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班主任德育工作先進(jìn)事跡 班主任德育工作事例篇一

——徐水縣瀑河鄉(xiāng)中心小學(xué)

舒洪波

自參加工作十幾年來，我曾擔(dān)任體育教師,，班主任 德育主任工作,。雖然教育崗位幾經(jīng)變換,，但我始終努力實踐“三個代表”重要思想，忠誠于人民的教育事業(yè),。多年來,，憑借扎實的專業(yè)知識,、廣博的學(xué)科知識,、靈活的

教學(xué)

一,、創(chuàng)新教學(xué)，專業(yè)成長

在教學(xué)上,，該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)會新理念，在教學(xué)中不斷實踐創(chuàng)新,。用自己的一生去備好每一節(jié)課,，刻苦鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的心理特點,、認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計有利于學(xué)生發(fā)展的教程。平等對待每一個學(xué)生,，讓每個孩子都享受學(xué)習(xí)的快樂,，得到他最大可能的發(fā)展,。在多年的教學(xué)實踐中,，特別是在創(chuàng)新教學(xué)的實踐中，不斷探索,，形成一定的教學(xué)風(fēng)格,。多次承擔(dān)鄉(xiāng)縣級示范觀摩課，均受好評,。

二,、德育管理，創(chuàng)新思路

(一)落實一個中心

以落實常規(guī)工作為中心,，制定了《瀑河鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求》,，通過“學(xué)常規(guī)”、“建班規(guī)”,、“賽常規(guī)”規(guī)范學(xué)生的言行,。每天由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師,、值日隊干,，巡視檢查兩遍。檢查成績及時上墻公布,，每天早操時進(jìn)行情況小結(jié)匯報,，每周進(jìn)行一次優(yōu)勝班級評比。同時每班都設(shè)立衛(wèi)生,、文明監(jiān)督崗,，做到有問題及時記錄、提醒,。并將每學(xué)期的第一個月定為常規(guī)落實月,，以后的每兩星期進(jìn)行一項常規(guī)專項檢查評比。如此一來,，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔,，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，營造了一個文明,、和諧的校園氛圍,。

(二)打造兩支隊伍

1、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任隊?/p>

班主任是學(xué)生精神成長的引路人,。在選拔、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛學(xué)生,，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強的教育教學(xué)組織能力,，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實,，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強的人際溝通能力”的方向。在每月班主任例會上,，將理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗交流、工作布置作為會議的主要內(nèi)容,，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗,，獲得啟示，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運行。

2,、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的少先隊干部

在少先隊員這個群體中,，隊干部既和其他隊員一樣,，是接受輔導(dǎo)員教育,、指導(dǎo)的對象,，又是輔導(dǎo)員的助手，是其他隊員的榜樣。有意識地引導(dǎo)隊員們在競爭中樹立民主意識,，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識,、自律意識、創(chuàng)新意識,，強化自主,，使得一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊干部脫穎而出,。

3,、注重三大活動

(1)常規(guī)活動制度化。日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度,，國旗升降制度等;周常規(guī)有周三中隊活動,、每周之星、流動紅旗的評比,、升國旗及國旗下講話等;月常規(guī)有一個活動主題,、一次板報、班主任例會,、班主任工作考評等;學(xué)期常規(guī)有評選一星一生,、教室布置等。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序,，而且提高了工作效率,。

(2)主題活動多樣化

“感動長征”和每周的國旗下的講話讓師生接受五愛教育的洗禮?！皩W(xué)會感恩”中通過自制賀卡獻(xiàn)教師、為爸媽洗一次腳,，讓孩子學(xué)會用一顆感恩心去回報,?！鞍踩浶拈g”的主題活動使師生再次感受到安全是生命的永恒,?！翱偫硪笠髳勖袂椋瑢W(xué)子拳拳感恩心”學(xué)習(xí)溫總理回信活動深深地觸動了大家,，教師的感言大討論，學(xué)生的“學(xué)回信,，話感恩”的主題隊會將活動推向高潮,。

(3)特色活動具體化

圍繞“書香伴成長、智慧享一生”這一主題,，按照“學(xué)生主體、全員參與,、以校為主,、輻射家長”的工作思路，大力開展“1+1親子閱讀漂流”,、“好書交換,、推薦”等活動，讓更多的同學(xué)讀到好書,，改變只買書才讀書的現(xiàn)狀,，節(jié)約資源。制作親子閱讀檔案袋和讀書卡,，舉辦家長學(xué)校,，倡議親子共讀，讓所有的家庭都參與到活動中,，營造家庭讀書氛圍,。

在班級中打造班級德育，實施三化工程(班級布置個性化,、班級目標(biāo)明確化、班級活動特色化),。開學(xué)初班主任提出具體目標(biāo),，寫出實施方案,，隨后的學(xué)期中進(jìn)行各項評比，最后在學(xué)期結(jié)束綜合評定,，為達(dá)標(biāo)的班級頒發(fā)獎牌。

三,、

英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光,，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展,?！弊鳛榈掠ぷ髡撸瑧?yīng)該是一個播種陽光的人,，用關(guān)心,、信任和激勵,，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田,。多年來,，張子燕先后任教的學(xué)校，貧困生,、農(nóng)民工子女,、留守孩子居多,，她帶領(lǐng)全體教職工采取多種措施,，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生,，如建立一個信息庫，加強三個聯(lián)系,、實施三重關(guān)愛(學(xué)業(yè)上幫助,、生活上救助,、心理上輔助)、突出三種教育(榜樣教育,、感恩教育、自主管理教育)，使學(xué)生感受到同樣的陽光。

四,、孜孜以求，完善自我作為教育工作者,，如果跟不上時代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,，最終會被時代拋棄，孜孜以求,，加強學(xué)習(xí),，自我完善,，是我的人生寫照。經(jīng)過自學(xué)考試,，先后取得保定教育學(xué)院大專學(xué)歷。現(xiàn)如今正在堅持不懈地進(jìn)行本科段的科目考試,。

2014年3月6日

班主任德育工作先進(jìn)事跡 班主任德育工作事例篇二

加強德育教育，創(chuàng)建和諧校園

——xx中學(xué)德育工作先進(jìn)事跡

xx中學(xué)十分重視德育工作,。學(xué)校成立了以xxx校長為組長，xxx副校長為副組長,，各年級主任和班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。德育工作辦公室設(shè)在政教處,，政教處主任擔(dān)任辦公室主任,。健全德育工作制度，扎扎實實開展德育工作,。

1,、加強校園文化、班級文化,、宿舍文化建設(shè)，開展流動紅旗評比活動,。2007——2012年,，我校連續(xù)四屆被評為市級文明單位。

2,、開展理想教育,、感恩教育。學(xué)校每年舉行以“責(zé)任,、感恩,、追求”為主題的十八歲成人儀式暨入團(tuán)宣誓大會,，增強學(xué)生責(zé)任意識；2012年5月4日,，舉辦了“傳承五四愛國志，博學(xué)篤志做棟梁”文藝匯演,，紀(jì)念“五四”愛國運動,；2012年10月1日，承辦了國慶節(jié)全縣升國旗,、唱國歌活動,。2011年被評為邢臺市德育工作先進(jìn)單位。學(xué)校團(tuán)委和政教處定期組織學(xué)生到社區(qū)和敬老院開展各種形式的獻(xiàn)愛心活動。

3,、關(guān)注學(xué)生心理健康，加強法制安全教育,。①學(xué)校關(guān)注學(xué)生的全面成長,，針對學(xué)生青春期特點，依托河北師大的支教教師,，建立了學(xué)生心理咨詢室,，開設(shè)心理健康教育課程。②對學(xué)生進(jìn)行法制安全專項教育,，2012年,，先后邀請司法局、縣法院的專家來學(xué)校為學(xué)生開展法制安全的專題講座,。2011年5月,，我校被省教育廳評為河北省依法治校示范校。

班主任德育工作先進(jìn)事跡 班主任德育工作事例篇三

阜寧縣三灶中心小學(xué)德育工作先進(jìn)事跡

我校是鹽城市教育教學(xué)管理示范學(xué)校,、鹽城市（德育——孝心教育）特色學(xué)校,。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，育人氛圍濃郁,。近年來,，學(xué)校始終秉承“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，確立了“依法治校,，以德立校,，特色興校，發(fā)展強?！钡霓k學(xué)思路,，把學(xué)校德育工作放在首要位置，充分利用本地教育資源,，拓寬校內(nèi)外的教育渠道,，積極踐行社會主義核心價值觀。讓德育因行動而光芒四射,，讓學(xué)校因和諧而充滿活力,。

一、健全德育工作網(wǎng)絡(luò),，加強規(guī)章制度建設(shè)

學(xué)校成立了由校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。完善了以“校長室——德育處——年級組——班主任”為主體的德育工作體系，形成了家庭——社區(qū)——德育基地的社會實踐體系,。學(xué)校建立健全各級各項規(guī)章制度,。一是制定了校長、副校長、教導(dǎo)處,、少先隊,、年組長、班主任工作職責(zé),，實現(xiàn)責(zé)任到人,；二是制定了各室崗位職責(zé)并上墻，使各項工作有規(guī)可循,；三是著力落實《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。通過櫥窗,、樓廊文化等創(chuàng)設(shè)了抬頭低頭皆在文化之中的育人氛圍,，通過班隊會、班級板報,、班級布置等創(chuàng)建班級特色,，推動了班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的優(yōu)化,，取得了較好的育人效果。

二,、強化思想政治工作,，提高德育工作水平

學(xué)校建立激勵機制，鼓勵教師苦練內(nèi)功,，培養(yǎng)有一定專業(yè)特長且滿足特色學(xué)校建設(shè)需要的教師,。加強對教師專業(yè)水平及能力的培訓(xùn)力度。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等一系列法律法規(guī)，提高教師的法制意識和道德素養(yǎng),；每學(xué)期都與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書,，貫徹市教育局“三項整治”要求，在教師中開展“塑形象,，做楷?！薄ⅰ皭畚覎徫弧钡戎黝}演講,，讓教師教人先正己,，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生,、家長和社會對學(xué)校工作的滿意度,。

三,、豐富德育活動內(nèi)容，提高德育活動成效

1,、以重大節(jié)日為契機,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。如“三八”婦女節(jié),，每人為自己的母親做一件力所能及的事,；5月1日勞動節(jié)，為勞動者獻(xiàn)歌,；六一兒童節(jié)，開展六一慶?；顒?，給學(xué)生搭建展示的平臺；9月10日教師節(jié),，倡導(dǎo)綠色節(jié)日,，用學(xué)生的手、學(xué)生的歌……為教師獻(xiàn)上最美,、最親的禮物,；10月1日國慶節(jié)，開展迎國慶學(xué)生書畫美術(shù)作品展等,。讓學(xué)生在活動中鍛煉自我,、重塑自我，讓學(xué)生在活動中成長,，在實踐中成長,，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2,、結(jié)合上級工作精神,，開展主題活動。如在“弘揚和學(xué)習(xí)雷鋒精神”活動中,，開展以“學(xué)雷鋒,，做鹽城好少年”為主題的班隊會活動、征文活動,、好人好事征集活動,；在安全教育周，開展主題班隊會,、國旗下講話,、安全知識講座、安全知識競賽,、安全知識繪畫比賽等活動,。創(chuàng)造性開展“我的中國夢”故事會、培育社會主義核心價值觀詩朗誦等具有時代氣息的德育活動,。

3,、建設(shè)書香校園。學(xué)校全力建設(shè)“書香校園”,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。①校內(nèi)讀書。圖書室向?qū)W生開放,，班級間循環(huán)閱讀,。利用班隊會開展“全校共同一本書、年級共讀一本書”活動,。②親子閱讀,。由教師推薦閱讀篇目，利用節(jié)假日時間,，建議學(xué)生與家長共同閱讀一本書,，并進(jìn)行交流。③經(jīng)典誦讀,。學(xué)校將經(jīng)典誦讀納入學(xué)校管理,，營造儒雅書香環(huán)境，滋養(yǎng)學(xué)生心靈成長,。編寫了誦讀校本教材,，讓誦讀經(jīng)典成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園,。

4,、開展愛心系列活動。作為一所鄉(xiāng)村學(xué)校,，留守兒童,、貧困生、學(xué)困生較多,。學(xué)校要求每一位教師要用慈母般的愛心關(guān)心呵護(hù)每一位特殊學(xué)生,，無論是在精神上、物質(zhì)上決不讓一個孩子掉隊,，贏得了家長信任,，社會的贊譽。以社會活動為依托,、以志愿服務(wù)為載體,，與獻(xiàn)愛心活動相結(jié)合，積極參與文明城市,、衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動,，經(jīng)常組織學(xué)生深入社區(qū)清掃垃圾,，到鎮(zhèn)敬老院和老人牽手過元旦。為發(fā)揚“天災(zāi)無情,，人間有愛”,，“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德,，多次開展為地震地區(qū)愛心捐助活動,。

今后，我們將一如既往地做好學(xué)校德育工作,，深入開展各項德育活動,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出教育人的不懈努力！

班主任德育工作先進(jìn)事跡 班主任德育工作事例篇四

德育工作先進(jìn)事跡

近年來,，我努力構(gòu)建德育工作的有機系統(tǒng),，發(fā)揮其強大的整體功能，全面優(yōu)化學(xué)生的德育素質(zhì),，取得了顯著的成績。

一,、精心構(gòu)建德育工作隊伍的有機系統(tǒng)

在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，做到認(rèn)識到位，內(nèi)容到位,、措施到位,、組織到位、評估到位,。

二,、精心構(gòu)建德育規(guī)章制度的有機系統(tǒng)

三、精心構(gòu)建德育辯證施教的有機系統(tǒng)

長期以來,，堅持“正反結(jié)合,，辯證施教”的八字方針，做到正面教育和反面教育兼顧而以正面教育為主,，治本和治標(biāo)兼顧而以治本為主,，表彰先進(jìn)和懲處差劣兼顧而以表彰先進(jìn)為主。在實施過程中,，以精神文明建設(shè)為工程,，抓了十個與之配套的子工程，即：新生入學(xué)教育工程,；學(xué)生自我管理工程,；宿舍量化管理工程；差生轉(zhuǎn)化工程,；創(chuàng)建安全文明工程,；心理健康教育工程,；年級、班級量化管理工程學(xué)生干部,、班主任培訓(xùn)工程,；表彰先進(jìn)工程；家校協(xié)調(diào)工程,。這些工程的建設(shè),，極大地弘揚了正氣，優(yōu)化了校風(fēng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

四,、學(xué)生裝德育素質(zhì)大面積優(yōu)化

通過構(gòu)建德育工作的有機系統(tǒng)，全面實施“有個性,、有健康人格,、有創(chuàng)新精神”的素質(zhì)教育，有效地提高了學(xué)生的整體素質(zhì),，勤奮學(xué)習(xí),，主動請教，自覺學(xué)習(xí)的風(fēng)氣蔚然成風(fēng),，互相幫助,，拾金不昧等好人好事層出不窮，近年來,，學(xué)生裝為貧困地區(qū)學(xué)校捐款三萬多元,，為貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的經(jīng)濟(jì)困難捐款8000多元，捐書七千多冊,，愛到社會各界的高度評價,。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生，每年都有5—10名學(xué)生加入中國共產(chǎn)黨,，近200名學(xué)生成為入黨積極分子,。百色高中已連續(xù)兩年被評為地區(qū)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

[ 上次修改時間：2011年9月2日(星期五)下午2:21 ]

班主任德育工作先進(jìn)事跡 班主任德育工作事例篇五

2015班主任先進(jìn)工作事跡

防城區(qū)第一小學(xué)

伍曉華

一,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣對孩子來說是非常重要的，好習(xí)慣一生受益,。三年級是基礎(chǔ)教育的重要階段,，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。開學(xué)第一周,，我給學(xué)生做了充分的入學(xué)教育,。如文明禮貌、課堂常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、校園安全、課間紀(jì)律和隊列訓(xùn)練等等,。

（1）從文明禮貌培養(yǎng)孩子道德品質(zhì),，注重培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，講文明,，懂禮貌,。引導(dǎo)他們從小事做起，要求做到課間不吵鬧,，室內(nèi)不亂喊亂叫,，不隨便撕紙，放學(xué)排隊要走整齊等,。

（2）常抓學(xué)習(xí)好習(xí)慣,。中年級學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。對班中學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練,。我在這一階段,，多以比賽、競爭,、奪小紅花，小星星等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展,。

（3）勞動習(xí)慣不忘記,，任何事情都是從一點一滴做起的，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣更是要從點滴做起,。

二,、在班級管理中鍛煉孩子的管理能力，我努力發(fā)現(xiàn)每個孩子的特點,。給孩子表現(xiàn)的機會,，鍛煉孩子的各方面的能力。讓孩子參加班級的管理,，培養(yǎng)小助手,，小老師。如：早上領(lǐng)讀,，讓孩子收發(fā)本子,，查作業(yè),，管紀(jì)律、管衛(wèi)生,，負(fù)責(zé)門窗的開關(guān),，排隊帶路等。班干,、值日生都有各自的責(zé)任,，小到一把掃把、桌子,、椅子如何擺放,，大到門窗、關(guān)燈鎖門,，選出衛(wèi)生監(jiān)督員每天輪流檢查班里的衛(wèi)生和保潔區(qū),，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任，盡可能多的給孩子各種鍛煉的機會,，各盡所能,。

三、做好學(xué)生的安全教育及健康工作,。每周班會早讀課上,，我都會對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。

總之班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，讓我在實踐中去探索

總結(jié)

班主任德育工作先進(jìn)事跡 班主任德育工作事例篇六

德育工作者先進(jìn)事跡

我于2000年8月參加工作以來,，始終以高度的熱忱投入到教書育人的工作之中,，全心全意的作好教育教學(xué)工作，以育人為本,，以做好學(xué)生的思想工作為基本手段,，以培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展的學(xué)生為目標(biāo),，始終如一的不懈努力著，并在實際的工作中去不斷的充實和完善自我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，彌補不足,，我為從事太陽底下最光輝的事業(yè)而感到自豪。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，逐漸的成長和成熟,。

回顧十年以來的工作,，在上級各部門的領(lǐng)導(dǎo)組織下，在自我完善的過程中,，曾取得過工作中的一些微不足道的成績,，但存在更多的可能是不足，還有待我逐步的去完善和改進(jìn),，在教育改革的浪潮中我情愿是一顆水滴,，將自己全身心融入這奠定百年基業(yè)的時代強音中。我忠誠于教育工作,，以良好的心態(tài)面對教育中的變革,，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課標(biāo),，認(rèn)真的鉆研教材,，認(rèn)真的總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹立良好的師德風(fēng)尚,，遵守師德規(guī)范,，并努力做到以德育人，以身示范,，教育學(xué)生愛祖國,、愛人民、愛社會主義,，組織多種形式的愛國主義隊會,，使學(xué)生愛到良好的品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體,，結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行教育,。立足本職、忠于職守,、樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心熱愛學(xué)生,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗,，認(rèn)真落實上級文件精神，以班主任隊伍建設(shè)為突破口,，以整體構(gòu)建學(xué)校德育體系為核心,，積極探索科學(xué)有效的德育管理模式取得了初步的成效。

從參加工作以來,，我不斷地學(xué)習(xí)新的教育理論,，完善自己的教育理論觀念，在提高教育教學(xué)藝術(shù)的同時,，我始終沒忘記提高自己的思想覺悟,，使自己的業(yè)務(wù)水來與思想覺悟同步提高,，我深知"學(xué)高方能為師，身正方能為范",。

在工作中我勤奮學(xué)習(xí),，對學(xué)生關(guān)愛倍至，贏得了家長的好評,，領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。在擔(dān)任班主任的7年期間，我每天都能堅持早來晚走,，從來未感到一絲疲憊,，從未有過一句怨言，因為我堅信,，經(jīng)過大風(fēng)大浪的鍛煉才會更加茁壯成長,，我對工作有了更高的追求。作為班主任,，我首重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，加強對學(xué)生的思想政治工作,，努力培養(yǎng)合格學(xué)生,。本人積極配合政教處的工作，經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。同時，我積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。我積極參加校、縣教研工作，并取得了一定的效果,，正因為我對工作的熱情與不懈地追求,，贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，這也為我繼續(xù)努力工作注入了可貴的動力,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。在教育教學(xué)的路上,，我將一如既往的努力,，不斷探索，不斷充實自己,，在德育上更上一層樓,。