無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

學校意外傷害應急預案 小學生意外傷害事故的防范篇一

主要原因有：課間學生追逐、打鬧；學生自行到校活動或放學后滯留學?；顒?；體育活動中不慎碰撞、摔倒,；學校使用的教育教學和生活設施,、設備不符合安全標準；學校的場地,、房屋和設備等維護,、管理不當,；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當,；極個別教師體罰或變相體罰學生等,。

1、運用各種形式,，加強對學生進行行為規(guī)范教育,、安全教育，增強學生的自我保護意識,。

2,、加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識,。

3、加強對學校教育,、教學和生活設施,、設備以及場地,、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改,。

1,、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治,。

2、及時通知家長,。

3,、一般事故三天內(nèi)、重大事故立即報區(qū)教育局,，同時填寫平安保險公司的《出險通知書》,，及時與保險公司取得聯(lián)系。

4,、重大事故立即成立事故處理小組,。（參照學校安全領導小組）

5、調(diào)查取證,。被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名,；調(diào)查人員應2名以上，記錄內(nèi)容要實事求是,，不誘導,；記錄用鋼筆或水筆。

1,、依法調(diào)解的原則,。根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》的有關條款規(guī)定接待家長，注意不要信口開河,，掌握合法,、合理、合情操作的分寸,。及時與區(qū)教育局聯(lián)系和咨詢,。

2,、一次性解決原則,。學生傷害事故的善后處理不解決附帶條件,；一個事故一次解決，不留尾巴,，不搞分段解決,。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

3,、咨詢有關法律人士起草協(xié)議書,。

4、理賠,。理賠時需提供下列材料：（保險公司的理賠可根據(jù)保險公司的要求辦理）理賠協(xié)議書,；病歷卡復印件；醫(yī)藥費發(fā)票原件等,。

學校意外傷害應急預案 小學生意外傷害事故的防范篇二

為了妥善處理學生在校傷害事故,，保護學生、學校的合法權益,，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》及鐘祥市教育局有關文件精神,，結合我校的工作實際制定本應急處理預案,。在校學生傷害事故處理由政教處負責落實，由分管領導負責督辦,。

組長：劉明輝（分管副校長）

副組長：劉敏（政教主任）

組員：當日值日領導,、當日學校安全保安成員、當事學生班主任,、當時任課教師（職工）及門衛(wèi)。

任何在校園內(nèi)發(fā)生的學生傷害事故均要求以“及時救助,，妥善處理”為原則進行,。相關上課教師或第一時間發(fā)現(xiàn)傷害事故的教職員工（第一知情者）必須及時采取措施救助受傷的學生。

（一）事發(fā)階段的有關工作和注意事項

l,、發(fā)現(xiàn)學生受傷,，第一時間發(fā)現(xiàn)傷害事故的教師（第一知情者）要以最快的速度把受傷學生送往鎮(zhèn)衛(wèi)生室診斷，并及時通知傷害學生班主任,，傷害學生班主任必須在第一時間趕往醫(yī)院接手處理,。

2、傷害學生班主任知道情況后要立即通知相關學生家長,。事故發(fā)生后,，班主任及有關人員及時對受傷害學生送溫暖、送關懷,。事故嚴重的,，要第一時間上報學校，不得隱瞞

3,、調(diào)查取證,。事故發(fā)生后，相關上課教師或第一時間發(fā)現(xiàn)傷害事故的教職員工協(xié)助班主任填寫有關事故發(fā)生情況,、學生受傷情況及處理情況的書面報告,；班主任應在第一時間請在場的學生作好筆錄（2人以上）。班主任及時將有關報告交政教處備案,。

（二）事故處理階段的原則和注意事項

事故發(fā)生后,，由校長召開有關成員商討會，部署就學生傷害的處理辦法,。在適當之時學校會同受傷害學生家長或第三人進行妥善處理的商討工作,。

1、依法調(diào)解原則

根據(jù)學生事故處理條例的有關條款規(guī)定接待學生家長,，注意不要信口開河,、隨心所欲，掌握合法,，合理,、合情,、有情操作的分寸。

2,、一次性解決原則

學生事故的善后處理做到一個事故一次解決,，不留尾巴；不搞分段解決,。如家長不同意可提醒家長依法起訴,。

（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項

1、起草《協(xié)議書》,。

《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份：學生事故的簡要經(jīng)過,，包括時間、地點,；雙方達成的協(xié)議,；雙方簽名等內(nèi)容。

2,、給付補償金,。

不論金額大小，家長均要出具收條,。

3,、理賠。

班主任要督促學生家長提供平安保險需要的如下材料：

a,、《協(xié)議書》復印件,；b、學生開學辦理的保險單,；

c,、學生病歷卡復印件；

e,、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件,；

f、學生家長身份證復印件及其他相關證明,。

學校意外傷害應急預案 小學生意外傷害事故的防范篇三

課間學生追逐,、打鬧；體育活動中不慎碰撞,、摔倒,；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準,；學校的場地,、房屋和設備等維護、管理不當,；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育,；實驗操作不當,；極個別教師體罰或變相體罰學生等。

1．成立學校突發(fā)事件緊急處理領導小組,，建立校園安全預防網(wǎng)絡,。

組長

副組長

組員：總務處、德育處,、教導處,、衛(wèi)生室、年級主任,、班主任,、任課教師等。

2．加強對全體教職工的師德規(guī)范教育,，提高教職工安全責任意識和法制意識，在各類教育教學活動中注意對學生進行安全保護,。

3．利用各種形式,，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育,，生命教育等,，增強學生的自我保護意識，教會學生一些減少危險發(fā)生的方法和面對危險的.基本應急措施,。

4．明確班主任安全工作要求,，在班級各種教育活動中加強學生的法制、安全和心理健康等教育,，在班級,、學校大型活動中要注意加強監(jiān)督、防范措施到位,，進行安全管理,。

5．總務部門加強對學校教育、放學和生活設施,、設備以及場地,、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改,。大型活動前集中巡檢,，平時保證每月至少對教學設施全面檢查一次，每天巡視一次,，及時處理檢視中發(fā)現(xiàn)的問題,。

6．嚴格門衛(wèi)制度，認真遵守門衛(wèi)崗位職責,，做到不擅自離崗,，外來人員進校門有來客登記,、客人持《出入證》進出，出校門有接待人簽名,。

7．加強對學校專用教室的管理,，對化學物品、危險物品有專人負責保管,，使用時嚴格遵循有關規(guī)定,。

1．學校建立學生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責任人制度，明確在課堂教學期間,，任課教師為第一責任人,；在課余活動中，現(xiàn)教職員工為第一責任人,。第一責任人必須配合學校共同解決事故,。

2．學生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責任人的職責是：對發(fā)生意外傷害的，立即告知衛(wèi)生室與班主任,；對發(fā)生突發(fā)事件的,，除立即報告班主任及校長室外，盡可能采取有效措施予以制止,，防止事態(tài)擴大,。

3．當事學生所在班級的班主任的職責是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場；及時告知家長和報告學校領導,；負責事后的教育,、關心，在孩子恢復期間協(xié)同其他教師或校領導上門家訪,。

4．接到意外事故或突發(fā)事件報告的校領導的職責是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場并組織指揮處理,。

5．學生發(fā)生意外傷害事故時，第一責任人應協(xié)同在場的老師和學生立即將受傷學生護送學校衛(wèi)生室檢查,，衛(wèi)生室立即進行診斷與救護,；對需要送醫(yī)院作進一步診斷與救治的，第一時間由班主任和衛(wèi)生老師負責護送受傷害學生去正規(guī)醫(yī)院救治（保留各耗資單據(jù)),，并同時通知學生家長或其他監(jiān)護人立即前往醫(yī)院,。如班主任或衛(wèi)生老師其中一人不在，由德育處派人協(xié)助護送處理解決事故,，以最快的速度把受傷的學生送往醫(yī)院救治,。學校領導應及時到醫(yī)院安撫受傷學生，向?qū)W生家長通報情況,，盡力做好家長的安撫工作,。

6．學校領導在接到學生傷害事故報告后，應啟動處理應急小組，調(diào)查取證,。被調(diào)查人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名,；調(diào)查人員應2名，記錄內(nèi)容要實事求是,，不誘導,；記錄用鋼筆或水筆。

7．對重大或較重大的傷害事故以及其它突發(fā)事件,，由學校領導集體參與處理并及時報告教育局,。

1．“救治第一”的原則

發(fā)生事故時，必須遵循“救治第一”的原則,，第一時間組織力量將受害學生送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治,，事后再明確責任，進行獎懲處理,。不可在事故現(xiàn)場置受害學生于不顧,，相互推諉責任，延誤學生的治療,。如因救治不及時造成嚴重后果的,，將對相關責任人予以嚴厲處分！

2．依法調(diào)解原則,。根據(jù)學生事故處理條例的有關條款規(guī)定，接待家長,。注重不要信口開河,，隨心所欲，做到合法,、合理,、合情、有情操作,。

3．一次性解決原則,。

學生事故的善后處理工作要做到一個事故一次解決，不留尾巴,；不搞分段解決,；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

學校意外傷害應急預案 小學生意外傷害事故的防范篇四

為了有效防范和處置教育系統(tǒng)的安全事故,，切實保障師生生命及學校財產(chǎn)的安全,，維護教育教學秩序的穩(wěn)定，確保教育改革的順利推進及教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,，根據(jù)《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》（國務院令第302號）,、教育部《學生傷害事故處理辦法》等文件精神，結合教育系統(tǒng)實際，特制定本預案,。

本預案所稱的安全事故,，是指發(fā)生在學校（單位）內(nèi)或由學校組織的師生活動中發(fā)生的交通安全事故、食物中毒事故,、溺水事故,、觸電事故、危房倒塌事故,、傷害事故,、失火事故、治安刑事案件及其它涉及師生生命,、學校財產(chǎn)安全的事件,。

1、安全事故應急處置指揮部

總指揮：

副總指揮：

成員：級部主任,、年級組長

總指揮部下設辦公室：辦公室主任由陳憶同志擔任,，辦公室成員由相關各科室分管安全工作的人員組成，具體負責辦理日常安全工作,。

安全事故應急處置指揮部的職能：一是發(fā)生安全事故時,，由指揮部發(fā)布應急求援命令、信號,；二是組織指揮救援隊伍實施求援行動,；三是及時向上級匯報和向有關單位通報事故情況；四是必要時向上級及有關部門請求緊急求援,；五是配合上級開展事故調(diào)查,，在調(diào)查取證基礎上寫出有關書面材料。

2,、現(xiàn)場處置機構的設置及職能

安全事故應急處置指揮部根據(jù)事故類別和現(xiàn)場需要,，組成現(xiàn)場指揮部：

現(xiàn)場指揮長：由總指揮根據(jù)事故類別指派副總指揮擔任。

副指揮長：由事故發(fā)生單位的主要領導擔任,。

成員：由相關科室的負責人及事故發(fā)生部門的有關領導擔任,。

現(xiàn)場指揮部，下設警戒維護組,、緊急搶救組,、信息聯(lián)絡組、后勤保障組,、善后處理組,、預備機動組。

現(xiàn)場指揮部職能：

（1）及時向總指揮部報告事故發(fā)生的態(tài)勢及求援情況,，提出處置意見,，執(zhí)行總指揮的決策、指令、命令,，指揮現(xiàn)場處置,；

（2）搶救傷員，采取控制事故險情曼延,、擴大的有效措施,；

（3）調(diào)配現(xiàn)場處置力量，救護裝備物質(zhì),，指揮現(xiàn)場救護,；

（4）具體負責善后處理工作。

1,、為了對安全事故開展科學的,、有針對性處置，根據(jù)不同事故類別,，由指揮部辦公室指令機關相關科室和有關部門組織實施,。

（1）交通安全事故、溺水事故,、觸電事故,、治安刑事案件、傷害事故等事故由辦公室負責處理,，根據(jù)事故性質(zhì),、情節(jié)、涉及人員等情況,，由總務部門配合處理,。

（2）危房倒塌事故、火災事故,、重大財物失竊事故、食物中毒由計財處負責處理,，根據(jù)事故性質(zhì),、情節(jié)、涉及人員等情況,，由總務部門配合處理,。

（3）學生安全教育工作由校長室負責實施。

（4）網(wǎng)絡安全工作由市教育技術和信息技術中心負責處理,。

以上所列的安全事故及其他安全事故,，指揮部可隨時指令各科室協(xié)同參與處置。

2,、事故現(xiàn)場應急處置專項小組分工及職責,。

警戒維護組：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關人員組成，主動或配合做好現(xiàn)場保護、危險區(qū)人員撤離,、維護現(xiàn)場秩序,、勸說圍攻群眾離開事發(fā)現(xiàn)場等。

緊急搶救組：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關人員組成,，其職能主要是開展現(xiàn)場施救,。

信息聯(lián)絡組：由指揮部指令局機關、事故發(fā)生單位的有關人員組成,，保持與上級及相關部門的聯(lián)系,，保持信息暢通，及時,、正確地向上級匯報事態(tài)發(fā)展的情況,，向相關部門通報有關信息。必要時向有關部門發(fā)出緊急呼救求援,。

后勤保障組：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關人員組成,，負責現(xiàn)場施救人員及其他有關人員的食宿安排，組織救援物資,，協(xié)助做好救援工作,。

善后處理組：由指揮部指令局機關及事故發(fā)生單位的有關人員組成，做好勸解,、安撫,、慰問等工作，妥善處理善后事件,，消除不穩(wěn)定因素,。

預備機動組：由指揮部臨時確定隨時聽候總指揮的調(diào)動、使用,。

安全事故發(fā)生后,，事故發(fā)生單位或知情者在向110、119報警和通知120醫(yī)療救護的同時,，應立即將事故地點,、時間、類別等事故有關信息報惠山區(qū)教育局,，由教育局辦公室立即向總指揮,、副總指揮報告，并報市委值班室,、市政府值班室,、市安全生產(chǎn)委員會辦公室和省教育廳。市教育局接到報告后立即組成安全事故處置指揮部,，迅速調(diào)集力量組織施救,，并在24小時內(nèi)寫出事故報告,，報上級部門，安全事故報告應包括以下內(nèi)容：

1,、事故發(fā)生的時間,、地點、單位,；

2,、事故簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù),、直接經(jīng)濟損失的初步估計,；

3、事故發(fā)生原因的初步判斷,；

4,、事發(fā)后采取的措施及事故控制的情況；

5,、事故報告單位,。

1、由指揮部委派現(xiàn)場指揮長組織現(xiàn)場指揮機構,。

2,、根據(jù)事故情況，迅速調(diào)集力量建立現(xiàn)場搶險救治工作組織,。

3,、迅速開展搶險救治和善后處理工作。

4,、做好情況通報,。

5、開展事故調(diào)查,。

學校意外傷害應急預案 小學生意外傷害事故的防范篇五

為順利應對學校春（秋）游以及其他學生群體外出活動中的突發(fā)事件,，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失,，各項應急工作高效,、有序地進行，確保教師生命和財產(chǎn)安全,，根據(jù)區(qū)教育局文件要求，結合我校實際情況,，特制定本應急方案,。

組長：xxx

副組長：xx

組員：相關班主任和帶班老師

衛(wèi)生保健：xx

后勤保障：xx

1,、組織教師學習本預案,，使全體教師能夠熟悉突發(fā)事件的救護過程,，明確自己的職責。在活動前,，班主任組織對學生進行安全教育,；活動過程中，要關注學生活動動態(tài)預防安全事故的發(fā)生,。

2,、一旦出現(xiàn)重大突發(fā)事故，教師不要慌亂,，要安撫學生的情緒,，重點看護受傷學生。并立即進行合理搶救,，不得拖延,，以免造成不必要的后果。

3,、事故發(fā)生后,，班主任或帶班教師要及時向帶隊領導上報事故發(fā)生的時間、地點,、事件受傷害程度,。學校帶隊領導以最快的時間逐級向上級有關部門匯報，并同時聯(lián)系110,、120等相關機構,。

4、帶隊領導要組織教師保護好現(xiàn)場,，為有關部門提供公正,、合理、客觀的依據(jù),。

5,、校長室在進行事故善后處理工作的同時，盡快恢復學校正常的教育教學秩序,。

6,、由校長室牽頭，積極做好學校重,、特大安全事故的調(diào)解工作,。發(fā)生學生傷害事故，由應急領導小組與受傷害學生或?qū)W生家長通過協(xié)商方式解決,。雙方出現(xiàn)重大分歧時,，可進行調(diào)解，時可以以書面形式請示教育主管部門,、司法機關加入,。

7,、事故處理結束，由應急領導小組將事故處理結果書面報告區(qū)教育局,。

學校意外傷害應急預案 小學生意外傷害事故的防范篇六

雅成小學學生課余活動傷害事故的防范及處置預案

（一）

學生在課余活動期間,，往往由于不注意、快跑,、打鬧嬉戲等,，造成跌傷、外傷出血,、骨折,、休克等傷害事故。

（二）

1,、接到學生報告,，或者教師發(fā)現(xiàn)后，馬上迅速把學生送到鎮(zhèn)公立醫(yī)院,。

2,、鎮(zhèn)公立醫(yī)院醫(yī)生馬上視學生受傷傷害程度進行處理。

3,、同時馬上向班主任聯(lián)系及家長聯(lián)系,，班主任或者總務處人員陪同馬上送醫(yī)院，叫學生家長馬上到醫(yī)院急診室,。

4,、在學生治療期間，班主任等一定要陪學生治療結束,?；虻郊议L到來，向?qū)W生家長說明傷害發(fā)生情況,、傷害程度,，以及醫(yī)生囑咐的怎樣服藥、護理,。

5,、學校總務處學生投保單位報告情況,，保證落實學生醫(yī)療保險,。

（三）

1、健全制度,，加強管理

從根本上預防和減少學生課余活動的傷害事故必須從源頭抓起,，建立和健全規(guī)章制度，加強各個環(huán)節(jié)的管理,。比如制定課間休息的值勤制度,，如樓道、操場巡視制度,；學校各種設施的使用管理制度,；有關建筑物、設備,、設施的日常維修和保養(yǎng)制度等,。制度的實施必須責任到人。

2,、加強安全宣傳教育

經(jīng)常對學生和教職員進行有關規(guī)章制度的介紹和教育,，尤其要對學生進行行為規(guī)范教育、安全保護教育,、體育運動常識和衛(wèi)生常識的教育,。提高學生遵守學校規(guī)章制度的自覺性和自我保護的能力和意識。

3,、加強校區(qū)日常巡視和護導工作

學校要在課間休息及課余活動期間安排值勤老師,，巡視和護導學生安全開展活動；巡視活動要深入到學校的每一個地方,，尤其是各個死角,。跟蹤學生活動情況，糾正學生違規(guī)活動和危險游戲,，及時排除險情,。

學校意外傷害應急預案 小學生意外傷害事故的防范篇七

依據(jù)教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中,，以及在學校負有管理責任的校舍,、場地、其他教育教學設施,、生活設施內(nèi)發(fā)生的,，造成在校學生人身損害后果的事故。

校園意外傷害事故主要在以下方面：

1.學生上課安全,。誰上課誰負責,，上課教師為第一責任人。（職能部門：教務處）

2.學生活動安全,。誰組織誰負責,，活動組織者為第一責任人。（職能部門：德育處）

3.學生課間安全：班主任為第一責任人,。

4.上下樓梯安全,。樓梯責任老師為第一責任人。（職能部門：德育處）,。

5.校園設施安全,。誰管理誰負責,，相關管理員為第一責任人。（職能部門：總務處）

6.“特殊學生”意外安全事故,。相關崗位管理員為第一責任人,。

學校應成立安全保衛(wèi)辦公室，負責督促各職能部門做好安全預防工作,，并協(xié)同校長辦公室負責協(xié)調(diào)相關職能部門處理好重大意外傷害安全事故,。

（一）傷害事故等級程度的判定：

1.一般傷害事故：輕微的碰擦等導致的皮外傷等。

2.傷情較重事故：個別學生伴有骨折可能或者出血較多的事故,。

3.重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故,。

（二）接警與報告程序：

1.事故發(fā)生后，首遇教職工必須在第一時間立即采取緊急措施,，防止受傷學生受到進一步傷害,；保護好學生，同時將事故發(fā)生情況及時報告給第一責任人或者相關職能部門,。

2.第一責任人或者相關職能部門根據(jù)傷害事故等級,，及時決定如何進行現(xiàn)場處置。

（1）一般傷害事故處理程序：

首遇教職工立即報告班主任,，并由校醫(yī)進行處理或者直接送醫(yī)院,，班主任及時與家長溝通，同時報告徐安斌副校長或褚裕鋒校長,。

（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：

第一步：首遇教職工在第一時間報告學校當天值日行政領導,。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下（非嚴重骨折情形）直接護送當事人到醫(yī)院尋求救治,，必要時尋求警力支持,。在無力救助（嚴重骨折、心臟病突發(fā)）時,，保護現(xiàn)場,，不輕易搬動傷者。

第二步：值日行政領導應在第一時間與首遇教職工匯合,，指導救治工作,。若情況嚴重，通知班主任趕赴醫(yī)院（現(xiàn)場）,，同時向?qū)W校主要領導匯報,。在送診途中，與家長取得聯(lián)系,，征詢家長意見,，到家長指定的醫(yī)院就診。情況危急時，直接與醫(yī)院聯(lián)系,，要求開通綠色通道,，爭取搶救時間。

第三步：學校領導與班主任應在第一時間趕赴醫(yī)院,，在充分尊重家長意見的基礎上協(xié)助醫(yī)院開展救治工作,，并視情況嚴重程度決定是否匯報當?shù)卣徒逃鞴懿块T。

第四步：在明確責任人的基礎上,，及時告知責任學生的家長，說明情況,，并要求以積極的態(tài)度及時到醫(yī)院與對方家長見面,，協(xié)商處理治療事宜。

第五步：緊急救治工作結束后,，學校相關部門要及時向現(xiàn)場師生了解情況,，查明事發(fā)原因，并做好有關材料（筆錄和知情人的證明材料）,，以便責任認定,，進行相關處理。

第六步：學校領導和班主任要對受傷（發(fā)?。W生和家長及時慰問,，穩(wěn)定情緒，做好認真細致的解釋工作,。同時督促責任學生家長采取積極態(tài)度,，與對方家長溝通，處理好善后事宜,。

1.屬于重大安全事故應當即報上級有關部門,。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應24小時內(nèi)向上級有關部門報告；一般事故3天內(nèi)報上級有關部門備案,。

2.報告分“口頭”和“書面”兩種,。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告,。

3.書面報告中要寫清楚當事人姓名,、性別、出生年月,、家庭地址,、父母情況、及工作單位,。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間,、地點、事情的起因及目前情況。

4.學校應及時與有關保險公司聯(lián)系賠償事宜,。

江寧中心小學

20xx-9-24

學校意外傷害應急預案 小學生意外傷害事故的防范篇八

為了有效應急處置學校師生可能發(fā)生的交通安全事故,，確保事故處理工作高效、有序地進行,，最大限度地減輕事故造成的損失,，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩(wěn)定,，根據(jù)上級要求結合本校實際,，特制訂本預案。

組長：

副組長：

組員：

1.發(fā)生交通事故時,，負責發(fā)布應急救援指令,，向“120急救中心”報告；

2.控制事態(tài)發(fā)展,，做好各方面穩(wěn)定工作,；

3.組織指揮救援隊伍實施救援工作；

4.配合有關部門開展事故調(diào)查,；

5.及時向上級主管部門通報事故情況,；

6.組織人員進行現(xiàn)場保護和進行事故善后處理。

（一）為了有序地開展施救工作,，分組如下：

1.綜合協(xié)調(diào)聯(lián)系組：由xx,、xx，主要任務是傳達領導指示,，報告事故處理情況,，協(xié)調(diào)開展救援工作，完成領導交辦的各項任務,，保證通訊暢通,。

2.專業(yè)搶救組：由xx、xx負責,，主要任務是組織本校教職工對受傷學生進行救護,，如遇學生乘車出現(xiàn)車禍，應立急趕到現(xiàn)場,，開展救護工作,。

3.醫(yī)療救護組：由xx和各班班主任和副班主任負責，主要任務是與醫(yī)院聯(lián)系,，開設現(xiàn)場救護所,，負責受傷人員的醫(yī)治工作。

4.警戒維護組：由劉輝xx xx xx xx負責,，主要任務是設置警界區(qū)域,，維護現(xiàn)場秩序,、疏通道路，組織人員撤離,，勸說圍觀者離開現(xiàn)場,。

5.后勤保障組：由xx陳榮負責，主要任務是迅速調(diào)集車輛運送傷員及救急物品,。

6.善后處理組：由xx,、各班班主任和副班主任負責，主要任務是通知受傷學生家長,，并做好家屬的安撫,、慰問和穩(wěn)定工作，妥善處理善后事情,，消除各種不安定因素,。

（二）出現(xiàn)輕微交通事故后，學校校長及全體班子成員,，應組織學校教職工按照上述成立的工作小組分工負責開展有序的施救工作。

（三）出現(xiàn)一般及以上程度事故后,，學校校長及全體領導應在當?shù)攸h政主要領導和交警的指揮下,，組織全體教職工按照上述成立的工作小組分工負責開展有序的施救工作。

輕微事故和一般事故的調(diào)查處理,，在交通部門領導的統(tǒng)一指揮下,，開展調(diào)查，并按有關規(guī)定處理,。

重特大事故調(diào)查處理工作,，應在縣領導的統(tǒng)一指揮下，配合有關部門開展調(diào)查,，并按有關法律法規(guī)規(guī)定進行處理,。

無論出現(xiàn)什么性質(zhì)的交通事故，學校都必須及時向上級主管部門匯報,。

學校意外傷害應急預案 小學生意外傷害事故的防范篇九

（一）

學生在物理,、化學實驗室操作不當或者違反操作規(guī)程，造成中毒,、爆炸,、觸電、灼傷,、割傷等傷害,。

（二）

1、任課教師馬上穩(wěn)定全班學生情緒,，迅速把受傷學生送到鎮(zhèn)公立醫(yī)院,。

2、鎮(zhèn)公立醫(yī)院醫(yī)生馬上視學生受傷傷害程度進行處理。

3,、同時馬上向班主任聯(lián)系及家長聯(lián)系,，班主任或者總務處人員陪同馬上送醫(yī)院，叫學生家長馬上到醫(yī)院急診室,。

4,、在學生治療期間，班主任等一定要陪學生治療結束,?；虻郊议L到來，向?qū)W生家長說明傷害發(fā)生情況,、傷害程度,，以及醫(yī)生囑咐的怎樣服藥、護理,。

5,、由學校總務處學生投保單位報告情況,，保證落實學生醫(yī)療保險,。

（三）

為了盡可能減少和杜絕物理實驗中的傷害事故，應以預防為主,。我們可針對發(fā)生隱患的各種主要因素分別采取相應的措施,。

1、切實加強實驗教學

學生的操作不當是引起實驗事故最主要,、最常見的原因,。因此我們必須在物理教學中加強對學生的實驗指導、分析,，加強對學生實驗操作能力的培養(yǎng)和訓練,，尤其要加強實驗基礎知識、基本操作方法的教學,。在現(xiàn)場的實驗教學中,，教師要講清楚正確的實驗步驟、注意事項,。學生在動手操作時,，教師要加強巡視，注意對實驗能力較差學生的觀察和指導,，以免事故發(fā)生,，或及時把事故消滅在萌芽之中。

2,、加強實驗室的管理

（1）按照有關規(guī)定,，配齊配好實驗員,，不得任意減少編制。

（2）實驗員必須具備必要的中學有關實驗課的知識,，且經(jīng)過一定的專業(yè)培訓,，符合上崗要求。

（3）各個物理實驗室必須建立相應的規(guī)章制度,，照章辦事,。

（4）定期對實驗員進行安全教育，定期對實驗器材進行安全檢查,。

（5）定期對實驗室的各種硬件設施如電線,、煤氣、開關,、插頭等進行安全檢查,。

學校意外傷害應急預案 小學生意外傷害事故的防范篇十

組 長：

副組長：

組 員：

1、切實加強實驗教學

學生的操作不當是引起實驗事故最主要,、最常見的原因,。因此必須在實驗教學中，教師要講清楚正確的實驗步驟,、注意事項,。學生在動手操作時，教師要加強巡視,，注意對實驗能力較差學生的觀察和指導,，以免事故發(fā)生,，或及時把事故消滅在萌芽之中,。

2、加強實驗室的管理

（1）實驗室必須建立相應的規(guī)章制度,，照章辦事,。

（2）定期對實驗員進行安全教育，定期對實驗器材進行安全檢查,。

（3）定期對實驗室的各種硬件設施如電線,、開關、插頭等進行安全檢查,。

1,、任課教師馬上穩(wěn)定全班學生情緒，迅速把受傷學生送到衛(wèi)生院,。

2,、教師視學生受傷傷害程度，馬上報告學校領導,，傷輕者自己處理,，重者聯(lián)系學校車輛或打120叫救護車直送醫(yī)院,。

3、同時馬上向班主任聯(lián)系及家長聯(lián)系,，并陪同學生家長馬上到醫(yī)院急診室,。

4、在學生治療期間,，教師一定要陪學生治療結束,。或到家長到來,，向?qū)W生家長說明傷害發(fā)生情況,、傷害程度，以及醫(yī)生囑咐的怎樣服藥,、護理,。

5、向?qū)W生投保單位報告情況,，保證落實學生醫(yī)療保險,。

學校意外傷害應急預案 小學生意外傷害事故的防范篇十一

學校的安全是我校一切教育教學活動的前提和保證，目前很多地方校園內(nèi)的學生擁擠踩踏事故急劇增加,，對學生生命安全構成了嚴重威脅,，為了進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知文件精神,，我校按照文件要求,，認真檢查，并且制定了我校以下具體的安全預案,，在完善,、改進我校基礎建設的基礎上,，加強管理制度建設消除漏洞,，嚴防我校擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實保障學生的人身安全,。

我校對校內(nèi)各項安全管理制度進行審查,，將安全工作的各項職責層層深入，當班教師要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任,。要求教師從教學中教育學生在校內(nèi)的活動中,，不強調(diào)快速、整齊,、適當錯開時間,，分班級逐次下課認真檢查各項設施和照明設備，及時消除安全隱患,。

認真開展校園隱患大排查,，加強對廊道問題的專項檢查和研究,，不放過任何部位工作抓起：

1、各班級教師隨時加強對學生的安全防范意識培養(yǎng),、安全知識教育和安全技能訓練,，重視加強緊急情況下撤離，進一步加強學生自救,、自護和互救的能力,。

2、利用班級的家園欄,，每月都讓家長了解安全知識內(nèi)容,。

3、并且要求各班每個學期專門組織一次關于防止擁擠踩踏事故的安全課,，讓學生了解該怎么做,。

4、對學生要求能夠相互禮讓,，靠右行走,，遵守秩序，注意安全,，不要打鬧,，搞惡作劇。

5,、總務處定期仔細檢查設施,，保證走廊的照明，并落實專人定期檢修,，發(fā)生損壞及時修復或疏散通道,，及時清理走廊間堆積物，確保走廊通暢,，并在走廊醒目處貼上安全標示,。

6,、集合按我校指定路線行走,，確保學生的安全。強化對學生一日活動安全的重要環(huán)節(jié)管理,，要從學生實際出發(fā),，在早操、課間操,、放學時不強調(diào)快速,、整齊，要適當錯開時間,，分班級逐次課,。

7,、按時上課、下課,，不占用學生上廁所的時間,，避免下課時的擁擠。

8,、冬季結冰時間,，走廊衛(wèi)生區(qū)清理不用濕拖布清理，避免結冰路滑,，按時徹底清理,。

針對我校的走廊的實際在不同的情況下嚴格管理漏洞。

1,、課間操要求

不要求我校學生大型活動的快速,、整齊集隊，而是把學生上下課安全放在首位,，從而確保學生安全,。我校提出了有序、有節(jié)的要求,。

有序：能夠各個組各個班級有明確的集隊路線,，指定的依附地點，依次按照不同的位置分組,、分班級,、的錯開學生集隊的行進路線，班主任或當班教師認真組織看管好學生,，降低造成學生擁擠的可能性,。

有節(jié)：就是要求各班級在結對行進中掌握自己的節(jié)奏，不要求快速但要有紀律,，前后班級能夠保持一定的安全距離,，從學生的管理中杜絕安全事故的發(fā)生。

2,、日常課間管理

教師平時加強學生安全教育的同時,，課間每一位當班教師對一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習慣給予指正,。另外,，當班教師還要負責課間學生的安全疏導工作。

一但發(fā)生了學生的擁擠踩踏事故,，第一當事人應立即向校內(nèi)預防擁擠踩踏組值班領導報告,，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延,，現(xiàn)場相關人員在征得校長同意后向主管部門報告,。若情況危急可越級上報,，我校各組應積極配合相關部門開展安全事故處理，不得在事故處理期間撤離職守,。

事故發(fā)生后,，班主任、各教研組長和預防擁擠踩踏事故的應急小組領導,、主管我校安全工作負責人必須馬上趕到事故現(xiàn)場,，采取有力措施，組織全力搶救,，把事故減少到最低程度,。并根據(jù)情況，向相關的急救部門（巡警110,、火警119,、醫(yī)院120）救助。根據(jù)安全事故應急的要求,，領導小組可以隨時調(diào)集人員,，調(diào)用物資，全體教職員工必須配合,。

學校意外傷害應急預案 小學生意外傷害事故的防范篇十二

為了做好我校特大事故（險情）的應急救援工作,，確保師生生命財產(chǎn)安全及校舍財產(chǎn)安全，根據(jù)上級指示精神,，結合我校實際情況,，特制定本預案。本預案適用于汛災,、火災,、踩踏的事故、煤氣中毒,、食物中毒等同類事故,。

在縣局、鄉(xiāng)中心學校的統(tǒng)一領導下,，堅持“預防為主”方針,，按照“快速、有效救援”的原則,，建立健全應急救援機構,，明確責任,，最快速,、最有效的應對一旦發(fā)生的特大事故（險情），將損失降低到最低程度,。

（一）學校成立特大事故（險情）應急救援小組,。組長由校長毛海擔任,，副組長由拓朝斌擔任，辦公室設在校務處,，辦公室具體工作由王永勝同志負責,。

（二）按照事故（險情）類別，設立聯(lián)絡員,。

1,、校內(nèi)外活動中引起的特大事故（險情）由各班主任負責聯(lián)絡，要求聯(lián)絡員在第一時間內(nèi)向?qū)W校領導和有關部門人員報告并及時采取措施,。

2,、學校設施、水災,、火災引起的特大事故（險情）由王耀華同志負責應急救援,，并進行聯(lián)絡。

3,、特大事故（險情）應急救援設立現(xiàn)場指揮辦公室,，指揮員由毛海校長擔任，并同時主動請求村雙委領導及時參加救援,。

4,、拓朝斌負責現(xiàn)場疏散指揮，王宜進負責車輛聯(lián)絡,，王耀華負責現(xiàn)場救護,，張?zhí)拓撠熉?lián)系有關人員并載第一時間向上級有關部門報告，王永勝負責報告有關部門及時采取措施,，孔慶國負責現(xiàn)場疏散,，王春梅負責即時救治。

5,、 撤退路線：各班學生按照日常路隊管理次序迅速撤至校園上院→由現(xiàn)場指揮負責進行組織向校外撤退→各班班主任負責護送學生撤退到安全地帶,。

6、聯(lián)絡流程：

有關責任人向?qū)W校領導報告→學校領導向上級報告同時聯(lián)系有關部門→責任人聯(lián)系學校職工并進行現(xiàn)場救護→指揮員現(xiàn)場指揮有序撤退,。

1,、特大事故（險情）報告。 發(fā)生特大事故后,，要用最快捷的方式向中心學校特大事故（險情）指揮部以及有關部門報告,，并做好續(xù)報工作。情況緊急時可先采取補救措施 和口頭報告,，再以書面形式及時補報,。

2、一旦發(fā)生特大事故（險情），除迅速報告同時（10分鐘內(nèi)）,，應積極采取安全可靠的自救和互救措施,，防止險情擴大，并保護好現(xiàn)場,，學校所有教職工必須在第一時間內(nèi)到達各自負責地點,。領導組成員必須在10分鐘內(nèi)達到現(xiàn)場

1、各級班主任應充分認識特大事故應急救援工作的重要性,，明確專人負責,，配備必要的設備設施，切實加強組織領導,。

2,、加強對預案的宣傳教育，提高師生安全意識,，采取有效防范措施,。

3、任何組織和個人都有參加特大事故（險情）應急救援的義務,。

4,、實行責任追究制，在救援工作中推諉扯皮或者懈怠造成損失的視情況分別給與相應處理,，直至追究法律責任,。