無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

非常老師閱讀篇一

我是在鄉(xiāng)下奶奶家長大的,，但我卻不是奶奶家的“小霸王”,，因為那兒還住了一位比我大四歲的“小霸王”——那個比我還 野 、比我 還 瘋的表哥,。

表哥敢騎大人的自行車,，敢背著奶奶偷偷去小賣部里買零食，還敢惹田里那些氣勢洶洶的野狗,。當(dāng)然,，表哥也是很有“文化”的。奶奶不太識字,，教我認(rèn)字的重任就落在了表哥身上,。

“多！”

“朵朵,！”我搗亂,，沖表哥吐舌頭。

表哥就把他給我的棒棒糖沒收一個,，把手背起來,，另一只手拿著識字卡片，很嚴(yán)肅地看著我,。我著急了,，跳起來大聲叫著“奶奶”，邊伸出手去抓表哥手里的棒棒糖,。他把手舉得高高的,，就是不還給我，偏要讓我認(rèn)那個字,。

我只得乖乖地讀出那個“多”字,。從此以后,，我對表哥改了稱呼,，怪腔怪調(diào)地叫他“王老師”。表哥對這個稱呼可得意了,，還想讓我做他的小跟班,。哼，沒門兒,！

表哥還教我逮螞蚱,、騎自行車,、玩石頭給我的生活增添了無限的樂趣。表哥很能干,，小小的年紀(jì)就會挖野菜,、洗衣服、收拾家務(wù),，會幫著奶奶干很多很多農(nóng)活兒——雖然有時候他也會偷偷跑出去玩,，也會在帶我玩耍時一不小心踩壞一大片麥苗。但被奶奶數(shù)落時,，我只會哇哇大哭,，哭得上氣不接下氣，表哥卻一言不發(fā),。他垂著頭,，搓著手，不哭不鬧,，仿佛在說：“我錯了,，姥姥您別生氣?！蔽蚁?，這才是真正的“懂事”吧！

在我的記憶中,，表哥從來沒有哭過,。被草葉割破手、摔破了膝蓋,，我在一邊看著鮮紅鮮紅的血慢慢地流出來,，鼻子一酸，淚就掉下來了,。但表哥卻像沒事人一樣,，哼都不哼一聲。我想這可能才是真正的“堅強(qiáng)”吧,！后來,，我也變得不經(jīng)常哭了,，我是從心底里佩服表哥的,。

謝謝你，我人生中的第一位“老師”,。搬回爸爸媽媽身邊之后,，我時常想念我那位“王老師”，想念我的童年。我想,，表哥教給我的不僅是知識,，還有更多的東西。

非常老師閱讀篇二

歲月如流水,，一眨眼的時間,，我已經(jīng)是一年級的中小學(xué)生了。追憶兒時的事,，一些早已忘了,，唯有我的啟蒙教育老師全老師，在記憶里最深處是那麼清楚,，使我令人難忘,。

全老師的頭很圓，看起來肥肥的,，還挺討人喜歡,，淡深棕色的頭發(fā)卷卷的，喜愛扎上去,。瞧,，她那一雙柳葉眉又細(xì)又長，二只雙眼神采奕奕,，2個黑眼球如同二顆天然珍珠,，鼻部細(xì)細(xì)的，鼻部下邊有一張小小的櫻桃嘴,。

還記得幼兒園開學(xué)頭一天,，全老師一早已拿著名冊立在院校的正門口迎來大家，那時候我不久入幼稚園,，在學(xué)校門口哭的哇哇大哭,。全老師問：“這名小朋友叫什么呀？”我爺爺說：“孔佳微,?！边@時候全老師看過一下名冊，用溫柔的手摸了我的頭,，與我一起走來到小1班的課室,，來到班里但見很多小孩子都在笑都在高興的玩。這時候全老師彎彎腰來親近的對我說：“你瞧,，這么多小朋友都在玩,，你也去和她們一起玩吧！”這時候,，,。我終止了哭,，與別的的小朋友一起快樂的玩了起來,。

全老師不但溫柔并且擅于文化教育,。

還記得有一次，第一節(jié)便是語文課堂,，全老師含著笑容走入了課室,。開始上課了！老師先提了一個難題,，叫大家回答,。同學(xué)們有的猶豫的抬起了手；有的剛把手舉起來又放下了,；有的靜靜地坐下來……這時候,，全老師要我起來回答，我低下頭漸漸地站了起來,。支支吾吾,，結(jié)結(jié)巴巴地回答著。聲音小的真是像蚊蟲“哼哼唧唧”叫一樣,。同學(xué)們都笑了,。我將頭埋的更低了，臉發(fā)紅的如同一塊燒紅的煤碳,。這時候,，老師不但沒有指責(zé)我，反倒親近又和藹可親地說：“你不要怕也別焦慮不安,，便是回答不對,，因為我不容易責(zé)怪你，要是回答了難題便是好樣的,?！边@時候老師眼中流露激勵的眼光。從這件事情之后,，我敢膽大的講話,，積極地伸手。

老師交到大家很多物品,，我們要用感謝的心去謝謝老師這一份文化教育之恩,。

非常老師閱讀篇三

說起我們的許老師，同學(xué)們個個佩服得五體投地,。她有許多“獨門絕招”,，是名副其實的老師。今天就說說她的一些“非?！笔侄伟?。

愛讀書的孩子不會變壞，許老師是語文老師，她平時最愛看書了,，常常隨口說出大串大串的成語,、歇后語、名人名言,。她告訴我們,，這都是平時積累的。一開學(xué),，老師從家里抱來一大捆書,，分發(fā)給我們閱讀。只要有空,，我們就會認(rèn)真地看這些書,，教室里的“沖突”少了，喧嘩聲少了,，學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣漸漸形成,。很多同學(xué)漸漸喜歡上了語文課。你說,，老師的方法高明嗎,？

“愛讀書的孩子不會變壞！”這是許老師的口頭禪,，我們會永遠(yuǎn)銘記在心上,。

有這么一個故事……

每天的晨間10分鐘，是我們最喜歡的10分鐘,。因為,，每天這個時候，許老師就會講述一個有趣的故事,。如：《烏龜與駝鳥》《老鼠的愿望》《次品和危險品的對話》她用這些引人入勝的小故事教育我們：做人要有志氣,，己所不欲，勿施于人......一般情況下,，做完早操回到教室,，我們剛安靜地坐下，許老師就開口了：“有這么一個故事……”開學(xué)至今,，我們已經(jīng)聆聽了許多生動有趣的故事,，也受到了許多啟發(fā)。你說,，這樣的老師是不是與眾不同,？

尊重是互相的

有些老師因為愛生心切，學(xué)生犯錯誤時,，往往會進(jìn)行十分嚴(yán)厲的批評,。自從許老師接我們班后,，從沒有看到她在同學(xué)犯錯時怒發(fā)沖冠。她會走到你的身邊,，輕輕地拉著你離開教室,，或在走廊，或在辦公室,，輕聲細(xì)語地詢問事情的經(jīng)過,，再用幾句話語解開你心頭的“千千結(jié)”,，最后你總會一臉輕松地回到教室,。哈哈，你知道了吧,，老師像個心理醫(yī)生,，會及時“診斷病情”，又善于“對癥下藥”,，往往是“藥到病除”,。因為她常常說：“要想別人尊重自己，首先要尊重別人,。尊重是互相的,。”簡簡單單的話語,，卻能化解我們同學(xué)之間許許多多的小矛盾,，使得我們班級的凝聚力越來越強(qiáng)。

“非?！崩蠋煹摹胺浅,！狈椒ㄟ€有很多很多，她用智慧和愛心教育我們,，我們都愛這位“非?！崩蠋煛?/p>

非常老師閱讀篇四

我身邊有這樣一位老師,，在我遇到困難時,，會幫我度過困境，在我開心時又會與我一起默默分享……有她的地方就有陽光,，有她的地方就特別溫暖,，她就是我慈祥而又嚴(yán)厲的大姑。

事情發(fā)生在那天晚上,。大姑因為有特殊情況,，所以決定暫時在我家住一個晚上。

黑衣大叔的幕布一點點地拉上,，月亮姐姐的光輝也被厚密的云層遮住,，星星小弟頑皮地眨著眼睛,。最終可把大姑給盼來了，簡直是喜上加喜,。吃過晚飯后,，表哥提議去廣場上玩，沒等大姑下結(jié)論,，我和表哥便奪門而出,。

我倆都有一些口干舌燥，不過這也是玩耍過后最基本的反應(yīng),。于是馬不停蹄地飛奔上樓,，四只眼睛齊刷刷同時盯住了那杯裝滿涼開水的杯子。你瞟我一眼,，我瞪你一眼,，互不相讓，一起抓住杯子的手都不肯放松,?！拔沂谴蟾缥蚁群取薄１砀缛滩蛔“l(fā)話了,?！按蟮膽?yīng)該讓小的，你作為哥哥怎么能這樣呢,？”我當(dāng)時不知從哪里來的勇氣極力反駁道,。

表哥可能意識到不妥，就松開了手,。結(jié)果我就被玩弄了,，慣性地向后顛了幾步，杯子沒拿穩(wěn),，重重地摔在了地上——碎了,，水也灑了一身，著實像個狼狽的落湯雞,。大姑的腳步越來越近了,，我急忙向表哥求救?？梢呀?jīng)晚了,，大姑出現(xiàn)在我們的面前。心想：“完了,，這頓打是躲不掉了,，如果先給表哥喝不就沒這事了？哪還會有此時的尷尬呢,？”我立即向大姑承認(rèn)錯誤希望能減輕責(zé)罰,?？闪钗页泽@的是大姑并沒有責(zé)怪我，反而說道：“沒事的,，明天買個新的就可以了,，不用傷心了。以后要小心點,，千萬別把自己弄傷了,。”

那一刻,，我感覺到了溫暖,，那股暖流來自大姑的那顆之心。至今,，我還常常這樣想：嚴(yán)于律已,，寬以待人,，今后一定做到,。