每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
《故鄉(xiāng)》的閱讀題和答案篇一
這來(lái)的便是閏土?！?/p>
我這時(shí)很興奮,，但不知道怎么說(shuō)才好，只是說(shuō)：
“阿,！閏土哥,，——你來(lái)了？……”
我接著便有許多話,，想要連珠一般涌出：角雞,，跳魚(yú)兒，貝殼,，猹,，……但又總覺(jué)得被什么擋著似的，單在腦里面回旋,，吐不出口外去,。
他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情,；動(dòng)著嘴唇,，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了,，分明的叫道：
“老爺,！……”
我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道,，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了,。我也說(shuō)不出話。
老屋離我愈遠(yuǎn)了,；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我,，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻,，將我隔成孤身,，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像,，我本來(lái)十分清楚,，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀,。
小題1:“我”對(duì)故鄉(xiāng)“并不感到怎樣的留戀”,，“小英雄的影像”也忽地模糊了，但“我”想著想著，沙地,、天空,、圓月又出現(xiàn)在眼前。為什么影像會(huì)模糊,？人們都說(shuō)“月是故鄉(xiāng)明”,， 從全文來(lái)看，你認(rèn)為這次離開(kāi)故鄉(xiāng)的“我”還會(huì)有這種感受嗎,？（2分）
小題2:“他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了”一句中的“終于”和下文中的`哪一個(gè)詞相照應(yīng),？它們有什么表達(dá)作用？（3分）
小題3:文中畫線的兩個(gè)句子都寫到了“說(shuō)不出話”的情況,，原因是否相同,，為什么?（2分）
參考答案：
小題1:影像的模糊意味著“我”對(duì)故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)人的現(xiàn)狀感到失望,、悲哀,。 這是一個(gè)開(kāi)放性的問(wèn)題?？梢哉f(shuō)還會(huì)有,，因?yàn)椤拔摇逼丛谕猓瑢?duì)故鄉(xiāng)一直懷有美好的回憶,，看到故鄉(xiāng)衰敗冷落的現(xiàn)實(shí),，雖感悲哀失望，但內(nèi)心深處還是懷著對(duì)故鄉(xiāng)美好未來(lái)的憧憬,。也可以說(shuō)沒(méi)有,，因?yàn)楣枢l(xiāng)的變化使“我”感到非常痛心，“我”對(duì)現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)已毫無(wú)留戀,。）（2分）
小題2:和下文中的“就”相照應(yīng),。可見(jiàn)“我”和閏土之間生出隔膜,，“我”在他叫“老爺”之間便已有預(yù)感,，只不過(guò)后來(lái)得到證實(shí)罷了。（3分）
小題3:不同,。第一處是因?yàn)橥陼r(shí)的好朋友分別多年后再次見(jiàn)面,，有許多話要說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起,；第二處是閏土的一聲“老爺”喊得“我”知道“我”和閏土之間已經(jīng)有了一層很深的隔閡,，因此無(wú)話可說(shuō)。（2分）
小題1:
試題分析：從作者對(duì)往日故鄉(xiāng)的情感或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)故鄉(xiāng)的失望來(lái)分析,，體會(huì)作者復(fù)雜的情感,。
小題2:
試題分析：閱讀相關(guān)情節(jié)，從“我”與閏土的關(guān)系、情感當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)環(huán)境來(lái)分析“我”的心理活動(dòng),。
小題3:
試題分析：根據(jù)語(yǔ)境,，了解人物所處的不同環(huán)境和一為喜悅一為悲傷的不同心情，以此分析“說(shuō)不出話”的原因,。
《故鄉(xiāng)》的閱讀題和答案篇二
這來(lái)的便是閏土,。雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了,。他身材增加了一倍,；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃,，而且加上了很深的皺紋,；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅,，這我知道,，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng),，大抵是這樣的,。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣,，渾身瑟索著,；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,，卻又粗又笨而且開(kāi)裂,，像是松樹(shù)皮了。
1,、文中的“他”是指,；“我”是指。(2分)
a,、小說(shuō)中的人物形象b,、作者魯迅c、小說(shuō)情節(jié)的串講人
2,、分析下列外貌描寫蘊(yùn)含的深刻含義,。(12分)
(1)他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉,，已經(jīng)變作灰黃,，而且加上了很深的皺紋。
(2)眼睛也像他父親一樣,，周圍都腫得通紅,。
(2)生活艱辛,。
(3)生活貧寒。
(4)用比喻修辭寫出勞動(dòng)艱辛,。
3,、從身材、臉色,、眼睛、衣著,、手五個(gè)方面描寫中年閏土形象,。肖像描寫是要表現(xiàn)閏土生活困苦，勞動(dòng)艱辛,。
母親和宏兒都睡著了,。
我躺著,，聽(tīng)船底潺潺的水聲，知道我在走我的路,。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了,，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么,。我希望他們不再像我,，又大家隔膜起來(lái)……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴猓既缥业男量嗾罐D(zhuǎn)而生活,，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應(yīng)該有新的生活,，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的,。
我想到希望，忽然害怕起來(lái)了,。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候,，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像,，什么時(shí)候也不忘卻?，F(xiàn)在我所謂的希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,，我的愿望茫遠(yuǎn)罷了,。
我在蒙眬中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái),，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,。我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的,。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,，走的人多了，也便成了路,。
1,、本文的體裁是，這幾段主要運(yùn)用了描寫方法,。
2,、上面第二段文字寫了幾種人的生活?他們分別代表了哪幾種類型的人?請(qǐng)一一指出,。
3、劃出上面最后一段文字中描寫景物的句子,，并說(shuō)說(shuō)這句景物描寫的作用,。
4、上文最后一句話的含義是什么?
5,、你有什么希望或理想,，你又打算怎樣去實(shí)現(xiàn)?
1、小說(shuō),。心理,。
2、四種人,。一種是像“我”這樣的為生活奔波勞碌的進(jìn)步的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子;一種是像“閏土”那樣辛勤勞苦的農(nóng)民;一種是像“楊二嫂”那樣辛苦恣睢的小市民;一種是像宏兒和水生將要過(guò)新生活的下一代,。(只要意思答對(duì)就行)
3、句子：“眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái),，……圓月”,。
作用：照應(yīng)前文，也表明作者對(duì)美好故鄉(xiāng)的留戀,。
4,、希望要靠實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)。只要意思對(duì)就行,。
圍繞理想要靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)談,，言之成理即可。
