為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園班級植樹節(jié)活動 幼兒園植樹節(jié)班級活動方案篇一

快樂花草節(jié)

全園小朋友和家長

20xx年3月12日

1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,，從小學(xué)會愛護(hù)植物，有熱愛大自然的情感,。

2,、知道“3.12”是植樹節(jié),，能積極主動參與植樹活動,。

3,、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識,，增進(jìn)親子之間的交流,，加強(qiáng)幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通,。

1、活動前的知識準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）,。

2、活動材料的準(zhǔn)備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負(fù)責(zé)）,、各班自備小花盆,、小水桶,、鐵鍬等種花工具,。

3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容,，幼兒與老師（家長）共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹木的標(biāo)志。

4,、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲,、一個(gè)故事（由各班老師負(fù)責(zé)）。

5,、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）,、植樹與環(huán)保,。

6、愛護(hù)植物倡議書,。

1,、宣讀愛護(hù)植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書,。

2、園長講話（植樹節(jié)的來歷）,。

3,、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。

4,、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰,、與小樹合影等簡單活動,；中班以上與家長,、老師一道種植、掛牌……最后留影）,。

每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看,。

幼兒園班級植樹節(jié)活動 幼兒園植樹節(jié)班級活動方案篇二

1,、了解植樹節(jié)的由來,，樹木的用途以及保護(hù)樹木的方法,。

2、能愉快的參與植樹活動,，在勞動中能與同伴相互合作,。

3、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好。

1,、有關(guān)植樹節(jié)的圖片和視頻,。

2,、廢舊可樂瓶,、各種花和蔬菜的種子。

一,、種植前的談話

1、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？（植樹節(jié)）

3,、你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）

4,、你知道樹木有什么作用嗎？

二,、播放多媒體課件，讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節(jié)的由來,。

三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植,，先給土壤挖個(gè)坑,，再把種子放入里面,，最后給種子澆水。教師給予個(gè)別指導(dǎo),。

四、教師來回查看幼兒的種植情況,。

幼兒園班級植樹節(jié)活動 幼兒園植樹節(jié)班級活動方案篇三

1、知道“3月12日”是植樹節(jié),。

2、通過活動的開展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識,。

3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛心,，體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅。

1,、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。

2,、各種花盆、水杯,、蒜,、土豆,。

3、植樹節(jié)兒歌《愛護(hù)小樹苗》,。

3月12日下午2:30

1、交代具體要求,，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為園內(nèi)的植物澆水,，為環(huán)保出自己的一份力,。

2,、幼兒拿著水杯出發(fā)到室外園里。

3,、教師講解栽種植物的過程，先往水杯里放上土,，然后把蒜、土豆種到土里,，最后澆水，注意要按順序給植物澆水,、不碰斷小樹、不摘小花蕊,。

4、幼兒開始給植物澆水,，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒用正確的方法,。

5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價(jià),。

6、幼兒收好小水杯回室內(nèi),。

帶幼兒到戶外觀察春天已經(jīng)來了，讓幼兒感知美麗的春天,。

幼兒園班級植樹節(jié)活動 幼兒園植樹節(jié)班級活動方案篇四

早春三月，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物,，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月10日,，組織孩子們開展“綠化環(huán)境,、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹名稱,、形態(tài)、特點(diǎn),、生長規(guī)律等,。

2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3、初步掌握制作樹葉書簽,、“植綠,、護(hù)綠、愛綠,、興綠”宣傳單的基本方法。

4,、通過我為校園添點(diǎn)綠，培養(yǎng)幼兒觀察,、了解、記錄花卉生長過程

綠化環(huán)境,、美化家園

20xx年3月11日（周五）

（一）“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),，通過每天的澆水、觀察,、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程,。

注：

1、3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠倡議書,。

2,、3月11日,、14日、15日將綠化植物帶來園,，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的,，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,，如：太陽花、月季花,、蘆薈、仙人球,、吊蘭等）

3、每班老師準(zhǔn)備好愛心卡片,，及時(shí)將孩子帶來的花卉名稱、姓名,、班級填入愛心卡中，然后封塑起來掛到相對應(yīng)的花卉中,，要求每盆帶來的植物老師要及時(shí)填入卡中，中午封塑好馬上上掛,。千萬不能幼兒帶來的植物標(biāo)錯(cuò)了或沒上掛標(biāo)簽,。

4,、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)（大小道左右兩邊均可以）

5,、開展“綠色班級”評選活動,，評選標(biāo)準(zhǔn)：a：花卉的盆數(shù) b：花卉的種類數(shù) c：植物角的創(chuàng)設(shè),，如：植物的標(biāo)簽上掛是否及時(shí),、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認(rèn)識這些植物名稱,、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等（這項(xiàng)工作可以在下周完成當(dāng)活動延伸）

（二）晨談：介紹植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義

（三）玩一玩做一做,，介紹班級幼兒提供植物一些品種等等,。

大班段：制作“植綠,、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,，幼兒進(jìn)行繪畫,，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園（制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成）

中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化（制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成,，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示）

小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫（樹、花）（制作時(shí)間：3月11日下午完成,，放學(xué)展示家園窗）

（四）太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”

各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動，要求制作班級領(lǐng)樹的標(biāo)簽,，標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名,，（中、大班制作時(shí)間上午可以和上午的制作課一起做,，小班要提到上午的課間時(shí)間,，邀請幾個(gè)小朋友參與制作，認(rèn)領(lǐng)時(shí)間：餐后活動或午睡起床后）

（五）“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參與,，每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右（可以讓部分孩子從家中帶來），每個(gè)班級在幼兒園找一個(gè)小片區(qū),，開展?jié)菜顒樱?/p>

活動時(shí)間：3月11日下午3：00——3：30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配）

幼兒園班級植樹節(jié)活動 幼兒園植樹節(jié)班級活動方案篇五

呵護(hù)綠色 放飛希望

1,、從小愛護(hù)花木,、保護(hù)環(huán)境,，知道了小樹,、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>

2、能夠愉快的參加活動,，積極與父母共同勞動,，在活動中遵守規(guī)則,，學(xué)習(xí)與他人合作,，體會勞動的快樂；

3,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感；

4,、倡議綠色，做好宣傳社會,。

1、 活動宣傳,。

2,、準(zhǔn)備樹苗（幼兒園準(zhǔn)備，新生樹苗）

3,、植樹所需的工具（家長自備）

4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備,，拍攝下植樹的過程。

5,、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅,。

6、班牌,、教師統(tǒng)一服裝,。

7、種植親子樹的`家長自帶一個(gè)小水桶,。

8、準(zhǔn)備簽字筆,，一班兩支,。

9,、宣傳條幅

（1）珍愛綠色，珍愛我們共有的家園,。（植物園懸掛）

（2）一花一世界,，一葉一菩提,；植下一棵樹,，收獲萬點(diǎn)綠（植物園懸掛）

（3）植樹在當(dāng)代,，得宜在下代（幼兒園懸掛）

（4）xx幼兒園312第三屆“xx林”種植親子樹活動

1,、活動地點(diǎn)：xx市植物園

2,、活動時(shí)間：3月12日9：00）（植物園門口、幼兒園懸掛）

1,、從我做起：大家要從身邊的小事做起,，愛護(hù)每一片綠葉，每一棵幼苗,，不采摘花朵，不攀樹枝,，不踏草地，不到花壇上玩耍,。

2,、綠化家園： 教職工、家長在家要開展植樹,、種花活動，選擇一些適合在家里種植的花木,，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園,。

3、家長與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合,。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動區(qū)進(jìn)行主題活動。

4,、10：00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合,。

（1）組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水,。

（2）為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌,。

（3）簽名儀式（在條幅“xx幼兒園3·12第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名）

（4）班級在條幅下合影留念,。

（1）組織老生家長和幼兒一起為2019年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土,、澆水。

（2）為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌,。

（3）簽名儀式

（4）班級合影留念

5,、活動結(jié)束,，家長將幼兒送回幼兒園。

1,、各班上交2019年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結(jié)

2,、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思

3、家長活動調(diào)查問卷

4,、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟（每班最少10份，統(tǒng)一紙張,，可打印可手寫）

5、老師上交的所有資料格式要一致,，上交電子稿到年級組長處,。

6,、班級留下影像資料上交,。（視頻、照片）

幼兒園班級植樹節(jié)活動 幼兒園植樹節(jié)班級活動方案篇六

早春三月,，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情,，3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,。

1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能象一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

1.每個(gè)級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干,。

1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友們詳細(xì)介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,，隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來,，我來，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給學(xué)校內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：孩子在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動,。

幼兒園班級植樹節(jié)活動 幼兒園植樹節(jié)班級活動方案篇七

“添一份綠色,，多一份美好”

3月12日下午2:30

城內(nèi)幼兒園戶外場地及各班教室

師生共同參與種植活動

1、了解“植樹節(jié)的來歷”,，知道3月12日是植樹節(jié),。

2,、加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系,。

3、鼓勵幼兒與同伴相互合作,，激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

教師準(zhǔn)備：土,、鏟子、抹布,、水桶、水,、照相機(jī)、多媒體課件（圖片,、視頻、音樂）

幼兒準(zhǔn)備：小花盆,、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子,、土豆、蒜,、白菜根……）

（一）“添一份綠色，多一份美好”為主題的植樹節(jié)活動開始儀式,。

1,、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來歷”,。

2,、談話活動：幾月幾日是植樹節(jié),？為什么把這一天作為植樹節(jié)？植樹節(jié)這一天人們都要做些什么,？

3、任主任向孩子們發(fā)起倡議書,。

（二）各班分別開展不同主題的植樹節(jié)活動。

幼兒園班級植樹節(jié)活動 幼兒園植樹節(jié)班級活動方案篇八

3月12是中國的植樹節(jié),。綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展，必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)系愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠、愛綠,、興綠”文明活動,，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展,，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動,，同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，50組將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹,、護(hù)樹活動,。

1、每班一句護(hù)綠口號

2,、請家長朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子,、小桶帶來園

3、邀請一位精通園藝的家長朋友

1,、 通過看看、講講,、量量、畫畫,、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié),。

2,、 加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系

3,、 鼓勵幼兒與同伴相互合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感

1、 種棵小樹真開心(501班,、502班)

2、 制作護(hù)樹標(biāo)志牌(503班)

3,、 量一量樹有多高,、多粗(504班)

4,、 我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌(505班)

5,、 認(rèn)識我身邊的樹，比一比不同(506班)

以上活動各班利用教學(xué)活動時(shí)間進(jìn)行,，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升,。

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說護(hù)樹”

①,、主持人介紹植樹節(jié)的來歷,、知識、宣傳植樹節(jié)的意義

②,、邀請認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③、觀看“樹木與人類關(guān)系”課件問答,，植樹對人類的益處

④,、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹,、怎樣正確施肥,、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤,、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動

親愛的小朋友、家長們：

我們中華民族自古有“愛樹,、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹,，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽,、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓,、房屋……

一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手,，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。

1,、 多走幾步路，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地

2、 拒絕使用一次性筷子,，節(jié)約每一張紙

3、 愛護(hù)每一棵樹,，勸阻不文明行為

4,、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹,，定時(shí)澆水

5、 將自己的家和班級變成一個(gè)綠色家園

我們倡議從自己做起,，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光,，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán),、地更綠、水更青!

幼兒園班級植樹節(jié)活動 幼兒園植樹節(jié)班級活動方案篇九

1,、讓幼兒了解植樹節(jié)的來歷,。

2,、讓幼兒積極參與植樹節(jié)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,。

3、激發(fā)幼兒愛幼兒園,、愛大自然的情感。

1,、關(guān)于植樹節(jié)的來歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的視頻,。

2,、請家長提供花盆,、蒜苗,、胡蘿卜根,、白菜根。

1,、介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義,。

2、讓孩子們進(jìn)行胡蘿卜根,、白菜根、蒜苗的栽植

3,、帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察各種樹木。

4,、布置任務(wù),，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,，掛牌，給小樹澆水,。

5、家長反饋活動情況,，可提供文字、圖畫或照片,。

6、評選“綠色小衛(wèi)士”,。

幼兒園班級植樹節(jié)活動 幼兒園植樹節(jié)班級活動方案篇十

20xx年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，xxx幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識自然,，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然,，把幼兒認(rèn)知,、情感、行為貫穿于各種活動中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,，運(yùn)用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,，特定于20xx年3月12日開展親子植樹活動,，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識,。

1、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系。

2,、激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動技能,，激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

3,、給予幼兒親近自然的機(jī)會,。通過親子共同親手種植樹苗體驗(yàn)成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進(jìn)幼兒對樹木生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識,，生態(tài)意識,。

20xx年3月12日8:30-11:00

xxx地點(diǎn)

各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長進(jìn)行陪同，有意參加此項(xiàng)活動的家長需于3月11日(周一)17:00前在班級主班教師處進(jìn)行報(bào)名，同時(shí)需提供的是寶寶姓名,，家長參與人數(shù),，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息,。(關(guān)于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師,，當(dāng)然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排,，以保證欲參加活動家庭均正常到達(dá)目的地,。)

1,、確定活動形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點(diǎn)、確定交通工具,。

2,、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內(nèi)容，了解活動意義,。

3,、確定活動方案,，考慮相關(guān)細(xì)節(jié)，組織活動正常安全開展,。

1、確定是否參加此項(xiàng)活動,，確定行至活動地點(diǎn)的出行方式(自駕車或與人拼車),。

2,、與寶寶自制自己的姓和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境,，美化家園”),，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯,。自帶植樹的工具，鐵鍬,、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)。

1,、8:20-8:30由家長帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園xx處集合，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭,。

2、8:30-9:00行車到達(dá)目的地，xxx地點(diǎn),。

3、9:00-9:20停車,，統(tǒng)一進(jìn)行集合，小朋友進(jìn)行盥洗,。

4、9:20-9:30所有家庭有序排隊(duì)至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓,、種植工具及認(rèn)領(lǐng)小樹苗一棵。

5,、9:30-9:40專業(yè)樹苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項(xiàng),，并示范種植方法。

6,、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹苗,，植樹完成后將自己的姓及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

7、10:00-10:30植樹完成,，所有家庭在自己小樹前進(jìn)行合影留念及集體合影留念。

8,、10:30-11:00活動結(jié)束，統(tǒng)一返程,，家長將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐，家長離園,。

幼兒園班級植樹節(jié)活動 幼兒園植樹節(jié)班級活動方案篇十一

1,、了解樹木的種類,，用途以及保護(hù)樹木的方法,。

2、能愉快的參與植樹活動,，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。

3,、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,。

1、小樹苗若干棵,，澆水工具(盆、桶,、杯子)

2、欣賞各種圖片（樹）,、繪畫用品

一、植樹前的談話

1,、今天是幾月幾日? (三月十二日)

2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎? (植樹節(jié))

3、你認(rèn)識哪些樹木? (引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

4,、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論，再請個(gè)別幼兒說)教師最后作小結(jié),，告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣)

5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))

二,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動順序和活動要求,。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育,?；顒禹樞颍旱竭_(dá)綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影,。

三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水,，不搖晃......)

四、繪畫“植樹節(jié)”,。

今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場面畫出來,。

教師小結(jié)：我們畫畫的時(shí)候，近的物體畫大些,，畫清楚，圓的東西畫小些,，畫淡些,。先畫好植樹的的人物和場景,，再給畫加上背景,。一張紙上可以畫一個(gè)植樹的場面，也可以畫幾個(gè)植樹的場面,，可以根據(jù)自己看到的畫樹顏色，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服,。

幼兒園班級植樹節(jié)活動 幼兒園植樹節(jié)班級活動方案篇十二

1.通過講講、看看,、玩玩,、種種等活動，讓大班孩子知道三月十二日是植樹節(jié),，加深大班孩子對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵大班孩子與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

3.植樹的工具，在大班孩子園內(nèi)開辟種植角,，備好柳樹枝段。

從小對大班孩子進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代大班孩子教育更新的具體體現(xiàn),，活動設(shè)計(jì)擬在讓大班孩子認(rèn)識自然物,，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把大班孩子認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動中,，讓大班孩子采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察,、談話,、種植、游戲等多種方法,，使大班孩子在豐富多彩的活動中培養(yǎng)大班孩子的思維能力。

一,、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛。讓大班孩子通過聽講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對人類的危害。

2.引導(dǎo)大班孩子重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢,？在討論的基礎(chǔ)上，讓大班孩子得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)大班孩子了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二,、夸樹（植樹對人類的益處）

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

三、玩樹牌

大班孩子每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。大班孩子自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征,。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有,；講錯(cuò)了,，就有對方講,。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝,。

四、種樹

1.激發(fā)大班孩子參與種樹的興趣

帶領(lǐng)大班孩子去園內(nèi)的種植角,，讓大班孩子說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具

（2）種植方法

2.大班孩子種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助大班孩子掌握每棵樹枝的間距,。

3.插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。