為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。那么方案應該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。

春節(jié)元宵節(jié)系列活動實施方案 春節(jié)元宵活動內(nèi)容篇一

農(nóng)歷的正月十五日,，春節(jié)即將過去,，我們又迎來中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),。正月是農(nóng)歷的元月,，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié),。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始,，大地回春的夜晚,，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù),。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”,。元宵節(jié)是個喜慶的節(jié)日。社區(qū)特開展“鬧元宵,，做花燈,，煮湯圓”元宵喜樂活動,，營造社區(qū)喜慶歡聚氛圍,，共度美好佳節(jié),。

1、繼承元宵傳統(tǒng)文化

2,、營造元宵熱鬧氛圍

3,、表達相聚的喜悅，制作精美花燈

20xx年xx月xx日14：00——16：00

鬧元宵做花燈湯圓團圓圓

xx社區(qū)活動中心

主辦：xx社區(qū)管理委員會,。

協(xié)辦：xx社工事務所。

xx社區(qū)未成年人及家長,。

社工組織,。社區(qū)未成年及家長參與“鬧元宵做花燈煮湯圓”活動。通過手動制作花燈,，煮湯圓的過程,，感受元宵佳節(jié)的另一種歡聚情懷。

春節(jié)元宵節(jié)系列活動實施方案 春節(jié)元宵活動內(nèi)容篇二

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，為豐富社區(qū)居民的生活,，活躍節(jié)日氣氛,，讓居民在歡樂,、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié),，市科協(xié)擬在共建社區(qū)—。社區(qū)組織“鬧元宵·話科普”文化活動,，活動方案具體如下：

社區(qū)共建話科普,，居民親情鬧元宵

（一）,、包湯圓·送溫馨

組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞,。湯圓包好后,，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中,。

1,、活動時間：xx月xx日（農(nóng)歷正月）上午9：30

2、活動地點：xx社區(qū)科普學校內(nèi)

3,、活動準備（社區(qū)負責）：

①活動場地的桌椅擺放整齊,。

②活動場地背景（投影儀播放）：

社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

主辦：xx市科學技術協(xié)會

承辦：xx區(qū)xx街道xx社區(qū)

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,，多少視情況而定,。

④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛,。

4,、人員安排：社區(qū)負責參加活動人員的，安排好送湯圓的孤寡老人家庭,。

（二）,、猜燈謎·普

圍繞文學、等科學知識共出燈謎200條,，供現(xiàn)場居民解答,，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

1,、活動時間：xx月xx日（農(nóng)歷正月）下午1：30

2,、活動地點：xx社區(qū)文化廣場

3、活動準備：

①制作好各類燈謎和科普展板,，準備獎勵社區(qū)居民的小禮品,。（共建單位負責）

⑤準備好200條的鐵絲線，在廣場周邊拉好,，高度以安全,、人能摘取為宜。擺放好科普展板（社區(qū)負責）

4,、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責燈謎謎底的核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；社區(qū)保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序,。

5、猜燈謎活動規(guī)則（共建單位負責制作）：

①謎面共200條,。

②必須現(xiàn)場猜謎,，一個謎面只允許猜一次,，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走,。

③謎面上有標記,。則說明是已經(jīng)猜過的。

④每個燈謎都編有相應的編號,，謎底猜出后,，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底,，不能將謎面取下,。謎底確認無誤后，即可領取獎品,。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效,。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完,，活動結束,。

⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠,。

春節(jié)元宵節(jié)系列活動實施方案 春節(jié)元宵活動內(nèi)容篇三

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康,、有序地開展，特成立活動領導小組,，由xx任組長,、xx任副組長、成員為xx,。

1,、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出；

2,、街道補助,；

3、共建單位贊助

各小區(qū)懸掛燈籠,，橫幅,，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

（一）元宵燈籠展

居民親手制作燈籠,，活動當天拿到社區(qū)參展,。

（二）做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部,、共建單位代表和居民一起包湯圓,、煮湯圓、品湯圓

（三）游園活動

1,、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位,，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽,。獎項設置：一等獎、二等獎,、三等獎,、參與獎。

2,、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”,，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品,。

3,、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球,，在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利,。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品,。

4,、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球,，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功,。成功者可得精美獎品，其余得紀念品,。

1,、時間：2月13日（正月十四）下午13：00。

2,、地點：社區(qū)旁圓形廣場,。

春節(jié)元宵節(jié)系列活動實施方案 春節(jié)元宵活動內(nèi)容篇四

猜燈謎、慶元宵

20xx年2月19日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00

：娛樂室及籃球場

1,、x月xx日前,，各車間文員負責收集各種燈謎，總數(shù)量400條,，負責人：,。

2、場地布置：3月5日上午,，懸掛好元宵節(jié)燈籠,；下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面,；活動期間播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛，負責人：。

3,、x月xx日晚,，娛樂室組織猜謎活動,，謎底核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：,。

4,、x月xx日晚，籃球場組織趣味小游戲,，游戲積分兌換,、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：,。

5,、保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序，負責人：,。

請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度,，總負責人2月16號將具體活動流程交于部門經(jīng)理處。

1,、猜謎活動,，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走,。

2,、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認無誤后,，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記,，填寫所猜中謎面題號,、謎底、本人姓名,、部門或車間之后,，方可領取獎品。

3,、猜對一條謎語兌換一份獎品,。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條,。（待討論）

4,、謎語共400條：

第1—100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第101—200條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第201—300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,，第,，301—400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

5,、游戲設置至少5個,，且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵,，積分用于兌換禮品

6,、獎項設置：

燈謎活動共設置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次,，抽獎成功則兌換一份獎品,，獎品兌完，活動結束,。（抽獎內(nèi)容按照獎品來設定）

游戲活動共設置禮品30份,，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識,，累積一定積分可換取想要的禮品,，禮品發(fā)完，則活動結束,。

1,、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩,。

2,、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住,，到指定兌獎處核對答案,，不能將謎面取下。猜題成功,，則在謎面處做出標記,。

3、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格,。

4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍

1,、元宵小燈籠20只,，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤,，15元×2=30元

3,、獎品200份,，4元×200=800元

4、禮品30份,，500元（可申請公司產(chǎn)品）

合計費用：約1500元左右,。

春節(jié)元宵節(jié)系列活動實施方案 春節(jié)元宵活動內(nèi)容篇五

20xx年3月5日

正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福

xx美食城,、xx美食海鮮城,、xx美食海鮮廣場、xx法爾春天餐廳

1,、3月5日(正月十五)當天到店內(nèi)消費的客人,，每人贈送元宵兩個,，贈完為止,，營業(yè)做好登記，財務備存,。

2,、3月5日(正月十五)當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節(jié)團團圓圓,。

3,、3月5日(正月十五)當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份,，每桌限猜一個燈謎,。

1、企劃部負責設計橫幅,，每店一條,，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福,，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信,，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福,，xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓,，情圓夢圓人團圓!

2、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進行購買,。

3,、燈謎由各店自己打印準備。(字謎部分發(fā)給客人,，謎底部分放在前臺,，按序號對謎底)

4、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā),，財務做好登記,。

1,、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示,，并送上節(jié)日祝福,。

2、活動當天贈券活動只贈不用,、積分卡活動正常進行,。

春節(jié)元宵節(jié)系列活動實施方案 春節(jié)元宵活動內(nèi)容篇六

傳統(tǒng)節(jié)日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華,，開展好“我們的節(jié)日”主題文化活動,，可以豐富中小學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認識傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。

全區(qū)中學生、小學3~6年級學生

圍繞春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新,、團圓平安、孝老愛親的主題,，遵循簡潔可行,、力所能及的原則，開展以下兩項評比活動,。

1,、撰寫主題征文。

征文要求：

(1)圍繞“我們的節(jié)日·春節(jié)(元宵節(jié))”主題,，文題自擬,，體裁不限;

(2)作品必須為當前原創(chuàng)，并且沒有在任何媒體,、網(wǎng)絡上公開發(fā)表過;

(3)稿件要在征文末尾注明所在學校,、班級、作者,、指導教師;

(4)字數(shù)：小學組600-800字,，中學組800-1000字。

2,、創(chuàng)編節(jié)日小報,。

引導中小學生學習節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料,，深入了解春節(jié),、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟,。小報紙張為8k紙大小,，個人獨立創(chuàng)編。小報的背面要求注明學校,、班級,、創(chuàng)編人及指導老師。

本次主題征文,、手抄報評比活動按中學組,、小學組分別設獎。

春節(jié)元宵節(jié)系列活動實施方案 春節(jié)元宵活動內(nèi)容篇七

元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,，xxx小學為營造元宵佳節(jié)喜慶,、祥和、團圓,、美好的節(jié)日氣氛,，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國,、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育,，學校結合實際,，開展“我們的節(jié)日---元宵節(jié)”主題系列活動。

在20xx年春節(jié)和元宵節(jié)期間,，為貫徹落實金壇區(qū)文明辦“我們的節(jié)日”主題活動方案通知精神,，大力弘揚傳統(tǒng)文化，激勵民族自信心和自豪感,，增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,，更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感，學校德育處根據(jù)區(qū)文明活動方案,，結合本校實際情況,，積極準備，制定好適合自己本校的活動方案,，認真布置,，落實到實處，為活動的順利開展奠定了良好基礎,。

元宵節(jié)是具有獨特的魅力和民族特色的節(jié)日,。我校圍繞元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安,、了解傳統(tǒng),、凝心聚力等主題,，結合實際，遵循簡潔可行,、就近方便,、力所能及的原則，主要開展了以下四項工作,。

1,、熱熱鬧鬧知元宵

正月十五鬧元宵，每年農(nóng)歷正月十五是一年中第一個月圓之夜,，也是一元復始,，春回大地的日子，人們對此加以慶祝,，也是慶賀新春的延續(xù),。我校將開展“熱熱鬧鬧知元宵”的主題班隊會活動，要求每班利用少先隊活動課程開一節(jié)中隊活動,，讓全體隊員更深刻地了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化,。

2、歡歡喜喜畫元宵

結合“元宵節(jié)”主題,，開展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動,，引導全校學生學習節(jié)日文化、搜集元宵節(jié)由來的資料,、積極參加民俗活動,，深入了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，四年級學生制作“節(jié)日小報”,，各班評選優(yōu)秀作品5份上交德育處參加年級評比,。

3、變廢為寶慶元宵

元宵節(jié)又稱“上元節(jié)”“春燈節(jié)”,。為了讓學生更好地了解元宵燈文化,，我們必須發(fā)動家長和學生，一起發(fā)揮聰明才智,，利用廢棄塑料瓶,、紅包袋、吸管,、糖果盒,、絲襪等各種各樣的廢舊物品制作出富有創(chuàng)意的花燈……生活中常見的素材加上奇思妙想，讓同學們度過了一個既紅火又環(huán)保的創(chuàng)意佳節(jié),。五年級學生制作一盞花燈,，每班擇優(yōu)上交。

4,、開開心心誦元宵

要堅持誦讀與經(jīng)典相結合的原則,，充分發(fā)揮學校作為誦讀活動的主課堂,，把經(jīng)典融入日常教學，六年級可開展“猜燈謎---誦詩情”元宵主題活動,，與經(jīng)典為友,，為精神打底，營造書香校園,，打造人文校園,。班主任在開展活動過程中要留取互動照片和相關燈謎資料形成一篇活動報道（圖文并茂）上交德育處。

1,、活動時間：2月26日-3月6日

2,、各班深入了解活動開展情況，收集學生的花燈,、手抄報及時上交,。

3、六年級班主任上交一活動報道,，要求圖文并茂,。其他各年級班主任積極總結活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中閃光點,，形成學校節(jié)日文化特色,，為今后的活動開展提供借鑒。

春節(jié)元宵節(jié)系列活動實施方案 春節(jié)元宵活動內(nèi)容篇八

農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié),。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日,，這一天人們有吃元宵，賞花燈,，舞龍等習俗。而在古代,，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目,。20xx年的正月十五，是某公司成立以來的第一個元宵節(jié),，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié),。

活動目的：為豐富員工的業(yè)余生活，營造熱烈,、喜慶,、祥和的節(jié)日氣氛。

活動時間：20xx年2月某日（農(nóng)歷正月某）上午9：00～12：00

活動地點：公司大院

面向?qū)ο螅汗救w員工（含內(nèi)退,、退休,、派遣工）。須本人親自領取游戲票,，游戲票印有姓名,，他人不得代領,。

活動總則：憑游戲票參加。每人一張票,，票面印有游戲項目,，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲,；每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內(nèi)打“√”,，表明該項目已參加，可去參加另外游戲項目,，游戲項目不按序號參加,，可自行選擇，參加完則止,。

主辦單位：公司工會協(xié)辦單位：黨群工作部

一,、前期準備

1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員,。

2,、根據(jù)選定的游戲性質(zhì)、規(guī)模,，確定工作人員分工,。

3、召開工作人員會議,，確定具體分工,。給他們留出充足的準備時間。

4,、各個工作組的負責人要及時掌握狀況,，出現(xiàn)任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。

二,、場地布置,、物料準備及具體分工

1、游戲道具,、獎品一批等由張某,、肖某、陳某負責,。

2,、游戲券（在職員工352張；內(nèi)退3

4,、退休116張,；派遣工33張；共計538張）印制、發(fā)放由某x,、某負責,。人手一張游戲券，券內(nèi)有九個項目,。

活動流程

1,、20xx年2月某、某日,，員工到黨群工作部領游戲券,。

2、某x負責訂做游園橫幅,。

3,、20xx年2月某日（游園前一天）下午15時至17時，某作人員開始布x游戲場地,。

4,、經(jīng)理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作,，活動當天聯(lián)系電視臺提前做好宣傳工作,。

5、20xx年2月某日8：00前,，由經(jīng)理工作部通知汽車班安排大院內(nèi)的車輛到其它地方放某,，清出場地。

6,、20xx年2月某日上午（游園當天）9：00時,，領導新年致辭，宣布游園活動開幕,。

7,、門衛(wèi)班負責現(xiàn)場維持秩序和保衛(wèi)工作。

8,、20xx年2月某日12：00時,，游園結束。全體工作人員清理場地,，搬運桌椅。

9,、由工會負責通知所有參加游園活動人員,。

春節(jié)元宵節(jié)系列活動實施方案 春節(jié)元宵活動內(nèi)容篇九

如今，我們的生活水平提高了,。節(jié)日,，對于現(xiàn)在的孩子來說，根本不算什么,，他們仿佛天天都在過節(jié),。但是對于一到六年級的學生來說他們對節(jié)日的理解僅僅停留在吃喝玩樂的表面上,。其實節(jié)日涉及到民族風俗、歷史文化等內(nèi)容,。這次為了讓學生有一個全新的體驗,，特在教師里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，讓學生在體驗和表現(xiàn)中,，了解當?shù)氐墓?jié)日習俗,，親身感受風俗習慣。

20xx年元宵節(jié)即將來臨,，為弘揚民族文化,，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,，通過活動營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍。

20xx年2月9日(開學前一天)

1,、上午：根據(jù)蓮河小學大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內(nèi)容,，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的傳說,。

2,、下午內(nèi)容安排：

一年級

主題：參觀學校各處活動地點

在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈,，觀看高年級學生的一些活動,。

活動要求：

1、各班有序地進行觀看活動

2,、觀看完后,，回教室學《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，

歡慶鑼鼓使勁敲,，

敲得獅子大抖毛,，

敲得旱船街上漂，

爺爺樂得抬花轎,，

姑姑扭腰踩高蹺,，

我拍巴掌奶奶笑，

放聲高唱豐收謠,。

3,、各班推薦一名優(yōu)秀學生，參加年級比賽,。

(吳垚,、余偉濱負責評選優(yōu)勝獎3名)

二年級

主題：運動元宵樂樂樂

活動要求：

1、活動地點：操場

2、負責人：吳茹婷,、吳鑫全

3,、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱,，中間不能掉球,，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快,。(各班20位學生,十男十女)

活動準備：四個籃球,、學說口號(傳傳傳、樂樂樂,，元宵佳節(jié)同歡樂!)

(負責老師做好準備)

帶隊教師：各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,，各班學一首有關的詩詞

三、四,、五年級

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動要求：

1,、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,，(謎底不要寫,，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品,。

2,、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手,，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動

3,、其余學生在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》，會唱之后,，各班推薦一名學生參加年級比賽,。(陽光活動時間到音樂室參加比賽活動：朱、盧,、郎負責,，評選出6名優(yōu)勝學生)

活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子,，準備好猜的字謎,，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備,。

活動人員安排：吳巧梅,、楊潔如、吳儀鑫等

活動地點：三樓多媒體教室

自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈妙妙妙

活動要求：各班把制作的元宵燈,，放在規(guī)定處進行展評

評選負責人：羅維杰李慧英田勤耘劉燕杜宏杰王嫣嫣

我眼中的“元宵節(jié)”征文活動

主題：動筆寫作悟悟悟

參加對象：三-五年級學生(一、二年級學生在家長輔導下也可參加，可創(chuàng)編一些童謠和兒歌)

寫作要求：題材不限,本周五上交征文,，下周揭曉評選結果(上傳電子文稿最佳,，如上交紙張文稿，寫在學校統(tǒng)一下發(fā)的征文紙上)

備注整個活動攝像:吳白霜

春節(jié)元宵節(jié)系列活動實施方案 春節(jié)元宵活動內(nèi)容篇十

為弘揚民族文化,，促進文化交流,，集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術和近年來我校紙文化建設的豐碩成果，著力營造新春佳節(jié)喜慶,、祥和的節(jié)日氣氛,，滿足學生日益增長的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)慶?；顒影才湃缦拢?/p>

1,、讓學生體驗、熟悉我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,，體會人們對美好生活的熱烈向往,，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而尊重我們的民間風俗習慣,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,，在學生心中樹起民俗文化之根。

2,、在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識,，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動的新鮮事，有趣事;學習收集與元宵節(jié)活動相關的資料,，鍛煉學生通過各種渠道(書籍,、報刊、網(wǎng)絡,、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力;在活動中培養(yǎng)學生分工合作,、積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度,。

3,、培養(yǎng)遵守公共秩序，愛護公共環(huán)境衛(wèi)生的行為;學習在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法,。

4,、根據(jù)學校《民俗節(jié)慶》的活動主題,，展示我校風俗紙文化教育風貌,，傳承弘揚民族文化，打造民間藝術精品,，激發(fā)全體師生熱愛田小,、建設田小的熱情,，構建“和諧田小”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境,。

1,、動員：召開班會，激發(fā)學生的興趣,，鼓勵學生討論如何辦好這次活動,。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備,，簡單分工,。(比如哪些同學重點搜集跟“牛”有關系的詞語,，哪些同學重點搜集喜慶的詞語,，或是跟元宵節(jié)有關的知識等。)指導學生通過寒假時間搜集資料,，制作燈謎,、燈籠。

2,、教師：重點指導學生準備活動,，在籌備過程中，鍛煉能力,。為了落實活動中的知識能力目標,，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去,、可以參與設計制作一些燈謎,。

3、家長：充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍,。請所有家長積極參與孩子收集,、制作的活動，以便讓家長從中體會新課程的理念,，是民俗節(jié)慶活動能達到更佳的教育效果,。

1、通過綜合實踐活動,，提高學生對祖國民族文化的熱愛,、認同，獲得對社會,、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識,，形成親近民族文化、關愛自然,、關心社會以及自我發(fā)展的責任感,，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì),。

2、通過綜合實踐活動,，培養(yǎng)學生分工合作,、積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度,，懂得親情的可貴，能融入集體中,，促進學生之間的友情,，為溫馨教室的進一步建設奠定基礎。

3,、通過綜合實踐活動,，加強公共安全教育，增強學生安全意識,，提高自我保護和求助及逃生的基本技能,。

1月17日——2月15日

一、找一找,、做一做：1月17日——2月8日(寒假期間)

1,、學生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來,、元宵節(jié)的習俗,、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關習俗(如吃元宵,、賞花燈、猜燈謎,、踩高蹺,、舞獅子等)，收集相關的文字,、圖片資料,。(新學期可通過小報、日記,、繪畫等不同形式進行成果展示,。)

2、用在學?！讹L俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧,，與父母、長輩一起動手制作元宵花燈,。(新學期可參與全校元宵花燈“紙藝小能手”評選,。)

二,、誦一誦、說一說：2月9日(周一)

1,、班隊會課上每個班級學生交流元宵節(jié)的來歷,，講講關于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關于元宵節(jié)的詩詞,。

2,、學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀,、顏色,、名稱、制作方法及特別之處等;評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選,。

三,、猜一猜、玩一玩：2月13日(周五)

下午第1節(jié)課學校組織開展“賞花燈,、猜燈謎”活動,。(每個年級選出30——45個花燈和燈謎參加活動，周五上午布置在操場上,。)

四,、嘗一嘗、寫一寫：

1,、2月9日(周一,，元宵節(jié))學生與父母、長輩一起做元宵,、品嘗湯圓,，觀賞電視元宵慶祝晚會(或游覽上海豫園傳統(tǒng)元宵燈會)，讓他們感受一下漸漸淡去的年味,，體驗元宵節(jié)的快樂;同時也提高他們的動手能力,，更好地融入到民俗文化中來。

2,、2月14日——15日(雙休日)以“今年的元宵節(jié)”為主題,，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受,。

1,、學生評價

學生參加本次活動后，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》中“限定拓展活動記錄”,，認真進行自評和他評;同時,，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思(可在日記中體現(xiàn))。

2,、教師評價

教師評價應以激勵為主,，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長,，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取,、勇于創(chuàng)新的氛圍,。

3、學校評價

活動結束時,，結合學校自主拓展課程推進工作進行元宵花燈“紙藝小能手”評選,，結合“溫馨教室”建設工作進行年級“最佳組織獎”評選和班級“最佳文化墻”評選;并及時進行表彰。

春節(jié)元宵節(jié)系列活動實施方案 春節(jié)元宵活動內(nèi)容篇十一

元宵節(jié)期間為營造良好刷卡用卡環(huán)境,，提高持卡人用卡意識,，培養(yǎng)市民用卡習慣，讓更多市民能夠享受銀行卡這一新型結算工具所帶來的`便利,，方便群眾生活。

20xx年x月xx日——20xx年x月xx日,。

本次活動承辦單位xx市銀行卡工作領導小組辦公室,、xx農(nóng)村合作銀行、xx支行,、xx支行,、xx支行、xx支行,、xx支行,、xx支行、xx支行,、xx銀行,，xx(協(xié)辦)，xx公司提供技術支持,。

刷銀聯(lián)卡,，安全健康，時尚的選擇,。

20xx年x月xx日—20xx年x月xx日,，凡持卡號“x”字打頭的銀聯(lián)標準卡在xx市轄內(nèi)指定商戶刷卡消費xx元(單筆交易)以上的持卡人均有機會獲獎，獎項如下：

特等獎1名,，一日游(xx元等值獎品),。

一等獎xx名，各獎勵xx元等值獎品,。

二等獎xx名,，各獎勵xx元等值獎品。

三等獎xx名,，各獎勵xx元等值獎品,。

兌獎方式：持卡人聯(lián)機抽獎獎項憑標有“xx市銀行卡活動x等獎”的簽購單到xx銀行卡管理辦公室領取(儀xx銀行內(nèi)),，咨詢電話，兌獎日期為中獎次日至20xx年x月xx日——-20xx年x月xx日止,，兌獎期間的工作日星期一上午8：30—11：30,，獎項逾期不領者，視作放棄領獎,。

春節(jié)元宵節(jié)系列活動實施方案 春節(jié)元宵活動內(nèi)容篇十二

為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍,，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩,，紅紅火火,，同時，為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化,，讓廣大居民在歡樂,、文明、和諧,、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),，東街道擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動，特制定如下方案：

：

我們的節(jié)日·元宵節(jié),。

xxx年3月4日下午,。

東街道辦事處。

東街道志愿者40余人,、轄區(qū)空巢老人10多人,。

（一）全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵,，并在元宵包好之后,，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫,、寫字等,，做成每個人獨一無二的專屬元宵。

（二）全體人員共同制作面盞,。

面燈也叫面盞,，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū),。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,，能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈,。

（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎,。

辦事處擬在活動當天,，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽,。

燈籠40個，絲帶2盤,，元宵面10斤，巧克力醬,、藍莓醬等原料,、面粉10斤,，刀1把,，電磁爐1個,，鍋1個，棉線1團,，一次性桌布,，紀念品。

元宵節(jié)燈迷大全（附謎底）

元宵節(jié)吃湯圓的由來

傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的來歷

元宵節(jié)風俗習慣有哪些

元宵節(jié)的習俗有哪些

元宵跟湯圓有什么區(qū)別

xxxx年元宵節(jié)放假安排時間表

春節(jié)元宵節(jié)系列活動實施方案 春節(jié)元宵活動內(nèi)容篇十三

20xx年x月xx日—xx日,。

20xx年元宵節(jié)促銷策劃。

濃情元宵(相會在元宵,、又到元宵佳節(jié)時,、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛,、紅紅火火過元宵)。

1,、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓,、賞花燈,、猜字謎等,，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵,，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷,。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍,、大紅燈籠高高掛,、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興，營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛,。

2、春節(jié)一過,，春節(jié)服裝即將上市，對于學生來說,，新的一學期也將開始,，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

一、團團圓圓過元宵。

美味湯圓大聯(lián)展。

1,、開辟湯圓食品專柜,，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列,、思念湯圓系列,、三全凌系列,、佑康系列口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生,、玫瑰豆沙,、山楂,、五仁、花生芝麻,、無糖、清真,、米酒等元宵節(jié)活動策劃方案策劃書,。

2,、超市購物滿xx元，即贈送湯圓一袋,，或小燈籠一個,，價值xx元左右,。

二,、元宵小吃一條街,。

在大商場和大型超市門口開設小吃一條街,，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現(xiàn)場制作,，購物滿xx元贈即送價值xx元小吃券，滿xx元送xx元,，以此類推，多買多送,，超市限單張小票。

1,、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的,，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑,。

2、在現(xiàn)場設立一服務處,，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券,，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3,、小吃券不可兌換現(xiàn)金，也不設找兌,。

4、小吃制作必須注意衛(wèi)生,，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響,，同時要預防自然風雨的影響。

小吃攤位設置：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外,，還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣,。

除了用小吃券消費外，顧客也可用現(xiàn)金購買,，必須在現(xiàn)場明碼標出小吃價格,，讓顧客一目了然。