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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字(26篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 17:42:45
初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字(26篇)
時間:2023-03-23 17:42:45     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇一

自古以來就流傳一句話,,實(shí)踐出真知,。很多真理都是靠實(shí)踐總結(jié)出來的。但是理論向?qū)б脖夭豢缮?。兩年以前,,我國的教育開始實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),我對于新課程標(biāo)準(zhǔn)缺少認(rèn)知和了解,。因此沒能完全按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的方式授課,,沒有達(dá)到新課標(biāo)的目的。但是在開會和聽其他優(yōu)秀老師的課程之后,,我開始了積極探索的過程,。

在學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和要求之后,我還結(jié)合了高考考試說明,及時更新我大腦中的知識,,迅速掌握最新的資訊,,以便傳授給學(xué)生。另外為了能夠更好的和一線優(yōu)秀的教師進(jìn)行溝通,,我開通了自己的微博,,注重網(wǎng)絡(luò)信息的運(yùn)用,經(jīng)常去看精品課程,,在觀看課程的過程中也不斷地思考,,思考著課程中的某些內(nèi)容是否可以運(yùn)用到自己的課堂上面,是否可以用來調(diào)動同學(xué)們的積極性,,是否對于我的授課有用,,另外我在開通的教育教學(xué)博客上會經(jīng)常記錄自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以便和其他優(yōu)秀的教師們探討溝通。而當(dāng)我在教學(xué)上面有問題的時候,,我也會通過微博與其他教師進(jìn)行聯(lián)系,,共同的探討。

作為一名年輕的教師,,我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后進(jìn)行教學(xué)反思十分重要,。在課堂之中,學(xué)生是主體,,一定要注重學(xué)生對傳授內(nèi)容的反應(yīng)情況,,讓學(xué)生能夠?qū)W會思考,這才是教學(xué)的主要目的,。

“親其師,,信其道?!睂W(xué)生如果能夠和老師有一個很好的關(guān)系的話,,在這個老師的這個科目上自然也會下足功夫,做很大的努力,。而教師不僅是肩負(fù)著傳授知識的作用,,還要能夠?yàn)閷W(xué)生樹立正確的人生觀,價值觀,,指引學(xué)生在人生的道路上正確的前進(jìn),。所謂“經(jīng)師易得,人師難求,?!闭嬲齼?yōu)秀的教師是能夠正確的為學(xué)生指引人生方向的教師。而想要做一名優(yōu)秀的教師,,首先要做到的就是關(guān)愛學(xué)生,。所謂關(guān)愛學(xué)生,,就是關(guān)心學(xué)生的生活,學(xué)習(xí)等多個方面,,能夠做到人人平等,,不拿老師的架子壓學(xué)生。尊重學(xué)生的個人愛好,,興趣,,習(xí)慣等等,不強(qiáng)迫學(xué)生去改變興趣和習(xí)慣等,。

關(guān)愛學(xué)生體現(xiàn)在多個方面,,學(xué)生對于老師是崇拜和尊敬的心理。而老師們千萬不能夠居高臨下地對待學(xué)生,,一定要能夠做到平等待人,,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,,和學(xué)生能夠相處融洽,。而關(guān)心學(xué)生首先要對學(xué)生有足夠的了解,在了解學(xué)生之后就能夠明白學(xué)生的需求,,對癥下藥,,幫助學(xué)生樹立健全的人格,正確的人生觀,、價值觀,。和學(xué)生擁有良好的關(guān)系,,在課堂中,,學(xué)生也會認(rèn)真聽講,積極配合老師,,努力的學(xué)習(xí)這個科目,。所以關(guān)愛學(xué)生可以增強(qiáng)教學(xué)的針對性和有效性。教師平常要多和學(xué)生溝通,,做學(xué)生的良師益友,。而且經(jīng)常和學(xué)生溝通還可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常生活中存在的問題,在備課之中就可以結(jié)合班級的情況,,適當(dāng)?shù)男薷膬?nèi)容,,提高課堂的效率。

課堂的好壞,,不僅決定于老師的表達(dá)能力,,還決定在老師的備課準(zhǔn)備。備課是教師教學(xué)之中非常重要的一個環(huán)節(jié),,備課的質(zhì)量直接會影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,。如果一個老師的備課準(zhǔn)備都不充分,,在講課之中錯誤百出,或是干脆講不下去了,,這樣學(xué)生在聽講的時候也不會認(rèn)真,,對這個老師也不會產(chǎn)生好的印象,在以后的學(xué)習(xí)之中也不會認(rèn)真努力,。所以老師的備課對同學(xué)們的影響極大,。優(yōu)秀的教師都能夠合理安排課堂上的時間,規(guī)劃好課堂之中所要傳授的內(nèi)容,。

而我在備課之中十分關(guān)心以下幾點(diǎn),。

1、新課程改革之后,,新課程和老課程的主要區(qū)別,。

2、本節(jié)課程之中所要講授的內(nèi)容在初中數(shù)學(xué)中所占有的地位及重要性,。

3,、近幾年來關(guān)于本節(jié)所要講授的內(nèi)容的高考之中出現(xiàn)的題型。

4,、新課程標(biāo)準(zhǔn)之中與考試說明之中對于本章節(jié)的要求,。

5、本節(jié)內(nèi)容需要哪些經(jīng)典例題或是習(xí)題,。

6,、節(jié)內(nèi)容之中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

在初中數(shù)學(xué)的教學(xué)之中,,教師要特別重視學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解,,當(dāng)然前提是教師要對數(shù)學(xué)概念有自己的一些見解,并且能夠很清晰的將數(shù)學(xué)概念教授給學(xué)生,,只有這樣學(xué)生才能夠?qū)W會這些概念,。

初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇二

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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇三

本學(xué)期的教學(xué)教研工作伴隨著新年腳步的臨近,即將接近尾聲,?;仡欉@一學(xué)期的教學(xué)教研工作,有幾分充實(shí),、幾分忙碌,,也有幾分感概……本學(xué)期我們教研組的工作本著“為學(xué)生服務(wù),要自己提高”的理念,,在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí),、卓有成效的開展著。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

隨著課程改革的推進(jìn),,新課程改革的不斷深入,,教師的教學(xué)行為也發(fā)生了重大的變化,,教師理念的更新,專業(yè)的成長,,角色的轉(zhuǎn)變無一不是新形勢下的必須,。做為一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師,觀念領(lǐng)路,,教師專業(yè)水平才能跟得上教學(xué)改革的步伐,,主要對下面幾方面的工作進(jìn)行了深入的思考:

1。教法改革立足點(diǎn)要落在使教學(xué)過程成為學(xué)生充分發(fā)展的過程上,,——怎樣創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),引導(dǎo)他們主動參與教學(xué),?——怎樣在數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的一般能力,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)策略,?——怎樣為不同層次的學(xué)生創(chuàng)造各自適宜的發(fā)展空間和條件,?

2。教法設(shè)計(jì)要著眼在如何使教學(xué)過程成為學(xué)生自主探索的過程上,,因此要解決:——怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)過程,,能利于學(xué)生探索、層層深入,?——怎樣引導(dǎo)學(xué)生,,能使他們主動探索,自己總結(jié),、反思,、發(fā)現(xiàn)、歸納,、概括,?——怎樣給學(xué)生留出活動的時間和空間,能讓他們充分,、自主地發(fā)展?本學(xué)期,,我們組十位教師中有五位教師在學(xué)校及市,、州上了交流課和匯報課,大膽嘗試,、要求每一節(jié)課均有教法改革的理念體現(xiàn),,課后相互交流,相互學(xué)習(xí),。在評課和議課的過程中逐漸理清思路,,形成風(fēng)格,。

1。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),。營造有利于青年教師成長的環(huán)境,,給他們壓擔(dān)子,對剛進(jìn)校的老師,,力爭使他們進(jìn)校一年教學(xué)常規(guī)要入門,、三年要過關(guān)、五年要力爭成為學(xué)校的教學(xué)骨干,。對青年教師的培養(yǎng)要責(zé)任到人,、負(fù)責(zé)到底。指導(dǎo)老師要常檢查,、常督促,、常指導(dǎo),每學(xué)期上一節(jié)匯報課,;每次匯報課教研組內(nèi)組織評議,,給出書面評語,為青年教師明確指出尚需努力的方向,。

2,。對于工作五年左右已取得中級職稱的教師,在教學(xué)上要不斷總結(jié),、反思,、提煉,要形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,有機(jī)會要多讓他們對外開設(shè)公開課,,每學(xué)期要完成一篇教學(xué)論文,每年力爭在市級以上發(fā)表論文,,積極參加論文評比,。

3。對已取得“骨干教師”稱號的教師,,也要自加壓力,,向更高目標(biāo)努力。教師水平的高低,,固然有個人綜合素質(zhì),、修養(yǎng)、學(xué)術(shù)功底有關(guān),,更重要的是工作中的勤奮,、刻苦、鉆研精神,。只要我們發(fā)揚(yáng)航天精神,,就能克服一切困難,,就能把我們學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平提高到一流水平。

俗話說,,人心齊,、泰山移,教師積極為學(xué)校分憂解難,,超工作量工作,,毫無怨言。工作任務(wù)重而雜,,但從為因這些而耽誤工作,。老教師提出了很多寶貴的建議,為我們數(shù)學(xué)教學(xué)“明實(shí)情,、出實(shí)招,、有實(shí)效”。積極參加校本培訓(xùn)和課題實(shí)驗(yàn),,多次整理資料,,參加縣的檢查和交流?;仡欉@一學(xué)期來教研組工作,,我深深地感到團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果,,務(wù)本求實(shí)是取得一切成績的根本保證,。當(dāng)然,數(shù)學(xué)組從各方面講還是一支較為年輕的隊(duì)伍,,我們有決心,、有決心不但自我完善、虛心向其他教研組學(xué)習(xí),,為學(xué)校的發(fā)展做出我們最大的努力,。

最后,讓我們用:“為人求誠,、工作求實(shí),、課堂求真、教法求活,、過程求美”共勉,。

初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇四

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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇五

一學(xué)期的教學(xué)教研工作已經(jīng)結(jié)束?;仡櫼粚W(xué)期的教學(xué)教研工作,我們有著幾分充實(shí),、幾分感概,。本學(xué)期,,我們教研組的工作本著“為了學(xué)生服務(wù),為了自己的提高”的理念的奮斗目標(biāo),,在全體數(shù)學(xué)教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí),、卓有成效地開展著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:

從整體優(yōu)化出發(fā),,加強(qiáng)教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)的管理,。為進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的功能,,開學(xué)初,,我組積極響應(yīng)學(xué)校的號召,明確樹立集體質(zhì)量意識,,信息資源共享,,認(rèn)真落實(shí)了集體備課制度,各備課組至始至終都能認(rèn)真執(zhí)行,,各教師的教案都較為規(guī)范,,質(zhì)好量足。全體教師在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上,,認(rèn)真做好批改工作,,力求做到及時反饋矯正,講求實(shí)效,。

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,,結(jié)合本組的特點(diǎn),經(jīng)過全組教師的熱烈討論,,制定了工作目標(biāo)和具體計(jì)劃,,有定期的教研活動制度、備課制度,、相互聽課制度,、教研組活動記錄。為使新教師早日成長,,具體安排了新能掛鉤對象,,老教師無私傳授,新教師虛心好學(xué),。組內(nèi)教研氣氛濃厚,,每位教師聽課都在20節(jié)以上。組內(nèi)年輕教師都積極參加各種進(jìn)修,、培訓(xùn)活動,。全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚力強(qiáng),有良好的師德師風(fēng),。

我們的具體作法如下:

1,、集體備課、資源共享:

為了節(jié)省老師的備課時間,,發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),,同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,,本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課,,每位老師在這個基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的特點(diǎn),、風(fēng)格再進(jìn)行修改,,在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性,教案力求符合下列要求:

①,、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有:認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo),,提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,,通過引導(dǎo)與規(guī)范管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

②,、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材,,要深入理解教材,突出重點(diǎn),、分散難點(diǎn),,對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法,。

③、課堂模式百花齊放,。

2,、 認(rèn)真上好每一節(jié)課:

為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,從發(fā)展的要求看,,就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”數(shù)學(xué),,更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”數(shù)學(xué),具備在未來工作中科學(xué)地提出問題,、探索問題,、創(chuàng)造性地解決問題的能力,所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時考慮對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),,本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課,、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,,必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間,,為了能上好每一節(jié)課,,根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢、優(yōu)化教

學(xué)手段,、提高教學(xué)效果,,每位老師都制作了課件,為了上好一節(jié)課,,每位老師都準(zhǔn)備了學(xué)案,。

3、課后輔導(dǎo):

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作,,每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè),,采用的形式是統(tǒng)批、面批,、學(xué)生互批,、講評等,每位老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學(xué)習(xí)成績差,、有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),,老師們的工作態(tài)度令人欽佩。

4,、 課堂教學(xué)案例研究:

教學(xué)案例是改進(jìn)教學(xué)的抓手,,是教師專業(yè)成長的階梯,是理論聯(lián)系實(shí)際的中介,,本學(xué)期以備課組為單位,,做了一個教學(xué)的案例研究,通過這個活動,,讓全組教師都投入到教研活動之中,。通過這次活動一方面要學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn);另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,,積累反思的素材,,調(diào)整、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為,,提高課堂教學(xué)效益,。

我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)步,對于聽課的方向,、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)(即:聽什么,?看什么?想什么?)這三個問題都不能很好地掌握,;再者我們評課仍較停留在點(diǎn)上,,未能從全面的進(jìn)行綜合分析評課。

方向:采用每次開課由一位教師做為主評,,其他老師做為輔評以提高評課的能力,。還可以多觀看名教師的教學(xué)課堂錄像,再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh,。

總之,,“學(xué)無止境、教無止境,、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、勇于開拓,才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花,。

初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇六

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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇七

本學(xué)期,,本人擔(dān)任八年級兩個班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來,,本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?,以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動力,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),,現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)

一方面,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,,努力提高業(yè)務(wù)能力。通過學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

二,、以身作則,,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面,在工作中,,本人能夠嚴(yán)格要求自己,,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,、不早退,,不曠會。另一方面,,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,,在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

三、強(qiáng)化常規(guī),,提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期,,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,,把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),,力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),,不放過每一個知識點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,,精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個),,備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,,利用多種教學(xué)手段,,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,向課堂40分要質(zhì)量,,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時批改作業(yè),,及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,,積極落實(shí)分層施教的原則,,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進(jìn)行階段性檢測,,及時了解學(xué)情,,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動,,積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí),,博采眾長,提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,,本人共聽課32節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

四,、加強(qiáng)研討,努力提高教研水平

本學(xué)年,,本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題開放性教學(xué)課型的研究的子課題的研究工作,,積極撰寫課題實(shí)施方案,撰寫個案,、教學(xué)心得體會,,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,,為課題研究工作積累了資料,,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中,,貫徹新課改的理念,,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時,,大膽進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五,、正視自我,,明確今后努力方向

本次期末考試,我所帶班成績相對其它平行班而言,,有一定的差距,,本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,原因主要有以下幾個方面:

1,、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,,調(diào)動了學(xué)生的積極性,但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,,致使課堂教學(xué)效率不高;

2,、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

3、對差生的說服教育缺乏力度,,雖然也抓了差生,,但沒有時時抓在手上。

4,、教學(xué)中投入不夠,,沒能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改進(jìn)的措施:

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,,努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、狠抓檢查,,落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時時放在心上,,抓在手上;

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,,拓寬學(xué)生思路,,提高學(xué)生解決問題的能力;

4、采取措施,,加強(qiáng)訓(xùn)練,,落實(shí)知識點(diǎn)。

5,、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育,,努力教學(xué)提高成績。

6,、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系,,共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。

初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇八

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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇九

第一學(xué)期結(jié)束了,。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作,,在區(qū)教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開展,。雖未轟轟烈烈,,但也踏踏實(shí)實(shí)。一學(xué)期來,,數(shù)學(xué)組的老師共同合作,、共同探索、共同成長,。

本學(xué)期,,教研組利用每周二上午教研活動,組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念,,正確把握數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn),,積極倡導(dǎo)自主,合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,及時了解課改動態(tài),,多渠道多方位獲取信息,,提高理論水平。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué),,提高課堂效率。本學(xué)期共開校公開課9節(jié),,家長開放日1節(jié),,執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、反思,,聽課教師認(rèn)真聽課,集體評議,,相互研討,,共同促進(jìn),形成良好的教研氛圍,。

2,、進(jìn)一步完善集體備課制度。三個年級,,以備課組為單位,,倡導(dǎo)分內(nèi)容,、分章節(jié)、分頭備課,,力求備精品課;倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,,以達(dá)到資源共享之目的。目前,,各備課組都積累了一定的教學(xué)資料,,有的是老師們自己擬定的,有的是多方搜集的,,不但本年級使用,,還傳給下一年級使用,做到資源共享,。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源,,優(yōu)勢互補(bǔ),形成了教的合力,,提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平,。

在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督,。本學(xué)期,,教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括是否寫教案,,是否寫教學(xué)反思和教后記,,作業(yè)批改是否及時,認(rèn)真等方面,,檢查結(jié)果令人滿意。

我們教研組每位教師都十分注重自我提高,,不斷給自己加壓,,以便更好地從事教學(xué)工作,在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時,,個別教師還潛心研究,,自覺反思。不斷地總結(jié)與提高,,教研風(fēng)氣濃厚,。

時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實(shí)而忙碌的學(xué)期??偨Y(jié)過去,,展望未來,我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任,,探索之路任重而道遠(yuǎn),,我們只有不斷學(xué)習(xí),,不斷地開拓進(jìn)取,迎接更大的挑戰(zhàn),。

初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇十

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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇十一

作為一名新老師,,我收獲很多,有經(jīng)驗(yàn),,有教訓(xùn),,有挫折也有喜悅。最大的體會是對學(xué)生的任務(wù)要落實(shí)到位才能保證他們的成績,。要教好一個學(xué)生不難,,但是要教好整個班就必須真正全心全意付出。

首先我在思想上嚴(yán)格要求自己,?!皩W(xué)高為師,身正為范”,,在學(xué)生心目中樹立威信,,要有扎實(shí)的專業(yè)知識和廣闊的知識面。還要在道德行為上以身作則,。就要自己以身作則,。

在教學(xué)方面,我認(rèn)真負(fù)責(zé),,虛心請教,,提高教學(xué)水平。做好備課上課,。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,,和生活更加貼近,這就要求老師在備課講課時加入生活元素,。還要了解學(xué)生原有的知識水平,,學(xué)習(xí)方法,習(xí)慣,。我接手初一的數(shù)學(xué),,我首先做的是通過課堂觀察課后了解和測驗(yàn)了解他們的基礎(chǔ),預(yù)測他們學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難,,采取相應(yīng)的措施,,考慮教法。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵,。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,,優(yōu)化教學(xué)手段,發(fā)揮學(xué)生的主動性,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學(xué)生做到收放自如,。不能讓學(xué)生過于活躍,,否則不利于控制課堂紀(jì)律,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果,。我覺得對于中國的教育考試制度,,如果課堂上完全采用西方的教學(xué)方式,教學(xué)效果并不是很好,。西方教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會適應(yīng)能力,,課堂上完全放開學(xué)生,讓他們自由發(fā)揮,。對于中國學(xué)生,,這種自由與活躍會讓一些學(xué)生忘了學(xué)習(xí)本質(zhì)的內(nèi)容。一節(jié)課上完了,,雖然氣氛很好,,但也學(xué)不到什么。

課后通過對學(xué)生的作業(yè),,練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況,,并在每次測驗(yàn)中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),加以強(qiáng)調(diào)訂正,。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,,確保他們真正懂。批改作業(yè)和測驗(yàn)一定要及時,。數(shù)學(xué)是一門需要大量練習(xí)的學(xué)科,,除了課堂之外,還需要讓學(xué)生多練,。為此,,在早自習(xí)時,我堅(jiān)持早自習(xí)的貢獻(xiàn),,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,,及時講清楚,,讓學(xué)生即時消化。另外,,對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背記公式等方式,,提高他們的能力。

課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學(xué)生缺乏自控能力,,常不能按時完成作業(yè),,有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,要有耐心,,要落實(shí)到位。

為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,,要對學(xué)生分對象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動,。這就要充分利用每天的課余以及午間自習(xí)的時間。對于中等生,,主要是增強(qiáng)他們的自信心,,培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務(wù),,他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對后進(jìn)生,,我先讓他們端正思想,,重視學(xué)習(xí),然后抓基礎(chǔ),,學(xué)生們也成立了幾個學(xué)習(xí)小組,,學(xué)習(xí)好的學(xué)生帶頭,組織大家進(jìn)行自主學(xué)習(xí),,效果顯著,,不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,;但能力不強(qiáng)的同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),,耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,,不能操之過急,,且要多鼓勵。只要他們肯努力,,成績有望提高,。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,,以后授課的效果就會更好,。組織他們進(jìn)行小組間的競賽,。增強(qiáng)他們的興趣及自信。有的后進(jìn)生接受能力較差,,有的惰性很大,。我要對他們做好跟蹤工作。

興趣是學(xué)習(xí)的最好的老師,。要長時間使學(xué)生對某一學(xué)科保持興趣,,光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,還需要老師多開展多樣的活動來實(shí)現(xiàn),。比如在講授“打折”這節(jié)課的時候,,我安排了一個有趣的交易活動,讓學(xué)生來扮演商家和消費(fèi)者,,它們之間進(jìn)行買賣,,在這個過程中鍛煉學(xué)生對于打折的認(rèn)識,以及計(jì)算能力,,并且也相應(yīng)的鍛煉了學(xué)生的口才,。

作為一名新老師,最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn),。對考點(diǎn)難點(diǎn)把握不住,。我虛心請教其他老師的意見,針對自己的存在問題改正,,調(diào)整教學(xué)方法,。并積極聽其他老師的課并參與評課,向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。這幾個月來,,是我不斷學(xué)習(xí)的時間。特別幸運(yùn)的是這里有許多優(yōu)秀的老師讓我學(xué)習(xí),,他們也很樂意幫助我,。我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多跟學(xué)生關(guān)系方面,要跟學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x,。這一點(diǎn)開始時我做得不好,,跟學(xué)生走的太近,不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象,,不利于教與學(xué),。我在了解學(xué)生的同時從學(xué)生身上了解自己,定期對學(xué)生作調(diào)查,,針對學(xué)生的意見反饋適當(dāng)調(diào)整上課方式,。如剛開始時,對學(xué)生的能力評估過高,,沒有考慮學(xué)生的真實(shí)水平,,以自己的眼光看待學(xué)生,認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該對于講過的知識掌握非常熟練,,并沒有考慮學(xué)生真正的水平,,使有些學(xué)生跟不上。提問題后沒有給學(xué)生充分的時間思考,。后來從學(xué)生的意見中意識到問題的存在并改正,。教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì),重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,。該快則快,,應(yīng)慢則慢。課堂語言要簡潔明了,,不應(yīng)拖沓,。

一個學(xué)期來,有成功有挫折,。學(xué)生在測驗(yàn)時成績好我也會有滿足感成就感,。我總結(jié)自己的教學(xué)方法吸取教訓(xùn),從自己和學(xué)生身上找原因,。我自己的原因是課堂控制得不好效率不高,,有些重難點(diǎn)把握不住。還有的是對學(xué)生的任務(wù)不夠落實(shí),。無論老師安排設(shè)計(jì)的內(nèi)容多好,,如果學(xué)生不做也是沒用的。學(xué)生方面的原因是有些學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí)而且惰性很大,。對此我只能踏踏實(shí)實(shí)抓好自己也抓好學(xué)生,。在下半學(xué)期改變教學(xué)方法,對學(xué)生嚴(yán)格要求,,對每一項(xiàng)工作落實(shí)到位,,分析重難點(diǎn)。學(xué)生的成績是我繼續(xù)努力的動力,。因此,,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,,多問,,多想,多向前輩學(xué)習(xí),,爭取進(jìn)步,。

以上是我的一些體會,每個新老師都有一個信念:我要干出成績,。我還有一個信念:只要是我選定的我會堅(jiān)持做到最好,。我選擇了做老師,,所以我會爭取做個好老師。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮,。踏實(shí)干,。希望在未來的日子里,能取得更好成績,。

初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇十二

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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇十三

時光如梭,,本期又即將成為“過去式”。本學(xué)期我擔(dān)任九年級一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,每周9課時,。回顧本期工作,,本人能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,,轉(zhuǎn)變思想,進(jìn)取探索,,改革教學(xué),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心指導(dǎo)下,經(jīng)過一期的辛勤耕耘,,已經(jīng)圓滿完成了全學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)?,F(xiàn)將有關(guān)工作簡單總結(jié)如下:

1、抓好每個教學(xué)環(huán)節(jié),,上好每一堂課,。

教學(xué)必須抓好每個教學(xué)環(huán)節(jié)。從制訂教學(xué)計(jì)劃入手,,我認(rèn)真鉆研教材,、教參和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,對初中所有數(shù)學(xué)教材的課程體系作了全面的了解熟悉,。因?yàn)楸酒谑浅踔须A段的最終一個學(xué)期,,所以本期的教學(xué)計(jì)劃制訂的十分詳細(xì),對每周的教學(xué)資料,、作業(yè)設(shè)計(jì),、實(shí)驗(yàn)、復(fù)習(xí),、測試等教學(xué)事項(xiàng)都作了全盤研究,。備好課是上好課的前提。在備課時,,我不僅僅認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材,,并且認(rèn)真?zhèn)洹皩W(xué)生”,深入了解學(xué)生的原有知識水平,、興趣,、需要以及學(xué)習(xí)習(xí)慣,、方法等,根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、思維特點(diǎn)和教學(xué)需要創(chuàng)造性地使用教材,,還充分研究:學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識可能有哪些困難,應(yīng)采取什么相應(yīng)的預(yù)防措施,。

數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),所以我圍繞各個具體的教學(xué)活動精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,。上課時多采用自主探究,、小組合作學(xué)習(xí)等課堂模式??倧?fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)更要有吸引力,。復(fù)習(xí)課并不是幾個例題和習(xí)題的簡單直接呈現(xiàn),而是根據(jù)各知識點(diǎn)的特點(diǎn)與學(xué)生的認(rèn)知水平,,把例題和習(xí)題放在具體情景的實(shí)際生活問題中或游戲活動中,,寓教于樂充分調(diào)動每一位學(xué)生的進(jìn)取性,使九年級的總復(fù)習(xí)真正成為培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的“收獲季節(jié)”,。每堂課后,,我都會認(rèn)真寫教學(xué)反思,吸取教訓(xùn),,積累經(jīng)驗(yàn),。及時、認(rèn)真地批改作業(yè)和試卷,。

2,、創(chuàng)新評價,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,,也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展,;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎(chǔ)知識的掌握,,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,,定量采用等級制,,定性采用評語的形式,,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些提高,,具備了什么本事,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。使學(xué)生既看到學(xué)習(xí)的提高,又有了學(xué)習(xí)的動力,,并樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),,較好地發(fā)揮了評價的激勵作用。

本期教研活動,,因?yàn)槲艺J(rèn)為僅有鍛煉才會成長,。在僅有一星期的準(zhǔn)備時間的情景下,我仍然參加安慶市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星數(shù)學(xué)說課競賽,,榮獲市級農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星光榮稱號,。我還經(jīng)常聽課,虛心向他人學(xué)習(xí),。我常常備好課后就去聽同年級教師的課,,然后對自我的設(shè)計(jì)做適當(dāng)調(diào)整再去上課,這樣能夠揚(yáng)長避短,。本期我還到棗市中學(xué)和景弘中學(xué)觀摩名師的示范教學(xué),,領(lǐng)悟名師的高尚師德,探究名師的精湛教藝,,不斷將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐中,。

一期來,有收獲也有困惑與不足,?;叵胍幌拢幸韵聨讉€方面有待加強(qiáng):

1,、在多媒體教室上課時,,因?yàn)榻淌依餂]有黑板,所以沒有處理好教師板書和學(xué)生板演的問題,。

2,、在學(xué)法指導(dǎo)上也有待加強(qiáng),異常是“學(xué)困生”的學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)下苦功,。

3,、良好的師生關(guān)系是學(xué)生學(xué)習(xí)動力的源泉。以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué),妥善協(xié)調(diào)師生關(guān)系,。

一份耕耘,,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,,一如既往,,再接再厲,把工作搞得更好,。

初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇十四

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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇十五

很快的,,一學(xué)期已悄然已過,回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,,我們倍感欣慰,因?yàn)橥ㄟ^一學(xué)期的學(xué)習(xí),、進(jìn)修,、研討老師們對課程改革有了更深層的理解,,教育教學(xué)理論也有了更進(jìn)一步的提高,當(dāng)然與此同時,,我們也存在因惑與不解,。下面,,我將個人工作總結(jié)報告如下:

當(dāng)前,,基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮已遍及全國各地,更新教育教學(xué)理念已是當(dāng)務(wù)之急,。作為教學(xué)改革第一戰(zhàn)線上的教師,身系重任,。唯有切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,,才有改革可言。為此,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視加強(qiáng)師資的培訓(xùn)工作。暑期,,組織全體教師參加基礎(chǔ)教育課程改革通識培訓(xùn),,并分派各位老師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)等,;

期初,學(xué)校絲毫不敢延誤,,及時組織全體教師學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》一書,,學(xué)習(xí)語文,、數(shù)學(xué)、藝術(shù),、英語,、體育等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)一年級語,、數(shù)實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)二至六年級語文大修訂教材的使用情況,學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動課程的設(shè)計(jì)開發(fā)等,。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),新課程理念基本上深入到每位教師的腦海里,。

新一輪課程改革倡導(dǎo)"立足過程,促進(jìn)發(fā)展"的課程評價方式,。為此,,學(xué)校組織全體教師就"如何全面客觀地評價每一位學(xué)生"召開研討。每位老師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談看法,,大家的意見都很中肯,。最后全體教師達(dá)成共識:不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,。在教學(xué)過程中,,我們努力幫助學(xué)生建立自信,,激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力,。各式各樣"激勵卡"的誕生及運(yùn)用,就是我校改變評價學(xué)生方式的一項(xiàng)新舉措,。實(shí)踐證明:學(xué)生容易接受鼓勵,、表揚(yáng)的正面激勵,。

課堂教學(xué)是主渠道,、主陣地,是教學(xué)教研工作的重中之重,扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué),,不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,,更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地,。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例,,在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學(xué)錄像,盡可能地為老師們提供一個學(xué)習(xí),、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間,。

在具體的教學(xué)實(shí)踐中,我們亦有不少困惑:如何備課,,如何寫教案,,如何處理教材……我們倍感肩上的任務(wù)之重,壓力之大,。因此我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),,不斷地提高自身素質(zhì),以適應(yīng)教育改革的需要,。

在接下來的工作中,,我們會繼續(xù)深化數(shù)學(xué)教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,做好個人教學(xué)工作計(jì)劃,,圍繞科組的改革專題“數(shù)學(xué)課堂如何進(jìn)行素質(zhì)教育”、“低年級的愉快教學(xué)”和“運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的嘗試”進(jìn)行教學(xué)改革,,盡量將教學(xué)工作開展得更好,。

初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇十六

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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇十七

一學(xué)期來,我擔(dān)任九年級(2),、(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué),,在教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,,及時批改作業(yè),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面我就這一學(xué)期工作做簡單的總結(jié),。

⑴課前準(zhǔn)備:備好課,。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,弄清楚,了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。在總復(fù)習(xí)中,,學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免,,教師針對錯誤進(jìn)行系統(tǒng)分析是重要的,,首先可以通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,從而采取措施進(jìn)行補(bǔ)救,。

數(shù)學(xué)是一門比較抽象的學(xué)科,,要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,必須重視與學(xué)生的情感溝通,。比如給學(xué)生及時的輔導(dǎo),;給注意力不集中的學(xué)生及時的提醒;給有好的解法的學(xué)生及時表揚(yáng),;給失去信心的學(xué)生及時的心

理安慰,;給學(xué)有余力的學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機(jī)會。只有教師與學(xué)生有充分足夠的情感交流,,才能使教學(xué)在一種愉悅,、競爭、合作的環(huán)境下完成,。

實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),,大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是每節(jié)課的高效益。中考要取勝,,必須從初一開始抓起,,打好基礎(chǔ)很重要,當(dāng)然初三復(fù)習(xí)的后期工作也十分重要,,要在有限的幾個月時間里,,把六本書復(fù)習(xí)好,不講技巧,,不講方法,,不拿出有效的措施肯定是不行的。所以在后一階段,,我很講究“精講”這一環(huán),,學(xué)校給我們的教學(xué)時間與別的學(xué)科一樣,,時間緊,任務(wù)重,要做到“精講”,,對教師來講,,要求是非常高的,。我們注意引導(dǎo)學(xué)生對概念,、定理、公式,、規(guī)律的消化,;注意針對學(xué)生的知識缺陷和疑難問題作重點(diǎn)講述;注意新舊知識,、新題舊題的對比,,把復(fù)雜抽象的問題作連貫解決,;注意解題方法的延伸,摸索解決的規(guī)律,;注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法,;注意富有思考性的新問題,與學(xué)生一起探索研究,。

中考是一場硬仗,,要打好這場硬仗,不能強(qiáng)攻,,只能智取,。回顧自己的教學(xué),,雖然做了許多工作,,但也存在許多不足。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇十八

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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇十九

時間過的真快,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了。經(jīng)過一學(xué)期的摸爬滾打,,一學(xué)期結(jié)束了,。

回首這一學(xué)期來,本人依照教學(xué)計(jì)劃、新課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo),。固然時間緊急,,使我們的課程進(jìn)度有些快,,但我們卻如期完成教學(xué)任務(wù)。做到有計(jì)劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行溫習(xí),,并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作,。一個學(xué)期來,我在教學(xué)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷進(jìn)步,,從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)以下,。

一、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,。

(1)課前備好課,。

①認(rèn)真研究教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),把握知識的邏輯,,能應(yīng)用自若,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原本的知識技能的質(zhì)量,,他們的愛好、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,解決如何把自已把握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動

(2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,,留意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的故意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,,激起學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,課堂提問面向全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好,,認(rèn)真做好每個演示實(shí)驗(yàn),。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè),。努力進(jìn)步合格率,,爭取較高優(yōu)秀率。

(3)課后做好輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動,、好玩,缺少自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這類題目,,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,特別在落后生的轉(zhuǎn)化上,,對落后生努力做到從友善開始,比如,,握握他的手,,摸摸他的頭,或幫助整理衣服,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到他人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表,?

二,、積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。

在教學(xué)交換方面,我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動,我還走出校園,,去長城中學(xué)聽課,開辟了視野,,增長了見識,,博采眾長。同時,,通過聽評課活動,,加深對教材的理解、教法的掌控,,進(jìn)步課堂教學(xué)水平,。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

有計(jì)劃地對有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實(shí)驗(yàn)教材的學(xué)習(xí),,了解課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)教材編寫的指導(dǎo)思想和特點(diǎn)。積極主動的參與教改,,并及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

四,、認(rèn)真弄好集體備課

通過集體備課,,資源共享,優(yōu)化課堂教學(xué),。對教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)和教學(xué)方法,精心分析,、討論,,探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),、增進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。

初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇二十

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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇二十一

這學(xué)期,我擔(dān)任的是初一(3),、(5)班數(shù)學(xué)教學(xué),。參加工作已經(jīng)半年,由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn),,所以在工作中仍然有很多不足的地方,,但在這半年中我能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),爭取在新的一年里取得更大的成績和收獲,,為下一步的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,為進(jìn)一步提高自己的教學(xué)技能,特作以下總結(jié):

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n

本學(xué)期本人對教材內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研究,,找出教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn),經(jīng)常與其他數(shù)學(xué)老師相互交流,,選擇出新穎的教學(xué)教法,,精心設(shè)計(jì),寫出切實(shí)可行的備課教案,,并堅(jiān)持做到超前備課,,在上課前再進(jìn)一步認(rèn)真熟悉,做到熟記教案,、熟記每節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn),,然后上課。這樣就能夠做到上課游刃有余,,機(jī)動靈活,,大大增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果,教學(xué)成績有了明顯的提高,。課后及時做出總結(jié),,寫好課后記錄,及時與其他老師交流,、討論,。

2、認(rèn)真上課,。

本人在本學(xué)期嚴(yán)格做到了按時上課從不遲到,,從不早退,認(rèn)真組織課堂,,上課嚴(yán)格要求學(xué)生,,精講多練,,能夠較好的抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,把握裝教為主導(dǎo),、學(xué)為主體、思維訓(xùn)練為主線的原則”,,訓(xùn)練學(xué)生的思維,,培養(yǎng)學(xué)生的能力。主動積極的去引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生,注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,面向全體學(xué)生,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,。特別是針對期中考試和期末考試,,本人加大了對試題的研究,通過對考點(diǎn)的分析,,進(jìn)一步挖掘課本中的難點(diǎn)和重點(diǎn),,有針對性地加強(qiáng)講練,取得了良好的效果,。同時,,本人還加強(qiáng)了電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。本人從這一學(xué)期末,,已經(jīng)著手課件制作的進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究,,把多媒體真正引入課堂。

3,、認(rèn)真批改作業(yè)

本人一絲不茍的認(rèn)真批改每一本作業(yè),,從不馬虎,從不應(yīng)付了事,,并且積極做到了及時批改,,及時發(fā)放,不會因?yàn)槠渌ぷ髅Χ⒄`了批改,。從而保證了作業(yè)反饋的及時,、準(zhǔn)確,確保了作業(yè)的實(shí)效性,。

4,、認(rèn)真進(jìn)行月考

本學(xué)期月考,均做到了認(rèn)真的全批全改,,使反饋矯正做到有理有據(jù),,并把知識面拓寬到最大,使學(xué)生的知識水平得到了最大的提高。

5,、積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,提高教學(xué)水平

主動積極與同備課老師交流,,共同探究教育教學(xué)。積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué),。認(rèn)真聽取其他老師的每堂公開課,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,改進(jìn)教學(xué)工作,,提高教學(xué)水平。通過參加教研活動,,豐富了自己的教學(xué)方法和教學(xué)技能,,為進(jìn)一步提高教學(xué)成績打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

1、在其他老師的幫助與自己的努力之下,,本學(xué)期在期末考試中取得了一定的成績,,一(3)班:及格21人,優(yōu)秀6人,,及格率%,;一(5)班:及格19人,優(yōu)秀5人,,及格率%,。

2、存在的主要問題:

(1)在教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)不足,,對學(xué)生缺乏一點(diǎn)耐心和信心,,平時對學(xué)生批評多,表揚(yáng)少,。

(2)對學(xué)生要求還不夠嚴(yán)格,,學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高。班中總有上課多動,,作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué),,作為教師在這方面抓得還不夠。

(3)學(xué)生的基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí),,學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多,,信心不足,教師在對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個別輔導(dǎo)上還做得不夠,。

3,、改進(jìn)措施:

(1)生嚴(yán)格要求,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念,,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,;變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,例如作業(yè)字跡潦草,不寫解答過程,;不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),;不會總結(jié)消化知識;對學(xué)習(xí)馬虎大意,,過分自信等,。作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式,表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè),,指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),,強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性,,并有一些具體的做法,,如把錯題改在作業(yè)本上,或者改在試卷上,,另外還有其他的錯題改在糾錯本上等,,讓學(xué)生總結(jié)做題規(guī)律等,對做得好的同學(xué)全班表揚(yáng)并推廣,,不做或做得差的同學(xué)要批評,,使學(xué)生慢慢地建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,當(dāng)然,,要改變根深蒂固的問題并不容易,,要堅(jiān)持下去。

(2)鉆研教材,,不斷提高自身的教學(xué)教研能力,。

平時要認(rèn)真閱讀新課標(biāo),鉆研新教材,,熟悉教材內(nèi)容,,查閱教學(xué)資料,適當(dāng)適當(dāng)調(diào)整課節(jié)數(shù),,認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課,,真正做到重點(diǎn)難點(diǎn)明確,方法得當(dāng),,課堂有時效性,,確實(shí)提高課堂效益,。遇到難以解決的問題,就在備課組內(nèi)討論或者請教老教師,,讓他們幫忙解決,,另外,要積極閱讀教學(xué)教參書等,。

期末考試已經(jīng)結(jié)束,,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,,卻可以改變心情,,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以以展現(xiàn)笑容,,你不能改變世界,,卻可以改變自已。要從暫時的沮喪中走出來,,臥薪嘗膽,,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言:"在人生的道路上,,想哭就哭,想笑就笑吧,,只是別忘了趕路",。

以上的取得工作成績是本人積極努力的結(jié)果,但更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),,離不開各位老師的幫助和支持,。總之,,本人將在以后的工作中更加努力,,以期望取得更大的成績。

初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇二十二

時間如流水,,一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,。一學(xué)期的教學(xué)工作,留給我的是新的`思考和更大的努力,。掩卷長思,,細(xì)細(xì)品味,這一學(xué)期里教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁又浮上心頭來,,使我感慨萬千,,這其中有苦有樂,,有辛酸也有喜悅,失敗與成功并存,。在這一學(xué)期里,,我過得緊張又忙碌,愉快而充實(shí)?,F(xiàn)在,,我把自己在這一學(xué)期教學(xué)工作中的體會與得失寫出來,認(rèn)真思索,,力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績和進(jìn)步,。

集體備課,既是提高備課水平,、保證課堂教學(xué)質(zhì)量的重要措施,,又是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。在我們辦公室內(nèi),,我們一是做到課前討論交流,,二是做到課后反思小結(jié)。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,,不能單純的依賴模仿與記憶,,動手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,?!币虼?,探索適應(yīng)新課程要求的教學(xué)方式,,使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加多樣化,促進(jìn)學(xué)生主動全面的發(fā)展,,就成為教研活動的總目標(biāo),。我們每天都要抽出一定的時間坐在一起說一說自己的教學(xué)進(jìn)度,本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),、重難點(diǎn),;拿出教材提出自己在備課中想到的好點(diǎn)子以及遇到的問題;在教學(xué)中,,怎樣處理好自主探索與合作交流的關(guān)系……

好方法大家資源共享,,難題,困難大家一起解決,。每個人上完課后都會找機(jī)會談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達(dá)到了預(yù)期效果,;學(xué)生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng);出現(xiàn)了哪些新問題,,是怎么解決的,,大家再商量著還有沒有更好的解決方式,,以便讓還沒上這節(jié)課的其他老師能吸取經(jīng)驗(yàn),更好地把握教材,,這是我們的核心工作,,每天必做。碰到特別難以把握的問題,,我們會向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師們請教,。

熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,,經(jīng)常與他們談心交流,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,建立良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

多與學(xué)生溝通,,了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué),,無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況,,只有溝通、了解,,才能更好地解決各個班級的不同問題,。另外,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,,加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

做好課后輔導(dǎo),,初二學(xué)生愛動,、好玩,難管,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育工作,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,,多做思想工作,從生活上關(guān)心他,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

一分耕耘,,一分收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,,一如既往,,再接再厲,把工作做得更好,。

初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇二十三

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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇二十四

初三(5)班學(xué)生數(shù)學(xué)成績一向不好,,從上學(xué)期期末考試到第四次模擬考試均無一人及格,40分以上的也僅有三五人,。這次中考,,最高分73分,平均分比四次模擬考試都高,??梢姀膫淇紡?fù)習(xí)以來,,學(xué)生進(jìn)步少,。

擔(dān)任了一年的初三差班數(shù)學(xué)教學(xué),通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,我總結(jié)出差班教學(xué)的體會:

1,、 要多鼓勵學(xué)生,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,,激發(fā)競爭欲望,。

分班后,學(xué)生有“破罐子破摔”的心理,,認(rèn)為學(xué)習(xí)是尖子班同學(xué)

的事情,,自己只要不違反紀(jì)律就平安無事了,,對待學(xué)習(xí)總抱“事不關(guān)己”的態(tài)度。平時作業(yè),、測驗(yàn)屢次失敗,,得到老師的關(guān)心不多,得到的批評指責(zé)不少,,于是對學(xué)習(xí)逐漸厭惡,、厭倦起來。在這種情況下,,我采取了一系列措施幫助學(xué)生樹立自信心,,提高他們的士氣。

(1),、用名言名句,、歷史勵志故事鼓勵學(xué)生;

(2),、課堂上注重基礎(chǔ),,利用具體直觀的教學(xué)手段,采用靈活多樣的教學(xué)方法組織教學(xué),,增強(qiáng)數(shù)學(xué)課的吸引力,;

(3)、按照習(xí)題的難易度提問不同層次的學(xué)生,,讓每位同學(xué)都有回答問題的機(jī)會,;

(4)、課外為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,,定期輔導(dǎo)“培中生”,,讓學(xué)生感覺到老師并沒有放棄他們;

(5),、在作業(yè)試卷上寫下表揚(yáng)進(jìn)步,、激勵上進(jìn)的話語;

(6),、利用課間時間與學(xué)生交流,,了解學(xué)生思想和心理,以便有針對地鼓勵學(xué)生,;

(7),、鼓勵學(xué)生敢于同非重點(diǎn)班的同學(xué)競爭,以進(jìn)入非重點(diǎn)班前十名作為奮斗目標(biāo),。

通過這些措施,,學(xué)生學(xué)習(xí)有了勁頭。一年來,大部分學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課,,這鼓勵我努力工作,。

2、 與同學(xué)一道制定出數(shù)學(xué)課堂規(guī)矩,,集體監(jiān)督,,用它來約束學(xué)生行為,保證課堂教學(xué)順利進(jìn)行,。

自從有了數(shù)學(xué)課特有的要求,,數(shù)學(xué)課上講粗言爛語、講閑話,、搞小動作,、打瞌睡等行為少了,積極提問,、自覺做習(xí)題做筆記的同學(xué)增多了,。

3、在組織學(xué)生備考方面,,總結(jié)出較系統(tǒng)有效的方法,。某些專題的復(fù)習(xí)有了自己的做法。

不足的是:

1,、課堂教學(xué)中,,用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教育教學(xué)方面做得不夠;

2,、在提高差生學(xué)習(xí)成績方面缺乏快速有效的方法,。

3、 由于學(xué)生基礎(chǔ)差,,底子薄,,在復(fù)習(xí)過程中我只注重“三基”:

即基礎(chǔ)知識、基本技能和基本思想方法,,在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識能力方面下的功夫不多,。

初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇二十五

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初中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)800字篇二十六

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