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最新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃語文 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 19:08:07
最新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃語文 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(7篇)
時(shí)間:2023-03-23 19:08:07     小編:zdfb

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,成績(jī)已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃語文 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一

堅(jiān)持以《科學(xué)(3--6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,加強(qiáng)教科研工作的專題化,樹立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念,,注重校內(nèi)和校際交流,,努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng),。

科學(xué)新課程實(shí)施以來,,全體科學(xué)教師通過新教材培訓(xùn),逐步適應(yīng)了新課程教學(xué)的需要,,對(duì)新教材有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),,并積極投入到課程改革的實(shí)踐之中,較好地解決了從常識(shí)過渡到科學(xué)的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,。但從有效教學(xué)的角度分析,,還有許多尚待解決的深層次問題,如教學(xué)的有效度,、結(jié)構(gòu)性,、科學(xué)性、價(jià)值取向等方面需進(jìn)行研究,。本學(xué)期將以規(guī)范,、有效,、創(chuàng)新為重點(diǎn),推進(jìn)課程改革,,深化素質(zhì)教育,,全面提升科學(xué)教學(xué)水平。

青少年科技教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的工程,,科技教育必須同教學(xué)整體工作有機(jī)結(jié)合起來,,科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢(shì),圍繞推進(jìn)學(xué)生科學(xué)思想,、科學(xué)方法,、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神的總目標(biāo),,積極宣傳,、輔導(dǎo)學(xué)生開展科普工作,落實(shí)有關(guān)計(jì)劃內(nèi)容,,豐富學(xué)生的課余生活,,提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。

在全國(guó)教育科學(xué)“xx”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題《科學(xué)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的過程研究——架設(shè)科學(xué)素養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校實(shí)踐的橋梁》總課題的引領(lǐng)下,,我校小學(xué)科學(xué)組從課程改革的理念出發(fā),,嘗試改變過去單一的、一次性的“觀摩式”的教研模式,,提出了《小學(xué)科學(xué)“主題式”教研活動(dòng)的實(shí)踐與研究》的課題研究,。本學(xué)期我們將更注重切實(shí)解決實(shí)際問題,概括,、提升,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律,,聚焦課堂,,讓傳統(tǒng)的科學(xué)教研活動(dòng)煥發(fā)出新的生機(jī),成為學(xué)校教研的主流形式,,引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展,。

開學(xué)初,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,領(lǐng)會(huì)其精神,,認(rèn)真分析教材,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,制訂教學(xué)計(jì)劃,,分析前一學(xué)期學(xué)生基本情況、本學(xué)科教材內(nèi)容基本體系、教學(xué)目的及任務(wù),,提出改進(jìn)教學(xué),、提高質(zhì)量的具體措施,制訂教學(xué)進(jìn)度表,。

倡導(dǎo)教師在課下經(jīng)常性討論交流教學(xué)中遇到的困惑,、獲得的經(jīng)驗(yàn)、取得的成功,、經(jīng)歷過的失敗,,經(jīng)常開展互聽活動(dòng),,并及時(shí)交流總結(jié),,形成濃厚的教研氛圍。

教研組要組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,并充分利用好《科學(xué)課》,、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊,定期組織學(xué)習(xí)教育理論,、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),,注重理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,并且做好記錄,。每位教師要利用課余時(shí)間通過各種形式的進(jìn)修,、學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育理論水平,、專業(yè)知識(shí)水平,、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平;積極參加各級(jí)各類的教學(xué)評(píng)比等活動(dòng),,在實(shí)踐中鍛煉自己,;工作中,要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作,,在組內(nèi)形成一種和諧,、默契的同事關(guān)系,以求大家共同進(jìn)步,。

每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃,,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材,,分析學(xué)生實(shí)際,,編制教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)過程,,確定教學(xué)方法,,選擇教學(xué)媒體,認(rèn)真寫好教案,。全組教師要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材,,并講究備課的實(shí)效,;深入落實(shí)“探究——研討”教學(xué)法,注重讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn),、科學(xué)研究,、科學(xué)創(chuàng)造的過程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,,發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),,教師要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐。每位教師還要根據(jù)課題做好研討課并及時(shí)總結(jié)反思,,促進(jìn)教科研與教學(xué)實(shí)踐的契合,。

1、制定各類工作計(jì)劃

2,、確定本學(xué)期教研活動(dòng)主題

3,、組內(nèi)科學(xué)教學(xué)理論學(xué)習(xí)

1、校教研活動(dòng)展示課

2,、組織參加科技創(chuàng)新大賽

3,、參加市、區(qū)新課程培訓(xùn)

4,、組內(nèi)科學(xué)教學(xué)理論學(xué)習(xí)

1,、做好區(qū)教研組長(zhǎng)會(huì)議的經(jīng)驗(yàn)交流準(zhǔn)備

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、組內(nèi)科學(xué)教學(xué)理論學(xué)習(xí)

1,、校本教研流程觀

2、摩課題階段性小結(jié)

3,、組內(nèi)科學(xué)教學(xué)理論學(xué)習(xí)

1,、組內(nèi)教研組學(xué)習(xí)

2、期末復(fù)習(xí)和測(cè)驗(yàn)

3,、學(xué)年教研組工作總結(jié)

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃語文 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二

1)課程名稱:語文

2)教材使用情況:蘇教版語文必修一,、必修二

3)任課班級(jí):高一5班

4)本學(xué)期周課時(shí):5節(jié)

5)計(jì)劃教學(xué)時(shí)數(shù):78

1)課程教學(xué)主要目的要求:

注重學(xué)生的生活經(jīng)歷和感受,發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力,,懂得鑒賞中外文學(xué)作品,,能閱讀淺易的文言文,培養(yǎng)學(xué)生的口語和書面表達(dá)能力,。

按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求完成必修一和必修二的教學(xué)

2)教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn):

學(xué)生獨(dú)立閱讀能力的培養(yǎng),語言知識(shí)的積累,,寫作能力的提高

第一周(兩天),、第二周:必修一第一專題“向青春舉杯”,除《沁園春·長(zhǎng)沙》1.5課時(shí),其他一個(gè)課時(shí),,《讓我們一起奔騰吧》和《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》舍棄不教,。周五的大課安排考試。

第三周,、四,、五周:《勸學(xué)》3課時(shí),《師說》3課時(shí),,《獲得教養(yǎng)的途徑》1課時(shí),。其中插入《學(xué)海導(dǎo)航》的語法知識(shí)教學(xué),以輔助文言文知識(shí)教學(xué),。安排一次作文教學(xué),,關(guān)于錯(cuò)字、分段等結(jié)構(gòu)方面,。中間中秋國(guó)慶放假,,課時(shí)減少。

第六,、七周:《想北平》2課時(shí),《我心歸去》1課時(shí),,《前方》2課時(shí),,《鄉(xiāng)土情結(jié)》《今生今世的證據(jù)》合起來1課時(shí),可結(jié)合語文讀本必修一劉亮程的《寒風(fēng)吹徹》,,讓學(xué)生更深入地了解這位作家,。安排一次作文教學(xué),內(nèi)容暫定“如何寫作議論文”,。

第八,、九周:《江南的冬景》2課時(shí),《西地平線上》1課時(shí),,《像山那樣思考》1課時(shí),,《赤壁賦》3—4課時(shí),《始得西山宴游記》2課時(shí),。安排一次考試,,考試后校對(duì)重點(diǎn)為作文。安排一次寫作,,將上次學(xué)生的作文修改后亮給他們,,分析問題所在,一課時(shí),。

第十周:期中考試

第十一周:《我與地壇》2課時(shí),,《最后的常春藤葉》2課時(shí),《假如給我三天光明》1課時(shí),《鳥啼》不教,。

第十二,、十三周:《一個(gè)人的遭遇》2課時(shí),《流浪人,,你若到斯巴》1課時(shí),,《安妮日記》1課時(shí),《圖片兩組》一課時(shí),。教學(xué),,散文寫作。安排一次考試,。

第十四,、十五周:《六國(guó)論》+《阿房宮賦》5課時(shí),《念奴嬌赤壁懷古》1課時(shí),,《京口北固亭懷古》1課時(shí),,《落日》和《勃蘭特下跪贖罪受到稱贊》1課時(shí)。安排一次考試,。

第十六周,、十七周:《荷塘月色》2課時(shí),《聽聽那冷雨》2課時(shí),,《金岳霖先生》1課時(shí),,《亡人逸事》1課時(shí),《祝?!?課時(shí),。教學(xué)。

第十八周:《林黛玉進(jìn)賈府》加上讀本上有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)容,,安排一周教學(xué),。

第十九、二十周:課外閱讀,,復(fù)習(xí),,考試。

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃語文 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三

小朋友們經(jīng)過半年的學(xué)前班的生活,,本班幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,,懂禮貌、友愛,、誠(chéng)實(shí),、大方等文明行為;具備明辨是非能力和集體觀念,,肯學(xué)好問,,思維活躍,,口語表達(dá)能力強(qiáng);能流利地朗誦兒歌,,生動(dòng)地復(fù)述故事,,喜歡唱歌、舞蹈,、繪畫,、模仿能力強(qiáng);多數(shù)幼兒的各種能力,,都有不同程度的提高,。

新學(xué)期,我們將隨著幼兒的實(shí)際情況,,采取新的教學(xué)措施,,除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外,要著重對(duì)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。根據(jù)幼兒在學(xué)前班學(xué)習(xí)的情況,,增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識(shí),圍繞學(xué)校下達(dá)的中心任務(wù),,認(rèn)真完成各科教學(xué)內(nèi)容,。教學(xué)中將靈活掌握難易,增加難度適當(dāng),,使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展,,為進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

1,、接待工作

做好晨間幼兒來校的活動(dòng)安排,熱情接待家長(zhǎng)和幼兒來校,,與家長(zhǎng)交流談心,,對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)方面著重進(jìn)行了解,與家長(zhǎng)保持正常聯(lián)系,。

2,、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施

(1)發(fā)展幼兒思維力、想象力,、創(chuàng)造力以及口語表達(dá)能力,。促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)腦,坐姿端正,、書寫正確,,發(fā)言主動(dòng)、積極,,認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè),。

(2)在教育教學(xué)中,,充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,,大膽嘗試新的教學(xué)方法,,改變呆板的教育模式,從課堂型向游戲型發(fā)展,,從知識(shí)型向智能型發(fā)展,,把教學(xué)內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識(shí),。

3,、開展各科課程及游戲的活動(dòng)

激發(fā)幼兒對(duì)各科游戲感興趣,增加一些戶外活動(dòng),,做到動(dòng)靜結(jié)合,,使幼兒既能學(xué)到知識(shí)又能輕松度過一天的生活。按每周課程表的安排增加復(fù)習(xí)課及課堂,、課外的書寫練習(xí),,分組活動(dòng)在室內(nèi)外進(jìn)行,適當(dāng)調(diào)整,、靈活掌握,,把握好時(shí)間的安排,做到有目的,、有計(jì)劃的開展各項(xiàng)活動(dòng),,使幼兒身心健康成長(zhǎng)。

4,、做好新學(xué)期的早操及節(jié)日活動(dòng)

為適合學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn),,繼續(xù)做好新操的準(zhǔn)備工作,做好配樂,、編排動(dòng)作等,。同時(shí)準(zhǔn)備好節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容,通過參加節(jié)日活動(dòng),,組織幼兒開展討論,,讓幼兒人人動(dòng)腦,個(gè)個(gè)開口,,講出自己的感受,,增強(qiáng)自信心和表達(dá)獲得成功后的喜悅心情。

最好的`教育就是愛,,讓孩子們?cè)谝粋€(gè)有愛的大家庭里成長(zhǎng),,在被愛的同時(shí)也學(xué)會(huì)了愛他人。

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃語文 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:

教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、運(yùn)算能力,、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確,、合理地進(jìn)行運(yùn)算,,逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合,、抽象,、概括。會(huì)用歸納演繹,、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理,。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源與實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考,、探索的新思想,。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,。認(rèn)真研究教材及考綱,,明確教學(xué)目標(biāo),抓住重點(diǎn),、難點(diǎn),,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位,,重視課后反思,,設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。

(2)上好課:在備好課的基礎(chǔ)上,,上好每一個(gè)45分鐘,,提高45分鐘的效率,,讓每一位同學(xué)都聽的懂,對(duì)部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進(jìn),,以選用的例題的難易程度不同,,使每個(gè)學(xué)生能“吃”飽,、“吃”好。

(3)注重課后反思,,及時(shí)的將一節(jié)課的得失記錄下來,,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

(4)批好每一次作業(yè):作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何,,學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度如何,,認(rèn)真批改作業(yè),,使教師能迅速掌握情況,對(duì)癥下藥,。

(5)按時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,,做到單元測(cè)驗(yàn)的有效、及時(shí),,測(cè)驗(yàn)卷子的批改不過夜,。考后對(duì)典型錯(cuò)誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評(píng),。

(6)及時(shí)指導(dǎo),、糾錯(cuò):爭(zhēng)取面批、面授,,今天的任務(wù)不推托到明日,,爭(zhēng)取一切時(shí)間,緊緊抓住初三階段的每分每秒,。課后反饋,。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測(cè)試卷,,及時(shí)批改作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,不留一個(gè)疑難點(diǎn),,讓學(xué)生學(xué)有所獲,。

積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),看書,、看報(bào),,參加學(xué)校組織的培訓(xùn),使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力,,掌握新的技能,、技巧,不斷努力,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力使教學(xué)更開拓,,方法更靈活,,手段更先進(jìn)。

對(duì)本年級(jí)的學(xué)生實(shí)施分層輔導(dǎo),,利用優(yōu)勝劣汰的方法,,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,保證升學(xué)率及優(yōu)良率,,提高及格率,。對(duì)部分差生實(shí)行義務(wù)補(bǔ)課,,以提高成績(jī)。

用心去做,,從細(xì)節(jié)去做,,盡自己追大的努力,發(fā)揮自己最大的能力去做好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。

附教學(xué)進(jìn)度

第1周-第3周第三章圓

第4周第四章概率和頻率

第5周-第6周復(fù)習(xí)七年級(jí)數(shù)學(xué)

第7周-第8周復(fù)習(xí)八年級(jí)數(shù)學(xué)

第9周-第10周期考

第11周-第12周復(fù)習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)

第13周專題一

第14周專題二

第15周專題三

第16周-第19周綜合模擬訓(xùn)練

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃語文 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇五

認(rèn)真貫徹區(qū)教科局,、中心校以及學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)意見,狠抓學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作,,牢固樹立安全.質(zhì)量意識(shí),,充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性,扎實(shí)工作,,開拓創(chuàng)新 ,,努力爭(zhēng)取本校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

1,、規(guī)范本校的教學(xué)常規(guī)管理工作,,加強(qiáng)管理,努力提高學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理水平,。

2,、積極開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),加強(qiáng)校本培訓(xùn),,提升教師的教學(xué)水平,。

3、加強(qiáng)各科的教學(xué)工作,,力爭(zhēng)本學(xué)期各個(gè)班科的期末成績(jī)達(dá)到區(qū)平均積分,。

4、認(rèn)真配合中心校開展的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),。

1,、認(rèn)真開展教師的培訓(xùn)工作,提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),,增強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、敬業(yè)意識(shí)。

以召開上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)為契機(jī),,認(rèn)真點(diǎn)評(píng)各教師在教學(xué)常規(guī)工作的表現(xiàn),,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),簽訂目標(biāo)責(zé)任狀,,開展教師的職業(yè)道德培訓(xùn),提高教師的敬業(yè)精神,。

2,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理工作,,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作,積極開展常規(guī)工作月檢查工作,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。期初教導(dǎo)處認(rèn)真根據(jù)廣西課程計(jì)劃擬定好各班的課程表以及教師的任課安排表,嚴(yán)格督促教師自覺按照課程表上課,,采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退等現(xiàn)象,。

(2)精心備課,,設(shè)計(jì)好每一課時(shí)的教案,每節(jié)課的教案,,目的要明確,,有重難點(diǎn),有板書設(shè)計(jì),,教學(xué)過程要認(rèn)真考慮本班學(xué)生的接受程度,,富有操作性,課后有反思或教學(xué)隨筆,。

(3)上課要認(rèn)真,。在課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用,要注意知識(shí)的掌握,,關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng),,提倡運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),激發(fā)學(xué)生的興趣,,提高課堂的教學(xué)效率 ,。

(4)精心設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè),認(rèn)真批改并做好作業(yè)批改記錄,。語文科每一課至少要有一次綜合作業(yè),,數(shù)學(xué)作業(yè)每一星期至少有四次作業(yè),布置學(xué)生的作業(yè)要認(rèn)真批改以及講評(píng),。學(xué)生的作業(yè)書寫規(guī)格以覃塘中心小學(xué)作業(yè)規(guī)格要求為標(biāo)準(zhǔn),,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

(5)認(rèn)真抓好單元檢測(cè),、月考工作,,嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。教師每上完1個(gè)單元,要認(rèn)真設(shè)計(jì)好每單元的檢測(cè)題目,,每單元至少得有一次檢測(cè),,并能認(rèn)真批改,登分入冊(cè),,及時(shí)做好講評(píng)工作,。

(6)抓好、抓細(xì)學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。輔導(dǎo)要以個(gè)人輔導(dǎo)為主,,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要做到耐心和細(xì)致,。

(7)落實(shí)月常規(guī)檢查制度,,每月月底進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查,教導(dǎo)處認(rèn)真組織語,、數(shù)教研組組長(zhǎng)開展檢查工作,,檢查工作要細(xì)致并做好文字記錄,檢查結(jié)束后要集中開會(huì)反饋檢查結(jié)果,,做得好的給予表揚(yáng),,做不到位的學(xué)校要認(rèn)真督促,檢查材料的記錄匯總發(fā)送到中心小學(xué)輔導(dǎo)室,,學(xué)校也存檔作為期末教師績(jī)效考核的依據(jù)之一,。

(8)期初各教師要擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,期末要寫好教學(xué)工作總結(jié),,全鎮(zhèn)統(tǒng)測(cè),、期中、期末考試要有質(zhì)量分析,,剖析得失,,調(diào)整工作思路,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。這些材料都要及時(shí)上交教導(dǎo)處,。

3、繼續(xù)完善教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,,促進(jìn)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配中拿出全校本學(xué)期績(jī)效性工資的6%作為教師的教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng),教學(xué)成績(jī)要真實(shí),,發(fā)放要公開,、公

平,切實(shí)作好監(jiān)督工作,。

4,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),密切配合中心校開展各種培訓(xùn)工作。

(1)期初認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程,,熟悉每個(gè)年段的教學(xué)要求,。

(2)繼續(xù)組織多種形式的校本培訓(xùn),如“新課標(biāo)你我談”,、“如何備好課”,使教師努力成為學(xué)習(xí)化主人,,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

5、積極開展教育科研活動(dòng)

(1)選好內(nèi)容,,集體備課,,讓吳耀民、.梁翰琪,、李映月,、周小芬教師上一節(jié)教學(xué)研究課。

(2)開展有針對(duì)性,、有效性的專題講座,。

(3)組織教師到薄弱班級(jí)聽課,并給予指導(dǎo),。

(4)密切配合中心校開展的各類教研活動(dòng),。

(5)組織教師積極撰寫各類教育教學(xué)論文。

6,、著力抓好學(xué)生思想教育,,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),開展班干的培訓(xùn)工作,,上好班隊(duì),、思品等課程,重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,培養(yǎng)良好的課外閱讀習(xí)慣。

7,、加強(qiáng)幼兒園的教育教學(xué)管理

(1)建立幼兒園教育教學(xué)檔案,,實(shí)行跟蹤監(jiān)控。

(2)組織教師下幼兒園聽課,,并給予指導(dǎo),。

(3)配合中心校到幼兒園開展指導(dǎo)工作。

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃語文 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我任77(班),、78(班)兩個(gè)教學(xué)班物理,,共有學(xué)生100人,其中77班56人,78班44人,,由于剛接手這兩個(gè)班,,對(duì)他們的情況不太了解,只能通過上學(xué)年期末考成績(jī)和上課情況來作大致評(píng)估,,每班學(xué)生成績(jī)參差不齊,,尖子生少,學(xué)困生較多,,兩級(jí)分化較突出,。上課時(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,,不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)法上下工夫,,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),,從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,啟發(fā)思維,提高學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,,解決問題的能力,加之,,初二學(xué)生剛接觸物理,,這是新開設(shè)的一門科目,新科目,,新起點(diǎn),,新觀念,這就需要師生在本期倍加努力,,才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標(biāo)準(zhǔn)研究小組反復(fù)的研討而完成的,在使用這套教材時(shí),,就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,,在新的物理課程理念中倡導(dǎo)&“一切為了學(xué)生的發(fā)展&”的教育思想。在教學(xué)中就要關(guān)注每個(gè)學(xué)生,,注重學(xué)生的全面發(fā)展,,關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成,注重學(xué)生的情感體驗(yàn),,加強(qiáng)與學(xué)生生活,,科學(xué),技術(shù)和社會(huì)聯(lián)系,,注重科學(xué)探究,,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué),,從而培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的人才。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為1&—5章,,第一章:聲現(xiàn)象,;第二章:光現(xiàn)象;第三章:透鏡及其應(yīng)用,;第四章:物態(tài)變化,;第五章:電流和電路。

(一)知識(shí)與技能

1,、初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的形態(tài)及變化,,物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,了解物體的尺度,,新材料的應(yīng)用等內(nèi)容,初步認(rèn)識(shí)資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,。

2,、初步認(rèn)識(shí)聲光電等自然現(xiàn)常見的現(xiàn)象,了解這些知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,。

3,、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識(shí)到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,,知道物理學(xué)不僅蘊(yùn)藏物理知識(shí),,而且還包含科學(xué)的研究方法,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。

4,、具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能,會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具,,能測(cè)量一些基本的物理量,。

5、會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),,知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法,,會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,會(huì)用科學(xué)術(shù)語,,簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。

(二)、過程和方法:

1,、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,,能簡(jiǎn)單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力,。

2,、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力,。

3、通過參與科學(xué)探究活動(dòng),,學(xué)習(xí)擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案,,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力,。

4,、通過參與科學(xué)探究活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性,,學(xué)習(xí)信息處理方法,,有初步的信息處理能力。

5,、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律,,嘗試應(yīng)用書籍的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題,有初步的分析概括能力,。

6,、能書面或口頭表達(dá)自己的觀點(diǎn),初步具有評(píng)估和聽取反饋意見的意識(shí),,有初步的信息交流能力,。

(三)、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

1,、能保持對(duì)自然的好奇,,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對(duì)大自然有親近,,熱愛和諧相處的情感,。

2、具有對(duì)科學(xué)的求知欲,,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理,。

3、在解決問題的過程中,,有克服困難的信心和決心,,能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難,解決物理問題的喜悅,。

4,、養(yǎng)成實(shí)事求是,尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度,,不迷信權(quán)威,,具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識(shí)。

5,、有將自己的見解分開與他人交流的愿望,,認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性,,有主動(dòng)與他人合作的精神,敢地提書與別人不同的見解,,也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn),。

6、有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識(shí),,有理想,,有報(bào)護(hù),熱愛祖國(guó),,有振興中華的使命和責(zé)任感,。

學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃語文 幼兒園學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想:

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工,,牢固樹立“安全第一”的思想,,強(qiáng)化全體師生對(duì)“平安”的高度認(rèn)識(shí)和觀念。根據(jù)平安校園創(chuàng)建實(shí)施意見,結(jié)合幼兒園實(shí)際制定本工作計(jì)劃,。

二,、工作目標(biāo):

認(rèn)真學(xué)貫徹執(zhí)行,教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,,建立各項(xiàng)安全規(guī)章制度,健全各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的安全工作組織結(jié)構(gòu),,按照“準(zhǔn)主管,,準(zhǔn)負(fù)責(zé)”的原則層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作、責(zé)任書,,做到各項(xiàng)到位責(zé)任到位,、經(jīng)常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育,。教育的內(nèi)容,,以交通安全、消防安全,、防中毒,、防傳染病、防盜竊,、防侵害,、防突出事故為重點(diǎn)。加強(qiáng)法制教育,,自防自救教育,,防火防突教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,,增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)提前消除事故隱患,,提高自我保護(hù)和自救能力,。

三、工作措施:

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo),,確保工作到位,完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、伙委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,,制定工作計(jì)劃,、研究實(shí)施執(zhí)法、解決安全工作中的問題,。布置相關(guān)的工作任務(wù),,要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強(qiáng)研究即時(shí)處理有關(guān)問題,,把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中,。

2,、加強(qiáng)宣傳教育,、提高安全意識(shí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全文件和通報(bào),,學(xué)習(xí)本園制定的一系列安全工作規(guī)程,,并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),對(duì)教職工開消防知識(shí),。應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)。利用家長(zhǎng),、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄開展安全,,衛(wèi)生知識(shí)教育,增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

3、建立建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí),責(zé)任,各部門安排專門管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理,,加強(qiáng)值班管理。

4,、 定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,,定期對(duì)幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進(jìn)行全面檢查,,加強(qiáng)安全管理。

5,、對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,,預(yù)防交通事故和事外事故的發(fā)生。

6,、要加強(qiáng)幼兒園值班人員的責(zé)任,,嚴(yán)格遵守值班工作制度,,嚴(yán)禁閑雜人員隨意進(jìn)入中心園,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度及出入人員登記制度,。

7,、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查,全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

8,、完善食堂各項(xiàng)制度,,堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食堂衛(wèi)生法》,,嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),不得向無衛(wèi)生許可的單位和個(gè)人購(gòu)買食品,,不許有過期,、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,防止食物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,,事故的發(fā)生。

9,、要積極配合地方派出所,,綜治辦搞好一切園周邊環(huán)境整治工作,嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng),,并且利用幼兒園信息做宣傳安全工作,,維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10,、加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護(hù)教育,,每學(xué)期組織全國(guó)師生進(jìn)行火災(zāi)防震避險(xiǎn)疏散演練。根據(jù)區(qū)教育局精神,,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度,,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

11,、抓好幼兒日?;顒?dòng)的安全防范,,規(guī)范教職工嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀察幼兒情況,不準(zhǔn)擅自離開幼兒,,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)防范措施,。把安全組織管理做好做實(shí)。

四,、月份工作安排:

二月份

1,、制定幼兒園,年級(jí)組安全計(jì)劃,。

2,、幼兒園開學(xué)安全工作自查不督查。

3,、幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查,。

4、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

三月份

1,、進(jìn)行交通安全知識(shí)講座。

2,、組織教師學(xué)習(xí)幼兒園安全條例相關(guān)知識(shí),。

3、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

四月份

1,、法制教育講座。

2,、幼兒園安全宣傳活動(dòng),。

3、組織幼兒進(jìn)行防震避險(xiǎn)疏散演練,。

4,、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

五月份

1,、幼兒心理健康講座,。

2、各年級(jí)組安全教育活動(dòng),。

3,、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

六月份

1,、幼兒園安全工作會(huì)議總結(jié)上半年幼兒園安全工作,。

2、收集整理幼兒園安全工作。

3,、各年級(jí)組安全教育活動(dòng),。

七月份

幼兒園園舍大檢查,進(jìn)行維修完善工作,。

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