為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園小班端午節(jié)活動方案簡單 幼兒園小班端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇一

端午節(jié),，各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動,。其主要內(nèi)容有：吃粽子、賽龍舟,、掛香袋,、撞蛋、掛鐘馗像,，迎鬼船,、躲午，帖午葉符,，懸掛菖蒲,、艾草，游百病,，佩香囊,，飲用雄黃酒等。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日,，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?。通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。同時,，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此，我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動,。

1.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，能對傳統(tǒng)節(jié)日感興趣,，激發(fā)幼兒的愛國情感。

2.初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)賽龍舟活動的氛圍,，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒印?/p>

3.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察,，了解粽子是由粽葉,、糯米等包成的。

1.更新區(qū)角內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動,。

2.增加有關(guān)端午節(jié)氣氛的環(huán)境布置,。

3.創(chuàng)設(shè)主題為《歡天喜地慶端午》的主題墻。

1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2.帶孩子購買艾草和菖蒲,、粽子,、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。

3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報(bào)道。

4.陪同孩子一起參加幼兒園的端午節(jié)活動,。

語言：兒歌《端午節(jié)》

社會：《端午節(jié)的由來》

科學(xué)：《好吃的粽子》

美術(shù)：手工《端午香袋》

健康：競賽游戲《賽龍舟》

1.6月14日 社會《端午節(jié)的由來》

2.6月15日 兒歌《端午到》

3.6月18日 手工《端午香袋》

4.6月19日 科學(xué)《好吃的粽子》

5.6月20日 競賽游戲《賽龍舟》

小班端午節(jié)主題活動方案3

1,、為做好家園共育工作,，充分發(fā)揮家庭教育作用,，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展,。

2,、增進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,。

糯米,、粽葉、粽子,、呼啦圈,、紙箱龍船、小桶等

主持人致開場辭：

淡淡棕葉香,，濃濃世間情,，根根絲線連,，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”， 又稱端陽節(jié),、,、五月節(jié),、端五,、等等。雖然名稱不同,，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲，賽龍舟,，吃粽子,，飲雄黃酒，,，佩香囊,， 隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽,，爺爺奶奶,，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽,，爺爺奶奶們!

一,、首先請各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小(1)：五月五,，是端陽,。門插艾，香滿堂,。吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。

小(2)：五月五,，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香,，最香是菖蒲,。

小(3) “棕子香，香廚房,。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃,。這兒端陽,，那兒端陽，處處都端陽,。

小(4)五月節(jié)，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血。

,。

人數(shù)：8對(父母與幼兒合作)

形式：單面接力

準(zhǔn)備：各班粽子二個,，終點(diǎn)處擺椅子四把。

玩法：幼兒面對家長,，雙手抱住家長的脖子,，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子,，教師發(fā)令后,，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒,，繞過椅子,，返回，將粽子交給第二對家庭,，繼續(xù)游戲,，以先完成的一組為勝。

人數(shù)：4對(父或母與幼兒合作)

形式：單面接力

準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個,，塑料椅子若干,。

玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力,。

人數(shù)：8對

形式：對面接力

準(zhǔn)備：各班小桶一個,，粽子若干。

玩法：幼兒提著小桶,，走過獨(dú)木橋,，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,，把小桶傳給下一位幼兒,，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝,。

人數(shù)：8對

形式：對面接力

準(zhǔn)備：各班一個呼啦圈,，兩個粽子。

玩法：以班級為單位，8個家庭組合為一組進(jìn)行接力,，游戲中,，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤,，家長蹲下作車尾,，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部,，一頭家長用雙手握住,，小車以最快速度前進(jìn)，至對面家庭組合,，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束,，快的那一班級獲勝,。

親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子,。

在歡樂的氛圍中,，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動,，我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來,，好嗎?(對唱：你快樂嗎?我很快樂!)

最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn),。

幼兒園小班端午節(jié)活動方案簡單 幼兒園小班端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇二

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷,。

2、通過實(shí)踐操作活動,，感知粽子的形狀和品種,，鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識,。

1,、故事錄音。

2,、各種形狀的粽子,，粽葉若干,、米、皮筋,、點(diǎn)心盤,、毛巾等。

一,、引出話題,。

t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時候,？在這一天,，我們會吃什么？（粽子）今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,，請你拿一個看一看，摸一摸,、想一想,，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說,?；顒咏榻B：淡淡棕葉香，濃濃世間情,，根根絲線連,，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——"端午節(jié)",，又稱端陽節(jié)、五月節(jié),、端五,、等等。雖然名稱不同,，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲，賽龍舟,，吃粽子,，飲雄黃酒，佩香囊,。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣,！

二,、品嘗粽子，并講述,。

1,、認(rèn)識粽葉。

t：粽子的形狀真有趣,，我們來聞一聞,，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒,？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,，它叫粽葉。

2,、幼兒品嘗,。

t：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子,？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎,？

3,、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富??！

三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

?。?）：五月五，是端陽,。門插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋。

?。?）：五月五,，是端午，背個竹簍入山谷,；溪邊百草香,，最香是菖蒲。

?。?）"棕子香,，香廚房,。艾葉香，香滿堂,。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽,，那兒端陽,，處處都端陽。

?。?）五月節(jié),，天氣熱，放下鋤頭歇一歇,；山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血。

幼兒園小班端午節(jié)活動方案簡單 幼兒園小班端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇三

一起過端午

主要涉及領(lǐng)域:

綜合

1,、通過知識競賽,、趣味游戲、品嘗美食等活動,，進(jìn)一步豐富端午節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

2,、在“大帶小”活動中,，增進(jìn)關(guān)心弟弟、妹妹的情感,，體驗(yàn)與弟弟,、妹妹共度節(jié)日的快樂。

3,、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境,。

4、師幼共同準(zhǔn)備端午知識競答題,、龍舟拼圖,、端午食品頭飾等。

5,、師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目,。

6、端午美食,。

7,、出示粽子，引出端午節(jié)的話題,。

8,、大班,、小班幼兒混合編成以端午食品命名的5~6組，交代活動規(guī)則和要求,。

9,、才藝展示及游藝競賽活動。

(1)情境表演:《端午節(jié)的傳說》,。

(2)以新編小組為單位開展知識競答:

①端午還有哪些名稱?

②端午節(jié)有哪些習(xí)俗?

③為什么在端午節(jié)要吃粽子?為了紀(jì)念誰?

④端午節(jié)掛“五端”,，是哪“五端”?

⑤端午節(jié)吃“五黃”，是哪“五黃”?

⑥端午節(jié),，人們?yōu)槭裁唇o小孩子帶五色香囊?

(3)以小組為單位,，開展游戲活動(如:包紙粽子比賽、拼龍舟競賽等),。

(4)幼兒才藝表演活動,。

4、“大帶小”端午美食品嘗活動,。

幼兒園小班端午節(jié)活動方案簡單 幼兒園小班端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇四

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃,、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗,。"五黃"指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃,、雄黃酒,、黃魚和黃瓜;"五端"指菖蒲、艾草,、石榴花,、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗,。④端午節(jié)有特別的食品--粽子,，它是多種形狀、多種口味的,。⑤端午節(jié)有許多傳說,、故事、兒歌,，如：有關(guān)屈原的傳說等,。

(1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;

(2)喜歡和老師,、小朋友一起做做,、玩玩、嘗嘗,，共享節(jié)日的快樂

(1)園內(nèi)大廳布置"賽龍舟"的場景;

(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,，懸掛艾草,、粽子、鴨蛋,、香包等;

(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)：

①中,、大班可以以"我的調(diào)查",、 "我的發(fā)現(xiàn)"等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;

②小班則可以以"我們在端午節(jié)里"為題展出幼兒的活動情況;

(4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,，如：

①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書,、圖片，供幼兒欣賞,、閱讀;

②體育角：提供"賽龍舟"游戲所需的竹竿,、彩條、紙棍,、小旗等,，供幼兒游戲;

③動手區(qū)：中、大班提供紙,、線等材料供幼兒嘗試包粽子,、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕,、鴨蛋。

(5)家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容,、主題活動進(jìn)展情況等資源利用

(1)請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

(2)請家長來園參加活動,，和老師,、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩,、嘗嘗的快樂;

(3)在本地組織"賽龍舟"活動時,，組織師幼前往參觀并攝像五、主要教育活動方案(一)小班活動一：參觀端午節(jié)的環(huán)境主要涉及領(lǐng)域：社會活動目標(biāo)：

1.通過參觀園內(nèi)環(huán)境,，感受節(jié)日氛圍,。

2.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。

園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境,。

1.談話,，激發(fā)參觀興趣。

2.參觀園內(nèi)環(huán)境,，自由交流,、講述與端午相關(guān)的物品,。

3.集體交流，了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗,。

★指導(dǎo)語：①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?

活動二：好吃的粽子主要涉及領(lǐng)域：科學(xué)活動目標(biāo)：

1.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,，通過觀察，了解粽子是由粽葉,、糯米等包成的,。

2.喜歡吃粽子，通過品嘗活動進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快,。

活動準(zhǔn)備：

1.粽葉,、糯米、棉線,。

2.煮熟的粽子,、生粽子人手一只。

活動過程：

1.觀察粽子,，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,，激發(fā)活動興趣。

2.進(jìn)一步觀察粽子的外形,、氣味等特征,。

★指導(dǎo)語：粽子是什么樣子的?聞起來有什么味道?

3.觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過程,。

(1)知道材料的名稱,，了解其用途。

★指導(dǎo)語：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

(2)觀察老師包粽子,、煮粽子的過程,。

4.品嘗粽子，體驗(yàn)快樂,。

(1)探索剝粽子的方法,。

(2)品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情,。

活動三：綠豆糕主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動目標(biāo)：

1.嘗試用油泥自制"綠豆糕",，感受做做、玩玩的快樂,。

2.注意保持桌面的干凈,，有良好的活動習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

小盒,、油泥,、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

活動過程：

1.觀察綠豆糕的外形,，激發(fā)興趣,。

★指導(dǎo)語：這是什么?它是什么樣子的?

2.討論制作綠豆糕的方法及要求。

(1)討論制作綠豆糕的方法,。

★指導(dǎo)語：怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況,，請個別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)(2)討論制作綠豆糕的要求,。

幼兒園小班端午節(jié)活動方案簡單 幼兒園小班端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇五

1,、探索用身體的不同部位著地并能與同伴共同使“龍舟”向前移動的方法。

2,、體驗(yàn)多人用身體組成“龍舟”進(jìn)行游戲的快樂,，感受團(tuán)結(jié)、協(xié)作的重要性,。

觀看過賽龍舟的場面,。

1、回憶賽龍舟場面,，激發(fā)活動興趣,。

2、探索多人組成“龍舟”,，用身體的不同部位使“龍舟”向前移動的方法,。

探索兩人結(jié)伴組成“龍舟”前進(jìn)的方法。

①自由探索兩人組成“龍舟”前進(jìn)的方法,。

②交流經(jīng)驗(yàn),，討論兩人合作組成“龍舟”，用身體的不同部位使“龍舟”向前移動的方法,。

③嘗試用不同的方法使“龍舟”前進(jìn),。

探索多人合作組成“龍舟”前進(jìn)的方法。

①遷移兩人合作經(jīng)驗(yàn),，嘗試多人合作組成龍舟前進(jìn),。

②交流經(jīng)驗(yàn)，討論使“龍舟”加快速度前進(jìn)的方法,。

③再次嘗試,，體驗(yàn)協(xié)調(diào)一致的重要性,。

3,、游戲：《賽龍舟》。

幼兒園小班端午節(jié)活動方案簡單 幼兒園小班端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇六

折紙粽

主要涉及領(lǐng)域:

藝術(shù)

1,、探索折紙粽的方法,，嘗試用長條紙通過反復(fù)折疊的方法制作粽子。

2、在共同布置環(huán)境的過程中體驗(yàn)成功的快樂,，感受濃濃的節(jié)日氛圍,。

3、各色長條紙若干,。

4,、已經(jīng)折好的大紙粽。

5,、折紙粽步驟圖,。

6、觀察大紙粽,，激發(fā)折紙粽的興趣,。

7、探索折紙粽的方法,。

(1)猜測紙粽的制作方法,。

(2)展開紙粽，觀察折痕,，討論折紙粽的方法,。

(3)借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn),。

8,、折疊紙粽。(引導(dǎo)幼兒在遇到困難時,，通過看圖示,、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題。)

9,、將幼兒制作的紙粽用針,、線串在一起，布置環(huán)境,，體驗(yàn)成功的快樂,。

幼兒園小班端午節(jié)活動方案簡單 幼兒園小班端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇七

1、知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2、喜歡和老師,、小朋友一起玩玩,、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂,。

粽子,、雞蛋,、艾蒿、荷包,、五彩線,、端午圖片。

1,、談話導(dǎo)入,，引出端午由來

師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎,？你們知道端午節(jié)的由來嗎,？那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來，好嗎,？

2,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化，談?wù)劧宋缌?xí)俗

師：小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀,？那為什么要掛艾蒿呢,？小朋友們，你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢,？

掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境,、驅(qū)蟲祛瘟的作用,。

賽龍舟：屈原投湖自殺的時候，有許多人劃船去追趕拯救,。他們爭先恐后,，卻沒能夠把屈原救上來，后來每年五月初五就用劃龍舟來紀(jì)念這件事,。

吃粽子：屈原死了之后,，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中,，投到河里喂魚,。

佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包，驅(qū)邪之意,，香包里面放了很多想香料,，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色,，可以掛在脖子上,，也可以帶在手腕上，好看極了,！

五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,，很好看又有吉祥的意思,。

3,、學(xué)習(xí)兒歌

師：現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌--《五月五》,。五月五，是端陽,，插艾蒿,，戴香囊，吃粽子,，撒白糖,，龍舟下水喜洋洋。

4,、吃粽子

觀察粽子的外形和顏色

師：今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,，請你拿一個看一看，摸一摸,、想一想,，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說,。小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

認(rèn)識粽葉

師：粽子的形狀真有趣,，我們來聞一聞，香嗎,？你們知道這陣清香,，來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,，它叫粽葉,。

幼兒品嘗

師：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子,？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎,？

幼兒講述粽子的餡及味道,。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

幼兒園小班端午節(jié)活動方案簡單 幼兒園小班端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇八

1、知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗,，初步了解香包的功用及制作材料,。

2、嘗試用針縫的方法制作香包,，感受自制香包的快樂,。

3、知道與小朋友保持合適的距離,，注意用針的安全,。

1,、制作香包所需的材料（艾草、干花,、針,、線等）。

2,、幼兒已有刺繡經(jīng)驗(yàn),。

3、民間音樂,。

1,、觀察香包，了解掛香包的用途,，激發(fā)自制香包的興趣,。

指導(dǎo)語：什么叫香包？端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?/p>

2,、討論,、探索制作香包的'方法及注意事項(xiàng)。

研究制作香包的方法步驟,。

指導(dǎo)語：做香包需要哪些材料,？怎樣使用這些材料來做香包？

討論做香包的注意事項(xiàng),。

指導(dǎo)語：做香包的時候要注意些什么,？

3、在音樂聲中,，嘗試自制香包,。

4、把做好的香包掛在胸前,，互相觀賞,，體驗(yàn)自制香包的快樂。

幼兒園小班端午節(jié)活動方案簡單 幼兒園小班端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇九

1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子,。

2.了解與端午節(jié)有關(guān)的傳說,、故事,、兒歌,，如：有關(guān)屈原的傳說等,。

3.品嘗端午節(jié)的特別食品——粽子，知道粽子有多種形狀,、多種口味,。

4.樂于參加包粽子,、制香包,、編蛋網(wǎng),、賽龍舟等活動,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

端午節(jié)的故事,、做香包的材料：香料,、布、針,、線等,；包粽子的糯米,、葦葉,；編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線,；自制龍舟兩條,；幼兒每人一個熟粽子。

淡淡棕葉香,，濃濃世間情,，根根絲線連，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié),、五月節(jié),、端五、等等,。雖然名稱不同,，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟,，吃粽子，飲雄黃酒,，佩香囊,，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們xx幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽,，爺爺奶奶,，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié),。

現(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們,！

家長講故事《屈原的故事》（附故事內(nèi)容）

請家長代表講述端午節(jié)來歷的故事,，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,。

端午節(jié)賽歌會

小班

五月五,，是端陽；

門插艾,，香滿堂,。

吃粽子，灑白糖,；

龍舟下水喜洋洋,。

中班

端午節(jié)，艷陽照,；

家家門上插艾蒿,。

掛絲線，戴香包,；

娃娃樂得蹦又跳,。

吃粽子，劃龍船,；

紀(jì)念屈原永記牢,。

大班

端午花，紅又紅,；

摘朵鮮花送金龍,。

端陽端陽，粽子粽,；

拿個粽子塞龍洞,。

龍戴鮮花吃粽子，

吃飽粽子回龍洞,；

不要傷害屈原老公公,。

賽龍舟接力賽

每班選3名家長，從小班開始繞障礙前行接力,。教師發(fā)口令,，接力賽開始，小班傳中班,，中班傳大班,。

親子活動——巧手媽媽大比拼

第一組：與媽媽一起包粽子

第二組：與媽媽一起做香囊

第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)

第四組：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索

方法：給每組家庭分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子,、一張小紙條,、一支筆、一些香藥,、一付針線,，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,，在小紙條上寫下祝福和許愿的話,，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,，外形美觀,。香囊制作完畢后，可以自帶,，也可以送給他人,。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，傳說有避邪驅(qū)瘟之意,。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃,、香藥,，外包以絲布，清香四溢,，再以五色絲線弦扣成索,，做成各種不同形狀，結(jié)成一串,，形形色色,，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條，既滿足了幼兒喜歡動手的要求,，也符合幼兒天真爛漫的個性,。做香布袋。用布做成小布袋,，向藥鋪索要或買五味中藥藥面,，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,，驅(qū)邪避瘟,。

“五絲”由紅、黃,、藍(lán),、白,、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲,，所以叫“五絲”,。后有了棉花，就以棉線代絲,，而名稱未改,。早晨，在未出太陽時,，給幼兒的手脖上,、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨,。下大雨時,，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說這“五絲”能變成蚯蚓,。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi),、辟邪,、保護(hù)幼兒。

幼兒互贈送禮物

幼兒相互贈送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子,、香包,、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩,，并大膽向同伴說一句祝福的話,。

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,，合家幸福,！親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子,。

在歡樂的氛圍中,，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動,，我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說“小朋友真棒,！大朋友更棒！”

幼兒園小班端午節(jié)活動方案簡單 幼兒園小班端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇十

1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國古代的愛國詩人,。

2、認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受,。

有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

觀看圖片,，傾聽《屈原的故事》,，了解端午節(jié)的來歷。

師：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

理解故事內(nèi)容,，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情,。

師：人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢？

人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的,？

端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

幼兒園小班端午節(jié)活動方案簡單 幼兒園小班端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇十一

1,、在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編洗葉,、裝米,、壓米、扎線等包粽子動作,，并隨音樂合拍地進(jìn)行表演,。

2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化,，匹配相應(yīng)動作。

1,、音樂,。

2、幼兒觀察過包粽子,，了解包粽子的過程,。

1、欣賞音樂,，感受音樂旋律,，激發(fā)創(chuàng)編興趣。

欣賞音樂,，感受音樂旋律,。

指導(dǎo)語：聽了這段音樂有什么感覺？你想干什么,？

隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程,。

指導(dǎo)語：這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程，怎么包呢？我們聽著音樂試著做一做,。

2,、遷移包粽子經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)編洗葉,、裝米,、壓米、扎線等包粽子動作,。

指導(dǎo)語：包粽子要先做什么,？再做什么？用什么動作表現(xiàn)洗葉,？用什么動作表現(xiàn)裝米,？

3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子,。

聽音樂自由匹配動作,。

交流隨音樂表演時的經(jīng)驗(yàn)與問題，討論解決問題的方法,。（引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動作,。）

聽音樂，完整進(jìn)行表演,。

幼兒園小班端午節(jié)活動方案簡單 幼兒園小班端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇十二

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子,。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗,?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃,、雄黃酒,、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲,、艾草,、石榴花、蒜頭和龍船花,。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗,。

④端午節(jié)有特別的食品——粽子,，它是多種形狀、多種口味的,。

⑤端午節(jié)有許多傳說,、故事、兒歌,，如：有關(guān)屈原的傳說等,。

(1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍,；

(2)喜歡和老師,、小朋友一起做做、玩玩,、嘗嘗,，共享節(jié)日的快樂。

1,、參觀端午節(jié)的環(huán)境（社會）

2,、好吃的粽子（科學(xué)）

3、綠豆糕（藝術(shù)）

4,、劃龍船（健康）

5,、一起過端午（大帶小綜合）

6、熱鬧的賽龍舟（語言,、社會）

1,、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草,、粽子,、鴨蛋、香包等,；

2,、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn),、收獲與體驗(yàn)。小班則可以以“我們在端午節(jié)里”為題展出幼兒的活動情況,；

3,、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書,、圖片,，供幼兒欣賞、閱讀,；②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿,、彩條,、紙棍、小旗等,，供幼兒游戲,；③動手區(qū)：中、大班提供紙,、線等材料供幼兒嘗試包粽子,、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕,、鴨蛋。

4,、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容,、主題活動進(jìn)展情況等

1、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),；

2、可以請家長來園參加活動,，和老師,、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩,、嘗嘗的快樂,；

活動一：參觀端午節(jié)的環(huán)境（社會）

活動目標(biāo)：

1、通過參觀園內(nèi)環(huán)境,，感受節(jié)日氛圍,。

2、初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗,。

活動準(zhǔn)備：

園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境,。

活動過程：

1、談話,，激發(fā)參觀興趣,。

2、參觀園內(nèi)環(huán)境,，自由交流,、講述與端午相關(guān)的物品。

3,、集體交流,，了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

指導(dǎo)語：①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?

活動二：好吃的粽子（科學(xué)）

活動目標(biāo)：

1,、知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,，通過觀察,，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的,。

2,、喜歡吃粽子，通過品嘗活動進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快,。

活動準(zhǔn)備：粽葉,、糯米、棉線,、煮熟的粽子,、生粽子人手一只。

活動過程：

1,、觀察粽子,，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動興趣,。

2進(jìn)一步觀察粽子的外形,、氣味等特征。

指導(dǎo)語：粽子是什么樣子的?聞起來有什么味道?

3,、觀察包粽子的材料,，了解粽子的制作過程。

(1)知道材料的名稱,，了解其用途,。

指導(dǎo)語：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程,。

4,、品嘗粽子，體驗(yàn)快樂,。

(1)探索剝粽子的方法,。

(2)品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情,。

活動三：綠豆糕（藝術(shù)）

活動目標(biāo)：

1,、嘗試用油泥自制“綠豆糕”，感受做做,、玩玩的快樂,。

2、注意保持桌面的干凈,，有良好的活動習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：小盒,、油泥,、裝綠豆糕的塑料盒,、各種玩具等輔助材料。

活動過程：

1,、觀察綠豆糕的外形,，激發(fā)興趣。

指導(dǎo)語：這是什么?它是什么樣子的?

2,、討論制作綠豆糕的方法及要求,。

(1)討論制作綠豆糕的方法。

指導(dǎo)語：怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況,，請個別幼兒示范綠豆糕的制作方法,。)

(2)討論制作綠豆糕的要求。

指導(dǎo)語：做綠豆糕時要注意什么?