產(chǎn)汽車(chē)的廠家全部換成生產(chǎn)高速節(jié)能的電動(dòng)汽車(chē),，太陽(yáng)能汽車(chē)等新型能源型汽車(chē),，減少石油，天然氣的單一能源需求,。
2,，大力發(fā)展公共交通，有軌電車(chē),，輕軌,，地鐵等交通方式，提倡人們步行,，使用自行車(chē),。
3，對(duì)于使用非環(huán)保型汽車(chē)的,，增加稅收,，直接將這筆錢(qián)投入到改造我們的環(huán)境中去。
以上便是我的建議,，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能參考參考,，把我們的家園建設(shè)得更加美好。
六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇十八
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六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇十九
和煦的春風(fēng)吹拂著大地,，明媚的四月讓人迷醉,，春鳥(niǎo)脆啼,，萬(wàn)物紛紛披上翠綠的舞裙,。又是一年春風(fēng)起，吹皺美麗的綠色的波浪,！
美麗的綠色是大自然賜與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,，美麗的綠色是人類(lèi)文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球,，渴望健康的生命,，渴望整潔的家園，渴望美麗的綠色的校園,！當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí),，倍感心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí)，必定全神貫注,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)\(chéng)實(shí)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,。但是，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù),。在此,，我倡議：
樹(shù)立美麗的綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2,、愛(ài)護(hù)校園綠化,，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心,、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。
3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,、一個(gè)煙蒂,，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心,。
4、支持和參與廢紙,、廢塑料,、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾,。
5,、遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序,，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康,，倡導(dǎo)師生和諧,，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園,。
為了美化我們的校園環(huán)境,，共建美麗的綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將美麗的綠色作為我們生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)美麗的綠色校園的重任,，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己,。
六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇二十
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六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇二十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好,！
我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生，今年剛上六年級(jí),。我們同在一個(gè)地球上,，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任,。
我們都了解,，地球是我們賴(lài)以生存的地方,。宇宙中,，以地球?yàn)橹行牡?四十萬(wàn)億千米的范圍里，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的另一個(gè)星球,。所以,，我們不能指望破壞了地球以后,，再移居到別的星球。
現(xiàn)在,，有的人為了自身的利益就去破壞地球,，比如：毫無(wú)節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木,、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地,、無(wú)止境地排放污水、甚至有些同學(xué)們回家時(shí)在墻上亂涂亂畫(huà)……可是,，地球的資源是有限的,，是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,。
同學(xué)們,，地球是無(wú)私的，她慷慨地向人類(lèi)提供資源,，但是這些資源一但枯竭,，人類(lèi)的生存也將受到威脅。
我們是地球的未來(lái),，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源,，那么，我們?nèi)祟?lèi)也將會(huì)滅絕,。同學(xué)們,，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水,，讓她更美好,！
如果你以前浪費(fèi)了很多資源，那么請(qǐng)一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙,、少用一滴水,！
六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇二十二
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六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇二十三
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六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇二十四
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
如今,，深圳市的市容越來(lái)越好了,，這多得環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)?？墒?，遺憾的是在深圳的一些地方，卻發(fā)現(xiàn)了蒼蠅滿(mǎn)天飛,，垃圾到處堆,，甚至有些地方在遠(yuǎn)離垃圾堆時(shí)都聞得到垃圾發(fā)出的陣陣惡臭。
據(jù)了解,，我附近的一個(gè)小區(qū)以前是一個(gè)小花園,，后來(lái)花園拆了,，在其中的一塊地方建了一個(gè)小區(qū)。后來(lái),，小區(qū)里的生活用水便排到了這塊空地,。有時(shí)候小區(qū)里的人為了貪圖方便，也把垃圾扔到了這里,。后來(lái)有人把這里的垃圾清走了,并在那里立了牌子:禁止在此處扔垃圾,。剛開(kāi)始，這里真的沒(méi)有人再扔垃圾了,?？墒菦](méi)過(guò)幾天，一些小攤販就來(lái)這里擺攤賣(mài)菜,，并把一些不要的水果和蔬菜扔在地上,。久而久之，這些水果腐爛了,，發(fā)出了惡臭,，而小區(qū)里的人又把垃圾扔到那里去。那塊空地上除了有生活垃圾,，還有瓦礫,、石塊等建筑垃圾。這些垃圾不僅會(huì)使附近的空氣變差,還會(huì)滋生蚊子,、蒼蠅這些傳播疾病的昆蟲(chóng),。所以，我想給你們提幾點(diǎn)建議：
一：派人清理空地上的垃圾,。
二：向人們宣傳環(huán)保的重要性,，并且讓市民不再把垃圾扔在空地上。
三：在小區(qū)附近多放幾個(gè)垃圾桶,，或建垃圾站,，以便市民解決生活垃圾。
四：定期檢查各街道,，如有人亂扔垃圾便予以罰款,。
為了深圳的美好明天，期望您能采納我的建議,。
謝謝,！
小市民：
建議日期：
六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇二十五
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六年級(jí)環(huán)保倡議書(shū)篇二十六
尊敬的環(huán)保所所長(zhǎng)：
您好！
想必你的工作很忙吧,。我是就是中心小學(xué)六（1）班的一位學(xué)生,。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化,。
隨著人類(lèi)物質(zhì)文明的不斷發(fā)展,，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了，因此,，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善,。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一,、節(jié)約用水資源,，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚,。
二,、不要濫砍濫伐，要多種樹(shù)木,，因?yàn)闃?shù)木可以吸收二氧化碳,，排出氧氣，使空氣變得更加清新,。
三,、不燒樹(shù)葉。每次打掃完衛(wèi)生之后,，應(yīng)把樹(shù)葉裝起來(lái),，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理,，以防污染空氣,。
四、不亂扔垃圾,。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔,，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生,。
五,、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康,，還有一定的程度上污染環(huán)境,，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六,、不隨地吐痰,。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病,，因此,，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
只有一個(gè)地球,，如果它被破壞了,，我們就別無(wú)去處,，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充,。我們要精心地保護(hù)地球,，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧,！
佚名
20xx年1月1日
