為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單篇一

1,、學(xué)習(xí)兒歌,，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

2,、了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，感受端午的節(jié)日氣息,。

3、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào),。

4,、使幼兒對(duì)探索端午節(jié)感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、端午節(jié)一些習(xí)俗的圖片或?qū)嵨铩?/p>

2,、屈原圖片,。

活動(dòng)過程：

一、談話

1,、小朋友昨天是星期一，怎么大家都沒有來上幼兒園呢?你們家昨天是怎么過端午節(jié)的?

2,、老師帶來了一些關(guān)于端午節(jié)的東西，慶小朋友來看一看都是些什么?

3,、出示艾草和菖蒲：這是什么?誰知道它們的名字?你在哪里看過它們?(向幼兒介紹端午習(xí)俗：農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門口，端午節(jié)那天取下,，熬出水洗澡。)

4,、出示粽子：這是什么?你們知道粽子是怎么做的嗎?(介紹粽子的做法和人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子的習(xí)俗。)

5,、出示賽龍舟的圖片：除了在門口插菖蒲和艾草、吃粽子,，端午節(jié)人們還會(huì)干什么?(結(jié)合圖片簡(jiǎn)單介紹賽龍舟的場(chǎng)景,。)

6、人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草,、吃粽子和賽龍舟呢?

二、端午節(jié)的由來

1,、人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子,、插艾草和賽龍舟，都是為了一個(gè)人,，下面老師給你們講講關(guān)于這個(gè)人的故事。

2,、出示屈原圖片，引導(dǎo)幼兒從外形,、衣著等方面了解這個(gè)人是古代的人。

3,、介紹關(guān)于屈原的故事：很久很久以前，有個(gè)叫屈原的人,，他很愛自己的祖國(guó)，為了把自己的祖國(guó)建設(shè)得更好,，他提了很多好的建議，但是沒有人聽他的,，他還被趕出了自己的國(guó)家，出去流浪,。后來他的國(guó)家被別的國(guó)家欺負(fù)了,，他很傷心,，就跳江自殺了,，他跳江的那天剛好是農(nóng)歷的五月初五。老百姓都很愛他,，怕江里魚會(huì)咬他的身體，所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體,，還一邊把準(zhǔn)備好的粽子和雄黃酒倒進(jìn)江里。以后,，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡,、吃粽子,、喝雄黃酒的風(fēng)俗,，來紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原。

4,、原來端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原，那在端午節(jié),，人們要做哪些事情呢?

三、學(xué)習(xí)兒歌

1,、教師示范朗誦兒歌：有人把端午節(jié)人們要做的事情,，編成了一首兒歌，我們一起來聽一聽,。

2、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌,。

3、幼兒完整朗誦兒歌,。

幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解端午節(jié)的來歷和習(xí)俗,，如：吃粽子、插艾草,、劃龍舟。

2,、在教師的幫助下嘗試飽粽子，了解粽子的各種口味,。

3、樂于參與端午節(jié)的活動(dòng),。

4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、插艾草,、劃龍舟的圖片。

2,、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹端午節(jié)的來歷和包粽子的方法,。

3、幼兒用書,。

活動(dòng)過程：

一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片,，引出活動(dòng)主題。

教師出示圖片：小朋友,，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)

二,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。

1,、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

2、教師請(qǐng)幼兒說一說,。

3、教師講述《屈原的故事》,，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

4,、教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來歷。

5,、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子,、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片,，讓幼兒初步了解艾草的原因。

6,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午節(jié)兒歌,。(兒歌：五月五，端午到，吃粽子,，插艾草,，劃龍舟呀真熱鬧。)

三,、讓幼兒完整聽屈原的故事。

1,、故事中的屈原是一位什么人呢?

2、他為什么要跳江自殺呢?

3,、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟?

教師小結(jié)：

原來端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人，他的名字叫屈原,，他是一位愛國(guó)主義詩(shī)人,，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無法挽救,，于是整天憂心忡忡，不久,，這位懷才不遇的詩(shī)人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了,，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟,、吃粽子,。賽龍舟是為了趕跑河里的魚蝦，怕他們吃掉屈原的尸體，在河里投包子,、粽子喂飽魚蝦,，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見屈原他是一位多么受人尊重與愛戴的人啊!

四、請(qǐng)幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷,。

教師：馬上就是端午節(jié)了,，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?

這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子,。包粽子要用粽葉和糯米，根據(jù)個(gè)人的口味,，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗,，做成甜粽子!

幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單篇三

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒知道端午節(jié)的日期,，通過學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌，知道什么是端午節(jié),。

2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，從聽故事看視頻中感受端午節(jié)的意義。

3,、幼兒和老師還只有伙伴一起玩玩端午節(jié)相關(guān)游戲、嘗嘗端午節(jié)粽子,，共享節(jié)日的快樂。

4,、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂,。

5,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、粽子

2,、艾蒿等實(shí)物

3、端午的相關(guān)圖片和動(dòng)畫

活動(dòng)過程

教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，《五月五》，讓幼兒感受到端午節(jié)是一個(gè)喜慶,、熱鬧、愉快的節(jié)日,。

教學(xué)反思

五月五是端午,，小朋友來跳舞,，吃粽子，賽龍舟,，高高興興過端午。前腳才送走歡樂的六一兒童節(jié),，接著父親節(jié)和端午節(jié)就一起到來!幼兒園為了紀(jì)念中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一端午節(jié)，以上這篇社會(huì)領(lǐng)域的教案是小班幼兒認(rèn)識(shí)端午節(jié)而開展的活動(dòng),。