光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)期教學(xué)工作計劃語文 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一

堅持以《科學(xué)（3--6年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教科研工作的專題化,，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念,，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng),。

科學(xué)新課程實(shí)施以來，全體科學(xué)教師通過新教材培訓(xùn),，逐步適應(yīng)了新課程教學(xué)的需要,，對新教材有了一個正確的認(rèn)識，并積極投入到課程改革的實(shí)踐之中,，較好地解決了從常識過渡到科學(xué)的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,。但從有效教學(xué)的角度分析，還有許多尚待解決的深層次問題,，如教學(xué)的有效度,、結(jié)構(gòu)性、科學(xué)性,、價值取向等方面需進(jìn)行研究,。本學(xué)期將以規(guī)范、有效,、創(chuàng)新為重點(diǎn),，推進(jìn)課程改革，深化素質(zhì)教育,，全面提升科學(xué)教學(xué)水平,。

青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同教學(xué)整體工作有機(jī)結(jié)合起來,，科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢,，圍繞推進(jìn)學(xué)生科學(xué)思想、科學(xué)方法,、科學(xué)知識,、科學(xué)精神的總目標(biāo),，積極宣傳、輔導(dǎo)學(xué)生開展科普工作,，落實(shí)有關(guān)計劃內(nèi)容,，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識,。

在全國教育科學(xué)“xx”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題《科學(xué)課程設(shè)計與實(shí)施的過程研究——架設(shè)科學(xué)素養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校實(shí)踐的橋梁》總課題的引領(lǐng)下,，我校小學(xué)科學(xué)組從課程改革的理念出發(fā)，嘗試改變過去單一的,、一次性的“觀摩式”的教研模式,，提出了《小學(xué)科學(xué)“主題式”教研活動的實(shí)踐與研究》的課題研究。本學(xué)期我們將更注重切實(shí)解決實(shí)際問題,，概括,、提升、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、探索規(guī)律,，聚焦課堂，讓傳統(tǒng)的科學(xué)教研活動煥發(fā)出新的生機(jī),，成為學(xué)校教研的主流形式,，引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展。

開學(xué)初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)會其精神，認(rèn)真分析教材,，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，制訂教學(xué)計劃，分析前一學(xué)期學(xué)生基本情況,、本學(xué)科教材內(nèi)容基本體系,、教學(xué)目的及任務(wù)，提出改進(jìn)教學(xué),、提高質(zhì)量的具體措施,，制訂教學(xué)進(jìn)度表。

倡導(dǎo)教師在課下經(jīng)常性討論交流教學(xué)中遇到的困惑,、獲得的經(jīng)驗(yàn),、取得的成功、經(jīng)歷過的失敗,，經(jīng)常開展互聽活動,，并及時交流總結(jié)，形成濃厚的教研氛圍,。

教研組要組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，并充分利用好《科學(xué)課》,、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊,，定期組織學(xué)習(xí)教育理論,、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，注重理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用,，并且做好記錄,。每位教師要利用課余時間通過各種形式的進(jìn)修、學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育理論水平,、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,；積極參加各級各類的教學(xué)評比等活動,，在實(shí)踐中鍛煉自己；工作中,，要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作,，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,，以求大家共同進(jìn)步,。

每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、教材,，分析學(xué)生實(shí)際，編制教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計教學(xué)過程,，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體,，認(rèn)真寫好教案,。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實(shí)效,；深入落實(shí)“探究——研討”教學(xué)法,，注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究,、科學(xué)創(chuàng)造的過程,，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),，教師要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐,。每位教師還要根據(jù)課題做好研討課并及時總結(jié)反思，促進(jìn)教科研與教學(xué)實(shí)踐的契合,。

1,、制定各類工作計劃

2,、確定本學(xué)期教研活動主題

3、組內(nèi)科學(xué)教學(xué)理論學(xué)習(xí)

1,、校教研活動展示課

2,、組織參加科技創(chuàng)新大賽

3、參加市,、區(qū)新課程培訓(xùn)

4,、組內(nèi)科學(xué)教學(xué)理論學(xué)習(xí)

1、做好區(qū)教研組長會議的經(jīng)驗(yàn)交流準(zhǔn)備

2,、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、組內(nèi)科學(xué)教學(xué)理論學(xué)習(xí)

1、校本教研流程觀

2,、摩課題階段性小結(jié)

3,、組內(nèi)科學(xué)教學(xué)理論學(xué)習(xí)

1、組內(nèi)教研組學(xué)習(xí)

2,、期末復(fù)習(xí)和測驗(yàn)

3,、學(xué)年教研組工作總結(jié)

學(xué)期教學(xué)工作計劃語文 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二

1）課程名稱：語文

2）教材使用情況：蘇教版語文必修一、必修二

3）任課班級：高一5班

4）本學(xué)期周課時：5節(jié)

5）計劃教學(xué)時數(shù)：78

1）課程教學(xué)主要目的要求：

注重學(xué)生的生活經(jīng)歷和感受,，發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力,，懂得鑒賞中外文學(xué)作品，能閱讀淺易的文言文,，培養(yǎng)學(xué)生的口語和書面表達(dá)能力,。

按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求完成必修一和必修二的教學(xué)

2）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

學(xué)生獨(dú)立閱讀能力的培養(yǎng),，語言知識的積累,，寫作能力的提高

第一周（兩天）、第二周：必修一第一專題“向青春舉杯”,，除《沁園春·長沙》1.5課時,，其他一個課時，《讓我們一起奔騰吧》和《青年在選擇職業(yè)時的考慮》舍棄不教,。周五的大課安排考試,。

第三周、四,、五周：《勸學(xué)》3課時,，《師說》3課時，《獲得教養(yǎng)的途徑》1課時,。其中插入《學(xué)海導(dǎo)航》的語法知識教學(xué),，以輔助文言文知識教學(xué)。安排一次作文教學(xué)，關(guān)于錯字,、分段等結(jié)構(gòu)方面,。中間中秋國慶放假，課時減少,。

第六,、七周：《想北平》2課時，《我心歸去》1課時,，《前方》2課時,，《鄉(xiāng)土情結(jié)》《今生今世的證據(jù)》合起來1課時,，可結(jié)合語文讀本必修一劉亮程的《寒風(fēng)吹徹》,，讓學(xué)生更深入地了解這位作家。安排一次作文教學(xué),，內(nèi)容暫定“如何寫作議論文”,。

第八、九周：《江南的冬景》2課時,，《西地平線上》1課時,，《像山那樣思考》1課時，《赤壁賦》3—4課時,，《始得西山宴游記》2課時,。安排一次考試，考試后校對重點(diǎn)為作文,。安排一次寫作,，將上次學(xué)生的作文修改后亮給他們，分析問題所在,，一課時,。

第十周：期中考試

第十一周：《我與地壇》2課時，《最后的常春藤葉》2課時,，《假如給我三天光明》1課時,，《鳥啼》不教。

第十二,、十三周：《一個人的遭遇》2課時,，《流浪人，你若到斯巴》1課時,，《安妮日記》1課時,，《圖片兩組》一課時。教學(xué),，散文寫作,。安排一次考試。

第十四、十五周：《六國論》+《阿房宮賦》5課時,，《念奴嬌赤壁懷古》1課時,，《京口北固亭懷古》1課時，《落日》和《勃蘭特下跪贖罪受到稱贊》1課時,。安排一次考試,。

第十六周、十七周：《荷塘月色》2課時,，《聽聽那冷雨》2課時,，《金岳霖先生》1課時，《亡人逸事》1課時,，《祝?！?課時。教學(xué),。

第十八周：《林黛玉進(jìn)賈府》加上讀本上有關(guān)《紅樓夢》的內(nèi)容,，安排一周教學(xué)。

第十九,、二十周：課外閱讀,，復(fù)習(xí)，考試,。

學(xué)期教學(xué)工作計劃語文 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃篇三

小朋友們經(jīng)過半年的學(xué)前班的生活,，本班幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，懂禮貌,、友愛,、誠實(shí)、大方等文明行為,；具備明辨是非能力和集體觀念,，肯學(xué)好問，思維活躍,，口語表達(dá)能力強(qiáng),；能流利地朗誦兒歌，生動地復(fù)述故事,，喜歡唱歌,、舞蹈、繪畫,、模仿能力強(qiáng),；多數(shù)幼兒的各種能力，都有不同程度的提高,。

新學(xué)期,，我們將隨著幼兒的實(shí)際情況，采取新的教學(xué)措施，除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外,，要著重對教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。根據(jù)幼兒在學(xué)前班學(xué)習(xí)的情況，增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識,，圍繞學(xué)校下達(dá)的中心任務(wù),，認(rèn)真完成各科教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中將靈活掌握難易,，增加難度適當(dāng),，使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展，為進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

1,、接待工作

做好晨間幼兒來校的活動安排，熱情接待家長和幼兒來校,，與家長交流談心,，對幼兒的學(xué)習(xí)方面著重進(jìn)行了解,，與家長保持正常聯(lián)系,。

2、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施

（1）發(fā)展幼兒思維力,、想象力,、創(chuàng)造力以及口語表達(dá)能力。促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)動腦,，坐姿端正,、書寫正確，發(fā)言主動,、積極,，認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè)。

（2）在教育教學(xué)中,，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，大膽嘗試新的教學(xué)方法,，改變呆板的教育模式,，從課堂型向游戲型發(fā)展，從知識型向智能型發(fā)展,，把教學(xué)內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中,，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識。

3,、開展各科課程及游戲的活動

激發(fā)幼兒對各科游戲感興趣,，增加一些戶外活動，做到動靜結(jié)合，使幼兒既能學(xué)到知識又能輕松度過一天的生活,。按每周課程表的安排增加復(fù)習(xí)課及課堂,、課外的書寫練習(xí)，分組活動在室內(nèi)外進(jìn)行,，適當(dāng)調(diào)整,、靈活掌握，把握好時間的安排,，做到有目的,、有計劃的開展各項活動，使幼兒身心健康成長,。

4,、做好新學(xué)期的早操及節(jié)日活動

為適合學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn)，繼續(xù)做好新操的準(zhǔn)備工作,，做好配樂,、編排動作等。同時準(zhǔn)備好節(jié)日的活動內(nèi)容,，通過參加節(jié)日活動,，組織幼兒開展討論，讓幼兒人人動腦,，個個開口,，講出自己的感受，增強(qiáng)自信心和表達(dá)獲得成功后的喜悅心情,。

最好的`教育就是愛,，讓孩子們在一個有愛的大家庭里成長，在被愛的同時也學(xué)會了愛他人,。

學(xué)期教學(xué)工作計劃語文 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃篇四

本學(xué)期教學(xué)計劃如下：

教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力,、空間觀念和解決簡單實(shí)際問題的能力,，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算,，逐步學(xué)會觀察分析,、綜合、抽象,、概括,。會用歸納演繹、類比進(jìn)行簡單的推理,。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源與實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐,。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度,。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考,、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n,。認(rèn)真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標(biāo),，抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)，精心設(shè)計教學(xué)過程,，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,，重視課后反思，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細(xì)節(jié),。

（2）上好課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上好每一個45分鐘，提高45分鐘的效率,，讓每一位同學(xué)都聽的懂,，對部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進(jìn)，以選用的例題的難易程度不同,，使每個學(xué)生能“吃”飽,、“吃”好。

（3）注重課后反思,，及時的將一節(jié)課的得失記錄下來，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

（4）批好每一次作業(yè)：作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何,，學(xué)生對知識的掌握程度如何，認(rèn)真批改作業(yè),，使教師能迅速掌握情況,，對癥下藥。

（5）按時檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,，做到單元測驗(yàn)的有效,、及時,，測驗(yàn)卷子的批改不過夜,?？己髮Φ湫湾e誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評,。

（6）及時指導(dǎo),、糾錯：爭取面批,、面授,，今天的任務(wù)不推托到明日,，爭取一切時間，緊緊抓住初三階段的每分每秒,。課后反饋,。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測試卷,，及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個疑難點(diǎn),，讓學(xué)生學(xué)有所獲,。

積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看書,、看報,，參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力,，掌握新的技能,、技巧，不斷努力,，取長補(bǔ)短,，揚(yáng)長避短，努力使教學(xué)更開拓,，方法更靈活,，手段更先進(jìn)。

對本年級的學(xué)生實(shí)施分層輔導(dǎo),，利用優(yōu)勝劣汰的方法,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，保證升學(xué)率及優(yōu)良率,，提高及格率,。對部分差生實(shí)行義務(wù)補(bǔ)課，以提高成績,。

用心去做,，從細(xì)節(jié)去做，盡自己追大的努力,，發(fā)揮自己最大的能力去做好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。

附教學(xué)進(jìn)度

第1周－第3周第三章圓

第4周第四章概率和頻率

第5周－第6周復(fù)習(xí)七年級數(shù)學(xué)

第7周－第8周復(fù)習(xí)八年級數(shù)學(xué)

第9周－第10周期考

第11周－第12周復(fù)習(xí)九年級數(shù)學(xué)

第13周專題一

第14周專題二

第15周專題三

第16周－第19周綜合模擬訓(xùn)練

學(xué)期教學(xué)工作計劃語文 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃篇五

認(rèn)真貫徹區(qū)教科局、中心校以及學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)意見,，狠抓學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作,，牢固樹立安全.質(zhì)量意識，充分調(diào)動每一位教師的積極性,，扎實(shí)工作,，開拓創(chuàng)新 ,，努力爭取本校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

1,、規(guī)范本校的教學(xué)常規(guī)管理工作,，加強(qiáng)管理，努力提高學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理水平,。

2,、積極開展各項教學(xué)教研活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升教師的教學(xué)水平,。

3、加強(qiáng)各科的教學(xué)工作,，力爭本學(xué)期各個班科的期末成績達(dá)到區(qū)平均積分,。

4、認(rèn)真配合中心校開展的各項教學(xué)教研活動,。

1,、認(rèn)真開展教師的培訓(xùn)工作，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，增強(qiáng)教師的競爭意識,、敬業(yè)意識。

以召開上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會為契機(jī),，認(rèn)真點(diǎn)評各教師在教學(xué)常規(guī)工作的表現(xiàn),，認(rèn)真開展批評與自我批評，簽訂目標(biāo)責(zé)任狀,，開展教師的職業(yè)道德培訓(xùn),，提高教師的敬業(yè)精神。

2,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理工作,，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作，積極開展常規(guī)工作月檢查工作,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。期初教導(dǎo)處認(rèn)真根據(jù)廣西課程計劃擬定好各班的課程表以及教師的任課安排表,，嚴(yán)格督促教師自覺按照課程表上課,，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退等現(xiàn)象,。

（2）精心備課,，設(shè)計好每一課時的教案，每節(jié)課的教案,，目的要明確,，有重難點(diǎn)，有板書設(shè)計,，教學(xué)過程要認(rèn)真考慮本班學(xué)生的接受程度,，富有操作性，課后有反思或教學(xué)隨筆,。

（3）上課要認(rèn)真,。在課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用，要注意知識的掌握,，關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng),，提倡運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣,，提高課堂的教學(xué)效率 ,。

(4)精心設(shè)計學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真批改并做好作業(yè)批改記錄,。語文科每一課至少要有一次綜合作業(yè),，數(shù)學(xué)作業(yè)每一星期至少有四次作業(yè)，布置學(xué)生的作業(yè)要認(rèn)真批改以及講評,。學(xué)生的作業(yè)書寫規(guī)格以覃塘中心小學(xué)作業(yè)規(guī)格要求為標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

(5)認(rèn)真抓好單元檢測,、月考工作,，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。教師每上完1個單元,，要認(rèn)真設(shè)計好每單元的檢測題目,，每單元至少得有一次檢測，并能認(rèn)真批改,，登分入冊,，及時做好講評工作。

(6)抓好,、抓細(xì)學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。輔導(dǎo)要以個人輔導(dǎo)為主，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性,，對學(xué)生的輔導(dǎo)要做到耐心和細(xì)致,。

（7）落實(shí)月常規(guī)檢查制度，每月月底進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查,，教導(dǎo)處認(rèn)真組織語,、數(shù)教研組組長開展檢查工作,，檢查工作要細(xì)致并做好文字記錄，檢查結(jié)束后要集中開會反饋檢查結(jié)果,，做得好的給予表揚(yáng),，做不到位的學(xué)校要認(rèn)真督促，檢查材料的記錄匯總發(fā)送到中心小學(xué)輔導(dǎo)室,，學(xué)校也存檔作為期末教師績效考核的依據(jù)之一,。

（8）期初各教師要擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，期末要寫好教學(xué)工作總結(jié),，全鎮(zhèn)統(tǒng)測,、期中、期末考試要有質(zhì)量分析,，剖析得失,，調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。這些材料都要及時上交教導(dǎo)處,。

3、繼續(xù)完善教學(xué)成績獎勵機(jī)制,，促進(jìn)教師的競爭意識,。在獎勵性績效工資分配中拿出全校本學(xué)期績效性工資的6%作為教師的教學(xué)成績獎，教學(xué)成績要真實(shí),，發(fā)放要公開,、公

平，切實(shí)作好監(jiān)督工作,。

4,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，密切配合中心校開展各種培訓(xùn)工作,。

（1）期初認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程,，熟悉每個年段的教學(xué)要求。

（2）繼續(xù)組織多種形式的校本培訓(xùn),，如“新課標(biāo)你我談”,、“如何備好課”，使教師努力成為學(xué)習(xí)化主人,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

5、積極開展教育科研活動

（1）選好內(nèi)容,，集體備課，讓吳耀民,、.梁翰琪,、李映月,、周小芬教師上一節(jié)教學(xué)研究課。

（2）開展有針對性,、有效性的專題講座,。

（3）組織教師到薄弱班級聽課，并給予指導(dǎo),。

（4）密切配合中心校開展的各類教研活動,。

(5)組織教師積極撰寫各類教育教學(xué)論文。

6,、著力抓好學(xué)生思想教育,，抓好班主任隊伍建設(shè)，開展班干的培訓(xùn)工作,，上好班隊,、思品等課程，重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，培養(yǎng)良好的課外閱讀習(xí)慣。

7,、加強(qiáng)幼兒園的教育教學(xué)管理

（1）建立幼兒園教育教學(xué)檔案,，實(shí)行跟蹤監(jiān)控。

（2）組織教師下幼兒園聽課,，并給予指導(dǎo),。

（3）配合中心校到幼兒園開展指導(dǎo)工作。

學(xué)期教學(xué)工作計劃語文 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃篇六

本學(xué)期我任77（班）,、78（班）兩個教學(xué)班物理,，共有學(xué)生100人，其中77班56人,，78班44人,，由于剛接手這兩個班，對他們的情況不太了解,，只能通過上學(xué)年期末考成績和上課情況來作大致評估,，每班學(xué)生成績參差不齊，尖子生少,，學(xué)困生較多,，兩級分化較突出。上課時,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,，不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)法上下工夫，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,，解決問題的能力，加之,，初二學(xué)生剛接觸物理,，這是新開設(shè)的一門科目，新科目,，新起點(diǎn),，新觀念，這就需要師生在本期倍加努力,，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標(biāo)準(zhǔn)研究小組反復(fù)的研討而完成的，在使用這套教材時,，就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，在新的物理課程理念中倡導(dǎo)&“一切為了學(xué)生的發(fā)展&”的教育思想。在教學(xué)中就要關(guān)注每個學(xué)生,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成，注重學(xué)生的情感體驗(yàn),，加強(qiáng)與學(xué)生生活,，科學(xué)，技術(shù)和社會聯(lián)系,，注重科學(xué)探究,，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué)，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為1&—5章,，第一章：聲現(xiàn)象；第二章：光現(xiàn)象,；第三章：透鏡及其應(yīng)用,；第四章：物態(tài)變化；第五章：電流和電路,。

（一）知識與技能

1,、初步認(rèn)識物質(zhì)的形態(tài)及變化，物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,，了解物體的尺度,，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容,，初步認(rèn)識資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

2,、初步認(rèn)識聲光電等自然現(xiàn)常見的現(xiàn)象,，了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。

3,、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,，知道物理學(xué)不僅蘊(yùn)藏物理知識,，而且還包含科學(xué)的研究方法，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。

4,、具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會使用簡單的實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具,，能測量一些基本的物理量,。

5、會記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,，會寫簡單的實(shí)驗(yàn)報告，會用科學(xué)術(shù)語,，簡單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。

（二）、過程和方法：

1,、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力,。

2,、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。

3,、通過參與科學(xué)探究活動,，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實(shí)驗(yàn)方案，能利用不同渠道收集信息,，有初步的信息收集能力,。

4、通過參與科學(xué)探究活動,，初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性,，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理能力,。

5,、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用書籍的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題，有初步的分析概括能力,。

6,、能書面或口頭表達(dá)自己的觀點(diǎn)，初步具有評估和聽取反饋意見的意識,，有初步的信息交流能力,。

（三）、情感態(tài)度與價值觀：

1,、能保持對自然的好奇,，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近,，熱愛和諧相處的情感,。

2、具有對科學(xué)的求知欲,，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理,。

3、在解決問題的過程中,，有克服困難的信心和決心,，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅,。

4,、養(yǎng)成實(shí)事求是，尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度,，不迷信權(quán)威,，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識。

5,、有將自己的見解分開與他人交流的愿望,，認(rèn)識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神,，敢地提書與別人不同的見解,，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點(diǎn)。

6,、有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識,，有理想，有報護(hù),，熱愛祖國,，有振興中華的使命和責(zé)任感。

學(xué)期教學(xué)工作計劃語文 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工,，牢固樹立“安全第一”的思想,，強(qiáng)化全體師生對“平安”的高度認(rèn)識和觀念。根據(jù)平安校園創(chuàng)建實(shí)施意見,結(jié)合幼兒園實(shí)際制定本工作計劃,。

二,、工作目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,，建立各項安全規(guī)章制度,，健全各級領(lǐng)導(dǎo)之間的安全工作組織結(jié)構(gòu)，按照“準(zhǔn)主管,，準(zhǔn)負(fù)責(zé)”的原則層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,、責(zé)任書，做到各項到位責(zé)任到位,、經(jīng)常向家長、幼兒進(jìn)行安全教育,。教育的內(nèi)容,，以交通安全、消防安全,、防中毒,、防傳染病、防盜竊,、防侵害,、防突出事故為重點(diǎn)。加強(qiáng)法制教育,，自防自救教育,，防火防突教育，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力。

三,、工作措施：

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位,，完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、伙委會領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，制定工作計劃、研究實(shí)施執(zhí)法,、解決安全工作中的問題,。布置相關(guān)的工作任務(wù),，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究即時處理有關(guān)問題,，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中,。

2、加強(qiáng)宣傳教育,、提高安全意識,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全文件和通報，學(xué)習(xí)本園制定的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),，對教職工開消防知識。應(yīng)急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn),。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄開展安全,，衛(wèi)生知識教育,，增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。

3,、建立建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí),責(zé)任,各部門安排專門管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理,，加強(qiáng)值班管理。

4,、 定期對易燃,、易爆物品進(jìn)行全面檢查，定期對幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進(jìn)行全面檢查,，加強(qiáng)安全管理,。

5、對幼兒進(jìn)行交通安全教育,，預(yù)防交通事故和事外事故的發(fā)生,。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班人員的責(zé)任,，嚴(yán)格遵守值班工作制度,，嚴(yán)禁閑雜人員隨意進(jìn)入中心園，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度及出入人員登記制度,。

7,、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

8,、完善食堂各項制度，堅持貫徹執(zhí)行《食堂衛(wèi)生法》,，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),，不得向無衛(wèi)生許可的單位和個人購買食品,，不許有過期、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,，防止食物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,，事故的發(fā)生。

9,、要積極配合地方派出所,，綜治辦搞好一切園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動,，并且利用幼兒園信息做宣傳安全工作,，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10,、加強(qiáng)發(fā)生意外事故時師生自我保護(hù)教育,，每學(xué)期組織全國師生進(jìn)行火災(zāi)防震避險疏散演練。根據(jù)區(qū)教育局精神,，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報告制度,，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

11,、抓好幼兒日常活動的安全防范,，規(guī)范教職工嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀察幼兒情況,，不準(zhǔn)擅自離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關(guān)防范措施,。把安全組織管理做好做實(shí),。

四、月份工作安排：

二月份

1,、制定幼兒園,，年級組安全計劃。

2,、幼兒園開學(xué)安全工作自查不督查,。

3、幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查,。

4,、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

三月份

1,、進(jìn)行交通安全知識講座,。

2、組織教師學(xué)習(xí)幼兒園安全條例相關(guān)知識,。

3,、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

四月份

1、法制教育講座,。

2,、幼兒園安全宣傳活動。

3,、組織幼兒進(jìn)行防震避險疏散演練,。

4、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

五月份

1,、幼兒心理健康講座。

2,、各年級組安全教育活動,。

3、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

六月份

1,、幼兒園安全工作會議總結(jié)上半年幼兒園安全工作。

2,、收集整理幼兒園安全工作,。

3、各年級組安全教育活動,。

七月份

幼兒園園舍大檢查,，進(jìn)行維修完善工作。