時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇一

更新觀念,，以《綱要》戰(zhàn)《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺服從園的規(guī)章造度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)擺設(shè),，做好本職事情，減強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，進(jìn)步本人思惟政治素質(zhì),，樹坐優(yōu)良的抽象戰(zhàn)科學(xué)的兒童觀、教誨觀，使幼兒的身心安康發(fā)展,。自覺服從幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章造度,，關(guān)心愛護(hù)每位幼兒，瞭解他們存心的呵護(hù)他們,。坦誠認(rèn)實(shí)的里對每位傢長,。

二、教誨教學(xué)事情

期望能正在各圓里皆有新的進(jìn)步：教學(xué)圓里,，我將認(rèn)實(shí)準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需質(zhì)料;寫好每次教案;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教誨經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到本人的教學(xué)中;多深思，結(jié)開本人班幼兒情況實(shí)施支效好的教誨辦法;多到仄止班級逛逛,、看看,、聽聽、與長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交換,。糊口中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團(tuán)結(jié)背上,，與同事互幫相助,。針對班級裡特別幼兒，造定特定個(gè)人的教誨辦法,，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并飽勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)事情中,，嚴(yán)格請求本人,，以身做則地做好班主任事情。

積極認(rèn)實(shí)研讀幼兒教誨的相關(guān)書籍,，認(rèn)實(shí)準(zhǔn)備,、組織每次教誨活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適開幼兒發(fā)展的環(huán)境多深思,，多聽,，多做，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)本身專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步與發(fā)展,。正在新的學(xué)期裡必然要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師品德止為規(guī)范，并正在事情中沒有斷地敦促本人,，以飽滿的熱情參減到事情中來,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來請求本人,。

三、勤奮標(biāo)的目的

本學(xué)期我造定瞭三個(gè)目標(biāo)：a,、爭與成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學(xué)多看多聽多問。b,、認(rèn)實(shí)把小兩班的教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好,。c、踩實(shí)勤奮地做好本職事情,，力爭本學(xué)期事情能圓滿結(jié)束。

四、缺勤圓里

嚴(yán)格請求本人,，保證事情時(shí)間，做到一學(xué)期無硌沒有請假,，沒有遲到，沒有曠工;用飽滿的熱情對待事情。

五、傢長事情圓里

1,、充實(shí)操縱進(jìn)園戰(zhàn)離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與傢長溝通,，使傢長瞭解本人孩子正在園的情況,，正在傢長的共同下實(shí)現(xiàn)傢園共育,，促進(jìn)幼兒的片面發(fā)展,。

2,、操縱宣傳欄、傢園聯(lián)系腳冊,、電話和傢庭短疑箱等途徑,，與傢長溝通聯(lián)系，及時(shí)背傢長反饋幼兒正在園的學(xué)習(xí),、糊口情況,。

3、電訪或傢訪瞭解幼兒的傢庭教誨環(huán)境,，耐煩聽與傢長開理正確的意見戰(zhàn)建議,，相互共同配合教誨幼兒，使幼兒的安康成長!

4,、熱情邀請傢長參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。主動(dòng)幫助傢長解決問題。

幼兒教師的事情是瑣碎的,，但是幼教事情無大事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的行止,、舉行、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心來感觸感染幼兒心靈的深處,，正在尊敬,、了解幼兒的同時(shí)，用一顆平居心來與每位幼兒交換,，這是我本人做好幼兒教誨事情的條件,。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我必然勤奮來完成,，也期望列位同事及領(lǐng)導(dǎo)減以督導(dǎo)戰(zhàn)斧正。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇二

1,、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者,。家園互動(dòng),，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2,、請家長來班級觀看或參加活動(dòng),，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件,。

3通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識(shí)以及班級工作安排,、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等,，鼓勵(lì)家長踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用,。2,、召開班級家長會(huì)，與家長交流信息,。

4做好家訪工作,，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作,，共同教育好孩子。

教育教學(xué)

1,、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。2,、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力,。3,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做，不依賴別人,，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺地進(jìn)行活動(dòng)。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇三

作為一名幼兒班主任,，對小朋友就要更盡心盡力,，照顧好每一位小朋友。這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班,。在上一學(xué)期,，每個(gè)孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識(shí)上有一點(diǎn)小的積累,。針對以上班級狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

一、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中,，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教,，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

二,、班級日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強(qiáng)晨檢工作,，如實(shí)填寫"消毒記錄"、"出勤率記錄",、"交接班記錄"等各項(xiàng)表格,。做好毛巾、口杯,、寢室的消毒工作,。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，按時(shí)喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

三,、安全工作

教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,、不從高處往下跳,，不亂爬高，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

四,、家長工作

我們班孩子一部分坐通勤車,，一部分家長接送。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長溝通,，取得家長的支持與配合,，家園同步，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步,。

總之,，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦,，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會(huì)以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇四

春季新學(xué)期已經(jīng)到來,，這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面,，根據(jù)班級幼兒的年齡特點(diǎn)，在一日常規(guī),、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破，讓班級幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長,。

一、班級概況

經(jīng)過一年多的幼兒園生活體驗(yàn),，班級幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，并且愛上了幼兒園的集體生活，在獨(dú)立進(jìn)餐,、自理能力方面都有了較大幅度的提高,，尤其是班級所組織的各項(xiàng)游戲活動(dòng)都受到幼兒的深深喜愛。

二,、本班寶寶特點(diǎn)及主要表現(xiàn)

我班大部分幼兒經(jīng)過一年多的集體生活體驗(yàn),，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活，所以,，在很多時(shí)候都可以看到他們那活潑,、好動(dòng)的身影，對于新事物的出現(xiàn),，他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣,，總會(huì)提出很多讓你摸不著頭腦的問題，但是,，也有極個(gè)別的幼兒對各種活動(dòng)參與意識(shí)較薄弱,，針對以上這些情況，這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級各項(xiàng)活動(dòng),，從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起,，全面提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三,、工作任務(wù)

1.班級衛(wèi)生保健管理目標(biāo)

為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí),、生活，“干凈整潔”是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),，從最基本的飲食開始,，一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺,。在一日生活活動(dòng)中,，我們尤其要注意幼兒生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如注意活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，按時(shí)進(jìn)餐，保證進(jìn)食量等,。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,，進(jìn)行安全教育，如進(jìn)餐習(xí)慣,、入廁習(xí)慣,、清潔習(xí)慣等,。

2.幼兒生活管理目標(biāo)

幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個(gè)方面：首先在幼兒活動(dòng)常規(guī)方面,，要注意餐前洗手,，正確使用餐具,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，餐后擦嘴,、漱口;其次是在入睡方面，要注意保持寢室安靜,，在床鋪前有序穿脫衣褲,、鞋襪,，整理好自己的東西,，安靜入睡,，不玩物品,，學(xué)習(xí)整理床鋪,。

3.幼兒安全管理與教育

幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，在日常工作中,，我們老師應(yīng)該充分抓住每一個(gè)教育契機(jī),，把各種抽象、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中,，通過制作“安全標(biāo)志”,、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng),。如：在幼兒園的所有電器插座旁,，我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。在游戲方面,，也要注意加強(qiáng)安全教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

4.教育教學(xué)工作目標(biāo)

在教育教學(xué)工作方面,，我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒,，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識(shí),，讓家長能夠真正感受到我們的“敬業(yè),、服從、勤奮”,，并且要做到在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展，全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

語言領(lǐng)域：能喜歡運(yùn)用語言與人交往,，樂于當(dāng)眾表達(dá);能進(jìn)行簡單對話和表述;能正確發(fā)音，會(huì)說完整句,，學(xué)說兒歌;喜歡聽故事,，感受故事的主要情節(jié);喜歡看書，學(xué)會(huì)一頁一頁翻書,，有初步的閱讀能力;培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力,。

健康領(lǐng)域：喜歡參加體育活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣;學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操，動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏;自然協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳，學(xué)習(xí)鉆,、爬,、攀登等動(dòng)作;學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作;玩大型運(yùn)動(dòng)器械,，桌面玩具及簡單運(yùn)動(dòng)器械,。

社會(huì)領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境;喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友;愛家庭,、父母及親人,，情緒穩(wěn)定，有安全感,，不愛哭,，不發(fā)脾氣;認(rèn)識(shí)自己的名字，性別,，標(biāo)記;會(huì)區(qū)分明顯的對與錯(cuò),，喜歡模仿好的榜樣;喜歡與同伴交往，會(huì)與同伴一起游戲,。

科學(xué)領(lǐng)域：喜歡自然界,，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植;發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征;喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng),、植物,，觀察事物的明顯特征，感受事物的多樣性;接觸沙,、水,、冰等自然物，感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài),。

藝術(shù)領(lǐng)域：喜歡參加音樂美術(shù)活動(dòng),，喜歡聽音樂作動(dòng)作、玩色彩游戲,、捏泥游戲,，辨認(rèn)_種顏色;喜歡唱歌、聽音樂,，隨音樂自由表現(xiàn),，學(xué)習(xí)用手掌、紙團(tuán)印畫;喜歡用筆涂鴉，認(rèn)識(shí)紙,、筆等繪畫工具,，學(xué)習(xí)正確的使用方法;大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫,。

5.德育工作目標(biāo)

在進(jìn)行德育工作時(shí),，要盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,。充分調(diào)動(dòng)幼兒看,、聽、聞,、摸,、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。教育要面向全體幼兒,，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué),。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達(dá)自己的請求和愿望,，喜歡與教師、同伴交談,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,，并學(xué)會(huì)使用禮貌用語，如：請老師幫忙時(shí),，要會(huì)說：“請老師幫幫忙”,，不小心撞到其他小朋友，要及時(shí)說：“對不起”,，入園時(shí)要會(huì)說：“老師早”,，離園時(shí)會(huì)說：“老師再見”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒,，給予每位幼兒平等的愛,，要去關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,。

6.家長工作方面

(1)合理運(yùn)用早晚接送幼兒的時(shí)間(或家訪時(shí))，與家長進(jìn)行深入地交流,，保證家園配合一致,，促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展。

(2)利用家園聯(lián)系本,，與家長及時(shí)交換意見,，了解幼兒在園或在家的情況，以便更好地去輔助幼兒,。

(3)在幼兒園舉辦的親子活動(dòng)中,，家園有面對面地更加深入的交流,，做到意見相一致地去正確引導(dǎo)幼兒，并及時(shí)向家長宣傳家教知識(shí),、指導(dǎo)家長正確教育幼兒的方式,、方法。

以上就是我班這學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃,，我們要時(shí)刻以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，讓孩子可以在幼兒園得到細(xì)心的呵護(hù)，溫暖的愛,。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇五

一年之際在于春”當(dāng)春天緩緩向我們走來時(shí)候,，我們又迎來了新學(xué)期。在本學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一個(gè)孩子都能夠得到全面的發(fā)展。特制定班級工作計(jì)劃如下：

一,、班況分析：

孩子們經(jīng)過大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高,。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高,。認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會(huì)性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望,，初步學(xué)會(huì)與他人合作,，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人，初步會(huì)評價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱,。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī),、責(zé)任感,、自我意識(shí)，并取得了一定的成績,。上學(xué)期的家長工作做得比較好,，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。

二、具體工作目標(biāo)與措施：

(一)生活方面：

1,、開學(xué)初,，培養(yǎng)讓幼兒，如：講衛(wèi)生,，擦桌子子,、擺板凳、黑板等,，

2,、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具,、教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

3,、在老師的指導(dǎo)下,，能將衣服疊放整齊;會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔,。

4、開展豐富多彩的體育游戲活動(dòng),，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間,，促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì),，減少疾病,。

5、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜,、細(xì)嚼慢咽。

6,、培養(yǎng)幼兒“隨手整理,、物歸原處”的良好習(xí)慣，并能夠主動(dòng)的關(guān)心,、參與班級中的環(huán)境及活動(dòng),，學(xué)會(huì)正確的勞動(dòng)技能。如分發(fā)餐具,、整理班里玩具,、在家能主動(dòng)的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等,。

(二)、教育教學(xué)方面：

1、結(jié)合主題教育和日常生活中滲透教育內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,、

2,、教學(xué)上采用多用多媒體教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng),，做好觀察分析孩子活動(dòng)情況,、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力,。

3,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況、

4,、環(huán)境教育將以主題為主要的形式,。組織引導(dǎo)幼兒參與主題的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)和想象,、創(chuàng)新能力,。例如：收集資料、繪畫,、裝飾,、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建,、展示的最佳途徑,。

5、圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透,，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識(shí),、鍛煉能力、滿足好奇心,、促進(jìn)彼此交往,、展示特長的舞臺(tái)。

6,、注意幼兒的個(gè)別差異,，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。在練習(xí)中適當(dāng)?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?xí),。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí),，以此增加幼兒練習(xí)的機(jī)會(huì)并提高幼兒的興趣,。

(三)、衛(wèi)生保健工作：

1,、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

2、嚴(yán)格把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及的記錄工作,，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。

3,、對幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識(shí)避免出現(xiàn)安全事故。

4,、做好日常保健工作保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對個(gè)別弱易病幼兒照顧。

5,，根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽,。

6,、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,，照顧自己

7,，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服,、疊放被子,，整理玩具，保持玩具清潔,。

(四),、安全工作：

在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識(shí),，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1,、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，(20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃)了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快的接受晨檢。

2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因,。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動(dòng)場地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

4,、入廁時(shí),，應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,。遇到不安全的情況知道及時(shí)向老師匯報(bào),。

6、午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長準(zhǔn)時(shí)接送幼兒,，如臨時(shí)跟換接送的人應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系。

8,、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記,。

(五)、家長工作：

1,、通過家長會(huì)活動(dòng),，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,，虛心聽取家長的意見建議,，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進(jìn)工作,，使家園教育更加協(xié)調(diào),。

2、充分發(fā)揮“家長園地”,、“幼兒成長檔案”的作用,，確保每月底向家長公布下月主題活動(dòng)內(nèi)容安排，讓家長通過“家長園地”,、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活、游戲的情況,，使其真正起到“橋梁”的作用,。

3、要求家長配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。

4、向家長推薦正確的育兒理念,，推廣成功的教育案例,。(可以通過電話、校訊通發(fā)放資料的方式),。

(六)班級管理：

1,、認(rèn)真制訂好周、日計(jì)劃,，動(dòng)靜交替,、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動(dòng)。

2,、認(rèn)真登記幼兒出勤和交接班記錄表。

3,、管理好班級財(cái)物,，每天離園時(shí)提醒幼兒帶好自己的物品，認(rèn)真檢查門窗是否關(guān)好,，水,、電、不讓班級財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電,、以免造成不必要的浪費(fèi)。

4,、建立團(tuán)結(jié),、快樂的合作伙伴，提倡班級三位老師“思想放松,、工作輕松,、快樂上班”的工作氛圍。

總之,，在這個(gè)學(xué)期里,，我要讓每一個(gè)幼兒快樂成長，和本班教師一起把我的班級工作做好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇六

九月已經(jīng)悄然來臨,，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,，作為班主任我特制定如下個(gè)人計(jì)劃：

一,、思想工作

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

二、能力發(fā)展

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法,，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班主任工作。

三,、努力方向

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,，做到與家長適時(shí)、有效的溝通,。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

3)主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

四,、出勤方面

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假,，不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五,、家園共育方面

家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作,，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇七

20xx年春季新學(xué)期已經(jīng)到來,，這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面,，根據(jù)班級幼兒的年齡特點(diǎn)，在一日常規(guī),、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破，讓班級幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長,。

一,、班級概況

經(jīng)過一年多的幼兒園生活體驗(yàn)，班級幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，并且愛上了幼兒園的集體生活,，在獨(dú)立進(jìn)餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高,，尤其是班級所組織的各項(xiàng)游戲活動(dòng)都受到幼兒的深深喜愛,。

二、本班寶寶特點(diǎn)及主要表現(xiàn)

我班大部分幼兒經(jīng)過一年多的集體生活體驗(yàn),，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，所以，在很多時(shí)候都可以看到他們那活潑,、好動(dòng)的身影,，對于新事物的出現(xiàn)，他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣,，總會(huì)提出很多讓你摸不著頭腦的問題,，但是，也有極個(gè)別的幼兒對各種活動(dòng)參與意識(shí)較薄弱,，針對以上這些情況,，這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級各項(xiàng)活動(dòng)，從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起,，全面提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

三、工作任務(wù)

1.班級衛(wèi)生保健管理目標(biāo)

為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí),、生活,，“干凈整潔”是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，從最基本的飲食開始,，一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺,。在一日生活活動(dòng)中,，我們尤其要注意幼兒生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如注意活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，按時(shí)進(jìn)餐,，保證進(jìn)食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,，進(jìn)行安全教育,，如進(jìn)餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣,、清潔習(xí)慣等,。

2.幼兒生活管理目標(biāo)

幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個(gè)方面：首先在幼兒活動(dòng)常規(guī)方面，要注意餐前洗手,，正確使用餐具,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，餐后擦嘴、漱口,；其次是在入睡方面,，要注意保持寢室安靜，在床鋪前有序穿脫衣褲,、鞋襪,，整理好自己的東西，安靜入睡,，不玩物品,，學(xué)習(xí)整理床鋪。

3.幼兒安全管理與教育

幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,，在日常工作中，我們老師應(yīng)該充分抓住每一個(gè)教育契機(jī),，把各種抽象,、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中，通過制作“安全標(biāo)志”,、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng),。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。在游戲方面，也要注意加強(qiáng)安全教育,，引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

4.教育教學(xué)工作目標(biāo)

在教育教學(xué)工作方面，我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒,，平等地對待幼兒,。樹立高度的教育意識(shí)，讓家長能夠真正感受到我們的“敬業(yè),、服從,、勤奮”，并且要做到在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展,，全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

語言領(lǐng)域：能喜歡運(yùn)用語言與人交往,，樂于當(dāng)眾表達(dá),；能進(jìn)行簡單對話和表述；能正確發(fā)音,，會(huì)說完整句,，學(xué)說兒歌；喜歡聽故事,，感受故事的主要情節(jié),；喜歡看書，學(xué)會(huì)一頁一頁翻書,，有初步的閱讀能力,；培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。

健康領(lǐng)域：喜歡參加體育活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣,；學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操，動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏,；自然協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳,，學(xué)習(xí)鉆、爬,、攀登等動(dòng)作,；學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作,；玩大型運(yùn)動(dòng)器械，桌面玩具及簡單運(yùn)動(dòng)器械,。

社會(huì)領(lǐng)域：認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,；喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友,；愛家庭、父母及親人,，情緒穩(wěn)定，有安全感,，不愛哭,，不發(fā)脾氣；認(rèn)識(shí)自己的名字,，性別,，標(biāo)記；會(huì)區(qū)分明顯的對與錯(cuò),，喜歡模仿好的榜樣,；喜歡與同伴交往，會(huì)與同伴一起游戲,。

科學(xué)領(lǐng)域：喜歡自然界,，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植；發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,，感知天氣和季節(jié)的突出特征,；喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng)、植物,，觀察事物的明顯特征,，感受事物的多樣性；接觸沙,、水,、冰等自然物，感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài),。

藝術(shù)領(lǐng)域：喜歡參加音樂美術(shù)活動(dòng),，,，喜歡聽音樂作動(dòng)作,、玩色彩游戲、捏泥游戲,，辨認(rèn)種顏色,；喜歡唱歌,、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn),，學(xué)習(xí)用手掌,、紙團(tuán)印畫；喜歡用筆涂鴉,，認(rèn)識(shí)紙,、筆等繪畫工具，學(xué)習(xí)正確的使用方法,；大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演,，大膽地涂涂畫畫。

5.德育工作目標(biāo)

在進(jìn)行德育工作時(shí),，要盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動(dòng)幼兒看,、聽,、聞、摸,、嘗等多中感官,，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,，實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達(dá)自己的請求和愿望,，喜歡與教師,、同伴交談，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,，并學(xué)會(huì)使用禮貌用語,，如：請老師幫忙時(shí)，要會(huì)說：“請老師幫幫忙”,，不小心撞到其他小朋友,，要及時(shí)說：“對不起”，入園時(shí)要會(huì)說：“老師早”,，離園時(shí)會(huì)說：“老師再見”等,。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒，給予每位幼兒平等的愛,，要去關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒。

6.家長工作方面

（1）合理運(yùn)用早晚接送幼兒的時(shí)間（或家訪時(shí)）,，與家長進(jìn)行深入地交流,，保證家園配合一致,，促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展。

（2）利用家園聯(lián)系本,，與家長及時(shí)交換意見,，了解幼兒在園或在家的情況，以便更好地去輔助幼兒,。

（3）在幼兒園舉辦的親子活動(dòng)中,，家園有面對面地更加深入的交流，做到意見相一致地去正確引導(dǎo)幼兒,，并及時(shí)向家長宣傳家教知識(shí),、指導(dǎo)家長正確教育幼兒的方式、方法,。

以上就是我班這學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃,，我們要時(shí)刻以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，讓孩子可以在幼兒園得到細(xì)心的呵護(hù),，溫暖的愛,。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇八

新的學(xué)期開始了，短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，我們又回到熟悉的校園中,。新的學(xué)期新的知識(shí)，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

通過一年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗(yàn),。新學(xué)期剛開學(xué)，作為一個(gè)班的班主任不僅是一個(gè)班集體的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。還要面對上級領(lǐng)導(dǎo)的重任，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此,，為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,，和諧的家庭，幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，為此我做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

1,、關(guān)愛每一個(gè)孩子,，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,，做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。為了讓班級的各項(xiàng)能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位,。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通解決,，讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。

2、培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展,，經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語言上,，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋,，發(fā)揮想象力,，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。

3、培養(yǎng)孩子社會(huì)性的發(fā)展,，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處,，講禮貌,。但個(gè)別學(xué)生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束,。不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,，培養(yǎng)自信心,，這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。

二,、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法,、新思路，積累經(jīng)驗(yàn),，計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng),。

2、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式,、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育。

3,、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

4,、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭、社會(huì)等有利條件,，開展多元化家園活動(dòng),。

5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂的成長

三,、教育工作

1、繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng),，注意各領(lǐng)域的滲透,。

2、結(jié)合我班各項(xiàng)教育活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。

3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時(shí)的滲透教育,。

4,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話的能力,。

5,、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

6、為幼兒提供多種可供操作探索的活動(dòng)材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,，培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、孜孜不倦的探索精神,。

7、通過家長座談會(huì),，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共

四,、班主任工作基本要點(diǎn)

1、安排班級活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2,、營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

制定班級公約,、形成良好班風(fēng),。布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇九

加強(qiáng)個(gè)別教育.要多與幼兒交流,，了解幼兒的情況與需要,，支持和鼓勵(lì)幼兒參與，對于內(nèi)向與問題幼兒,，要注意正面引導(dǎo),，為他們提供交往的機(jī)會(huì)，使他們能融入集體的活動(dòng)中,。

一,，班級情況分析：

本班共有幼兒x名，其中男生x名,，女生x名,，有x名是外地幼兒.經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了,，有的懂事了. 整個(gè)班級有著良好的精神面貌,，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高.但也有個(gè)別幼兒生性頑劣，像高興,，李明弘,，夏鑫超等男孩在行為習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)方面還存在許多不足.又如：進(jìn)餐時(shí)陶鑫柯小朋友喜歡用手抓著吃菜,；林祥小朋友總是吃的滿桌都是飯粒.還有部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣,；所以這學(xué)期我們兩位老師會(huì)對個(gè)別幼兒采取針對性地重點(diǎn)培養(yǎng).另外，由于幼兒平時(shí)較少使用普通話,，沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,，所以對幼兒進(jìn)行普通話訓(xùn)練的任務(wù)也十分艱巨.本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以幼兒為主體,，根據(jù)本班的實(shí)際情況,，有重點(diǎn)地對孩子施以恰當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高.

二,，工作目標(biāo)：

1,，思想品德方面

1，教育幼兒要尊敬老師,，尊敬長輩,，在家不亂發(fā)脾氣，做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意糾正,，能和同們友好相處.做到在園在家一個(gè)樣.

2,，遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則，愛護(hù)幼兒園的用具,，玩具以及幼兒園的花草樹木,，愛惜糧食,，衣物,，能把用過的物品整齊地放回原處，不拿別人的東西,，揀到東西能交給老師或失主.

4,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù).

4,，結(jié)合本學(xué)期中的各種節(jié)日進(jìn)行適時(shí)教育（教師節(jié),，國慶節(jié)等）

2，教育教學(xué)方面：

1,， 按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求,，認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容,，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣.此外還應(yīng)及時(shí),，科學(xué)地作好對幼兒的觀察記錄與活動(dòng)評價(jià)，以改進(jìn)教學(xué)的弊病,，提高教學(xué)質(zhì)量.

2,， 加強(qiáng)個(gè)別教育.要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要,，支持和鼓勵(lì)幼兒參與,，對于內(nèi)向與問題幼兒，要注意正面引導(dǎo),，為他們提供交往的機(jī)會(huì)，使他們能融入集體的活動(dòng)中,，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格.

3,， 根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，我們兩位教師將制訂出自己的子課題――＂圖夾文式看圖講述＂,，并有目的,，有計(jì)劃地在班內(nèi)開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng).另外將圖夾文式看圖講述貫穿于幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)中，努力為幼兒提供輕松,，快樂的教育環(huán)境,，采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力.

3,， 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：

1，墻飾：墻飾應(yīng)成為孩子表達(dá)情感,，表現(xiàn)能力,，獲得發(fā)展的天地.本學(xué)期，我們將細(xì)心觀察幼兒的興趣點(diǎn)與需求（通過傾聽幼兒談話,；觀察幼兒在活動(dòng)中的行為表現(xiàn)等方法）,，與幼兒共同收集材料，制作墻飾,，讓孩子真正成為環(huán)境的主人.同時(shí),，我們還將不斷地引導(dǎo)，激發(fā)幼兒,，將與環(huán)境相互作用的主動(dòng)活動(dòng)滲透在日常生活之中.

2,，開辟活動(dòng)區(qū)域：充分利用走廊開辟活動(dòng)區(qū)，游戲角，根據(jù)幼兒的意愿設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)內(nèi)容,，發(fā)動(dòng)幼兒收集各類游戲材料,，不斷充實(shí)活動(dòng)區(qū)，滿足幼兒活動(dòng)的需要.

3,，自然角：根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，種植各類植物，啟發(fā)幼兒觀察,，根據(jù)幼兒的需要,，及時(shí)增添動(dòng)植物，豐富自然角.

4,， 保育工作方面：

1,，注意室內(nèi)通風(fēng)以及室內(nèi)物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延.

2,，重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成.組織幼兒給自己的毛巾,，杯子選擇標(biāo)記，鞏固幼兒正確的入廁,，洗手,，吃飯，漱口,，午睡等方法.對個(gè)別生活衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒,，我們會(huì)與他個(gè)別談話，并經(jīng)常提醒他們.

3,，注意觀察,，了解幼兒的身體情況，對個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,，適當(dāng)讓他們多休息,，注意飲水.

5，家長工作方面：

1,，通過＂家園共育＂,，向家長介紹一些保教常識(shí)以及班級工作安排，教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等.

2,，召開班級家長會(huì),，與家長交流信息.

3，利用家園聯(lián)系本,，便條等向家長反映孩子在園的情況,，并注意聽取家長的反饋信息.

4，在晨間接待與放學(xué)時(shí),，經(jīng)常性地與家長取得聯(lián)系，做到家園了解,，配合.

5,，做好家訪工作,，全班幼兒每學(xué)期普訪一次，以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作,，共同教育好孩子.

6，安全工作方面：

1,，堅(jiān)持不懈地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,，（每兩周進(jìn)行一次安全教育活動(dòng)）.同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.

2,，注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,，如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會(huì)給予特別照顧，并教育小朋友關(guān)心他,，幫助他.

3,，教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)能力.

三：具體工作安排：

1，正常教育秩序.

2,，組織幼兒編排韻律操.

3,，投放區(qū)域活動(dòng)材料，美化教室環(huán)境.

4,，慶國慶慶?；顒?dòng)準(zhǔn)備.

十月份：

1，幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng).

2,，迎接＂某省師范幼兒園＂的驗(yàn)收.

3,，組織幼兒學(xué)習(xí)119消防活動(dòng)知識(shí).

十一月份

1，家長開放活動(dòng)的準(zhǔn)備.

2,， 小百靈系列比賽.

3,，開展＂秋天來了＂的主題活動(dòng).

十二月份

1，開展＂我們的動(dòng)物朋友＂的主題活動(dòng).

2,，幼兒慶元旦運(yùn)動(dòng)會(huì).

3,，教師撰寫幼兒評語.

一月份

1，開展＂寶寶不怕冷＂的主題活動(dòng).

2,，對幼兒進(jìn)行期末測查.

四：具體措施：

1,，注重一日活動(dòng)中的隨機(jī)教育.把守紀(jì)律，愛勞動(dòng),，尊師長,，講衛(wèi)生，懂禮貌等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)貫穿于幼兒的一日生活之中.

2,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，做幼兒的表率.好學(xué),，勤問,，善思，多做,，從幼兒實(shí)際出發(fā),，從家長需求出發(fā)，想幼兒所想,，做家長所做,，確保班級工作有條不紊的展開.>

3，通過傾聽幼兒談話,；觀察幼兒在活動(dòng)中的行為表現(xiàn)等方法,，與幼兒共同收集材料，制作墻飾,，讓孩子真正成為環(huán)境的主人

4,，遵循保教結(jié)合的原則，合理安排幼兒的一日活動(dòng),，做到動(dòng)靜交替,，勞逸結(jié)合.

5，利用一切可行性渠道,，及時(shí)向家長反映孩子在園的情況,，并注意聽取家長的反饋信息.及時(shí)做到家園共育.

6，通過每兩周一次的安全教育活動(dòng),，教會(huì)幼兒一些簡單的自我保護(hù)常識(shí).

同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇十

一,、指導(dǎo)思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、保教工作方面:

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三,、保健方面:

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3,、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四,、家園共育方面:

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇十一

新的一學(xué)期開始了,，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計(jì)劃：

我班現(xiàn)在共有幼兒39名,，通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,，語言表達(dá)能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。

2,、結(jié)合生活和游戲情境,，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序,，在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關(guān)系，教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行,，幫助幼兒在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn),；幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異,，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動(dòng),，并給予適宜的指導(dǎo)。

3,、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中,，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,；身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

2,、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動(dòng)場地,，在活動(dòng)過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,，并做好防暑、防潮措施,，以確保幼兒活動(dòng)的安全,；結(jié)合季節(jié)及氣候特點(diǎn),，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng),，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力,。

3、每天做好晨檢工作,，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),，并同幼兒家長帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園,，以防止傳染別的幼兒,；教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識(shí),，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,。

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識(shí),，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任,，促進(jìn)親子關(guān)系,。

2、在以往家長工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對性的做好家長工作,，同時(shí)對個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育，主動(dòng)向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí),，我們將充分利用家長接送孩子時(shí)間,，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長溝通,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,，向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助,。

在教育活動(dòng)的實(shí)施中，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他老師互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,，形成對本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響,。

以上是我對這學(xué)期的工作計(jì)劃，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù),，對工作赴以全心全責(zé),，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,；在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,，改正存在的不足與缺點(diǎn)。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇十二

一,、班級情況分析

我小班共有幼兒30人，男生13人,，女生 17 人,，除一名幼兒外，其他均為獨(dú)生子女,，其中一半幼兒年齡偏小,，而且都是第一次離開家人，因此,，入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定,，在老師、阿姨的悉心照料下,，一段時(shí)間后,，幼兒都能較好的適應(yīng)幼兒園的生活了，并且喜歡老師,、同伴,，喜歡上幼兒園。在與幼兒的接觸中,，我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依賴性非常強(qiáng),、而動(dòng)手能力較差，因此,，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉,，鍛煉手指的靈活性,，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和自理能力，我們本學(xué)期將開展“生活美勞”課題活動(dòng),。

另外,，我班家長中做教師的較多，他們非常注重孩子智力方面的教育,，許多幼兒對書籍,，認(rèn)字非常感興趣。因此,，我們將發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力作為班級的特色,，并制定了《多元閱讀》的課題，旨在通過該課題,，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)孩子語言表達(dá)能力的發(fā)展?，F(xiàn)根據(jù)班級孩子的具體情況,，并結(jié)合《綱要》的精神，制定計(jì)劃如下,。

二,、教學(xué)工作要求

(一)學(xué)期總目標(biāo)

深入貫徹新《綱要》精神，依據(jù)xx市幼兒園常規(guī)細(xì)則,，結(jié)合本園,，本班實(shí)際情況，對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育,。實(shí)行保教結(jié)合的原則,，對幼兒實(shí)施體、智,、德,、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)身心和諧發(fā)展,，注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則,，注重個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒在不同基礎(chǔ)上的提高,。培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和欲望，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力,，能積極參加多種形式的語言活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，并用完整的語句連貫地表達(dá)自己的見解。

(二)具體要求

健康教育目標(biāo)：

1,、使幼兒了解盥洗的順序,，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐,、站,、行等基本姿勢;培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。

2,、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,，保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣,。

3,、使幼兒了解過馬路、坐自行車,、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí),，知道不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi);讓幼兒懂得不親信陌生人的道理,。

4、教會(huì)幼兒上體正直,、雙腳交替自然走和跑。

5,、能指定方向走和跑,。

6、能在指定范圍內(nèi)四散跑,、追逐跑。

7,、能輕松地雙腳交替跳著走,。

8,、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳,、向上跳。

9,、能單手自然將沙包投向前方。

10、能手,、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。

11,、初步學(xué)會(huì)聽各種口令和信號(hào)并作出相應(yīng)的動(dòng)作,。

12、能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操,。

13、會(huì)玩滑滑梯,、攀登架,、轉(zhuǎn)椅等大型體育活動(dòng)器械。

14,、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。

語言教育目標(biāo)

1,、學(xué)會(huì)安靜地聽同伴說話,，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談,，愿意在集體面前講話,。能聽懂并愿意說普通話。

2,、能有興趣地運(yùn)用各種感官,，按照要求去感知講述內(nèi)容。理解內(nèi)容簡單,、特征鮮明的實(shí)物,、圖片和情景。

3,、樂于參加游戲活動(dòng),，在游戲中大膽地說話。

4,、喜歡看書,，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容,。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來,，開始感受語言和其他符號(hào)的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

5,、喜歡欣賞文學(xué)作品,，愿意參加文學(xué)活動(dòng)，對文學(xué)作品的語言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語言美,，知道童話故事,、詩歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。

社會(huì)教育目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境,，認(rèn)識(shí)集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系,，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活,。

2、使幼兒保持愉快的情緒,，不好哭,，不怕生，愿意與他人交往;培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí),，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力。

3,、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語,，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。

科學(xué)教育目標(biāo)：

1,、教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類,。

2、教幼兒學(xué)習(xí)按物體量(大小,、長短)的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序,，學(xué)習(xí)按物體的某一特征進(jìn)行排序。

3,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“1”和“許多”及關(guān)系,。

4、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量,，感知多,、少和一樣多。

5,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

6,、導(dǎo)幼兒觀察常見的個(gè)別動(dòng)、植物和無生命物質(zhì)的特征,，初步了解它們與人,、環(huán)境的關(guān)系。

7、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個(gè)別人造物品的特征極其用途,。

藝術(shù)教育目標(biāo)：

1,、能用正確的姿勢、自然的聲音,、一句一句的唱歌,，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感,。在教師的幫助下,，能夠并喜歡為熟悉、短小,、工整,、多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞。

2,、基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作,，學(xué)會(huì)一些簡單的集體舞，初步體驗(yàn)用表情,、動(dòng)作,、姿勢與他人溝通的方法和樂趣。

3,、引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動(dòng),，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣,，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢;引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫工具的材料,，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

4,、引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng)，使他們愿意嘗試多種材料和工具,，培養(yǎng)他們對手工活動(dòng)的興趣;引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水,、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點(diǎn)狀材料和面狀材料;引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙的方法和使用剪刀的方法。

5,、引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品,，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣,，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng),，并對美的物象有所反映;培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習(xí)慣。

三,、教育手段和具體措施

(一)教學(xué)活動(dòng)

運(yùn)用直觀,，形象的教具,，進(jìn)行深入淺出的教學(xué)，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件,。發(fā)展語言表達(dá)能力,，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。通過多種教學(xué)手段,，運(yùn)用參觀,、觀察、實(shí)驗(yàn),、探索,、討論、游戲等方法,，幫助幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識(shí)內(nèi)容,，注重綜合性，趣味性,，活潑性,，寓教于生活，從而使幼兒的智能和性能主動(dòng)的得到發(fā)展,。教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活,，又要幼兒感興趣的事物，具有一定的挑戰(zhàn)性,，有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展,，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

(二)環(huán)境

結(jié)合主題活動(dòng),，季節(jié)變化,，布置環(huán)境，讓幼兒形象的感知,、學(xué)習(xí),、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活，學(xué)習(xí),。并培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

(三)游戲

充分尊重幼兒的游戲意愿,，豐富游戲材料,、內(nèi)容。在角色游戲中,，發(fā)展幼兒的交往能力,，提高合作性，增強(qiáng)游戲與游戲之間的聯(lián)系,，充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，讓幼兒保持輕松愉快的情緒。不斷提高游戲質(zhì)量,。

(四)家長工作

1,、開辟家長園地，家園碰碰車,，家長學(xué)校等幫助家長了解幼兒園的各個(gè)情況,，提高教育的互動(dòng)性。

2,、召開家長會(huì),，向家長介紹幼兒園的教育要求，以得到家長的配合,。

3,、開展“家園同樂迎新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓家長共同參與活動(dòng),，充分了解孩子了解幼兒園,。

本學(xué)期開展的各項(xiàng)活動(dòng)都將結(jié)合《生活美勞》《多元閱讀》的課題研究。在實(shí)際操作中,，不斷的調(diào)整,，修改，使課題方案不斷的完善,。讓幼兒的動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力得到全面的提高,。

四、主題活動(dòng)安排

1,、來來來上幼兒園

2,、頭發(fā)、肩膀,、膝蓋,、腳

3、彩色世界

4,、故事啊故事

5,、好吃的食物

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇十三

結(jié)合我班幼兒特點(diǎn),，本學(xué)期我班的教育重點(diǎn)是兩個(gè)方面：一是繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)和德育教育，注重一日活動(dòng)的規(guī)范與完善,，將德育滲透一日活動(dòng)之中。二是幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過各種形式的活動(dòng)激發(fā)幼兒的求知欲望,，在幼兒自主、主動(dòng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒有序的學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)幼兒大膽,、敢說敢做，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

一,、本學(xué)期教育目標(biāo)：

(一)生活方面

1、 進(jìn)一步養(yǎng)成洗手的習(xí)慣,，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗,，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手,。

2,、安靜愉快的進(jìn)餐，繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐習(xí)慣,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食。餐后能簡單整理桌面,，掌握餐后理洗順序,，并養(yǎng)成及時(shí)喝水的習(xí)慣。

3 ,、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，能按順序穿脫衣褲、鞋子,，初步學(xué)會(huì)疊衣褲,、注意養(yǎng)成良好的睡姿。

4,、喜歡與老師交談,，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,，并形成安全感,、信賴感,。

5、不玩,、不觸摸危險(xiǎn)品,，在日常生活中，能根據(jù)老師的提醒注意安全,，學(xué)習(xí)初步的自我保護(hù)方法,。

6,、學(xué)做誠實(shí)的孩子,，不隨便拿別人的東西，知道不是自己的東西不能帶回家,。做了錯(cuò)事能承認(rèn),，并能接受同伴或老師的批評和建議。

(二)體育活動(dòng)

1,、在老師的鼓勵(lì)下,，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動(dòng)，并能克服一定的困難,，增強(qiáng)自信心,。

2、能聽信號(hào)向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑,，雙腳原地向上跳,，單腳連續(xù)向前跳，在寬30厘米以內(nèi)的平衡木上行走,，學(xué)拍皮球,，互相拋接大皮球，練習(xí)鉆,、爬,、投擲等技能。

3,、嘗試用幾種簡單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體,。

4、愿意跟著老師學(xué)做新的韻律操和器械操,。

(三)學(xué)習(xí)

1,、知道自己及家人的姓名、職業(yè)特征,，知道自己的家庭住址,，知道父母工作的辛苦,，愛父母、尊敬父母,，不亂發(fā)脾氣,。

2、 愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到高興,，也能為同伴的進(jìn)步而高興,。

3、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題,，繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知事物,，喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會(huì),、自然現(xiàn)象,。

4、能根據(jù)物體的1-2個(gè)特征分類,、排序,，區(qū)別厚薄、寬窄等空間方位,，知道今天,、明天。后天,。認(rèn)識(shí)幾種基本圖形,。

5、在老師的幫助下,，喜歡聽,、講熟悉的兒歌、故事,，并樂于參加表演,。

6、喜歡并較積極的參加音樂,、手工活動(dòng),，能初步感受生活中的美。

(四)游戲

1,、初步學(xué)習(xí)謙讓,，知道幼兒園的玩具是大家的，不爭搶和獨(dú)占玩具,，學(xué)著輪流玩,。

2、愛護(hù)玩具，輕拿輕放,，會(huì)整理收拾,，做到物歸原處。

3,、能較清楚地表達(dá)自己的請求和愿望,，能在集體面前大膽發(fā)言。

4,、游戲中,，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓聰明才智在游戲中得以提高,。

二,、扎實(shí)做好家長工作

幼兒園的教育離不開家長的支持，幼兒的進(jìn)步更離不開家長的配合教育,，只有家園合作，才能夠共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。相信我們班的家長大部分都能積極配合老師做好各項(xiàng)工作,。在以后的工作中，我們也要做到：

1,、每天堅(jiān)持用微笑直接迎接每一位幼兒家長,，多與內(nèi)向的家長交流孩子的在園情況，讓他們感受到教師對自己孩子的關(guān)心,。

2,、及時(shí)更換家長園地，豐富家長園地內(nèi)容,，讓家長逐漸關(guān)注家長園地,，而不是看看就可以了。

3,、請家長積極配合,，完成家長作業(yè)。

4,、通過家長開放日,，讓家長了解幼兒園一日活動(dòng)的安排、幼兒學(xué)習(xí)的形式等,，并向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),、方法，讓家長有針對性地根據(jù)孩子特點(diǎn)和發(fā)展情況進(jìn)行家庭教育,。

5,、利用幼兒園的網(wǎng)絡(luò)資源，做好家園聯(lián)系。

家長選擇文博是對幼兒園的認(rèn)可,，我也希望通過我們?nèi)焕蠋煹呐Φ玫郊议L的認(rèn)可,，真正做到老師盡心，孩子開心,，家長放心!

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇十四

新學(xué)期開始了,，我們和家長一樣期待著孩子們的成長和變化。中班這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識(shí)了,，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想,，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。在這個(gè)時(shí)期,，作為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里,，適時(shí)的幫助他,，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。

一,、班級情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒31人,，其中插班生2人。幼兒有了小班一年的基礎(chǔ),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，初步形成了一定的規(guī)則意識(shí),。如：喜歡上幼兒園,，有了初步的自理能力，基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，玩好玩具能分類擺放等,。

二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

1,、開學(xué)初的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行更換,，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做到有班級特色,，環(huán)境中應(yīng)以孩子為主體,，留有相應(yīng)的空白，在教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)將幼兒的作品進(jìn)行展示,，讓家長在接送的過程中了解孩子在園的學(xué)習(xí)狀況,。

2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)

常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。平常通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。

3,、提高幼兒的閱讀、講述能力

幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，在餐前活動(dòng)時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力

通過一年小班的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒的動(dòng)手能力已有很大的提高，對美工等操作活動(dòng)非常感興趣,。幼兒一有空就會(huì)拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，盡量使手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

5,、繼續(xù)開展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動(dòng)

(1)班本課程在幼兒園教育中具有重要的作用，能促進(jìn)幼兒的持續(xù)發(fā)展,。班本課程內(nèi)容應(yīng)來源于本班的實(shí)際情況,，來源于本班幼兒的興趣點(diǎn)，根據(jù)孩子的興趣,，開展班本課程活動(dòng),。

(2)在區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，我們認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)必須創(chuàng)設(shè)能鼓勵(lì)幼兒自由選擇,，大膽操作,，大膽探索的環(huán)境，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。本學(xué)期我班共設(shè)置七大區(qū)域：

(1)閱讀區(qū);

(2)美工區(qū);

(3)益智區(qū);

(4)角色區(qū);

(5)建構(gòu)區(qū);

(6)科學(xué)區(qū);

(7)生活區(qū),。

在主題進(jìn)行過程中根據(jù)各主題生成相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng),。

三、家長工作

本學(xué)期我們將繼續(xù)利用各種qq群,、微信群,，電話等與家長聯(lián)系，溝通交流,，我們還將利用宣傳欄向家長公開我們的各項(xiàng)活動(dòng),、育兒經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)年級組安排開展家長半日活動(dòng),，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度,。向家長介紹園內(nèi)的制定，分析班級存在的不足,，希望得到家長的諒解與支持,。同時(shí)，還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進(jìn),。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇十五

中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開始了，這對我們老師是一個(gè)開始,，也是一個(gè)新的挑戰(zhàn),。作為中三班的班主任，同時(shí)也是一個(gè)剛剛進(jìn)入崗位一年的新老師來說,，是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn),。面對幼兒園對教師的任務(wù)，面對所有學(xué)生家長的信任和托付,，面對所有小朋友的殷切期盼,，我的責(zé)任無比的重大。為了能夠?qū)Φ钠鸢嘀魅蔚墓ぷ?，也對得起幼兒園,、家長和小朋友的期盼，更好地的做好這學(xué)期的中班教學(xué)工作,，特作以下工作計(jì)劃：

一,、班級情況介紹

上一學(xué)期我只是中三班的一名普通教師，這一學(xué)期因?yàn)榻虒W(xué)情況的變動(dòng),，我成為了中三班的班主任,，所以對中三班的情況還是算是熟悉的：中三班一共有十五名小朋友，這學(xué)期又有兩面兩位小朋友轉(zhuǎn)學(xué)過來,，其中八名男生,，九位女生,，平均年齡四歲半。

這個(gè)班的小朋友的平均成績不太理想,，性格偏向活潑好動(dòng),，特別是男生，上學(xué)期欺負(fù)女同學(xué)的事情我作為一名老師都有聽說,，特別事其中一位男生講女生推倒在地,，后面兩個(gè)小朋友的家長還在校園里面吵起來了。不過這里面,，我們教師管理不利也是有一定原因的,。

所以，這就是這一學(xué)期,，我作為這個(gè)班班主任需要做的工作,。

二、本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)

幫助所有的小朋友努力把成績提上來,，雖然幼兒園不會(huì)教什么多的內(nèi)容,，但是還是會(huì)給上小學(xué)一些幫助，所以我在這一個(gè)學(xué)期里面,，努力讓他們把成績提高,，再就是提高他們的動(dòng)手能力——體操、剪紙之類的活動(dòng),。在這一個(gè)學(xué)期里面,，努力培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)尊重朋友,，不欺負(fù)同學(xué),。最重要的是，讓他們能夠有正確的行為習(xí)慣,。

三、具體的工作計(jì)劃

1,、做好成績提高工作：配合好所有的教師,，一起負(fù)責(zé)好本班所有小朋友的

學(xué)習(xí)，同時(shí)協(xié)助所有的家長,，大家一起努力,，督促小朋友及時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固有很好的幫助的,，同時(shí)我們也要注意作業(yè)量,，畢竟是小朋友不能讓他們有太多的負(fù)擔(dān)。

2,、開展恰當(dāng)?shù)亩Y儀教育：定時(shí)一起觀看文明習(xí)慣教學(xué)視頻,，高訴小朋友要

有好的文明習(xí)慣,，要成為一個(gè)有素質(zhì)的下朋友，尊重老師,、孝敬父母,、愛護(hù)同學(xué)。

3,、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)：大概在期中的時(shí)候,，家長放假的時(shí)候，邀請家長過來參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，旨在增加各位家長的認(rèn)識(shí),，以及增加小朋友和家長的感情。

我有信心,，管理好中三班,，做一個(gè)合格的班主任!

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇十六

新年迎來，對于新年度在幼兒園的工作,，我重新去做了打算,。為了新年我在管理中_班的工作中能夠有更好的效果。我決定制定新的計(jì)劃,，按照計(jì)劃完成工作,。那下面是我新年的工作計(jì)劃：

一、家長的工作

首先我會(huì)從家長工作方面出發(fā),，由于上一個(gè)年度,，跟家長不熟悉的原因，我無法去管理好整個(gè)班級,，造成班上很多的幼兒成績不理想,，在園的生活也不是很好。注意到有些家長對孩子不是很關(guān)注,，那么這一年我要做好家長的思想工作,，與家長進(jìn)行多方面的溝通，從幼兒本身出發(fā)去讓家長注意自家的孩子的狀況,。新年度會(huì)逐漸的開展家長會(huì)活動(dòng),，通過家長會(huì)去了解家長對于孩子的關(guān)注情況。新年里,，我會(huì)多舉行親子活動(dòng),，讓家長與孩子多一些相處時(shí)間，多一些交流的機(jī)會(huì),，幫助家長與孩子之間的關(guān)系變親密些,。

二、幼兒能力的培養(yǎng)

新年,，對中班幼兒的能力要進(jìn)一步的培養(yǎng),，從管理班級,、學(xué)習(xí)能力等幾方面去做工作。在班級管理上,，打算建立幼兒自主管理制度,，讓幼兒去監(jiān)督幼兒在班級里的各種情況。給幼兒安排職位,，比如紀(jì)律委員,，讓他們自己去監(jiān)督自己的行為，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，培養(yǎng)孩子做事的能力,。學(xué)習(xí)上，建立獎(jiǎng)懲制度,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的好,，就給予獎(jiǎng)勵(lì),，孩子學(xué)習(xí)的差，就給予適當(dāng)?shù)膽土P,，讓孩子懂得要獲得收獲就必須自己去努力爭取,。

三、衛(wèi)生和安全工作

新年度,，對于衛(wèi)生和安全兩方面的工作,，我會(huì)嚴(yán)格加強(qiáng)。每天的衛(wèi)生都會(huì)進(jìn)行打掃,，并且進(jìn)行消毒,，為幼兒提供健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。監(jiān)督孩子注意個(gè)人方面的衛(wèi)生,，提醒孩子勤洗手和換衣,，對孩子們吃飯的碗筷會(huì)進(jìn)行高溫消毒。上下學(xué)幼兒的安全工作要去做好,，做好接送工作的安全,，把每個(gè)孩子都要接到幼兒園內(nèi)，送回家也要安全送達(dá),。教室內(nèi)要把所有危險(xiǎn)的東西全部進(jìn)行排查，對各種尖狀物體進(jìn)行打磨或者用布包裹,，以免幼兒玩耍時(shí)撞到受傷,。

新年的工作，我會(huì)把身為班主任的職責(zé)全部做到,，努力為幼兒們考慮,，把幼兒給照顧好,、管理好。新年相信中班的孩子們在我的管理下會(huì)有一個(gè)好發(fā)展的,。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇十七

1,、思惟事情

更新觀念，以《綱要》戰(zhàn)《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺服從園的規(guī)章造度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)擺設(shè)，做好本職事情,，減強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，進(jìn)步本人思惟政治素質(zhì)，樹坐優(yōu)良的抽象戰(zhàn)科學(xué)的兒童觀,、教誨觀,，使幼兒的身心安康發(fā)展。自覺服從幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章造度,，關(guān)心愛護(hù)每位幼兒,，瞭解他們存心的呵護(hù)他們。坦誠認(rèn)實(shí)的里對每位傢長,。

2,、教誨教學(xué)事情

期望能正在各圓里皆有新的進(jìn)步：教學(xué)圓里，我將認(rèn)實(shí)準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需質(zhì)料;寫好每次教案;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教誨經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到本人的教學(xué)中;多深思,，結(jié)開本人班幼兒情況實(shí)施支效好的教誨辦法;多到仄止班級逛逛、看看,、聽聽,、與長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交換,。糊口中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)背上，與同事互幫相助,。針對班級裡特別幼兒,，造定特定個(gè)人的教誨辦法，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并飽勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)事情中，嚴(yán)格請求本人,，以身做則地做好班主任事情,。

積極認(rèn)實(shí)研讀幼兒教誨的相關(guān)書籍,，認(rèn)實(shí)準(zhǔn)備、組織每次教誨活動(dòng),，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適開幼兒發(fā)展的環(huán)境多深思,，多聽，多做,，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)本身專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步與發(fā)展。正在新的學(xué)期裡必然要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師品德止為規(guī)范,，并正在事情中沒有斷地敦促本人,，以飽滿的熱情參減到事情中來，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來請求本人,。

3,、勤奮標(biāo)的目的

本學(xué)期我造定瞭三個(gè)目標(biāo)：

a、爭與成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學(xué)多看多聽多問,。

b、認(rèn)實(shí)把小兩班的教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好,。

c、踩實(shí)勤奮地做好本職事情,，力爭本學(xué)期事情能圓滿結(jié)束,。

4、缺勤圓里

嚴(yán)格請求本人,，保證事情時(shí)間,，做到一學(xué)期無硌沒有請假，沒有遲到,，沒有曠工;用飽滿的熱情對待事情,。

5、傢長事情圓里

1,、充實(shí)操縱進(jìn)園戰(zhàn)離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與傢長溝通，使傢長瞭解本人孩子正在園的情況,，正在傢長的共同下實(shí)現(xiàn)傢園共育,，促進(jìn)幼兒的片面發(fā)展。

2,、操縱宣傳欄,、傢園聯(lián)系腳冊、電話和家庭短疑箱等途徑，與傢長溝通聯(lián)系,，及時(shí)背傢長反饋幼兒正在園的學(xué)習(xí)、糊口情況,。

3,、電訪或傢訪瞭解幼兒的'家庭教誨環(huán)境，耐煩聽與傢長開理正確的意見戰(zhàn)建議,，相互共同配合教誨幼兒,，使幼兒的安康成長!

4、熱情邀請傢長參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。主動(dòng)幫助傢長解決問題,。

幼兒教師的事情是瑣碎的，但是幼教事情無大事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的行止、舉行,、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心來感觸感染幼兒心靈的深處，正在尊敬,、了解幼兒的同時(shí),，用一顆平居心來與每位幼兒交換，這是我本人做好幼兒教誨事情的條件,。以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我必然勤奮來完成,，也期望列位同事及領(lǐng)導(dǎo)減以督導(dǎo)戰(zhàn)斧正,。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇十八

開學(xué)了，這個(gè)學(xué)期是我們大班上學(xué)期,，本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作操作能力、手腦并用及社會(huì)教育,，來更好地開發(fā)幼兒的智力,，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體,、智,、德、美全面發(fā)展。

一,、教育教學(xué)目標(biāo)

(一)健康方面

身心兩方面的健康：學(xué)會(huì)正確地使用小勺,，獨(dú)立進(jìn)餐，保持愉快輕松地進(jìn)餐情緒,。了解幾種常吃的食物,，逐漸喜歡吃各種食物，愿意喝白開水,。學(xué)會(huì)正確的洗手方法,，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴,，學(xué)習(xí)使用自己的毛巾和手帕,。學(xué)會(huì)自己上廁所，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣,。愿意早晚刷牙,。愿意在幼兒園睡覺，學(xué)習(xí)自己動(dòng)手穿,、脫衣服和鞋襪,，并把它們放在固定的地方。學(xué)習(xí)在大型運(yùn)動(dòng)器械上活動(dòng)的正確方法,，能排隊(duì)玩,，不推擠，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查,，并知道其好處，不將手或其他異物放進(jìn)嘴里,、鼻,、耳里。知道外出時(shí)基本的安全知識(shí),，不單獨(dú)到危險(xiǎn)的場所去玩,。喜歡上幼兒園，并能初步適應(yīng)集體生活,，在一日活動(dòng)中情緒穩(wěn)定,、愉快。知道一些表達(dá)情緒的表情,，樂意表達(dá)積極愉快的情緒,。從自身的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己，喜歡自己,。不怕黑,、不怕生,，能克服膽怯心理。對自己感興趣的活動(dòng),，能保持一段時(shí)間,。

心理健康：培養(yǎng)幼兒積極樂觀的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)伙伴和周圍人的長處,。

(二)語言方面

會(huì)安靜傾聽別人說話,，并用眼睛注視講話者。能聽懂別人說話的意思,。理解簡單的指令和要求，初步學(xué)會(huì)識(shí)記成人的指令要求,。能用普通話清楚,、連貫地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書,。會(huì)使用普通話,，能正確發(fā)好翹舌音和舌根音。理解較多的形容詞,、副詞,、代詞、數(shù)量詞等的詞義,。喜歡與同伴交流,，知道在與別人對話時(shí)要輪流發(fā)言。對閱讀圖書感興趣,，初步建立口頭語言和書面語言的對應(yīng)關(guān)系,。

(三)社會(huì)方面

能大膽參與各項(xiàng)活動(dòng)，有一定的自信心,。愿意與人交往,，學(xué)習(xí)合作和分享，有同情心,，愿意表現(xiàn)對游戲,、活動(dòng)選擇的喜好。理解并遵守日常生活種基本的社會(huì)行為規(guī)則,。能學(xué)做一些力所能及的事,，有初步的責(zé)任感;愛父母、老師和同伴,，能與同伴友好相處,，愿意和同伴一起游戲;在許多客人面前仍能愉快地游戲、玩耍,、交談,。

(四)科學(xué)方面

對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有一定的好奇心和求知欲;能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，積極探究問題;能用簡單的方式表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;能從生活和游戲中初步感受事物的數(shù)量關(guān)系,，初步體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的有趣;愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系,，觀察簡單的理化現(xiàn)象,，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力,、動(dòng)腦動(dòng)手、語言表達(dá)等能力,。仔細(xì)觀察物體的相同點(diǎn),、不同點(diǎn)、結(jié)構(gòu)及發(fā)生的變化,。邏輯觀念：按物體的屬性求同與分類,，有初步的“集合”概念。會(huì)比較大小,、長短,、輕重等。掌握數(shù)序,，有初步的守恒觀念,。

(五)藝術(shù)方面

能初步感受并喜愛周圍環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。喜歡參加繪畫,、表演、演唱等藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。能用語言、表情動(dòng)作表示對事物的喜愛親近之情,。對色彩有興趣,，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜歡的顏色作畫。掌握簡單的技能造型技能能夠運(yùn)用橡皮泥并能按照自己的意愿塑造簡單的形象,。對折紙活動(dòng)有興趣,，能折出簡單的形象,。

二、班級特色教育工作

1.古典詩文誦讀,。學(xué)習(xí)瑯瑯上口的古典文學(xué)作品和文化,，寓人生教育與其中。

2.運(yùn)用多種繪畫工具,、形式及方法引導(dǎo)幼兒輕松愉快地參加繪畫活動(dòng),，初步學(xué)會(huì)感知、利用色彩,，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和對繪畫的興趣;

3.通過多種形式讓幼兒喜歡唱歌、跳舞,、韻律等音樂活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力。

三,、家長工作

需家長配合的工作：

1.堅(jiān)持送幼兒入園，協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí),、行為及習(xí)慣。

2.如需別人代接幼兒,，請?zhí)崆奥暶鳌?/p>

3.如幼兒需要服藥,，請寫明姓名服用時(shí)間、劑量,、注意事項(xiàng)等,。

4.家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期為幼兒洗澡,、剪指甲(雙休日),，禁止幼兒吸手指。每天早晚要教幼兒學(xué)習(xí)刷牙,，注意每天要為幼兒準(zhǔn)備替換的衣物,。幼兒穿衣注意寬松、不要有綴飾,。衣服上的帶子盡量給剪掉,，以免發(fā)生不必要的危險(xiǎn)。

5.如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

6.來園不要帶危險(xiǎn)的東西，比如玻璃球,、小釘子等物品,。

7.關(guān)注門口的聯(lián)系欄通知,。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇十九

一、基本情況

本班共有學(xué)前班兒童31人,，其中男生17人,，女生14人，其中4周歲的還有6人,、由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法,，手段單一。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。

4、個(gè)別幼兒內(nèi)向,，膽量小在自我保護(hù)較弱,。

本學(xué)期我將針對幼兒實(shí)際情況，有目的,、有計(jì)劃的進(jìn)行教育,，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展、在本學(xué)期,，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識(shí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，度過一個(gè)區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班,，是我們班級的首要任務(wù),、現(xiàn)結(jié)合幼兒的情況制定本學(xué)期計(jì)劃如下：

(1)、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長,。

常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容、幼兒常規(guī)如何,，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展,、本期，我將結(jié)合本班的實(shí)際情況,，以幼兒的發(fā)展為主,，尊重幼兒的主體地位,，有針對性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感,。

(2),、師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等榜樣,，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視,、不斷促進(jìn),，逐步形成自我教育、自我管理,。

(3),、通過兒歌、故事,、歌曲等,，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，緊抓隨機(jī)教育,，高度樹立安全第一的思想,，在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴,。

二,、工作要點(diǎn)

1,、安排班級活動(dòng),、根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),、組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

2,、營造健康向上的班級氛圍,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

(1)形成良好班風(fēng),。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,、班級小干部是班主任的左右手,。

4、要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

三,、衛(wèi)生保健工作

1,、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故,。

2、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,。

四、工作措施

1,、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施;

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí);

3,、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會(huì),、家庭對學(xué)校進(jìn)行"三結(jié)合"教育;

5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系,，形成良好的教育體系,、

總之，我將努力把班級工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇二十

大班生活經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期后，我班孩子在各個(gè)方面都有很大的的進(jìn)步,，比如生活動(dòng)自理能力增強(qiáng),，手工制作更有創(chuàng)意及美觀，與朋友相處更和諧,，安全意識(shí)更強(qiáng)等等,。孩子在教育發(fā)展過程中存在很多不足，比如：學(xué)習(xí)時(shí)有些孩子注意力不集中，很喜歡說閑話,；寫字時(shí)有些孩子筆順會(huì)出錯(cuò),，正確的坐姿會(huì)忽略，要老師經(jīng)常提醒,，沒有養(yǎng)成習(xí)慣,；個(gè)別孩子學(xué)習(xí)能力跟不上等等。

（1）三月份進(jìn)行“三八”主題教育活動(dòng),，讓孩子通過教育了解“三八”節(jié)的由來,，更加尊重自己的媽媽，婆婆,，奶奶等,，并會(huì)在節(jié)日里向他們道賀，送小禮物等,。

（2）結(jié)合清明節(jié),，開展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動(dòng)。進(jìn)行“清明故事會(huì)”故事大賽活動(dòng),。

（3）創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)墻,。根據(jù)園里的要求對三個(gè)主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，利用孩子的作品,，家長的合作把主題環(huán)境布置好,，使孩子在布置的過程中感受主人公的意識(shí)，對自己作品能上墻感覺自豪,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性及家長的參與熱情,。

（4）做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盤,，教師的語言講解,，小朋友情境表演等方法對孩子們加強(qiáng)安全教育,。使大家懂安全，生活中會(huì)注意安全,，遇到危險(xiǎn)能夠利用學(xué)到的安全知識(shí)求救,，避險(xiǎn),，逃生等,。結(jié)合“安全日”開展一次安全情境表演活動(dòng),。

（5）繼續(xù)進(jìn)行每周一星評選活動(dòng),。評選的內(nèi)容主要是說,、唱,、跳三方面,，說可以是述說一件有趣的事，講故事，朗誦兒歌；唱是能大方聲音響亮有感情地演唱歌曲,；跳是能為大家表演舞蹈,，表演歌等。為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自己的能力，繼續(xù)展示自己的風(fēng)彩,。

（6）注重對小朋友的識(shí)字,，寫字教學(xué),。一些筆畫多的字也有所接觸,。

（7）“六一”期間進(jìn)行慶“六一”展示活動(dòng),，把班上的特色做成展版向家長進(jìn)行一次展示,。

（8）開展評比“紅花幼兒”,，“識(shí)字大王”的活動(dòng),。從評比中找到自己的不足,，激發(fā)自己向別人學(xué)習(xí)，并會(huì)很高興地向別人鼓掌祝賀,。

繼續(xù)以熱情主動(dòng),、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持,、理解與合作,。

（1）開學(xué)初進(jìn)行主題家長會(huì)

（2）管理好家長園地,。每周一貼出本周的教學(xué)工作計(jì)劃,；把孩子學(xué)的漢字,，聽的故事,，學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長參考,，以便更好的輔導(dǎo)孩子,；貼出家長密切關(guān)心的問題及解決方法方面的文章供家長學(xué)習(xí)等等,。讓家園園地真正起到家園共育的作用,，起到架設(shè)家園之間的橋梁作用，共同對孩子進(jìn)行教育,。

（4）繼續(xù)做好《幼兒成長記錄》的交流工作。

繼續(xù)辦好班級特色——捏橡皮泥,。這個(gè)學(xué)期注重捏“立體”的東西。培養(yǎng)孩子觀查生活的能力,，并把生活中的經(jīng)驗(yàn)大膽地用到創(chuàng)作泥塑作品中來,。每次活動(dòng)后還是要繼續(xù)保持收拾好橡皮泥的習(xí)慣。把孩子好的作品拍下來,，放到班級網(wǎng)站管里的班級特色中去,，并提醒孩子去看,，向家長小朋友介紹自己的作品,，感受創(chuàng)作帶來的快樂心情,。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇二十一

一、情況分析

我班現(xiàn)在共有幼兒34名,，其中男孩16名,，女孩 18名,。

開學(xué)初對幼兒進(jìn)行了家訪,，掌握了孩子的一些基本情況,。孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,，我作為大班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作,、安全工作,、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高幼兒的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期升入一年級鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

主要表現(xiàn)為以下幾方面：

1.知識(shí)技能的發(fā)展

在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡單的事情,，能朗誦詩歌,，復(fù)述簡單的故事等等;在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編，學(xué)會(huì)用歌聲的速度,，力度及變化表達(dá)感情,。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲,。繪畫時(shí)能大膽圖色,，構(gòu)圖比較豐滿，能正確辨別顏色,，涂色較均勻,，學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖技能,，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤,，學(xué)會(huì)用剪,，折,，粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識(shí),，喜歡參加體育活動(dòng),，特別在跑,、跳,、鉆,、滾等身體動(dòng)作上有明顯進(jìn)步，還掌握了單手拍球,、踩高蹺等技能,。在計(jì)算,、科學(xué)等方面也有很大提高,。但是也存在一些問題：(1)常規(guī)不穩(wěn)定,，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重,，自控能力較差,，對自己物品的保管不當(dāng),，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好,。(2)大多幼兒能積極,、集中注意力參加各種活動(dòng),，但缺少主動(dòng)性,，比如不喜歡動(dòng)腦舉手,，或有問題不會(huì)去主動(dòng)探究等,。很多幼兒缺乏自信。

2.創(chuàng)造性的發(fā)展

經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,，不管在藝術(shù)還是語言上,，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋,，發(fā)揮想象力,，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性,。如在創(chuàng)造性活動(dòng)中從獨(dú)自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié),。在語言詩歌創(chuàng)編,，即一些藝術(shù)活動(dòng)上,，如歌唱,、舞蹈,、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。

3.社會(huì)性的發(fā)展

幼兒的生活自立能力有了很大的提高,，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通,。有一定的辨別是非能力,，能簡單的評價(jià)自己和別人的行為,。但新生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。有幾個(gè)幼兒較孤僻,，不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心,，這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn)。

二,、教幼兒發(fā)展目標(biāo)

健康：

1.學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,。情緒安定，愉快活潑,。

2.生活有規(guī)律,，形成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習(xí)慣,，形成基本的生活能力,，注意公共衛(wèi)生,。

3.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,，會(huì)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。

4.認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電,、用活的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

5.喜愛體育活動(dòng),，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，動(dòng)作協(xié)調(diào),，靈活,，有耐力,。增強(qiáng)合作競爭意識(shí),，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性,。

語言：

1.學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言,。

2. 學(xué)習(xí)用普通話大膽，清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交往，講話有禮貌,。

3.學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受,，理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美,。能口齒清楚的獨(dú)立朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

4.學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,。喜歡看電視,、聽廣播,，并樂于將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流,。

5.對文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

社會(huì)：

1.了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的的社會(huì)意義，尊敬他們,，珍惜勞動(dòng)成果。

2.學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng),，體驗(yàn)病人使人與人相互交流、合作,、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,、樂于與人交流,。

3.學(xué)習(xí)尊重別人的需要,、感受,、意見,，并作出合適的反應(yīng),，有同情心,。

4. 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴,。

5.理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),。

6.學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真,、努力的完成活動(dòng),，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感,。

7.了解家鄉(xiāng),、祖國著名的自然景觀,、人文景觀,、主要物產(chǎn),、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。初步接觸不同地域,、不同種族的人,，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn),。

8.了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng),。

9.初步了解小學(xué)生活,，產(chǎn)生入學(xué)愿望,。

科學(xué)：

1.對周圍事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2.能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,，樂于動(dòng)手動(dòng)腦,。

3. 感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑的收集有效的消息,。

4. 愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

5.在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,，加深對數(shù)量,、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)用,。能從多角度進(jìn)行簡單的比較,、測量,、排序,、分類,、推理等認(rèn)知活動(dòng),。

6.樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感,，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí),。

藝術(shù)：

1.能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美.喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽的用繪畫,、制作,、舞蹈,、樂器,、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

2.能有目的的安排畫面,，表現(xiàn)一定的情結(jié)。喜歡使用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸、制作,。喜歡想象、創(chuàng)造活動(dòng),，有獨(dú)立制作能力,。

3.能用自然,、好聽的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。能較自然的隨音樂作多種動(dòng)作,。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度,、力度等。

4.懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂,。

三、工作目標(biāo)

(一)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法,、新思路,，積累經(jīng)驗(yàn),，計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng),。

(二)從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式,、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行研究,，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展,。

(三)加強(qiáng)幼兒安全教育,，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生,。

(四)積極探索家園合作新途徑，利用家庭,、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動(dòng),。

(五)有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂地成長,。

四、措施

(一)保健工作

1.加大安全教育工作力度,，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。

2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角,。

3.重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,?；顒?dòng)中,，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服,。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域,。

4.嘗試開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的初步動(dòng)手能力及服務(wù)意識(shí),。

5.繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

6.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

(二)教育

工作

1.繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透,。

2.本學(xué)期預(yù)設(shè)主題為：我的祖國、豐收的季節(jié)等,。

3.結(jié)合我園“影視教育”的課題研究,，繼續(xù)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。

4.繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時(shí)的滲透教育,。

5.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話的能力,。

6.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

7.能主動(dòng)地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量關(guān)念,。

8.進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

9.保證幼兒的游戲時(shí)間,，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動(dòng),，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問題的能力,。

10.結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃，有條理地完成各項(xiàng)任務(wù),。同時(shí)結(jié)合本班特點(diǎn)，以班級為主,，開展各類小主題，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個(gè)案等,。

11.繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動(dòng)的有關(guān)課件,，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與有效性,。

12.為幼兒提供多種可供操作探索的活動(dòng)材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,，培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、孜孜不倦的探索精神,。

(三)家長工作

實(shí)現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會(huì)無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,，甚至起到反作用,。

1.充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動(dòng),，開展家長助教活動(dòng),。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動(dòng),、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，形成良好的家園共育氛圍,。

2.通過家長座談會(huì),，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識(shí)。繼續(xù)開展家長委員會(huì)的工作,。家委會(huì)的組長和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長參與幼兒園的活動(dòng),，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3.實(shí)踐過程中,，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長充分體驗(yàn),、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值,，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí),，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果,。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇二十二

新的學(xué)期又開始了，轉(zhuǎn)眼間,，我已與幼兒度過了整整一年時(shí)間,，在新的學(xué)期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班,，邁入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,。在這任教的一年中，我深深感受到,，要做一名幼兒教師不難,，但要做一個(gè)好的幼兒園教師，就不是一朝一夕的事情,，需要我花更多的時(shí)間和精力去努力和探索,。我會(huì)努力的做好自己的本職工作，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園,，并且積極學(xué)習(xí),，進(jìn)行進(jìn)修， 熱愛本職工作,，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠面對每一位家長,，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng),，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽,，多做，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的大班學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力將各方面做的更好,。

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。

一、班級管理方面

1.班級教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作。

2.每周不定期開展班級活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),，培養(yǎng)小主人翁角色。

3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄,、成長的故事、博客,、面談,、電話聯(lián)系,、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合，共同面對,。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,，鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力,。

3.加強(qiáng)班級特色教學(xué),。本學(xué)期，我班將以閱讀,、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉壧厣_展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。

提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料,。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級活動(dòng),，并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

三,、保育工作方面

孩子健康,，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室,，班級物品要擺放整齊,，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動(dòng),。

(1)利用晨間,、游戲時(shí)間積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。

(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng),，并注意活動(dòng)場地的選擇,。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，但要注意循序漸進(jìn),，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。

(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng),。

四,、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面

本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德,、習(xí)慣培養(yǎng)：

(一)集體生活

1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題,，能寬容、謙讓，與同伴友好相處,。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。

2.同伴做錯(cuò)事時(shí),，可以請老師來批評,，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心,，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自己做錯(cuò)事,，能勇于承認(rèn),，不強(qiáng)找理由，要誠實(shí),，不撒謊,。做了錯(cuò)事，也不必沮喪,，改了就好,。

4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求,，同時(shí)注意愛護(hù),。用完后，馬上送還,，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),，應(yīng)樂意地借給他人,。

5.自己不小心碰撞了別人，會(huì)說“對不起”,，別人碰了自己,，當(dāng)別人道歉后，會(huì)說“沒關(guān)系”,。

6.接受別人幫助時(shí),，要學(xué)會(huì)道謝。

7.走路時(shí)腳步要輕,。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友。

8.在集體生活中,，能按要求參加集體活動(dòng),，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的,，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。

9.在與人交往時(shí),，使用禮貌用語,。如“您早”、“您好”,、“請您”,、“謝謝”、“對不起”,、“沒關(guān)系”等,。

(二)游戲活動(dòng)中

1.在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具,。幼兒園的玩具是大家的,，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。

2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,，學(xué)會(huì)作自我控制，不能隨心所欲,，大聲叫喊或自由走動(dòng),。學(xué)會(huì)尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友,。

3.游戲中要關(guān)心同伴,，互相幫助，若是同伴跌倒,，要主動(dòng)扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時(shí)候,，應(yīng)立刻報(bào)告老師,。

4.游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)正確評價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn),，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，提出建議,，使今后的游戲開展得更好。

(三)上課,、作業(yè)時(shí)要做到

1.上課時(shí),，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí),，應(yīng)先舉手,。

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時(shí),，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮。

3.作業(yè)時(shí),，不東張西望,，不做小動(dòng)作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí),。

(四)其他活動(dòng)

1.不隨地吐痰,，不亂扔果皮、紙屑,，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生,。

2.愛護(hù)花草樹木,，不能亂踩、亂折,，不用手去搖晃小樹,。

3.坐在椅子上，不要搖晃椅子,，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上,。

4.來園時(shí)，要向老師問早,、問好;離園時(shí)要向老師說“再見”,。

5.客人來了，要向客人問好,，給客人讓座;客人走了,，要與客人道別,。

6.同人家交談時(shí),，要認(rèn)真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完,，自己才接話,，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時(shí)，要有禮貌地回答,。

7.聽到別人叫自己,，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。

8.凡是要進(jìn)別人的房間,，應(yīng)先敲門或叫門,，得到允許，才能進(jìn)去,。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,，并應(yīng)好好地講,，不要隨便發(fā)脾氣,，更不要無理吵鬧。

五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(一) 教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，開放交往對象讓孩子與同齡,、異齡的,、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往,、語言表達(dá)等能力,。輕松的師生趣談，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機(jī),，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

六,、本學(xué)期工作計(jì)劃

九月：

1,、做好保育教育工作，給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、對班內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，和主班配合好布置新的主題墻。

3,、和孩子共同相處,，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

4,、編程早操,、韻律操等活動(dòng)。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參加公休課的培訓(xùn),。

十月：

1、認(rèn)真開展班級區(qū)域游戲活動(dòng),，為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料,。

2、組織我班幼兒開展遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng),。

3,、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，和別的教師們進(jìn)行研討,。

4,、認(rèn)真準(zhǔn)備故事，積極參加故事比賽,。

十一月：

1,、認(rèn)真準(zhǔn)備市級三優(yōu)化一提高論文評比活動(dòng)。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,，參加開課活動(dòng)。

3,、積極參加宜城班級環(huán)境研討活動(dòng),，和各個(gè)老師進(jìn)行討論，從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用到自己班級上面來,。

4、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè)，細(xì)抓常規(guī),，提高責(zé)任感,。

5、準(zhǔn)備好幼兒故事大王比賽,。

十二月：

1,、認(rèn)真組織并積極參與班級的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2,、認(rèn)真撰寫論文,，積極參加有關(guān)論文評比的活動(dòng)。

一月：

1,、認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作,。

2,、擬好幼兒的成績單,，注意語句的通順和錯(cuò)別字。

3,、做好總結(jié),、評語等學(xué)期結(jié)束工作，迎接檢查評估,。

4,、分發(fā)幼兒成績單，獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀,。

5,、配合清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)物品，并且歸還,。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇二十三

一個(gè)悠閑快樂又短暫的寒期生活已經(jīng)結(jié)束了,，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識(shí),，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。

為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我詳細(xì)做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃：

一、班況分析

新學(xué)期我班插了10名新生,，現(xiàn)在共有幼兒47名,，通過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二,、保教工作：

保教工作中,，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

為了做好幼兒園保育工作,，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。李浩等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,，發(fā)燒。劉奧華,。劉雯婷還有小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感,。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

2,、教育教學(xué)工作

在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

本學(xué)期我們還將開“六一兒童節(jié)”。我們將早作準(zhǔn)備,，積極開展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績,。

三,、安全工作計(jì)劃

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成

四,、班級管理工作

1、對上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié),，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

以下是各月工作安排

二月份：

1,、老生入托，開展安全,、常規(guī)教育,。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3,、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度,。

4、簡單的復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的一些知識(shí),。

三月份：

進(jìn)入新學(xué)期的課程：

(1)以“快樂生活”“做個(gè)乖寶寶”為主題,，學(xué)習(xí)一些有關(guān)的字詞和閱讀。

(2)以水果為中心學(xué)習(xí)一些比較簡單的英語單詞,，如：蘋果,。梨。等等...

(3)復(fù)習(xí)數(shù)字寶寶1—7,，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字寶寶8和9,，學(xué)習(xí)水果和蔬菜的分類。

(4)以“我們要做小小雷鋒”為題,，讓幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心小朋友,，互相幫助等等...

四月份：

學(xué)習(xí)活動(dòng)：

(1)本月英語學(xué)習(xí)的單詞，如：菠蘿,。荔枝,。芒果等等...

(2)復(fù)習(xí)數(shù)字寶寶1—9，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字寶寶10,，分清物體的輕和重,，怎么分物體才是“一樣多”。

(3)本月快樂閱讀以“親近大自然”“植物天地”學(xué)習(xí)一些有關(guān)的閱讀和生字,。

(4)本月會(huì)在戶外上體育課,，讓小朋友了解上體育課的好處，和一些最基本的跑步,。跳躍等等...

五月份：

學(xué)習(xí)活動(dòng)：

(1)數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)數(shù)字前和后是幾,，第幾是什么動(dòng)物，練習(xí)寫數(shù)字,，認(rèn)識(shí)基本的圖形,。

(2)快樂閱讀以“動(dòng)物樂園”“謎語猜猜猜”學(xué)習(xí)一些小動(dòng)物的兒歌和生字。

(3)學(xué)習(xí)一些瓜,。果,。糖等等...的英語單詞。

六月份：

課外活動(dòng)：

為“六一兒童節(jié)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

學(xué)習(xí)活動(dòng)：

(1)本月以“古詩”為題,，學(xué)習(xí)古詩和生字。

(2)本月學(xué)習(xí)的單詞,，如：米飯,。面條。桌子等等...

(3)復(fù)習(xí)數(shù)字寶寶1—10,，學(xué)習(xí)數(shù)字寶寶0,。

這是本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,。

新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的小班生活,，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個(gè)總結(jié)：

孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,，往往自我為中心,，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭吵,，我們小班這種情況尤為突出,，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)"協(xié)商,、合作,、交往、分享",。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此,，導(dǎo)致了班級的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不前，沒有明顯的進(jìn)步,。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),，所以走、跑,、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,，但孩子隨意性較大，比較自由,，有點(diǎn)"放得開,，收不攏"的感覺。另外,，還有部分幼兒接受能力較好但不自信,，在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用,。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。

二,、發(fā)展目標(biāo)

(一)健康

1,、身體健康，在集體生活中情緒安定,、愉快,。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

3,、對體育運(yùn)動(dòng)感興趣,，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。

4,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素,。

(二)語言

1、樂意與人交談,，講話禮貌,。

2、注意傾聽對方講話,，理解日常用語,。

3、用普通話交流,，能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法

4,、愿意用語言、動(dòng)作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色,。

(三)社會(huì)

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2、樂意與同伴交往,。

3,、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),，體驗(yàn)與老師,、同伴共處的快樂。

4,、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情,。

5、培養(yǎng)幼兒愛父母,、老師,、同伴的情感。

6,、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,，接受成人的建議和指示,。

7、會(huì)主動(dòng)招

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、好奇好問，喜歡操作,、擺弄,、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象。

3,、了解各類不同物品的大小,、形狀、顏色,、數(shù)量,，能嘗試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異

4,、愛護(hù)動(dòng)植物,，有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

(五)藝術(shù)

1,、能初步感受喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),。

3、喜歡做音樂游戲,，初步感受音樂節(jié)奏,、旋律的明顯變化，并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作,。

4,、嘗試用多種顏色、材料和工具,，運(yùn)用畫,、折、搭,、剪,、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

三,、措施

(一)語言

1,、提供說普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉,、聽懂并學(xué)說普通話,，幫助個(gè)別能力較差的幼兒學(xué)說普通話。并在日?；顒?dòng)中始終要求幼兒講普通話,。

2、利用聽故事,、看圖書,、繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒對書籍,、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。

3,、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中,，注重幼兒的語言能力的發(fā)展，要求幼兒多說,。

4,、本學(xué)期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量,，使幼兒能在集體面前大膽講話,、表演，表現(xiàn),、建立他們的自信心,。

(二)健康

1、每天繼續(xù)保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，運(yùn)動(dòng)前講清要求,，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生。

2,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。

3,、為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,。

4,、給予幼兒在戶外自由活動(dòng)、探索和交流的機(jī)會(huì)。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全教育,，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,，形成初步的安全意識(shí),。

6、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,、一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意,，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

7、根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,，動(dòng)靜交替,，室內(nèi)外活動(dòng)平衡.

(三)社會(huì)

1、教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,。

2,、鼓勵(lì)幼兒積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)教師,、幼兒共同生活的樂趣,。

3、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，增強(qiáng)幼兒的競爭意識(shí),，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外,，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動(dòng),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“我真棒”活動(dòng)墻的帶動(dòng)鼓勵(lì)作用。

(四)科學(xué)

1,、在計(jì)算活動(dòng)中,，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。

2,、開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),，每星期按計(jì)劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),、玩沙玩水,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

3,、個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng),、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

4、三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行"找春天的活動(dòng)",，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng),。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇二十四

一、本班情況分析

通過在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí),，孩子們升入了大班,，即將成為小學(xué)生，自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快,，我們觀察到,，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng),，性格開朗,、活潑、自主,，富有個(gè)性,。從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問題兩方面有突出進(jìn)步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題(比如：進(jìn)餐時(shí)愛說話,、上課注意力不集中,、愛說小話、插嘴等)傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),。其次,，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學(xué)邏輯智能,，推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題,，但整個(gè)班級幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮帽、有愛心,、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動(dòng)中，為弟弟妹妹做出了好榜樣,。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指南》和《綱要》,，科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動(dòng),，注重保教并重的原則，繼續(xù)做好自身物品及學(xué)具收拾的習(xí)慣培養(yǎng),，為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2、繼續(xù)開展項(xiàng)目活動(dòng)做好教師預(yù)成與幼兒生成主題的融合,，統(tǒng)合社區(qū),、家庭的教育資源，為教育教學(xué)服務(wù),。

3,、注重幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)，提供充分的材料和環(huán)境,，利用手工,、剪紙、折紙,、拼圖等活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)心做事的品質(zhì),，并提高幼兒的動(dòng)手操作能力,， 使幼兒的小肌肉得以進(jìn)一步的發(fā)展。

4,、注意幼兒群體中發(fā)生的事情,，鼓勵(lì)幼兒大膽探索解決問題的方法，提高處理問題的能力,。

5,、繼續(xù)開展戶外區(qū)域活動(dòng)，以自由選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，開展“三浴”鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，鍛煉意志，培養(yǎng)自制力,。

6,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的情感，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度,。

7,、進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)聽,、說,、看、寫的能力的培養(yǎng),。

8、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“注意傾聽,，不亂插嘴，先舉手后回答”的習(xí)慣,。

9,、繼續(xù)開展“值日生”活動(dòng)，自覺認(rèn)真的完成任務(wù) ,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

三、具體措施

1,、利用飯前,、午睡前、離園前的時(shí)間,，聽故事,、講見聞提高幼兒的口語表達(dá)能力。

2,、有計(jì)劃的指導(dǎo)幼兒閱讀,，使他們學(xué)會(huì)從左到右，從上到下游順序地看書,，懂得正確的拿書姿勢和看書方法,。

3、自編圖文結(jié)合的小故事,，引導(dǎo)幼兒閱讀,，提高幼兒的閱讀能力。

4,、改變班級材料固定區(qū)域擺放使用的方法,，提供半成品材料,，讓幼兒自由使用。

四,、家長工作

1,、家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章,。

2,、每周公布教育計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過網(wǎng)頁,，為家長提供本班的更多信息,。

3、向家長公布本學(xué)期教育目標(biāo)及班務(wù)計(jì)劃,。討論科學(xué)的教育理論和方法,。

4、對個(gè)別幼兒進(jìn)行深入了解,，聽取家長的意見和建議,。

五、分月工作安排

二月份

1,、清潔整理教室環(huán)境,，進(jìn)行環(huán)境布置。

2,、制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

3、迎接幼兒回園,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

4、做好教學(xué)的準(zhǔn)備工作,。

5,、開展“假期的生活”主題教育活動(dòng)。

三月份

1,、慶“三八”主題活動(dòng),，開展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。

2,、開展“春天”主題活動(dòng),。組織幼兒給小樹澆水、采集和制作標(biāo)本等活動(dòng),，讓幼兒了解春天的特征,、自然與人、與動(dòng)植物的關(guān)系,，萌發(fā)幼兒愛護(hù)環(huán)境的情感,。

3,、布置“萌芽”墻飾，張貼幼兒仿編詩歌《春天的朋友》作品,。

4,、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn),，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”,，觀察植物生長狀況。

5,、整理幼兒成長檔案,。

6、加強(qiáng)環(huán)境布置和創(chuàng)設(shè),。

四月份

1,、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

2,、開展“神奇的文字”主題活動(dòng)，激發(fā) 幼兒熱愛書籍和閱讀欲望,。

3,、做好家園共育。

五月份

1,、開展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng),，珍惜別人勞動(dòng)成果,，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。

2,、開展“神奇的電”主題活動(dòng),。

3、準(zhǔn)備“六一”活動(dòng),。

六月份

1,、開展“慶六一”文藝活動(dòng)。

2,、組織幼兒參觀大大班,，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望。

4,、整理幼兒成長檔案,。

七月份

1、開展“老師再見了”主題活動(dòng),。

2,、做好幼兒畢業(yè)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

3、寫好幼兒畢業(yè)手冊,。

4,、做好各方面的總結(jié)工作。

5,、進(jìn)行物品登記和整理工作,。

幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃學(xué)前班 幼兒園班主任個(gè)人計(jì)劃中班下學(xué)期篇二十五

作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范，作到為人師表,。在工作中要求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。

一,、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中,，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

在教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教,，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

二,、班級日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。

對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫"消毒記錄",、"出勤率記錄",、"交接班記錄"等各項(xiàng)表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒,，加強(qiáng)晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時(shí)喂藥,，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。

三,、安全工作

教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,、不從高處往下跳，不亂爬高,，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

四,、家長工作

我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長接送,。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長溝通,，取得家長的支持與配合，家園同步,，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步,。

總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的,，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他人的長處,，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。

在新的一年里,，我會(huì)繼續(xù)努力，把工作做到最好,。