我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧,。

基層醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

對(duì)我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級(jí)管理,，就像一個(gè)金塔，層層向下遞增,。在病房管理中處于金塔尖的是護(hù)士長,，然后是四個(gè)護(hù)理組長，最后是護(hù)理組長下面的責(zé)任護(hù)士。除了完成本職護(hù)理工作以外,，各位護(hù)士還負(fù)責(zé)相應(yīng)的護(hù)理工作的檢查如消毒隔離,、急救車等。護(hù)理組長負(fù)責(zé)檢查相應(yīng)責(zé)任護(hù)士各項(xiàng)護(hù)理工作完成情況,，對(duì)各位護(hù)士起到直接管理的作用,。而護(hù)士長通過管理護(hù)理組長及抽查進(jìn)行宏觀管理。層級(jí)管理可以使護(hù)士人盡其才,，充分體現(xiàn)自身價(jià)值和崗位價(jià)值,，激發(fā)了護(hù)士的進(jìn)取心和成就感，有利于實(shí)習(xí)護(hù)土完成由院校教育向臨床實(shí)踐的過渡,，使年資相對(duì)較高的護(hù)土快速成長,，剛畢業(yè)的護(hù)士夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，確保護(hù)理質(zhì)量,，使護(hù)理管理進(jìn)一步滿足病人對(duì)護(hù)理服務(wù)需求,，護(hù)士成長與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護(hù)配合與醫(yī)療安全需求,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，實(shí)現(xiàn)“以人為本”的管理目標(biāo)。

其次是省人民醫(yī)院的“五常法”,。在省人民醫(yī)院耳鼻喉科,，“五常法”的落實(shí)達(dá)到一種完美境界。在耳鼻喉科,，最引人注目的是一個(gè)個(gè)格子盒和抽屜,。每個(gè)格子盒和抽屜都有相應(yīng)的標(biāo)簽紙，各種物品的擺放一目了然,。不管是治療室還是護(hù)理站,，任何物品及資料都定位放置，擺放得整整整齊齊,。并且,，“五常法”有相應(yīng)的護(hù)士及護(hù)理組長負(fù)責(zé)管理，各位護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行,?！拔宄７ā睉?yīng)用于醫(yī)療護(hù)理工作，有效的提高了醫(yī)療護(hù)理人員的整體素質(zhì),，改善了工作環(huán)境,，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，起到了合理利用資源,，減少浪費(fèi),，改善形象,，提高競(jìng)爭力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感,。省人民醫(yī)院是中國境內(nèi)開展“五常法”最早的醫(yī)院之一,，的確很值得我們的學(xué)習(xí)和借鑒。

在耳鼻喉科,，她們的健康宣教方面做得挺好的,。在每一個(gè)病房，都放置了一本健康宣教資料,。充分介紹了耳鼻喉科常見疾病的相關(guān)知識(shí)以及術(shù)前術(shù)后注意事項(xiàng),。病人入院后，在病房無聊的時(shí)候就可以看看與自己相關(guān)疾病的知識(shí),，既可以打發(fā)無聊的時(shí)間,，又多了一個(gè)獲得與自己疾病相關(guān)知識(shí)的機(jī)會(huì)。再加上護(hù)士的健康宣教,，可以增強(qiáng)患者的健康行為,，從而促使患者疾病的康復(fù)。出院宣教方面,，她們科室分病種制定了的出院指導(dǎo)方面的健康宣教單,，每個(gè)病人出院時(shí)，責(zé)任護(hù)士在進(jìn)行相應(yīng)的出院指導(dǎo)后會(huì)根據(jù)患者的疾病發(fā)放相應(yīng)的健康宣教單,。這樣可以加強(qiáng)患者對(duì)出院后注意事項(xiàng)等知識(shí)的掌握,?？梢源偈够颊叱鲈汉蟛扇〗】敌袨?，促使疾病的恢復(fù)。

在省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí),，一天的時(shí)間,，很快就過去了。雖然只是短短的一天,，但我覺得此行收獲還是挺大的,。在護(hù)理部的安排下，第一次有機(jī)會(huì)去其它三甲醫(yī)院參觀學(xué)習(xí),，第一次有機(jī)會(huì)接觸其它醫(yī)院的護(hù)理工作,。在護(hù)理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),，通過這次參觀學(xué)習(xí),，可以學(xué)習(xí)它們有的而我們沒有的、好的方面的護(hù)理工作方法,。參觀學(xué)習(xí),，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學(xué)習(xí),、互通有無的有效方法。希望以后護(hù)理部可能安排更多的參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),！

第一屆全國急救通訊員培訓(xùn)班于8月7—11日在海南省?？谑信e行，有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn),，我感到非常榮幸,。

這次培訓(xùn)宗旨明確，內(nèi)容豐富,，急救行業(yè)專家及新聞界知名人士以他們淵博的知識(shí)和風(fēng)趣活潑的講解向我們介紹了《急救行業(yè)新聞宣傳的現(xiàn)狀及意義》,、《急救新聞寫作》、《急救新聞攝影講座》,，同時(shí)中國急救網(wǎng)專業(yè)人員介紹了《網(wǎng)絡(luò)后臺(tái)操作》,，這次培訓(xùn)不僅為全國急救行業(yè)提供了很好的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，同時(shí)對(duì)于改進(jìn)自己的工作方法,、提高自己的工作技能都將起到巨大的推動(dòng)作用,。

現(xiàn)將參加這次培訓(xùn)的收獲與感受總結(jié)如下：

一、是這次培訓(xùn)安排周到,、細(xì)致,，給學(xué)員提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，使全體學(xué)員有了一個(gè)較好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，使大家交流了經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了友誼,。

二,、是聆聽了海南省急救中心主任呂傳柱主任介紹了《急救行業(yè)新聞宣傳的現(xiàn)狀與意義》，院前急救是一門新型學(xué)科,，也是學(xué)術(shù)含量最高的專業(yè)之一,，宣傳急救、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,、提高急救新聞報(bào)道力度是急救通訊員義不容辭的義務(wù),。

三、是聆聽了新華通訊社卜云彤教授《急救新聞寫作》和中國日?qǐng)?bào)社海南記者站記者黃一鳴主任《急救新聞攝影講座》,，進(jìn)一步提高了對(duì)新聞報(bào)道工作認(rèn)識(shí),，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名急救通訊員肩上所負(fù)的責(zé)任，作為一名急救通訊員要在工作中善于觀察,，勤于思考,，廣泛了解、巧妙構(gòu)思,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)急救行業(yè)出現(xiàn)的典型事跡,、新聞事件,、管理經(jīng)驗(yàn)，從而更好地促進(jìn)急救行業(yè)的壯大與發(fā)展,。

四,、是深刻體會(huì)到作為一名急救工作者，要具備創(chuàng)新的思維,、奉獻(xiàn)的精神和團(tuán)隊(duì)的使命感,，尤其作為一名急救網(wǎng)通訊員，更應(yīng)該讓急救形象在中國急救網(wǎng)上鮮活起來,，通過中國急救網(wǎng)搭建急救學(xué)術(shù)交流平臺(tái),，做好急救行業(yè)宣傳工作。

五,、是深刻體會(huì)在工作中要不斷創(chuàng)新,。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),，急救作為一門新學(xué)科,，只有通過中國急救網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)，不斷交流互動(dòng),，取長補(bǔ)短,，才能創(chuàng)新出更好的管理機(jī)制與運(yùn)行機(jī)制。從而使急救行業(yè)不斷發(fā)展壯大,，真正發(fā)揮其無可替代的功能,。

基層醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

今天我參加了在醫(yī)院會(huì)議室舉辦的新員工崗前培訓(xùn)班。培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，主要介紹了醫(yī)院的發(fā)展歷程,、組織機(jī)構(gòu)、日后發(fā)展方向,、社保相關(guān)政策知識(shí),，以及相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等,。通過這次培訓(xùn),，使我受益非淺、獲益良多,。

首先,，培訓(xùn)讓我對(duì)醫(yī)院的發(fā)展有大體的了解。

隨著陳院長給培訓(xùn)班進(jìn)行隆重的開學(xué)典禮致辭后,，整個(gè)緊湊的培訓(xùn)環(huán)節(jié)仿佛帶領(lǐng)我們重走醫(yī)院這7年多里經(jīng)歷的風(fēng)雨,，見證了其發(fā)展歷程，了解到了其的艱辛,。這使我更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天,，讓我堅(jiān)信自己的選擇是正確的,，并激勵(lì)著我們?nèi)?chuàng)新、發(fā)展,，努力提升自身技術(shù)水平,、服務(wù)能力。

其次,，培訓(xùn)使我對(duì)臨床日常診療工作業(yè)務(wù)有了更深一步的認(rèn)識(shí),。作為門診醫(yī)生，我們時(shí)刻都在跟社保政策打交道,。由于之前對(duì)社保政策理解不深入,，不能很好的給患者做解析工作，甚至引起過群眾對(duì)我們工作的不滿意,。通過入職以后的培訓(xùn),，我對(duì)政策有了更進(jìn)一步的了解，相信能更好地指導(dǎo)我日后的工作,，讓患者充分而滿意的享受社保福利待遇,，減輕患者醫(yī)療經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，方便群眾就醫(yī),。

培訓(xùn)中讓我一直記在心上的一句話是：“哪里有吵鬧就意味著我們?cè)谀抢镉凶龅貌蛔恪?。我們服?wù)于人時(shí)，要做到換位思考,，以心換心,，主動(dòng)、熱情,、耐心地對(duì)待我們的每位患者,，想患者所想、急患者所急,，“吵鬧”自然會(huì)減少,。同時(shí)我會(huì)讓這句話指導(dǎo)、檢驗(yàn)我日后的

工作成效,，切實(shí)做到服務(wù)好,、質(zhì)量好、醫(yī)德好,、群眾滿意,。

基層醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

非常有幸，護(hù)理部安排我6月28號(hào),、29號(hào)參加了大講堂在xx電子科大舉辦的《護(hù)理專業(yè)的挑戰(zhàn)——改變的力量》的培訓(xùn)班,。當(dāng)我踏進(jìn)xx電子科大的校園看見大學(xué)生在綠樹成蔭的校園浪漫的散步；在寬敞明亮的教室全神貫注的上課、考試,；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨的打球,、跑步；在校園里穿著學(xué)位服朝氣磅礴的照畢業(yè)照留念,，唉,！我真想回到二十多歲，回到校園,！

給我們授課的老師是xx科技大學(xué)的張xx教授,，她氣質(zhì)不凡、溫文爾雅,、生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn),，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚(yáng)頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長要努力向張教授學(xué)習(xí)她的講課方式,，實(shí)實(shí)在在的為實(shí)習(xí)生和低年資護(hù)士講好每一堂課,。經(jīng)過2天的培訓(xùn)讓我有了一些心得和體會(huì)：

1、四個(gè)意識(shí)（細(xì)節(jié)意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、規(guī)則意識(shí)、系統(tǒng)意識(shí)）,；

2,、兩大原則（立足專業(yè)原則、科學(xué)量化原則）,。

通過學(xué)習(xí)讓我感受到精細(xì)化管理就是把“精,、細(xì)、實(shí),、嚴(yán)”落實(shí)到管理工作中的每個(gè)環(huán)節(jié),，作為一名責(zé)任組長應(yīng)該將這種意識(shí)落實(shí)到患者實(shí)處，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，耐心細(xì)致的為患兒做好服務(wù),，真正去為患者解決問題。除此之外,，還要帶領(lǐng)好我們年輕的隊(duì)伍,，同時(shí)協(xié)助護(hù)士長做好科室管理工作。

我不是領(lǐng)導(dǎo),，但我是一位護(hù)理專業(yè)的老同志,、責(zé)任組長,，我會(huì)把科室的每一位年輕人當(dāng)成大家庭里的一員,，關(guān)心她們、愛護(hù)她們,、幫助她們,。當(dāng)遇到困難,、委屈時(shí)我會(huì)心痛、開導(dǎo)她們,，與她們溝通,；在護(hù)理危、急,、重患兒茫然失措的時(shí)候我會(huì)與大家一起面對(duì)困難,、解決困難，努力做到忙而不亂,、緊張而有序,；在生活、學(xué)習(xí)中不知所措時(shí)我會(huì)用自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)關(guān)愛她們,，和大家一起面對(duì)挫折,、戰(zhàn)勝困難。

我科在上半年開展了品管圈活動(dòng),，當(dāng)時(shí)還覺得不錯(cuò)較滿意,，但通過這次學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到不足。品管圈可深可淺,、可復(fù)雜可簡單,，其中有許多需要深思熟慮的地方。我科第2期品管圈活動(dòng)已經(jīng)開展了,，我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到這次活動(dòng)中,，爭取做得更好。

xx教授叫我們每位學(xué)員填了一張表《樊式壓力檢測(cè)表》,，我得了3分,，xx教授說：“3分以下的人生活在天堂里，當(dāng)然是開玩笑了哦,！”我工作了30多年怎會(huì)沒有壓力呢,？是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分解壓力，變壓力為動(dòng)力,。但是科室剛來的低年資護(hù)士感覺工作壓力較大,。分析了以下原因：

1、兒外專業(yè)病種多,、家屬要求高,。

2、專業(yè)技能不嫻熟,，特別是小兒靜脈穿刺,。

3、剛?cè)肟茖I(yè)知識(shí)缺乏。

4,、不知怎樣與患兒及家屬溝通,、交流。在這個(gè)時(shí)候作為一名責(zé)任組長,、大家庭的一位長輩我會(huì)與她們一起提升業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能,，結(jié)合自己所管床位的病種加強(qiáng)專科理論學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提升自己的綜合素質(zhì),，加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè),。

我是一個(gè)急性子,，我時(shí)刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為,，盛怒之下少說話,、少做決定，世上讓你不快樂的人只有你自己,。

以上是我學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì),，感謝護(hù)理部給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝我們一起出去學(xué)習(xí)的妹妹們,，特別是xx護(hù)士長把一切事情都安排的妥妥當(dāng)當(dāng),，真心的感謝大家一路的關(guān)照。

基層醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

為期10天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，在我們聽取了院領(lǐng)導(dǎo),、教授們的指導(dǎo)教育后，獲益良多,，在培訓(xùn)過程中的體會(huì),、感想等深深地影響了我，為我以后的道路亮起了明燈,。

“愛醫(yī)院,，愛崗位，愛患者”,，這不是一句口號(hào),，而是要用實(shí)在的付出，扎扎實(shí)實(shí)的工作面對(duì)命懸一線的患者,！

雖然一直被人們尊稱為“天使”,，但這“天使”背后的苦與累也許只有同行們才最清楚。當(dāng)穿上白大衣的那一刻就要拋棄所有的煩惱,，患者永遠(yuǎn)是第一位,！朋友問我每天看見那些血腥的場(chǎng)面,，你難道不害怕嗎？我笑道說：我也不過是一個(gè)小女子,，我也曾害怕過,。在學(xué)校里看著那些人體標(biāo)本,，也會(huì)在夜里驚醒難眠,。可是當(dāng)我穿上那淡藍(lán)色的急診護(hù)士服時(shí),，那意味著就不僅僅是血和肉那么簡單了,，那就意味著生命！當(dāng)你所作的一切可以挽救生命,，你還會(huì)害怕嗎?當(dāng)我們成為打不到的白衣戰(zhàn)士時(shí),，這就是我們當(dāng)護(hù)士收獲的.幸福和感動(dòng)時(shí)候。因?yàn)槲抑肋@就是我們身上的使命和責(zé)任,。

在這次崗前培訓(xùn),，我還認(rèn)識(shí)到醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬的關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑的執(zhí)行,，達(dá)到更好的治療效果,。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義,。作為一名醫(yī)護(hù)人員做到微笑是最基本的,，微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望,。同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)該對(duì)病人給予寬容,，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想,，要好好用所學(xué)去實(shí)踐,，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人,，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭,。

在中心醫(yī)院，我們還可以深刻的感覺到醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)們非常重視人才的繼續(xù)教育,，住院醫(yī)師的培訓(xùn),、科研能力的培養(yǎng)、新技術(shù)的引進(jìn),、員工的進(jìn)修學(xué)習(xí),，能夠保持與時(shí)俱進(jìn)，在規(guī)范化的基礎(chǔ)上推陳出新,，使我們對(duì)中心醫(yī)院的前景充滿信心和希望,。

中心醫(yī)院給我的印象是期待,，期待我能早點(diǎn)融入這個(gè)新的大集體，成為一名合格的中心醫(yī)院人,。所以從現(xiàn)在做起,，從小事做起，努力做到手勤,、口勤,、眼勤、腦勤,，要有細(xì)心,、愛心、忠心,、責(zé)任心,，不斷提高自己的水平，更好地服務(wù)于病人,。

基層醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

俗話說：“玉不啄,，不成器?！眲倧拇髮W(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活,，自身的個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí),，這一切都是那么地行不通,，然而，我卻有幸地參加了xx醫(yī)院2020屆新員工的崗前培訓(xùn),，自己的內(nèi)心是深有體會(huì),。

首先，通過集體上課,，用專業(yè)知識(shí)來提升人,，通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對(duì)醫(yī)療的各個(gè)方面,，各項(xiàng)程序都有了一個(gè)清晰的了解,，給我們撥開了天空中的迷霧。

其次,，用x醫(yī)文化感染人,，xx醫(yī)院是座百年老院，歷史文化悠久,，在這里人才輩出,，走在醫(yī)院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀,，“仁心仁術(shù),，濟(jì)眾博施”是臺(tái)醫(yī)的院訓(xùn),，在這一個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中，我們充分地體會(huì)到了這一點(diǎn),，尤其是x院長對(duì)我們這樣說到,，“把簡單的事做好了就是不簡單，把平凡的事做好了就是不平凡,?！逼鋵?shí)這其中包含了一個(gè)哲理，從小事做起,，不要好高騖遠(yuǎn),。

第三,，用拓展訓(xùn)練鍛煉人,，這是一個(gè)考驗(yàn)集體智慧的項(xiàng)目，在這三個(gè)項(xiàng)目中,，我們?nèi)?duì)完成了其中的兩項(xiàng)內(nèi)容,，而求生這一項(xiàng)沒有按時(shí)完成，大家心中都很難過,。

后來,，經(jīng)過總結(jié)才知道，雖然我們已經(jīng)盡力了,。大家你一言,，我一語，各自發(fā)表著自己的見解,，而最終可供執(zhí)行的方案卻不多,，所以最終導(dǎo)致了我們的失敗，從中,，我得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是如何的重要,，遇見困難時(shí)要群策群力，大家不能互相埋怨,，只有勁往一處使,，才能最終克服困難獲得成功。

這幾天,，我一直在思索這樣的一個(gè)問題,，為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們進(jìn)行這樣一個(gè)崗前培訓(xùn)，而不讓我們直接到各自的工作崗位去,。此時(shí),，我才明白，這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰明才智,，讓我們能更好地融入到臺(tái)醫(yī)這樣一個(gè)大的環(huán)境中去,，而事實(shí)是我們的確感到了不一般,，人是要有點(diǎn)自知自明。

在這里學(xué)會(huì)如何做人,，如何處世,，是自己要努力的。院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用新就是要將我們打造成x醫(yī)明天的棟梁,！“滾滾長江東逝水,，怎拒那涓涓細(xì)流?！闭且?yàn)槲矣辛藊醫(yī)的博大胸懷容納了我們,。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué)，真的,，我要感謝x醫(yī),！帶著我們的青春與活力，一起去探索美好的明天,。

基層醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

很多人覺得學(xué)醫(yī)是一個(gè)很有前途的道路,，也覺得從醫(yī)是一項(xiàng)很掙錢的工作，但是他們不知道選擇醫(yī)生這個(gè)行業(yè),，就是選擇了一條終身學(xué)習(xí)的旅途,。這個(gè)時(shí)代，在醫(yī)藥方面研究的東西越來越多,，知識(shí)的更替更是分分秒秒的事情,。作為醫(yī)生，也需要經(jīng)常聽取醫(yī)院管理培訓(xùn),，然后寫下心得體會(huì),，要時(shí)刻記住醫(yī)生需要不斷的學(xué)習(xí)。

有幸參加了院舉行的以醫(yī)院管理為主題的職業(yè)化培訓(xùn),。我以為,，此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)醫(yī)院中層管理者的戰(zhàn)略思惟和全局觀念、管理經(jīng)營技能和應(yīng)變能力,，通過對(duì)科主任進(jìn)行較為系統(tǒng)的現(xiàn)代醫(yī)院管理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的練習(xí),，進(jìn)步了科主任管理、經(jīng)營能力和水平,，加強(qiáng)溝通技能,，塑造和諧、向上的團(tuán)隊(duì)精神和工作氛圍,。培訓(xùn)內(nèi)容從鼓勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，溝通與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面分別進(jìn)行了論述,，以淺顯而富有說服力的舉例和互動(dòng)游戲,，讓大家真正參與并積極思考,，使這次培訓(xùn)獲得了較好的效果，也使我收獲頗豐,。

決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé),。面對(duì)撲朔迷離的局面和瞬息萬變的情勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時(shí)作出正確決定,。決定不及時(shí)就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī),，影響事業(yè)發(fā)展。因此,，領(lǐng)導(dǎo)干部要有決策的魄力,，通過科學(xué)的比較，全面的分析,，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失,，作出正確的決策。

領(lǐng)導(dǎo)干部要善于貫徹執(zhí)行上級(jí)組織的決議和決定,。要把上級(jí)的精神和意圖根據(jù)本部分實(shí)際制定行之有效的方案和計(jì)劃貫徹下往,，并做到全面正確,，得當(dāng)有力,。

每一個(gè)部分的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部分的目標(biāo)同員工的實(shí)際狀態(tài)結(jié)合起來,，兼顧統(tǒng)籌,。正確處理各種關(guān)系，公道組織各方氣力,，恰當(dāng)使用各類人材,，實(shí)現(xiàn)終究目標(biāo)，獲得良好效果,。

作為領(lǐng)導(dǎo)干部,，良好的調(diào)和能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)各種人,，與其合作共事,。一方面要有很好的感情因素，善于激起全局干部理事的熱忱,，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗,，塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)役力。另外一方面要善于社會(huì)交往,，使各種外在因素都能為本部分的工作展開服務(wù),，為本部分發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人,。公道用人,，因人施用也是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的重要方面,。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰,。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人材,，不惟成績、經(jīng)驗(yàn),，把真正有能力的人放在重要崗位上往,，并使其能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，增進(jìn)事業(yè)發(fā)展,。另外一方面,，要善于因人施用。每位員工不可能都是人材,，但每一個(gè)人也都有各自的上風(fēng),。而領(lǐng)導(dǎo)干部就要根據(jù)下屬各自的特點(diǎn)，把適合的人放到適合的崗位,。這樣才能最大發(fā)揮每一個(gè)人的能力,，保障工作順利展開。

社會(huì)在不斷的前進(jìn),，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化,，領(lǐng)導(dǎo)干部不能抱定"以不變應(yīng)萬變"的心態(tài)往展開工作。由于世上沒有原封不動(dòng)的事物,，也不存在一勞永逸的辦法,，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是沒法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況,，加以分析研究,，審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)調(diào)劑,，爭取最好效果,。

在事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中，一味墨守成規(guī)是沒法獲得良好業(yè)績的,。假如領(lǐng)導(dǎo)干部僅僅具有"蕭規(guī)曹隨"的作風(fēng),，也不能肩負(fù)起時(shí)代賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須勇于突破,，勇于創(chuàng)新,。以大無畏的精神，在原本的企業(yè)管理基礎(chǔ)上不斷推陳出新,，闖出新道路,，開辟新領(lǐng)域，增進(jìn)工作不斷發(fā)展。

這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具有的最基本的也是最重要的能力,。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和進(jìn)步,，主要還在于本身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力,。時(shí)代在前進(jìn),，科學(xué)在發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部假如不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì),，就跟不上時(shí)代的步伐,，也做不好既有的工作。學(xué)習(xí)的方法有多種,，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際,。即不但要從書本中學(xué)，更要從實(shí)踐中學(xué),。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深進(jìn)實(shí)際,，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解，在實(shí)踐的進(jìn)程中用理論往研究,、分析和總結(jié),，總結(jié)出合適自己的行之有效的方法，指導(dǎo)自己的行為,，不斷鍛煉自己,，進(jìn)步自己。

以上是本人通過參加管理培訓(xùn)班以后的所想所悟,，固然這一次的管理培訓(xùn)班只有短短的幾天,，但更讓我清楚作為一位干部應(yīng)當(dāng)具有怎樣的素質(zhì)與能力。因此,，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我將學(xué)到的東西利用于工作中,，把它作為行動(dòng)的指南,，不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力鍛煉，爭當(dāng)一位符合新時(shí)代要求的干部,。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理很簡單,，但是一定要將學(xué)到的東西落到實(shí)處。

基層醫(yī)院培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

在四院迎來xx周歲生日之際,，我有幸坐在這充滿老一輩醫(yī)師們汗水的“老四院”里,，接受院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)和勤勉鼓勵(lì)。

經(jīng)過一周的學(xué)習(xí),，我對(duì)醫(yī)院有了更深層次的了解,。醫(yī)院經(jīng)過xx年的歷史，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，仍屹立于義蓬地區(qū)的先列之位,，這中間不僅倚靠員工們的辛勤勞作,，更有院領(lǐng)導(dǎo)的精明領(lǐng)導(dǎo)。

我院強(qiáng)調(diào)的是“為了人的健康和幸?！?，簡單的一個(gè)“人”字，卻體現(xiàn)著醫(yī)院的先進(jìn)思想,，強(qiáng)調(diào)治療疾病以預(yù)防為主,。醫(yī)院也積極著手此事，在醫(yī)院就診處明顯可見各種宣傳單,，這體現(xiàn)了醫(yī)院對(duì)病人關(guān)懷的同時(shí),，也指導(dǎo)病人更了解自己的病情，同時(shí)醫(yī)院還積極開展各類義診活動(dòng),，幫助周邊居民免費(fèi)量血壓,、測(cè)血糖、提供疾病咨詢,，受到了周邊居民的熱烈好評(píng),。

在行風(fēng)建設(shè)上，醫(yī)院制定相應(yīng)的規(guī)章制度,，注重廉潔行醫(yī),；院訓(xùn)要求我們以“寬容、仁愛,、大氣,、奉獻(xiàn)”來對(duì)待病人，以病人的一切利益出發(fā),，著病人所想,，痛病人所痛，急病人所急,；醫(yī)務(wù)人員的良好形象代表著醫(yī)院,，在服務(wù)禮儀上，要求醫(yī)務(wù)人員規(guī)范著裝,，因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員的形象代表醫(yī)院,，也同時(shí)要求醫(yī)院工作人員學(xué)會(huì)禮貌用語，用和善親切的態(tài)度對(duì)待病人,。

在整個(gè)培訓(xùn)過程中,，院領(lǐng)導(dǎo)多方強(qiáng)調(diào)我們醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生問題。醫(yī)院積極響應(yīng)衛(wèi)生部的號(hào)召,，各洗手池邊均貼上洗手六步法的宣傳紙,，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記手衛(wèi)生的重要性。

另外，醫(yī)院的運(yùn)行主要的還是有院領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)良領(lǐng)導(dǎo)方針,。我們醫(yī)務(wù)人員在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下積極投入工作,，在院領(lǐng)導(dǎo)的開明思路下大膽開展診療工作，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給了我們無限的精神支柱,，又給我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾力量,，它有的是母親的偉大、包容,、寬厚,、仁慈；又有著父親的偉岸,、強(qiáng)大,、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓,。

作為今年醫(yī)院新招職工,，經(jīng)過四天學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己做一位優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者的決心,，積極做好黨員的領(lǐng)先帶頭模范作用,。在院領(lǐng)導(dǎo)的指揮領(lǐng)導(dǎo)下，積極投入工作,，以我的優(yōu)秀業(yè)績來回報(bào)社會(huì),，感謝醫(yī)院的知遇之恩。我們攜手一起創(chuàng)造四院的進(jìn)一步輝煌,，讓四院在我們的努力下傳承下去。