演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

閱讀與成長演講稿600字篇一

大家早上好!

我們是來自1708班的邱靈靜,、陳小瑩。今天,，我們要跟大家分享的主題是《我閱讀,、我成長》,。

學(xué)生時代陪伴我們最親切的一樣?xùn)|西叫書本，感恩我們在校園里能得到師長的傳道受業(yè),，感謝這個校園里給我們傳遞知識,，書本傳遞給了我們無限的智慧讓我們變得更加聰慧;讓我們懂得如何去學(xué)習(xí)與生活。

一本我們愿意去閱讀的好書,，就像一堆寶貴的財富,，等待我們?nèi)ネ诰?學(xué)會閱讀，書本就是我們的良師益友,，是我們開啟智慧的一把鑰匙,。

記得曾在一本書籍中有過這樣一段美妙的文字，是這么說的“如果人生的豐富可以用色彩來比喻,，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無限來形容,，書就是普照大地萬物的陽光;如果人生歲月偶爾迷茫，那書就是撥開迷霧的頁張,?！蔽淖掷锿嘎冻隽α亢凸饷ⅲ覀兿胪ㄟ^行動去證明書本的魅力,，在這個人生階段對我們的重要影響并和大家分享其中的樂趣,。

作為一名學(xué)子，我們每天都在和書本打著交道,，有時會困惑知識見而不識,，有時迷茫于專業(yè)知識的艱難，甚至連小說中動人的情感有時也無法領(lǐng)略,，甚是難過,。思考再三得出結(jié)論，只因我們無法專注,、靜心和耐心去享受讀有所獲的喜悅感,。為解除困惑我們努力思考這如何去改變現(xiàn)狀。

作為學(xué)委的我們兩帶著困惑,，在一次與班主任的聊天中,，述說著學(xué)習(xí)和生活中遇見的困難，不經(jīng)意的在交談中發(fā)現(xiàn)很多困惑在班主任的指引下得以解惑,，并尋找到了過去不曾考慮過的方式和方法,，才發(fā)現(xiàn)班主任有一個隱藏的小書柜，有我們平時見不到的安靜專注的一面,。

所以在我們主動的積極爭取下,，班主任同意了我們的“閱讀節(jié)”方案的提議。為了增進1708班同學(xué)們的閱讀興趣和習(xí)慣，在上學(xué)期何倩副校長的鼓勵和支持下,，班主任積極引導(dǎo)和借出他珍貴的書本,，并在全體同學(xué)積極配合下，成功的舉辦了兩次不同主題的“閱讀節(jié)”活動,。

從活動中,，我們學(xué)會享受放下手機、拿起書本安靜下來的平靜,，學(xué)會選擇合適自己,、喜歡的閱讀刊物，用班主任的話說：耐得住獨立成長,、才能有所收獲,。一個只有書本翻頁與筆尖記錄的場景，那清脆的翻書聲,，舒適而讓人陶醉,。我們今天想和大家分享的就是這份在如今喧鬧的時代下神奇而幸福的平靜，沒有任何的攪擾,，只有專注,。沒有游戲中的語言，卻有另外一般入神的投入,。在閱讀節(jié)開展后我們更是根據(jù)同學(xué)們的讀后感進行評選閱讀標(biāo)兵,。并將優(yōu)秀讀后感以上臺演講的方式分享給大家。以激勵同學(xué)們更好的理解閱讀的'意義,，懂得閱讀的的快樂!

閱讀促進了我們的成長,，當(dāng)挫折來臨時，它鼓勵我們勇敢面對,，()使我們學(xué)會了在困難面前不退縮,，不逃避。

其實組織活動的我們,，只是簡單的希望通過活動能幫助同學(xué)們閱讀中有所收獲,，靜下心去學(xué)會閱讀或?qū)W習(xí)，傳承傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的方式,，認(rèn)真閱讀課內(nèi)書本并結(jié)合課外知識從而提升我們自己的閱讀能力,，同時我們推廣跟著時代進步閱讀電子書籍和新聞等，只有這樣,，閱讀學(xué)習(xí)才會不斷成長,，我們才能成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人?！白鳛榻M織活動的負(fù)責(zé)人的我們感到非常的自豪和驕傲，能為班級做出貢獻和分享快樂更是一種幸福,。

”少年強則中國強“,。讀書是一份責(zé)任,，是為自己的未來做鋪墊。閱讀是一種升華,，是對自己生活的一種態(tài)度,。書本是人類進步的階梯，它通過文字傳遞給我們智慧和常識,，幫助我們成長和融入社會,，使我們體會生活的幸福感。

同學(xué)們,，我們在此呼吁,，讓閱讀融入我們的生活，幫助我們成長,。讓我們自己成為學(xué)習(xí),、生活中的受益人!讓我們一起成為快樂、健康,、專業(yè)的醫(yī)藥職業(yè)人!

我們的演講完畢,，謝謝大家!

閱讀與成長演講稿600字篇二

不斷地學(xué)習(xí)讓我有了更多的收獲和體會。

與《中華人民共和國義務(wù)教育法》有關(guān)的篇章中有這樣一個案例：重慶某中學(xué)初三學(xué)生丁x,，于20xx年4月12日中午從學(xué)校教學(xué)樓跳樓墜地死亡,，丁x的父母以侮辱罪將丁x的班主任汪老師告上法庭。他們認(rèn)為,，汪在丁x自殺前說的“你長得又矮又丑,，連坐臺都沒資格”這句話，深深地傷了15歲丁x的心,，導(dǎo)致丁x跳樓自殺身亡,。

此案例再次給我敲響了警鐘。在我們的日常工作中,，偶爾會聽到教師比較隨意的語言,，如：“你這么搗蛋，沒人喜歡你,，你還活著干嗎,？”“你這么笨，教牛都會了,，教這么久你還不會,。”這些含貶義的話語,，學(xué)生聽了心里肯定不舒服,，說不定在心里用更惡毒的語言反擊呢。當(dāng)然，多數(shù)教師也是“因材施教”,，對學(xué)生的心理承受能力是有所了解的,，相信不會造成不良后果。但是,，如果我們教師的判斷出現(xiàn)偏差,，就有可能使自己處于尷尬境地。對此,，我有過深切的體會,。

我班一名女生聽課注意力和學(xué)習(xí)接受能力較差，為此,，我常要對她進行個別輔導(dǎo),。有一次，我教她做計算時她怎么也學(xué)不會,，同樣的錯誤一犯再犯,，我漸漸失去了耐心，煩躁代替了原有的親切與溫柔,，這名女生的眼淚慢慢地流了出來,，且越流越多，怎么也哄不停,，我只好中斷了輔導(dǎo),。此后的一次上課提問，我想給她一次機會,，可她站起來不是回答問題,，而是淚流滿面地哭了起來，根本不理會我真誠的微笑與鼓勵的眼神,。我和全班同學(xué)都愣住了,，我只好連聲安慰并請她坐下，不敢再把目光對著她,，然后繼續(xù)上課,。此后，我只能選擇她心情愉快的'時候,，才敢給她進行個別輔導(dǎo),，在她的眼神對著我并比較自信的時候才提問她。漸漸地,，她變勇敢了,，不再在進行個別輔導(dǎo)和回答問題時哭了，成績也有了提高,。

是人都想得到別人的尊重和愛護,，何況心靈幼小的學(xué)生,。如果我一直對該女生的態(tài)度有一點點輕視或不敬，我想,，她不會這么順利地調(diào)整好心態(tài),，在愉快的學(xué)習(xí)氣氛中得到提高,?！白鹬匾彩且环N美德”。再次學(xué)習(xí)義務(wù)教育法,，我對“尊重”二字有了更深的認(rèn)識,。生動的案例使我原已放松的心情再一次收緊，我不得不時常問自己：“在尊重這方面我做得怎樣了,？”

閱讀與成長演講稿600字篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”,。我從小到大,，書就像我的伙伴，伴我成長,。書讀人,，會越讀越死；只有人讀書,，才會越讀越活,。

書總是在我年幼時，便開始使我們小小的世界變得豐富多彩,。小學(xué)時,，我閱讀的書琳瑯滿目，比如《三國演義》,，《水滸傳》,，《西游記》等等，書中的人物給我留下了刻骨銘心的印象,。比如足智多謀的諸葛亮,，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等,。讀書豐富了我的課余生活,。

現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，在老師的指導(dǎo)下,，我讀書的興趣更加濃厚了,。我的書有很多，在家里,，我的書有滿滿一書柜,，但很少有時間看,。以前，我讀書總是一掃而過,，囫圇吞棗,，只是看看書中的漫畫，而現(xiàn)在我讀完以后,，還會注意故事中的人物的性格,，品質(zhì)等，我每天都會去找書看,，雖然時間不長,，但讀書能打開五彩繽紛的世界，帶我去暢游世界的每一個角落,。書就像一架飛機,，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空！古人說：“讀書破萬卷,，下筆如有神”,。由于我讀的書多，所以我的作文寫得好,，語言表達(dá)能力也不錯,。我剛開始寫作文的時候，寫的一點也不好,，語句不通順,，詞語不恰當(dāng)，只要聽到“作文”兩個字的`時候,，就像老鼠見了貓似的害怕,。可就在我不知道怎么辦的時候,，是書,，書就像一位老師，耐心的教會我怎樣才能讓自己文采飛揚,，在我意識到這一點以后,，我再也不怕寫作文了，我更愛讀書了,。

讀書使人明智,，讀書使人聰慧。書,，是知識的源泉,，是人類進步的階梯，要跟上時代的步伐,，就必須不斷讀書,，不斷充實自己,。書，是我的良師益友,。讀書是我快樂,，讀書讓我進步，讀書伴我成長,！

閱讀與成長演講稿600字篇四

閱讀是人心靈深處的饑渴,，是點亮精神世界的火種，“一個人的閱讀史,，就是一個人的精神發(fā)育史,?！?兒童閱讀,，是一項“花的事業(yè)，根的工程”,。

作為一名語文老師,，如何讓學(xué)生愛上書籍，愛上閱讀,？多年來,，我一直把課外閱讀作為語文教學(xué)的一個主要抓手，也總結(jié)一些方法：

1,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，激發(fā)興趣。

2,、利用平臺,，激情誦讀。

3,、引向課外,，家長助讀。

4,、展示交流,，內(nèi)化賞讀。通過這些方法,，學(xué)生的讀書興趣濃厚了,，也實現(xiàn)教學(xué)相長，達(dá)到師生雙贏,。

下面我就簡單說說我班閱讀對學(xué)生和老師帶來的好處,。

1、從學(xué)生發(fā)展的角度來說,，只有多閱讀,，才能完善他們的人格,，豐富他們的人生底蘊，引導(dǎo)他們走向積極健康的人生之路,。

2,、閱讀能幫助學(xué)生理解課文，促進課內(nèi)教學(xué),，提高作文水平,。堅持課外閱讀不僅有近期效應(yīng)，更可貴的是對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

從中我感悟到,，語文教師絕不能做馬路警察，各管一段,，要有高屋建瓴的觀念,，要有大語文觀,讓學(xué)生廣泛大量的課外閱讀，才能幫助學(xué)生搭建底蘊深厚的語文學(xué)習(xí),。

閱讀能促使教學(xué)相長,，從而激勵了教師專業(yè)成長。要使學(xué)生愛上閱讀,，教師首先自己要愛上閱讀,。教師的激情能點燃學(xué)生的激情，教師的智慧引領(lǐng)學(xué)生的智慧,，教師的以身作則擁有更強大的磁力,，吸引著學(xué)生，對學(xué)生的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成以及寫作水平的提高有著潛移默化的作用,。從而產(chǎn)生良好的“互動”,，共同釀造濃郁的書香氛圍，實現(xiàn)教學(xué)相長,，達(dá)到師生雙贏,，培養(yǎng)了師生良好的讀書習(xí)慣。通過管理和引導(dǎo),，還可以使學(xué)校形成人人愛書,、讀書的良好氛圍，讓書香浸滿校園,。

與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機,；書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展,。閱讀是師生共同成長的樂園,！

閱讀與成長演講稿600字篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!我是一個小書迷，我的書柜上放了各種各樣的書籍,。每當(dāng)我要看書時,，我便會從書柜中取出一本書，美滋滋地讀起來,。

每天晚上,，看半小時書成了我的好習(xí)慣，我晚上不讀書,，就誰不著覺,。我拿起一本書時，就會津津有味地看起來,，放也放不下,。看著看著,，我仿佛也進入了故事中似的,，看見一幅幅的`畫面。當(dāng)我讀到買火柴的小姑娘的悲慘遭遇,，我為她悲傷;當(dāng)我讀到拇指姑娘逃脫了怪物的魔爪時，我為她高興;當(dāng)我讀到美人魚與王子分離時,，我為她難過;當(dāng)我讀到《皇帝的新衣》中皇帝的愚昧?xí)r,，我情不自禁地哈哈大笑……

有一天，我一吃完午飯,，就飛似地沖進我的小房間,，迫不及待地讀起《阿里巴巴與四十大盜》，當(dāng)我讀到強盜的頭兒扮成商人,，趁機潛入阿里巴巴的住宅,，我情不自禁為阿里巴巴捏了一把汗，幸好,，強盜沒有得逞,，還是被聰明的女仆麥基娜發(fā)現(xiàn)了，還把三十七個強盜用熱水把他們燙死了,。后來,，強盜三番五次地陷害阿里巴巴，女仆麥基娜趁此機會殺掉了作惡多端的強盜,。

我真是佩服麥基娜的機智勇敢和 的智慧,，一次又一次識破了強盜們的陰謀，救了阿里巴巴,。

我能從書中找到我的樂趣,，讓我快樂無比,。因為書能陶冶我的心靈;啟迪我的智慧;增長我的知識;開拓我的視野。

我讀書,，我快樂,。

閱讀與成長演講稿600字篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《在閱讀中成長》!

從未見過那樣的人生,。至少，在與那本書相遇之前,。

被命運一把推向深淵,，卻死死抓住懸崖邊際的“一根老藤”，掙扎著,，心中始終燃燒著不滅之火,！吶喊著：“向上！向上,！”無數(shù)人陷入泥淖中,，只有你卻仍然不屈不撓，在挫折中思考人生,，在失敗后重振雄風(fēng),。這就是他——史鐵生！

在《我與地壇》中,，他敘述了自己殘疾之后的故事,，它重新描繪了一個廢棄的古園——地壇。他經(jīng)常去那里,，人跡稀少,，卻足以讓他心平氣和，去思考活著的意義,，思考往日時光,！讀著這本書，我也仿佛走進了那片古樸的園子,，看見一個坐在輪椅上的中年男人,，歷經(jīng)世俗滄桑，積淀著透明清澈的心,。

那一刻,，我忽然明白，無論上天賜予了你什么,，我們只能坦然面對,。也只有坦然面對，才會開辟出一條屬于自己的路。也許,，只有在絕境中,，你才會點燃那希望之光。譬如那一次,，我自信滿滿的.卻仍栽倒在最終的比賽成績上,，一切都毫無征兆，事情已成定局,，那半路殺出的“黑馬”讓我無力抗衡,！說不清是天災(zāi)，還是人禍,，身心俱疲的我,，失落萬分，坐在破舊的石椅上,，忽然想到史鐵生的地壇,，此時此景，倒真與鐵生所述之貌相符,，我仿佛身臨其境,，落日染紅了天邊那些雜亂的云霞，地上的每一個坎坷都被映得絢爛……

在寂靜的光輝平鋪的那一刻,，史鐵生心中那個堅定的信念,，讓我認(rèn)識到了另一種人生，讓我變得更加堅強：在逆境中堅持不懈的向前,！閱讀讓我成長了,！

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

閱讀與成長演講稿600字篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

晚上好！

首先,，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機會讓我在這里與大家分享我的閱讀快樂,。今晚，我演講的題目是《書香情懷》,。

漫漫人生路,，書香伴我成長。讓我回想童年時念書的快樂,，最讓我念念不忘的是這里,，是二幼讓我擁有自己的天地，帶給我知識,；是二幼讓我擁有自己的本領(lǐng),，讓我明白了許多道理；是二幼讓我擁有不變的情懷，帶給我童年的快樂,。謝謝你,，我的母校。懷著這一份真情,，隨著我成長：從聆聽著“好好學(xué)習(xí),，天天向上”的號召走進學(xué)堂的那一刻，似乎就注定這輩子喜歡上了讀書,。當(dāng)明白了“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”這句老話的真正含義時，讀書已經(jīng)不再是為了這個,，而成為工作生活中不可缺少的最重要的習(xí)好了,。

為什么說讀書帶給我快樂？因為讀書之樂,，樂在足不出戶,，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致,。一卷在手,，千山萬水皆在咫尺之遙。書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,，有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼,。讀書之樂，樂在重回歷史,，以史為鑒,，學(xué)會珍惜。書中有讀不盡的前人之事,，用不完的后世啟發(fā),。讀書之樂，樂在隨意翻閱,，便可陶冶性情,，尋覓享受。讀書之樂,，樂在調(diào)整身心,，保持健康，時時以積極的心態(tài)面對生活的點點滴滴,。讀書,，讓單薄的個體變得豐滿，讓簡單的思維變得豐富,，讓喧囂的世界返璞歸真,，一切歸于安靜和平和。讀書之樂，樂在不斷超越自己,。

讀書,，讓我從一本本可愛的.書籍中學(xué)會分清美丑，識別善惡,，明辨是非,；從一次次感悟中體會到不斷超越，逐漸成長,，走向成熟,。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅強意志……所以，我在閱讀中享受快樂,，在快樂中享受成長,。

讀書是發(fā)展的起點，是睿智的源泉,；是一場久旱后的傾盆大雨,，滋潤著每個人干渴的靈魂；是黑夜里照耀的燈塔,，指明了人生前進的方向……只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶,，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂,。

書是我們最忠誠的朋友,，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春,，書會給我們帶來智慧,，帶來快樂，帶來陽光,，帶來力量,！讓我們一起幸福地分享吧！

謝謝大家,！

閱讀與成長演講稿600字篇八

同學(xué)們：

大家好。今天我演講的主題是“閱讀伴我成長”,。

開篇,，我想問問大家，你最喜歡的書是什么呢,？你從當(dāng)中學(xué)習(xí)到哪些呢,？請大家把答案藏在心里，下課時與同學(xué)和老師分享。（與表達(dá)中心無關(guān),，刪去,。）

讀書對于任何一個人來說，都是很重要的,，我們不能低估書籍的價值,。書好比是知識的寶庫，而讀書則好比是打開知識寶庫的鑰匙,。閱讀可以充實我們的思想：豐富我們的知識：開闊我們的眼界：糾正我們的過失,。在書中，我們可以發(fā)現(xiàn)我們的生活原來這么美好,。

細(xì)致的閱讀還會令我們的思想更加深刻,。（把觀點句放在段首，非常好,。）舉一個我的例子吧：那時我還小,，讀書往往都是一目十行，只求趕快讀完書,，再讓媽媽去買一本新的,。所以到了現(xiàn)在，我應(yīng)經(jīng)積累了整整一書柜的'書了,，但是每次只是粗略地看,，知識大都沒有進入腦子，所以寫出來的語言都是干巴巴的,，缺少靈魂,，作文水平一直停留在原地。有一次,，老師上課講了一篇很枯燥的文章,，但卻能從文中價格出很多深刻的道理，聯(lián)想到很多相關(guān)知識點,。從那時起,，我懂得了，看完書并不算真正的閱讀,，還要有所思考,。漸漸地，我讀書越來越細(xì),，總會體會其中的內(nèi)涵,，越來越多的知識進入了我的腦海，作文水平也因此提高了不少,。（這個事例并不是說明閱讀讓“我”懂得了,，而是老師的講解讓我懂得了,。建議：前面部分刪去，一句話概括從老師那里得知了這個道理,，然后重點寫自己在閱讀實踐中是如何驗證了它的正確性,，并因此而收獲了哪些成長和變化。）

在閱讀好的書籍中,，我們能學(xué)到很多做人做事的道理,，這些道理將陪伴我們成長。是我最有感觸的是《鋼鐵是怎樣煉成的》,。故事的主人公保爾的一生坎坷,，歷經(jīng)了很多磨難，甚至有好幾次死神差一點奪走了他的生命,，但他被一種力量驅(qū)動著,，一次次創(chuàng)造了奇跡。（用簡潔的語言概括了促進自己成長的內(nèi)容點,。）我想,，這種力量就是毅力，就是對生命的無限熱愛,。我讀完后總是熱淚盈眶,，我將保爾額毅力貫徹到行動上，遇到挫折時,，總會咬咬牙,，重新站起來，直面挫折,，而不是退縮,。（這里就是成長，就是變化,。）如果我們都能學(xué)習(xí)保爾這種毅力,，還有什么困難能阻擋我們的前進腳步呢？

同學(xué)們,，如果你想領(lǐng)略不一樣的世界,，請閱讀吧。讓閱讀伴我們成長,，他會是我們的青春不留白?。ㄗ詈蠛粲踅Y(jié)尾。）

閱讀與成長演講稿600字篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

對于讀書，不知道大家有什么感受,？我知道很多同學(xué)不喜歡讀書,，畢竟在我們眼中讀書是枯燥的，讀書是無趣的,。為什么我們很多人都這么認(rèn)為,，大家都不愿意去接觸書籍呢？并不是讀書不好,，而是我們沒有真正的去好好接觸書籍,，當(dāng)我們靜下心來認(rèn)真去學(xué)習(xí)，我們就會發(fā)現(xiàn)原來讀書如此好,。

每一本書都是一個世界,，每一個世界都是充滿了各種色彩，正式這樣那樣的有點讓書籍變得更加好看,，變得更加讓人為之著迷,，請大家看書看好書，讀書花時間,，不要想著一目十行,，那不一定會適合，我們只要記住一點,，我們沉下心去讀,，去思考，我們就一定會取得好成績,，就會有更多的優(yōu)點通過書籍表達(dá)給我們,。

每一本書，都是作者嘔心瀝血之作,，其中蘊含了很多作者對于自己作品的雕塑,，和修繕，一本好書,，就如一棟房子,，房子是由一磚一瓦建起來的，而書是一字一句組合起來的,，都是花費了很大精力和想法去做的事情,，不要人云亦云的認(rèn)為讀書只是一個簡單的事情，更不要認(rèn)為自己做的不夠好,，我們需要的不但是學(xué)習(xí),，更需要我們?nèi)ュ憻捜袑W(xué)習(xí)。

學(xué)海無涯,，讀書能夠充實我們的知識,，能夠讓我們在成長的路上走的正確，不發(fā)生偏差,，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為讀書就是一件壓力一個負(fù)擔(dān),，因為書的有趣,，書的博學(xué)都展現(xiàn)在書中，因為書中的世界紛繁多彩,，永遠(yuǎn)都發(fā)掘不完,，我們每個人從書中所獲得的感受也各有不同，沉下心,，去體驗書,，去接受書不要因為書籍的各種不好而找借口，為自己的成長多準(zhǔn)備一些養(yǎng)分,。

樹木需要陽光和水,，花草需要雨露的滋潤，我們也需要書本的'知識孕養(yǎng),。讀書多明道理,，知對錯，能夠給我們成長提供所需的營養(yǎng),，更能夠讓我們有更多遠(yuǎn)大的抱負(fù),，書籍也是前人留給我們后輩的遺產(chǎn)。雖然每一本書的形式不同,，但是他的價值都是非常高的,，只要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去認(rèn)真研讀,，我們就會發(fā)現(xiàn)好書有的是各種讓我們著迷的知識和故事,。

不要把書丟在一旁，我們可以用書來讓自己學(xué)到更多有趣的事情,，同時接觸書中的好東西,，吸納其中的優(yōu)點作為自己成長的養(yǎng)分，永遠(yuǎn)要被沉寂在游戲中要好的多,，畢竟一個只知道玩樂的人是沒有多少長進的,，更是不會讓我們有多大的提升，讀書對我們的作用就如同陽光對樹木的作用,，雨露對小草的作用,，我們應(yīng)該多讀書，在成長過程中讓書成為我們成長的基石,。

謝謝大家,！

閱讀與成長演講稿600字篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

我非常喜歡讀書,，每當(dāng)我煩躁、苦惱或傷心的時候，我就會拿起書本來讀,，徜徉在書的世界里,，不知不覺就把所有的不開心拋到九霄云外了。

當(dāng)我不快樂的時候,，我會捧著我最心愛的漫畫書,，與豌豆在綠油油的草地上玩耍，與小沖在課堂上一起看小衰怎樣出丑,，與圣誕狐和單偉一起來一場漫畫大pk。

當(dāng)我不堅強的時候,，我會拿起《假如給我三天光明》,，在主人公身邊，看她怎樣頑強度過沒有光明,、聲音和語言的日子,。

當(dāng)我想去小島旅游的時候，我會翻開《魯賓遜漂流記》,，在渺無人煙的小島上,，與魯賓遜一同種地、打獵,。

當(dāng)我想要探索神秘的大自然的時候,，我會走進《我的野生動物朋友》，與貝蒂一起在大象的背上玩耍,、喂小獅子,、在河里和鱷魚一塊捕魚。

我還會在《少年軍體世界》里,，與姚明,、易建聯(lián)一起打籃球，和擁有“獵豹”之稱的'埃托奧一起踢足球,。我還想扛著最先進的武器守衛(wèi)祖國,。

高爾基曾說過，書是人類進步的階梯,，人們又說,，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋,。正因為這樣,，我們要多讀書，讀好書,，讓書成為我們生命中的一部分,。

閱讀與成長演講稿600字篇十一

“讀萬卷書，行萬里路”,。書就像我們的精神食糧,，就像我們身邊必不可少的知識錦囊,，就像與我們形影不離的摯友一樣，是那么重要,，有那么默默,。

這周星期五，我們班會課正在評選“讀書之星”呢!殊不知,，這評選另我們班的焦躁氣氛立即安靜了下來,。這次評選，好似一場委婉的競賽,，參賽的選手沒有推讓,，更沒有爭執(zhí)，可能是因為他們更希望把好書推薦給在座的每一位同學(xué)吧!這場競賽,，觀眾們聚精會神地看著,。雖不似刀光劍影般驚心動魄，也不似流蘇飛濺般引人注目,，更沒有落英飄灑般令人心醉,。是同學(xué)對書的渴望，醞釀出了這么一個好氛圍,。

只見演講的同學(xué)個個滿口余香,，教室也是余音繞梁，我們似乎回到了以前的私塾,，外面的麥田,、丘陵是那么恬靜，那么純樸,?；仡^一看，原來朱老師正在拍照哪!這些照片,，或許會在不久的將來,，作為我們美好的回憶吧!這個照相機，總是讓美好的事物定格,，也讓精神定格,。

我覺得，這次班會課,，不僅僅是介紹了好書,，更讓同學(xué)們對書的認(rèn)識又加深了幾分。要知道,，“讀書破萬卷,，小臂如有神”呀!梅花，剛?cè)岵灰彩俏覀儗λ睦斫鈫?一本好書,，就像我們身邊的.一位良師益友,，那些細(xì)心的勸導(dǎo)，不正是我們所需要的嗎?“忠言逆耳利于行,，良藥苦口利于病”嗎!在你無助時,，在你彷徨時，在你失落時,，在你感懷時,，一本書，說不定就可以揭開你心頭的結(jié)呢!

書,，還是一把打開知識大門的鑰匙,，而這大門，連接著無知與博學(xué),。知識，不僅讓人類文明了起來,，更讓人類有了互相溝通的橋梁,。想象遠(yuǎn)古的時候，我們的人類還在饑一餐,，飽一餐的時候,，還在吃生食的時候，不只是誰,，保留了火種,，從此人類的生活水平有了提高。后來,，又不只是誰,，搭建起了第一座草房子，讓我們的祖先不用再為生命擔(dān)心,，也不用再風(fēng)餐露宿了,。商周時期，亭臺樓閣屹立起來,，玉器的加工也到了如火如荼的地步,。這些，不都源于知識嗎?現(xiàn)在的人,，已經(jīng)離不開知識了,，文明的社會讓我們安居樂業(yè)。

大自然中每一片樹葉之間的呢喃,，每一只昆蟲之間的寒暄都在給我們啟示,。這次班會課，讓我們更喜歡書了。

書,，可以用來欣賞,，用來學(xué)習(xí)，用來鉆研,。書,，就是人類從大自然中聆聽來的知識，還有許多許多值得我們?nèi)ヌ綄さ牡胤健?/p>

閱讀與成長演講稿600字篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

鶯歌燕舞春回大地，書香墨香飄滿校園,，值此春花爛漫,、萬物生長的季節(jié)，看著一個個以書為友的讀書之星,，聽完同學(xué)們對經(jīng)典作品的朗讀演繹,，令人精神振奮，的確,，如果說校園中有什么最讓我們難忘和感動,，那一定是那瑯瑯的讀書聲和陣陣的書墨香。

胸藏翰墨懷若谷,，腹有詩書氣自華,，我們中華民族自古以來就有崇尚知識，熱愛讀書的傳統(tǒng),。讀書當(dāng)做獲取知識,，陶冶情操的良方。立身以立學(xué)為基,，立學(xué)以讀書為本被千古傳誦,。鑿壁偷光，囊螢映雪的故事,，我們更是耳熟能詳,。正是錢這種對于讀書的熱愛，自強不息的探索,，才造就了五千年悠久燦爛的中華文明,。作為新時代的我們，更應(yīng)該閱讀經(jīng)典,。

我們要崇尚讀書,。從古到今，關(guān)于閱讀的贊美太多太多,，有一句最樸素的話,，卻最能道明讀書的真諦,，我是吃飯長大的，也是讀書長大的,。小的時候我吃了很多東西,，其中的`大部分我已記不清是什么，但我知道,，他們已經(jīng)長成了我現(xiàn)在的筋骨和血肉,，讀書，也是如此,。它在不知不覺中就已經(jīng)影響了你的思想,，你的言行，你的形象,。

在讀書中體味人生,，感悟生命；在讀書中陶冶情操,、健全人格,；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才,?？v然春風(fēng)十里，不如閱讀有你,！

讀書要有所選擇。閱讀一本不適應(yīng)自己的書,，比不閱讀還要壞,。我們必須學(xué)會選擇最有價值、最適應(yīng)自己所需要的讀物,?？ㄍ嫛⑽鋫b小說,、玄幻小說,、言情小說，過分追求新奇,、娛樂休閑,，影響認(rèn)知，對中學(xué)生健康人格的形成造成不良影響,。經(jīng)典作品是時間篩選留下的碩果,，是古今中外文化的精華，閱讀經(jīng)典就像是占據(jù)了軍事上的制高點,，有以一當(dāng)十的效果,。從經(jīng)典名著中汲取精華,，叢圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,，震顫生命的琴弦,，豐滿人生的羽翼。

讀書要掌握正確的方法,。書有可淺嘗者,，有可吞食者、有只需大體涉獵者,，但這只限題材校次或價值不高者,。好書不厭百回讀，熟讀深思子自知,。對一些名篇佳作要細(xì)讀精思,。反復(fù)琢磨，反復(fù)研究,，分析評價,，務(wù)求明白透徹，才能吸取作品的精髓,。古人云,，不動筆墨不讀書，好記性不如爛筆頭,。圈點勾畫,，做好批注，將讀書與寫作,，做摘錄及寫心得結(jié)合起來,，手腦共用才能積累大量的材料，而且能夠有效的提高寫作水平,，增強閱讀能力,，豐富自己的內(nèi)涵。

再忙都要讀書,。珍惜時間,，讓閱讀成為陪伴你我一生的課程。讓我們捧起書本,，與書為友,，與經(jīng)典為友；用我們的瑯瑯書聲裝點縣一中,，讓我們潛心閱讀的畫面成為一中最美麗的風(fēng)景,。讓書香溢滿校園，讓閱讀助你我成長,。

讀書之樂何處尋,，數(shù)點梅花天地心,。讓我們放下手機，拿起書本吧,！用打游戲的時間品讀一篇美文,，用追劇的時間朗誦一首詩歌。用刷抖音快手的時間,，觀看《朗讀者》《經(jīng)典詠流傳》《見字如面》《中國詩詞大會》等文化綜藝類節(jié)目,，以靈活多樣的形式感悟經(jīng)典的魅力，讀書研磨,，吟誦悲歡離合的人生,；留念感懷，盡抒豪情滿懷的壯志,。

親愛的同學(xué)們,，你們正處于人生中的春天，春天有“草色遙看近卻無”的朝氣,，有“春色滿園關(guān)不住”的靈動,，也應(yīng)該有“三更燈火五更雞”的堅持。春播遍地籽,，才能秋收萬倉糧,。天道酬勤，水到渠成,，愿你我都能背負(fù)閱讀的夢想,，珍惜時光，上下求索,，待到山花爛漫時,，我們一定會遇見更美更好的自己。

我的演講完畢,，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

閱讀與成長演講稿600字篇十三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

俗話說：“書是人類最好的朋友?！睆男∥揖秃軔圩x書,；如今，讀書更是我的一大嗜好,。讀書太好了,，這是我內(nèi)心的真實想法。

我覺得讀書就如同一個科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,，一個詩人去讀某個考古學(xué)家的記錄一樣,，讀是因為喜歡,，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,，但它可以改變?nèi)松膶挾?。”正是這種興趣的閱讀,，讓我的生活豐富多彩,。

開始上小學(xué)的第一天，媽媽送給我的'開學(xué)禮物是一本厚厚的作文書,，我不敢接,，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書,。

從那時起,，我意識到：我長大了，不能再沉迷于童話中的夢幻世界,，我要開始看那有著密密麻麻的字的作文,、百科書了。翻開媽媽送我的那本厚厚作文書,，我很快被里面的內(nèi)容吸引了,，里面也有童話故事，不過少了幾分童年的稚氣,。里面的抒情篇,、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引著我,。抒情篇讓人感動,；描景篇讓人身臨其境；寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁,；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷,，快樂的讓人感到快樂…… 每當(dāng)別人問我為什么這么愛讀書的時候，我會說：“書對人有益,，我的生命已經(jīng)和書溶在一起,，再也無法分開了。

書是我生活中必不可少的好朋友,，我在書的海洋里漫游,，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少,，在生活中,，書還幫了我不少的忙呢。

記得有一次星期天,，我在家里做作業(yè),，鄰居家的小孩到我家來玩,。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩,。他玩了一會兒,，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小,，萬一打翻了瓶子可就不得了了,，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,，他驚叫起來，嚇傻了,，接著竟哇哇大哭起來,。我急得六神無主：可怎么辦那？闖禍了,！我連忙跑到水龍頭前去洗,，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉,。正急得沒主意的時候,，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門,，不是剛看過嘛,！上面介紹過，衣服上沾上了墨漬,，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了,。我何不實踐一下呢,！于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,，跑到廚房里,，拿來了一勺飯，倒在污漬處,，然后用力搓啊搓。過了一會兒,，墨跡果然淡了,，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了,。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了,，可以穿了?！彼芍@奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的?！?/p>

一本好書就是一座寶藏,，一篇好文章就是一盞明燈，她教我學(xué)習(xí),，教我做人,，使我成長。

我愛書籍,，我愛讀書,。

閱讀與成長演講稿600字篇十四

尊敬的老師，各位家長：

你們好!非常感謝學(xué)校舉辦的“1+6”讀書活動,，給我們家長提供一個互相探討,、學(xué)習(xí)的交流平臺。兒子閱讀課外書的興趣比較濃厚,，在此我談?wù)勛约旱囊稽c心得,。

小學(xué)生的成長，就像顛簸在大海中的一葉扁舟,，看不清方向,，需要老師和家長共同引導(dǎo)，提高孩子的閱讀興趣,、開闊視野,。閱讀習(xí)慣并非一日之間就能形成，得從娃娃抓起,。

幼兒時,，由于年齡尚小，我主要選擇一些圖畫比較多,、文字較少,、色彩鮮艷的圖書，讓孩子翻看,，訓(xùn)練他盡量一句話說清楚,，可以正確表達(dá)簡單意思。

小學(xué)低年級時,，為提高孩子閱讀的興趣,，我們常常一起讀一些淺顯易懂的童話、寓言故事，進行有感情的`朗誦;讀完一個故事,，還和孩子一起分角色表演,。遇有趣的故事，像《烏龜和兔子賽跑》,，我和孩子就比比誰能編出更好的故事情節(jié),，孩子當(dāng)時就編出：烏龜穿上了滑輪鞋贏了兔子;烏龜開動腦筋和兔子比下山坡，烏龜滾得比兔子快等有趣的故事,。我們家長再一表揚,，孩子的讀書興趣就越濃厚，開始喜歡閱讀,，喜歡編故事,，享受故事的樂趣，逐步養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,。

進入小學(xué)高年級,，學(xué)生對知識有了更高和更深的需求。作為家長,，只有耐心的告訴他,，要與社會同步，明白哪些書該讀,，哪些書不該讀?，F(xiàn)在應(yīng)該有意識地多閱讀名作名篇和有關(guān)歷史、科學(xué)方面的書籍,，背誦一些名篇美文,，特別是中國的唐詩宋詞和近現(xiàn)代的一些優(yōu)美散文。一方面可以擴展知識面;另一方面也可以提高文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力,，俗話說“熟讀唐詩三百首,，不會作詩也會吟”，只有打下堅實的文學(xué)功底,，才能更好地為今天和將來的學(xué)習(xí)所用,。

閱讀是孩子成長的風(fēng)帆，感謝學(xué)校和老師對學(xué)生閱讀的正確引導(dǎo),。

閱讀與成長演講稿600字篇十五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

童年是一個花開不敗的季節(jié),，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢,。為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的.朋友——書。有了書,，我心靈的花園芳草滴翠,，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀,。

我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書,，床頭擺著的是書,，每天心里惦記著的還是書！培根說書是食品,，那么讀書好比品嘗美味佳肴,；雨果說書是朋友，那么讀書等于好友相聚,、互訴心聲,；高爾基說書是導(dǎo)師，那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo),、指點迷津,。

年幼時，我酷愛讀童話故事,，白雪公主,、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,，在她們遇難的時候,，我會為她們擔(dān)心，并為他們祈福,；在他們快樂的時候,，我也與她們分享，并希望他們能長守幸福,。我隨著故事情節(jié)時而哭,、時而笑，總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?/p>

隨著年齡增長,，我喜歡的書籍也在變化。我現(xiàn)在四年級了,，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長河,，于是，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物,。這本書內(nèi)容豐富,，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我,。它讓我認(rèn)識了仁慈的漢文帝,，冷酷的漢武帝，神機妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征,，還有那不同平凡的女皇武則天,。讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次,，我看見小伙伴畫的貓頭鷹,，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的,，當(dāng)它吞下老鼠后,，先把皮、肉,、內(nèi)臟消化掉,，第二天再把骨頭和毛吐出來?！毙』锇槌泽@地望著我問：“是真的嗎,？你是怎么知道的？”“是《十萬個為什么》告訴我的,?！蔽易院赖鼗卮稹?/p>

有一次語文課上,，老師講完蘇軾的生平時,，問大家：“誰還知道有關(guān)蘇軾的知識？”同學(xué)們都啞然了,，只有我高高地舉起小手,，給大家講了蘇軾名字的由來。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,，我自豪極了,。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛讀書了,。隨著我閱讀量的增加,，我對讀書也有所感悟：讀書就像我們平時做運動一樣，即放松了身心,，又啟迪了心智,，一舉兩得，何樂而不為呢,？

同學(xué)們,，都來讀書吧！如果你喜歡上了讀書,，你就會發(fā)現(xiàn),，讀書使我們快樂,，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚,。好書伴我們一路成長,，好書助我們逐步成功！