時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中班下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃安排,，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以抓教育教學(xué)為基礎(chǔ),，教研教改為動力,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，做到“人人有事做,，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

（一）思想教育：

1,、每天一總結(jié),，針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習(xí)慣,。

2、定期召開班干部會議,，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3,、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

4,、適時(shí)開展青春期心理專題會。

（二）常規(guī)工作：

1,、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部

積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

2,、每半個(gè)月?lián)Q一次座位,。

3、適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時(shí)值日輪流表，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4,、作好班級美化布置工作,，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,，做到每月一換。

5、出操做到快,、靜、齊。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

2,、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等,。

4,、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

中班下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇二

新接班級共有學(xué)生35人,，其中男生14人,，女生21人。其中一位叫王媛媛的女生是傻瓜,，一位男生腳殘,，身體也不好,。幾天接觸，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生好動,，紀(jì)律性不太強(qiáng),，較頑皮。開學(xué)初就要加強(qiáng)紀(jì)律,、常規(guī),、學(xué)習(xí)目的教育。要求上課做到認(rèn)真聽講,，按時(shí)完成作業(yè),。我想通過一段時(shí)間的循循善誘，一部分學(xué)生不良的習(xí)慣定能好轉(zhuǎn),。

在教育引導(dǎo)的同時(shí),，要重視班級小干部的培養(yǎng)，讓他們起好模范帶頭作用,。還要加強(qiáng)對學(xué)生語文基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng),，加大小組合作學(xué)習(xí)的力度，爭取在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)展,。

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)、我們都知道,，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,、如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體、如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

（一）常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的、為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育、因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,、我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出"最佳拇指獎",、對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,、這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,、同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,、比如：可以利用校園電視節(jié)目,，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,、另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

（二）班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,、因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法、這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,、我們班的宗旨是"說到就要做到、"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,、同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,、每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

（三）、衛(wèi)生工作方面

講究衛(wèi)生很重要,、俗話說,，病從口入、收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對于主動,，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵、同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,、這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展、因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,、在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,、另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年、這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),、我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)、若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,，指正。

第一周

1,、報(bào)名注冊,，提出新學(xué)期要求，讓學(xué)生制訂新學(xué)期打算,。

2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。

3,、排座位,，選班干,，抓好學(xué)生常規(guī),，勤學(xué)守紀(jì)教育,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

第二周

1、組織班干出好新學(xué)期第一期板報(bào),。

2,、評出勤學(xué)守紀(jì)的優(yōu)秀學(xué)生，為同學(xué)樹立榜樣,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書征文；確定參加演講比賽人員并做好準(zhǔn)備,。

第三周

1,、加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)教育，進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。

第四周

1、進(jìn)行班級鋼筆字比賽,。

2,、參加學(xué)校組織的讀書活動演講比賽（一人參賽）。

第五周

1,、進(jìn)行預(yù)防溺水專項(xiàng)教育,。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生講究衛(wèi)生的教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

第六周

1,、組織學(xué)生開展“招商銀行杯”征文比賽,。

2、鼓勵學(xué)生多閱讀課外書,，多練習(xí)寫作,，積極向校《浪花》征稿,。

第七周

1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2,、進(jìn)行班級故事朗誦比賽,。

第八周

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，營造良好的班風(fēng),。

2,、進(jìn)行尊敬師長，孝敬長輩的教育,。

第九周

1,、組織學(xué)生進(jìn)行寫作比賽，優(yōu)秀習(xí)作在板報(bào)上展示（出好第二期板報(bào)）,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周

1,、準(zhǔn)備期中考試,。

2、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育,。

第十一周

1、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育。

2,、繼續(xù)抓好小學(xué)生一日常規(guī)教育,。

第十二周

1、抓緊訓(xùn)練,，組織學(xué)生參加學(xué)校體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動會,。

2、組織學(xué)生參加一年一次的身體檢查,。

第十三周

1,、加強(qiáng)思想教育，塑造健康的心理,。

2,、組織學(xué)生進(jìn)行自我防范安全知識小競賽”。

第十四周

1,、按小學(xué)生日常行為規(guī)范鞭策自己的言行（自我“畫像”）,。

2、進(jìn)行班級鋼筆字比賽,，促使學(xué)生不斷提高書寫水平,。

第十五周

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境教育

第十六周

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,，不斷增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

2、教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠,。

3、評出努力學(xué)習(xí)的“勤學(xué)明星”,、“紀(jì)律明星”“助人明星”等

第十七周

1,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2,、《珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)》的主題隊(duì)會，讓學(xué)生明白懂得學(xué)習(xí)上要惜時(shí)如金,。

第十八周

1,、勤奮學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

第十九周

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2,、鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)好各門功課,。

第二十周

搞好期末評比,，樹立榜樣。

中班下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇三

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間大二下學(xué)期已經(jīng)到來,。上一學(xué)期班級工作中有喜悅也有遺憾，有美好也有苦澀,，有艱辛也有回報(bào)，前進(jìn)的步伐一刻也不能停止,，我們一起重新開始,，帶著上一學(xué)期班級工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，踏上新學(xué)期的征程,。

新的一學(xué)期,，過往的一切全部歸零，新學(xué)期我們班級工作圍繞以下幾大方面展開：

一、思想建設(shè)方面,。定期組織團(tuán)員過組織生活，集中進(jìn)行思想教育，提升同學(xué)們的思想政治水平,，積極配合院校開展各項(xiàng)工作,。

二,、實(shí)現(xiàn)學(xué)年目標(biāo),。學(xué)年目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向,，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班仍以爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo),，但我們將有計(jì)劃,、分步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo),，鼓勵學(xué)生克服困難,，團(tuán)結(jié)互助,，攜手并進(jìn),。

三,、營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。號召大家繼續(xù)保持大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)和競爭意識,，使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性,，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),，盡量避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。雖然今年我班同學(xué)的考證任務(wù)艱巨,，但同學(xué)們學(xué)習(xí)目的明確,，更有的為了明年的獎學(xué)金而努力奮斗;圓滿完成所學(xué)習(xí)專業(yè)的各科學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揚(yáng)“勤奮,、求是,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

四,、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。集體注意是班級工作的靈魂，對班級工作的順利看站起著巨大的促進(jìn)作用,。班級成員要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;要樹立以集體注意為核心的價(jià)值觀,。

五、養(yǎng)成較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的言行,。經(jīng)過一年的養(yǎng)成教育，是時(shí)候收獲良好習(xí)慣帶來的裨益了,。

六,、開展生動活潑、豐富多彩的課外活動,。積極參與本學(xué)期院系開展的各項(xiàng)活動,，融入學(xué)院主流氛圍之中,，以此增進(jìn)同學(xué)之間的情誼同時(shí)提升自己的個(gè)人綜合素質(zhì)。發(fā)揮班級集體的溫暖,，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。爭做志愿者，了解并接觸社會,，為回報(bào)社會貢獻(xiàn)自己的力量,。

七、鞏固班集體領(lǐng)導(dǎo)核心,。班委會與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一致,，密切聯(lián)系同學(xué)，履行各自職責(zé),，發(fā)揮模范帶頭作用,，有對工作的責(zé)任感、對同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情

和勇于克服困難的精神,，能以熱情之心,，真正成為班級“自我教育，自我約束,，自我管理”的核心,。

八、加強(qiáng)班級,、宿舍管理：嚴(yán)格考勤制度,，考勤班長負(fù)責(zé)記錄，保障上課的出勤率,。嚴(yán)格請假制度,，杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象。妥善管理班級費(fèi)用,，做到收支明細(xì),，合理開銷，賬目公開,，由生活委員管理負(fù)責(zé),。每月進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，勞動委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,，各寢室長配合,。提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電,，嚴(yán)格遵守宿舍相關(guān)規(guī)定,，隨時(shí)保持通訊工具暢通。保證良好的作息，杜絕夜不歸宿,。

中班下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇四

1,、重新*級積分考核方案，做到以法治班,。

2,、通過和學(xué)生一一約談，和學(xué)生共同記錄學(xué)生情況整體分析,，并對學(xué)生進(jìn)行跟蹤記錄,。到學(xué)期末總結(jié)每人情況。對學(xué)生作出后續(xù)指導(dǎo),。

3、針對班級積分考核的落后情況,，對班級一日常規(guī)要抓緊,。每周要做到3次以上關(guān)注,。

4,、改變懶散,，多去宿舍，保衛(wèi)走走,，了解學(xué)生生活動態(tài)。

5,、抽班會,、晚自習(xí)時(shí)間給學(xué)生開微班會，每周2次以上,。

6,、抓課前10分鐘學(xué)生的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。

7,、根據(jù)政教科安排,，自己組織開展活動，至少每月一次,。

8,、每周一次的安全教育要做到有記載。

9、計(jì)劃開展《老田故事匯》,，預(yù)計(jì)兩周一次吧,。

以上是這個(gè)學(xué)期準(zhǔn)備開展的一些工作，工欲善其事必先利其器,，這些工作不是班主任一個(gè)人的事,。必須充分調(diào)動學(xué)生的參與，尤其是班干部對工作的幫助,。上學(xué)期,，班干部培養(yǎng)還是差強(qiáng)人意，主要是思想上還沒有認(rèn)識到,，其實(shí)他們才是班級的主題,。而我又對他們期望過高，造成不能形成以班委為中心的班級自主管理,。

這學(xué)期對班委的建設(shè)有一些改變：

1,、班主任做好表率，什么工作怎么做,？手把手教,。

2、參加班干部會議,。

3,、建立班干部評價(jià)機(jī)制。

4,、約談班委成員,，了解班干部心里動態(tài)。

總之,，計(jì)劃在高一的第二個(gè)學(xué)期,，形成優(yōu)良班風(fēng)，搞出班級特色,，盡力向班級自主管理努力,。

中班下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇五

高一（2）班共49人，22名女生,，27名男生,，其中有3個(gè)特長生（美音體各一個(gè)），4名擇校生,。有10個(gè)左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對不寬裕,，有2個(gè)學(xué)生是單親家庭。班級整體入學(xué)成績較平均,，平均分590左右,。班級風(fēng)氣好,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，但討論氛圍不夠,，也就是說交流學(xué)習(xí)不夠,，這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流，部分同學(xué)對高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫,。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快,，男生較活躍，女生大多較安靜,，男女生交流稍稍不夠,。宿舍干凈清潔，每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

班主任主要任務(wù)：

1,、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康,。

2,、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績。

3,、關(guān)心學(xué)生課外生活,。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動；積極開展第二課堂,，引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組,；指導(dǎo)學(xué)生課外活動，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4,、進(jìn)行班級的日常管理。建立班級常規(guī),，組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作,，每周召開一次班委會，培養(yǎng)學(xué)生干部,，提高學(xué)生的自理能力,，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)友愛的集體,。

5,、每周組織召開一次班務(wù)會,，討論、講評及解決班級有關(guān)學(xué)習(xí),、生活,、紀(jì)律、思想品德等方面的問題,，對違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評教育,，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。

6,、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會議,，及時(shí)傳達(dá)會議精神和匯報(bào)班級工作,；

7,、制定班主任學(xué)期計(jì)劃,，按要求及時(shí)提交班主任工作總,，認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄；

8,、聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。

實(shí)習(xí)班主任主要任務(wù)：

1、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作,。

2,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

3,、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況，對現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報(bào)告,。

4,、組織健康向上的班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力,，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

5、服從學(xué)校,、學(xué)院（系）和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

6,、重點(diǎn)觀察2到3個(gè)有特殊情況的學(xué)生,，進(jìn)行開導(dǎo)和教育。

7,、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長,，爭取與家長配合，共同做好學(xué)生教育工作,。

8,、每日總，每周總。

1,、檢查學(xué)生儀表,，督促學(xué)生穿戴整齊，穿校服,，穿運(yùn)動鞋,。

2、早,、午安排時(shí)間落班巡視,、觀察學(xué)生狀況，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒,、學(xué)習(xí)氣氛,、班容班貌等。

3,、掌握學(xué)生每日的考勤情況,。

4、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé),，了解當(dāng)天的評比果,。

5、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè),，按時(shí)繳交作業(yè),。

6、督促早讀晚修,。

中班下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇六

1,、了解學(xué)生動向，多關(guān)心,、多幫助學(xué)生,，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。

2,、合理安排班級干部,，增強(qiáng)班級凝聚力。

1,、開展以“自主與責(zé)任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計(jì)劃,，從五個(gè)途徑（認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé),、對小事負(fù)責(zé),、自我評價(jià)、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄,、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對待男女生交往”,、“誠實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”,、“我的職場夢”,、等主題教育活動，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地,，班級無空時(shí),，處處時(shí)時(shí)教育人。

1,、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理,。

平時(shí)多與家長多溝通,，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期,，更應(yīng)充分利用家長力量,，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

1,、每周一次主題班會。

2,、開創(chuàng)值日班長制度,，好人好事堅(jiān)持天天記，天天通告制度,。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天三掃,。

4,、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作。

7,、做好就業(yè)動員和畢業(yè)工作,。

中班下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期本班還是原班人馬40人，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活已對幼兒園的環(huán)境,、制度,、班級常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,，樂意與人交談,，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要，通過活動,，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面,、和諧,、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。特別是在語言方面,，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動,、清晰,、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求。在家長工作方面，我們做到深入,、細(xì)致,，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長。家長也對我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評。但是,，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動開展得不夠豐富，個(gè)別幼兒指導(dǎo)得不夠,，以至于幼兒的身體動作發(fā)展不均衡,。本學(xué)期,，我們?nèi)砸允∈痉缎詫?shí)驗(yàn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在新學(xué)期中,，對幼兒動手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng),。激發(fā)幼兒積極探索和主動學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

1、開學(xué)初,，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo),，班務(wù)計(jì)劃,、主題活動計(jì)劃,。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。

2,、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗(yàn)欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),，合理安排一日活動時(shí)間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有自主性活動,，安靜活動與運(yùn)動活動,，還有個(gè)人活動,、小組活動,、集體活動，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力,。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機(jī)會,。

5、開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的幼兒活動,，每星期按計(jì)劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),、玩沙玩水,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

6,、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競爭意識,，提高幼兒的生活自理能力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動,，如"小能手"和"小歌手"等,。

7、對班內(nèi)個(gè)別各方面相對差一點(diǎn)的幼兒,，及時(shí)客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價(jià)工作,，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

8,、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的安全意識,。

1、制定各項(xiàng)常規(guī)要求,，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助,，統(tǒng)一思想，相互督促認(rèn)真完成班級中的各項(xiàng)工作,。

2,、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3,、對班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法,，做到保教人員步調(diào)一致,。

4、做好班級物品管理工作,，保教人員目標(biāo)一致,，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品,，力求做到班級物品無一缺損,，無丟失。

5,、認(rèn)真做好每日的交接班工作,，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生,。

6,、在工作中保教人員相互配合，爭取進(jìn)步,，共同完成班級里的各項(xiàng)工作,。

我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學(xué)期的交流與相處,，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué),、較先進(jìn)的教育思想和方法,。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展,。家長工作具體的形式如下：

1,、利用校信通平臺，積極主動與家長配合,，多與家長溝通,，聽取并采納家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作,，及時(shí)更換家園聯(lián)系欄目內(nèi)容,。

2、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通,，就有關(guān)問題及時(shí)與家長溝通,，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn),聽取家長的有關(guān)意見。

3,、注重家長工作,，根據(jù)主題教學(xué)需要，開展多種形式的親子活動,。

4,、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，教師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,，每月發(fā)放,，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋,。

中班下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個(gè)學(xué)期,，又是一個(gè)新的開始?；仨咭?，班級從組建到現(xiàn)在，各方面情況良好,，都很穩(wěn)定,。在高二的上學(xué)期，我的班級工作目標(biāo)就是,，讓班級在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時(shí)能夠進(jìn)一步革除一些不好的習(xí)慣,，把班級引上一個(gè)更加團(tuán)結(jié),、和諧,、拼搏、向上的道路,。所以制定計(jì)劃如下：

1,、校內(nèi)著裝禮儀方面的教育

（1）衣著整潔,、得體,、協(xié)調(diào)、樸素,、大方，到校一律穿校服,，佩戴?？ā?/p>

（2）男生不留長發(fā)（兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過眉毛）和胡子,，女生不留披肩發(fā),。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā),，不得化妝,。

（3）到校穿皮鞋或運(yùn)動鞋，不得穿拖鞋,、高跟鞋（一般不超過2厘米）,。

（4）男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件

（5）要適時(shí)理發(fā)，經(jīng)常梳洗,，勤剪指甲,，勤換衣服。

2,、日常文明禮儀教育

（1）進(jìn)校門主動下車,，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，受到檢查時(shí),，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn),。

（2）與同學(xué)相處親切、溫和,，不在休息時(shí)間和其他公共場合大聲交談,、打鬧。不給同學(xué)起綽號,。

（3）認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰,。

（4）放學(xué)后及時(shí)回家,，不在小攤點(diǎn)上購物，不在馬路邊吃東西,。

3,、上課文明禮儀教育

（1）在路上和老師相遇時(shí)，應(yīng)主動向老師問好,；進(jìn)出門口,、上下樓梯,，遇到老師，要讓老師先走,；在校外遇到老師時(shí),，應(yīng)主動和老師打招呼，不得故意回避,。

（2）預(yù)備鈴響后,，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備，靜候老師上課,。遲到了要喊報(bào)告,，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室,。

（3）上課后老師示意,，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。

（4）舉手發(fā)言,，起立回答,，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止,。

（5）對老師在課堂上的提醒和批評,，不得頂撞。如有意見,，可在課后與老師交換,。

1、讓學(xué)生討論在教師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝,。

2,、杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現(xiàn)象，教育學(xué)生明確禮物不是表達(dá)對老師謝意的唯一方式,，我們應(yīng)該用實(shí)際行動讓老師過一個(gè)舒心、快樂的節(jié)日,。

3,、制定班級慶賀教師節(jié)的方式。如：倡議學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天對每一個(gè)進(jìn)班級上課的老師說一句：“老師節(jié)日快樂,！老師您辛苦了,！”；

倡議每一個(gè)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天爭取為老師做一件力所能及的小事,；倡議每個(gè)小隊(duì)手工制作賀卡,，慰問平時(shí)被我們忽略的、但卻一直為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們,。

選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動,，但要開展好這項(xiàng)活動需要做大量的準(zhǔn)備,。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性，使工作開展起來順利許多,；與此同時(shí),，思維火花的.碰撞也激發(fā)了許多靈感。具體操作如下：

1,、發(fā)動全班學(xué)生投入選取工作,，營造積極參加活動的氛圍。

2,、討論并確定選曲,。

3,、上網(wǎng)尋找伴奏,。

4、討論確立合適的練歌時(shí)間

1,、提醒學(xué)生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游,，一定要有家長陪同，遵守交通規(guī)則,。

2,、注意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品,；不暴飲暴食,。

3、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場所,，不與社會上的閑雜人員交往,，注意自我保護(hù)。

4,、注意用火用電安全,。

5、指導(dǎo)學(xué)生做好班級放假前的安全工作檢查,。

這是學(xué)生進(jìn)入高二以來的考試,，對學(xué)生進(jìn)行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順利度過這一適應(yīng)期,。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象,，借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

（一）進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考的方法教育,。

1,、復(fù)習(xí)要全面。

2,、注意每課的重難點(diǎn),。

3,、復(fù)習(xí)以前做過的題目，不在考試中犯相同的錯(cuò)誤,。

（二）進(jìn)行心態(tài)的教育,。

1、重視復(fù)習(xí)階段,，聽好每一堂課,。

2、在考試中做到輕松上陣,，盡力即可,。

（三）誠信教育

考場內(nèi)切莫發(fā)生作弊情況。人格比分?jǐn)?shù)更重要,。

家長會是家校進(jìn)行聯(lián)系的良機(jī),。然而只有充分準(zhǔn)備之下才能把所有的情況及時(shí)反映給家長，促成良好的家校協(xié)作,。目的為：

1,、落實(shí)學(xué)校提出的建立“家長委員會”的具體要求。

2,、引導(dǎo)家長做好學(xué)生的家庭教育工作,。

3、樹立家長對學(xué)校教育的信心,，加強(qiáng)家校溝通合作,。

具體步驟如下：

（一）展示班級的成果

1、班主任作學(xué)校,、班級情況報(bào)告,。

2、教師節(jié)活動

3,、班級的文明班評比結(jié)果

4,、“選班歌”活動

5、展示校運(yùn)會成果

6,、評述考試成績

（二）科任老師分析學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況

（三）求家長能夠做到積極配合學(xué)校及班級的重點(diǎn)工作,，教育學(xué)生在家庭及社區(qū)中做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。

（四）家長與老師個(gè)別交流,。

以上為本學(xué)期高二15班工作計(jì)劃,，切實(shí)實(shí)行隨具體情況而變。

中班下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇九

在新學(xué)期開始,，作為一名新班主任,，責(zé)任艱巨、壓力很大。之前沒有過帶班的經(jīng)驗(yàn),，沒有接觸過類似工作,，面對新的挑戰(zhàn)，這些都要求我必須做好充分的準(zhǔn)備工作,，以更好的勝任這份工作,。特制定以下工作計(jì)劃。

為使更好的開展班主任工作,，我大致了解了一下班級學(xué)生的基本情況,。我班共37名同學(xué)，涉及2個(gè)專業(yè)（漢語本,、法學(xué)本）,。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守中央電大和**工作站的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。成人繼續(xù)教育有別于學(xué)校教育，學(xué)生面臨著很大的工學(xué)矛盾,。如何幫助學(xué)生解決工學(xué)矛盾是作為班主任的一大重要任務(wù),。

考慮到有的學(xué)員離開學(xué)校多年,，對學(xué)習(xí)有些生疏,，特別是網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式，需要一個(gè)適應(yīng)過程,。幫助學(xué)員適應(yīng)電大開放教育的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵學(xué)員充分利用業(yè)余時(shí)間自主學(xué)習(xí)。電大學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式不一樣,，它是以自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主,，課件基本都掛在網(wǎng)上，要求學(xué)員平時(shí)主動上網(wǎng)點(diǎn)擊查看,，根據(jù)需要來選擇學(xué)習(xí),。最后要自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)帖的技能,，開放教育主要是通過網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí),，不懂計(jì)算機(jī)的學(xué)員先掌握計(jì)算機(jī)基本操作。各級電大網(wǎng)站上都有豐富的教學(xué)資源,，電大學(xué)生獲取知識的主要方式是上網(wǎng)學(xué)習(xí),。

通知學(xué)員按時(shí)來校報(bào)到注冊，認(rèn)真核對個(gè)人信息,，并簽名確認(rèn),；做好學(xué)員教材發(fā)放工作；提醒學(xué)員完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè),，利用好網(wǎng)上教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),；定期詢問學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并及時(shí)給予幫助解決,，自己解決不了的向其他同事請教幫助解決,；考試前通知學(xué)員按時(shí)參加考試。

以上內(nèi)容是我給自己制定的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,，我會盡我最大的努力做好本職工作,。

xx

20xx年3月16日

中班下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十

班上有41名學(xué)生和一名新生。五年級一年后,，學(xué)生各科成績都有顯著提高,。然而，我們班的衛(wèi)生總是達(dá)不到最高分,。雖然整體紀(jì)律有所改善,，主課不會吵，但還是會有學(xué)生在輔導(dǎo)班擾亂課堂紀(jì)律,。路隊(duì)也是我們班的軟肋,。學(xué)生愛說話，隊(duì)伍不整齊,。中午練字的時(shí)間完全無效,。大部分同學(xué)都在發(fā)呆，看課外書,，毫無用心的練漢字,。六年級學(xué)生的心理動態(tài)會更明顯，各種指標(biāo)表明各方面都要重新建立規(guī)則,，形成良好的習(xí)慣,。

1班里每個(gè)人都有事做，每件事都有人做,，時(shí)不時(shí)有事情做,；

2路隊(duì)大力整頓，形成了良好的路隊(duì)習(xí)慣,；

3,、親自帶領(lǐng)孩子做好衛(wèi)生工作，每月至少兩次,；

4,、體育氛圍應(yīng)濃厚，每月至少兩次班級集體體育或工長友誼比賽,；

5節(jié)課形成每天看書,，每天練字的學(xué)習(xí)趨勢,；

6、開學(xué)第一天進(jìn)行“一天常規(guī)”培訓(xùn),；

7隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理動態(tài),，保證不飄；

8跟進(jìn)二級班,，確保紀(jì)律與主班一致

1,、開學(xué)第一天，用一節(jié)課的時(shí)間訓(xùn)練公路隊(duì),，快速冷靜,，以上面練習(xí)的形式進(jìn)行訓(xùn)練。重復(fù),，直到你記住如何排隊(duì),。讓學(xué)生明白，路隊(duì)是一個(gè)班風(fēng)的體現(xiàn),。他們出去代表馮老師和62班,。宣布規(guī)則。如果路隊(duì)有聲音,，站在小舞臺上十分鐘,。每當(dāng)你必須馬上上主課時(shí)，你就會受到懲罰,。一周專注于公路隊(duì),。

2、你必須每天早上7：10去教室,。如果你是這節(jié)課早讀英語,，帶孩子掃地,，拖地,，掃塵層，注意衛(wèi)生細(xì)節(jié),。教師起著模范作用,。找到健康問題并解決。

3,、每兩周一次的班級內(nèi)部比賽,，比如用一節(jié)體育課，讓孩子接力賽跑,，或者和工頭進(jìn)行拔河比賽,；如果工頭拒絕，我們可以下戰(zhàn)書,，哈哈

4,、每天帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí),，改變中午的閱讀時(shí)間，加入所有瑣碎時(shí)間的閱讀,，表揚(yáng)積極讀書的孩子,，制作閱讀競賽表格,，每次閱讀后寫在表格上，期末選出閱讀王,；

5、開學(xué)好好上第一節(jié)課,，重新熟悉一天的作息,，訓(xùn)練路隊(duì)，換一些班干部,，做好六年級入學(xué)的心理輔導(dǎo),，發(fā)新書,，預(yù)習(xí)課，看課外書,，給學(xué)科老師上課或者下午打掃衛(wèi)生,。

6,、強(qiáng)調(diào)中班紀(jì)律，讓孩子養(yǎng)成尊師重道的行為和道德

7,、堅(jiān)持每天和孩子說話，關(guān)注孩子內(nèi)心的變化

8,、召開男性x會議，談健康知識,，青年發(fā)展等知識,。

班級管理是一門藝術(shù),，我會努力在工作中吸收新的經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

中班下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

班主任應(yīng)在繼承弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，合學(xué)生自身的專業(yè)特點(diǎn)和性格特征制定班級建設(shè)的目標(biāo)，即所謂的“班風(fēng)”,。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為,，所以需要全體班級成員對它有一個(gè)了解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程,；學(xué)生與班級是相互依托,，相互推動的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的,，而每一個(gè)學(xué)生的健康成長更離不開班級的良好氛圍,，所以必須要把班級建設(shè)搞成一場“全動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”,，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號,。

經(jīng)過半個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心觀察和個(gè)別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑,、個(gè)性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn),，基于這種情景，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標(biāo)和口號,，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃,、健康向上、鼓勵弘揚(yáng)個(gè)性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作”的班團(tuán)體,。由于事先對學(xué)生的特點(diǎn)有所了解，并且征求了部分學(xué)生的意見,，所以這個(gè)目標(biāo)和口號立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng),，在班會上獲得了全票經(jīng)過，為下一步班級建設(shè)的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

確定了班級建設(shè)的目標(biāo)之后,，圍繞這個(gè)目標(biāo),，我制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃。經(jīng)過近兩年的工作實(shí)踐,，我不斷地修正和改善我的工作方法,，在工作中去完善我的工作理念，從實(shí)踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)注意和加強(qiáng)的六項(xiàng)工作,，供大家參考指正。

（一）強(qiáng)化奮斗目標(biāo),，明確努力方向

提出班級建設(shè)的目標(biāo),，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí),，就需要班主任在不一樣的場合,，隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向，經(jīng)過自我的一言一行和組織各種活動來強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo),，約每個(gè)人的行為,，共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。以我自身的工作實(shí)踐證明,，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,，也是實(shí)現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一,。經(jīng)過精心組織主題班會,，既能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動活潑的政治,、思想,、道德、心理,、成才,、成功等方面的教育，又能夠調(diào)動學(xué)生參與的進(jìn)取性與創(chuàng)造性,，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育本事,、組織管理本事、語言表達(dá)本事等,。

經(jīng)過這種形式堅(jiān)持不懈地對學(xué)生進(jìn)行夢想信念教育以及正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀的樹立是一種十分有效的途徑，這種教育不是空洞的,，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn),，進(jìn)行引導(dǎo)，一步一個(gè)腳印,，一個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn),，學(xué)生們會為班級建設(shè)而凝聚到一齊,，會感受到團(tuán)友愛、健康向上,、朝氣蓬勃的班級之風(fēng),。

（二）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心

班干部是教師與學(xué)生之間的橋梁,，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的團(tuán)體,，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔,，我個(gè)人主張推行“人人平等,、民主選舉、競爭上崗,、動態(tài)管理”的方式,。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù)，每個(gè)學(xué)生都能夠報(bào)名參與競選,。選舉之前,，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報(bào)出競選職位的同時(shí),，針對這一職位闡述自我的工作計(jì)劃,。

同學(xué)們可對候選人進(jìn)行提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員,。經(jīng)過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任,，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時(shí),，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展,，我提出對班干部進(jìn)行動態(tài)管理。在每學(xué)期初,，要求全體班委會成員進(jìn)行述職和民意測驗(yàn),，對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅(jiān)決的撤換,。另一方面,，班主任應(yīng)對班干部進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán),、放手使用”,，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔”的手段,，培養(yǎng)他們主動思考,、獨(dú)立工作的本事。經(jīng)過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì),，促進(jìn)其健康成長的同時(shí),，也構(gòu)成班級的骨干與核心。

（三）“抓兩頭,、促中間”

在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進(jìn)”學(xué)生與“后進(jìn)”學(xué)生這“兩頭”,，同時(shí)促進(jìn)和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一,。運(yùn)用這一方法時(shí),，我認(rèn)為至少要注意以下三個(gè)問題。

第一,，在進(jìn)行“先進(jìn)”學(xué)生的表揚(yáng),、激勵和宣傳時(shí)，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)取引導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自我身邊,，這種力量勝過教師單純的說教,；與此同時(shí)，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，不能盲目夸大,。

第二，在抓“后進(jìn)”學(xué)生的教育,、轉(zhuǎn)化時(shí),，要充分了解學(xué)生，經(jīng)過宿舍走訪等各種途徑,，掌握在學(xué)習(xí),、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實(shí)情景,，在教育過程中,，要注意溝通的方法和技巧，采用“個(gè)別教育育和公開鼓勵”相合的方法,，盡量挖掘他們的“提高點(diǎn)”,、“閃光點(diǎn)”予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心,、自尊心和榮譽(yù)感,。

第三，促進(jìn)和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破時(shí),，要因勢利導(dǎo),，幫忙學(xué)生逐步積聚“突破”力量，相繼實(shí)現(xiàn)“突破”目標(biāo)，切忌“揠苗助長”,。

中班下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

以國家教育教學(xué)的各項(xiàng)方針和政策,、學(xué)校管理制度白皮書、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責(zé)為指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期班級學(xué)生35名,，其中5名決定參加業(yè)余教育，17名決定仍參加脫產(chǎn)教育,，13名在外實(shí)習(xí)未歸,，須候至10月中下旬回校做出學(xué)籍選擇。已參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的17名同學(xué)中,，5人走讀,。脫產(chǎn)生男女?dāng)?shù)量為：男生9人，女生8人,，有3人受到過學(xué)校通報(bào)批評以上的處分,，有2人獲得過優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號,。

1,、 學(xué)生受處分率比上學(xué)期下降20%或以上。

2,、 文明班級評選次次達(dá)標(biāo),。

3、 全年無安全事故,。

4,、 期中、期末考試應(yīng)考率90%以上,，課程補(bǔ)考率不高于15%,。

5、 班級文體活動形式多樣化,，班會公開課每月舉辦一次,。

6、 提高學(xué)生出勤率,，碧上學(xué)期上升20%或以上,。

1、 認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)要求,，按學(xué)校規(guī)定做好專業(yè)教師的行課工作,。

2、 持之以恒推行德育教育,，在教學(xué)過程,、每周班會、平時(shí)管理中，適時(shí)注入德育教育的成分,。

3,、 落實(shí)個(gè)別談話。不定期有與學(xué)生,、學(xué)生家長通話,，了解他們在生活和學(xué)習(xí)上的各種困難,，幫助他們度過學(xué)生成長過程中的難關(guān),。

4、 做好班委建設(shè),，讓品德優(yōu)良,、成績優(yōu)異的學(xué)生起到管理、帶頭作用,。

5,、 積極參與每天的班主任例會，積極討論交流,，向領(lǐng)導(dǎo),、同事們?nèi)〗?jīng)。

6,、 做好班主任值周工作,。

7、 做學(xué)生工作時(shí),，注意藝術(shù)性,，有張有弛，避免語言生硬,、方式單一,。

中班下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高中。

本班現(xiàn)有36名學(xué)生,，其中男生20名，女生16名,。從上學(xué)期的班級實(shí)際情景看,，本班尖子生5名,，長期處在前十名的位置,；中間力量薄弱,，這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右,。經(jīng)過調(diào)查，得知,，大部分學(xué)生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學(xué),，但管不住自我,，沒有韌性。所以有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,，做筆記要教師督促,，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，遵守紀(jì)律的自覺性較差,，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,。

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班團(tuán)體,，努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自我的潛能，考上一個(gè)滿意的學(xué)校,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會、班會時(shí)間,，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的構(gòu)成,，能自覺抵御不良行為的誘惑,，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展夢想,、品德、意志方面的教育,，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動，認(rèn)真理解檢查,，爭取改正不良習(xí)慣,，并在必須基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理本事,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、團(tuán)體觀念和競爭觀念,。堅(jiān)持教室,、學(xué)校及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,，發(fā)揮團(tuán)體力量,，提高板報(bào)的質(zhì)量。

3,、進(jìn)取參加學(xué)校的各種活動,，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

配合好體育教師上好體育課,，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取在體育測試中能人人過關(guān)。進(jìn)取參加各項(xiàng)運(yùn)動和比賽,、文藝匯演等活動,。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作，爭取在最終一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但提高大的學(xué)生戴上團(tuán)徽,。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),、

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,。所以這個(gè)學(xué)期必須要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開,，平時(shí)盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難,，盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績、

我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙,。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。

5,、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量

衛(wèi)生,、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。所以，每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階,。

6、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時(shí)了解,，共商對策,，到達(dá)共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考。

中班下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園大班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

為了解和深入了解學(xué)生思想狀況,，做好班主任本職工作,，特制定以下工作計(jì)劃：

1. 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

2.加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育,。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備,，更能通過國家對人才要求的德與才教育,，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力。

面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績，必需長期努力,。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。

1，強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。

2. 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,，

3.組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階,。

1,，學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級,，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時(shí),，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動腦勤動手,。

2.挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級,。

3.嚴(yán)格紀(jì)律要求,，引導(dǎo)學(xué)生不早退，不遲到,，不曠課,，不做作為學(xué)生不該做的事(吸煙，),，對觸犯的學(xué)生加以一定的批評教育,，不體罰學(xué)生

總之，作為班主任,，從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。