演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

閱讀與成長(zhǎng)演講稿500字篇一

下午好!

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽曳浅Ｏ矚g看書(shū),，這全都?xì)w功于我的媽媽。

記得有一次,，我正在家里悠閑地看電視,，媽媽回到家，甩給我一箱沉甸甸的東西,，我迫不及待地邊拆邊說(shuō)：“是不是網(wǎng)上買的我最愛(ài)的.肉松餅呀?”媽媽笑笑說(shuō)：“你這個(gè)小吃貨啊,，這箱可是20本馬小跳系列的書(shū)，是偉大作家楊紅櫻寫的喲!”我嘟著嘴,，說(shuō)：“書(shū)有什么好看的,。”媽媽就說(shuō)：“不信你看看,?！蔽野胄虐胍傻啬贸鲆槐緯?shū)《同桌冤家》，看了起來(lái),，哇,，真好看啊，我?guī)追昼娋腿朊粤?。爸爸過(guò)來(lái)了,，說(shuō)：“你怎么還沒(méi)去上輔導(dǎo)班呀?不是2點(diǎn)開(kāi)始上課么?現(xiàn)在都已經(jīng)兩點(diǎn)二十了，還有工夫在這看閑書(shū)?”我這才醒悟過(guò)來(lái),，慌慌張張地背起書(shū)包出門了,。

放學(xué)回來(lái)的路上，我好像被書(shū)迷住了,，又拿出了我心愛(ài)的書(shū)看了起來(lái),，害得我差點(diǎn)兒被欄桿撞了一下，幸虧我身旁的電瓶車車主提醒了我,。到了家里,，我吃了晚飯后,，便去睡覺(jué)了，我躺上床,，就想：那本書(shū)不是沒(méi)看完嗎?現(xiàn)在看吧,，于是，我悄悄地爬下床,，誰(shuí)知,，手電筒的電沒(méi)了，我只好把它拿去充電,，去拿另一個(gè)手電筒,，可是，事情發(fā)生了變化,，這時(shí),，媽媽把門打開(kāi)，我像只兔子似的,，“窩”進(jìn)了被窩,，當(dāng)時(shí)，這都被媽媽看在了眼里,。媽媽生氣地說(shuō)：“快去睡覺(jué),，別像個(gè)幽靈似的跑來(lái)跑去?！彪m然我愛(ài)書(shū)還被媽媽罵了一頓,，但是我仍然愛(ài)看書(shū)。

“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”我想我更應(yīng)該這樣做!

謝謝大家,！

閱讀與成長(zhǎng)演講稿500字篇二

已不記得幼小的我是何等歡喜的接過(guò)第一本畫冊(cè)，被眼前絢麗的圖畫所吸引,；已不記得茫然的我是何等期待地接過(guò)第一本小說(shuō),，被眼前文筆巧妙，構(gòu)思獨(dú)特的文字所牽絆——

——只依稀記得,，是書(shū)本,，是文字，帶我領(lǐng)略了文學(xué)的博大精深,，帶我認(rèn)識(shí)了整個(gè)世界,。

曾幾何時(shí)，站在寬敞明亮的圖書(shū)館藏書(shū)區(qū),，看見(jiàn)如山的書(shū)架上密密匝匝地排滿了“白紙黑字”,，令人目不暇接，為眼前的景象所觸動(dòng)。

曾幾何時(shí),，看開(kāi)學(xué)時(shí)老師把一本一本花花綠綠的教科書(shū)轉(zhuǎn)交到自己手里,，滿心的歡愉，滿心的喜悅,。

曾幾何時(shí),，為《簡(jiǎn)愛(ài)》中簡(jiǎn)悲慘坎坷的命運(yùn)所觸動(dòng)；為《普希金詩(shī)選》憂傷抒情的詩(shī)篇所感懷,；為《仲夏夜之夢(mèng)》所描繪的曼妙夏夜所神往,；為《西行漫記》曲折跌宕的游歷之事所心潮起伏……

曾幾何時(shí),，將自己置身于文學(xué)書(shū)海之中,，用自己獨(dú)有的文筆描繪夢(mèng)想。

曾幾何時(shí)……

于是,，在這樣一個(gè)靜謐的午后,。

看陽(yáng)光在書(shū)頁(yè)上投下斑駁的樹(shù)影。

看手中的泡沫紅茶的余香在空氣里縈繞,。

看微風(fēng)輕拂過(guò)書(shū)頁(yè)的一角,，留下淡淡的青草香氣。

看那白紙上躍動(dòng)的黑色音符,，譜出了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于愛(ài)與夢(mèng)的`樂(lè)章,。

往事依依，白駒過(guò)隙,，一切似乎行云流水般過(guò)去,。可我還是我,，你還是你,，縱然流連于一本又一本的書(shū)籍篇章，縱然愿做時(shí)光的孩子不肯長(zhǎng)大,，一切都沒(méi)有變,。

還是喜歡在被窩里就著微弱的燈光啃武俠滄月；還是喜歡一遍一遍地看“悲情”,，“嘩啦啦”地眼淚鼻涕成把掉,；還是喜歡一杯紅茶一部小說(shuō)，就這樣沉淪于午后時(shí)光,；還是喜歡沉迷于自己的文字中,，看天藍(lán)若空，看繁花似錦,，永遠(yuǎn)沉睡在自己編織的童話中,。

成長(zhǎng)與閱讀的夢(mèng)，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

就像人生的路,，不見(jiàn)開(kāi)端,，不見(jiàn)終極。

卻因?yàn)榛貞?，因?yàn)閻?ài)與幻想,，讓一切變得充實(shí)而有意義。

回過(guò)神時(shí),，已近黃昏,。

手中的紅茶已然冷卻，幽幽地沉淀在心底,。

我微微笑了笑,，合上了關(guān)于成長(zhǎng)和閱讀的夢(mèng)境。

閱讀與成長(zhǎng)演講稿500字篇三

“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”,。書(shū)就像我們的精神食糧，就像我們身邊必不可少的知識(shí)錦囊,，就像與我們形影不離的摯友一樣,，是那么重要，有那么默默,。

這周星期五,，我們班會(huì)課正在評(píng)選“讀書(shū)之星”呢!殊不知，這評(píng)選另我們班的焦躁氣氛立即安靜了下來(lái),。這次評(píng)選,，好似一場(chǎng)委婉的競(jìng)賽，參賽的選手沒(méi)有推讓,，更沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),，可能是因?yàn)樗麄兏Ｍ押脮?shū)推薦給在座的每一位同學(xué)吧!這場(chǎng)競(jìng)賽，觀眾們聚精會(huì)神地看著,。雖不似刀光劍影般驚心動(dòng)魄,，也不似流蘇飛濺般引人注目，更沒(méi)有落英飄灑般令人心醉,。是同學(xué)對(duì)書(shū)的渴望,，醞釀出了這么一個(gè)好氛圍。

只見(jiàn)演講的同學(xué)個(gè)個(gè)滿口余香,，教室也是余音繞梁,，我們似乎回到了以前的私塾，外面的麥田,、丘陵是那么恬靜,，那么純樸,。回頭一看,，原來(lái)朱老師正在拍照哪!這些照片,，或許會(huì)在不久的將來(lái)，作為我們美好的回憶吧!這個(gè)照相機(jī),，總是讓美好的事物定格,，也讓精神定格。

我覺(jué)得,，這次班會(huì)課,，不僅僅是介紹了好書(shū)，更讓同學(xué)們對(duì)書(shū)的`認(rèn)識(shí)又加深了幾分,。要知道,，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，小臂如有神”呀!梅花,，剛?cè)岵?jì),，不也是我們對(duì)它的理解嗎?一本好書(shū),，就像我們身邊的一位良師益友,，那些細(xì)心的勸導(dǎo)，不正是我們所需要的嗎?“忠言逆耳利于行,，良藥苦口利于病”嗎!在你無(wú)助時(shí),，在你彷徨時(shí)，在你失落時(shí),，在你感懷時(shí),，一本書(shū)，說(shuō)不定就可以揭開(kāi)你心頭的結(jié)呢!

書(shū),，還是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙,，而這大門，連接著無(wú)知與博學(xué),。知識(shí),，不僅讓人類文明了起來(lái)，更讓人類有了互相溝通的橋梁,。想象遠(yuǎn)古的時(shí)候,，我們的人類還在饑一餐，飽一餐的時(shí)候,，還在吃生食的時(shí)候,，不只是誰(shuí)，保留了火種,，從此人類的生活水平有了提高,。后來(lái)，又不只是誰(shuí)，搭建起了第一座草房子,，讓我們的祖先不用再為生命擔(dān)心,，也不用再風(fēng)餐露宿了。商周時(shí)期,，亭臺(tái)樓閣屹立起來(lái),，玉器的加工也到了如火如荼的地步。這些,，不都源于知識(shí)嗎?現(xiàn)在的人,，已經(jīng)離不開(kāi)知識(shí)了，文明的社會(huì)讓我們安居樂(lè)業(yè),。

大自然中每一片樹(shù)葉之間的呢喃,，每一只昆蟲(chóng)之間的寒暄都在給我們啟示。這次班會(huì)課,，讓我們更喜歡書(shū)了,。

書(shū)，可以用來(lái)欣賞,，用來(lái)學(xué)習(xí),，用來(lái)鉆研。書(shū),，就是人類從大自然中聆聽(tīng)來(lái)的知識(shí),，還有許多許多值得我們?nèi)ヌ綄さ牡胤健?/p>

閱讀與成長(zhǎng)演講稿500字篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

晚上好,！

首先,，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)讓我在這里與大家分享我的閱讀快樂(lè)。今晚,，我演講的題目是《書(shū)香情懷》,。

漫漫人生路，書(shū)香伴我成長(zhǎng),。讓我回想童年時(shí)念書(shū)的快樂(lè),，最讓我念念不忘的是這里，是二幼讓我擁有自己的天地,，帶給我知識(shí),；是二幼讓我擁有自己的本領(lǐng)，讓我明白了許多道理,；是二幼讓我擁有不變的情懷,，帶給我童年的快樂(lè)。謝謝你,，我的母校,。懷著這一份真情,，隨著我成長(zhǎng)：從聆聽(tīng)著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的號(hào)召走進(jìn)學(xué)堂的那一刻,，似乎就注定這輩子喜歡上了讀書(shū),。當(dāng)明白了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句老話的真正含義時(shí),，讀書(shū)已經(jīng)不再是為了這個(gè),，而成為工作生活中不可缺少的`最重要的習(xí)好了。

為什么說(shuō)讀書(shū)帶給我快樂(lè),？因?yàn)樽x書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在足不出戶，便可遨游天下,，悠然領(lǐng)略醉人的景致,。一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙,。書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在重回歷史,，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜,。書(shū)中有讀不盡的前人之事,，用不完的后世啟發(fā)。讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在隨意翻閱，便可陶冶性情,，尋覓享受,。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在調(diào)整身心,，保持健康,，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū),，讓單薄的個(gè)體變得豐滿,，讓簡(jiǎn)單的思維變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真,，一切歸于安靜和平和,。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在不斷超越自己,。

讀書(shū),，讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑,，識(shí)別善惡，明辨是非,；從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越,，逐漸成長(zhǎng)，走向成熟,。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……所以,，我在閱讀中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中享受成長(zhǎng),。

讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),，是睿智的源泉；是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,，滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂,；是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友,，時(shí)光不斷流逝,，而書(shū)卻讓我們永葆青春，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧,，帶來(lái)快樂(lè),，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量,！讓我們一起幸福地分享吧,！

謝謝大家！

閱讀與成長(zhǎng)演講稿500字篇五

今天的國(guó)旗下講話,，我想從一本世界級(jí)的名著開(kāi)始,。它是日本作家黑柳徹子的作品：《窗邊的小豆豆》。

書(shū)中有一所名字很奇怪的學(xué)校,，學(xué)校的名字叫“巴學(xué)園”,。學(xué)校的大門是兩棵有根的樹(shù)，是“從地里面長(zhǎng)出來(lái)的門呀”,；教室是電車教室,，在教室里，學(xué)生們可以按照自己的喜好去自習(xí)每個(gè)科目,；如果大家在上午的時(shí)候?qū)W完了所有的課程,，下午就會(huì)一起出去散步,，學(xué)習(xí)地理、自然,；夜晚則在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”,，聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行故事……

這是一所美麗、獨(dú)特的學(xué)校,。如同巴學(xué)園一樣,，x中對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)也是一個(gè)美麗而獨(dú)特的存在。在別人的眼中,，x中是一個(gè)符號(hào),，她是蘇州市區(qū)第一所國(guó)家示范級(jí)高中、是首批四星級(jí)中學(xué),、是“中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)”,。但只有真正的x中人，才能在這標(biāo)簽下感受到x中溫柔的脈動(dòng),。我們對(duì)x中的印象,，是紅樓門前抓檐上風(fēng)鈴的校貓，是春雨池畔撲棱翅膀的白鵝,，是三秋時(shí)節(jié)暗香盈袖的.桂花,，是樹(shù)上掛著的帶著時(shí)間味道的銅鈴。x中帶有獨(dú)特的氣質(zhì),，一呼一吸都帶有獨(dú)屬于x中的韻律,。

我們得到了得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)環(huán)境。我見(jiàn)過(guò)老師利用上課時(shí)間帶著學(xué)生在櫻花樹(shù)下賞春,、讀詩(shī),，那櫻花樹(shù)下就變成了天然的課堂；我見(jiàn)過(guò)從塑封機(jī)中吐出的一枚枚樹(shù)葉書(shū)簽,，每一條脈絡(luò)上都帶著滾燙的溫度,。在進(jìn)入這所學(xué)校之前，我從來(lái)不知道,，語(yǔ)文課竟然可以以這種方式詩(shī)意而優(yōu)美的呈現(xiàn)。我和前輩們學(xué)習(xí)全新的教學(xué)方式,，嘗試更加自由,、更加活潑潑的語(yǔ)文課堂。

那么大家,，又在這所學(xué)校中,，在這樣的課堂里學(xué)到了什么呢？除了課本上的知識(shí),，我也希望大家能從這一點(diǎn)一滴中尋找“別樣的風(fēng)景“,。我們應(yīng)該要有對(duì)美的感知,，要有開(kāi)闊的眼界和精神上的教養(yǎng)。世界上最可怕的事情,，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè)，有心靈卻無(wú)法理解什么是真,。這是x中教會(huì)我的,，也是x中要告訴大家的。

《窗邊的小豆豆》中的小林校長(zhǎng),，也是一個(gè)很獨(dú)特的校長(zhǎng)先生,。他說(shuō)：“把想說(shuō)的話，全部說(shuō)給老師聽(tīng),！”他說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子,！”他說(shuō)：“你絕對(duì)能做到！”

x中也給了我們這些：我在x中看到了自由與尊重,。這是在“追求升學(xué)率”的大環(huán)境下不可多得的溫柔和包容,。奮斗精神固不可少，但是更讓我覺(jué)得震撼而滿足的是她的大學(xué)境界,、天下胸懷,。這是一個(gè)擁有獨(dú)立、從容態(tài)度的學(xué)校才能達(dá)到的境界,。她知道人生的多姿多彩,，無(wú)論什么樣的人都可以幸福而成功的生活；她知道成就和高分并沒(méi)有什么必然的關(guān)系,；她知道杰出也需要個(gè)性和創(chuàng)造的能力,。未來(lái)的路有很多條，她愿意給我們提供更多的選擇機(jī)會(huì),，因?yàn)樗嘈?，我們每一個(gè)人都有面對(duì)生活的信心，可以掌控自己的未來(lái),。泮池旁那塊“活潑潑的”太湖石就是這種情懷最好的見(jiàn)證,。

當(dāng)然，這一切,，都可以歸結(jié)為一個(gè)字：“愛(ài)“,。因?yàn)橛袗?ài)，所以關(guān)懷,；因?yàn)橛袗?ài),，所以自由；因?yàn)橛袗?ài),，所以尊重,；因?yàn)橛袗?ài),，所以相信。

小豆豆最終告別了巴學(xué)園,，而同學(xué)們,，也有一天要離開(kāi)x中，奔向不同的天地,。幸得展張今日翅,，不能辜負(fù)昔時(shí)心。這所校園不是你們?nèi)松慕K點(diǎn)站,，但我希望她能成為影響你一生的土地,；我不會(huì)是你們?nèi)松凶钪匾娜耍蚁Ｍ铱梢宰鲆粋€(gè)讓你們感受到愛(ài),、在以后的數(shù)十年里都能夠被你們想念的老師,。學(xué)校、教師和校園本來(lái)就應(yīng)該是這樣一種關(guān)系：互相成就,、互相熱愛(ài),，和諧共生，在自由與愛(ài)中,，活潑潑地度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,。

春天到了，x中的花兒都開(kāi)了,。想起上周給同學(xué)們講過(guò)的一篇文章,，是王維寫給裴迪的。文章中寫道：“當(dāng)待春中,，草木蔓發(fā),，春山可望，輕鰷出水,，白鷗矯翼,，露濕青皋，麥隴朝雊,，斯之不遠(yuǎn),，倘能從我游乎？”

那么,，我想和x中,，和同學(xué)們?cè)S下這樣一個(gè)約定：春天將至，希望同學(xué)們能和我一起,，和所有的老師們一起，在這所美麗的校園中,，活潑潑地成長(zhǎng),。

閱讀與成長(zhǎng)演講稿500字篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

俗話說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！弊x書(shū),，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。讀一本好書(shū),，不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊視野；還能豐富閱歷,，讓我們受益終生,。巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,，一個(gè)良好的老師,，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者,?！蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹鴷?shū)香長(zhǎng)大的，我亦是如此,。

小時(shí)候,，在我還不大認(rèn)字的時(shí)候，書(shū)就成了我每日的必需品,。爸爸媽媽都去上班了,，沒(méi)人陪我玩，看書(shū)就成了我的一大樂(lè)趣,。但是那時(shí)的我年幼無(wú)知,，看的書(shū)也多是圖畫書(shū)，雖然對(duì)書(shū)中的內(nèi)容稀里糊涂的`,，但是我是越不懂越要看……后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),，有好多本書(shū)我看的時(shí)候都拿倒了！

漸漸的,，小時(shí)候傻傻的我長(zhǎng)大了,，一般的故事書(shū)我都能看懂了?！栋餐缴挕贰?65夜故事》都是我的最愛(ài),。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力，還讓我領(lǐng)悟到了很多人生的道理,。年齡再稍大些,，《作文大王》《兒童時(shí)代》《優(yōu)秀作文選》《故事大王》等書(shū)就好像一個(gè)個(gè)良師益友，把我領(lǐng)進(jìn)了寫作的殿堂。我就好像一只小蜜蜂,，從書(shū)中多采蜜,，勤筆耕，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。就這樣,，讀書(shū)成了我的生活習(xí)慣，如果哪天不看一會(huì)兒書(shū),，我就會(huì)寢食不安,。

書(shū)給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足,，讓我陶醉其中,。《長(zhǎng)胡子的小女生》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有愛(ài)心,、樂(lè)于助人的小女生多米兒,；《愛(ài)麗絲漫游奇境記》讓我明白了幻想可以給人帶來(lái)美妙的感覺(jué)，讓人變得快樂(lè)起來(lái),；《斑羚飛渡》中的斑羚們面對(duì)死亡,，毫不恐懼，齊心協(xié)力譜寫了一曲生命的贊歌,，讓我懂得了保護(hù)動(dòng)物,，人人有責(zé)，人和動(dòng)物和平共處,，才能共創(chuàng)和諧家園,；《80天環(huán)游地球》使我懂得了：如果能好像福克先生一樣,，擁有自信,、毅力和勇氣，再困難的事也能迎刃而解,；《綠山墻的安妮》讓我看到了一個(gè)純潔正直,、性格倔強(qiáng)、充滿幻想的安妮,，她身處逆境,，卻仍然對(duì)生活充滿美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書(shū)讓我愛(ài)不釋手，書(shū)中那豐富多彩的校園生活令我向往,，那詼諧幽默的語(yǔ)言讓我百讀不厭,；《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學(xué)會(huì)感恩。在閱讀中,，我收獲了快樂(lè),，也積累了語(yǔ)言,，提高了閱讀能力。

自從我們班建立了博客圈,，我也有了自己的一個(gè)小天地,。我經(jīng)常把自己讀書(shū)的感悟?qū)懴聛?lái)，發(fā)到博客中與大家分享,。我也從別的同齡人的博客中看到了很多優(yōu)秀的博文，它們讓我受益匪淺,。我明白了,，自己不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，與優(yōu)秀的博友們的寫作水平相比,，自己還相差甚遠(yuǎn),，這更堅(jiān)定了我閱讀的信心，激勵(lì)我將寫博進(jìn)行到底,。閱讀和寫博文給我?guī)?lái)了小小的收獲,，我連續(xù)三次被校訊通評(píng)為“閱讀天使”，曾獲得過(guò)第67期博腕的光榮稱號(hào),。這些無(wú)疑是對(duì)我閱讀的肯定和鼓勵(lì),。我知道，這些成績(jī)的取得,，離不開(kāi)老師們的辛勤培育,，離不開(kāi)廣大博友和校信通老師的熱情鼓勵(lì)，更離不開(kāi)校信通這個(gè)交流寫作的平臺(tái),，在此,，我衷心地向他們表示感謝！

校訊通第八屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，來(lái)吧,，朋友們，讓我們一起手捧心愛(ài)的圖書(shū),，沉醉在濃濃的書(shū)香之中,，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，同時(shí)記錄下我們成長(zhǎng)的足跡,，為了更美好的明天,，奮斗吧！

閱讀與成長(zhǎng)演講稿500字篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

鶯歌燕舞春回大地，書(shū)香墨香飄滿校園,，值此春花爛漫,、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),，看著一個(gè)個(gè)以書(shū)為友的讀書(shū)之星，聽(tīng)完同學(xué)們對(duì)經(jīng)典作品的朗讀演繹,，令人精神振奮,，的確，如果說(shuō)校園中有什么最讓我們難忘和感動(dòng),，那一定是那瑯瑯的讀書(shū)聲和陣陣的書(shū)墨香,。

胸藏翰墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，我們中華民族自古以來(lái)就有崇尚知識(shí),，熱愛(ài)讀書(shū)的傳統(tǒng)。讀書(shū)當(dāng)做獲取知識(shí),，陶冶情操的良方,。立身以立學(xué)為基，立學(xué)以讀書(shū)為本被千古傳誦,。鑿壁偷光,，囊螢映雪的故事，我們更是耳熟能詳,。正是錢這種對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài),，自強(qiáng)不息的探索，才造就了五千年悠久燦爛的中華文明,。作為新時(shí)代的我們,，更應(yīng)該閱讀經(jīng)典。

我們要崇尚讀書(shū),。從古到今,，關(guān)于閱讀的`贊美太多太多，有一句最樸素的話,，卻最能道明讀書(shū)的真諦,，我是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的,。小的時(shí)候我吃了很多東西,，其中的大部分我已記不清是什么，但我知道,，他們已經(jīng)長(zhǎng)成了我現(xiàn)在的筋骨和血肉,，讀書(shū)，也是如此,。它在不知不覺(jué)中就已經(jīng)影響了你的思想,，你的言行，你的形象,。

在讀書(shū)中體味人生,，感悟生命,；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格,；在讀書(shū)中提高生活品味,；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才?？v然春風(fēng)十里,，不如閱讀有你！

讀書(shū)要有所選擇,。閱讀一本不適應(yīng)自己的書(shū),，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)選擇最有價(jià)值,、最適應(yīng)自己所需要的讀物?？ㄍ?、武俠小說(shuō)、玄幻小說(shuō),、言情小說(shuō),，過(guò)分追求新奇、娛樂(lè)休閑,，影響認(rèn)知,，對(duì)中學(xué)生健康人格的形成造成不良影響。經(jīng)典作品是時(shí)間篩選留下的碩果,，是古今中外文化的精華,，閱讀經(jīng)典就像是占據(jù)了軍事上的制高點(diǎn)，有以一當(dāng)十的效果,。從經(jīng)典名著中汲取精華,，叢圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,，震顫生命的琴弦,，豐滿人生的羽翼。

讀書(shū)要掌握正確的方法,。書(shū)有可淺嘗者,，有可吞食者、有只需大體涉獵者,，但這只限題材校次或價(jià)值不高者,。好書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知,。對(duì)一些名篇佳作要細(xì)讀精思,。反復(fù)琢磨,，反復(fù)研究，分析評(píng)價(jià),，務(wù)求明白透徹,，才能吸取作品的精髓。古人云,，不動(dòng)筆墨不讀書(shū),，好記性不如爛筆頭。圈點(diǎn)勾畫,，做好批注,，將讀書(shū)與寫作，做摘錄及寫心得結(jié)合起來(lái),，手腦共用才能積累大量的材料,，而且能夠有效的提高寫作水平，增強(qiáng)閱讀能力,，豐富自己的內(nèi)涵,。

再忙都要讀書(shū)。珍惜時(shí)間,，讓閱讀成為陪伴你我一生的課程,。讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友,，與經(jīng)典為友,；用我們的瑯瑯書(shū)聲裝點(diǎn)縣一中，讓我們潛心閱讀的畫面成為一中最美麗的風(fēng)景,。讓書(shū)香溢滿校園,，讓閱讀助你我成長(zhǎng)。

讀書(shū)之樂(lè)何處尋,，數(shù)點(diǎn)梅花天地心,。讓我們放下手機(jī)，拿起書(shū)本吧,！用打游戲的時(shí)間品讀一篇美文,，用追劇的時(shí)間朗誦一首詩(shī)歌。用刷抖音快手的時(shí)間,，觀看《朗讀者》《經(jīng)典詠流傳》《見(jiàn)字如面》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等文化綜藝類節(jié)目,，以靈活多樣的形式感悟經(jīng)典的魅力，讀書(shū)研磨,，吟誦悲歡離合的人生,；留念感懷，盡抒豪情滿懷的壯志,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，你們正處于人生中的春天,，春天有“草色遙看近卻無(wú)”的朝氣，有“春色滿園關(guān)不住”的靈動(dòng),，也應(yīng)該有“三更燈火五更雞”的堅(jiān)持,。春播遍地籽，才能秋收萬(wàn)倉(cāng)糧,。天道酬勤,，水到渠成，愿你我都能背負(fù)閱讀的夢(mèng)想,，珍惜時(shí)光,，上下求索，待到山花爛漫時(shí),，我們一定會(huì)遇見(jiàn)更美更好的自己,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日